求一篇军训夏令营结束（闭营）的演讲稿，急求
尊敬的领导、教官、老师们、亲爱的同学们：大家好
今天，我能代表初一的全体同学站在这台上讲话，我感到无比的荣幸。
首先，让我们先以热烈的掌声向在军训中付出辛勤劳动和汗水的各位教官们表示最诚挚的感谢
为期六天的军训是我们告别小学学习生活，走向新学校的第一课。
在这里，我们穿着军人的服装，守着军人的纪律，我们就是一个小军人。
看着教官们英姿飒爽的身影，回想儿时:在我逐步成长的过程中，一直都有许多概念在持续地对我起着影响，其中，解放军就是严谨、坚强、毅力的象征。
儿时，向解放军学习一直是大人对我们的要求，鼓励我们这帮好儿女要有解放军的万丈豪情，志在四方。
但到底学习解放军什么，如何学习，怎样才能学到，还真的模糊。
带着欢心鼓舞，我们来到这片哺育军人的国土，感受军人的酸甜苦辣。
如今我亲临其地，感受到了梦中的解放军与他们坚强的意志。
几天来，军营中铿锵的口令，无数次不厌其烦的动作示范，被灸热的阳光晒黑的面庞，浸透了汗水的衣衫，教官们飒爽的英姿、严谨的作风、严明的纪律、吃苦耐劳的精神、过硬的军事素质，将永远定格在良乡二中全体师生的记忆中。
亲爱的同学们，六天的军训，短暂而充实；六天的军训，辛苦却难忘。
我们严格要求自己，一切听从指挥，而且不怕苦，不怕累，不怕脏，像军人那样生活，像军人那样思考，像军人那样训练。
虽然我们的脚底磨出了水泡，我们的脚步却更加坚定；虽然我们训练得腰酸背痛，我们的脊背却更加挺拔；虽然我们晒黑了，练瘦了，虽然我们流汗甚至流泪，可是军训却健壮了我们的体魄，增强了我们的集体观念，培养了我们的团队精神，锻炼了我们的意志品质，让我们受益终生。
不经历风雨，怎能见彩虹
不经历考验，怎能体味成长的快乐
大家在短暂的军训的中，圆满完成了任务。
让我们的身体得到锻炼，精神得到升华，向学校和亲人交了一份令人满意的答卷。
在以后的学习与生活中，我们要以这次军训为起点：树立远大理想，继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己；要珍惜三年的学习生活，学习中勇于钻研、互帮互助、比学赶帮。
亲爱的同学们，六天的军训即将结束，新的学习生活也即将开始。
我们告别了往日的同学，辞别了母校，从四面八方汇聚到良乡二中，这所优秀的学校。
开始了我们求知的新旅程。
这旅程必定会有挫折、坎坷、荆棘，希望我们发扬军训精神，敢于挑战，严守纪律，勤奋学习，注重思考，加强实践，团结合作，在三年后的夏天一定会有一份沉甸甸的收获
让我们共同努力吧
谢谢大家
尊敬的领导、教官、老师们，亲爱的同学们： 大家好
今天，我能代表初一年的全体同学站在这台上讲话，我感到非常荣幸。
今年，是我们抗日战争胜利60周年，在这个特殊的日子里，我们来到了泉州市劳动基地——华光学院。
为期五天的军训是我们告别小学学习生活，走向新学校的第一课。
在这里，我们要穿军人的服装，要守军人的纪律，我们就是一个小军人。
既然是个小军人，我们就应该严格要求自己，一切听从指挥，而且要不怕苦，不怕累，不怕脏，像军人那样生活，像军人那样思考，像军人那样训练。
孟子曰：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。
军训虽苦，但能磨练我们的意志，锻炼我们的能力。
健壮我们的体魄，培养我们的集体观念，让我们受益终生。
不经历风雨，怎能见彩虹
不经理考验，怎能体味成长的快乐
相信大家在军训的这几天里，能够时刻遵守纪律，更严格要求自己，圆满完成任务。
让我们的身体得到锻炼，精神得到升华。
谢谢大家
各位领导、教官、老师、同学们：大家好! 首先请允许我说一句：大家辛苦了
骄阳如火，酷暑如歌，为期8天的军训生活即将拉下帷幕。
8天的军训，同学们充分地展现了直面困难的信心和勇气，展现了战胜困难的意志和能力，同时也展现了玉溪一中高一学子和实验中学130名新生的良好精神风貌，在此，我谨代表学校对本次军训及军训汇报表演的圆满成功表示热烈的祝贺! 向为这次军训付出辛勤汗水的教官们表示诚挚的感谢并致以崇高的敬意
向始终服务在第一线的班主任老师及所有工作人员表示由衷的感谢! 也向甘冒酷暑、刻苦训练，取得高中第一个学分的全体高一年级同学以及胜利完成初中第一课的新同学们表示亲切的问候
8天下来，同学们磨砺了意志，收获了自信与礼貌、快乐与成功，收获了独立与坚强、感动与执着。
同学们表现出的良好思想修养和礼仪修养，充分证明我们的这次军训活动是圆满的、是成功的!我受军训领导小组之托，对本次军训工作作简要的总结。
一、基本情况 我校2013届初、高中共千余名师生参加训练，军训参训教官44 名，本次军训的时间为2010年8月20日至8月27日，为期8天。
在短短的8天训练日程里，任务重、容量大、人数多。
8天的训练中，教官、教师和同学们克服了很多困难，进行了相当强度的军事训练，从队列训练到内务整理，从早晨锻炼到就餐就寝，严格的生活规范，严明的纪律训练，严整的队列，严谨的内务，同学们初步学习了解放军战士严守纪律、雷厉风行、一切行动听指挥的优良作风。
二、主要特点 1．组织有力。
负责制定和实施军训规程的领导小组14名成员，对本次军训高度重视，责任明确，组织有序，多次到训练场关心指导，为师生坚守信念、战胜困难，注入一支支强心剂，给予师生莫大的鼓励。
由教学、内务、宣传、考评、安全等7个小组组成军训机构，各小组分工明确，坚守岗位，执行有力，确保军训工作顺利开展。
2．教官军政素质高。
本次军训的领导小组副组长由副团长担任，总教官由作训股副营职参谋担任，教官由“筑城伪装营团支属队”抽调出的44名骨干组成。
我们的教官团队是英雄的教官团队，他们是刚刚维和归来的英雄，是他们放弃归来后短暂的休假，前来训练大家的，在此，就让我们用热烈的掌声来向我们的英雄的教官们致敬吧。
8天以来，教官们按照军营的统一要求，认真施训，尽职尽责。
以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象，教育了刚刚跨入初、高中校门的莘莘学子，为我们的新同学上好了至关重要的入学第一课。
夏令营演讲稿
怎样写好演讲稿 一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。
否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可*感。
演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。
演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。
因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所爱。
当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。
换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。
因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。
要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。
写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题： (一)要口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。
演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。
听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。
如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。
如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。
讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。
演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。
由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。
为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。
演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。
如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。
列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。
(《社会民主党和选举协议》)鲁迅也说过：“为了大众力求易懂”。
(《且介 亭杂文·论旧形式的采用》) (三)要生动感人。
好的演讲稿，语言一定要生动。
如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。
广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，的演 讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。
语 言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。
若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见，要 写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。
二是运用幽默、风趣的语言， 增强演讲稿的表现力。
这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的 节奏，又可使听众消除疲劳。
三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
(四)要准确朴素。
准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。
