关于成长比成功更重要的演讲稿
比成功更重要.成一颗钻石，而成长则是一条充满荆棘的道很多了那一颗钻石而披荆斩棘，却不知享受自己不断超越阻碍奔向成功的成长之路。
在成长的过程中，我们收获了比钻石更珍贵的人生经验。
通过这人生经验，我们甚至可以得到几十颗更大更美的钻石。
因此，成长比成功更重要。
比成功更重要。
成功是每个人的目标，我们在努力达到这个目标时可能会成功，也可能会失败。
但无论结果怎样，我们都能享受到这追逐成功的过程，享受这过程中我们不断成长的痕迹，收获人生的“钻石”。
现在想起我的一次追逐成功的经历时，还记忆犹新呢
记得初一时，我的英语基础很差，面对着我的英语书，总感觉像在看“无字天书”，有时老师清淡的说了一声：“我请一位同学讲一下这道题
我便像触了电似的紧张得手心发汗，感觉周围好静，惊得好像连我的心跳声也能听得到。
若老师问到我，我更是一问三不知。
后来有一次英语演讲比赛，老师鼓励我参加。
可我当时说英语都结结巴巴的，更不必说去参加比赛了。
但我还是决定去试一试。
当时老师一发下演讲稿来的时候，我顿时感到有些天旋地转的感觉，心想：“我怎么可能背得下这么长的演讲稿呢。
可眼见周围的人都那么卖力，我也就慢慢放弃了退出的想法。
既然我打消了退出的想法，接下来便要努力准备比赛了。
放学后，我坐在教室里背演讲稿，一开始，我感到许多词都很陌生，有的甚至读上十遍也记不住，更不必说背了。
于是我决定采用各个击破的战略来攻克这些难关。
昨天我记住了三个，今天我记住了五个，渐渐的，我能读完文章……我又能记住文章大意了……终于能流利的背下演讲稿了。
接下来的问题就是怎样设计表演时的动作。
冥思苦想了好几天，还是没有些许头绪。
恰好老师说要让我们分组练习，我跟一些英语很棒的同学分到了一组，白天排练，我仔细观察他们的动作，放学后，我便在镜子面前模仿排练他们的一些动作。
琢磨一些细节上的处理，慢慢的，我的表现渐入佳境。
现在万事俱备，只欠东风了。
终于，决战的时刻到了，我在台上用英语流利的说出了我的演讲稿，连我自己都很惊讶原来自己能说得这么好。
即使后来没能进入决赛，我仍觉得在比赛的过程中成长了不少，我说英语变得流利了，也更加自信了。
老师在课上提问时，我总是挺起胸膛坐着，翘首盼望着老师能快点叫我的名字。
在这追逐成功的过程中，我收获了自信，也明白了努力就能做好的人生真谛，即使我最后没能进入决赛，没有取得成功。
但是我成长了，我收获了努力与自信这两颗宝贵的“人生钻石”，我就是最大的赢家。
这是我用多少成功都无法换来的珍宝。
通过上面的事例，我们跟能体会到成长比成功更重要，成功是一种结果，而成长则是一个过程我们不能一味的追求结果，却忘记了享受过程，过程是最重要的，成长比成功更重要
读过一本书，叫《成长比成功更重要》。
我非常认同书中这样一个观点：“在追求成功的过程中，最重要的并不是‘打败别人’，而是做一个‘最好的自己’
”那么，如何做一个“最好的自己” 呢
请允许我通过一个数学问题来和大家一起分享我在教育工作中的点滴体验和收获。
问题是这样的：“若您手里有一张足够大的白纸。
现在，把它反复折叠51次之后，它大约会有多高
” 猜想一下：一个人那么高
或者金茂大厦那么高
都差太多了
折51次意味着其厚度是原来的 倍。
若一张纸本身厚度为 ，那么折完51次之后的厚度（ 公里）已经是地球与太阳之间最大距离（ 公里）的1.48倍
折叠51次的高度如此“恐怖”，但如果仅仅是将51张白纸垒在一起呢
差异是多么巨大啊
当我每年获奖的论文或课题报告，数量从一篇进步到了几篇；奖项从二等进步到了一等，奖级从市一级进步到了国家级的时候；当我指导的青年教师们充满自信地连夺3届教学比赛上海市一等奖的时候。
我欣慰，我所付出的每一滴汗水都不是徒劳的
我想，这也许就是一种折叠。
不过，这个数学问题还有一个让人意外的结论：目前世界上能找到的纸最多只能对折8次
