改革创新奋发有为大讨论发言材料4篇
改革创新奋发有为大讨论发言材料4篇 改革创新工作是我们正在做的工作，也是我们需要一直做好的，我们只有先做好改革开放，我们才能更好的走中国特色社会主义道路，在动员会上，你准备好发言稿了吗
下面给大家带来的是改革创新奋发有为大讨论发言材料范文4篇。
篇一改革再出发，创新无止境。
开发区要在新时代改革开放新征程中勇立潮头、奋勇搏击，跑出好成绩。
一、冲破观念束缚，向体制机制开刀。
一是推行岗位激励金制度。
在员工工资不变的基础上，每月拿出XX万元，实行岗位激励。
所谓“4215”，就是按照部长4000元、副部长2000元、科长1000元、一般人员500元的标准核定，将岗位激励金发放到各部门，坚持“制度在前、定期公示、专款专用”原则，制定具体的考核奖罚办法，由部长负责发放。
真正解决干多干少、干好干坏一个样的问题。
二是建立成本供地机制。
开发区现在每亩供地成本XX万元，供给企业XX万元，每亩要补贴XX万元，目前我们财力仅能拿出XXXX万元，只能解决XXX亩产业供地。
如何实现大规模、快速度发展，我们建立”规划管控、财政让利、管理放权、资金支持”的成本供地机制。
设立园中园，成立管委会，让企业老板当管委会主任，自主招商、自主管理、自主发展。
今年将建设XXX亩标准化厂房、XXXX亩汽车产业园、XXXX亩装配式建筑产业园、XXXX亩黄金珠宝特色小镇。
二、敢于啃硬骨头，推动高质量发展。
一是实行招商重奖。
对引进年税收贡献在xxx万元以上的产业项目和xx万
改革创新奋发有为大讨论发言材料4篇
改革创新奋发有为大讨论发言材料4篇 改革创新工作是我们正在做的工作，也是我们需要一直做好的，我们只有先做好改革开放，我们才能更好的走中国特色社会主义道路，在动员会上，你准备好发言稿了吗
下面给大家带来的是改革创新奋发有为大讨论发言材料范文4篇。
篇一改革再出发，创新无止境。
开发区要在新时代改革开放新征程中勇立潮头、奋勇搏击，跑出好成绩。
一、冲破观念束缚，向体制机制开刀。
一是推行岗位激励金制度。
在员工工资不变的基础上，每月拿出XX万元，实行岗位激励。
所谓“4215”，就是按照部长4000元、副部长2000元、科长1000元、一般人员500元的标准核定，将岗位激励金发放到各部门，坚持“制度在前、定期公示、专款专用”原则，制定具体的考核奖罚办法，由部长负责发放。
真正解决干多干少、干好干坏一个样的问题。
二是建立成本供地机制。
开发区现在每亩供地成本XX万元，供给企业XX万元，每亩要补贴XX万元，目前我们财力仅能拿出XXXX万元，只能解决XXX亩产业供地。
如何实现大规模、快速度发展，我们建立”规划管控、财政让利、管理放权、资金支持”的成本供地机制。
设立园中园，成立管委会，让企业老板当管委会主任，自主招商、自主管理、自主发展。
今年将建设XXX亩标准化厂房、XXXX亩汽车产业园、XXXX亩装配式建筑产业园、XXXX亩黄金珠宝特色小镇。
二、敢于啃硬骨头，推动高质量发展。
一是实行招商重奖。
对引进年税收贡献在xxx万元以上的产业项目和xx万
结合教师岗位,谈谈如何把改革创新、奋发有为大讨论中的六个破除,六个着力,六个坚持落到实处
锐意创新 奉献为民——“走改革开放强国路 做新长征路上有心人”感言来源：九三学社中国政法大学支社 李克非 日期：2010-12-142010年11月23—27日，我参加了中共中国政法大学党委统战部组织的“走改革开放强国路 做新长征路上有心人”主题活动。
校党委副书记高浣月，组织部、校团委领导和部分院、部、处的统战委员参加了活动。
本次学习考察的重点是安徽省凤阳县小岗村和江苏省江阴市华西村，下面谈一些学习、考察体会：一、奉献为民——沈浩精神感人至深11月24日，我们来到小岗村，天气有些阴，太阳被淡淡的云雾笼罩着，似乎要表达些什么。
