家长怎样教育孩子演讲稿
教育孩子演讲稿（一）各位家长大家好
今天我很荣幸能坐在这里和大家交流我关于教育孩子的一点个人体会，有不恰当的地方还请大家见谅
每一位父母都非常注重孩子的Array，希望他能好好学习，成绩优秀。
望子成龙是每个做家长的心愿。
可是，孩子并不是一下子就能取得很好的成绩的，对孩子管的太严，把孩子的空间缩得小而又小，往往适得其反，产生逆反心理。
不仅学习成绩无法脱颖而出，反而还会产生厌倦和松懒。
孩子的成长需要父母的引导，与孩子一同寻找学习的乐趣，才能有助于孩子在学习上取得好的成绩。
下面，我结合自己的一些看法，从以下几个方面介绍一下我的经验：一、以身作则。
家长首先要养成良好的习惯。
为孩子起到表率作用。
因为，父母的一言一行都是孩子的启蒙。
提供孩子的学习氛围，与孩子一起看书或学习。
久而久之，渐渐地他们自然而然地感觉父母很注重学习，知道自己应该如何去学习，懂得了不是为谁而学的道理。
二、尊重孩子。
何为尊重呢
我们不妨在适当的时间坐下来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。
有时意见分歧时，做为家长，是否会去认真考虑孩子的意见比我们的更完善、更妥贴。
如果这样，我们就应该放弃自己的意见，大胆采纳孩子的意见。
这是给孩子一次是非认知判断能力的锻炼，既尊重了孩子，又缩短了两代人的鸿沟。
五、纠正想法。
我们应该纠正孩子的一种想法，孩子以为学习是为了父母，把学习看成一种负担，是完成父
幼儿发展学期评价表
现在大多数幼儿园主要采用常态测评的方式，借助于《3-6岁儿童发展指南》或《幼儿发展评价手册》里的数据指标进行测评。
在幼儿的日常生活和教学活动中对幼儿进行观察记录，在测评的过程中，孩子很可能会受到周围环境的影响，对孩子测评的也更多是老师的主观总结，因为家长和教委都非常关心孩子每学期的测评情况，这样会给老师加大很大的工作量，我们幼儿园就出现过这些问题。
最近我们园里也一直在找能不能让孩子自主测评的工具，还能够让测评结果非常准确。
发现国内好像也开始有这些方面的研究了，经过其他幼儿园的介绍，我们试用了几个产品，有摇篮测评、京师博仁、诺博优评，发现各有各的好处，摇篮测评完全免费，京师博仁价格比较贵，诺博优评有免费部分也有收费部分，今年打算再用一下诺博优评，英文名字叫NOBO UP，好像是几个国外和国内教授做的。
幼儿园可以都试用一下，确实方便多了。
类比应用在哪些地方
首先 您的孩子可能会很优秀，不然也不会有这个问题，所以，您可以想一下，平时您都教会了孩子什么，或者你孩子的优秀是靠他自己的努力等等，稿子是没有用的，实话实说才是最成功的
2000个字十分钟
呵呵，不要这么说，想像一下自己是个领导，那么你不需要什么演讲稿
如果自己真的没有什么文化，那就老实的说，我的孩子是靠自己，我们只需要给她提供一个良好的学习环境，之后你就可以说说你的孩子，任何一个家长在谈自己的孩子的时候都会有说不完的话题，除非你不以自己的孩子为骄傲
还有就是，不知道您的孩子现在多大，如果是小学，平时的小事就可以影响到他以后，可以再这方面说说，初高中的时候一般孩子叛逆性比较强，以沟通为主，如果是在说不出来，那就说您的孩子吧。
2000字的稿子没有，我只有一个从经历过的心理来告诉你 如果您工作真的很忙，不知道该怎么去评价自己的孩子，那么多抽点时间陪陪孩子吧在家长会的时候直接对大家说，我不是个称职的家长，但是我的孩子很优秀，她（他）是我的骄傲
关于读书汇报会的演讲稿
首先不应该拿自己的孩子和别人的孩子去比较。
要多鼓励孩子，如果总是对着孩子说：你看谁谁谁怎么怎么厉害了，再看谁怎么怎么成绩好了。
这样的反向鼓励不但对孩子没有帮助，还容易让孩子产生自卑心理，感觉谁都比自己好似的。
而且要知道你是在拿好多孩子的优点来激励孩子，但孩子不会这样认为。
等他懂了这个道理的时候就已经留下来一种无形的自卑阴影。
其次，不要刻意强求孩子必须做到多好，或许，他已经尽力了，但是身为家长，谁都望子成龙，自己的急切心理可能也会对孩子的成长造成不好的影响。
很多人都说孩子的记忆力好，小时候记住什么这辈子都不会忘掉，其实也并非如此。
我不反对孩子记住的东西这辈子都很难忘记，但是说记忆力强，这就不对了，孩子的世界观很小，或许当他们看到一首古诗词需要记忆的时候，他们真的会认为很难。
孩子的感觉就好像我们看到一篇演讲稿的字数差不多，可能需要好几个小时才可以记住一首古诗词。
再者，正确引领孩子的判断力。
当孩子问到你这件事该怎么做的时候，你可以先反问他认为应该怎样做。
如果他说出来自己的答案，身为家长的你不能含糊答应，要明确指出对或者错。
对，为什么对
你可以问问孩子为什么这样做。
然后给予鼓励，你真棒。
错，错在哪里了
这个就需要告诉孩子哪里错了，这样做为什么不对。
最后。
切记永远不要把孩子当成孩子，因为在某些方面，他甚至做的比家长好。
比如每个孩子都可以感受出家长的心情，甚至还会故意想办法取悦家长，不要因为孩子做了一些你无法理解的事情就去教训他。
有时候孩子的良苦用心不亚于家长。
要一段班会用材料，关于提高同学们的主动学习的意识的，很急~
楼主、、作为班长 要开班会 怎么可以拿着演讲稿 或是把别人的东西拿来读呢 与其这样 你倒不如把你的稿子在班里给人传的看算了 还开什么班会 如果你的同学知道这件事 你不就是把他们当猴耍么 用自己的语言 表达自己的感情 为什么非要生搬硬套的 就权当一次锻炼不可以么 如果你连这个胆量都没有的话 那你趁早辞职好了 唉、不好意思 有点激动 但我还是希望你想清楚，开一次班会 、也要对得起台下的听众 这我自己想的 。
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希望对楼主有点用处 首先、就因为一次班会 、你这个做班长的还要做这么多工作 。
看得出你对班级很负责 很用心 我没做过班长 、但作为小老百姓的我深有感触的 开班会免不了的就是讲学习 、班长讲完老师讲 、家长在重复一遍 那台词观众都背下来了 如果你不是很用心的想一些别的句子 、或者干脆把你爸妈的台词搬上来 估计没有人会听这些陈年往事 在说话的时候一定不可以摆架子 在我们眼里 班长也是和我们一样的 毕竟都是同龄人 尽量用平时和同学打闹的语气 、加上严肃的表情会让同学倍感亲切 注意说话的内容 、千万不可以向老师一样语重心长 、家长一样唠叨 会是我们觉得这个人很矫情、肉麻 。
最好不要反复重复着一句话 、会引起别人的反感 、。
至于你以后再怎么慷慨激昂得讲 、在他眼里你也是语无伦次的、无形中 演讲者成了一个小丑 就这些了 、不管你用不用 最好拣几条看看吧 对你以后也是有帮助的 预祝你演讲成功哦、、、
