如何带好新兵，该怎么做
首先，我认为关是要以情带兵，班长是新入伍的“引路人充担着新兵军旅之路“启蒙”的责任，教育训练和管理水平的高低直接影响部队的基础建设质量。
在新的历史时期，随着新的兵役体制形成和兵员结构的变化，新战士渐趋“入伍动机多样化，成份经历复杂化，文化程度差异化，体能素质呈弱化”的特点，给新兵入伍训练带来了新情况新问题。
但不论形势和特点怎么变化，部队管理教育的原则依然具有普遍指导意义，其管理教育的优良传统依然具有强大的生命力。
如何当好新兵班长，成为新战士的“良师益友”，关键就是要以情带兵! 既然是以情带兵。
这个“情”字就是要端正对新战士的根本态度。
有的同志认为严格训练，严格要求，说起来容易，做起来难，到底怎么严，很不好把握。
解决这个问题，首先要建立在“爱”的基础上。
想想自己当新兵时，班长对自己的态度，就比较好认识了。
班长一定要像老大哥一样关心新战士;其次，要讲究工作方法，防止简单粗暴。
严禁不尊重新兵人格的各种错误做法，可以说每一个新兵都是积极向上的，家庭也希望他们来到部队有出息。
因此，对新战士要循循善诱，对家庭比较困难、有自卑感的新战士要和风细雨，启发诱导，切忌当众批评责骂，损伤他们的自尊心。
对家庭条件比较好，个人优越感较强，花钱大手大脚的新战士，要教育他们，使其懂得部队是利于年轻人锻炼成长的大学校，要去掉优越感，勇于吃苦，自觉锻炼，努力使自己成为合格军人。
对犯一般性错误的新战士，要采取谈心方法进行批评教育，效果会更好。
对反应比较迟缓的新战士，要诚心地逐步进行教育，切忌大声训斥，那样会越训越坏。
对表现特异的新战士，要深入了解，切忌早下结论。
以情带兵，班长对班里的战士要做到“四个知道”、“一个跟上”。
就是随时知道战士在哪里、在干什么、在想什么、当前需要什么。
“知道”之后，管理工作、思想工作及时跟上去。
这是班长对战士情感态度的反映，是爱兵的基础所在。
要尽快掌握新战士的基本情况。
新战士从四面八方汇聚到部队，无论性格特点、兴趣爱好或家庭情况都是一个“未知数”。
作为班长，应尽快熟悉他们了解他们，掌握他们的基本情况。
但新战士刚刚到部队，人生地不熟，一般不愿意暴露思想，尤其不愿意暴露以往历史上不光彩的内容和思想深处的某些消极因素。
因此，班长要善于“见面熟”，尽快成为他们的知心朋友，不但要叫出他们的姓名，知道籍贯，而且还要知道入伍前的状况、入伍动机、脾气秉性、兴趣爱好、家庭成员、经济状况等等。
要“见面熟”，关键是要有对新战士的满腔热忱，从新战士的第一次集合、第一次开饭、第一次洗澡、第一次早操、第一次点名、第一次谈心、第一次睡觉等去做工作，包括怎样扫地都要一一讲到、教到，从基础做起，使新战士尽快实现从地方青年向合格战士的转化。
二是动之以情。
知兵如父母、爱兵如兄长。
班长对战士在生活上要关心照顾，在思想上主动沟通，在克服困难上全力相助，做到心想到、话说到、力尽到。
感情爱兵，关键是感情要真，只有真诚才能打动人心。
当然，感情爱兵并不是不要严格要求。
爱兵与严兵要有机结合起来。
宽得无边不是爱，严得过头也不是爱。
只有严中有爱、爱中有严才是真正的爱兵。
三是处之以公。
公道办事，主持正义，才能赢得战士的理解和信任，才是真正意义上的爱兵。
如果一个班长对战士有远有近，有疏有亲，厚此薄彼，就会失去战士的信任，就谈不上感情爱兵。
四是待之以礼。
古语云：“朋友之交，以礼待之。
”说的是人际关系之间，应讲究礼貌，相互尊重。
同一道理，班长与战士之间，尽管所处地位有所区别，肩负任务有所不同，但在人格上是平等的。
爱兵要特别注意尊重士兵的人格尊严，这是爱兵的基本前提。
给新兵怎么做思想工作
新战士未参亲眼目睹了社会上各种现象触过各式各样的人，接多种文化艺术的熏陶。
在入伍战士文化程度普遍是高中学历的情况下，也有部分战士初中毕业，年龄偏小，没受过良好的政治教育和良好的社会公德教育，理论贫乏，思想方法上片面、阅历浅，社会经验不足，盼望学技术或转士官；有的战士读完大学专科或中专，善于思考，性格开朗，思想敏感、活跃，具有开拓创新精神，盼望考军校或学技术；有的战士读完了高中，甚至离高考录取分数线仅几分之差，求知欲强，理论水平较高，盼望考军校等等。
总之，当代青年新战士文化水平普遍提高，盼望在服役期间能学到知识、技能、真本领，实现自己的志向。
为此，他们早已设计好了自己的宏伟蓝图。
一味追求个人目标，在理想前途问题上模模糊糊，用幻想代替理想，常常陷入想入非非的境地，没有一个正确坚定的理想。
入伍到部队后由宽松自由的社会环境，来到严肃紧张的绿色军营，不可能同这些东西一刀两断。
由于环境、身份、职责人际关系等都发生了很大的变化，再加上对部队特殊性质了解较少，艰苦生活知之甚少，期望值过高，容易在心理、生理上一时难以适应，为今后的部队管理工作埋下隐患。
因此，做好新兵的思想稳定工作至关重要。
它将为保证新战士能够安心服役、健康成长，勇敢地面对新环境、新生活，确保新战友顺利实现由一名普通军人向合格战士的转变，为走好军旅人生之路打下坚实的基础。
一、干部要对新战士进行必要的人生引导，使其尽快实现角色转变。
战士当兵来到部队，带兵干部就是他们人生道路的引路人，干部要有高度的政治责任感和工作热情，要从教育他们、引导他们、关爱他们的角度出发，事事时时处处做好表率，树立起“第一形象人”的角色。
在实际生活中，基层带兵干部要加强对新战士的 “三个教育”：一是军队性质、宗旨和消防部队的使命教育。
使他们了解什么是军队、什么是军人，明白军队的性质，理解军人的含义；二是部队的规章制度与条令、条例的教育。
让他们明白什么该做，什么是不允许做的，了解自己的行为准则；三是爱国主义和革命传统教育，让新兵感受到部队是光荣的集体、战斗的集体、团结的集体，树立强烈的集体荣誉观，增强他们的自豪感、责任感和使命感。
