求一篇三分钟左右演讲稿，要求不严，语文课上读的。
要吸引同学，几个小故事也是可以的。
第一篇： 低碳生活演讲稿 老师们、同学们： 大家好
不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思
我想当然知道。
“节能”不就是节约能源吗
“低碳”不就是降低碳排放量吗
是啊，的确简单。
我们经常把它们挂在嘴边。
可是，你真的理解它们吗
它们真的深深扎根在你的心底了吗
曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在50年后枯竭，煤还可以供人类使用200年；曾经，物资、能源的浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的口头禅；曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题。
不难看出，环境问题在不断被人们重视。
尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。
在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。
在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息......这些影响环境的现象屡见不鲜。
如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。
美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。
”低碳生活需要人人参与
大家还记得熄灯一小时活动吗
假设每个家庭的灯都是五十瓦,每家有五盏，如果有一亿五千万人参与,按每家三口人算,那就是五千万家，一共就是四百五十亿瓦电。
同学们，这是整整四百五十亿瓦电啊，这些电可以抵得上多少个三口之家全年的用电量啊。
如果我们每天都节约用电，那么，全国十三亿人，全年能节约的电量将是四百五十亿瓦的多少倍
这样的话，不就做到低碳了吗
况且，要使生活低碳、绿色的方法还有很多，如：少开私家车，多坐公交车；少用纸巾，多用手帕；开空调时多开一度，这样可以减少百分之七的电力；不用干衣机烘干衣服，让衣服自然晾干，这可以减少2300克的二氧化碳排放量等。
同学们，让我们行动起来吧，从身边做起，从现在做起，一起加入低碳生活的行列，成为低碳达人吧
也许我们的行动很微不足道，但用我们聚沙成塔的信心和力量能汇聚成地球绿色的希望
只要我们凝聚每一份力量，减少每一千克碳排放，在二氧化碳减排过程中，普通民众同样也拥有改变未来的力量! 第二篇： 倡导低碳生活演讲稿 老师们，同学们： 大家好
众所周知，以“城市，让生活更美好”为主题的2010年上海世界博览会已正式开始，它倡导的理念是“低碳、绿色、环保”。
那么，什么是低碳
为什么低碳生活方式会成为世界人民关注的时尚生活方式呢
我们又怎样开始我们的低碳生活呢
所谓“低碳生活”，就是指我们在日常生活中所耗用的能量要尽可能地少，从而减少二氧化碳的排放量。
随着世界工业化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高。
同时，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发不断的自然灾害。
从太湖蓝藻到云贵大旱，从美洲的四月飞雪到亚洲的沙尘暴，一切都让人们不得不对人类的行为做出深刻的反思：我们还能无休止地掠夺地球资源吗
我们将为我们的子孙后代留下一个怎样的生存环境呢
我们如何做才能减少对自然的破坏呢
从京都议定书到哥本哈根会议，人们一直在努力寻找答案。
保护环境、节约能源已成为深入人心的环保理念，低碳生活也成为我们急需建立的绿色生活方式。
有人说，低碳生活就是降低人们的生活水平嘛。
其实不然，低碳生活是我们自然而然地节约身边各种资源的习惯。
日光灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、夏天开着空调裹着被子冬天开着空调穿着单衣，这些显然都是对社会资源的极大浪费，也都是需要我们改进的。
要记牢：“节能就是最大的减碳。
” 也有人说，低碳是大人的事，离我们学生的生活还远着点。
其实也不然，在我的倡导下，我家的生活就慢慢低碳了：淘米水留着洗菜，洗衣水留着冲厕所，照明灯全部换成节能灯，纸张正反面使用，无人房间不开灯，电脑用完及时关闭……这些，不都是我们身边的事么。
每个家庭有着不同的情况，我们每个人都可以扮演重要的角色。
经过我们DIY的不同的减碳方案，都会让我们过着舒适的低碳生活。
节能减排很简单，让我们从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，逐步培养我们的低碳生活方式，做一个紧跟时代潮流的负责任的少年。
关于学习生活的演讲稿题目
养成有礼貌的好习惯 中国是四大文明古国之一，而我们的故乡—山东则是孔圣人的出生地，被人们称为“礼仪之邦”，所以，我们更要养成讲礼貌的好习惯。
六经是我国古代文化经典，其中一经就是《礼》。
可见，从古代人们就非常重视品行修养了。
足智多谋的张良，小时候就十分讲礼貌。
一天，张良经过一座小桥，一位老人的鞋掉进河里，老人让张良帮他把鞋捡起来，张良赶忙下桥把鞋拾了上来，老人又让张良把鞋穿上，张良出于礼貌，又给老人穿上了鞋，老人见张良很有礼貌，就把一部极为珍贵的兵书送给了他，后来张良苦读兵书，长大后成为了一位有名的谋士。
“孔融让梨”的故事想必大家都知道吧。
孔融四岁时，家里来了亲戚，父亲让孔融给大家分梨，孔融把较大的梨分给了家人，最小的一个留给了自己，父亲对他这种做法大加赞赏。
