弘扬五四精神演讲稿5分钟
一、当代学生对“五四”精神认知程度及现状据各大网络媒体及相关调查报告报道，当代学生当被问到，“五四”精神的科学内涵是什么,现代社会仍搞“五四”精神教育必要吗，接受“五四”精神教育的方式应如何改善等问题时，调查的结果显示：当代学生“五四”精神教育状况主流健康向上，但也有弱化的倾向，针对这一状况，采取积极合理的教育方式，让学生明白“五四”精神的现实意义的极为重要的。
二、弘扬和培养当代学生“五四”精神的意义“五四”精神是老一辈革命战士在特定的历史时期经历长期的革命战斗理论与实践相结合的产物，是爱国主义革命战士在特殊年代共同思想品格、价值取向、道德规范、文化传统、思想情感等的综合反映。
“五四”精神，是我国文明进步、稳定发展的强大精神支柱。
在那个列强横行民族危亡的年代一批热血青年形成了以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的伟大民族精神。
在新的历史条件下，弘扬和培育当代学生“五四”精神，对于促进大学生健康成长成才具有重大的现实意义。
1、弘扬和培育当代学生“五四”精神是振兴中华民族的需要当代学生是在中国改革开放的历史时期成长起来的一代，是祖国的未来和民族的希望，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要力量。
学生的思想道德素质和精神状况如何，能否成长为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，直接关系到社会主义事业的成败，关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现，关系到中华民族伟大复兴事业的实现。
他们在大学阶段，只有通过接受先进科学文化的系统教育，接受影响深远的“五四”精神的培育和熏陶，才能真正成为现代化建设的中坚力量，成为中国先进文化的传播者和先进科学技术的开拓者。
在大学生中弘扬和培育“五四”精神，树立他们科学的世界观、人生观和价值观，坚定他们的共产主义理想和信念，凝聚他们的力量和智慧，才能对振兴中华民族起到积极的促进作用。
2、弘扬和培育“五四”精神是当代学生健康成长成才的需要当今世界，国际国内形势日新月异，世界范围内的经济全球化、政治多极化、社会信息化和竞争激烈化愈演愈烈，西方敌对势力以各种手段和方式对我国实施“西化”、“分化”愈来愈隐蔽。
我国社会主义市场经济体制的不断深化使社会经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业方式日趋多样化，人们的思想观念、价值取向也变得日趋复杂多样。
诸多新形势和新变化，都对当代学生的思想观念、价值取向产生着重要影响。
面对世界范围各种思想文化的相互激荡，高等学校必须要用中华民族优秀文化传统和先进的价值观念来占领大学生的思想教育阵地，必须要在学生中大力弘扬和培育“五四”精神，必须加强学生的理想信念教育，用伟大的“五四”精神构筑学生的精神支柱，帮助当代学生自觉抵御和克服不良思想的侵蚀，这样他们才能健康地成长成才。
五四演讲稿
五四精神是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；是知识分子与劳动群众的统一；是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
——题记时间过得真快，转眼已到四月中旬，五四青年节——我们自己的节日即将来临。
“五四”——一个好熟悉的名词，不禁想说点什么
记忆中历史上的“五四”似乎只剩下穿着学生装——特别是那些蓝衣黑裙短发的女大学生，走在街头，不畏强暴，高呼口号的情景。
但当我静坐休息时，一些革命先辈、仁人志士的话语不断涌现在我的脑海中，似乎在暗示着什么，又好像在提醒着什么……于是就四处查阅了一些与之相关的资料，让之前的疑团迎刃而解，也让我它有了更深刻的了解。
原来90年前爆发的“五四”运动，是知识分子关心政治、反思传统的一个起点，也是爱国青年追求民主、争取自由的开始。
五四运动请来了德先生和赛先生，也就是民主和科学，推动了白话文运动，抨击了教条主义，用怀疑精神去看待传统。
从那个时候开始，中国从闭关锁国中真正走了出来，也让马克思主义在这样一个环境下，进入了中国。
五四运动作为思想解放运动，是从几千年封建旧礼教、旧道德、旧思想的禁锢下解放出来。
对旧思想的猛烈冲击，给新思想的传播打开了闸门。
在复杂纷纭的种种新思潮的激荡和竞争中，中国人民的中坚力量开始选择了马克思主义（南方网资料）。
它树立了一座推动中国历史进步的丰碑，也孕育了以“爱国、进步、民主、科学”为核心的“五四精神”。
作为当代大学生回望五四、认识五四是我们学习五四精神的第一步。
