四年级小学生朗诵比赛演讲稿
急…………
地球万岁 在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的地球。
他是人类的家园，他是太阳和月亮的朋友。
岁月悠悠，往事悠悠。
地球已有亿万年的高寿。
看着人类诞生，看着人类成长。
看着人类在纷坛的历史中行走。
所有的日子，都在地球上印下痕迹。
所有消逝的事物，都在地球的记忆中存留； 太阳是大家的，月亮是大家的，地球上的每一个人都有权力分享； 海洋是大家的，陆地是大家的，森林是大家的，草原是大家的，荒凉的戈壁和沙漠也是大家的。
地球教导我们：珍惜生存的家园，学会爱和奋斗，不要贪婪的索取，不要奢靡的享受。
地球把他的一切都给了我们，他从不懂得自私和吝啬，总是倾其所有。
可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情：在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，用马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流……还有：无休止的砍伐森林，让遥远处的绿叶都为之颤抖；还有：把动物拖上饕餮的肉案，残忍的捕杀人类的朋友； 还有：无节制地砍伐森林，坐视一个个物种绝后；还有，还有，还有…… 地球不说话，为人类的生存，他必须在自然的轨道上依时依次地运行。
他没有时间沉重，也没有时间忧愁。
共有一个家园的人类，已到了醒悟的时候
让拥抱陆地的海洋，永远不失蓝色的梦幻吧
就像纯净的童话，充满善良的追求； 美人鱼的歌声，在季风中飘荡，岸边的橄榄树，向过往的船只招手…… 没有掠夺者的咆哮，也没有反抗者的怒吼。
人们彼此互赠的礼物，是平等，自由。
人类的千百种语言，凝成了一句不用翻译的话： 地球——万岁
万岁——地球
求小学四年级语文讲故事比赛演讲稿，三到四分钟的
长鼻子和长尾巴 动物幼儿园里，静悄悄的。
动物小朋友们正在睡午觉。
小象睡不着，他的长鼻子甩来又甩去。
啪!甩到了小熊的身上；啪!又甩到了小鹿身上。
小熊和小鹿都给弄醒了。
“你怎么不睡呀?”小熊和小鹿都很生气地问小象。
“我睡不着呀。
”小象说，“我要用长鼻子钩着妈妈的长鼻子，才能睡得着。
” 小熊嘟起了嘴，说：“哼，睡在你的旁边，真倒霉!” 这时，小猴走了过来，对小熊说：“我跟你换个床位吧，让我睡在小象的旁边。
” “好啊!”小熊一骨碌爬下了小床，睡到小猴的床上去了。
“那我呢?”小鹿问小猴。
她也想换床位呢! 小猴说：“你放心睡吧，小象不会再弄醒你了。
” 说完，小猴爬上了小熊睡的小床，把长尾巴一翘，对小象说：“来，你的长鼻子钩住我的长尾巴，你就会睡得着了。
” 小象真高兴，伸出长鼻子紧紧地钩住了小猴的长尾巴，闭上了眼睛。
不一会儿，他真的睡着了，呼噜呼噜睡得可香啦! 该起床了。
动物小朋友一个个都醒来了，小象揉揉眼睛说：“嘻嘻!我做了一个梦，我的长鼻子钩住妈妈的长鼻子在睡觉，睡得好舒服!” 小猴听了，笑笑说：“明天午睡，我再睡在你的旁边，好吗?” “好呀，好呀!”小象可高兴了，说，“谢谢你，我还会做一个好梦的!” －－－－故事启示－－－－ 每个人都有自己的特点，小朋友之间要互相理解、互相帮助。
大家开开心心地一起生活，一起长大：这个故事里的小猴就很好，让小象的长鼻子钩住它的长尾巴，帮助小象好好地睡午觉，小猴真是乐于助人啊
推荐一篇适合小学三年级学雷锋朗诵比赛的演讲稿，不要太长，可以脱稿，可以是诗歌或者文章
给雷锋叔叔的诗 雷锋叔叔， 你离开我们已很久很久， 但是你的故事像星星一样多， 你背伙伴过河， 你扶大娘上火车， 你冒雨送大娘和孩子回家， 你到工地去干活， 你打扫车站为旅客服务。
啊，雷锋叔叔， 你的故事讲也讲不完。
雷锋叔叔， 你离开我们已经很久很久， 但是你的精神永远留在人间， 我会在公共汽车上给老人让座， 我会看见垃圾就捡起来， 我会把零花钱捐给希望小学， 我会把摔跤的小朋友扶起来。
啊，雷锋叔叔， 我要做的事情还很多很多。
雷锋叔叔， 你离开我们已经很久很久， 但是你的名字永远刻在我心中。
我们学校要举行一个以“诵读经典，爱我中华”为主题的演讲比赛，最好是关于红色经典的，急求演讲稿
祖国啊我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌,我是你额上熏黑的矿灯,照z你在历史的隧洞里蜗行，摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊—— 祖国啊
我是贫困；我是悲哀；我是你祖祖辈辈痛苦的希望。
啊
是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵—— 祖国啊
某班要举行一次朗诵比赛，每位学生的朗读时间规定为3分。
一位学生准备了一篇840个字的演讲稿，在赛前
Ladies and Gentlemen , Good afternoon! I’m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “youth”. I hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it. First I want to ask you some questions: 1、 Do you know what is youth? 2、 How do you master your youth? Youth Youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life . Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . Nobody grows old merely by a number of years . We grow old by deserting our ideals. Years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . Worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust .
