和教师相关的中国梦征文比赛范文
我的教师梦，我的中国梦!“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。
”是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为梦想，我们才历经沧桑信心不改
没有理想的羽翼，我们很难飞入与云相伴的蓝天。
如今的中国梦掀起了每个人对自己梦的重新审视与定义。
教师的中国梦，系着孩子，系着未来，因而也系着民族与国家。
尊师重教，是我们中华民族的优良传统，如今却成了我们坚守者的似乎永远也无法治愈的痛。
摘自《我的中国梦》作文专题：年少不识愁滋味，我儿时的梦想就是快点长大，做一个像小说中的英雄人物似的英雄；我梦想去当兵，当一个叱咤疆场的将军；当然也梦想过做一名老师，肚子里有永远也讲不完的故事...长大后，我才知道：梦想也许是一个永远也无法实现的美丽神话。
于是梦想也就化为披星戴月忙忙碌碌地工作，在平凡的岗位上努力工作，然后领了工资紧紧巴巴地养家糊口。
于是，我由“人类灵魂的工程师”变成了一个“草根”
草根的梦想不丰满，草根的现实很骨感
我的梦想不伟大，反而你会觉得很自私。
那就是改善工作待遇，提高工资水平。
很多人说，教师待遇不低了，比农民强多了
错
教师收入远远低于农民
首先，农民有土地，这是他们基本的生活保障。
目前，绝大多数农民仅仅依靠土地，就可以确保衣食无忧，而一个有着十几年教龄的教师月收入1000多元，仅够衣食，刚好和农民经营土地的效果相当。
调查显示，教师收入仅仅强于下岗后确实没有工作的待业人员
收入低已经影响到教师的公众形象。
因为收入低，每一块钱对我们老师来说都很重要，花钱时就显得潇洒不起来，这不但没有得到公众的同情，反而成为讥笑的对象。
就连街头摆小菜摊的商贩都说我们教师：老师们都是扣分五厘，假斯文
在人们的价值观逐渐物质化的今天，经济地位甚低的教师社会地位也随之大幅降低，当教师光荣已经变成当教师无能
收入低已经使少部分教师师德水平下降。
为了增加收入，乱收费者有之，乱办班者有之，索礼者有之，凡此种种。
这部分教师的不良行为，被放大成了整个教师队伍的不良行为，从而使教师在公众心中的形象由可怜变为可憎，骂教师的声音不绝于耳
收入低使教师的社会地位下降，师道不再尊严。
目前的中小学在校生，主要是所谓的零零后的一代。
受社会大环境的影响，在他们心目中，收入是衡量一个人地位和能力的重要指标。
我在初中任教六七年，也多次听一些学生们讲：教师算个x!也许这只是个别声音，但收入极低的教师无疑是没有地位的，是无能的，是不值得信任的，是不必听其教导的，甚至是可以随意侮辱的，这给教育带来的麻烦是无法估量的。
收入低导致教师心理的不平衡，敬业精神严重缺乏。
教师工作是一项无法量化的工作，能量化的都是表面的东西，而真正起作用的是敬业精神，这是任何培训和考核都无法触及到的。
当教师发现自己的经济地位和社会地位是如此之低的时候，很难想象他们还会有很高的敬业精神。
收入低直接导致了教师队伍的不稳定，从而导致了教师队伍整体素质的下降。
教师不傻，一旦发现可以改变生活环境的机会，他们会不失时机的付诸实施。
于是每年有大批的教师转行了，实在不能转行的农村教师，想尽一切办法钻窟窿打洞调进县城。
于是，又有一批新的代课教师出现在农村的学校，于是，教师队伍的素质就又下降了一块! 神话教师是最常用的手法之一，典型说法是教师是人类灵魂的工程师
人们把教师神话后，就开始用神的标准来要求教师，以为这样就可以使教师队伍的素质提高了。
可是，要知道我们教师是人不是神，当生存出现问题的时候，有几个会顾忌自己神的荣誉而不去解决温饱问题呢
我想，这不能说教师的素质低，这是人的基本需要
培训教师只可能提高教师的文化水平，但属于看对了症却下错了药。
因为实际困难没有得到解决，所以，负责培训的教师和被培训的教师都缺乏主动性。
最后，恐怕连提高文化水平这个目的也难以达到
持续多年的继续教育实际上始终流于形式，而有些时候，连形式也懒得搞了，直接交钱了事
免费进行高等师范教育和降线录取师范生异曲同工，不可能培养出高素质的教师队伍。
因为，即使来了高素质的新生力量，现在的待遇恐怕也留不住；即使使用行政或经济手段把他们留住了，谁又能保证他们心情舒畅，敬业精神高昂呢
教育水平下降，教师的心里比谁都明白，比谁都着急
谁不想风风火火大干一场，实现自己的人生价值呢
在目前这种社会大环境下能留下来，已经很不容易了。
教师的清贫不是因为懒惰造成的，对教师表现出的俭朴和精打细算，社会应该表示尊重!合格的教师都是经过十几年的刻苦学习才走上现在的工作岗位的，尽管目前的经济地位和社会地位都不高，但我们不是普通劳动者，我们是专业技术人员，我们渴望得到像尊重工程师一样的尊重
所以，作为一个普通教师，我的梦想是得到社会的理解和尊重。
教育，不是一场考试。
教育，关乎每个人的基本生存状况与整个民族的精神风貌。
我的中国梦，一个教师的中国梦，就是渴盼通过全社会的理解与尊重，让我们重新找回曾有的优美与崇高，让我们每一个教师都能幸福地投身教育工作，真正的体验到“人类灵魂工程师”的喜悦和自豪!让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民都骄傲幸福地生活在自我的家园中!我的教师梦啊
我美丽的中国梦!
