演讲稿列举祖国事例

时间：2018-11-10 02:42

关于祖国在我心中的演讲稿的精彩片段（是开头和结尾的）

我有几个同学们：今天，我要演讲的题目是“”。

现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的。

但你们知道吗

50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。

然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。

故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌

泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观

造纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲

当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我们都会想起那些爱国的知识分子。

正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国

希望你采纳

以梅花香自苦寒来写演讲稿。
你会列举哪些有代表性的事例写下来两个

梅花香自苦寒来，我觉得人的一生都会经历困苦与磨难，想到闻鸡起舞的主题，胯下只辱的韩信都是在逆境中成长起来的。

“我看小事”演讲稿中列举的事例

就写自己去买东西，结果把东西落下了，是那个店主叫住了我，把东西还给我，我心里很感动，虽然这件事很小，但让我看到了人间的真情，虽然店主普普通通，但在我的心中她是美丽的，她拥有高贵纯洁的品质。

我的祖国演讲稿500

百度首页 | 百度知道 | 登录　　新闻网页贴吧知道 MP3 图片视频百科文库帮助 | 设置　　百度知道 > 资源共享 > 文档\\\/报告共享添加到搜藏已解决　　写演讲稿的格式怎么写、　　悬赏分：0 - 提问时间2010-6-6 21:36　　欢迎大家踊跃来回答　　提问者：呆呆猪的告白 - 一级网友推荐答案演讲稿写作格式及范例　　一、演讲稿的含义、特点和类型　　(一)演讲稿的含义　　演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。

演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

　　演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。

它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

　　演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。

但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。

其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

　　(二)演讲稿的特点　　1．整体性　　演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。

演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。

撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。

为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：　　首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

　　其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

　　另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

　　2．口语性　　口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。

书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。

演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。

为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。

所谓上口，就是讲起来通达流利。

所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。

具体要做到：　　?把长句改成适听的短句；　　?把倒装句改为常规句；　　?把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；　　?把单音节词换成双音节词；　　?把生僻的词换成常用的词；　　?把容易误听的词换成不易误听的词。