作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。
朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。
如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
(五)要控制篇幅。
演讲稿不宜过长，要适当控制时间。
德国著名的演讲学家海茵兹·雷 德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。
宁可只有一个 给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。
宁可牢牢地敲进一根钉子，也不 要松松地按上几十个一拨即出的图钉。
”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。
五，认真修改，精益求精 从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写作演讲稿自然不能例外。
例如， 林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争、通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把 演讲稿念给白宫的佣人听。
直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改 这篇演讲稿。
再如，1883年3月14日，马克思与世长辞。
恩格斯作了《在马克思墓前 的讲话》的著名演讲。
演讲草稿是这样开头的：“就在十五个月以前，我们中间大部分人曾 聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。
今天，我们 又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。
”作者考虑后进行了修改，写成：“三月十 四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想。
让他一个人留在房里总共不过两分钟， 等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远地睡着了。
”
我在夏令营中成长 的演讲稿，初一新生用的
1 迈着轻盈的步伐，踏着和煦的春风，迎着淅沥的小雨，伴着欢快的旋律。
8月19日，我怀着对常外的憧憬和满怀的欣喜来到了这个学校。
眼前，绿草如茵的操场，窗明几净的教室，和蔼可亲的老师，朝气蓬勃的同学，一切都是那么新鲜，那么诱人。
我爱你，青春常外，你的环境是那么舒适。
瞧，一棵棵高大比直的树木直立在窗前，给予了我们清新的空气，赋予了我们舒适的学习环境。
让我们的眼睛在下课时能得到充分的缓解，让我们在学习之余能有一种美的享受。
还有那一幢幢别致的教学大楼，充满了浓郁的书香味儿。
绿色的宿舍楼，干净、整洁，是我们的集体之屋，养成了我们自主、独立的习惯。
还有那艺术楼，是我们休闲的好场所。
我爱你，青春常外，你的课程是那么丰富。
精彩纷呈的选修课，多姿多彩的文体俱乐部，外教的口语课，都让我们体验到轻松的教学，体会到玩中学、学中玩的乐趣。
我爱你，青春常外，无论是校长、老师、生活老师还是同学，都让我感到亲切和温暖。
一踏进常外的大门，看到的是慈祥的校长、亲切的老师在欢迎我们的到来；教室里，一张张陌生而又熟悉的面孔，那么有朝气，整个教室里弥漫着蓝色的、充满希望的气息；宿舍里，一位位辛勤的生活老师也已做好了准备等待我们的到来。
还有那套活跃的广播操，又一次让我们感觉到常外的青春和活力。
朝气蓬勃的同学，青春洋溢的老师，和蔼可亲的领导，活跃的学习氛围都使得我们的常外更加青春，更加美丽。
我爱你，青春常外
2 评委各位老师各位同学，上午好
我是成尹之，今天我演讲的题目是《常外，成功的起点》。
当我站在演讲台时，我的内心充满了紧张和喜悦，我为自己能成为一名常外学生而倍感骄傲。
可是，你知道吗
在怀着对常外的仰慕之情参加完综合素质调研后，我焦虑过，害怕过，无限向往等待过。
在拿到录取通知书那一刻，我激动的热泪盈眶。
是常外给了我新的起点，新的开始。
我知道，从此我的命运将和你紧紧联系在一起。
我将告别儿时的无知，踏上青春的专列。
开辟一片属于自己的天空。
常外，你知道我有多喜欢你吗
满园的清脆，如镜的湖面，清脆悦耳的鸟鸣，无不在昭示着你的青春与亮丽。
我喜欢你的五彩缤纷，喜欢你雄厚的师资，先进的教学设备，更喜欢你优良的办学传统和深厚的文化底蕴。
你骄人的办学成绩，证明了你超群的实力，让我在惊喜之余，更相信你是我们人生中一个真实而重要的驿站，在这里，我们将依依惜别金色的童年，跨进绚丽多彩的花季，在这里，我们将完成初中三年繁重而快乐的学习。
在这里，我们将获取新知，学会做人，品味人生。
常外，你知道我有多感激你吗
感激你先进的教学理念和优越的学习与生活环境，感激你给了我成功的起点。
常外，你是一个响亮的名字，一个卓越的品牌，你是常州人民的骄傲，你是我们心中永远的丰碑。