不能让他们的价值取向、是非观念一片模糊，时时刻刻要从战士的所言、所行、所感、所想中发现战士的思想问题。
二、思想工作要融入“以人为本”的理念，体现部队的人文关怀。
新战友独生子占很大比重，很多人刚出校门、就进部队，具有社会经验少、独立生活能力不高、社会交往能力不强等特点。
初入部队没有了亲人的依靠，战友之间又互相不熟悉，很多新同志会表现出适应不良的问题。
这就要求我们的思想教育工作要融入“以人为本”的理念，体现部队的人文关怀，做好各级带兵骨干的思想工作，端正对新兵的态度，成为新兵利益的忠实维护者，从各方面尊重新兵、关爱新兵、体贴新兵、照顾新兵。
把经常性思想工作和教育工作贴近官兵，贴近实际，加强思想工作的两个针对性，一是针对新兵中不同人员、不同问题和不同特点，采用不同的方法加以解决；二是针对新兵思想上、工作上和生活上存在的各种困难与问题，相应地采取措施，“有的放矢”，“对症下药”。
从新兵的心理、感情和实际需要出发，坚持做到“四心”即：“热心”，要深怀爱兵之心，恪守为兵之责，善谋便兵之策，多办利兵之事，以“兄长情、父母爱”去关心和帮助每一名新战士，让他们把自己当成知心人，贴心人，让新战士能真正感受到部队大家庭的温暖；“细心”，新战士分别来自五湖四海，生活习惯、思维方式、性格爱好差异很大，要根据给人性格特点做思想工作，组织活动要满足大多数，照顾个别人，使新战士切身感受到大家庭的温暖；三是“耐心”，新同志因入伍时间短，受思想教育相对较短，社会思想不可能完全脱化，有时会以极端、偏激的思想来工作、训练，这就需要我们做思想教育要耐心说服，应本着“前期抓适应、中期抓强化、后期抓提高”的思路，科学组训，逐步提高，切实将新兵教育工作渗透到各项经常性工作之中，并作为各项经常性工作的重点来抓；四是“公心”，在处理利益关系时做到“公心”，在处理新战士的切身利益时，坚持走群众路线和组织研究相结合的原则，做到程序公开、条件公开，公平择优，条件不符合绝不迁就照顾，以充分调动广大新兵的工作主动性和积极性，促进部队各项工作任务的顺利完成。
带兵干部、班长骨干要用父母之心，兄长之情，关心、爱护新兵，经常沟通感情，增进友谊，做到以情带兵，以行带兵。
平时多开展一些丰富多彩的文娱活动，做到寓教于乐，娱教结合，为新兵创造一个良好的生活环境，使新兵能够心情舒畅地学习、训练这样才能奏效。
切实贯彻“以人为本”的理念把尊重新兵、关心新兵和爱护新兵的原则落到实处，构建出“和谐军营”。
三、新兵思想工作要突出重点，树立正确的人生观、价值观。
入伍的新兵年龄偏低、文化程度相对较高、独生子女多、城市兵多，心理耐挫能力弱、自理能力弱、吃苦精神弱、政治意识弱。
参军入伍目的不同，有的是抱着学技术的愿望走进部队，有的是冲着“曲线就业”的目的来到军营的。
参军前有的在学校，有的经过商，有的打过工，社会经历较为复杂，加之由于受社会多种价值取向的影响，思想多样化。
虽然他们经过新兵连的训练，但在他们脑海里对部队性质、宗旨、职能和条令条例还是一片模糊。
在短时间内把他们的思想彻底转变过来，培养成合格的战士成了广大带兵干部不得不思考的问题，尤其是尽快实现由一名普通军人向合格消防战士的转变，更是带兵干部做好新兵思想工作的一个重心。
这就要求我们必须针对其特点变化，把握规律性，增强主动性，采取多种形式对新兵进行入伍动机、优良传统和道德品质教育，通过教育，使新兵端正入伍动机，充分认识到消防部队肩负的崇高使命，激发他们的光荣感、责任感，培养他们献身国防事业的精神。
切实做好新兵思想工作，培养新兵正确的世界观、人生观和价值观是带好新兵、使他们成为合格消防员的第一步，也是极为关键的一步。
四、思想工作要与心理健康教育相辅相成、同步展开。
在部队管理教育中，对战士开展心理健康教育至关重要，借鉴吸收心理学的理论、方法，遵循人的心理活动规律，掌握个性心理特征和心理差异，促进人们思想道德素质和心理素质的全面发展，是新时代对思想教育工作提出的更新更高要求。
健康心理是做好思想工作的基础，要重视心理工作,必须严格区分战士的“思想问题”和“心理问题”界线。
消防部队肩负着特殊的使命，灭火救援任务的繁重性、复杂性、危险性，执勤训练的艰苦性、枯燥性，在此过程中，要实现由一名普通军人向合格战士的转变，在训练强度上或许有所突破，部队管理教育者若是不重视心理工作，不注意研究官兵的心理特点和心理规律，错把心理问题当作“思想消极”、“不守纪律”、“不服从管理”等思想问题来处理的现象，不能按方抓药，必定会事倍功半，甚至导致不安全后果。
作为带兵干部必须掌握必要的心理科学知识，不断提高和培养良好的心理素质，及时把握新兵心理动态，做好各种信息的汇总分析，提高心理工作针对性，辅助好思想工作的开展。
新兵集训中要开展好新兵的思想政治教育工作，新兵在中队后，快节奏的生活、艰苦的环境、严格的纪律、远离亲人、等基层工作、生活的过程中心理必然会经常出现一些矛盾，如：焦虑、心烦、孤独、失望、想家、委屈等心理，迷茫、烦恼、失落、抑郁等情绪。
因此，搞好当前新兵的心理教育，塑造健康心理，对于提高部队战斗力、维护部队安全稳定具有重要的意义。
集训带兵人要随时了解和掌握他们的心理变化，发现矛盾，积极疏导，以防止矛盾积压成堆，结成疙瘩，因而应发现一个解决一个。
安排适当的心理教育内容，向新兵传授必要的心理知识，使他们掌握心理调节的方法，保持积极、乐观的情绪和良好的心境。
在教会自我调节的基础上，对那些心理承受能力弱的新兵，必须及时做好心理疏导工作，帮助他们提高战胜困难和挫折的信心、勇气。
带兵干部、班长，要主动找新兵谈心，关心爱护新战友，及时发现并解决他们在训练和生活中遇到的实际问题，使他们感受到部队大家庭的温暖，树立克服困难的信心和勇气。
五、思想工作要与时俱进，开拓创新。