　　这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

　　3．临场性　　演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。

听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。

演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。

要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。

总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

　　二、演讲稿的种类　　演讲按不同的分类标准，可以分成很多种类型，譬如领导人演讲、竞赛性演讲、论辨性演讲、竞选演讲、就职演说等。

我们从内容性质的不同，把演讲稿分为以下几种类型：　　(一)政治鼓动类　　是指政治家或代表某一权力机构的要员阐述政治主张和见解的演讲稿。

各级领导的施政演说，新当选的领导人的就职演说，政治家的竞选演说等等，都属于这一类型。

著名的范例有《林肯在葛底斯堡的演讲》、《丘吉尔在美国圣诞节的即兴演讲》以及马丁·路德·金的《我有一个梦》等。

　　政治类演讲稿有三大特点：　　一是话题的政治性。

　　这类演讲涉及的往往是重大的政治问题，关系到国家、政党、民族以及改革、和平与进步等。

演讲者要表明自己的政治倾向，宣传自己的政治观点，力求正确把握历史的发展方向。

　　二是内容的鼓动性。

　　这类演讲是为一定的政治目的服务的，通过演讲，让听众了解自己的施政纲领或政治观点，从而获得理解和支持，这是最基本的演讲目的。

因此这类演讲，都要具备强烈的鼓动性、感召力和说服力。

　　三是严谨的逻辑性。

　　政治鼓动类的演讲稿，在提出问题、分析问题、解决问题的过程中，要显示出无懈可击的逻辑力量，只有这样才能使听众口服心服，才能赢得听众的理解和支持。

　　(二)学术交流类　　学术演讲稿是传播、交流科学知识、学术见解及研究成果的演讲文稿。

随着科学事业的发展，四化建设的需要，国内外学术交流活动的日益增多，学术演讲或学术报告的活动也越来越多。

不仅专业科学技术工作者要参加各种各样的学术活动，进行学术演讲，一些机关、企事业单位的领导也要经常参加学术类的活动，也要是科学技术方面的内行。

因此，学术演讲稿具有广阔的应用范围。

　　学术演讲稿具有下列特点：　　一是学术性。

　　所谓学术性，首先是指讨论的问题是科学性的，而不是社会性的。

其次，是对某一学科领域中的现象或问题的系统剖析和阐述，能够揭示事物的本质及发展的客观规律。

　　二是创造性。

　　所谓创造性，就是对科学问题有独特的发现和独到的见解。

要在前人研究的基础上有所前进，而不是原地踏步。

因此，学术类演讲不能泛泛地讲一般的知识，而要有自己的新材料、新方法、新见解。

　　三是通俗性。

　　学术演讲具有很强的专业性，它要涉及到许多有关复杂抽象的科学道理和不易被一般人所理解的专业术语，这样就给听众对演讲的内容的理解造成了一定的困难。

另外，演讲这种口头传播方式稍纵即逝，不能像阅读文章那样反复咀嚼，这样也影响传播的效果。

为此，撰稿时要对某些专业知识进行必要的注解，要把抽象深奥的科学道理表达得深入浅出，通俗易懂。

　　三)思想教育类　　思想教育类的演讲稿是针对现实生活中人们的思想动态、思想倾向和思想问题，以真切的事实、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美、鞭挞假恶丑。

引导听众树立正确的人生观、世界观，激励听众为崇高的理想、事业而奋斗。

这类演讲稿适用于演讲比赛、主题演讲会、巡回报告等　　思想教育类的演讲稿有以下特点：　　一是时代性。

　　思想教育类的演讲稿所涉及的内容大都是现实生活中比较突出的问题，都具有浓郁的时代气息。

撰写这类演讲稿时，要把握时代精神，如实宣传现实生活中的新人、新事、新思想、新风尚。

　　二是劝导性。

　　思想教育类演讲的目的是劝说、引导、警示，让人们在人生的道路上走好每一步。

为此，演讲者要站在特定的立场上，通过大量翔实的材料，具体生动地阐明自己的观点，使听众在不自觉中受到感染，并引起思想上的共鸣。

　　三是生动性。

　　思想教育类的演讲，并不是用抽象的说教方式把自己的观点强加于人，而是运用具体生动的事例和形象直观的表达，去打动听众，使之自觉自愿地接受演讲者的观点。

　　三、演讲稿的写法　　(一)确定讲题，选择材料　　1．根据演讲活动的性质与目的来确立讲题　　所谓讲题，就是演讲的中心话题。

演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无的放矢。

　　演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。

若被邀请作学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。

如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。

就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的理想和愿望来选题。

　　2．根据演讲主题与听众情况来选择材料　　材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

　　首先要围绕主题筛选材料。

主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。

材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。

演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，有力地支持主题。

所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。

另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。

　　其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。

听众的政治素质、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。

因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅容易使他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。

一般而言，对青少年的演讲应形象有趣，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事；对工人、农民的演讲，要生动风趣、通俗浅显，尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。

而对知识分子的演讲，使用材料则必须讲究文化层次。

　　(二)精心安排好开头、主体和结尾　　不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。

各部分的具体要求如下：　　1．开头要先声夺人，富有吸引力　　演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

　　开头的方式主要有如下几种：　　? 开门见山，亮出主旨。

　　这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。

如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。

　　?叙述事实，交代背景　　开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。

如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。

虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进。

……我们的祖国面临着严重的危险。

”　　? 提出问题，发人深思　　通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。

如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢

我想在这里同大家谈谈我的情况。

”　　? 引用警句，引出下文　　引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。

如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。

”　　开头的方法还有一些，不再一一列举。

总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。

　　2．主体部分要层层展开，步步推向高潮　　演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。

所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。

在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。

要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。

　　主体部分展开的方式有以下三种：　　并列式。

　　并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。

而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。

　　?递进式。

　　即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。

用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

　　?并列递进结合式。

　　这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。

一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

　　3．结尾要干脆利落，简洁有力　　演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。

结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。

好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。

　　【范文一】　　葛底斯堡演讲　　林肯　　87年以前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。

　　现在我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者说以考验任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。

　　我们在这个战争中的一个伟大战场上集会。

烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命，我们在此集会是为了把这个战场的一部分奉献给他们作为最后的安息之所。