亲爱的老师同学们，让我们在常外携手同行，共同创造美好的明天吧
3 拿到常外您鲜红的录取通知书，我便怀着激动的心情走进了您充满活力的校园，踏进了我心目中理想的学府，当然对您——常外，有道不尽的千言万语。
常外，我想对您说，您是我的骄傲，我的自豪。
这还要从那次冬令营说起。
记得那时的我怀着好奇的心走向了您，一进校门就被您深深地吸引住了。
再走进一瞧，才刚刚办校四年，就有一批优秀的骨干教师在支持着您，就有一个坚定的办学宗旨、办学理念在支持着您。
“视人民为父母，把学生当子女，让每位学生都接受优质的教育”，这句话是多么感人啊
这几年来，您是这么说的，也是这么做的。
当学生在学习上有难点时，您能耐心地讲解；当学生在生活上有困难时，您会全力以赴地帮助；当学生在思想上有问题时，您能悉心地教育……再来看看宽敞明亮的教室，桌椅排的整整齐齐，班级里学习上你争我夺，齐头并进，体现出良好的学习氛围，为我们提供了很好的学习环境。
这一切的一切都被我看在眼里。
从那一刻起，我就以能进入常外，成为一名出色的常外人而自豪。
于是，通过几个月的努力，我终于站在了您的校园中，我骄傲极了，兴奋极了。
有这样一所好的中学让我度过初中三年的美好时光，还有何求呢
所以，每当有人问起我上哪所初中时，我总是自豪又大声地说：“常州外国语学校。
” 常外，我还想对您说您是如此的美丽。
不仅仅因为您是一所花园式校园，绿地成阴，鲜花满园，古树参天，而因为您很可敬。
瞧，在常外，我没看见一处有学生拥挤，不管做任何事都井然有序。
一看见老师、长辈，不管是否认识，都能主动上前打招呼，这是其他学校的学生都很难做到的。
一方水土养一方人，您在默默中培养着我们，您的这种精神和责任感让人尊敬
令我骄傲、自豪、尊敬的常外，您对我们关怀备至，我们也决不会辜负您，我们七年级（3）班，一定会成为您一道亮丽的风景线，会成为您的骄傲
要对您说的实在太多了，那么就让我这些话化作一个个晶莹的祝福寄托给您，让我们携手共进吧
4 昨天我还是一个小学生，今天已成为了常外7年级（4）班的一员。
并有幸站在这里表达心中的喜悦与激动，诉说自己对向往已久的常外的热爱。
半年前的常外嘉年华上，我终于跨进了常外。
我再一次惊奇地发现：这里比我想象中的更加美好。
一走进常外，我就感受到了这里浓厚的学习氛围，但却不像我想象中的那样死气沉沉，相反的，充满了阳光与暖意。
校园如同一座美丽的大花园，花草树木遍地，一伸手就可以触摸到绿色，心也和自然靠得更近了。
想象着闲暇时可在花木丛中阅读，或是在花香中沉醉，真乃人生之乐事也。
这里更有年轻充满活力的老师，他们严肃之中不脱和蔼与关怀。
教学上更是独具特色，不仅课前认真备课，课堂上讲解细致，课堂气氛轻松愉悦，同学可以大胆的表达自己的看法，提出自己的疑问，再加上现代化的电教设备，课堂变得更加有声有色。
在外教的口语课上，我们可以在游戏中提高自己的口语水平，寓教于乐，实在令人向往。
我们的学长自信、大方、勤奋、优秀，懂得如何做人，如何生活，如何学习，是我们优秀的榜样。
这就是常外——我心中的圣地
昨天，常外是我的梦想， 今天，常外是我的荣耀， 明天，常外将以我为荣
5 常州是“龙城”，那常外就是龙城中一颗冉冉升起的新星。
窗明几净的教室，绿树成荫的花园，宽敞的校园，优美的环境，一切的一切都是那样的与众不同。
刚踏入校园，我就被常外那优美的景色所深深吸引住了。
一棵棵挺拔的松树矗立在教学楼身后；抬头望去，郁郁葱葱的绿树、粗壮的藤条，给我带来了一阵凉意；路边还有一棵棵银杏树，它的叶子有如一把把小扇子，多么的小巧可爱呀；石榴树已绽放出了一朵朵橘黄色的小花，有的都已长出了一个个小巧玲珑的石榴，真是让人垂涎三尺；还有那一朵朵不知名的小花，一棵棵不起眼的小草，都把常外装饰得如同一个大花园，难怪别人会说常外是一所花园式的学校。
早就听说常外的师生情浓如鱼水，老师在学习上教育同学，开导同学，在同学最无助的时候伸出了援助之手，让同学们如愿以偿得走向理想的高中。
学校安排的学生宿舍，是让我们独立生活，不要做温室里的花朵，做经的起风雨洗礼的参天大树，俗话说得好，“不经历风雨怎么见彩虹”。
常外的老师好，因为他们年轻，充溢着活力，上课充满着激情，让我们越学越有劲，再加上我们的努力，我们的成绩一定会蒸蒸日上。
常外的学长好，因为他们个个文明，有礼貌，又勤奋，知识面又广，个个都是人群中的佼佼者，我们要学习他们刻苦努力的精神。
我相信，我们将会成为常外的明日之星
常外的校长曾说过：“选择一所学校，就是选择一种人生。
”我坚信，选择了常外，就是选择了一种成功的人生
6 从生活了六年的局小来到向往以久的常外，从一位懵懂的少年，走向逐渐成熟的青年。
从曾经的一名小学生变成一名光荣的中学生，我的心中有一种难以用语言来表达的感情。
如果常外是一座广阔的舞台，我希望我们是演员，在舞台上秀出自我，张显个性。
如果常外是一片广阔的蓝天，我希望我们是赶路的人儿，让您指引我们前进的道路。
现在，我已是一名常外的学生，在这里，我拥有了自己的小天地，想到要在常外生活和学习3年，我感到无比兴奋和激动。
此时此刻，我要举起右拳，庄严宣誓：“今天，我以常外为荣，明天常外以我为荣，我一定会靠自己的努力以最优异的成绩来报答您。