思想工作是政治教育的补充与深化，是解决基层内部矛盾，化解官兵思想问题、调动各方面积极因素、推动以执勤备战准备为龙头各项工作落实的重要保证。
高度重视思想工作，历来是我党我军的优良传统和政治优势。
随着改革的不断深入、开放的逐步深化和现代化建设的飞速发展，新时期入伍的新同志，特别是“90”后新战士的入伍，带来了许多新情况新问题，给思想工作提出了新挑战，这就要求我们革故鼎新，与时俱进，必须从社会发展变化造就的官兵时代特点出发认识问题，找准引起思想问题的聚焦点，随时了解新兵的思想动态，预防在先。
“创新是一个民族前进的灵魂和不竭的动力”，而消防部队思想工作，必须要在加强的过程中改进，在继承的基础上创新，努力摆脱旧的思想观念和思维方式的束缚，立足新时代下入伍新兵实际情况，努力掌握新时期士兵思想动态的特点和规律，勇于研究新情况，创立新时代带兵理念，只有这样才能锻造出新一代的合格战士。
六、有针对性地抓好物质文化保障，做好新战士思想工作，切实锻造新时期合格战士。
每一年入伍的新兵都来自五湖四海，来到一个新环境，容易产生水土不服。
作为部队的管理者和基层一线的带兵人，要尽量把伙食安排的好一些，在物价飞速上涨的今天，注重讲究方法和策略，既要讲究营养，又要注意品种与口味的搭配，让新战士既能吃饱、又能吃好。
在文化活动方面，多安排一些集体活动，让干部、新兵都能积极踊跃参与进去，拉近干部与战士、老兵与新兵、新兵与新兵距离，使他们紧张的心情能适时放松下来，忧郁的心境愉悦起来。
此外，老同志要在政治上多帮助他们，生活上多关心他们，坚持和发扬一帮一活动、随机教育、逐个谈心等传统做法，在潜移默化中做好工作，进一步端正他们的入伍动机，引导树立正确的人生观和价值观，教育他们将个人想法同部队建设发展有机结合起来，真正树立“以队为家”的主人翁思想，为部队建设做出自己更大贡献。
浅谈对新兵的管理
新兵是部队发展壮大的未来，是部队建设的一项基础性工作，新兵的健康成长进步不仅关系着部队战斗力的提升，更是关系到部队的高度稳定。
然而随着社会经济的不断进步、的改革、社会环境的复杂多变，当前部队新兵的兵员构成和思想状态都发生着新的变化，传统的带兵方式和管理模式已经不再适应变化的兵员结构。
如何带好新时期的兵，已经是摆在我们面前刻不容缓的重要问题。
一、新时代新兵特点（一）多数是独生子女，娇生惯养，独立生活能力比较差。
经过国家人口政策多年来的实施，独生子女在众多新兵中已成为主要组成对象。
进入部队，从“少爷”到“战士”，从饭来张口到扫地洗碗，从用好穿好到着装简朴统一，从日常的内务打扫、洗衣帮厨等平时工作就能看出他们独立生活照顾自己的能力比较差，这样的转变时刻考验着他们心理和身体上的承受能力，特别容易产生各方面的情绪波动。
（二）入伍动机复杂，求功、求利的目的比较明显。
随着社会经济的快速发展，新兵入伍动机也随之呈多样化趋势。
有的新兵为了考上军校，有的新兵为了转士官，有的新兵为了学技术，有的新兵为了入党，有的新兵为了立功，更有甚者是受家庭环境等客观条件所迫而被逼当兵，来部队也只是想混够两年后退伍。
但总而言之，绝大多数新兵还是想在部队干一番事业，锻炼自己，成为国家和社会的有用之材。
（三）较高，思想活跃,求新、求异的愿望强。
目前，随着国家的改革，国家出台鼓励大学生和高中生入伍的政策，越来越多的大学生和高中生步入消防部队，因而新兵文化层次高，强，较以前整体有所提高，这已成为社会经济和消防发展的历史必然。
由于接受现代化教育程度高，各类思想文化的相互碰撞，导致这些新兵思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，他们都有广泛的兴趣爱好和特长，生性好动，表现欲强，渴望将其才艺展现出来。
特别是随着的提高，多数新兵都具有较高的民主意识，但是却缺少对集中的思想认识。
（四）入伍年龄虽不大，但思想成熟较早。
目前绝大部分新兵是上世纪90年代后出生，有的新兵还不足17岁，身体尚未发育成熟，普遍体能基础较差，难以承受高强度。
但他们由于接受各种信息的渠道广，因此思想非常活跃。
比如受西方文化的影响，一些新兵不论在学校还是在社会上，入伍前已有了女朋友或建立了恋爱关系，到了部队还保持着藕断丝连的关系，但由于进入部队后他们之间不论见面还是联系的机会都非常少，再加上大多数这种“年轻”的恋情都难以经受这样的考验，因此分手的几率很大。
而对于一般的年轻战士来说，轻易不肯和别人谈这种感情问题，也是心理比较难以承受的，从而加大了教育的难度，也容易成为一种。
（五）适应能力较弱。
部队的新兵大多存在远离家乡，水土不服、生活习惯差异等问题，从小受到了社会的影响、家庭诸多的溺爱、纵容，自我为中心意识强，到部队后面临生活太紧张、训练太苦、管理太严等状况，个人期望与部队的实际管理有差距，受不了约束，难以适应基层部队正规化的管理方式，常表现为作风较散漫，警容风纪不整，工作动力不足，生活无精打采等，对紧张、严肃的军营生活的一时难以适应，情绪起伏不定、波动剧烈，难以捉摸。
（六）自控能力较差。
目前，一些来自城镇或富裕地区的新兵头脑灵活，接受能力较强，加上入伍前受到了一些不良思想影响，经受不住外界消极因素的诱蚀，再加上社会实践少，平时较任性，遇到困难不能很好地克服，遭受挫折不能正确地对待，碰到矛盾不能理智处理，自我控制能力差，导致“稀里糊涂”地违反了纪律。
二、新兵下队后的管理教育对策针对新兵以上特点，我们要在新兵管理上打开思路，创新方式方法，在加强对新兵思想行为管理教育的同时，也要从他们自身的特点出发，提升自我管理教育水平，当好新兵的引路人，下面就做好新兵管理教育工作谈点粗浅的认识。
（一）经常分析新兵思想形势，明确重点，早提醒，早发现，早预防，使干部骨干的责任心及时跟上。
做好新兵工作，关键是干部骨干要有强烈的事业心和责任感。