我们这样做是完全应该而且非常恰当的。

　　但是，从更广泛的意义上来说，这块土地我们不能够奉献，我们不能够圣化，我们不能够神化。

曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地神圣化了，这远不是我们微薄的力量所能增减的。

　　全世界将很少注意到、也不会长期记起我们今天在这里所说的话，但全世界永远不会忘记勇士们在这里做过的事。

　　毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。

倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们面前的伟大任务，以便使我们在这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神，来完成那种他们已经完全彻底为之献身的事业；以便使我们在这里下定最大的决心，不让这些死者白白牺牲；以便国家在上帝福佑下得到自由的新生。

并且使这个民有、民治、民享的政府永世长存。

　　【范文二】　　在美国度圣诞节的即兴演讲　　丘吉尔　　(一九四四年十二月二十四日)　　各位为自由而奋斗的劳动者和将士：　　我的朋友，伟大而卓越的罗斯福总统，刚才已经发表过圣诞前夕的演说，已经向全美国的家庭致友爱的献词。

我现在能追随骥尾讲几句话，内心感到无限的荣幸。

　　我今天虽然远离家庭和祖国，在这里过节，但我一点也没有异乡的感觉。

我不知道，这是由于本人母亲的血统和你们相同，抑或是由于本人多年来在此地所得的友谊，抑或是由于这两个文字相同、信仰相同、理想相同的国家，在共同奋斗中所产生出来的同志感情，抑或是由于上述三种关系的综合。

总之，我在美国的政治中心地——华盛顿过节，完全不感到自己是一个异乡之客。

我和各位之间，本来就有手足之情，再加上各位欢迎的盛意，我觉得很应该和各位共坐炉边，同享这圣诞之乐。

　　但今年的圣诞前夕，却是一个奇异的圣诞前夕。

因为整个世界都卷入了一种生死搏斗之中，使用着科学所能设计的恐怖武器来互相屠杀。

假若我们不是深信自己对别国领土和财富没有贪图的恶意，没有攫取物资的野心，没有卑鄙的念头，那么我们今年的圣诞节，一定很难过。

　　战争的狂潮虽然在各地奔腾，使我们心惊肉跳，但在今天，每一个家庭都在宁静的、肃穆的气氛里过节。

今天晚上，我们可以暂且把恐惧和忧虑抛开、忘记，而为那些可怜的孩子们布置一个快乐的晚会。

全世界说英语的家庭，今晚都应该变成光明的和平的小天地，使孩子们尽量享受这个良宵，使他们因为得到父母的恩物而高兴，同时使我们自己也能享受这种无牵无挂的乐趣，然后我们担起明年艰苦的任务，以各种的代价，使我们孩子所应继承的产业，不致被人剥夺；使

演讲稿需要举一些实例吗

演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。

　　演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。

有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。

真正的演讲家，既要善写，还要会讲，既要有文才又要有口才。

从某种意义上说，口才比文才更为重要。

如果演讲者讲话哼哼哈哈，拖泥带水，“这个”“那个”的一大串，那么，即令有超凡脱俗的智慧，有深刻广博的思想内容，也无漳于事。

当今社会是开放的信息社会，新型人才不仅要有开拓进取的精神，而且还要有出众的口才。

　　“冰冻三尺，非一日之寒。

”良好的口才，往往是经过严格的口语训练培养出来的。

演讲口才的训练，不仅要勤练、苦练，而且要巧练。

要练习得法,摸清规律，掌握要领。

朗诵和演戏是口头语言和体态语言综合运用的最佳形式。

　　一、口语表达技巧的基本要求　　演讲的语言从口语表述角度看，必须做到发音正确、清晰、优美，词句流利、准确、易懂，语调贴切、自然、动情。

　　（一）发音正确、清晰、优美　　以声音为主要物质手段的,语音的要求很高，既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情，又要悦耳爽心，清这优美。

为此，演讲者必须认真对语音进行研究，努力使自己的声音达到最佳状态。

　　一般来说，最佳语言是：　　（1）准确清晰，即吐字正确清楚，语气得当，节奏自然；　　（2）清亮圆润，即声音宏亮清越，铿锵有力，悦耳动听；　　（3）富于变化，即区分轻重缓急，随感情变化而变化；　　（4）有传达力和浸彻力，即声音有一定的响度的力度，使在场听众都能听真切，听明白。