一个四岁的孩子就懂得如此讲礼貌，我们当今的小学生就更应该学会礼貌待人。
有一天，我随爸爸坐车去奶奶家，途中，车猛地停住了，我撞到了旁边的一位大姐姐，我赶忙说：“对不起，我不是故意的。
”那位大姐姐笑着说：“没关系，谁知道车忽然停呢。
”大家都用赞许的眼光看着我俩。
这正如大哲学家孟德斯鸠所说“礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
” 同学们，作为祖国的花朵和未来，我们更应该礼貌待人，从小养成有礼貌的的好习惯。
马上要参加PTT培训了，哪位大哥给提供点一分钟、三分钟的演讲稿、演讲题目。
敞开讲 关键是要随意
（经验之谈） 拿到题目千万不要紧张 轻松分析得出一个 自己要表达的思想与题目之间的联系 开讲
eg PFT 我部懂什么是PFT 我或了这么多年不知道什么——————我平时（部看报 学习 ）————学习要（怎么正么 .......) 具体方法 如猜字法（牵强附会）2图画法（依字形联想）3突入骑兵（如PFT）
谁能帮我写一个演讲稿
题目《相信自己。
》
十分钟内能演讲完的
一个人最大的敌人是自己.外来的挑战虽然严酷,但不管能不能克服,总有过去的时候；现在对您造成的威胁的事件,以后未必还会存在.惟有内心里那个自我永远不会消失.因此,假如缺乏自信心,你这一生一世就无法摆脱它的控制.为什么我们该相信自己?因为在这世上,每个人都是独一无二的,所以你该相信自己.那为什么你会是这世上独一无二的呢?因为你所做的事,别人不一定做得来；而且,你之所以为你,必定有些相当特殊的地方——我们姑且称之为特质吧!——而这些特质又是别人无法模仿的.既然别人无法模仿你,也不一定做得来你能做得了的事,试想,他们怎么能给你更好的意见?他们又怎能取代你的位置,来替你做些什么呢?所以,这时你不相信自己,又有谁可以相信?况且,每个来到这个世上的人,都是上帝赐给人类的恩宠,上帝造人时即已赋予每个人与众不同的特质,所以每个人都会以独特的方式来与他人互动、进而感动别人.要是你不相信的话,不妨想想：有谁的基因会和你完全相同?有谁的个性会和你一毫不差?基于这种种重要的理由,我们相信：你有权活在这世上,而你存在这世上的目的,是别人无法取代的.不过,有时候别人（或者整个大环境）会怀疑我们的价值,所谓三人成虎,久而久之,连我们都会对自己的重要性感到怀疑.请你千万千万不要让这类事情发生在你身上,否则你会一辈子都无法抬起头来.记住!你有权力去相信自己,所以,请放心大胆的去吧!假如因为某些理由让你无法相信自我的话,没关系,由我来做开路先锋,我郑重的声明：我百分之百相信你.请你时时刻刻将我这句话放在心里,直到你能相信自己为止.相信自己是一种信念,它不是繁花如梦似锦,却如青松雪压不倒.正因为有了这样的信念,我们才会坚持到底,自信永远.听取意见是一种气度,它不是高天辽阔无际,却如大海容纳百川.正因为有了这样的气度,我们才会集思广益,从善如流.不是吗?相信自己不意味固执己见；听取意见也不代表亦步亦趋.唐太宗自由治理国家的雄才大略,他不怀疑自己的才能,但同时也接纳了魏征的“十思”,而不必“劳神苦思,代百司之职役”.齐王也有管四方,理朝政的能耐,他也不会怀疑自己的才能,但他同时也接受了邹忌的“纳谏”,而使“燕、赵、韩、魏皆朝于齐”.谁都不会轻易怀疑自己,可谁又能像前人那样善于纳谏,听取别人的意见呢?总以为“相信自己”和“听取别人的意见”势不两立,总以为自己无所不能,或总以为别人无往而不胜,何必呢?我们为什么不能在相信自己,满怀自信的同时打开那一个个布满友爱之心的劝烟箱呢?相信自己,相信未来,相信明天大地飞歌,相信未来有我们开拓.相信别人,尊重别人,相信别人为你着想,尊重别人理想的选择.是的,在人生的旅途中,我们总会遇到困难和挫折,它们如同玫瑰,刺痛了你我的手,但是,心灵的创伤要*我们自己修补,手上的伤口还得让别人为我们包扎.我们相信自己会战胜困难,但我们从不否定他人的帮助,没有谁能独自生活而没有他人的帮助.所以,不要固执,偏激,不要一味按自己的意愿行事.有时别人的劝言犹如良药,虽然苦,却能根治你的病痛.也有时,别人的劝言犹如毒药,它的外表也许是鲜美的,但却能要了你的命.所以,我们让需相信自己,有选择地,理性地,明智地对待别人的意见.好的,拿过来就是；不好的,任它去吧,春风吹了又吹,花儿开了又谢,我们管得了那么多吗?相信自己,你做到了吗?古人曾教导我们：天生我材必有用.在人生的漫漫旅途中,我们是否能时刻充满自信,认为自己很重要呢?凡高是世界闻名的画家,在世界艺术史上做出了杰出的贡献,具有不可替代的地位.可是当年,凡高的画并不受世人所赏识,但他并没有因此停止自己独特的艺术创作.他相信自己,相信自己的画会在绘画的发展中起到巨大的作用.事实也印证了凡高的这种自信.试想,当年的凡高若是没有这种“我很重要”的精神,世界画坛所损失的恐怕就不仅仅是一位宗师了.马掌少了一颗钉子,马会在战壕中突然摔倒,以致整个战斗都会失败；电灯烧毁了一根钨丝,整个房间就会一片漆黑；圆珠笔芯掉了笔尖上的小圆珠,就再也写不出字来.虽然每个零件都是微不足道的,可是,一旦缺了它,整个事件就会停滞.这,就是重要.零点乐队有一首唱遍大江南北的歌——《相信自己》.是的,相信自己很重要,难道不是吗?当你给父母带来欢笑的时候,你很重要,那是因为你是家庭快乐的源泉；当你帮助同学解答了难题的时候,你很重要,那是因为你是同学无助时的依靠；当你到福利院看望老人的时候,你很重要,那是因为你是传递社会温暖的使者；当你在学习中取得进步的时候,你很重要,那是因为你是未来的希望.虽然我们很平凡,但是我们很重要,因为“我”是唯一的,我们所做的也是唯一的.既然如此,我还有什么理由不充满自信,有什么理由不敢在关键时刻说一句“我很重要”呢?