时下，在党和国家领导人的带领下，有一股“全民学习‘科学发展观’”的风气正在上涨。
“科学发展观”基本内涵为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展；坚持统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”是在2003年10月召开的中国共产党十六届三中全会上被提出的，并于十七大被写入党章。
它是马克思主义中国化的最新成果，为实现党的指导思想的与时俱进奠定了重要的思想理论基础。
科学发展观坚持以马克思主义世界观方法论为指导，总结了我国现代化建设的成功经验，吸取了世界各国发展中的有益成果，深刻分析了传统发展观的弊端，全面揭示了发展的丰富内涵，极大丰富和推进了我们党三代领导集体的关于发展的思想。
为我国的前进道路指明了方向 。
几十年前，没有凭借高科技施展才华的复杂，也没有划分灰、白、金领的矫情，五四青年就能因为一颗爱国心改写了历史，给我们留下如此舒适安逸的生活。
在奔腾不息的历史长河中，我们错过了很多浪花雀跃的精彩，心头难消的却是久久不息的河哮，同时也有淤积于心的感叹：“五四运动，永远的记忆；五四青年，永远的楷模；五四精神，永远的向导
纵观历史，“弘扬五四精神，落实科学发展观”是生活在当代社会的大学生所必需的。
在“科学发展观”的影响下，我们是不是也应该有所表示、有所行动呢
相信不少人心中的答案与我相差无几——当然应该有所行动
具体应如何实施
通过查阅资料、加以总结我觉得我们当代大学生——作为祖国未来的接班人，至少应从以下几点做起：一、勤于学习。
学习是进步的根基。
青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。
青年需要掌握丰富的知识，具有适应社会发展需要的技能和本领，更要有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。
广大青年要注重学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，注重砥砺品格、磨练意志，树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操。
二、善于创造。
青年时期是最富有生命力和创造力的时期。
全国广大青年都要努力培养自己的创造能力、充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造、善于创造、不断创造。
三、甘于奉献。
奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。
广大青年要自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业紧紧联系在一起，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
四、敢于在适当的时候冒险。
同志总是鼓励大家，胆子要大一点，要敢冒、敢闯，不要像小脚女人，怕这怕那，怕担风险。
我们要冲破传统的怕这怕那、一味求稳的保守的心理，大力提倡冒险精神、开拓进取精神。
只有这样，我们的民族才能虎虎有生气，才能不断开拓创新，在激烈的竞争中的屹立于世界先进民族之林。
这样我们才不至于愧对当年为革命事业辛勤奔走劳作的革命先辈们，才对得起一直关心我们新一代青少年成长的党和国家领导人
演讲稿一青春中国
青春中国用茫茫的夜色作墨用疮痍的土地作纸在鸦片战争的硝烟之后是谁
写下的两个字--中国让人读得昏暗读得疲惫更让人读得心痛读得悲愤那萎缩在清末史书里的消瘦的中国呵那跪倒在《南京条约》里的 软弱的中国呵那一天，无数的青年走上了街头面对淋漓的鲜血面对惨淡的人生他们的呐喊如同一阵阵惊雷 激荡着这昏睡的土地他们就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛开成五月绚丽的花朵此后，他们加入到共产党人的行列中 他们义无返顾地选择了用铁锤砸碎黑暗用镰刀收割光明他们走过漫道他们越过雄关他们驰骋疆场他们英勇杀敌他们要以枪杆做笔写下一个崭新的中国他们要以热血为色描绘一个青春的中国许多年后的今天当我的目光穿越历史的峰峦 我依然可以感受到他们的呼吸 我又看见我又看见了一群又一群的青年那挂满汗水的面孔我又听见了他们嘹亮的歌声在荒芜的土地上回荡他们用无怨无悔的青春 在悠悠岁月中写着一首爱的诗篇是的，岁月悠悠、人生漫漫 那是一首激情澎湃的诗篇 那是一片开满鲜花的风景 那是一曲气势磅礴的交响 那是一座壮志凌云的丰碑哦，中国，我要为你写一首诗 用太阳金色的语言用心海浩瀚的蔚蓝哦，中国，我要为你画一幅画 用春天百花的色彩用五星红旗的光芒今天，一个大写的中国 让人读得光明、读得酣畅 今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪这就是在世界的东方喷薄而出的 希望的中国这就是在中国共产党领导下的 辉煌的中国这就是我们的青春中国
