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元旦联欢会作文400字以上，500字以下
元旦晚会时光匆匆，一年一度的元旦又到来了，为了迎接新的一年，我们班举办了一场联欢会。
中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会，着几个大字，还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。
在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。
如果你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的感觉。
下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。
过了一会，联欢会开始了。
先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。
有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。
但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。
“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。
”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。
她弹的时候仿佛融入到了里面。
她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。
不一会，彭月欣的演奏完毕了。
啊!听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。
我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。
最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首优美的歌曲，我们终于迎来了这个欢聚的时刻——元旦。
红楼梦74回75回主要内容概括200字左右
党员干部中存在的不严不实的突出问题：1、修身不严的问题。
主要表现为党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。
有的觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，没有筑牢对马克思主义的坚定信仰，面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇；有的是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制；有的被封建迷信、腐朽思想占据头脑，不信马列信鬼神，不信科学信风水；有的摆不正位置、搞不清身份，服务群众不积极不主动不自觉不到位，门好进了、脸好看了，但事情还是难办，不吃请、不收礼了，却找出种种借口磨磨蹭蹭不给办事；有的不比贡献比待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点便满腹牢骚；有的生活上高标准，工作上低标准，在住房、用车等方面攀比，讲待遇、讲排场，花钱大手大脚，铺张浪费；有的人前冠冕堂皇、私下心理阴暗，执意追逐车子房子票子，败坏了党风党纪，践踏了公序良俗，等等。
修身不严，核心要解决好思想入党的问题。
净化灵魂、提升修养，在党言党、为党兴党，是一个合格共·产·党员的终生追求，时刻都不能松懈。
2、用权不严的问题。
主要表现为滥用职权，以权谋私，本位主义，法治淡化。