可见，若我们把每一次“折叠”看作一次进步，那每上一个台阶我们所要付出的努力将会越来越艰巨。
人生何尝不是一种“折叠”
与其对折叠高度的追求，我更愿意享受“折叠”的过程
今天在这里演讲，我最想展现的是我最珍惜的东西，这是一种在理性的思维中逐步形成的品质。
它不会怂恿我去迎合什么，但它会鼓励我在问题面前严谨地开展分析；它不会容忍我在困难面前退却，但它会提醒我在成绩面前保持平静。
我相信，它不止会带给我，也会带给我们在座所有同龄人“做一个最好的自己”的力量，这种力量会激励着我不断完善、不断提升、不断超越
——2008年系统评选十佳青年，本文为2分钟竞选演讲稿 我身边的一个同学一直在抱怨，自己高中时的成绩很好，如果不是高考失手，早就是名校的学生了，哪还在这三流的鸟不生蛋的湛师呆呢，老天对我真是太狠了。
我刚开始还有些同情她，后来听多了就觉的很烦。
后来她再向我抱怨的时候，我就对她说：“如果你觉得你是个人才，很不甘心的话，你就端正你的态度，朝自己的目标努力，而不是抱怨湛师，湛师没有错，它不应该承受你的指责。
”事实上，很多非名校出身的，经过自己的努力，最终开启了成功的大门，麻雀变凤凰并不仅仅发生在童话当中。
名校就一定等同于成功吗
不一定的。
例如，经过3次高考才被杭州师范学院录取的马云，毕业后当上了一名最普通的大学教师，拿着每月100-120元的微薄工资。
他曾应聘过不少工作，但一直被拒门外。
机缘巧合，几年后，马云用借来的2000美元，创建了自己的公司。
在之后的那些年里，经过不断努力，他一手创建的阿里巴巴成为中国最大的B2B网站，并成功在香港上市，作为CEO，马云一举成了亿万富豪。
仅2007年上半年，阿里巴巴的营业额就达1.29亿美元，净利润3900美元。
其实，出身非名校的精英并不只有马云。
在2005年的两院院士名单中，化学工程学专家李洪钟毕业于太原理工大学，生态学专家方精云毕业于安徽农业大学，物理学家姚建年毕业于福建师范大学，生物化学与分子生物学家王恩多毕业于曲埠师范大学。
新东方教育科技集团董事长兼总裁、中国青年企业家协会副会长俞敏洪曾向媒体提供了这样一组数字：国内近千名青年企业家中，只有10%毕业于北大、清华、复旦等名校；80%均毕业于国内普通的大中专本科院校；其余10%的青年企业家，学历从小学到高中不等。
而当今美国的500家大公司的CEO当中，只有10%毕业于常春藤名校。
这些例子告诉我们，名校并不等同于成功，而那些名校出身的，给我们这些非名校出身的人带来了新的希望—只要我们不再怨天尤人，只要我们端正自己的态度，朝着所定的目标坚持不懈，麻雀变凤凰就不再是童话。
高中生国旗下演讲稿
国旗下讲话稿高中各位老师、亲爱的同学们：大家好
隆隆春意即将驱散冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。
季节的轮回带给我们的是年岁的增长、学期的更迭。
经过寒假的休整，我们满怀着新的希望，迎来了XX年春季新学期的到来。
《XX年春新学期国旗下讲话稿(高中学校)》第二篇：XX年高中返校国旗下讲话稿今天我所要将的有以下三个方面：学习生活和情感。
作为一名学生，我想其首要任务肯定是学习。
人的成长，总是以其独立地担当恰当的社会角色为标志的。
如果未能做好份内之事，那即便是身体在成长，思想也是止步不前的。
学习是一件枯燥乏味却又生动有趣的事情。
每天宿舍、食堂、教室，三点一线机械性的运作的确很无聊。
然而能和自己的舍友、伙伴们朝夕相处，每天小吵小闹，有说有笑，你们不觉得也挺有趣的么?学习的担子已经压得你们喘不过气来了，却仍能苦中作乐，寻找生活的乐趣，难道你们就不佩服自己的勇气和毅力么?每个人都是一个与众不同的独立的单元，然而有个性的同时也具备了共性。
正因为每个人都不同与其他人，所以才会有思想、情感、生理等各个方面的不同。