写一篇读书演讲稿，题目自拟
书香让我—我读书乐演讲稿仿佛只是一夜之间，我们诧发现，世界变了，生了，人变了：汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流……人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。
但我们深深地知道，那种流淌情感，洋溢智慧的生命是永远不能替代的。
也许我们还执着于那种皓月执卷的清幽，把酒当歌的豪情。
也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展…… 书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。
于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
我们城关三小迎来了又一届校园读书节，缕缕书香传遍了校园的每一个角落。
古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。
一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。
这让我感受到，快乐莫过于读书。
读书之乐，乐在大开眼界。
古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。
一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。
读书之乐，乐在悦心。
好书是心灵的钙片。
读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。
潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达。
读书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。
读书之乐，乐在读书
读书是发展的起点，读书是睿智的源泉。
作为一名人民教师，更应该以书为友。
前苏联教育大师苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，——教师教育素养的这个方面正是取决于此。
”我还记得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中，那位成功的历史教师的话：“对这节课，我准备了一辈子。
而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。
不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。
”突然之间，我明白了为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而有的教师上课时尽管精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。
原来，这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。
那一刻，我告诫自己：读书吧，不要再找出任何理由为自己辩解，你有那么多的时间花在一节节课上，又怎么会没有时间读书，丰富自己，启迪心智呢
那一刻，我告诫自己：一定要用一生备课，在一节课中浓缩教育大师的风采，现代教育的理念。
于是，我知道我沉醉于书香之中，我爱上了读书…… 在《教师人文读本》中，我清楚了课堂是生命的孩子是生命的个体，只有生命的课堂，才能让他们发展。
在《教育的问题与挑战》一书中，解读了素质教育的诸多问题；《细节决定成败》一书中，树立了“学校无小事，处处是教育”的理念…… 书告诉我，爱教育吧，是教育让我们的生命成为一个只有起点而没有终点的航程；爱孩子吧，做一个享受教育快乐的教师；爱书吧，是书带给我们丰富的人生和教育的智慧。
和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领会了应如何运用书中的理念和方法……哦，它多么像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；它又多么像指路灯，消除了我的苦恼与困惑，指明了前进的方向…… 如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。
只有经过书香的沐浴与熏陶，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上一个不可多得的知己，它见证了我成长的脚步。
“问渠哪得清如许
为有源头活水来。
”朋友们,让我们畅饮这“源头活水”,让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧
--------------------------------------------------------------------我读书 我快乐个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值、快乐呢
那就是读书。
高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢
读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。
朋友可能离去，而书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春
不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，以他们的指引，历史的大门为我们展现理想的蓝图。
三月份，我校开展了读书月活动，我们六年级同学选读了意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》。
在一次次的感动中，我们读完了这部世界各国公认的最富爱心的教育性读物。
书中那一段段师生之情，朋友之谊，社会之同情，让我们不觉惭愧的流泪。
从进入小学第一天开始，老师就教我们爱同学，爱老师，爱班级，爱身边的一草一木。
可是我们也经常看到同学为了一点小事争吵不休；班级桌椅坏了也有人熟视无睹；花坛里的小草被同学践踏的弯下了腰；遇到老师也有人头一低，赶紧离开的身影……读着书中一个个扣人心弦，感人肺腑的故事，我们对自己说，以后可千万不能再这样了。
一个人要培养好的品德，必须从小事做起。
今后，我们要学会关爱他人，关爱身边的一切。
有小同学摔倒了，我们跑上前连忙扶起来；遇到老师同学，我们会面带笑容主动问好；给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救，我们也会珍惜每一棵小草，每一朵小花，这都是爱的表现。
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者
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