远离电子产品作文
青少年如何远离电品我是一个学生，拥有的电子产品很多电子书、笔记本电脑、平板电脑、手机等等，得产品对于我的影响是弊大于利。
现在的电子产品大都有上网的功能，上网可以让我了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。
上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。
有时把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，感觉很棒。
由于网上有着大量的学习资料，所以我在学习上一遇到什么困难就会上网去查，不想动脑筋去思考，也不肯动手去实践。
网上还有大量新奇的游戏吸引着我，一旦进入这虚拟的网络世界便沉溺于虚幻的环境中而不能自拔。
为了游戏，可以忘了吃饭，也忘了学习。
在这么多的电子产品的同时，我的成绩也明显下降了。
电子产品用于学习，是利多，如果用于游戏是弊多。
我们小学生自控能力差，没有正确的引导，把握不了分寸，所以我觉得电子产品对我的影响是弊大于利。
求一有关电子产品介绍的英语演讲稿
How to use washing machine A washing machine (laundry machine, clothes washer, or washer) is a machine designed to wash laundry, such as clothing, towels and sheets. The top-loading design or V-axis clothes washer, most popular in Australia, New Zealand, Canada, the United States and Latin America, places the clothes in a vertically-mounted perforated basket that is contained within a water-retaining tub, with a propeller-like agitator in the center of the bottom of the basket. Clothes are loaded through the top of the machine, which is covered with a hinged door. During the wash cycle, the outer tub is filled with water sufficient to suspend the clothing freely in the basket, and the movement of the agitator pulls the clothing downward in the center towards the agitator paddles. The clothing then moves outward and up the sides of the basket to repeat the process. Top-loaders are not well-suited to cleaning large objects such as pillows or sleeping bags due to the tendency for them to just float on the surface of the water without circulating, and the aggressive agitator action can damage delicate fabrics. Then I will tell you how to use it.First, open the lid on the washing machine and put the clothes into it, pour in detergent, and close the lid. , set the water temperature. If you are washing cotton or very dirty