青春中国梦演讲稿：让青春梦与中国梦交相辉映 青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩。
人们赞美青春、珍爱青春，缘于青春是生命中风华正茂的多彩花季，是打牢人生根基的黄金时期，是成就美好梦想的萌生时节。
在万木葱茏、生机勃发的春天，五四青年节如期而至。
我们谨向全国各族各界的青年朋友表示诚挚的节日问候，祝愿大家学业精进、事业有成，在人生成长成才过程中执着攀登、不懈努力，充分彰显人生价值，为实现国家富强、民族振兴、幸福的奋斗目标建功立业，创造辉煌。
一个人的青春记忆会令人久久难忘，一个国家和民族的青春记忆则会产生深远的历史回响。
作为现代中国的青春记忆，94年前的五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，是中华民族追寻伟大复兴的重要历史起点。
“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，成为凝聚人民力量、引领时代进步、照耀复兴之路的思想灯塔。
从那时起，深受五四精神影响的广大爱国青年积极求索新的救国之道，并最终在中国共产党的团结带领下踊跃投身革命、建设、改革事业，用智慧、激情、热血报效祖国、砥砺奋进，抒写了可歌可泣的青春之歌，镌刻下永不磨灭的历史印记。
中华民族从苦难走向辉煌的复兴进程，饱含无数爱国青年忧国忧民的赤子情怀，见证五四精神历久弥新的闪光品质。
“青年者，国家之魂”。
他们是中华民族历经艰险而始终屹立的重要支柱，是华夏儿女遭遇逆境却决不退缩的活力之源。
一代代进步青年用不懈奋斗书写精彩人生，激励、启迪着后来人，接过历史的接力棒，把美好的青春投入到民族复兴的伟大事业中，在推动国家发展进步中建功立业、收获精彩。
今天，站在历史、现实和未来新的交汇点，我们距离中国梦从未如此切近，实现人生价值的舞台从未如此宽广。
新中国成立以来特别是改革开放以来奠定的坚实物质基础，日臻完善的中国特色社会主义制度提供的制度保障，有力推动着经济社会全面协调可持续发展，也为亿万人民实现梦想特别是广大青年人生出彩营造了有利环境。
“国家好，民族好，大家才会好”的历史逻辑，正现实而真切地影响着每一个人的前途命运。
伟大的时代召唤广大青年，实现中国梦需要广大青年的共同创造。
如何顺应时代潮流，把个人梦想、人生追求自觉融入实现国家梦、民族梦的伟大历史进程中；如何抵御各种诱惑，坚守理想信念，肩负起时代使命和人民重托，矢志不渝为国家发展进步贡献智慧力量；如何既敢于放飞梦想，更善于实现梦想，一步一个脚印用实干托举美好梦想……一系列新的时代之问等待着当代青年用行动来作答。
改革开放是创新发展的时代，是青年人勤学奋进、大展宏图的年代。
希望广大青年深刻理解并秉承五四精神之精髓，在寒窗苦读时习得知识，在艰苦环境中磨砺意志，在基层一线上增长才干，在创新实践里积累经验，不图虚名，不务虚功，脚踏实地，真抓实干，夯实人生进步的台阶，筑牢成就梦想的根底，不断收获与时代同成长、和社会共进步的喜悦，奏响无愧于时代、人民和人生的青春乐章。
立大志方有恒力，练实功才能致远。
实现民族复兴中国梦，这是何其伟大的奋斗目标，何等恢弘的壮阔事业
赓续五四传统，弘扬五四精神，在波涛滚滚的历史洪流中，怀揣青春梦想的广大青年到中流击水、在浪尖弄潮，以执着信念、优良品德、真才实学做坚定不移走中国特色社会主义道路的先锋队、生力军，就一定能绽放激情梦想，成就精彩人生。
让我们为青春之中国放歌，让青春梦想与中国梦交相辉映
青年节弘扬五四精神的作文800字三篇
篇一： 弘扬五四精神，成就青年人的梦想；弘扬五四精神，肩负历史使命。
“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。
五四精神的核心是爱国、进步。
对如今的年轻人来讲，爱国主义就是：“天下兴亡，匹夫有责”。
脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，将个人的理想与社会相结合，担负起社会责任和时代责任。
五四精神还有两个关键词是民主、科学。
实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。
而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。
今天，社会发展了，青年人也随着时代的变迁发生了改变，但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。