只有将心思花在新兵身上，对事故苗头才能早发现，早预防，出了问题才能及时解决。
为此，要着重抓好两个方面的工作：一方面，抓好安全形势分析。
严格落实队伍形势分析制度，充分利用各种行政例会和的时机，集体会诊各种事故苗头，明确重点，研究特点规律，做到没有事故查苗头，没有苗头查隐患，没有隐患查思想，让干部骨干成为抓安全稳定工作的明白人，做到早发现，早提醒，早预防，早整改。
另一方面，抓好安全工作责任制落实。
层层签定安全工作责任书，人人写安全工作保证书，明确各级和个人责任，坚持一级抓一级，一级对一级负责。
严格落实干部骨干跟班作业，请销假制度，对外交往制度，查铺查哨制度，点名等制度，有效地促进安全稳定工作的落实。
（二）经常观察新兵日常生活和思想变化，知道在哪里、在干什么、在想什么、有何需求，使思想政治工作及时跟上。
对实际情况若明若暗，是各级事故苗头得以爆发的潜在因素。
为此，要坚持从两个方面入手，真正把新兵的实际情况搞清楚。
一是坚持跟班作业制度。
严格落实干部跟班作业制度和八小时以外干部骨干跟踪制度，使新兵的整个活动过程都在掌控之中，及时掌握新兵的情况，知道他们在哪里，在干什么。
二是充分发挥思想工作骨干的作用。
要尽早把新兵中政治素质好、能力素质强的同志培养成思想骨干，并且尽量渗透到每个班，充分发挥他们掌握情况及时准确的优势。
干部骨干要认真坚持谈心活动，争取使思想问题通过谈心得到较好解决。
（三）“两个经常性”工作要经常抓、抓经常，使安全教育工作和事故预防工作及时跟上。
新兵经过部队的入伍培养，虽然完成了从老百姓向军人的转变，但条令意识、纪律意识等并没有完全树立起来，思想基础并不十分牢固，有的新兵由于不适应部队生活而私自离队；有的新兵是因为在家乡谈了女友不能安心服役而私自离队；有的新兵遇到不顺心的事，情绪波动引发不想当兵的念头而私自离队，等等这类问题如果情况掌握不准确、不及时或者处理不当，就会造成严重后果。
为此，要做好经常性管理工作和经常性思想政治工作，认真研究和把握事故发生发展的规律，加强安全教育，在积极预防上狠下功夫：一是开展以“家”为主题的系列教育。
广泛开展读家信、讲光荣传统、学身边典型、搞文体竞赛等实践活动，引导新兵牢记父母嘱托，不辜负部队期望，不断增强团队精神和主人翁意识。
二是法纪教育。
结合当前新兵纪律观念和自我约束能力还不够强、对部队的规章制度还不够了解的实际，加大法律常识教育力度，帮助新兵增强法纪观念。
三是婚恋观教育。
要适当增加婚恋观的有关内容，帮助新兵掌握处理恋爱关系的正确方法，增强自我控制能力。
四是心理教育。
加强对新兵的，帮助他们掌握自我调节的方法，避免过激行为的发生，确保部队的全稳定。
（四）经常抓好思想政治教育，做好引路工作，使教育疏导及时跟上。
受社会经济的影响，新战士的价值取向、思维方式与以往的战士有所不同，这些给部队新时期的思想政治工作提出了更新、更高的要求。
新兵入伍以后正处在思想的起伏波动期，思想转化必然有一个过程。
当前部队有时出现一些跑兵、逃兵、退兵的现象，这些问题的发生虽然原因多种多样，但同时也说明思想工作做的不到位。
为使新战友尽快度过他们的适应期，达到一名军人应有的政治素质要求，我们必须正确掌握新战士的思想脉搏和特点，创新教育形式，增强教育的感染力、说服力、吸引力，做好新兵稳定工作。
教育引导他们正确认识树立革命人生观的重要意义，明白“怎样做一名合格军人”和立身做人的深刻道理；及时进行我军性质、宗旨、任务教育和爱国主义教育，激发他们参军服役、报效祖国、献身消防的光荣感、使命感和责任感；采取多种形式，建立部队、社会和家庭“三位一体”的教育机制，让家人帮助鼓劲加油，强化教育的整体效果。
通过教育促使新兵不断成长进步，提高自身的思想素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，激励他们扎根警营建功立业，成为对社会有用之才。
（五）经常关心新兵的疾苦，营造良好的育人环境，使组织的温暖及时跟上。
现在的兵员成份复杂，大多数都是独生子女，在家受父母疼爱，到部队后受规章制度的约束，加之训练艰苦、生活紧张不习惯，很容易产生委屈心理和怕苦怕累思想。
这就要求我们要端正对新兵的态度，营造充满温情、充满爱心的环境氛围，切实去关心和帮助他们，使新兵能处处感受到战友情、兄长爱。
一是日常管理工作中干部要做好表率，以身作则，言传身教，以良好的形象出现在士兵面前。
二是要密切官兵关系，建立健康向上的人际关系。
坚持原则，秉公办事，处处为士兵着想，为士兵服务，不搞厚此薄彼，办事情、处理问题公道正派。
三是不断改善部队的物质文化生活条件。
要紧跟时代步伐，加强部队全面建设，创造一个舒心的工作生活环境，坚持寓教于乐，丰富官兵的业余文化生活，让新兵感受到部队大家庭的温暖。
四是严格落实干部带兵“十不准”、官兵行为“十五个严禁”等规定，坚定维护新兵合法权益，对新兵的疾苦主动关心，主动帮助，消除新兵的思想压力，不断激发新兵的训练热情。
新时期新形势下，面对众多“90后”的新兵，我们只有通过不断地研究和学习，才能搭建起与他们沟通的桥梁，帮助他们尽快完成角色的转换。
面临当今社会新形势下的严峻考验，我们不会气馁，我们会一如继往发扬实事求是的革命精神，积极探索更加符合新形势需要的带兵方法，为消防部队培养更多高素质的人才，为消防事业的发展注入更多的生机和活力。
对新兵想家怎么解决
人都是一样，从一种熟悉的环境到一个陌生的环境都会出现各种正面和负面的心理因素，这个因素会通过一段时间对目前所处环境的熟悉而改变。
新兵想家，是一个很正常的现象。
其实家就是一个“避风港”，一个心理支柱。
新兵想家这种现象的出现，主要是新兵年龄小，承受不了环境变化所产生的：１、是感情上有依赖（人性），远离家人和朋友来到陌生的军营，对远方的家人和朋友的思念之情；２、生活习惯和生活圈子变了，一时适应不了，特别是当新兵在部队受到委屈的时候，会很自然的想到“家”，想到家人、朋友的安慰和呵护。