32年前的11月24日，当小岗村18户当家人趁着夜色，走进那座破旧的农家小屋，在用烟盒纸写成的土地“包干到户”的协议书上，签上自己的名字、捺下鲜红的指印。
他们没有想到，就是这个普通的冬日夜晚，却正是中国农村改革的黎明；他们没有想到，就是这片简陋的烟盒纸，却掀起了中国改革开放的春风。
小岗村被公认为“中国改革第一村”。
在小岗村，我们被一股浩然正气深深吸引和感动，那是沈浩同志的英灵所散发出来的气息，那是小岗村人对沈浩同志的真挚感情所散发出来的气息，那是小岗村人心中的那座丰碑所散发出来的气息。
2004年2月，沈浩响应省委号召，作为省第二批选派干部，任凤阳县小溪河镇党委副书记、小岗村党委第一书记，后被选为村主任。
沈浩在小岗村工作期间，做了大量利民的小事。
进村伊始，他挨家逐户走访了112户全部村民，深入了解村情民情；村里的五保户生病了，他自己掏钱将其送到医院治疗；村里老奶奶的拐杖坏了，他不声不响从外地带来新的悄悄送去；看到智障村民天寒衣单，他二话不说脱下大衣给他穿上；村民住房出现危险，他连夜冒雨动员搬迁……沈浩也做了不少利民的大事。
经过调研，他为小岗村制定了“三步走”的发展战略。
第一步，发展现代农业、科技农业：2004年引进种植80亩优质葡萄园，后发展到600亩，举办“葡萄旅游文化节”；2006年初从安徽科技学院引进了3名大学生，发展“双孢菇”生产，成立蘑菇、葡萄产销合作社；第二步，改善村容村貌：将全村住房整体规划，筹资、集资将村民住房整治一新；筹资修建村南北向的主干道（友谊大道），修建连接两条省道和横跨铁路（曾被认为不可能）的东西大道；为招商引资创造条件；第三步，招商引资，发展集体经济：在很短的时间里，引资50亿元（目前已有三分之一资金到位），发展环保型产业、旅游业等；将全村1800亩土地集中起来，村民以土地持股的形式成立合作社，整合资源搞适度规模经营。
在沈浩的带领下，小岗村村民年平均收入由2004年的2000余元增加到目前的5500余元。
令人感动的是，在沈浩挂职3年期满的时候，村民们为了留住他，再一次签名并且捺下鲜红的指印；令人感动的是，6年来沈浩为村里的大事小情，贴补、垫付30多万元，他遗物中的银行卡的存款为零；令人感动的是，2009年11月6日沈浩因病突然逝世后，村民们为了把沈浩同志的骨灰埋在小岗村，能永远和他们的好书记在一起，村民们第三次签上他们的名字，捺下了鲜红的指印。
这种农民的真挚情感的表达，这种人民的对他们所需要的领导干部的期盼和肯定，真可谓“感天地泣鬼神”
沈浩同志作为践行社会主义核心价值体系的典型代表，他扎根基层、服务农村的奉献精神；心系百姓、一心为民的公仆精神；锐意改革、勇于开拓的创新精神；艰苦创业、勤政廉政的奋斗精神，确实感人至深、令人敬佩。
二、锐意创新——华西经验催人奋进11月26日，天气晴朗、阳光灿烂，我们来到了华西村。
华西村的村容、厂容、田容、河容、山容给我们留下了深刻印象。
作为中国特色社会主义实践的一个先进典型，作为社会主义新农村建设的一面光辉旗帜，华西村2009年年销售收入超过500亿元；村级可利用资金连续3年每年超过30亿元，2011年将达到50亿元；人均年纳税48万元，人均年收入超过8万元。
华西村走出了一条经济繁荣、人民富裕、社会和谐的成功之路，那么其成功的经验是什么
听过老书记吴仁宝同志的情况介绍，在华西金塔的观景台上，这个问题一直萦绕在我的脑海里。
在此，我们赞同江苏省委调研组2010年9月从横向对华西村新经验的总结：一是始终坚持与时俱进，以创新的理念和思路引领新发展；二是主动调整产业结构，大力推进经济转型升级；三是更加重视人才的作用，围绕科学发展引才、育才、用才；四是切实做到以人为本，在统筹协调发展中全面提升人的素质；五是不断加强党的建设，为建设富强、文明、和谐、幸福的新农村提供坚强保证。