有的办事无原则，不给好处不办事，给了好处乱办事；有的特权思想严重，“看人下菜碟”，优亲重友、公事私办，张三来了这样办，李四来了那样办，逼着群众到处找门路、托关系；有的胆大妄为，为所欲为，什么事都敢办；有的利用职务上的便利，插手项目、工程，搞权钱交易，为配偶、子女及亲友谋取不正当利益；有的认为自己的权力是为小团体服务的，凡事先考虑部门和小团体利益，考虑自己的“一亩三分地”，对自己单位有利可图、能带来好处的事就争着干，没有好处的就往外推；有的对上级政策执行打折扣、搞变通，合意的就执行，不合意的就不执行；有的用权办事超越了法律法规和政策边线，开“天窗”、留“暗门”、打“擦边球”；有的执法不公，以情代法，办关系案、人情案，等等。
用权不严，核心要解决正确对待权力的问题。
权力是一把双刃剑，为人民掌权、为事业用权，人民就满意，组织就认可；德不当位、为己弄权，党纪不答应，国法必严惩。
敬畏权力、慎用权力，不仅关系干部自身价值的实现，而且关系干部的声名荣辱。
3、律己不严的问题。
主要表现为无视纪律，严人宽己，作风散漫，顶风违纪。
有的纪律观念淡薄，工作该请示的不请示，该汇报的不汇报，我行我素；有的在单位找不到人，在基层也找不到人，游离于组织管理之外；有的把自己等同于一般群众，不该说的乱说，不该去的地方乱去；有的执行中央八项规定精神和省市有关规定不严格，无视党纪、心存侥幸，公款吃喝、公车私用等现象仍有发生，甚至有的践踏法纪，违法乱纪；有的庸懒散，玩物丧志，上班时间玩游戏、逛淘宝，下班后风花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲着藏着、变着法子吃喝玩乐，等等。
在律己方面，核心要解决讲规矩守纪律问题。
纪律规矩对干部既是约束也是保护，走向违法犯罪的往往都是在纪律上撕开了口子，得一时一事之欢娱自在，往往会酿成终身遗恨、家庭悲剧。
4、谋事不实的问题。
主要表现为不求作为，不动脑筋，不肯学习，浮在面上。
面对弛而不息的作风建设、清风劲吹的政治生态，有的抱怨“为官不易”“官不聊生”，没有了干劲；有的嘀咕“束手束脚”，丢了精气神；有的吐槽“多干惹事、不干没错”，玩起大撒把；有的对本职工作不懂行、不在行、不内行，谋划工作的任务交给副职，副职交给下属；有的学习紧迫感不强，面对当前知识的“保质期”越来越短，思想的“折旧率”越来越快，能力的“迭代率”越来越高的实际，仍习惯于“吃老本”，不愿学、不善学、不勤学、不深学、不真学，不善于学习研究新事物，面对经济发展新常态束手无策，对加快转型发展茫然无措；有的习惯以会议落实会议，以文件落实文件，坐在办公室里听汇报、看材料，即使搞调研也流于形式，蜻蜓点水、走马观花，看不到问题，提不出对策；有的弄虚作假，搞“形象工程”。
谋事不实，核心要解决正确政绩观的问题。
没有进取意识、科学精神、负责态度，不仅会贻误事业，最终也会害了干部自己。
5、创业不实的问题。
主要表现为境界不高，劲头不足，效率不快，落实不力。
有的思想解放不够，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新；有的眼界不宽，缺乏信心，习惯于自己与自己比，认为经济发展进入新常态，再怎么干发展速度也上不去，再怎么干也超不过其他区县和部门，于是自甘落后、甘拜下风；有的工作标准不高，缺乏竞争意识，不善于在全市、全省、全国的大格局中找标杆、定目标，只求过得去、不求过得硬，拿不出实招硬招，创不出特色亮点；有的患得患失、不敢担当，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，碰到矛盾和问题要么东闪西躲，要么“击鼓传花”，抢着做易出政绩的事情，不愿做艰苦细致的工作；有的对要求部署的工作不是马上办、立即办，而是拖拖拉拉，推一推动一动，甚至推而不动；有的光部署、不落实，对工作推进过程中出现的问题，发现不及时、督导不及时、解决不及时；有的缺乏钉钉子精神，干工作三分钟热度，前紧后松，虎头蛇尾；有的“光打雷不下雨”，一些重点工作、重点项目长时间停留在规划中、停留在报告中，等等。
创业不实，核心要解决自觉担当的问题。
担当实干是领导干部的本色，没有担当实干就没有作为，一切美好的愿景都是浮云。
6、做人不实的问题。
主要表现为不讲团结，不讲民主，处世庸俗，双面做人。
有的奉行利己主义，以自己利益为中心，不能顾全大局；有的不善于听取各方意见，不按照民主集中制原则行事，搞“一言堂”，容不得别人批评，听不进不同意见；有的奉行庸俗哲学，认为“老实人吃亏”，言行不一、见风使舵，不想干事、只会来事，为人圆滑、八面玲珑，做事只是花拳绣腿、表面光鲜；有的工作动机不实，干了一点事就要求回报，达不到目的就满腹牢骚；有的找门子、拉关系，千方百计谋求对自己的关照；有的对组织不讲实话，不如实报告个人重要事项；有的眼里没有群众、没有同事、没有下级，妄自尊大，自以为是，等等。
做人要实，核心要解决坚守本分的问题。
实在常在，老实实诚才能让组织让同志让群众信任。
本本分分地做人为官，才能展现共·产·党人的人格力量。
怎样短期内提高自己写公文、报告的水平呢
综稿起草工作的四个着力点 文物秘诀，但有规律无定法，但需得法。
机关综合文稿起草主要是为机关领导和推动机关各项工作服务的，是一项理论性、实践性、时限性和务实性都很强的工作，除了涉及一般法定公文外，还涉及大量事务性文书如领导讲话、工作总结、计划、方案、思路、要点、情况汇报、典型经验介绍、调研文稿等等。
可以说，这些文稿起草，既要讲求“文以载道”，表达思想，体现政策和措施办法；又要讲求“成文之法”，遵循规律，合乎规范和格式“体例”。
其关键主要有以下四个要点。
一、切入点：把握领导意图。
意图不明，主旨不清，行文就没有重点和方向，心里就没有底。
这是文字工作者的切实感受，也是文字工作的“大忌”。
从文秘工作的性质特点来看，综合文稿实质上是一种表达领导思想感情、体现领导工作个性、展示领导精神风貌的重要载体。
它的起草工作与文学创作的最大不同的显著特点，就是“因是为文、奉命而作”，因此，起草工作必须“唯领导意图是瞻”；其成功与否，也首先取决于所服务的领导是否认可和满意。
如果一篇文稿不能体现领导的“意图”（包括领导的思想意识理念、工作态度作风、思路及方式方法、乃至于语言表达的风格习惯和特点等），或是不和领导的“口味”那么，即使写得再好，也终究是徒劳无功，白费力气。
因此，综合文稿的写作，必须把准确领会和体现领导意图尤其是工作意图作为起草工作的切入点和先决条件，否则，难以使领导满意。
可以说，把握了领导的意图，就等于是把握住了文稿的“要旨”、基调，把握住了行文的重点和方向、文稿起草工作也就成功了一半。
当然，工作中，领导意图的体现或把握有着许多不确定的因素，会出现诸多“难点”、“疑”甚至“盲点”。
比如：有时领导只是简单的提出一两个问题，或只是粗略的交代几句话，更多的是需要我们去做大量的揣摩、延伸、拓展、补充、细化和完善等等“拾遗补缺”工作，才能使之明细化、条理化、系统化。
现实工作中有时还常会遇到“上午给题目，下午要文稿”或是领导授意不清等“意外”情况。
这就需要我们凭借经验与以灵活把握或机动处理。
这种把握和处理，显然离不开平时工作中的细心观察、体验、领悟，以及相关经验的积累。
我个人感受较深的是，做好领导意图把握工作，也有一个“磨合”的过程，其关键点在于要在“三个不断”上下功夫，即：一是要不断了解领导，重点了解其理论素思想内涵、决策工作取向；二是要不断适应领导，重点适应其思维特征、性格特点、语言习惯；三是要不断学习领导、重点学习其领导艺术、道德品质、人格魅力。
只有通过这种有意思的了解，适应和学习，才能使自己的思维理念与领导形成“合拍共振”在文稿起草时产生潜移默化的作用，促进文稿内容与领导“意图”的有效对接，并在文稿中充分体现出领导的风格特点，实现准确表达领导“意图”的目的。
二、核心点：充分占有材料。
文稿质量水平的高低不在于文字的堆砌，而在于对问题的研究分析和对观点的概况提炼，在于对材料的合理取舍与运用。
实践证明，挖取主题、亮明观点、阐明要以，必须以事实为依据，既要体现上级精神又要切合当地的实际；既要源于实践又要高出与实践；既能引经论典又有具体实例。
如此，才能使文稿言之有理、言之有物、言之有据、深入浅出，富有境界和张力，发挥出它的功能作用，最终达到推动工作的目的。
而这一切，都必须建立在充分占有材料的基础之上。
古人说：“老于读书，谕于作文”。
我个人认为从事综合文稿写作其实也是“七分想（看），三分写”。