　　演讲语言常见的毛病有声音痉挛颤抖，飘忽不定；大声喊叫，音量过高；音节含糊，夹杂明显的气息声；声音忽高忽低，音响失度；朗诵腔调，生硬呆板等。

所有这些，都会影响听众对演讲内容的理解。

　　要达到最佳语言效果，一般来说，要做到如下几点：　　1、字正腔圆　　字正，是演讲语言的基本要求，要读准字音，读音响亮，送音有力。

读音要符转自合普通话声母、韵母、声调、音节、音变的标准，严格避免地方音和误读。

如将“鞋子”说成“孩子”，将“干涸”说成“干固”等。

读错、讲错字音，一方面直接影响听众对一个词、一个句子，甚至整篇内容的理解；另一方面也直接影响演讲者的声誉和威信，降低了听众对演讲者的信任感。

　　腔圆，即声音圆润清亮，婉转甜美，富有音乐美。

要发音响亮。

演讲时齐齿呼音节（i和i开头的韵母）与撮口呼音节（ü或以ü开头的韵母）发音时由于口腔开合小，共鸣腔不大，音发出来不亮。

要尽量在备稿时换成开口呼音节（a或以a开头的韵母）与合口呼音节（o或以o开头的韵母）。

如把“至”改为“到”，把“与”改为“和”。

　　2、分清词界　　词分单音节和多音节。

单音节词不会割裂分读，而多音节词则有可能割裂引起歧义。

例如：“一米九个头的冯骥才伫立在空荡荡的山谷里。

”这句话中的“一米九个头”本意是“一米九的个头”念时应为“一米九－－个头”，如果词界划分不当，很容易弄成为“一米－－九个头”，把“个头”（身材）一词割裂为“个”（量词）和“头”（名词）两个词，因而产生歧义。

演讲者如出现这种错误，便会令人忍俊不禁。

　　3、讲究音韵配搭　　汉语讲究声调，声调能产生抑扬急缓的变化，本身就富有音乐美。

好的演讲，平仄错落有致，抑扬顿挫，显得悦耳动听。

　　（1）双音节化。

汉语中的一些单音节词表达意义复杂、深刻，如果能改成双音节就明白、通俗些。

且双音节响亮明朗，有顿挫变化，易于表现语言的音乐美。

　　（2）注意押韵。

如果在适当的地方，有意押韵，更能产生一种声音的回环美与和谐美，讲起来上口，听起来悦耳，似有散文诗的风韵。

　　（3）平仄相间。

汉字一字一调，高低升降，起伏变化。

做为平声字的阴平、阳平变化不大，比较稳，易听清楚；仄声字的上声、去声变化大，声音短促，音感强烈。

二者要相间配合，使音节起伏变化。

此外，恰当地运用象声词和叠声词，进行渲染烘托，也能收到声情并茂的功效。

　　（二）词句流利、准确、易懂　　听众通过演讲活动接受信息主要诉诸听觉作用。

演讲者借助口语发出的信息，听众要立即能理解。

口语与书面语之间有较明显的差距。

有人说，书面语是最后被理解，而口语则需立即被听懂。

与书面语相比，口语具有以下特点：　　1、句式短小。

演讲不宜使用过长的句子。

　　2、通俗易懂。

要使用常用词语和一些较流行的口头词语，使语言富有生气和活力；　　3、不过多的做某些精确的列举，特别是过大的数字，常用约数。

　　4、较多地使用那些表明个人倾向的词语，诸如“显而易见”“依我看来”等等，并且常常运用“但是”、“除了”等连接词，使讲话显得活泼、生动、有气势。

当然，讲究表意朴实的口语化，绝不能像平常随便讲话那样任意增减音节，拖泥带水，吭吭巴巴，这样便损害了口语的健康美，破坏了语言的完整性。

　　（三）语调贴切、自然、动情　　语调是口语表达的重要手段，它能很好地辅助语言表情达意。

同样一句话，由于语调轻重、高低长短、急缓等的不同变化，在不同的语境里，一般来讲，表达坚定、果敢、豪迈、愤怒的可以表达出种种不同的思想感情。

思想感情，语气急骤，声音较重；表达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情，语气舒缓，声音较轻；表示优雅、庄重、满足，语调前后尽弱中间强。