在华西村的理念和思路中，发展为要、效益优先的“发展观”，与时俱进、敢为人先的“创新观”，人才优先、量才使用的“人才观”，民生为先、共同富裕的“富裕观”，克己奉公、艰苦奋斗的“奉献观”尤为重要。
换一个角度，从历史源头上分析，华西村之所以能够取得今天的巨大成就：其一，天时。
党的十一届三中全会吹响了中国改革开放的号角，给了一部分人、一部分地区先富起来的政策和机遇。
其二，地利。
华西村地处上海、南京之间，陆路交通和水运发达，并被张家港、昆山、苏州、无锡、常州、镇江环绕，是富庶的渔米之乡和富于商贸传统的地区。
其三，人和。
在土地、集体财产可分、可不分的情况下选择了不分；江南人民勤奋而又精明；带头人吴仁宝极具“创新思维”、“共同富裕”的理念和“奉献精神”。
这三者同时具备，造就了今天辉煌的华西村。
我们在考察中也发现，华西村在规划建设上的一些不足和瑕疵：一是在山上修建天安门、长城等，破坏了江南翠绿的山色美；可以考虑将延安宝塔山上的宝塔，按原尺寸建在现在天安门的位置上，不仅体现山色美和中国文化特色，而且寓意着“华西的天是共产党的天”，寓意着“华西村虽然富裕，但仍然要保持艰苦奋斗的精神”。
二是在山路旁的护路坡上大面积绘画《西游记》等图画，也是破坏山色美、自然美的行为。
三是在金塔东侧表达华西村人美好愿望的牛、羊、鳖、龟，应当用一样的石材、同样的体量，以原有石材颜色，按照牛、鳖、龟、羊的顺序排列，或者按照牛羊鳖龟、龟鳖羊牛成双的高低、低高的顺序排列。
四是户外五樽汉白玉领袖坐像，应当安放在室内合适的大厅，例如华西村村史展厅的大厅为好。
五是没有通透、大气的广场。
三、小岗村与华西村比较的初步结论和感受第一，改革没有绝对、统一、固定的模式，应当实事求是地“因地制宜”和“因时制宜”地进行。
凭心而论，32年前小岗村“包干到户”在当时是积极的、进步的，它极大提高了广大农民的生产积极性，打破了我国长期单一公有制对生产力的束缚，其历史功绩和作用是不能否定的；但是，个体的力量通常大不过集体的力量，个体经济发展到一定程度，需要集体经济的整合而得以更好的和可持续发展。
沈浩在小岗村成立的“蘑菇、葡萄产销合作社”和以土地持股的“小岗村发展合作社”，就是在发展个体经济的同时发展集体经济；可谓天下事，“合久必分，分久必合”。
第二，发展集体经济的关键是带头人。
这个带头人必须是很强的“敢为人先”的能人，“无私奉献”的好人，带领大家“共同富裕”的强人。
吴仁宝同志和沈浩同志都具备了这三个品质，在锐意创新、敢为人先方面，吴仁宝同志可能更强一些。
第三，豁达人生。
我们在感受沈浩同志浩然正气的同时，也感受到了一种睿智之气。
要豁达人生，死而无憾，首先要思想豁达。
革命老人谢觉哉曾经说过：“一个人光溜溜地来到这个世界，又光溜溜地离开这个世界；思来想去，只有为人民踏踏实实地做点事，才是最有价值的”。
改革创新，奋发有为
改革创新精神是时代的核心精神，求真务实，与时俱进，始终保持奋发有为的精神，面对改革发展的新任务新挑战，坚持改革不停顿，创新不止步，改革创新是新时代的迫切要求，创新始终是推动人类社会发展的第一动力。
作为学生,关于改革创新 奋发有为应该怎么做
改革创新精神是时代的核心精神，求真务实，与时俱进，始终保持奋发有为的精神，面对改革发展的新任务新挑战，坚持改革不停顿，创新不止步，改革创新是新时代的迫切要求，创新始终是推动人类社会发展的第一动力。
我为教育创新做什么幼儿园教师发言稿
俗话说：要致富，先修路。
社会要前进，教育尤为先。
在市场经济的大潮中，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。
虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐!为了学生的全面发展，排忧解困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力