（这里只分析两点，应该还有其它因素）新兵想家从带兵人的角度思考分析，就要想办法尽量消除他们的上述心理（绝对消除是不可能的）。
新兵刚来到部队，你要充分发挥兄长的角色，当然，你要有心理准备，因为，这个时候他依然会想家，不可能在这么短的时间内对你产生信任，这个时候作为带兵人的你要有耐心，千万不能灰心或激怒，你要做的是让他消除对部队严厉管理的恐惧心理，多与他沟通，让新兵尽快认识你、认识部队；特别是在训练的时候，对从来没有接触过大强度训练、在家娇生惯养的新兵来说，无疑是他们委屈开始的根源，这个时候，是你开始教他们学会坚强、独立的时候了，做为带兵人，要懂得把经常性思想工作融入到训练和生活的各个方面。
其实，我上面谈的很杂乱，没有很好的归纳过，这个问题其实要谈的方面很多，而且很细。
你参考一下，如果有问题再说吧。
浅谈如何做好“90”后新兵的思想工作
“90”后入伍新战士未参军前亲眼目睹了社会上各种现象，接触过各式各样的人和事，接受过多种文化艺术的熏陶。
在入伍战士文化程度普遍是高中学历的情况下，也有部分战士初中毕业，年龄偏小，没受过良好的政治教育和良好的社会公德教育，理论贫乏，思想方法上片面、阅历浅，社会经验不足，盼望学技术或转士官；有的战士读完大学专科或中专，善于思考，性格开朗，思想敏感、活跃，具有开拓创新精神，盼望考军校或学技术；有的战士读完了高中，甚至离高考录取分数线仅几分之差，求知欲强，理论水平较高，盼望考军校等等。
总之，当代青年新战士文化水平普遍提高，盼望在服役期间能学到知识、技能、真本领，实现自己的志向。
为此，他们早已设计好了自己的宏伟蓝图。
一味追求个人目标，在理想前途问题上模模糊糊，用幻想代替理想，常常陷入想入非非的境地，没有一个正确坚定的理想。
入伍到部队后由宽松自由的社会环境，来到严肃紧张的绿色军营，不可能同这些东西一刀两断。
由于环境、身份、职责人际关系等都发生了很大的变化，再加上对部队特殊性质了解较少，艰苦生活知之甚少，期望值过高，容易在心理、生理上一时难以适应，为今后的部队管理工作埋下隐患。
因此，做好新兵的思想稳定工作至关重要。
它将为保证新战士能够安心服役、健康成长，勇敢地面对新环境、新生活，确保新战友顺利实现由一名普通军人向合格消防战士的转变，为走好军旅人生之路打下坚实的基础。
\ 一、干部要对新战士进行必要的人生引导，使其尽快实现角色转变。
战士当兵来到部队，带兵干部就是他们人生道路的引路人，干部要有高度的政治责任感和工作热情，要从教育他们、引导他们、关爱他们的角度出发，事事时时处处做好表率，树立起“第一形象人”的角色。
在实际生活中，基层带兵干部要加强对新战士的 “三个教育”：一是军队性质、宗旨和消防部队的使命教育。
使他们了解什么是军队、什么是军人，明白军队的性质，理解军人的含义。
更要清楚地认识到，公安消防部队是中国人民武装警察部队的一个警种，是公安机关的一个职能部门，她的职责和使命既神圣又伟大，作为一名消防战士既要为自己肩负的职责而感到自豪，又要想到为自己的光荣使命而要有艰辛的付出；二是部队的规章制度与条令、条例的教育。
让他们明白什么该做，什么是不允许做的，了解自己的行为准则；三是爱国主义和革命传统教育，让新兵感受到部队是光荣的集体、战斗的集体、团结的集体，树立强烈的集体荣誉观，增强他们的自豪感、责任感和使命感。
不能让他们的价值取向、是非观念一片模糊，时时刻刻要从战士的所言、所行、所感、所想中发现战士的思想问题。
\ 二、思想工作要融入“以人为本”的理念，体现消防部队的人文关怀。
新战友独生子占很大比重，很多人刚出校门、就进警营，具有社会经验少、独立生活能力不高、社会交往能力不强等特点。
初入警营没有了亲人的依靠，战友之间又互相不熟悉，面对消防警营特殊的工作、生活环境，很多新同志在入警初期甚至在更长的一个时间段内，表现出适应不良的问题，包括对紧张忙碌的中队集中训练工作还不太适应，对繁杂琐碎的基层工作不适应，对部队依据条令条例的严格管理、艰苦训练以及繁重的灭火救援任务不适应等等。
不适应的思想状况，将在新兵心中形成对警营的厌倦，或产生逃离警营的想法。
这就要求我们的思想教育工作要融入“以人为本”的理念，体现消防部队的人文关怀，做好各级带兵骨干的思想工作，端正对新兵的态度，成为新兵利益的忠实维护者，从各方面尊重新兵、关爱新兵、体贴新兵、照顾新兵。
把经常性思想工作和教育工作贴近官兵，贴近实际，加强思想工作的两个针对性，一是针对新兵中不同人员、不同问题和不同特点，采用不同的方法加以解决；二是针对新兵思想上、工作上和生活上存在的各种困难与问题，相应地采取措施，“有的放矢”，“对症下药”。
从新兵的心理、感情和实际需要出发，坚持做到“四心”即：“热心”，要深怀爱兵之心，恪守为兵之责，善谋便兵之策，多办利兵之事，以“兄长情、父母爱”去关心和帮助每一名新战士，让他们把自己当成知心人，贴心人，让新战士能真正感受到部队大家庭的温暖；“细心”，新战士分别来自五湖四海，生活习惯、思维方式、性格爱好差异很大，要根据给人性格特点做思想工作，组织活动要满足大多数，照顾个别人，使新战士切身感受到大家庭的温暖；三是“耐心”，新同志因入伍时间短，受思想教育相对较短，社会思想不可能完全脱化，有时会以极端、偏激的思想来工作、训练，这就需要我们做思想教育要耐心说服，应本着“前期抓适应、中期抓强化、后期抓提高”的思路，科学组训，逐步提高，切实将新兵教育工作渗透到各项经常性工作之中，并作为各项经常性工作的重点来抓；四是“公心”，在处理利益关系时做到“公心”，在处理新战士的切身利益时，坚持走群众路线和组织研究相结合的原则，做到程序公开、条件公开，公平择优，条件不符合绝不迁就照顾，以充分调动广大新兵的工作主动性和积极性，促进部队各项工作任务的顺利完成。