无论是改革开放的澎湃大潮中，还是科学文化研究的领域内，五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀，无不展现着广大青年爱国奉献的风采。
无论是在抗震救灾过程中，还是在社会现代化建设实践中，当代青年无不继承和发扬了五四精神，在危难中冲锋，在平凡中奉献。
今天，无数青年在五四精神的激励下，做村官，下基层，志在四方，奔赴祖国各地建功立业。
一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流，用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。
这是时代的主流，这是青年的主流。
与先辈们相比，当代青年成长的环境更为优越，他们能享受更好的物质条件，更多的教育机会，具备更宽广的外部视野。
这些好的条件，不应该是忘却五四精神的理由，而恰恰是更好
弘扬民族精神，树立远大理想比赛演讲稿急求
如题 谢谢了
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的出台充分说明了党中央、国务院对未成年人思想道德建设的高度重视，为我们做好学生思想工作提供了很好的指导作用。
《若干意见》中指出：学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，学校必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。
同年四月，国家教委颁布的《在中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》中强调指出“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，西方敌对势力对我实行‘西化’、‘分化’和争夺下一代的图谋，面对全面建设小康社会的宏伟目标和实现中华民族伟大复兴的历史重任，面对日益开放的环境和发展社会主义市场经济的新要求，在中小学开展弘扬和培育民族精神教育，不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，是一项十分紧迫的任务，我们要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程”。
经过认真深入的学习，我们领会到：爱国主义教育是弘扬和培育民族精神教育的核心，也是加强和改进中学生思想道德建设的良好抓手。
学校研究决定利用北京市周边教育资源。
把在学生中开展系列爱国主义主题教育活动，弘扬民族精神作为提高德育实效性的一个落脚点。
根据中小学开展弘扬和培育民族精神教育以学生为主体，重在实践的原则---坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，通过丰富多彩的社会实践活动，使学生在社会实践活动中体验、感悟、认同民族精神。
为进一步提高我校学生的思想道德水平，学校政教处在总结以往经验的基础上，从2002年以来我们在初一、初二、高一、高二年级分别开展了系列爱国主义主题教育道德实践活动。
每年的4月份初二年级开展《牢记历史，勿忘国耻，努力学习，振兴中华》参观圆明园遗址公园的主题教育活动；5月份在高一年级结合纪念“五四”青年节开展《继承先烈遗志，树立远大理想》祭扫李大钊烈士陵园的主题教育活动，6月份结合庆祝党的生日，在初一年级开展《没有共产党，就没有新中国》参观中国人民抗日战争纪念馆的主题教育活动，在高二年级开展《发扬艰苦奋斗精神，建设新北京》到南口社会实践基地开展社会调查活动。
几年来，在全校各个部门积极配合和各年级老师和同学的共同参与下，各项活动取得了圆满成功，收到了良好的教育效果，下面就一些具体做法做一简单总结，和广大教育者共勉。
一．精心策划，提前安排，认真实践 每学年的第二学期正值春暖花开季节，也是我们开展系列爱国主义教育道德实践的良好时机，每年的活动都要在前年活动的基础上精心策划，提前计划安排，力求取得最佳的教育效果。
1．在制定学校学期计划中，把系列爱国主义教育活动列入整体计划中，让每位学校干部、教师特别是班主任老师做到心中有数，工作有目标，使这项教育活动成为学校整体教育活动的一部分，人人都关注，人人都参与。
2．在开学初的班主任会上，政教处专门强调各年级的系列爱国主义教育活动的时间和有关注意事项，引起班主任和年级组长的重视。
3．在每项活动开展的前半个月，政教处与年级组协商后，制定并印发书面的活动计划，把每项活动的时间、地点、活动内容如启动大会、观看爱国主义影片、板报评比、主题演讲、实地参观等时间都比较准确的通知班级，让每个班主任老师和年级组长能够提前安排，做到教育教学协调发展，互相配合认真实践 二．周密组织，营造氛围，升华思想 中华传统美德教育和革命传统教育是弘扬和培育民族精神，进行爱国主义教育的重点。