但我们无怨无悔，因为我们从事着“天底下最光辉的事业。
”在改革教育的新形势下，作为辛寨小学的一名普通教师，我应该怎样去做，怎样适应教育的发展
我认为应从以下几个方面着手：一、用高尚的情操感染学生这是当一名教师的立身之本。
教师的一言一行无不影响着学生，特别是教师一句关心的话语、一个爱护的动作都能给学生无比的幸福和温暖。
这就要求我们教师热爱自己的学生就像爱自己的孩子、自己的家人一样。
其次，要理解、信任学生。
正确对待孩子们的每一次错误，以宽广的胸怀、博爱每一位学生。
再次，要尊重学生的人格，对待男女生、优差生更要一视同仁。
多激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。
二、用正确的观念引导学生这是教师从教的准则。
教师之所以称为老师，是因为教师是人之楷模，不为功、名、利所左右。
因此，我们老师要用正确的观念去引导学生，帮助学生懂得如何做人，树立正确的人生观、价值观和世界观。
教会学生与人合作，诚实守信，不偷懒，不逃避，不说谎，有集体观念，有民族气节，尊老爱幼，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡等等。
此外，学生道德观念行为准则的形成很大程度上来自于自己的老师、家长和社会，他们对社会上的不良现象和家里的不良影响，往往产生困惑、矛盾，进而询问于老师，这时教师的观念引导取决定性作用，老师的因势利导不仅能帮助学生明辨是非，而且还能帮助学生树立正确的观念和行为准则。
三、用丰富的知识武装学生头脑。
这是教师工作的职责。
一方面要把自己的知识毫无保留地奉献给学生，不计报酬，不计得失。
另一方面，要不断地给自己“充电”，在发展专业知识的同时了解当代各种知识的发展前沿，力求知识求全求新，增强自己的知识储量和文化底蕴。
要用好教材，还要超越教材，及时给学生增添新知识，激励学生探索求知。
同时要经得起学生的提问，这是时代对我们教师提出的新挑战。
武装学生头脑必先武装自己，只有这样，才能胜任教师“授业”的根本职责。
1．要有扎实的专业基础知识。
人们常说：“在给学生一杯水前， 教师自己先要有一桶水。
”在现代知识激增的情况下，教师的这“一桶水”还得经常更新，要成为一眼活泉，而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。
教师只有具备了扎实的专业基础知识，才能透彻理解教材， 深入浅出地讲解教材， 不断地引导学生向知识的广度和深度进步， 努力成为一名受学生欢迎的好老师。
2．要有丰富的教育理论知识。
有位哲人曾说过：“一位合格的教师知道教什么，一位优秀的教师知道怎样教。
”而教育理论就是研究怎样教的理论。
同样，我们也应了解教育工作的原理和学生身心发展的规则， 用以指导自己的教育实践，提高教育质量。
3．要有比较广博的文化修养。
任何一位教师无论担任哪一学科的教育任务，都应懂得一些与自己所教学科课程相邻近的学科知识。
因为各门学科的知识不是独立的，特别是现在课程的内容所涉及的知识面非常的广泛；其次，学生兴趣广泛，好奇心强，会向教师提出各种各样的问题。
这些都要求教师具有广博的文化修养。
在这些方面我还做得远远不够，但今后我会朝着这些目标努力奋进。
我们要明白，教师工作并不是只需要一板一眼上好自己的课，那只是最基本的要求。
我们更需要与时俱进，开拓创新，在做好本职教学工作的同时，我们应该刻苦钻研，努力提高自己的专业素养，时刻紧跟学术前沿，了解学术动态，只有这样，我们才能不断拓展我们的视野，更新我们的知识，只有这样，我们才能不断带给学生更前沿更实用的知识。
在学术研究的道路上，或许需要我们付出更多的心血，焚膏继晷、夜以继日、废寝忘食，是一种艰辛，更是一种崇尚的境界
有一天，当你发现你的学术成果越来越多了，你越来越受学生欢迎了，你会欣慰，你会觉得所有的付出，原来是值得的