clothes, you might want to use or warm water. If you are washing things like silk, you should keep the water temperature lukewarm to cool.Then, set the time for about an hour to an hour and a half, depending on how dirty the clothes you are washing are. Finally, turn on the washing machine by press the “Start” button.It is very usefull.
让手机远离校园演讲稿300
亲 小女子有幸为你回答，我的回答如下：望采纳，望采纳，望采纳刚刚好最近我做了一个ppt演示文稿，也就是《中职生使用手机的情况》，刚刚好有写到这一方面的类容哟，实在很巧呢。
在我校，虽然明令禁止，学生不可以带手机、mp3、mp4等到校，但仍然有少数学生偷偷的将这些违禁品带到学校，如何看待这种现象呢
其实，调查发现，我校大多数中学生都有自己的手机。
家长给孩子配手机的目的主要是：一是为了关键时刻能找到孩子，比如外出或放学后能督促其尽快回家；二是一旦孩子路遇歹人，也能及时用电话报警。
看来，家长们给孩子买手机的出发点应该是正确的，问题是孩子能否正确使用手机呢
就中学生持手机问题，我们咨询了有关教育界的专家，他们认为，中学生由于自制力较差，带手机到校，有很多危害：一是影响学习。
通过调查，我校这些偷带手机到校的学生都是在利用手机做些与学习无关的事情，如上网玩游戏，qq聊天，看小说，谈恋爱，有的玩至深夜，严重影响了学习，事实上这些同学的学习成绩都有不同程度的下降。
带手机到校，不仅影响自己的学习和身心健康，还影响到其他同学。
二是不安全。
目前，手机也算是贵重物品，孩子带手机上学很惹事。
上体育课或搞其他活动时容易丢失，给学校管理增加不必要的麻烦。
在回家途中一些不法分子见手机起恶意，专抢中学生手机，有时候可能还会伤害了孩子。
孩子之间因打手机和发短信息不当，也可能会引起纠纷。
三是易引发攀比心理。
只要手机新款一出来，总有许多中学生缠着父母买。
给孩子买吧，增加了家庭经济负担，不给孩子买吧，怕同学们瞧不起孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理。
而且，在虎外，学生根本没有带手机的必要，因为：一、 每位学生都有校讯通卡，学校教学楼和学生宿舍都装有电话，学生有事情，可以直接用校讯通与家长进行联系。
二、学校采用信息化教学模式，学生如果学习上需要利用网络，完全可以经老师同意后在教室或办公室查询。
三、周末放假返校，绝大部分学生都是由家长亲自接送。
带手机没有必要，带mp3、mp4等更是如此。
由此可见，中学生带手机、mp3、mp4等物品到学校，危害很多，也没有必要将这些物品带到学校来。
所以请同学们严格遵守学校的有关规章制度，让手机、mp3、mp4等物品远离虎外校园，让我们从自己做起，加强自我约束，互相监督，携起手来将虎外校园共同营造成一个更为洁净，更为健康的学习生活环境。
希望小女子的回答对你有所帮助，望采纳，望采纳，望采纳
电子产品对人的危害有多大
1：电磁辐射的危害。
在日常生活中，电脑、电视、洗衣机、电冰箱甚至电吹风等电器都会产生低频电磁辐射，对人体的危害取决于辐射能量的大小。
长期处于高电磁辐射的环境中，会使血液、淋巴液和细胞原生质发生改变，影响人体的循环系统、免疫、激素分泌、生殖和代谢功能，严重的还会加速人体的癌细胞增殖，诱发癌症、糖尿病及遗传性疾病等，对儿童还可能诱发白血病。
2：电子电气产品含有的有毒有害物质分无机类和有机类，无机类主要包括重金属铅、汞、镉及六价铬等，在电子电气产品中广泛用于显示器、照明设备、阴极射线管、印刷电路板、电容器及芯片等。
有机类主要包括有机溴化物、有机氯化物和邻苯二甲酸酯等，广泛应用于电子元器件、外壳与塑胶等。
重金属铅、汞、镉及六价铬进入体内后代谢缓慢，具有积累性，能够使蛋白质结构发生不可逆的改变，严重危害人体健康。
重金属中毒会引起头痛头晕、神经错乱、癌症等疾病，对神经系统、脏器和骨骼的破坏尤为严重。