因为综合文稿主要形成“构件”就是情况和材料，不去看、不去想、不去“消化”，就无从“下笔”。
另外，从我国应用文体的起源和发展过程来看，也可以说明这一点。
古代的应用文本来是起于“言事”，但后来人们在使用过程中发现，孤立的言事有时还不足以解决问题，因此要晓之以“理”；而光有“理”也是也不行，还必须再诉之以“情”。
所以，人们通常“事、理（义）、情”称为应用文的三个基本要素。
在对它们的使用上，主要视“言事”的具体方位和需要而定。
就综合文稿而言，“事、理（义）、情”实际上就蕴含在各种各样的情况和材料之中。
也就是说，能客观反映事物发展归路和揭示事物发展本质的种种“情况”和“材料”，就是写作综合文稿不可或缺的“构件”。
在工作中，我们每次接到文稿起草任务时，第一项工作就是要大量搜集材料，了解实际情况，落实有关数据，尽量大可能的在最短的时间内收集到与领导意图有关的第一手材料和实际情况，然后要尽最大可能的把方方面面、上上下下的情况“吃深”、“吃透”，这样，文稿起草起来才会感到得心应手。
否则，就会陷入“巧妇难做无米之炊”的尴尬境地，纵使你有天大的本事也没用。
初学文稿写作的同志拟稿前常常会感到“没有什么可写的”、“不知从何写起”，恐怕也真是不明白或不重视对材料收集、占有和取舍、运用的道理。
“充分占有材料”，仅是针对单篇文稿起草情况而言。
对从事综合文字工作的同志来说，还必须熟悉方方面面的情况，识“大体”、讲“见识”、饱“学养”。
也就是既要“同上情”、“懂外交”，及时了解掌握上级的大政方针政策和重大决策部署，周边地区以及兄弟单位的发展态势；又要“熟内情”、“知下情”，对本地、本部门或单位的新情况、存在问题以及新经验、新做法等等心中有数。
如此，文稿起草工作才能免去“巧妇难做无米之炊”之难和“没有什么可写的”、“不知从何写起”之感。
三、根本点：认真谋篇布局。
写文章，最关键的思路清晰、布局合理。
任何一种文体，科学的做法就是在写作前先把要表达的观点和意图想好，把要表达要点和内容想到，这就是所谓的“酝酿”、“构思”、“谋篇”与“布局”。
我个人的体会是综合文稿写作，动笔前拟列一份提纲既很重要，也很“管用”，不失为一种有效的好办法，能解决不少实际问题，免除许多“劳心”、“劳累”之苦；特别是能较好地化解文稿写作中令人头疼的“程序与效率”这一矛盾，有效提高文稿的成功率、质量和效率。
这是因为在现实工作中，综合文稿起草不但是“个人创作”，经常还需要集体参与、分块写作或有别人提供材料，有时干脆是委托部门代笔，因此前前后后会涉及到很多“中间环节”问题和不确定因素，比如材料的收集、补充、综合、替换、修改、深化、等等。
在这种情况下，拟一份相对完整的提纲，事前分别交给领导审阅或相关人员讨论，就能产生“磨刀不误砍柴工”的功效，避免重头再来的危险。
这是撰写“大块头”的文稿（比如工作总结、大型会议材料等等）尤须注意的，也是惯用的办法。
如果时间或条件允许，提纲拟的越细、越实、越到位越好，以便材料收集整理、文字的组织加工和综合利用等实际操作。
对于从事综合文稿写作的同志而言，学会拟列提纲，我认为是十分必要的；养成拟写提纲的习惯，也将受益多多。
它好比是人体的“骨骼”、房屋的“框架”、运行的“航线”、指向的“路标”，也可以说是一张规划设计“蓝图”。
有了这张“蓝图”只要按科学的方法去“备料”、“施工”、“装饰”就可以了。
有时候，一篇好提纲，再加几份配套材料和数据资料，就可供领导作为讲话稿使用，这无论是在日常工作中，还是时间紧迫的时候都很管用，可以解决许多“燃眉之急”和被动应付等尴尬之事。
一般来讲，提纲拟列，根据不同的使用需求，有粗纲、细纲和粗细纲结合三种。
粗钢，也就是只简略标出所要写（或说）的内容的层次段落大意和相互间的大致关系即可；细纲，则除粗钢所标内容外，还要标出开头结尾、过度照应、分点内容、段落层次的安排处理等。
通常情况下，提纲拟列会采用粗细相结合的办法，使用也相对比较灵活，因时因事和因个人习惯而定，只为实用，不必太过苛求什么固定模式。
四、支撑点：日常勤学积累。
勤学是能力之源，思考是谋事之基，而积累则是成事之道。
知识要靠学习积累，思想要靠思考积累。
干工作往往是厚积薄发，搞综合文字工作尤其如此。