只有这样，才能绘声绘色，传情达意。

　　语调的选择和运用，必须切合思想内容，符合语言环境，考虑现场效果。

语调贴切、自然正是演讲者思想感情在语言上的自然流露。

所以，演讲者恰当地运用语调，事先必须准确地掌握演讲内容和感情。

　　二、口语表达技巧的训练　　（一）语音训练　　演讲者要想取得良好的发音效果，必须加强语音训练。

“声乃气之源”，发音的基础之一是呼吸。

响亮、动听的声音与科学的呼吸训练是分不开的。

演讲者要善于掌握自己的发音器官，自觉地控制气息。

一般来讲，采用胸膛式呼吸较好，这种呼吸是通过横隔膜的收缩和放松来进行的，气量大，能为发音提供充足的动力。

平日可结合生活实际进行练习，为正确地吐字发声打好基础。

　　吐字发音要做到音节正确、准确，完全符合普通话的发音标准。

戏曲艺术所谓的“吐字归音”训练，其目的就在于美化音色，使字音纯正、清晰、响亮、圆润，富有表现力。

它要求发音时咬准字头（即读准声母），吐清字腹（即读清韵头、韵腹）和收准字尾（即读准韵尾）。

“吐字”时，发音力量集中于“字头”上，“归音”时要读准每个音节的韵尾，即要求“到位”。

总之，发音时要正确把握每个音节的发音部位和发音方法。

演讲者平日要经常进行这方面的训练。

同时为了做到语句流畅，干净利落，出口成章，可根据自己的发音难点，选择一些绕口令和有一定难度的语言片断，进行快口训练，力求做到吐字准确、快速、流畅，快而不乱，语气连贯，不增减词句。

　　音量大小变化有利于准确地表达思想感情。

演讲者要学会准确地控制和把握音量大小的变化。

在情感激荡的地方，意思重复之处，音量要大些，反之则要不些。

音量大不变化要自然、流畅，要是感情的自然流露。

同时，音量大小变化也要恰当、适度，不能大到声嘶力竟，也不能小得无法听清。

此外，演讲者平时还要学会准确把握高音、中音、低音的运用规律，以便恰如其分地表达自己的思想感情。

高音具有高亢、明亮的特点，多用来表示惊疑、欢乐、赞叹等情感；中音比较丰富多采，多用业表示舒缓的感情；低音则比较低沉、宽厚，多用来表示沉郁、压抑悲哀之情。

这些训练最好是通过朗诵进行。

　　科学的发音取决于科学的运气，有些演讲者时间稍长点就底气不足，出现口干舌燥、声音嘶哑的现象，此时，只得把气量集中到喉头，使声带受压，变成喉音。

　　“气乃音之帅。

”气息是声音的原动力，科学地运用运气发音方法可以便声音更加甜美、清亮、持久、有力。

要达到这个目的，平时要加强训练，掌握胸腹联合呼吸法。

其要领是：又目平视，全身放松，喉松鼻通，无论是站姿还是坐式，胸部稍向前倾，小腹自然内收。

　　吸气方法是：扩展两肋，向上向外提起，感到感到腰带渐紧，后腰有撑开感。

横隔膜下压腹部扩大胸腔体积，小腹内收，气贯“丹田”。

用鼻吸气，做到快、缓、稳。

　　呼气方法是：控制两肋，使腹部有一种压力，将气均匀地往外吐，呼气时用嘴，做到匀、缓、稳。

　　（二）语调训练　　语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。

语调训练是口语表达训练的重点和难点。

演讲者应在这方面加强训练。

　　1．顿挫　　在口语表达中，停顿既是一种语言标志，也是一种修辞手段。

它一般分为语法停顿、感情停顿和特殊停顿。

　　语法停顿既能满足演讲者自然换气润嗓的需要，也能使演讲的语句、段落层次分明。

语法停顿一般用标点符号表示出来，按标点停顿，但有时在较长的主语和谓语之间、动词和较长的宾语之间、较长的附加成分和中心词之间、较长的联合成份之间，虽然没有标点符号，也可作适当停顿。