3：容易得颈椎病脊柱病，长时间的坐着和一成不变的坐姿严重伤害我们的身体。
4：容易近视，长时间盯着一处，眼睛酸涩，损害我们的视力。
远离诱惑500字演讲稿
亲爱的老师，敬爱的同学：我今天将要给大家的演讲是。
网络带给我们生活太大的益处了，它在无形中为我们大大打开了一扇方便之门。
且不谈网上购物、、，就连我们写的作文都可以通过网上e-mail发给老师。
网络对我们来说实在有太多的益处了
网络为我们提供了无限的创造空间，丰富了我们生活的内容，改变了我们生活的方式，加快了我们迈向进步的速度。
但是，在网络技术还未完善的情况下，不少不法分子乘机找空子钻，网上诈骗花样百出，使人们不禁头晕目眩。
还有许多学生由于沉迷与网络游戏而不能自拔，甚至为此而走上犯罪的道路。
就这样凋零了。
网络有时候就像一个无形的大黑洞，向我们伸出邪恶的大手。
我们小学生上网常常选择玩游戏，刚开始只是为了娱乐，用来放松心情，但游戏情节却常常引人入胜，诱使同学们沉溺于里，不能自拔。
比如刚才的剧本里说的“偷菜”里的人物，把自己想象成里老公老婆，美女帅哥等等，三更半夜去偷菜，白天上课昏昏欲睡，老师所讲全听不进去，长此以往，学习成绩就会下降，严重影响我们学生的身心健康。
尤其对视力有很大的影响。
长时间玩游戏可以分散学生的精力，致使学生的成绩下降；玩游戏还可以导致学生品行下降，有的游戏需要游戏币，有的同学就会到处筹钱满足自己的欲望，有的甚至走上违法犯罪的道路。
2003年7月的一个深夜，一个令所有山西太原人难以忘却的深夜，16岁的中学生郝某某，为了筹集上网的费用，潜入叔叔家中，几十分钟以后，包括爷爷、奶奶以及叔叔在内的五条鲜活的生命，转瞬便离开了美丽的人世，一个花季少年几乎是一夜之间蜕变成了一个杀人恶魔。
说完了这个故事，我的心情异常沉重了。
我想，大家的心情也如同我一样。
这一幕幕触目惊心的场面，这一个个令人发指的事件，无不带给我们以心灵的震撼，它值得我们每一个青少年进行深刻的反思。
同学们，我们这些祖国未来的接班人，应该好好使用电脑，让电脑成为我们的良师益友，坚决抵制不良诱惑，学会远离不健康的游戏，学会，绝不做任何违反道德的行为，从我做起，从现在做起——远离不良的网络游戏。
谢谢
关于电子产品带给我们的利与弊
电子产品对中学生的利与弊 随着人们生活水平的提高和科技的进步,电子产品已走进了中学生的生活里，电脑游戏更成为了许多中学生生活中的必需品.其中手机更是让孩子们爱不释手，手机短信更是被称作“第四媒体”。
在校园和课堂上频频响起的手机铃声，也让老师和家长们感到忧虑。
中小学生是否需要手机
学校是否应该拒绝手机
世界各国都在关注这些问题。
如今，学生在校园里打电话的、发短信的随处可见。
中学生用手机是利是弊，引起校方和学生家长们的极大关注。
在我们学校也有一些老师向我提议，由德育处以学校的名义发出通告，严禁学生带手机等电子产品进入校园。
对这个问题我也很慎重，前不久广西省某学校因学生带手机进校园学校予以重罚给予开除学籍处分，在社会上引起轩然大波。
电子产品为什么这么受中学生的青睐以及它对我们的生活有什么影响，值得我们去探索，去研究。
它是一把双刃剑，有的孩子因为玩电脑游戏而成为21世纪的人才，更多的是因此而成瘾,无法自拔. 它带来的负面影响是显而易见的，然而它的好处却鲜为人知，这使得我们深刻地意识到电脑游戏很值得去深入研究，所以我们准备下周召开一场辩论会：“电子产品对中学生的利与弊”。
作为电脑的一个副产品――电子游戏，也悄然走进我们的生活，并以其丰富多彩,新颖刺激的界面而越来越受到人们的欢迎和青睐，其中尤以在校的青少年为游戏的主力军。
学生过度沉迷于游戏中，无的玩电子游戏不但浪费时间，而且更重要的是耽误了学生的学业。
面对电脑游戏带来的负面影响，人们对电脑游戏的看法逐渐趋于极力的反对，他们认为电脑游戏是”电子海洛因”，老师教育学生要远离“电子海洛因”。
许多老师反映，有的学生上课接手机，影响自己也影响老师和同学。
有的学生偷偷发短信，压根儿不注意听讲。
已经发现多名学生因迷恋发手机短信成绩下降。
也有同学反映，虽然我上课的时候会关机，但是身边的同学都在发短信，而且一收到好玩的短消息还会叫我看，同样会分散我的注意力，这就像是一种气氛，让人身不由己。
学生带着些电子产品还会引发攀比心理。
有家长反映，孩子考上高中就非让妈妈掏4000多元买了一个智能手机，这已是他上中学以来换的第五个手机了。