因此，不可能每个人都是最优秀的，也不可能每个人都是最差劲的。
在学习上占有优势的同学并不一定在其他方面也占有优势，反之亦然。
因此学习成绩好的同学用不着整天沾沾自喜，而成绩不理想的也不用妄自菲薄。
毕竟，当你们走进社会这个大熔炉的时候，并不是一张简单的成绩单就能解决所有的问题的。
事实上，高考并不是一道坎，而
校长讲话听后感1500字
在开学第一天的老师大会上，有幸聆听了冯局长、关校长的讲话，只觉得醍醐灌顶，茅塞顿开，为这一学期及未来的工作指明了方向，为自己的日常工作定下了基调，也为自己的日常行为制定了准责。
在这次大会中，在关校长的讲话中，我深有感触，觉得我们学校将在关校长的带领下，紧紧团结在以冯局长为领导的教育局的周围，紧跟时代步伐，创新思维，办有特色的学校，做家长满意的教育。
做为个人，我深深体会到我要提高团队意识，大局意识。
学校是一个大家，每个班级是一个小家。
我是大家中的一分子。
我又是小家的家长。
与其他家长一起托起这个大家，一起支撑着这个大家。
大家荣耀，我脸上有光，小家增彩也为大家的脸上贴了一点金。
为了让我工作的大家庭更加有吸引力，有活力，有创造力，在工作中要处处，事事以大局为重，时时，事事以学校的利益为最终目标，舍小利全大利。
与年组之间的老师，其他年级的班主任老师，与任科的科任教师心往一处想，劲往一处使。
团结一心，齐心合力，共同进步，听从校领导的安排，互相配合，为打造一个叫得响，拿得出，扛得住的团队而努力。
同时，做为一名班主任，一名学校工作的执行者，学生的教育者，家长的沟通者，我还应该提高自己的服务意识与效率意识。
班主任担负着执行上级部门及学校的决策与服务于学生需求的双重任务，是学校工作与学生成长发展的中间人；也是各项具体工作的执行者，是学校与家长沟通的纽带。
这样在工作中，就要强化效率意识，使学校的决议决定在推进推行过程中，政令畅通；让学生在最短的时间内了解到学校的规章制度、办学特色。
在工作的同时因为学生的是未成年的儿童，他们的接受能力，理解能力，思维能力相对薄弱和不稳定，需要老师有强烈的服务意识，把学校的政令解释为学生能听明白，易于付诸于行动的具体的做事方法，并在执行中随时出现在的孩子们的面前，为孩子们排忧解难，做孩子的好帮手，服务于学生，服务于家长，让学生更好的适应学校，让家长更多的了解学校。
最后感觉到迫在眉睫的工作就是增长自己的知识储备，提高自己的学识水平，和教学能力。
我想进学生会，是卫校学护理的，需要一份三分钟的演讲稿
尊敬的各位老师、同学，校团委学生会： 你们好。
我的名字叫XXX， 很高兴能有机会参与这次学生会的选举活动，和大家成为朋友。
虽然我很清楚每一个竞争对手实力不可小靓，但我相信每个人各有千秋，能积极参与，把握住这次机会的同学都是好样的，同时我也相信自己的实力，相信大家的眼睛是雪亮的。
虽然我只是一个普普通通的女孩，但我喜欢挑战，热爱生活，不管成功与否，能和大家共同收获喜悦与成长，就很知足了。
参加学生会的选举活动，就给我们提供了这样一个锻炼自己的平台，这是一种荣誉，更是一种责任。
俗话说：机遇永远是留给有准备的人的。
我很喜欢这样一句话：努力不一定成功，但放弃就意味着失败。
只要我们永远保持积极乐观的心态努力做好每一件事情，不管是成就大事还是小事，身边的每一位朋友都会为你而喝彩。
在我看来，竞选学生会除了成绩优良外，更重要的是要拥有一颗责任心和集体主义精神，还要有奉献和吃苦耐劳的精神。
每一位老师，每一个同学以及学生会的全体干部都是我们这个大家庭的一分子，只有大家共同参与，合作分工，才能为我们这个校园增添色彩和生机。
让它更好的融入这个社会，融入这个时代。
我爱好写作，喜欢看新闻，关注社会和实事，因此我也具备了较好的口头表达能力、写作能力和较强的组织能力，我想这也是一名学生会干部应具备的基本品质。