这种停顿往往是为了强调某一观点或突出某一事物。

　　感情停顿是为表达复杂或微妙的心理感情。

感情停顿常常以拖长音节发音，欲停不停或适当延长时间来表现，并且常常辅之以体态语言，使感情表达得更加自然清楚。

　　有时，为了加强某些特殊效果或应付演讲现场的某些特殊需要，演讲者常常采用特殊停顿。

最有名的例子，莫过于前面所提到的英国政治家赖白斯在伦敦一次参事会上就劳动问题演讲时，中途突顿七十二秒的事例。

这种根据表意需要面是设计的特殊停顿，可谓匠心独具，高人一筹，收到了出奇制胜的效果。

仿效这种作法的还有一例：有次演讲比赛，一位女士走上讲台，在黑板上写出一道醒目的标题＿＿论坚守岗位，便走下讲台，扬长而去。

这时，全场听众哗然，焦急、气恼、猜测、议论，大家莫名究竟。

大约过了三分光景，演讲者再次登台，诚挚而郑重地说：“同志们，如果我在演讲时离开是不能容忍的话，那么工作时间纪律松弛，玩忽职守，擅离生产岗位，难道不应该受到谴责吗

我的演讲完了。

”这时，听众恍然大悟。

评比结果，她以超常的演讲表演和精巧的构思赢得了一等奖。

　　一般来讲，在列举事例之前，略作停顿，能引起听众独立思考；在作出妙语惊人的回答之后，稍作停顿，可使人咀嚼回味；在讲出奇闻轶事和精彩见解之后，在听众赞叹之余，特意停顿，可加深听众印象，引起联想;在话题转移之际或会场气氛热烈之时，稍稍停顿，可加深听众记忆，给听众以领会抒情之机。