古人说：“积学以储宝，酌理以富才”对于办公室文字工作者来说，必要的知识，资料和经验的积累和储备是十分重要的。
我们常说，从事办公室文字工作的同志要“有事能干，无事能思”，“思”实际上是：“学”与“干”的一个部分；又说，文秘人员要具备一定的“文字功底”，这种文字功底虽然表面上指文字的组织、综合、概括与表达能力，实质上更是有各种“见识”、“学养”或是“学问”和“技能”等支撑起来的。
根据我个人的体会，文稿起草是一些学问和技能，不完全是从教科书上就能学到的也不是通过大学中文系就可以直接培养出来的，有许多是需要通过实践工作不断总结摸索才能培养锻炼出来的，是长期实践经验积累的结果。
因此，勤于学习，善于积累，是从事综合文字工作的同志必须养成的良好习惯。
如何学习积累，知名记者邓拓先生曾打过一个生动的比喻。
他说：“你看农民出门，总顺手带个粪筐，见粪就捡，成为习惯。
专门出门捡粪，倒不一定能捡很多。
但养成了随手捡粪的习惯，自然就会积少成多。
积累知识（资料），也要有农民积肥的尽头……古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累。
知识是积累起来的，经验也是积累起来的，没有积累，就什么也谈不上。
”这正说明学习积累对于从事写作的同志的重要性。
比如我们前面提到的要重视领导意图把握问题，材料收集占有问题，文稿的谋篇布局问题，以及事关文稿质量的修改润色等等问题，也都离不开日常的勤学积累、总结领悟。
从综合文字工作的角度来看，学习积累，一是知识的积累，二是资料的积累，三是经验的积累。
三方面的积累层次当然能做到越宽、越厚越好、越能靠近“博学而不穷”的程度越好。
脑子里装的东西越多，肚子里装的“货色”越多，那么你“综合”的本钱也就越大，能力也就越强，水平也就越高。
总之，综合文字工作是一项长期的艰苦复杂的脑力劳动，涉及到方方面面的能力，素质与修养，不是靠简单看了几篇“写作要诀”之类的文字就能写好得，还必须依靠自己的勤学积累。
正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”抓点牵线成面不断提高党委办公室工作水平近年来，万州区委办公室坚持“三个围绕”（围绕中心工作转，围绕领导转，围绕主要领导抓中心工作转），咬定“三个目标”（办文零毛病、办会零失误、办事零差错），重严、求真、务实，政务服务水平不断提高。
在2003年141个区级部门工作质量、服务态度综合测评中获得好成绩，被重庆市委办公厅评为2003年度督查工作先进集体、信息工作先进集体和工作经验交流第一名。
我们的主要做法是：抓点、牵线、成面。
`一、抓点我们抓重点带一般，把办重点文、办重点会、办重点事作为政务服务工作的重中之重。
（一）强化精品意识，办好重点文。
我们始终坚持“两手抓”：一手抓好文稿起草工作。
身在兵位、胸为帅谋，既注重“文以载道”，严把政策关，克服文稿“硬伤”；又讲究“成文之法”，严把文字关，避免文稿“软伤”，综合文稿思路清、高度够、表达准、特点明。
另一手抓好公文运转工作。
严格公文运转程序，确保公文运行规范有序、高效无误。
（二）强化精细意识，办好重点会。
会前部署周密细致，会中服务确保万无一失，会后工作注重落实。
对党代会、区委全委会、区委工作会议等会议，从议题确定、材料准备、会议纪要和督查落实等重要环节都有具体的服务细则。
我们的会务组织工作得到了区委领导的肯定和全区上下的好评。
同时，实行会议活动报批制度，确保重点会议，大幅度精简可开可不开的会议，尽量减少领导陪会，让领导腾出更多的时间和精力抓大事、议大事、谋全局。
（三）强化精当意识，办好重点事。
一是抓信息工作，当好“耳目”。
我们及时、准确、全面、真实反映社情民意和重要信息，为区委决策提供了有益参考，在2003年全市党委办公室系统信息工作考评中，我办由2002年的后列跃到了前列。
二是抓调研工作，当好“助手”。
围绕区委的工作重点、领导关注的焦点和群众反映的热点问题，进行调查研究，为区委领导提出合理化建议。
三是抓督查督办，当好“钦差”。