要想让现代中学生真正体会到中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，革命志士仁人舍生取义的大无畏精神，我们必须采取形式多样，生动鲜活的教育形式，创造浓厚的教育氛围，让学生处在其中，去体验、感悟、认同民族精神，思想得到升华，进而弘扬民族精神。
1．每个年级的系列主题教育活动我们基本在一个月之内完成（利用课余时间），活动时间安排紧凑，活动形式多种多样，有学生集体参与（启动大会、收看影片、收听演讲），有学生个人参与（写观后感、查找历史资料、答知识问卷，参加主题演讲），活动内容丰富多彩，召开庄严的教育启动大会，收看爱国主义影片（初一《屠城血证》，初二《火烧圆明园》，高一《李大钊烈士纪念馆》简介）、写观后感、介绍历史背景知识，举办专题板报评比、开展主题演讲比赛（每个班选派1—2名同学参加年级演讲比赛）、抗战歌曲歌咏比赛（初一年级）、历史知识答卷、实地参观、写活动总结，提高思想认识等系列活动。
2．从系列活动的开始，随着行为的参与，浓厚教育氛围的营造，学生的思想在悄悄的发生变化，比如当初二学生在看到电影《火烧圆明园》中清朝的士兵面对洋人的洋枪、洋炮不怕牺牲，一次次的倒下，一次次的冲锋时，开始有些学生笑了，但很快他们就体会到了，这种不屈不挠的行为就是中华民族不怕死的精神的体现，这种教育的效果是刻骨铭心的，学生一辈子也不会忘记。
再比如我们在初二举行的《牢记历史，勿忘国耻，努力学习，振兴中华》主题教育活动，有了在学校系列活动的开展，我们带领学生到圆明园的大水法前，再次聆听学生慷慨激昂的演讲时，学生们就更能感受圆明园的毁灭是每一个中华儿女的耻辱，振兴中华的愿望会从每一个学生心底中燃起。
因此，系列活动中的每个活动我们都在认真地组织，积极的营造教育氛围，让每一个学生广泛参与其中，在感受和体验中使学生心灵得到震撼，思想得到升华。
三．全员德育是系列教育活动取得成功的重要保证 每年的系列爱国主义教育道德实践活动开展的认真、有序，能取得良好的教育效果主要的原因是我校有一个良好的全员德育氛围，具体有如下特点： 1．主题教育活动是全校各部门的共同参与，形成了全员参与的德育氛围。
比如在历史教研组的配合下，历史老师分别在初一年级、初二年级启动大会上结合教育主题给学生进行了有关历史知识的讲解，起到了很好的教育效果。
电教组全体老师积极主动配合播放录像、拍摄记录活动过程，总是有求必应。
总务处有关老师积极配合提供活动场地和有关设备，悬挂横幅和出车运送活动工具。
这一切都为我们每一次教育活动的开展提供了有利的保证。
2．主题教育活动不仅仅是班主任老师和年级组长参与，而且是全年级老师共同参与。
学生在撰写演讲稿的过程中，请语文、政治、历史等课任老师进行修改指导，提高了演讲稿的水平，请语文、政治老师、团委干部参加演讲比赛的评委工作。
3．以年级主题教育为主，带动全校师生接受教育。
在各年级主题教育活动结束后，为了把这种教育效果辐射到全校，利用星期一全校升旗集会和每天的课间操后一分钟爱国主义小论坛的机会，让优秀的演讲选手给全校师生做演讲，扩大了教育面，实现了教育资源的共享。
4．把初一年级的主题教育活动总结和庆祝党的生日活动结合起来，能推动全校热爱祖国、热爱共产党的教育。
6月底初一年级的《没有共产党就没有新中国》的主题教育活动接近尾声，7月1日，利用课间操时间，结合全校召开庆祝党的生日的机会，总结初一班教育活动，全校师生齐唱《没有共产党就没有新中国》，把纪念活动推向了高潮，花费时间不长，但对学生起到了很好的教育效果。
5．系列活动的开展得到了家长全面肯定和支持。
从家长对活动开展的信息反馈意见中可以充分的感受到。
6．系列活动的开展使学生的思想认识得到了提高，心灵受到了净化。
2005届初二学生尚灿在总结中写道：“今天的我们是祖国的未来，圆明园的毁灭已成为历史，我们应该牢记这段历史，从小努力学习，长大成为祖国的栋梁之才，为把祖国建社得更加繁荣，更加强大，贡献出自己的一份力量。
我们要用实际行动洗去我们脸上的耻辱，我们坚信‘圆明园的遗书’绝不会白写
” 系列主题教育活动的开展给学生提供了浓厚的教育氛围，创造了道德体验的良好途径。
形式多样的活动，为每一个学生提供了展示自己才能（办板报、做演讲），倾吐自己感想的机会（写观后感）。
这些活动已成为每学年固定的道德实践活动，连续开展，加深了学生对民族精神的理解，增强了爱国主义情感。
我们将继续努力，精心设计和组织开展更多的内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使我校学生在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