其次，要具备较强的工作能力和较丰富的社会实践经验，我曾经参加过很多社会实践活动，比如义务献血，参加公益演出以及各种各样有意义的实践活动，在学校里，我也曾当过班长和团支书，在同学中树立了威信和良好的形象，也培养了自己的责任心和组织活动的能力。
在老师和同学的眼中，我是一个对生活充满热情，富有爱心和责任心的女孩。
我经常对自己说：帮助他人，快乐自己。
在为同学们做事情的时候，我也确实体会到了不少快乐。
闻一多先生曾说过：要少说多做。
是的，每做一件事，都要用心，少说空话，为集体做一些实实在在的事情。
我是一个随和热心的人，爱好很多，美术，书法，游泳，写作……不管是学校的活动，艺术节或运动会，还是社会上的实践活动，我都会争取每一次机会，锻炼自己，那是我成长的见证，也是我的人生价值所在。
希望能有幸成为学生会的一员，和大家一起努力，尽情挥洒我们青春的光辉。
如果我被成功竞选，我一定会发扬民主团结的精神，当然还有不可忽视的创新精神，要敢于尝试突破，为校园生活增添生机。
经常关注学校和社会，多组织一些活动让更多的人参与进来，丰富我们的校园生活和精神文化，在学校里为文艺演出，运动会，出板报，制作网页，组织社团献上自己的一份绵薄之力，在社会，多组织大家以一名社会志愿者的身份帮助他人，服务社会，敬老院，福利院，公园，公交车站……都是我们可以服务和奉献的地方。
我也希望能和大家一起讨论，得出更多好的意见和建议。
当然，我也会尽量弥补自己的不足和缺陷，耐心听取教训，扬长避短，与你们共同进步。
毕竟，大家好，才是真的好，呵呵。
愿大家在学习生活中，快乐充实过好每一天，用心去生活，为了我们的友谊和未来，干杯吧，努力吧
加油
最后用一句话作为结束语，那就是29届奥运会志愿者的口号——我参与，我奉献，我快乐。
谢谢大家
（结合自己的实际修改一下即可）
养成教育演讲稿
养成教育——德育的根基 从小学到中学，常听说班里丢东西。
起初是丢铅笔、橡皮、刀子、笔记本之类的，后来是丢钱。
最近听我妹妹说，她的一个上了中专的同学的班里，什么东西都丢，丢钱不说，BP机、快译通、CD机等都丢。
也就是说，如今，对一些学生来说，拿别人东西不还甚至将别人的东西窃为己有已是家常便饭。
这情形真令人不安和忧虑：不偷不盗可是人应当恪守的基本道德准则啊。
如此品行不端的学生，走入社会后将会怎样
可回过头来想一想，如今，一些成年人的品行又如何呢
恐怕更令人汗颜。
众所周知的假冒伪劣产品的层出不穷和无孔不入，说假话办虚事多吃多占贪污受贿现象的逐渐蔓延和日益严重，不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗
毋庸讳言，当今国人已面临能否守住伦理底线（即每一个社会成员应自觉遵守的最低限度的道德规范）的问题，以致有良知的学者著书疾呼。
北大伦理学教授何怀宏指出，“不杀人、不说谎、不欺诈、不奸淫、不偷盗，在市场经济下亟待重申。
你可以做不到舍己为人，但你不能损人利己；你可以不是圣贤，但你应该认同道义和人道。
你攀升不到道德最高境界，但道德最低下限必须坚守，那是人类的最后屏障
”为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度，在一些地方、一些人身上，如今却连最基本的道德操守都已丧失
原因可能错综复杂，但我认为，很重要的一点，就在于我们多年来养成教育的缺乏。
长期以来，无论家庭教育、学校教育还是社会教育，多注重于用说教或抓典型、树模范、大张旗鼓地搞宣传的方式进行品德教育，这当然是必要的，但却忽视了对个人良好习惯的教育培养，也就是我们通常所说的“教养”。
而一个人道德品质的确立，绝非一朝一夕之功，而在于一点一滴的养成。
古希腊的哲人就曾指出：“德是表现在行为上的习惯”，“德只能在习性或制约中寻求”。
古罗马的一位作家也曾说过：“在任何事情上，习惯总是极其有效的主人。