唱响“布置工作+不检查=0”、“开会+不落实=0”、“抓住不落实的事+追究不落实的人=落实”三个公式，督重点、查大事，确保重大决策部署贯彻落实。
四是抓后勤保障，当好“管家”。
狠抓机关日常管理和财务管理，注重改善办公条件，推进办公现代化。
着力改善生活条件，提高职工福利待遇。
五是抓政务接待，当好“窗口”。
始终把接待服务视为第一窗口，严谨细实，精心组织，成功完成了党和国家领导人到万州视察的接待任务，并被市人事局、市级机关事务管理局评为“重庆市机关事务与接待工作先进集体”。
二、牵线我们不断完善政务服务机制，实行线性运转，收到了明显实效。
（一）定事定法，牵好工作线。
我们把办公室工作视为“生产线”，按照工作流程链条式推进。
一是办会流程清晰化。
从会议方案准备到会议精神落实全过程的每个环节，我们都编制了一张流程图，每个环节都明确专人负责，分清责任。
二是办文流程制度化。
明确办文的各个环节、责任领导、责任科室，击鼓传花，流水作业。
三是办事流程规范化。
对调查研究、督查督办、领导交办事项、政务接待、财物管理、政务值班、机要保密等日常工作，都建立了规章制度，使每一项工作不断档、不脱节、无死角、无盲区。
（二）定人定责，牵好责任线。
一是硬化岗位责任制。
进一步完善办公室领导、科长、科员等岗位职责，各司其职，各负其责。
二是创建双线责任制。
对重要接待任务和大型会议活动，建立了相关部门主要领导为定点定事牵头负责人、办公室领导为定点定事指导负责人的双线责任制，确保每项重点工作有人做、有人查，责任到人，落实到位。
三是实行错情追究制。
对工作线上出现的差错和失误，制定责任追究办法，谁出了问题谁就承担相应的责任。
（三）定奖定惩，牵好督导线。
一是健全完善督查网络。
在区、开发区、区级各部门、乡镇（街道）设置专兼职机构，配备专兼职工作人员，创造条件，让督查人员有位、有为、有威。
二是创新督查方式。
对重大督查事项，区委督查室、区政府督查室和组织人事、纪检监察部门组建“三位一体”督查工作机制，代表区委、区政府进行专项督查。
三是坚持督导结合。
对落实不力的工作，注重指导，促其整改。
三、成面 党委办公室工作涉及方方面面，秘书长（办公室主任）处在宏观面，副秘书长（副主任）处在中观面，各科室处在微观面。
（一）宏观面统得起。
对办公室而言，秘书长（主任）是“帅”，要统得起。
秘书长必须勤于学习，勇于实践，善于总结，情况要明，头脑要灵，对全局和重点工作不但要“知其然”，更要“知其所以然”。
我们建立一系列制度，确保了秘书长把主要精力放在抓重点文、重点会、重点事上，做到了大事不误、小事不漏，区委集体决策在每个方面都得到了有效贯彻。
（二）中观面领得起。
办公室副职是“将”，我们充分发挥办公室副职的作用，让中观面领得起。
一位办公室副职对应服务一位区委副书记，既要负责文字审核把关工作，又要负责事务性服务工作。
各位副职服从于领导、服从于中心、服从于大局，站在秘书长（主任）的角度，独挡一面，开拓创新，想领导之所想、急领导之所急、谋领导之所谋，切实领起了自己所联系协调方面的工作。
（三）微观面顶得起。
办公室中层干部和工作人员是“兵”，是办公室抓落实的基础。
我们坚持以人为本，加强思想政治建设、服务能力建设、作风建设和制度建设，全办干部职工把办公室工作当作事业做，当作艺术做，做到了“四知”：学习上知短，政治上知恩，工作上知责，待遇上知足。
我们对办公室工作的深刻体会有两句话：差错是进步之母，少出差错就是进步；批评是表扬之父，不挨批评就是表扬。
办公室工作永无止境，我们一定要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力实现“在全市争一流、在全区争第一”的奋斗目标。
军训结束后 要举行高一第一次班会 主题与军训有关 请提供些主持词和节目策划单 要能把气氛调动起来 轻松些
这有点难吧 我详细就不知道要怎样讲啦 可以给你提提意见 你可以给同学们讲讲你的童年趣事编一点也不为过啊 主持词要自己写才能看出你想要同学们牢记你的诚意啊 其实不需要多么华丽 真实最重要 就算你的文笔不好 也要展示你最真实的一面 如果你真的在网上搜到了很优美的主持词 给同学留下了好印象 但接触久了 同学们发现主持词里的内容和你的情况不一样 不是还会产生坏印象啊