只要手机新款一出来，总有许多中学生缠着父母买。
给孩子买吧，增加了家庭经济负担，不给孩子买吧，怕同学瞧不起孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理。
“文明上网。
拒绝不良诱惑。
”演讲稿450字左右
青春的路上，太多的荆棘生长，你的精神引领我走过黑暗惊险的山崖；青春的路上，太多的迷惘和困惑，你的力量鼓励我走出神秘的象牙塔；青春的路上，你有力的大手牵起孱弱的我，一路同行，一路相伴。
这个我成长路上的指路灯、青春途中的引路人，就是于谦。
微风拂面，阳光柔软。
我轻轻的吟诵“杨柳荫浓水鸟啼，豆花初放麦苗吟。
”我用年轻的双臂拥抱这美丽的自然、多情的年代。
我跟随你轻盈的脚步，细耳聆听纯净的声响、全身沐浴悠然的时光。
青春的路上，你我同欢喜。
雷声阵阵，风雨大作。
你在狂风暴雨中高呼“吹我庭前柏树枝，树坚不怕风吹动
”尽管风刺身骨，雨似乱麻，你仍无所畏惧的挥舞着手中的长襟，向着遥远的天际咆哮：“风吹柏枝将何为
北风吹，能几时
”随后你仰天大笑，笑这自不量力的风雨，笑那些卑鄙愚昧的小人，笑那昏昏沉沉的妖孽朝廷。
你还是没有选择逃避，你站出来了。
在危难之际挺身而出，力挽狂澜，保卫京城和大名的半壁江山，拯救了无数平民百姓的性命。
你是我青春路上的榜样，你用行动告诉我：不要轻易放弃，要永远勇敢坚强。
就是被打败了，也要坚信“春风来不远，只在屋东头。
”是的
春风来不远，胜利在前方。
多少个困惑受挫的夜晚，你为我擦干了泪水，带了来明日灿烂的曙光。
青春的路上，你我同期待。
胡编的罪名将你无情的推上了邢台。
你依然保持着你从容的神态，高高的俯瞰着眼前这片曾用生命和热血浇灌过的土地，俯瞰着那些你曾拼死保卫过的芸芸众生。
你高昂着头默不作声。
你没有落下一滴泪，因为，正义的英雄没有眼泪。
你一生贫寒，却在贫寒中始终坚持着自己的操守。
你身居高位，却心急国家、心系百姓、清廉刚正。
屠刀你砍下来吧
砍下来吧
我何曾怕过
何曾低过头
“千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
”这正是你一生的写照。
，一遍遍品读你的《石灰吟》，你的模样渐渐浮现在脑海之中。
眉宇之间写着坚强，眼睛里盛满正气，身板高而挺拔，衣角随风飘动。
有了你的陪伴，青春的路上我走的愈加坚定，愈加光明。
于谦，我的青春永远有你同伴，永远有你相随
写一篇演讲稿关于大学生沉迷于网络的危害及如何劝说他们多看书。
你好 (一)沉迷网络学生学习的危害 沉迷网致学生学机减弱，严重影响学生的学习生活，成了他们生活的主题。
由于网络本身极具吸引力，加之大学生缺乏自我控制能力，因此沉迷网络耽误了学习时间，削弱了 学习兴趣，破坏了学习习惯，降低了学习效率，从而影响了学习成绩。
许多大学生就是因为沉迷于网络游戏而荒废了学业。
(二)沉迷网络对大学生认知方式、生活方式的改变 今天的大学生认知方式和生活方式，是他们的父辈所不能想象的。
网络以其超形象化、超综合性的特征使得大学生习惯于用“看”的思维方式来认知世界，而排斥“想”的方式。
沉迷于网络的大学生极易养成放弃思考、不愿探究本质的思维方式。
对于价值观初步形成的大学生来说，这无疑是危险 的，而且这种危险是一种时代的危机。
上网的时尚性改变了人们的生存方式，使人们容易形成一种以自我为中心的生存方式，网络上的信息良莠不齐，给刚刚学会如何运用知识的大学生形成认知错乱，并阻碍他们形成系统的知识体系。
(三)沉迷网络对大学生人际的影响 网络在满足参与者虚荣感的同时，也使他对现实世界产生了深深的隔膜，很多大学生远离人群，远离社会，希望躲入虚拟的网络世界寻求庇护。
现在的大学生多为独生子女，本来就与他人缺乏沟通，沉迷于网络会更加缺乏人际交流，容易引发性格上的孤僻、冷漠、怪异和暴躁等心理问题，产生自闭倾向。
由于网络人际关系具有短暂性、不稳定性和不可靠性，网络成瘾者人际情感的远程交流冲击了原有的近亲情感。
人类情感的真实表达需要手势、语言、表情等媒介，而网络中的交往仅仅停留在运用简单的符号来传递，缺乏现实情感体验。
当人们越来越多地在网上寻求情感满足的时候，心理上必然会对网络产生依赖感，也必然导致个体对现实情感的疏远。
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