”实际上，人日常的言行举止，所作所为，在大多数情况下并非道德判断之类的理性使然，更多的是习性使然，所谓“习惯成自然”。
比如说，谁都知道，闯红灯、过马路不走人行横道是违反交通法规的行为，但为什么那么多人都明知故犯
习惯了。
一般来说，一个人的行为习惯，就是其品德、人格的体现；国民的行为习惯，就是一个国家道德水准的体现（故有“德行”之说）。
很难想象一个偷窃成性的孩子将来会是个廉洁奉公的人；也很难想象假话充斥、假货泛滥的地方能有诚信不欺的社会风尚。
所以，注重养成教育，才能使德育具有根基；培养公民良好的行为习惯，才能树立起良好的道德风尚，才能为精神文明建设打下坚实的基础。
怎样做文明中职生600字作文
发扬本部特点，组织好学习不错的同学，形成学习质量优质的团队，团结互助，一来有利内部提高，二来可以顺势借题发挥，帮助、鼓励学习一般的同学，等等等等
中专学生会卫生部委员竞选演讲稿
加入学生会申请书 学生会： 我是XXX班的李XX，今年17岁。
现是班中一名普通的学生。
作为21世纪的学生，我对祖国和人生充满希望。
更想通过加入学校组织的社团，增加自己的社会实践能力. “学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。
向上，她反映学生们的思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动。
桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。
所以，我向往校学生会组织。
能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。
假如我能顺利进入校学生会组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。
同时也自觉地学习和体会“三个代表”精神，用科学发展观武装自己，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
由于我爱好文学，如果能顺利加入学生会，我会提倡并组织一个“文学社”，并把它办成能够代表我校文学水平的组织。
通过她，同学们可以讴歌我们这个时代，可以树立我们卫校学生的形象，可以代表我们年轻一代的心声。
同时，我会学习并设计代表学校或者同学们的有特色的校园网页。
这是与“文学社”、“学生会”一脉相承的。
可以说，我加入学生会就是为了完成上述愿望。
当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我希望爱好文学、爱好网络，同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。
因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。
同学们，让我们一起奋进吧
但是，如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢
不
我肯定地回答：不
我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，能力还不够强。
我会不断自我锻炼，继续前进。
那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学进入学生会，只要她们组织、开展“文学社”、创办“校园网”，我一定会主动参加，积极参与。
只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。
因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神。
但愿同学们和组织上能给我一个机会。
多谢大家
申请人：xxx xxx年X月X 日