能调动气氛的 小游戏可以弄 中间一个人敲鼓 旁边围一圈人传花 土是土了点 满能调动气氛的 我试过 还可以搞些问题 每个人轮流答 回答不出来的就要罚歌一首小的不才就只能想到这样了 望能采纳
求关于“读书节”主题的班会设计 之后会加分（不会少你的o(╯□╰)o）。
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当主持，关键是自己要自信、有节目的安排。
没有哪个主持是拿着个演讲稿发言的，这个是要讲临场发挥的。
班会的话，一个班那么多人。
每个人介绍一下自己读过的一本好书，每人半分钟都差不多过去了一半时间了。
剩下的时间，就是主持人的客串加点评，借题发挥随意说点什么的就可以了。
做主持的，只要在会前介绍一下这次班会的目的、一些规则要求等，在会后做一个总结就好了。
没有谁会去给你写一个什么台词，靠写台词主持节目，你一辈子都做不好主持人。
求敬老院主持开场白
（主持人台词）开场白：AB:亲爱的爷爷奶奶们，大家下午好
在过两天就是元旦了。
A：首先我代表参与此次活动的所有志愿者们向桑榆老年公寓的领导表示感谢，感谢您们提供这个机会，让我们能与在坐的各位爷爷奶奶快乐聚会，谢谢你们
B：从小老师就教育我们说做人孝为先，尊敬老人，爱戴老人，孝顺老人，这话说的很对 ，因为我们今天所有的幸福生活都离开不开爷爷奶奶们年轻时辉煌的努力
谢谢你们了
A:新的钟声，新的祝福B:新的一年，新的期待A，B：在这里我们提前预祝你们新年快乐
B:让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂A:让温馨伴着你，温馨的名字叫永远A:我的祝福飘在长风里，如歌如梦B:我的祈祷飘在雪花中，如诗入画B:为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光A:让烛光如故，光明永恒B:送你们一千个祝福，祝福里有我们的万语千言A:送你们一万个祈祷，祈祷里是我们晶莹的杯盏A:心存感恩，使我们的生命更加厚重B:心存感恩，使我们的道德根基长存B:谢谢你们，衷心地谢谢你们，你们的浓浓情意感天动地；A:谢谢你们，衷心地谢谢你们，你们的悠悠爱心温暖四季B:昨日，我们奋力拼搏A今天，我们共聚欢唱A、B、:长沙师范青年志愿团元旦快乐行活动现在开始1A、莫道桑榆晚，为霞尚满天，曾经有一首歌唱遍大江南北，曾经有一首旋律响彻荧屏。
下面请欣赏有李倩为大家带来得。
《最美不过夕阳红》2、B:接下来进入我们的有趣的游戏环节。
填鼻子。
3、A 经过紧张而又有趣的填鼻子后，请大家欣赏有凡佳等带来的舞蹈[......]4、B 下面进入我们本次元旦快乐行最后一个环节 [击鼓传花]游戏简介：有一个人负责击鼓，下面的同志们把花按照一定规则传递下去，鼓声停止时，花到处的同学，表演一个节目。
节目不限。
A：所有的日子都来吧，让我编织你们B：让我编织你们，用青春的金线，A：让我编织你们，用燃烧的信念A：编成绚丽的岁月B：编成遐思的年华B：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前A：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮B：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓A：愿雨里有你的收获，B：愿风中传你的捷报A：阳光中我为你祝福， B：月光下我为你祈祷合：岁岁年年，年年岁岁A：尊敬的各位领导B：亲爱的老师、同学们合：再见结束语：（男）再一次感谢院领导对这次活动的支持，也谢谢各位爷爷奶奶们的积极配合与参与，虽然我们的相聚短暂，但我相信这次聚会带给我们的快乐是永远都忘不掉的。
（女）是啊，美好的时光总是美好却又那么短暂，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情合：衷心祝愿爷爷奶奶在新的一年里身体健康万事如意
再见
我们还会再来的