四、用综合的能力塑造学生。
这是时代对教师的要求。
教师不但有较强的传授知识的能力，还应有研究学生、塑造学生的能力。
现在的教师已不再是单纯意义上的“教 书先生”，而担负着“百年树人”的历史责任。
这就要求我们教师提高自己的综合能力来塑造学生的健康人格，培养学生的创新能力。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在教育发展的关键时期，作为一名青年教育工作者，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。
只要我们不断坚定信念、付诸实施，我们定可以为国家培育更多的栋梁之才，定可以将学校建设得更加美好，定可以将教育事业不断推向新的高度，我们可以自豪地说：创先争优，我在努力
所以，老师们，让我们风雨兼程，拼搏向前
改革创新的演讲稿
改革创新 中国社会主义改革已有30多年了，改革创新是中华大地发生了翻天覆地的变化，但每个人的价值观是不曾变化的，那就是爱国爱人民爱社会主义，爱祖国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。
千百年来，中华民族之所以能在波诡云谲的时代浪潮中扬帆前进，经历历史沧桑而立于世界民族之林，就是因为有这么一种坚如磐石的改革创新精神，有征服体育界一举夺得六枚金牌被誉为“体操王子”的李宁；有“杂交水稻之父”袁隆平，他们都是勇于拼搏敢于创新人，是我们学习的榜样。
我们应该为拥有这样的先辈而感到光荣、自豪和骄傲。
但我们不能安于现状，在充满机遇和挑战的企业大环境里，铸造出与企业共有的一片辉煌。
社会主义改革创新的行动来自于情感的无畏。
虽然如今的社会是一个奋进的社会，我们要从小树立一个爱社会主义的思想，努力学习，掌握本领。
自信自强，无私无畏。
只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量
改革30年成绩喜人，让我们行动起来吧，让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界大国做出一点点的贡献吧
我们有权利，更有这个义务去做这件事，相信祖国的明天会更好，也相信自己一定能做到，社会主义改革创新属于我们，加油吧
我为教育创新做什么幼儿园教师发言稿
俗话说：要致富，先修路。
社会要前进，教育尤为先。
在市场经济的大潮中，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。
虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐!为了学生的全面发展，排忧解困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力
但我们无怨无悔，因为我们从事着“天底下最光辉的事业。
”在改革教育的新形势下，作为辛寨小学的一名普通教师，我应该怎样去做，怎样适应教育的发展
我认为应从以下几个方面着手：一、用高尚的情操感染学生这是当一名教师的立身之本。
教师的一言一行无不影响着学生，特别是教师一句关心的话语、一个爱护的动作都能给学生无比的幸福和温暖。
这就要求我们教师热爱自己的学生就像爱自己的孩子、自己的家人一样。
其次，要理解、信任学生。
正确对待孩子们的每一次错误，以宽广的胸怀、博爱每一位学生。
再次，要尊重学生的人格，对待男女生、优差生更要一视同仁。
多激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。
二、用正确的观念引导学生这是教师从教的准则。
教师之所以称为老师，是因为教师是人之楷模，不为功、名、利所左右。