同时，恰当的特殊停顿，也可以使演讲者本身赢得调整情绪的时机。

　　2、轻重　　在演讲时，人们常常把某些词语讲得比一般词语重些或轻些，这样便能起到强调突出的作用。

　　若按声音强弱划分，重音可分为轻读型重音和重读型重音。

　　若按表现思想感情、内容重点或句子语法结构来划分，重音可分为感情重音、逻辑重音和语法重音。

　　3、抑扬　　语调大体可分为四种，即平直调、高升调、曲折调、降抑调。

　　4、缓急－－弛缓结合　　语速的变化也是表情达意的重要手段。

正常谈话，每分钟讲大约120－150个字。

演讲的速率不能太快，一则听众难听懂，二则也使人产生怀疑，认为演讲者怯场。

因为人们胆怯时往往语速较快。

当然讲话也不能太慢。

太慢就显得拉腔拖调，给人以愚笨、迟钝、缺少教养的感觉。

初次上场的演讲者容易犯的错误是速度太快，像“放鞭炮式的噼里啪啦”，一个调子，一个速度。

他们提醒自己“慢慢”后，又趋于慢得平坦，没有变化。

演讲的速率不能总是“一崭齐”，要做到急缓有致。

　　演讲的速率一般可分为快速、中速、慢速三种。

　　语速适合的内容适合的环境适合和心理情绪适合的句段适合的修辞手法　　快速叙述事情的急剧变化；质问斥责，雄辩表态；刻画人物机智、活泼、热情的性格。

欢快，紧急命令，行动迅速，热烈争执。

急促，紧张，激动，惊惧，愤恨，欢畅，兴奋。

不太重要的句段。

排比，反问，反语，叠声。

　　中速一般性说明和叙述感情变化不大感情平静。

平静，客观。

一般句段。

一般陈述。

　　慢速抒情，议论，叙述平静、庄重的事。

幽静，庄重。

安闲，宁静，沉重，沮丧，悲痛，哀悼。

重要句段。

比喻，引语，双关，对偶，拈连。

　　5．节奏－－起伏结合　　对艺术来说，节奏是各种不同要素的有秩序、有规律、有节拍的变化。

朱光潜在《谈美书简》一书中指出，节奏是主观与客观的统一，也是心理与生理的统一。

它是内心生活（思想感情）的传达媒介。

据此分析，演讲者思想感情起伏变化结构的疏密松散，语调抑扬顿挫、轻重缓急以及演讲者的举止等要素的秩序、有规律、的节拍的组合，便形成了演讲的节奏。

常见的演讲节奏有轻快型、持重型、平缓型、急促型、低抑型等。

　　节奏类型主要特点适应范围　　轻快型轻松，欢快，活泼，语速较快欢迎词，祝酒词，贺词　　持重型庄重，镇定，沉稳，凝重，语速较慢。

理论报告，工作报告，开幕词，闭幕词　　平缓型平稳自如，有张有弛，语速一般学术演讲，座谈讨论　　急促型语势急骤，激昂慷慨，语速快紧急动员，反诘辩论　　低抑型声音低沉，感情压抑，语速迟缓。

悼词，纪念性演讲　　三、演讲语言的设计　　（一）承上启下　　演讲，尤其是赛事演讲，一般来说，选手都对演讲的开头、中间、结尾进行了全面完整的设计。

不可能也不太好做过多的临场更改。

但如果你能独辟蹊径，巧妙地承接上一位或前面几位选手的演讲话题，或是他们演讲中的观点、动作等进行引发，效果将非同凡响。

这种临场性的引发会给听众留下良好的印象。

　　下面举几则实例：　　“刚才第八号选手已讲到国家税务工作人员的辛劳不被社会理解，我与他有同样的感觉。

在这里，我愿与八号及全体参赛选手一起为我们神圣的税务工作，为税务工作者能得到社会的承认、人们的理解而欢呼

”　　“时代在呼唤，社会在呼唤，历史在呼唤，人民在呼唤

推广全国通用的普通话势在必行，非常重要性

这是前面几位朋友发出的共同心声。

对啊

……”　　“刚才有位先生在演讲中表演了一个双手合十，顶礼膜拜的动作，这让我想起了风行世界的佛教，想起了佛教的源远流长。

……”　　（二）少说客套话　　有此演讲者演讲时喜欢说客套话。

如“本来不想讲，可刘主任偏要我讲，讲不好，请大家原谅

”有些人和尚念经，套话迭出：“在……领导下，在……号召下，在……帮助下，在……关怀下，红旗如海歌如潮。

”这些话语没有文有采，没有情感。

还有些人由于习惯，或由于紧张，或忘记讲稿，总是“这个，那个；那个，那个；嗯，啊，吧……”这些赘语听来令人心烦。

　　良好的开头语言要新鲜，忌套话、空话、老话、大话、假话、官话。

　　有位演讲者这样结尾：“我的演讲就要结束了，此时我向大家表示深深的歉意。

耽误了了每个人五分钟，加起来就耽误了大家五百分钟。

很对不起

”　　演讲的结尾应该感情充沛，语气铿锵，像美国作家约翰·沃尔夫说的：“演讲最好在听众兴趣未尽时戛然而止。

”给人以振奋，给人以无穷的思味与不尽的遐思。

　　（三）从缓、平、稳开始　　高乐基地论述写作时说：“最难的是开始，就是第一句话。

如同在音乐上一样，全曲的音调，都是它给与的。

”演讲也是这样，演讲者应利用好语言的变化把基调定好，以引起听众良好的思维定向　　一般来说，开始处要做到缓、平、稳，如果开始太高，到后来感情的强烈处就会声嘶力竭；过低，以后再突出高音就显得不和谐。

基调确定好之后，切忌保持平坦进行，应该有起有伏，有张有弛，前后照应，变化无穷。

　　例如闻一多先生的《最后一次讲演》：　　“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑污最无耻的事情