” 最后，我要说一句发自内心的话：“我会热爱常外，用我的心去热爱它，就像把它当作我的另一个家。
” 7 怀着一种激动与兴奋的心情，我踏入了常外的校门。
一个富有魅力的校园，一个寄托我理想与愿望的学校。
刚进入常外的第一天，我对学校的生活环境，还不是很适应。
但常外的老师、同学都给了我很大的鼓励与帮助。
当我遇到难题时，老师总是不厌其烦地帮助我；当我遇到困难时，莫大的关怀总是鼓舞着我。
就在来常外的第一天，我就遇到一些问题，在我洗完衣服时，竟发现我忘记带晾衣架，这可急坏了我正当我六神无主的时候，生活老师朱老师走到我面前，和蔼地对我说：“小同学，这些衣架借给你用吧
”我接过衣架，激动地说：“谢谢您，朱老师
”从那刻起，我体会到了：老师对我们的照顾。
短短几天的学习生活，就让我深深体会到了常外对学生们认真负责的态度，把我们当作自己的儿女，无微不至的关怀与呵护。
在这几天的学习中，常外让我学会做人，学会学习，学会生活。
让我们随时注意自己的言行举止，让我们懂得如何尊敬师长，如何团结同学，如何以礼待人。
现在，我们每个人见到老师，都会热情地说一声：“老师，您好
” 看到地上有纸屑，我们也会主动捡起来扔进垃圾箱。
这就是常外吸引我的地方——不仅注重我们的学习，更加注重我们的个人素质。
在这几天里，我学到了许多值得我学习的地方。
常外，我想对您说：我为你骄傲
在此我也保证，我们以后一定会继承并发扬常外的优良传统，做一个自信、快乐、成功的常外人
谢谢你，常外
8 敬爱的老师，亲爱的同学大家好,我是来自七年级8班的许梦楚,我为大家演讲的题目是《常外我的梦想您知道》。
很荣幸能和大家相聚在这个无比美丽的校园。
常州外国语学校是我一直就向往的学习乐园。
今天，校园里能回荡着我的声音，我的心情简直无法用语言表达。
I’m pround of Changwai，here and now ，I have lots of words to tell you。
常外，您就像一片浩瀚的星空，孕育着一颗颗闪烁着光芒的星星；常外，您就像一座美丽的花园，让每位年轻的园丁在此大展身手；常外，您就像一颗璀璨的珍珠，方圆百里无人不知你的大名。
在这里，您培育出德才兼优的王子和公主，也许我离他们还有千里之遥。
但常外，我想告诉您，只要我不懈努力，也就一定能成为他们中的一员。
这宝贵的三年学习时光，一定是段艰难的旅程，在这之中总会有挫折和磨难，但是常外有花园式的校园，温馨典雅的宿舍，可爱而富有朝气的同学，和蔼可亲的老师和团结向上的氛围。
不经历风雨怎能见彩虹
常外我想告诉您，坚持就是胜利，只要我有这份自信，就一定能成为常外成功的一员。
常外，您是我们学习的乐园，生活的家园，是您给我们实现梦想的机会。
古今中外，一段成功的背后总是隐藏着一个“凿壁借光”，一个“凿壁借光”之后，又总是隐藏着一个明晰的目标，有目标，就会有努力，有努力，就会有收获。
即将进入常外，小学生活中的酸甜苦辣都已成为历史。
常外啊
请您相信我，在以后的日子里，我一定会加倍地努力，迎接更高的挑战，让您以我为荣
Today，I’m pround of you，and tomorrow Changwai will be pround me
9 大家好
我清楚地记得，第一次听到“常外”这个名字我才只有五年级。
听着阿姨对常外的赞赏，看着资料对常外的介绍，我的心仿佛飞到了那所蕴含着丰富的知识，充满着张扬的活力的校园，刹那，我的心中突然充满了前所未有的激动与斗志。
我告诉自己这是一所适合我也是我适合的学校。
我为自己里下了一个目标：我一定要考上常外。
于是，我向着自己的目标努力。
在六年级寒假，我迎来第一次接触常外的机会——参加嘉年华。
当我怀着既激动又紧张的心情来到常外时，老师和蔼可亲的态度使我的心情放松了。
我作为一名参观者，在短短两天参观了常外，这里一幢幢教学楼拔地而起，一丛丛花草争奇斗艳，一位位老师亲切温和，整个校园充满了青春的活力，爱的温暖。
两天活动结束了，我依依不舍地望着常外恢弘的大门，再次坚定了心中的信念：常外是一所适合我，也是我适合的学校
而半年后的今天，我又再次站在了常外这片广阔的舞台上，而与上次不同的是，这次我是以一个七年级新生的身份来参加为期三天的夏令营活动。
在两旁栽满高大树木的广场上，在天空飘着蒙蒙细雨的广场上，我们举办了本次夏令营的开营式。
校领导激情饱满的发言，使我们兴奋不已，心中热情的火花，丝毫没有被雨水浇灭。
回到教室，班主任还夸我们呢：在这样的雨天你们还能认真倾听完领导的讲话，真有毅力
可以看出你们能经得起风雨的考验，不是生长在温室里娇柔的花朵。
常外正是需要你们这样的学生
常外是一所寄宿制学校。
对于我这样从来没有离开过父母的孩子，独立生活是一大难题。
而“学会生活”则是常外培养学生的目标之一。
学校以人性化的服务关爱每一个学生，让学生感受到像家一样的温暖：夏天学校考虑到有蚊虫，装置了蚊帐；冬天天气寒冷准备了棉被……宿舍还配有空调、风扇等设备，一切都是为了能让学生舒适、快乐地生活在常外。
我相信，我们在常外不仅能学到丰富的知识，更能获得许多有用的做人道理和生活方式。
常外，一所环境优美的学校；常外，一所师资雄厚的学校；常外，一所充满朝气的学校。
在知识的海洋中航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，我们是舵手，常外是水手。