带兵干部、班长骨干要用父母之心，兄长之情，关心、爱护新兵，经常沟通感情，增进友谊，做到以情带兵，以行带兵。
平时多开展一些丰富多彩的文娱活动，做到寓教于乐，娱教结合，为新兵创造一个良好的生活环境，使新兵能够心情舒畅地学习、训练这样才能奏效。
切实贯彻“以人为本”的理念把尊重新兵、关心新兵和爱护新兵的原则落到实处，构建出“和谐警营”。
\ 三、新兵思想工作要突出重点，树立正确的人生观、价值观。
入伍的新兵年龄偏低、文化程度相对较高、独生子女多、城市兵多，心理耐挫能力弱、自理能力弱、吃苦精神弱、政治意识弱。
参军入伍目的不同，有的是抱着学技术的愿望走进部队，有的是冲着“曲线就业”的目的来到军营的，有的幻想入伍后就能手握钢枪，而走进消防部队则抱起的却是水枪。
参军前有的在学校，有的经过商，有的打过工，社会经历较为复杂，加之由于受社会多种价值取向的影响，思想多样化。
虽然他们经过新兵连的训练，但在他们脑海里对部队性质、宗旨、职能和条令条例还是一片模糊。
在短时间内把他们的思想彻底转变过来，培养成合格的战士成了广大带兵干部不得不思考的问题，尤其是尽快实现由一名普通军人向合格消防战士的转变，更是带兵干部做好新兵思想工作的一个重心。
这就要求我们必须针对其特点变化，把握规律性，增强主动性，采取多种形式对新兵进行入伍动机、优良传统和道德品质教育，通过教育，使新兵端正入伍动机，充分认识到消防部队肩负的崇高使命，激发他们的光荣感、责任感，培养他们献身国防事业的精神。
切实做好新兵思想工作，培养新兵正确的世界观、人生观和价值观是带好新兵、使他们成为合格消防员的第一步，也是极为关键的一步。
引导新战士认清消防部队的性质和工作特点，全心全意为人民服务是我军的根本原则；借助了解部队荣誉史、消防部队英模人物事迹、请革命老前辈言传身教、观看爱国主义影片、宣传新兵中的先进典型等多种形式来引导启迪他们，教育新兵树立正确的人生观、价值观，打牢思想基础。
要帮助新战士掌握人生观的基本常识，采取个别谈心、集体座谈、专题讨论等形式，做好新兵的思想政治工作，端正入伍动机，认清“为谁当兵，怎样当兵”的基本道理。
摆正个人理想与部队建设需要的关系，自觉地把个人理想融入到部队的共同理想之中,正确对待部队分工，树立坚定的理想信念。
要通过开展经常性的思想教育，切实把新战士的思想统一到消防部队的任务、宗旨和光荣传统上来，利用社会、家庭、部队三个方面的力量，共同使新兵端正入伍动机，尽快适应部队生活，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的消防战士，为社会的和谐发展和驻地经济建设的腾飞贡献自己的力量。
\ 四、思想工作要与心理健康教育相辅相成、同步展开。
在部队管理教育中，对战士开展心理健康教育至关重要，借鉴吸收心理学的理论、方法，遵循人的心理活动规律，掌握个性心理特征和心理差异，促进人们思想道德素质和心理素质的全面发展，是新时代对思想教育工作提出的更新更高要求。
健康心理是做好思想工作的基础，要重视心理工作,必须严格区分战士的“思想问题”和“心理问题”界线。
消防部队肩负着特殊的使命，灭火救援任务的繁重性、复杂性、危险性，执勤训练的艰苦性、枯燥性，特别是新兵在中队集中训练，在此过程中，要实现由一名普通军人向合格消防战士的转变，在训练强度上或许有所突破，但消防部队是一支“养兵千日、用兵千日”的部队，如何在经济建设飞速发展的今天，为国家经济建设保驾护航，这就要求我们消防官兵必须树立敢打必胜的铁军意识。
部队管理教育者若是不重视心理工作，不注意研究官兵的心理特点和心理规律，错把心理问题当作“思想消极”、“不守纪律”、“不服从管理”等思想问题来处理的现象，不能按方抓药，必定会事倍功半，甚至导致不安全后果。
作为带兵干部必须掌握必要的心理科学知识，不断提高和培养良好的心理素质，及时把握新兵心理动态，做好各种信息的汇总分析，提高心理工作针对性，辅助好思想工作的开展。
新兵集训中要开展好新兵的思想政治教育工作，新兵在中队后，快节奏的生活、艰苦的环境、严格的纪律、远离亲人、初入火场等基层工作、生活的过程中心理必然会经常出现一些矛盾，如：焦虑、心烦、孤独、失望、想家、委屈等心理，迷茫、烦恼、失落、抑郁等情绪。
因此，搞好当前新兵的心理教育，塑造健康心理，对于提高部队战斗力、维护部队安全稳定具有重要的意义。
集训带兵人要随时了解和掌握他们的心理变化，发现矛盾，积极疏导，以防止矛盾积压成堆，结成疙瘩，因而应发现一个解决一个。
安排适当的心理教育内容，向新兵传授必要的心理知识，使他们掌握心理调节的方法，保持积极、乐观的情绪和良好的心境。
在教会自我调节的基础上，对那些心理承受能力弱的新兵，必须及时做好心理疏导工作，帮助他们提高战胜困难和挫折的信心、勇气。
带兵干部、班长，要主动找新兵谈心，关心爱护新战友，及时发现并解决他们在训练和生活中遇到的实际问题，使他们感受到部队大家庭的温暖，树立克服困难的信心和勇气。
\ 五、思想工作要与时俱进，开拓创新。
思想工作是政治教育的补充与深化，是解决基层内部矛盾，化解官兵思想问题、调动各方面积极因素、推动以执勤备战准备为龙头各项工作落实的重要保证。
高度重视思想工作，历来是我党我军的优良传统和政治优势。
随着改革的不断深入、开放的逐步深化和现代化建设的飞速发展，新时期入伍的新同志，特别是“90”后新战士的入伍，带来了许多新情况新问题，给思想工作提出了新挑战，这就要求我们革故鼎新，与时俱进，必须从社会发展变化造就的官兵时代特点出发认识问题，找准引起思想问题的聚焦点，随时了解新兵的思想动态，预防在先。