因此，我们老师要用正确的观念去引导学生，帮助学生懂得如何做人，树立正确的人生观、价值观和世界观。
教会学生与人合作，诚实守信，不偷懒，不逃避，不说谎，有集体观念，有民族气节，尊老爱幼，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡等等。
此外，学生道德观念行为准则的形成很大程度上来自于自己的老师、家长和社会，他们对社会上的不良现象和家里的不良影响，往往产生困惑、矛盾，进而询问于老师，这时教师的观念引导取决定性作用，老师的因势利导不仅能帮助学生明辨是非，而且还能帮助学生树立正确的观念和行为准则。
三、用丰富的知识武装学生头脑。
这是教师工作的职责。
一方面要把自己的知识毫无保留地奉献给学生，不计报酬，不计得失。
另一方面，要不断地给自己“充电”，在发展专业知识的同时了解当代各种知识的发展前沿，力求知识求全求新，增强自己的知识储量和文化底蕴。
要用好教材，还要超越教材，及时给学生增添新知识，激励学生探索求知。
同时要经得起学生的提问，这是时代对我们教师提出的新挑战。
武装学生头脑必先武装自己，只有这样，才能胜任教师“授业”的根本职责。
1．要有扎实的专业基础知识。
人们常说：“在给学生一杯水前， 教师自己先要有一桶水。
”在现代知识激增的情况下，教师的这“一桶水”还得经常更新，要成为一眼活泉，而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。
教师只有具备了扎实的专业基础知识，才能透彻理解教材， 深入浅出地讲解教材， 不断地引导学生向知识的广度和深度进步， 努力成为一名受学生欢迎的好老师。
2．要有丰富的教育理论知识。
有位哲人曾说过：“一位合格的教师知道教什么，一位优秀的教师知道怎样教。
”而教育理论就是研究怎样教的理论。
同样，我们也应了解教育工作的原理和学生身心发展的规则， 用以指导自己的教育实践，提高教育质量。
3．要有比较广博的文化修养。
任何一位教师无论担任哪一学科的教育任务，都应懂得一些与自己所教学科课程相邻近的学科知识。
因为各门学科的知识不是独立的，特别是现在课程的内容所涉及的知识面非常的广泛；其次，学生兴趣广泛，好奇心强，会向教师提出各种各样的问题。
这些都要求教师具有广博的文化修养。
在这些方面我还做得远远不够，但今后我会朝着这些目标努力奋进。
我们要明白，教师工作并不是只需要一板一眼上好自己的课，那只是最基本的要求。
我们更需要与时俱进，开拓创新，在做好本职教学工作的同时，我们应该刻苦钻研，努力提高自己的专业素养，时刻紧跟学术前沿，了解学术动态，只有这样，我们才能不断拓展我们的视野，更新我们的知识，只有这样，我们才能不断带给学生更前沿更实用的知识。
在学术研究的道路上，或许需要我们付出更多的心血，焚膏继晷、夜以继日、废寝忘食，是一种艰辛，更是一种崇尚的境界
有一天，当你发现你的学术成果越来越多了，你越来越受学生欢迎了，你会欣慰，你会觉得所有的付出，原来是值得的
四、用综合的能力塑造学生。
这是时代对教师的要求。
教师不但有较强的传授知识的能力，还应有研究学生、塑造学生的能力。
现在的教师已不再是单纯意义上的“教 书先生”，而担负着“百年树人”的历史责任。
这就要求我们教师提高自己的综合能力来塑造学生的健康人格，培养学生的创新能力。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在教育发展的关键时期，作为一名青年教育工作者，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。
只要我们不断坚定信念、付诸实施，我们定可以为国家培育更多的栋梁之才，定可以将学校建设得更加美好，定可以将教育事业不断推向新的高度，我们可以自豪地说：创先争优，我在努力
所以，老师们，让我们风雨兼程，拼搏向前