他与我们并肩作战，一起搏击风浪，一起战胜困难，向胜利的彼岸、梦想的彼岸前进
10 李路迪 尊敬的各位领导，亲爱的老师，亲爱的同学们： 大家好： 今天我很荣幸代表七年级10班参加演讲，我演讲的题目是《花儿盛开的常外》。
高大的古木，整齐的教学楼，明亮的教室，宽广的操场，和蔼的老师，团结的同学，一起钻研难题，共同进步……这是向往的初中生活。
今年五月我有幸被常外邀请来参加活动，当我踏上这片美丽的土地，只觉得眼前一亮，世外桃园
不，桃园没有这里精致；空中楼阁
楼阁没有这里纯净。
若不是蒙蒙细雨，我甚至怀疑此地是否就是仙境
这里，不是别的地方，她正是我心目中的——常州外国语学校，走进教室，先进的教学设备又加深了我对常外的喜爱之情，学校领导和老师们的热情欢迎；同学们的友好接待，让我感受到了家的温馨。
所以，我毫不犹豫地选择了常外。
今天，我们终于携手迈进这个梦寐以求的神圣殿堂，参加了常外的夏令营活动。
绵绵的细雨笼罩着整个校园，轻轻拍打着池面，泛起一层如丝绸般的雾气。
鱼儿成群结队地游潜在池中，时而在翻腾，时而跳起水中芭蕾。
岸旁的杨柳也不甘示弱，任凭夏风轻柔地吹得他咯咯地笑，还用那绿色的枝条抚摸着平静的池面。
一切都是那么的和谐，有时甚至让人不忍心打破，也觉得难以溶入可树叶却夹着微风和我耳：“不，它正等待你无声地走近。
” 这不禁让我想起林徽音的诗句：“是燕子呢喃，是泥土的亲吻，是人间的四月天。
”校园里各种时期各种品种的花儿似乎都有。
花开的时候，我好想在那儿多停一会儿，为的是能听见花开的声音，花苞羞涩地展开，柔地说着悄悄话儿，我也渴望自己能溶进去。
那一刻连风都会乖乖地停住等待这绚丽的时候到来。
或许只有在常外的校园里，我心中的梦才能一点一滴地展现它的美丽
常外，我想对您说：“过去，学长们取得的成绩为我们作出了榜样，现在，我们会以此为动力，用自信，用勤劳来浇灌成功之花，用我们的智慧和勇气去翻越人生中的每一座高峰，将来，我们会用无悔的的青春去写常外崭新的辉煌。
今天，我以常外为荣，明天，常外以我为荣
11 我还清楚地记得，在我五年级的时候，妈妈曾扶摸着我的额头，意味深长地说：“孩子，你知道我们家附近的外国语学校吗
那可是所不错的中学哦
你不是一直想考省常中吗
读那中学，努力三年，准能考上
”哦
那是真的吗
我兴奋极了。
从此，“常外”这两个字便深深地印在我的脑海中，它成了我心驰神往的中学。
转眼，我即将面临升学考试。
一心向往常外的我为了更加了解它，迫不及待地浏览常外的网页，那儿诉说着常外一个个感人的故事，展现着常外一道道亮丽的风景，常外虽然没有悠久的历史，但它有许多骄人的成果；常外虽然只有四岁，可却培养了一位位莘莘学子。
这一次对常外的深入了解，更加坚定了我报考常外的信念。
凭着坚定的信念和不懈的努力，我终于满怀激动和喜悦收到了那满载着我希望的录取通知书。
在这三天夏令营，我亲眼目睹了这所名校的风采。
当我漫步在花园式的校园，陶醉在自然美景中时；当我坐在宽敞明亮的教室，聆听老师的谆谆教诲时；当我得到同学关心而感到无比甜蜜时，我由衷地感叹常外的生活是多么美好。
三天中，我沐浴着常外温馨的阳光，感受着长外多彩的生活，聆听着常外激励的话语：学会做人，学会学习，学会生活。
说到这里，我想大声地对常外说：“你是年轻的，但是成熟的；你时候稚嫩的，但是坚强的；你是现在的，更是未来的。
选择你，就是选择一种正确的人生；选择你，就是选择一种未来。
12 晨光熹微，当我们再次踏进常外的大门时，一番熟悉的景象再次呈现在我们眼前：一幢幢散发着笔墨书香的教学大楼；一个个绽放着娇艳花朵的美丽花坛；一条条匠心独运的艺术长廊……这一切不禁将我们的思绪拉回了不久前的“嘉年华”冬令营。
记得那是个冰天雪地的日子，我们满怀憧憬，第一次迈进常外的大门时，眼前这个花园般的学校顿时像磁铁似的将我们牢牢吸引住了。
这儿浓浓的学习氛围不禁令我们肃然起敬。
在转眼即逝的两天活动中，我们看到了常外良好的学风，领略到了常外老师的热情关爱和无私奉献。
校长的精彩发言让我们了解到了常外灿烂的文化底蕴和雄厚的师资力量；在参观常外的艺术大楼时，老师的悉心讲解，让我们恍若置身于常外丰富多彩的课余生活中；学生宿舍里，那井井有条的秩序，让我们难以忘怀；干净整洁的餐厅更使我们感慨万千，常外不仅注重学生的学习质量，更关心学生的身体健康，营养的美味佳肴也令我们回味无穷；常外为我们所做的一切，让我们看到了一颗颗赤诚的心。
我们深信：常外就是我们梦想的园地、成功的摇篮。
我们默默的立下志向：要成为一名精锐的常外人
半年后，当我们真的成为常外的一份子，交织着希望与隐隐的激动，再一次审视这一片热土，它依然是那样美丽。
我们明白，常外是一个卧虎藏龙的地方，纵使我们以前多么的优秀，在这儿也可能只是芸芸众生中平凡的一个。
但我们绝不会轻言放弃，一定会用成绩来证明我们不甘落后
在常外这个大舞台上，我们将扮演一个个新角色，我们看见，一片广阔的天地正等着我们
常外，我们心中有千言万语想要对你倾诉；常外，我们感谢你美丽的环境让我们放松，感谢你紧张的学习环境激励着我们，让我们刻苦努力，感谢你充满温馨的宿舍让我们自立。
我们坚信，选择了你就是选择了成功，拥有了你就是拥有了第二个家。