“创新是一个民族前进的灵魂和不竭的动力”，而消防部队思想工作，必须要在加强的过程中改进，在继承的基础上创新，努力摆脱旧的思想观念和思维方式的束缚，立足新时代下入伍新兵实际情况，努力掌握新时期士兵思想动态的特点和规律，勇于研究新情况，创立新时代带兵理念，只有这样才能锻造出新一代的合格“消防铁军”。
\ 六、有针对性地抓好物质文化保障，做好新战士思想工作，切实锻造新时期合格消防战士。
每一年入伍的消防新兵都来自五湖四海，来到一个新环境，容易产生水土不服。
作为部队的管理者和基层一线的带兵人，要尽量把伙食安排的好一些，在物价飞速上涨的今天，注重讲究方法和策略，既要讲究营养，又要注意品种与口味的搭配，让新战士既能吃饱、又能吃好。
在文化活动方面，多安排一些集体活动，让干部、新兵都能积极踊跃参与进去，拉近干部与战士、老兵与新兵、新兵与新兵距离，使他们紧张的心情能适时放松下来，忧郁的心境愉悦起来。
此外，老同志要在政治上多帮助他们，生活上多关心他们，坚持和发扬一帮一活动、随机教育、逐个谈心等传统做法，在潜移默化中做好工作，进一步端正他们的入伍动机，引导树立正确的人生观和价值观，教育他们将个人想法同消防部队建设发展有机结合起来，真正树立“以队为家”的主人翁思想，为消防部队建设做出自己更大贡献。
\ 公安消防部队思想工作是一项春风化雨的工作，强调的是“润物细无声”，做好新兵的思想工作，尤其是在中队集训中的思想政治工作，是一项必须长期坚持的教育工作，关系到部队的团结稳定。
做好新兵的思想工作，经常性的思想教育很重要，更为重要的一点在于一个“情”字，要尊重战士们的权利，避免伤害他们的自尊心，做到“晓之以理、动之以情”，要切切实实关心有困难的新兵，为他们解决一些实际问题，让他们感受到部队组织的关怀，以更好的为消防部队的建设做出自己应有的贡献。
做好消防部队思想工作，同时还要紧密配合行之有效的行政管理手段，再加上必要的物质改善，才能更好的稳定新兵的思想和情绪，使其安心服役、健康成长，逐渐适应部队工作生活秩序，就一定能够创建一个充满活力和朝气的和谐警营，炼就一身“消防铁军”本领，为仓山区经济建设和社会发展保驾护航。
第一次带领新兵，我该说什么
每个新兵 要实现从老百姓到合格军人的转变，需要严格的新兵训练来实现。
必须狠抓规范，狠抓养成，狠抓训练。
一要规范言行。
坚决搞好条令与法规教育，严格按照三大条令和部队的有关制度规范言行，凡与条令不相符的都有要坚决制止，理直气壮地纠正，使每个新兵自觉维护部队条令条例和各项规章制度的严肃性、权威性，不断强化条令意识和纪律观念，改掉不良习气。
二要抓好养成。
抓日常养成要一以贯之，始终如一，不能时紧时松，更不能朝令夕改。
要严格落实一日生活制度，从学习训练到吃、行、寝等细小之处抓起。
同时，干部骨干要强化“为人师表”的意识，要求新战士做到的自己必须带头做好。
三要科学施训。
从难从严训练是培养军人良好素质的必由之路。
必须按《队列条令》标准对新兵严格训练。
然而，严格训练绝不能违背客观规律，不能缺乏科学性，更不能不考虑新兵的基础。
由于新兵没受过规范的军事训练，不可能一下子习惯部队紧张匠训练生活。
因此在训练中，应允许新兵有一个逐渐适应的过程，要从轻到重，从简到繁，由易到难，循序渐进。
同时应在活跃训练气氛上下功夫，广泛开展小比武，小对抗、小游戏、小动员、小讲评等活动，以活跃训练气氛，提高训练热情。
四、宽严有度，以情带兵，营造凝聚兵心的温暖环境。
过去打骂体罚新兵的现象时有发生，最近又有所抬头，教训十分深刻。
要带好新兵，必须做到文明带兵，把管与教、情与法、宽与严有机地结合起来。
一要端正对新兵根本态度。
文明带兵，严格遵守“六个严禁” 、“八个不准”，自觉接受监督，做到心正、身正、行正，以此树立个人威信，从而保证不打一兵，不骂一兵，不跑一兵。
二要真诚待兵交朋友。
坚持与新战士实行“五同”真心实意谈心，推心置腹交心，当他们的良师益友，建立真诚的兄长情、战友爱，不断增强连队的凝聚力。
三要帮助新兵解决实际问题。
要关心新战士的切身利益，为他们解难济困。
当他们身体有病、家庭有变故、邻里有纠纷时，要积极为他们排忧解难；当他们家庭遭灾、有特殊困难时，要“一人有难大家帮”，发动官兵“献爱心”，使其感受到部队大家庭的温暖。
新兵连期间要注重对新兵的教育管理，新兵下连后也决不能忽视对新兵的教育管理。
有的部队在新兵连期间没有“跑兵”现象，但新兵下连后却出现了问题。
新兵下连后由于环境发生变化，产生了新的压力。
面对人生地不熟的陌生环境产生“自闭心理”；虚荣心和自尊心作祟产生“自卑心理”；分配的工作不理想产生“失落心理”；面对艰苦紧张和生活和高强度训练产生“畏惧心理”；少数干部骨干带兵方法简单粗暴，会使新战士产生“逆反心理”。
由于这些因素，往往会产生“第二波动期”，出现泡病号的多、想家的多、想“跑”的多等现象。
针对这些问题，我们应当在新兵下连后注意以下几点：一、搞好新兵再教育。
我们要善于捕捉新兵下连后的这些心理变化信息，“对症下药”，有针对性地做好思想
怎么当好一名排长【转】
对于怎 样当好，新学员集师政治部主任谢坚立的几句话。
让我有种醍醐灌顶的感觉，帮助 连队后迅速打开局面，建立威信，结合我自己的工作经验，具体讲有以下四点：\\r一、对连队主官要听从不要盲从 连长、 指导员是一个连队的最高首长，相对来说，资历较老，经验较多， 职务军衔较高， 作为一名排长，没有理由不听从连长、指导员的意见，但我们讲的听从不是一点自己主见都 没有的盲从。
基层连队，大则上百人，小也有几十号战士，每天的日常训练、公差勤务、思 想动态因人而异，连队主官不可能人人管、事事问，难免存在情况了解不全面的现象，在面 对某个具体人的态度上很可能有偏见或者错误。
排长虽然在对连队的整体把握和建设形式分 析上不如连队主官，但天天跟兵吃住训练在一起，零距离地接触他们，对战士们的心理、情 绪、思想肯定比主官了解深，这就要求排长在一些问题上不能盲从连队主官，只要对连队建 设有益，就应当坚持自己的主见。
