关于知礼明信的演讲稿
泱泱中华，五千年文明古国，五千年礼仪之都。
知礼明礼，知信明信，是我们每一个炎黄子孙的骄傲。
生活在这拥有渊源文化的神圣国都，我们时刻谨记古训，将华夏文明仆弊继善，发扬光大。
五千年繁衍生息，我们从茹毛饮血的原始社会走到信息爆炸的二十世纪，说起礼仪信义，我们或可长篇阔论，滔滔不绝。
但礼信是付诸在行动中的。
漫步街道，我们沉醉于都市的灯红酒绿埋头于书山题海时，我们似乎淡忘了礼信的意义。
生活在这竞争激烈的优胜劣汰的残酷社会，我们似乎习惯了尔虞我诈，勾心斗角。
对那些无视礼仪置诚信于不顾的人和事己有些淡然和麻木了。
当那些漫天飞舞的垃圾漂浮在器器的街道，你是否感觉有些刺眼；当在熙熙攮攮的人群中因碰了一下或踩了一下便出口大骂，甚至大打出手，你是否觉得不知所措；当你在约定的地点苦苦等待时，你也许心怀抱怨；当又知某假冒商品，欺人瞒事时，你也许曾为之切齿。
在我们愤慨别人漠视礼仪，背信弃义同时，我们有没有想到自己
我们似乎也该反省检讨一下了。
有时候，弯一下腰，一声抱歉，一句“对不起”便似一股暖流。
即可化解敌意，暖人心碑。
纵观古今，一些文人佳话便最真切最深刻的阐明了知礼名信的真谛。
三顾茅庐，周公吐哺，退避三舍，一诺千金，应似警钟常鸣洗酌我们的君魂。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
在我们的生活中，愿我们能做到礼仪待人，诚信处事。
演讲稿:怎样做一个知礼明理的少年
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。
“人的生命是有限的。
可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
” ——雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。
先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。
同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。
我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。
古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。
其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。
其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。
在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。
以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。
是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。
“清官执法，不贪权贵。
刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。
这成了立在人们心中的丰碑。
”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。
”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。
让我们共造和谐新风范。
——————————————————————————————————————————奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。
奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
我们的党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；我们的党，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。
我们今天的道德讲堂以“奋发向上、崇德向善”为主题，共有六个流程，分别是“自我反思、唱一首歌曲、学模范（看一部短片和讲一个故事）、诵一段经典、发善心、送吉祥”。
让我们进入第一个环节，进行
明礼守法讲美德演讲稿
各位领导，各位老师，同学们：大家好!今天我在这里和大家谈谈如何“修身行善，明礼守法”。
“修身”，是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平，使自己的心灵得到净化、纯洁, 通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。
个人修身不仅包涵了为人、修身、处世的智慧，还包含着始终要有一颗平常心去应对日常的烦恼和不幸。
“行善”，就是做好事，做善事，助人为乐，善于帮助别人。
“明礼”，是指明白道理、礼仪，正确选择为人处世的方法，即遵守公共秩序，公共道德，养成良好的行为习惯。
“守法”，遵守国家法律、法规。
学校，是我们学习知识的地方，更是我们培养德性，修身养性的地方。
学校开展的德育工作，就是要培养同学们高尚的道德品质，为同学们走上社会打好基础。
因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。
道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，透过流动着美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在纯洁中的心田。
道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。
做好事，不是为了得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。
真正的道德，发自内心，你对社会，对每个人的爱，就是一份珍贵的道德。
作为一名小学生，我们首先应该学会的是做人，做一个能把每一件简单、平凡的事情做好的人。
热爱祖国，我们就要从热爱家乡、学校、班级、家庭做起;服务人民，我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起;崇尚科学，我们要从刻苦努力学习、发愤成才做起;辛勤劳动，我们要从主动做家务事，积极打扫学校、班级卫生做起;团结互助，我们要从学会合作，学会相处，关心同学，乐于助人做起;诚实守信，我们要从不撒谎不骗人，不弄虚作假，说话算数做起;遵纪守法，我们要从遵守校纪班规做起;艰苦奋斗，我们要从勤俭节约，不同他人攀比，珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。
我们肩负着民族和祖国的未来，任重而道远，让我们每个人都能从身边的小事做起，从自己做起，做一个修身行善，明礼守法的人!
是“知书达礼”还是“知书达理”
中华民族有着悠久灿烂的文化。
其中有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献情操；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。
“读万卷书，行万里路”中国国学经典，文化蕴含丰厚，蕴藏着丰富的文明礼节和做人道理。
如《论语》中所记载的孔子的许多循循善诱之言，至今仍被世人奉为至理；也记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。
在《孟子》卷十二的“丹之活水”中，白圭曰：“丹之治水也愈于禹。
”孟子否定了他的说法。
曰：“子过矣。
禹之治水，水之道也，是故禹以四海为壑。
令吾子以邻国为壑。
水逆行，谓之洚水，洚水者，洪水也，仁人之所恶也。
”这件事讲了白圭总自以为是，自私自利，只图个人利益，把困难或祸害转嫁到别人身上，自私自利的表现。
孟子则用和蔼的态度、尊敬的言辞批评了白圭自以为是、以邻国为壑的错误做法，体现了孟子的仁爱思想。
主要启示我们在生活中要有一颗仁爱的心，处理事情的时候既要有利于自己，又要有利于邻居，已所不欲，勿施于人。
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知者近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇什么意思?
爱好学习就能接近智慧，努力实行就能接近仁义，了解耻辱就能接近勇敢。
网上的： 一个人只要好学，差不多就是个聪明人了。
懂得一个道理，能够身体力行地去做，几乎就是 仁者了。
人不是圣贤，会做错事情，但只要能引以为耻，迅速改正，可以说就是勇敢了。
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中国历史源远流长，而有着五千年历史的中华文明更是博大精深。
中华文明以其独有的感召力规范我们的行为，也使我们树立正确的人生观，作出正确的价值选择，作为新时代的主人，我们在受到中华文明感染的同时，也有责任接过继承中华文明的火炬，让中华文明在我们的手中继续绽放出美丽的光辉。
传承中华文明，首先要有强烈的爱国意识。
爱国主义既是民族精神的核心，也是继承中华文明的核心。
无论在什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民的一面旗帜，是各族人民风雨同舟，自强不息的精神支柱。
林则徐说过“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”这就告诉我们无论什么时候，都要把爱国铭记在自己的心中。
而鲁迅先生的“寄意寒星荃不察 我以我血荐轩辕”，更是教育我们爱国不是抽象的，而是具体的。
而现在，我们传承中华文化，也是不用不能空谈口号，而是需要爱国主义刻在心上，把行动落实到每一个细节。