我们一定会在这个大家庭中设计我们的青春，绽放我们的精彩
夏令营开营仪式演讲稿
我们在夏令营中成长 现在的独生子女都是家里的“小皇帝”、“小公主”，而通过参加夏令营活动的孩子的家长则明显感到自己的孩子无论在学习方面，还是在自理能力方面都有了很大进步。
其实这些正是此营活动的目的所在。
1．开发大脑潜能。
通过全脑学习训练，营员们可以在快乐轻松的活动中掌握学习方法，开智、感悟、凝聚团队精神。
2．建立理财观念。
在这里，夏令营的辅导员会帮助每个孩子树立正确的理财观念，从活动一开始，就让他们对每天的零花钱进行记录，教他们养成节俭的习惯。
3．自立自强。
夏令营给每个孩子准备了服装，要求他们自己整理行装、换洗衣服，像家中一样每天要求他们洗脸、洗脚、按时休息，而且所有的过程都必须自己动手，锻炼他们独立生活的能力。
4．团结友爱。
在此次的行程中，每个班组的孩子整天吃在一起、住在一起、玩在一起，在紧张的行程和丰富的娱乐活动中如何与他人沟通和交流，与人友善，团结友爱，将是他们在这里得到的受益终生的收获。
5．树立品德意识。
本次夏令营专门聘请了品德专家，通过一些活动和专家讲座，让孩子树立品德意识，同时要求他们在行程中从自身做起、从小事做起。
6．激发爱国主义热情。
通过参观博物馆等活动，孩子们可以更好地了解祖国的历史，认识祖国的伟大，激发他们的爱国主义热情。
7．崇尚节俭。
在活动过程中，夏令营给孩子们在大学安排了两次学生餐，让他们在体会大学校园生活的同时注意节约每一粒粮食、每一滴水，养成节俭的好习惯。
8．感受学习气氛，产生学习兴趣。
通过参观和体验校园的生活，与大学生进行座谈，听教授讲座等活动，寓教于乐，让孩子们感受名校浓厚的学习氛围，同时通过参观科技馆和一些知名企业，让孩子们理解和学习先进的科学知识，增强他们的责任感和使命感。
9．学会自我管理。
在夏令营活动中，以《杰出青少年自我管理手册》为核心指导，每个营员不仅要自理、自立、自控，还要在自我管理教练的帮助下，制定正确的奋斗目标，养成良好的学习、生活习惯，把自己培养成为有爱心、责任心和上进心的杰出青少年。
10．培养孩子的责任心。
活动当中，每个孩子都有自己的角色。
每10个人为1组，分别有组长、副组长、军师、观察员、协调员、通讯员、环保员、安全员和新闻发言人等，让营员在自己的角色里，承担自己的责任。
中学生红色旅游夏令营结束发言稿
永久的激情”——2006中国·井冈山红色旅游高峰论坛今天在这里隆重举行。
我谨代表全国红办对活动的胜利举办表示热烈的祝贺
向出席本次论坛活动的各位领导、各位专家学者、“六大圣地”的领导以及新闻界的朋友们表示衷心的感谢
在1927年，、朱德老一辈无产阶级革命家在井冈山开辟了具有中国特色的革命道路，井冈山成为了中国革命的摇篮。
今天我们聚集在这里，共商红色旅游发展大计，这必将为全国红色旅游的发展产生积极的影响。
本次井冈山论坛的举办突显两大特点： 一是重视对红色旅游理论的探讨。
此次论坛得到了各位专家、学者的大力支持，他们积极为红色旅游的发展出谋献策。
红色旅游要取得持续的发展，首先在理论上要有所突破、有所创新，研究出红色旅游发展的可行方案，为红色旅游的健康持续发展提供理论依据。
只有在理论上研究透了，我们才能在实践中把握住红色旅游发展的主脉络，避免走弯路。
二是重视政府主导的作用。
此次论坛得到了“六大圣地”城市党委和政府的支持，他们为红色旅游的开展进行交流和合作。
红色旅游能够发展到今天这个局面，离不开各级党委和政府的高度重视。
红色旅游只有在各地党委和政府的主导推动下，才能保持持续的生命力。
各地结合实际，不断创新，摸索出了红色旅游发展的可行之路。
同志们、朋友们，我们今天会聚到这里，由业界的专家学者为红色旅游的发展提供理论导航，由各式领导为红色旅游的发展献出锦囊妙计，共同来策划红色旅游的发展前景，这在全国确实是具有相当影响力的一次论坛盛会，正如论坛主题“永久的激情”一样，我相信大家一定会保持永远的激情，一定会用井冈山精神把红色旅游工作做的更扎实，取得更大的成绩。
最后，衷心感谢井冈山管理局、井冈山市委市政府精心的策划和扎实的组织工作，为我们提供了这么好的论坛平台。
预祝“永久的激情”——2006中国·井冈山红色旅游高峰论坛取得圆满成功
谢谢大家
希望对您有帮助
英语作文夏令营结束发言稿100单词
I went to an English Summer Camp this summer vacation. It's really a good chance to improve my English. I ate, lived, learnt and played with my foreign teachers and my classmates for about three weeks. In the morning, we had a four-hour-class. In the afternoon, sometimes we saw an English movie, otherwise we learned some English songs. In the evening, we had our free time. We all had a lot of fun.
我们都是11，12岁左右，在夏令营开个表演的晚会，一男一女主持人，急求演讲稿，明天就用了
夏令营闭营仪式家长发言稿尊敬的各位领导、各位老师、各位辅导员、各位家长、亲爱的同学们：大家下午好
为期三周的公益夏令营活动即将闭营了
虽然时间短暂，但我们家长和孩子们从这儿得到的将使我们终生受益
此时此刻，我们的心情，可以用八个字四个词来概括：感谢、感动、收获和反思
第一、感谢感谢xx省政府和xx基金会资助的xx公益支持妇女计划的开展
感谢xx市心理咨询师协会让我们有幸参加此次活动，使我们结识了很多老师和朋友，让我们的孩子从此多了不少兄弟姐妹，不再孤单寂寞。
感谢各位领导、老师、辅导员们三周来的用心、热情、宽容、理解与陪伴
感谢你们不辞辛劳、付出了不少辛勤和汗水陪着我们的孩子一路前行
感谢孩子们的努力拼搏与精彩绽放
感谢孩子们给我们家长带来的惊喜和反思„„第二、感动感动于原本陌生的伙伴和家庭,手拉手时欣喜的温馨瞬间；感动于原本陌生的伙伴,手牵手倾心交流的亲切画面；感动于原本陌生的伙伴,共同做饭、围坐就餐的温馨与和谐；感动于新的家庭里，每一声问候的温暖与动容；感动于孩子们，在活动中不断成长变化的每一个动作与细节„„第三、收获在充实的三周里，收获最多的还是我们可爱的孩子们。
孩子们的表现可以用一句话来概括：“我参与
我快乐
我展示
我精彩
xx公益，奇妙尽在其中
”。
大家都把整个身心投入到活动中去，学到了很多在课堂上学不到的知识：登山远足，感受到了大自然的美妙；严格的军营体验，学会了怎样战胜困难；整理内务，买菜做饭，学会了自理；集体活动懂得了自律和谦让，学会了团结合作，同时更坚定了自信心，增强了与困难作斗争的勇气。
在广泛的社会实践活动中汲取知识和技能，体验到了劳动的艰辛和快乐
发展和提高了各方面的综合能力，把充满快乐和奇妙的夏令营开展得有声有色
让我们家长充分发现了孩子们的无限潜力和创造力的来源
让我们真诚地夸奖和欣赏我们的孩子吧
你们真的真的很了不起
（竖起大拇指
）第四、反思在本次夏令营活动中，收获成长的不光是孩子，还有我们家长也得到了更多的启示收获和反思：请听听下面几位妈妈的感慨吧--- xx妈妈说：为什么孩子在别人家什么都肯做，在自家却什么都不做
因为我每天都看不到他的闪光点而别人看到了；因为我们常常说的是“你去写作业吧，这些事我来做”，剥夺了孩子亲自动手的机会。
让我们用对待别人的孩子一样欣赏的目光对待自已的孩子吧，也让我们把责任还给孩子吧，相信孩子一定行。
她还说：通过这次小分队活动体验，我看到了孩子们的成长。
孩子们会自已洗衣做饭了，也会自已安排出行了，懂得了互相包容，这些远比课本上学的东西更重要。
或许因为这次活动耽误了作业，或许因为这次活动耽误了兴趣班的学习，或许因为这次活动耽误了旅行，但这些都不如孩子们懂得了生活，因为会生活的孩子一定会学习。
望采纳