李先生究竟犯了什么罪

竟遭此毒手

他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，却无非是一个没有失掉良心的中国人的话。

”　　开始，闻一多先生不是慷慨激昂，而是把语调表达得很深沉、平静，似乎把一切愤慨都埋藏在心灵的深处，以一种“忍”的感觉，为后面的爆发“蓄力”。

接下去感情奔泻而出，慷慨陈词，气吞山河。

　　（四）起伏结合　　“文似看山不喜平。

”演讲亦如此。

据心理学家认为：人听讲话时的有意注意每间隔五至七分钟就会有所松弛。

因此，演讲者要适度地注意演讲的起伏张弛，变化有度。

这主要是从语言、内容、情感几方面去体现，语调要高低升降，速度要急促徐缓，声音要宏大精细，音色要刚柔多变，情感要跌宕起伏。

　　产生这种效果的方法是：事实与道理相交，议论与抒情互见，严肃与轻松共存，快捷与徐缓交叉。

如罗斯福的一次演讲。

　　（五）事例亲切可信　　“事实胜于雄辩”，演讲中如果没有典型、生动、感人的事例做依据，再动听的语言也是苍白、空乏的。

　　有些演讲者总是喜欢列举一些人人皆知的名人趣事。

似乎觉得只有名人的言行才有说服力。

当然，名人事迹有一定力度，能收到“权威效应”。

但是如果千篇一律，听起来就会叫人索然无味。

另外这些名人一般不在我们身边，时间久远，地域遥远。

听众容易产生“身外之物”“可望而不可及”之感，并以此产生逆反心态。

　　因此，演讲中也可以举一些发生在身边的让人感到亲切可信的事例，它们具体、生动、实在、说服力强。

可以说“下里巴人”，更易走入“寻常百姓家”。

祖国我为你骄傲演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好

今天我演讲的题目是：祖国，我为你骄傲

祖国母亲，你经历了茫茫五千年，悠久的历史滋润着我们二十一世纪的青少年。

你的快速发展让全世界看到了你的强大。

你的锦秀山川使我们自豪

五千年来，祖国母亲成就了多少仁人志士。

古人的“四大发明”威震四海；近代，烧毁英国鸦片，英名大振，风起云涌。

从到，从陈独秀到，多少英雄，以天下事为己任，拯救多灾多难的中国......这些触动人心的画面都历历在目

是中国文学史上了不起的著作。

祖国母亲功劳甚大，让我们二十一世纪的青少年从中受益

2001年7月13日，中国申奥成功，我们流泪，我们欢呼，我们为自己是中国人倍感骄傲

上，奥运健儿获得了32枚金牌。

看着这沉甸甸而来之不易的金牌，中国人欢呼雀跃，再一次自豪

2008年的奥运会将在北京举行，这是多么值得骄傲的事。

曾经被称为“东亚病夫”的中国人站了起来，表现了中国人顶天立地的精神

“神舟五号”载人航天飞船成功发射、返航，实现了历代人类飞天的梦想。

如今“神州六号”再次谱写中国历史的新篇章

滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山川，都属于我们伟大的祖国。

祖国山川雄奇，祖国河水秀逸，祖国风景迷人。

同学们，当你立足于雄伟蜿蜒的万里长城之上；当你止步于滚滚黄河之边；当你静立于烟波浩渺的渤海之滨，你的心中是否感慨难平

是否热情奔涌

是否为自己美丽富饶的祖国而深感骄傲

同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们是中国强盛的主力军。

我们今天的努力，就是明天的希望。

让我们用百倍的努力，学得知识，学得能力，用自己强健的双手再创祖国的辉煌

最后，让我们敞开心扉，一齐呐喊：“祖国，我为你骄傲

”我的演讲完毕，谢谢大家

如果让您以梅花香自古寒来为话题写演讲稿，你会列举哪些有代表性的事例写出两个来

类似于检讨书、观后感、演讲稿什么的都需要你自己来写老师给你的任务不是让你练字是让你通过你的写达到深刻的目的好好反思好好的写，不要找别人帮你

《祖国在我心中》演讲稿—以信的格式

同学们：今天，我要演讲的题目是“祖国在我心中”。

现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活。

但你们知道吗

50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。

然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。

邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙

他回到中国，参加了原子弹的研制工作。

邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。

他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。

终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了

随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。

爷爷提到邓稼先，说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲

” 这些知识分子中，还有很多默默无闻的人废寝忘食地工作在第一线。

他们这么刻苦努力的工作，是为了什么呢

中国有那么美丽的河山，那么悠久的历史，那么灿烂的文化，他们就是为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑。