求一篇关于健康的演讲稿
敬的各位领导，亲爱的同事们： 家好
今天，我要演讲的题目是健康，才有快乐》
人的生命只有一次，在这仅有的一次生命当中，什么才是最重要的呢
我认为是健康，生命是相对的有限时空构成，而具有健康的身心，就会使生命的相对有限时空得以延续与拉长。
那么，什么是健康
健康包含了两个方面：身体，心理，只有身体没有疾病，心理没有缺陷了才真正算得上时隔健康的人，也只有健康的人才能拥有幸福与快乐。
此时我想说，有健康，才有快乐。
当今社会，人们对健康越来越重视，看看我们的社区，一个个运动设施建立了起来，看看我们的身边，一家家运动养生馆红火起来，再看看我们的社会，心理专家越来越多，这一切都说明了一个问题，那就是健康很重要。
在过去，人们“比肚子”，看你吃得好不好；后来，人们“比银子”，你的钱有多少、你的房子怎么样、你的汽车是什么档次；到现在，很多人“比身子”，崇尚健康第一，知识第二，家庭第三，金钱排第四
人们的意识加强的，那是因为健康是竞争力，是生命当中最宝贵的财富。
健康不止能使自己快乐，还能让家庭幸福，社会也幸福。
如果没有了健康，我们用什么去面对事业，面对学业
又拿什么去享受辛辛苦苦赚来的金钱
可以这样说，没有健康，也就没有了一切，有健康，才有快乐。
有健康，才有快乐。
同志们，要拥有健康的第一要素是什么
我认为是心态，要有好的心态，乐观开朗，积极向上，碰上问题从容面对，遇到麻烦，坦然处之。
有了好的心态之后，就让我们加强身体锻炼，强健我们的体魄。
身体是革命的本钱，加入体育锻炼，并不是浪费时间，而是在节约时间，因为减少了看病，减少了痛苦，锻炼是一项利于我们身体，也利于我们身心的活动，让我们都加入进来吧，为了自己，也为了家人，为了社会。
我的演讲完毕，谢谢大家
求一篇介绍某一部名著中的人物的演讲稿，要三分钟左右
1、 文题设计： 南京考生蒋昕捷的一篇由名著《三国演义》为题材而写成的高考作文《赤兔之死》在全国引起了不小的轰动，读名著热正在中学生中间悄然兴起；新的语文教学大纲也分别对初中生、高中生开列了阅读书目……读名著已引起了中学生的极大关注。
请以“读名著”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，600字左右。
2、 构思纲要： 以“读名著”为话题写一篇文章，应该说，这个作文要求很宽，所写的内容只要与“读名著”相联系就符合题意，不能视为“走题”，可以围绕话题叙写读名著的生活，编述读名著的故事，抒写读名著的情趣，写成记叙类的文章，包括散文、小说等；可以围绕话题介绍读名著的方法，总结读名著的经验，写成说明类的文章；也可以阐发读名著的体会，畅谈读名著的感受，发表读名著的见解，写成议论类的文章；还可以发挥合理的想像，置身于名著的精彩世界之中，与作者和书中的人物沟通，领悟人生的真谛，写成想像类的文章，等等。
无论从哪个角度切入，所写的文章，应以某一表达方式为主，并以其他表达方式，也就是说要符合某一文体的特征，文体不限，不等于不要文体，应写什么象什么，切忌“四不像”。
3、 下水作文： 在名著的世界里 一缕银色的月光从窗口投入寂静的书房中，正好照在高大的书架上，一排排书挺着背脊站在那儿。
主人温热的手曾一一抚摸过它们，如今，他睡去了。
我多寂寞呀，伸了一个大大的懒腰，从书页中探出头来，旁边的《猎人笔记》发话了：“猫儿，你还想去抓老鼠吗
”“我可不是普通的猫，我是夏目漱石的《我是猫》中的大人物嘞
”我头一昂，骄傲的说。
“我知道，你在里面讽刺你的主人‘清高’，他的朋友也被你骂得一无是处，你说他们整天坐在一起空谈，从不干什么实事……可是你倒说说，你讽刺他们又改变了什么呢
”一个略显沙哑的声音在我的头顶响起来，我“吱溜”一声钻出书页，是谁这么说我
原来是一个瘦瘦的老头——屈原，他捋一捋那早已稀疏的胡子，长叹道：“我的文章有多少处对楚王和他的臣子进行过讽劝，可他们听了吗
我们的楚国，我们的美丽的楚国就这样被灭了呀
我除了投进那滚滚的汩罗江，我还能干什么
”一行清泪无声地流下来了。
一个理着平头，留着隶书“一”字形的胡子的清瘦的中年人走过来了，他恭敬的说：“屈原先生，您不必难过，我想笔还是能唤醒人们的，您看‘左联’那些作品让多少人从黑暗中惊醒过来。
”我大声喊道：“鲁迅先生，您不也一样吗
” “是啊，鲁迅先生的笔就像匕首、投枪，无情的刺向敌人，让人们在即将无声无息死去之时冲破了‘铁屋’，换来了新生，可我……唉，还是显得太温和了，总想着‘爱’的力量是最大的，结果……”哟，他是谁呀
白白的胡子长满了一下巴，穿着一身粗布衣服，是哪本书里的乡下老头吧
可我明明听到有人称他为“托尔斯泰先生”，我睁大我的“夜光眼”，想仔细看看这位我仰慕已久的大师，他挥舞着拳头，声音低沉的说：“必须用革命才能推翻罪恶的农奴制，革命是唯一的手段、唯一有用的手段
” 车尔尼雪夫斯基跑上前来：“太好了
托尔斯泰先生，欢迎您加入我们革命的队伍，我们不要再哀叹‘怎么办’了，赶快行动起来吧
”他拉着托尔斯泰的手一齐跳进了《复活》中。
我转了转眼珠，心中暗暗祈盼他们能够成功。
一个孤独的少年踢着桌上的台灯，我可要发怒了，那是主人的心爱之物呢，我拉住他的去路：“你是谁
”他轻轻的说：“不要问我从哪里来，我只想做一个麦田里的守望者。
”“哥哥，等等我，我跟你一块儿去
”一个小女孩追上来了，他忧郁的说：“哥哥看不惯这个社会，一些人也看不惯我，我只好走，你还小，留下来吧
”我只能劝他：“你只说看不惯，可有没有想过改变这种状况
”“但这不是我一个人能做到的，我势单力薄呀
”他显得很无助。
“我们大家一起来
”书里的人物作者全从书里跳出来了，我一看大势不好，我快成“孤军”一名了，还是加入进去吧
“算我一个
”我大声叫道。
4、学生范文： 我爱读名著 竹山中学99级 张萌 我爱读名著，可以说是到了极点，从《格林童话》到《水浒传》，从《童年》走向了《人间》，中外名著，我都读过。
而且我还喜欢收藏名著，经常把它们拿出来经常晒一晒，别人要借时，总是要千叮咛万嘱咐才放下心，所以有友送雅号曰：抠门儿书霸。
平时里，父母最怕和我上街，因为只要我一看见新华书店，就非钻进去不可，没有个把钟头和父母的“千骗万哄”，是出不来的，我有时真想克制自己，但不知道为什么，只要一看见书架上的大书小书，“克制”便不攻自破，一头扎了进去。
也就是在这里，使我交上《堂吉诃德》，跟着他去看那样令人捧腹的笑话；也使我结识鲁宾逊，去和他过了一次漫长的漂流生活；更使我在《海底两万里》体验到了海洋是多么的奥妙
书给我带来了太多的生活体验，正如泰戈尔说过的一句话：“我的心，在你眼里，找到了天空
” 记得一次看《高山下的花环》，本以为那只是一部很无聊的反映战争的小说，可是刚读了一小部分，我就被里面的故事情节所吸引住了，呵
原来我先前的想法是错的，读着读着，我更被它所吸引了，不知不觉中，我竟然控制不住自己，感到眼睛里在涌动，酸酸的……多少伟大的战士啊
当然，作为一个正生活在纯真年代的孩子，谁不想出去疯一把
把自己融于自然之中呢
可是每一次刚到家，就又回到书中去了：去关注《威尼斯商人》的命运如何，去感受《悲惨世界》的悲惨生活…… 名著是一艘装满着见识的货轮，带着我去远航在茫茫无际的知识宝库，名著是一坛子陈年的老酒，扑鼻的香味让人久久回味……看来，我的青春注定离不开名著
5、“1+1”综合评析： 《在名著的世界里》这篇下水作文借名著的人物、作者去关注社会、思考人生。
全文以《我是猫》中的猫的身份融入名著的世界里，以猫的眼光来看待周围的人和事，屈原、鲁迅、托尔斯泰、车尔尼雪夫斯基，《麦田里的守望者》里的出走少年都走进了文中，他们有的述说自己对时事进行讽喻的失败，有的提出以笔作刀的战斗的成果；有的遗憾自己的战斗的估计错误，而用爱的力量试图去改变社会；有的积极提倡重要的是赶快行动起来；有的想改变社会却又不无力改变，只能逃避……但到了文章最后，书中的人物和作者都跳出来表示大家一起来改变种种不良的社会现象，让只限于评论的“我”也不由的加入进去。
全文行文切题，想像奇特，联想丰富。
再来读《我爱读名著》这篇习作，你会感觉到小作者是多么的爱名著，开篇点明爱读名著，读的名著很多，十分爱惜名著，并通过爱钻书店表现对名著酷爱。
接着采用“片断式”从几个方面写自己读名著的经过和感受，同时也让读者看出了“我”所读的名著非常广泛，可谓一箭双雕。
文章的结尾，作者以书设喻，直抒胸臆，使文章的主题得以升华。
6、形式与思路的整合： 上述两篇作文和“构思纲要”中已给大家提供了一些入笔的思路，如果结合我们整个初中所学过的课文再去进行一番构思，还可以想出一些更多的思路来。
再给大家提供几种方式方法：①就读名著的某一经历编写剧本、寓言、童话等；②可以对名著内容、语言和写法进行初步欣赏写成文学评论性文章；③就读名著写演讲稿或辩论稿，如以“我心目中的偶像”写一篇演讲稿，写出你所读的名著中偶像及成为偶像的原因，以“这个人物，我喜欢（或我不喜欢）”、“初三学生要不要读名著”等为题写辩论稿，阐明你的见解，对你的见解展开有理有据的论述；④就目前中学生读名著的情况展开调查，就读名著现状进行分析，写一篇调查报告。
倘若我们对命题进行调整，不妨将话题作文改为半命题的作文—— 以《名著给我的 》为题写一篇文章。
要求：①先在题目横线上填上“乐趣”、 “力量”、“思考”、“苦恼”中的一个词语（也可以选别的词语），然后作文。
②文体不限，600字左右。
按照所改的题目去写作的话，那《在名著的世界里》一文就要作一些相应的调整，可以将题目改为《名著给我的思考》，文中的“我”就不宜写成猫了，而应换成读者“我”，将“我”置身于名著的世界里，与作家、作品中的人物进行交流，去共同探究人生、社会。
而《我爱读名著》一文按照改后的作文要求，宜将题目改为《名著给我的见识》，这样，文中如何爱名著的内容可以删去，可集中写所读的名著给我带来的种种见识及其感受。
我的答案还满意么
怎样写一篇关于安全生产的演讲稿
亲爱的朋友，看过上述的一段《雷锋日记》，你会有什么感触呢
理想，顾名思义，就是幻想自己长大后能成为心目中认为伟大、高尚等职业的一种想象，简单的说自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。
朋友，你的理想是什么
是否是为人民服务的理想呢
是否是为社会的进步而努力奋斗的理想呢
你的理想可能是一名诲人不倦的人民教师；可能是一名保家卫国，站守在祖国边疆的解放军，还可能是一位维护社会治安而辛勤工作的人民警察，你要问我的理想是什么
我会坚决的告诉你：一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。
白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时，占长曾向他请求向后方转移，白求恩大夫却说：“手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢
请你劝告别的医护人员转移，而我是绝对不能离开自己的阵地的
”是呀
白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是多么高尚的品格啊
有人说，医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。
可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。
在日常生活中，我国现在流行的非典型肺炎（SARS），更是对医护人员的严峻考验，戴着厚厚的口罩，穿着沉甸甸的隔离服，面对家人的不理解，冒着对被感染病毒的危险在隔离区里忙来忙去，医护人员的困难可想而知，值得庆幸的是，在我果，积极拥现出一大批研究医学的而未毕业的大学生，他们坚决要求到最艰难的地方……非典一线隔离区。
我坚信，只有好的医生才会医治好一个健康的病人。
在这场没有硝烟的战斗中，我国的医护人员在精神上已经取得了战斗的根本胜利。
我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。
为了我理想的实现而努力奋斗。
扎扎实实地学好本领，用先进的科学技术为人类造福。
求一篇关于为党旗增光，服务群众的演讲稿，希望朴实，有真情实感
尊敬的各位领导、亲爱的同事们（们）： 天，我为大家演讲的题目是：为青春，为党旗添光。
朋友们，每每站在神圣的党旗下，望着党旗上那代表农民阶级和工人阶级的镰刀和铁锤，我的内心都会油然而生出一种民族自豪感，时值中国共产党建党八十周年之际，我的内心更是激动不已，为那面鲜艳的党旗，更为了无数为党旗增添光彩而奉献青春的兄弟姐妹们。
1921年7月，“中国共产党”这个响亮名字从上海诞生了。
自诞生之日起，她带领广大共产党员，历经种种艰苦的斗争、挫折、英勇前进、浴血奋战，整整走过了八十四个年头。
八十四年来，无数的青年党员更是为了祖国的繁荣富强，人民的安定生活，奉献青春，甚至自己宝贵的生命。
今天，我不愿意带大家回顾那艰苦的战争年代，但是我又不得不为那个年代的英雄们佩服，此时此刻，邱少云、董存瑞、黄继光——一个个响亮的名字在我的耳边回荡，任火烧身、舍身炸碉堡、用身体堵枪口——一个个为民族解放而舍生忘己的历史在我的脑海里重演。
是他们用自己的鲜血将党旗染得更加鲜艳，用自己的身躯筑起了伟大的祖国。
朋友们，时代造就英雄，即使在和平时代，也同样可以造就无数英雄人物。
2003年，“非典”这个恶魔肆虐着整个祖国大地。
广大年青的医护卫生人员日夜战斗在第一线，把自己的生命与人民群众的命运紧紧地联系在一起，无私无畏、竭诚奉献，甚至献出宝贵的生命。
陈洪光、李晓红同志就是其中的杰出代表，陈洪光医生一线抢救病人的70多个日日夜夜里，亲自为100多名危重病人插管上呼吸机，经常会被病人喷射出的痰液、分泌物污染得一身一脸。
后来自己感染了非典型肺炎，虽经全力救治，终因病情过重不幸殉职，年仅39岁。
李晓红医师在连续奋战6天后，后来也不幸被感染。
终因抢救无效，以身殉职，年仅29岁。
朋友们，听了这样一个个感人肺腑、催人奋进的事迹，难道你会不为这些人民英雄们动容吗
难道你不为这些英雄们的青春喝彩吗
“生的伟大，死的光荣”。
毛老人家这句话不仅仅是对刘胡兰、邱少云这样死的轰轰烈烈的革命烈士说，对在“抗洪”“抗非典”的民族英雄说的，也是对无数默默奉献自己青春的普通劳动者说的。
也许你会问：平凡的岗位能造就出不平凡的人来
那么，我要肯定地告诉你：能。
下面我要说的这个人就是其中的一员：何俊秋是新余市消费者协会一名普通的女干部。
凭借着对消费者质朴的爱，对受理投诉工作的满腔热情，对消保事业的执著追求，从事消保工作才短短5年的她，就荣登“第二届全国十佳受理投诉工作者”之列，成为我省第一位获此殊荣的消保工作者，也是她继2002年获省消协维权先进个人称号后又一次获得的更高荣誉。
何大姐的事迹更是在广大老百姓的口中传诵。
新余市消费者沈女士两年前赴京看病时，受人误导，花高价在某景点购买了一枚据说能治病的金戒指，送给了患有高血压的父亲。
可经有关部门鉴定，这枚戒指不但不能治病，而且根本就不是金的，实际价值仅为20元
沈女士的父亲甚至因此对女儿的孝心产生了误解。
受理这一特殊的投诉后，何大姐一次又一次地与北京市有关部门联系，但每次都是石沉大海，音信全无。
何大姐毫不气馁，她甚至利用到北京出差、学习的机会，自费到该景点寻求解决投诉的办法。
按理说，为了这起投诉，小何做了她该做、能做的一切，可以结案了。
可小何连放弃的念头都没有起过，她毅然提笔给当时的中消协领导写了一封信，请求中消协的帮助。
一个月后，沈女士手捧着从北京寄来的全部退款，激动的泪水夺眶而出。
她说：“没有小何的帮助，我的损失是怎么都不可能挽回的。
”身为一名共产党领导下的教育者，我深深知道，我们的教育战线上也有着数不胜数的在平凡的岗位上默默奉献的同事，他们脑海里可能没有家的概念，但却装着“中国”这个大家庭。
他们可能无暇顾及自己的家人，但是却能够抱着一颗“为人民服务”的心做事。
年青的朋友们，谁不爱自己的生命，谁不珍惜自己的青春，但是，无数象陈洪光、李晓红，象何大姐这样的青年确能够为人民群众，为伟大的祖国无私奉献自己的青春，甚至生命。
作为华夏儿女，他们无愧于伟大的祖国母亲；作为光荣的共产党员，他们无愧这面鲜艳的党旗。
朋友们，让我们为他们壮丽的青春喝彩，也让我们在今后的日子里，团结进取，拼搏创新，为党旗增光，为祖国添彩。
一篇关于白衣天使的演讲稿,300~800字?
尊敬的XXX,各位朋友,来宾: 我叫XXX,来自于XXX“平时没发现你有这么美丽，人间的天使穿一件圣洁的白衣，在无硝烟的战场上你与病魔零距离。
”一曲《白衣天使》使我们不得不静下心来，暂且放下收入、创收、职称、提成等一切本不属于医护人员的专业名词，回忆一下扁鹊华佗李时针，回忆一下南丁格尔白求恩。
这些平民百姓的医生，病患贫苦的救星。
将自己重新定位，定位在真善美之中。
从一切自觉或不自觉的迷失中回找到你自己。
记得03年春的“非典型肺炎”，那场突如其来的重大灾害，使我知道什么是救死扶伤，什么是无私奉献，又什么是冲锋在前。
久违的神圣职责，久违的风采，久违的赞叹鲜花，久违的微笑与关爱。
我们倾注到病友身上的，正是我们以后社会所回馈玩于我们的。
“披一身圣洁你是如此美丽，人们以崇高的名义把你的奉献深深记忆，人们以深情的传颂把爱心真谛演绎。
”中国是礼与和的民族，也是仁与爱的民族。
“爱吾老以及人之老,爱吾幼以及人之幼”正是仁爱核心之所在。
自2004年以来，党中央提出建设社会主义和谐社会。
紧张的医患关系，无疑是和谐社会的一块绊脚石，他要求我们医护人员，在卫生管理部门和医院领导的正确指导下，真实实践。
在发展伟大的医学事业的同时，确保最广大群众根本利益。
2005年以来政府加大投入促进医疗公平. ...“噢
美丽的白衣圣洁的白衣，天使的青春抒写着你的传奇。
” 我愿和我们一起谱写社会主义和谐社会新篇章. 谢谢谢各位领导,谢谢大家!
请给我一篇演讲稿
你上这些网我就不信还没：