我校会充分利用北京地区的教育资源，让道德实践活动系列化，使弘扬民族精神教育长期化，为国家培养更多优秀合格的中学生。
弘扬马克思主义演讲稿600字
同志早就指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。
既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。
”在深入学习贯彻党的十八大精神，加速推进改革开放和与全国同步全面建成小康社会的今天，我们必须把端正学风摆在突出位置，大力弘扬马克思主义学风。
眼下，一个学习的热潮正在华夏大地蓬勃兴起——8000多万共产党员投身学习型党组织建设的“大课堂”，接受这一触及灵魂的“心灵洗礼”。
学习这个历久弥新的“法宝”，从来没有像今天这样广受关注。
但同时必须清醒地看到，也有一些党员干部的学习状况不容乐观。
比如：有些党员干部不愿学。
他们不思进取、碌碌无为，一学起来，往往浮光掠影、浮夸虚报；有些党员干部不勤学。
他们热衷应酬、忙于事务，一说具体工作就精神抖擞，一说读书思考便意兴阑珊；有些党员干部不深学。
他们心浮气躁、浅尝辄止，往往只知其表、不知其里，甚至张冠李戴；有些党员干部不善学。
他们学而不思、学而不用，或是食而不化、学用脱节；等等。
因此，在开展学习型党组织建设过程和转变机关作风活动中，我们必须按照党的十八大精神的要求，坚持理论联系实际的原则，大力弘扬马克思主义学风，进一步转变作风、端正学风、改进文风，在学以致用、学用结合、学用相长上下功夫，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作。
具体而言，要在以下三个方面下功夫： 大力弘扬马克思主义学风，必须善于学习、善于运用、善于创新。
一要善于学习。
说，“学习是前进的基础”。
我们正处在一个世界多极化和经济全球化曲折发展、科学技术突飞猛进、各种思想文化相互激荡的大转折、大变革时期，国内外的形势和情况十分复杂。
这就迫切需要我们按照真学真懂真信真用的要求，认真学习马克思主义理论，学习现代经济科技文化等知识，进一步提高理论水平和解决实际问题的能力。
二要善于运用。
学习的目的全在于运用。
说：“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。
”理论联系实际，关键是要做到学以致用、学用结合，善于运用马克思主义的立场、观点和方法，来研究和解决改革开放和现代化建设中不断涌现的新问题、新矛盾。
三要善于创新。
马克思主义是我们行动的指南，但理论必须随着实践的发展而发展，必须与时俱进。
要使我们的事业发展不停顿，首先要在理论上不停顿；要使我们党永远保持先进性，首先要在理论上保持先进性，不断进行理论创新。
只有重视学习、坚持学习，善于运用、不断创新，坚持运用理论指导工作实践，广大党员干部才能担当起历史赋予的使命与责任，不负人民的期待与重托。
大力弘扬马克思主义学风，必须做到学与用、知与行、说与做的统一。
马克思主义学风的核心所在是理论联系实际。
弘扬马克思主义学风，一要端正一个态度，就是既要坚持马克思主义的基本观点，又要解放思想、实事求是、与时俱进，不断通过实践来丰富和发展马克思主义。
二要处理好两个关系，就是要处理好“唯书”与“唯实”、“对上”与“对下”的关系。
三要坚持三个着眼于，就是要着眼于马克思主义理论的实际运用，着眼于改革开放中实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。
四要反对四种不良风气，就是要坚决反对照本宣科、生搬硬套的风气，断章取义、各取所需的风气，形式主义、做表面文章的风气，说一套做一套、言行不一的风气。
五要做到五个联系，就是要把学习理论同总结历史经验，特别是党的十一届三中全会以来的新经验紧密联系起来，同本地区、本部门的实际情况紧密联系起来，同推进改革和建设的各项工作紧密联系起来，同改造自己的主观世界紧密联系起来，同解决当前经济社会发展中的突出矛盾紧密联系起来。
在当前和今后一个时期，我们必须把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要政治任务，在学习理解上深化，在宣传阐释上深化，在贯彻落实上深化，确保党的十八大提出的各项任务落到实处。
这既是马克思主义学风的内在要求，也是提高广大党员干部理论素质和领导水平的迫切需要。
大力弘扬马克思主义学风，必须在改造主观世界上下功夫。
学风问题，归根结底是个世界观问题。
弘扬马克思主义学风，必须在改造客观世界的同时努力改造主观世界，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。