这样，排长的威信提高了，连队的风气健康了，工作也就 更好开展了。
\\r二、对士官班长要依靠不要依赖 士官班长是连队的骨干力量，命令的执行，工作的落实都要依靠班长去完成，所以，排 长要正确处理好和班长之间的关系。
刘邦与群臣谈论诸将之能，刘邦问韩信：我能带多少 兵?韩信说：能带十万。
刘邦又问韩信：你能带多少兵?韩信回答：韩信带兵，多多益 善。
刘邦大笑：你多多益善，为何被我擒拿?韩信说：陛下虽然不善带兵，却善制将， 所以我才被擒拿。
韩信的话点明了带兵跟制将的关系， 士官班长对排长来说就是手中的将， 让他们能为我所用，就达到了目的。
当然，排长不能一点本事都没有，什么事都依赖班长去 完成，让班长瞧不起，一旦班长撂挑子不干，班排工作就举步维艰。
一个排三个班长，肯定 各有所长，这就需要排长积极调动他们的能动性发挥其特长，相互协调完成好各项工作，而 不是依赖他们当中的任何一个人。
\\r三、对自己要自信不要灰心 新排长初来乍到，对环境不熟悉，开展工作会碰到许多意想不到的挫折，比如领导的批 评，大家的质疑。
这个时候，要保持信心，千万不能自暴自弃。
在工作中，乐观精神很重要， 谁都不能保证在工作中不犯错误，但要学会犯了错误后，不灰心丧气，认真总结经验。
爱迪 生发明灯泡的过程中失败了上百次，他的助手对他说，看来我们是找不到合适的办法了。
爱 迪生很平静的说：不，我们每失败一次，就会排除一种不正确的方法，这样坚持下去，只 会离成功越来越近。
我们要始终坚信，不是不行，只是暂时没有找到正确的方法。
\\r四、对战士要说服不要压服 管理学中讲服从的时候提到两种服从方式， 一种是依靠职务的权威迫使部属服从， 另外 一种是依靠自己的人格魅力折服部属。
这就是压服与说服理论来源。
部队强调令行禁止，我们要辩证的看待。
正确的东西，条令条例的有关规定，必须无条件的服从，没有价钱可讲。
但是，人接受一项新事物或者一种新思想是需要一个过程的，要循序渐进，不能一味就快， 不能强迫战士。
排长应该备有一个谈心记录本， 就是要求我们对战士要进行经常性思想教育， 在潜移默化中让战士接受我们的管理理念。
俗话说：欲速则不达。
靠排长的权威迫使战士 服从很简单，发火谁不会呢，但是这样的效果就真的好吗?要的不是表面的服从，排长要的 是和谐连队，是心服口服。
封建王朝的末代皇帝为什么会亡国?很多是因为他们是暴君，大 臣和百姓敢怒不敢言，憋到最后，就像火山喷发一样，一发不可收拾。
人是有感情的，在管 理的过程中，不要简单粗暴，要循循善诱，除非万不得已，不能用压制的方法、\\r浅谈怎样当好代理排长本人于 2006 年 9 月任代理排长职务，我忘不了在任命前支队党委寄与我们的殷切希望，在 这一年多的工作中，我学到了很多，但也遇到了一些问题。
可以肯定的说，每一名代理排长 都是满腔热血对待工作的， 在工作努力上是不打折扣的。
但在实际工作中却或多或少出现想 干不会干、想管不敢管的现象。
在此，本人结合自身实际工作，就如何当好代理排长谈谈 自己的一些粗浅认识。
\\r一、摆正学习的位子，做善于学习型的士兵 带兵是一门艺术，代理排长在部队管理等各方面的经验都要有待进一步加强，强化自 身组织指挥能力，有不明白的地方，及时请示领导；还要努力学习科学文化知识，切实提高 自身政治素质、专业素质、管理素质和思想觉悟。
要树立经常学，活到老，学到老，以事 事为材料，处处为课堂，人人为老师的为学观念。
多阅读一些有关军事、部队管理类的书 籍，对工作都有极大的帮助。
代理排长的职责不仅仅传达命令，还要监督全队严守纪律，抓 好平时的训练开展和抓好安全防事故工作， 防止突发事件， 同时要会做好学习与工作的结合、 学习与创新的结合、学习与实践的结合。
\\r二、摆正排头兵的位子，起好模范带头作用 代理排长一般来说都是中队士官中的优秀骨干， 因此， 身为代理排长要始终用自己过硬 的素质感染战士、良好形象影响战士、模范言行带动战士，发扬优点，克服缺点。
在热爱本 职、安心工作上，要敢于对战士喊向我看齐；在军事训练、遵章守纪上，要敢于喊照我 的样子做，看我的、跟我学才是代理排长应该经常对战士讲的话，要让战士心服口服， 认为你就是排头兵，你就是榜样，只有这样才能树立好自己的威信。
\\r三、摆正兄长的位子，更好的发挥纽带作用 部队是一个特殊的群体，一个大家庭，有着许多与社会相同却又不同的的地方。
对人际 关系把握上的要求特别高，一点点处理不当，都会造成很大的影响。
而我们代理排长毕竟还 是士官，是沟通干部战士思想的最佳纽带，是密切官兵关系的桥梁，要做战士的兄长，爱 护战士，做关心战士的生活、工作、家庭、进步的带头人。
要及时掌握中队战士最真实的情 况，及时向中队主官提出解决实际问题的合理建议，促进部队官兵始终保持团结一致、积极 进取、昂扬向上的精神风貌。
\\r四、摆正排长的位子，创新、大胆管理 我想代理排长大多是在当班长时能力相对突出， 表现相对优秀在走上代理排长这个岗位上的。
在日常工作中， 如果没办法放手大胆管理， 做决定的时候萎萎缩缩， 没有自己的主见， 在战士眼中你就会慢慢失去了当排长的威信。
所以一切都要从严，小到平时的请假，没有正 当理由请假的，应干脆回绝；内务检查被子叠得不合格的，应当机立断，命令战士重叠。
久 而久之，战士就会自觉习惯和服从管理，没有空子可钻。
当然，身为代理排长，在树立果断 刚毅的形象的同时，还应注重对战士的关爱，宽严相济，严爱有加，这样能有助于中队的 团结和凝聚力的增强。
同时，代理排长要学会严于律己，坚持做到脑勤、眼勤、耳勤、嘴勤、 手勤、腿勤，要在下功夫提高日常管理能力的基础上，充分发挥自身主观能动性和创造性地 去搞好工作，真正使工作出光出彩。