为此，我们必须加强对马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，深入学习贯彻党的十八大精神，准确地掌握其精神实质，并用以武装头脑、指导实践、推动工作；必须运用马克思主义的立场、观点、方法去分析和解决实际问题，紧密结合改革开放和现代化建设的实际，结合本单位和自身工作的实际，创造性地贯彻中央的路线、方针和政策；必须切实转变工作作风，深入实际调查研究，查实情、说实话、办实事，把党的实事求是的作风，理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的作风，谦逊谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、廉洁奉公的作风，更好地发扬光大，并运用到工作实践中去。
只有这样，我们才能真正成为一名合格的人民公仆，坚持理论联系实际的学风，不断推动实际问题的解决，全心全意为人民服务，扎扎实实做好各项工作，努力为完成党的十八大提出的各项任务多作贡献。
展望未来的演讲稿
第一篇：孤独一人时，你是否会想起什么
成功顶峰处，你是否会感伤什么
回眸岁月，尘埃中淹没了多少欢乐，微风中飘过多少往事，秋雨中淋湿了多少记忆，带点心酸，是成功中的酸涩，还是回眸中的怅然若失
驻足在路的中间，你蓦然回首：呀!路已走出好远了。
原来，只要踏上路，就无须担心路远了，其实，脚步无须太忙，心情无须太激动。
那些逝去的时光，那些停留在路上的脚印，是否会令你怔住：你已失去了一次观赏美景的机会，丢失了一份记忆的财富，错过了一次以激情回响青春赞歌的时机。
人生就像路，看似长远却又很短暂。
难怪哲人说：走在路上无须害怕前方的路口，等你走到时，才发现似乎只在尺寸之间
尘烟往事伴着一张张熟悉抑或陌生的面孔，穿越在记忆的长廊时你是否会为过去的不幸而潸然泪下。
曾经有多少时机可以让自己活得更平凡些，因为你犹豫了一秒钟，仅仅一秒钟，它便成了泡沫；曾经有多少瞬间可以让自己与亲人或朋友解释误会，冰释前嫌，因为你无谓的虚荣和面子，它便成了一道无法抹平的悔恨；曾经有多少祝福埋藏在心里来不及说出来，曾经有多少梦想幻灭在懒惰的深渊……心中怅然，却不得不承认这就是自己的过去，一种叫做“放弃”的选择成就了心中多少无奈和悔恨。
浪漫主义诗人雪莱说过：过去属于死神，未来属于自己。
是的，无论你的过去是轰轰烈烈还是平平凡凡。
那都不重要了，重要的是现在，是未来。
青春是美丽的，在自己的园地里，我们应该收获丰硕的果实；在自己的殿堂上，伴着悠悠琴声，我们应该唱起用泪水和欢笑交织写成的青春之歌。
在你回眸过去时，别忘了眺望未来，放飞梦想和祝福。
也许在下一个路口，你驻足回首那一瞬间，会少一些怅然若失，多一些问心无愧
第二篇：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。
立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。
今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光
拥抱今天吧
第三篇：回望历史，展望未来在抗日战争胜利63年后的今天，发表爱国演说六十三年前，我们的先辈用自己的生命打败了日本侵略者，换来了民族的解放，用热血捍卫着中华民族神圣不可侵犯的尊严。
这是中华民族史上沉重的一页，这是我们永志不忘的耻辱。
尽管，近百年的历史中，我们用着一种延续了几千年的不屈不挠的精神，几经沧桑磨难洗尽了泪水，但这仍吞噬着炎黄子孙的心。
落后就要挨打，穷途只有灭亡。
它让每个中国人都为这历史的积淀而痛心疾首，扼腕叹息。
转眼六十三年了，六十三年有多久
六十三年可以让一个豆蔻女儿成为一个耄耋老人；六十三年，可以将一个呀呀学语的孩童变为已过花甲的老人；六十三年，可以让两代人先后走过“而立”……今年，世界反法西斯胜利及我国抗日战争胜利六十三周年，我们看到的是一个民族从所谓“东亚病夫”成长为世界体坛叱姹风云的运动大国，一个曾经被肆虐蹂躏的国土辗转傲立于世界雄林的东方大国
今天，我们站在63年的门槛上，去感悟一个民族深邃壮烈的心灵史，去谛视那雄浑深重的民族苦难：“大东亚共容圈”，731部队，南京大屠杀，毒气战，慰安妇，万人坑......这些血腥和无耻的记忆被那个民族强加在我们头上时，我们得到的是愤怒，恐惧，还是悲凉
.....如今，卢沟桥的炮声还在耳边激荡着抗日浪潮，我们没有理由忘却那些鲜活的面孔，那一群人带着中国的子弟兵粉碎了法西斯的侵略，取得一次又一次的大捷。
他们抛头颅、洒热血，他们不畏强暴、不屈不挠、浴血奋战把我们伟大的祖国从水深火热中解放出来，他们是永垂不朽的人们。
没有英雄比抗日英雄更伟大，没有一个胜利比抗战胜利更振奋人心。
爱国是一种尊严，更是一种信念，爱国主义是我们的民族魂，也是我们的国魂。
在那个苦难的年代，苍天日蚀，神州陆沉，我们的父辈就在这种精神的激励下，前赴后继，同仇敌忾，用血肉之躯堵住敌人枪口，敢于用双手托起炸药包……中国人民用自愿冲上前线的千千万万优秀儿女的血肉，千千万万母亲、妻子的心，用辗转千里、送弹的支前小车和无数扁担，支撑着一场艰苦卓绝的斗争。
于是，在民族危难的时候，无数人手挽手地筑起长城，使衰败的民族熬过难关，求得再生。
昨天是今天的历史，今天是明天的延续；只有认识昨天，把握今天，方可把握住明天，一种精神激励着许多人舍生忘死；今天，这种精神应同样激励我们不断前进。
现在，历史的堡垒轮到我们去添砖加瓦，63年留给我们的光明需要我们去持续，怀古思今，我们是否有十足的把握拍着胸膛说我做到了历史交给的使命呢
于是，我们更有理由让爱国主义精神大力弘扬下去，因为没有人比我们更应该珍惜拥有，珍惜那用血肉铺就的幸福之毯。
从前人接下火炬的那一天，我们便承担着历史的重任。
我们在记住那些日子的同时，在享受他们打拼下来的民族独立与人民自由的同时，思考一下，我们是否应该立足今天，做得更好
或许，沐浴在和平的阳光和雨露中的我们，很少回忆并思索那个远去的战争年代，那段硝烟弥漫、战火纷飞的历史。
但是，日本侵华的历史，是每位中国人民心中永远不能抹去的伤痛，抗日战争的历史，是一曲中华民族在抗争中走向解放的壮歌，对于中国人民来说，记住那段悲壮的历史，弘扬那种伟大的精神，珍惜今天改革开放的成果，立足本职，发奋图强，有所作为，积极发挥自己的光和热，才能让21世纪真正地成为中国的世纪
名人名言：要领会生活中的能工巧匠回顾过去,要生活则必须展望未来。
回顾往事,我无悔无憾;展望未来,我信心百倍.过去属于死神,未来属于你自己。
过去的成败,只代表过去,未来要靠现在。
诗句：会当凌绝顶 一览众山小。
这也是展示未来的好诗句还有黄巢的冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
实际上也是李白对未来的展望。
杜甫的晓看红湿处， 花重锦官城。
其实也是一种百姓的美好愿望。
李白 一振高名满帝都，归时还弄峨眉月。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
这也可以算得上适合两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
也是展望未来三十功名尘与土、 八千里路云和月。
心旷神怡， 宠辱偕忘， 把酒临风 ,其喜洋洋者矣。
这是范仲淹对迁客骚人郁郁之后登岳阳楼的美好展望。
一共有三篇文章，（你可以选出一篇你认为好的来用）还有一些素材，你如果认为文章需要改动，可以再看一下素材啊
希望这些材料能够帮助你
求祖国在我心中演讲稿[400]只
演讲稿200字（一）平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗
曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。
且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。
是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢
又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾
是因为我们没有走进梦想中的象牙塔
是因为我们未走出自我困惑的地带
还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢
不
都不是
主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。
演讲稿200字（二）亲爱的老师们，同学们：你们好
人人都有梦想，天天都想要实现。
只有勤奋努力，才有可能实现。
我有一个平凡而又伟大的梦想——成为一个飞机机长。
我这个梦想还有一段来历呢
一个晚上，我做了一个梦，我梦见我在飞机上，我是机长。
起飞了，从舷窗望去，美丽的景色像一幅优美的风景画呈现在我的眼前，令人心旷神怡。
我醒来后，就下定决心要当一个飞机机长。
我知道刚才只是一个梦，但我的决心是真的。
我一定要成为飞机机长，把刚才的梦变成现实。
梦想并不是没有意义的两个字，而是极为重要的两个字。
没有他，你就失去了存在的意义。
演讲稿200字（三）亲爱的老师们，同学们：你们好
我的中国梦是尊老。
还记得有一次，我在公交上。
坐车回家。
这时，门开了，一个老乞丐上了车，他至少有67十岁了。
·头上顶着一顶破