唱我中国梦今年伴我行征文怎么写
“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
国家好，民族好，大家才会好。
”[1]习总书记对“中国梦”的阐释，触动并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。
什么是“中国梦”
“中国梦”即复兴之路，复强之路
其动力源泉要求我们追求文化繁荣，教育进步。
文化的繁荣依赖于物质财富的积累和社会制度的改善，而教育的进步则依赖于我们每一个教育集体乃至每一个个体教育梦想的实现。
近年来，我市教育投入巨大、改革力度增强、发展速度很快，取得了跨越式的发展。
主要体现在如下几个方面：1) 各级各类教育快速发展。
全市学前教育发展意识明显增强，义务教育资源配置日趋合理，普通高中优质资源迅速扩大，职业教育服务当地经济社会发展的能力进一步增强，高等教育发展迈上新台阶，现代远程教育、老年教育和继续教育发展迅速，民办教育呈集团化发展态势，民族教育独领风骚，终身教育体系也开始建立。
2) 办学条件显著改善。
“十一五”期间，规划并建设了近百所中小学，同时，全面完成危房改造任务，还建成了市、县区、学校三级教育网络，完成了“校校通”工程。
3) 教师队伍建设全面加强。
教师队伍数量大幅增加，素质不断提升，师德师风水平显著提高。
全市广泛开展教师专业培训，实施教育家培养工程。
4) 教育改革强力推进。
改革招生制度，义务教育阶段学校严禁跨行政区域借读，普通高中严禁同城借读。
改革教师招聘和管理办法，对新增教师采用劳动合同制管理。
全面实施义务教育绩效工资制度，并扩大学校的绩效管理权。
改革办学体制，对一些非义务教育阶段学校引入新机制，以资金、政策等促进其健康快速发展。
5) 教育质量明显提升。
中小学各种校园文化艺术节丰富多彩，中学生社团活动取得重大突破，高考本科达线人数年年增加。
6) 教育公平迈出重要步伐。
进城务工人员随迁子女定点学校数量增加，学生资助体系日益完善，留守儿童建设项目纳入民生工程。
[2] 合肥的教育改革力度位居全省乃至全国之先，合肥的教育质量令人民满意，合肥正迈着铿锵有力的步伐逐步实现它自己的教育梦想。
作为一名普通的教育工作者，作为一名刚刚加入合肥市教师队伍的我，在中国梦的引领下更是满怀着梦想与希望。
我希望我所教授的信息技术课能让所有学生喜欢，我希望我的学生能在我的课堂教学中学到知识，能发现他们感兴趣的东西，能大胆的提出自己的想法并勇于去尝试，我希望我的课堂是学生们能力提升和迸发创新活力的地方。
我希望我能利用自己已经掌握的计算机知识，为十中的信息化发展做出自己的贡献。
我希望若干年后我们学校也有自己的教学平台、教务平台，也有自己的一卡通系统。
我希望若干年后我们学校的数字化校园建设成为全市甚至全省的模范，对此我有信心。
我希望我辅导的信息学奥林匹克竞赛社团（简称NOIP社团）能够取得骄人的成绩，我希望以后每一年的NOIP获奖名单上会有越来越多十中学生的名字，而不仅仅是一中、一中再一中。
我们十中的学生也很优秀，在信息学这块新的领域里，我们也可以开拓出一片新天地。
此外我还希望我能够在信息技术与学科整合上给其他学科的老师一些力所能及的帮助。
我是教育技术专业出身，我深知现代教育离不开技术，每一次技术的突破都会给教育带来一次大的变革；然而技术是一把双刃剑，如何在教育中用好技术需要有专业知识的指导，我希望用己所学给其他老师以帮助。
最后，我希望我能够借助于现代教育技术的超能量帮助十中实现其跨越式发展的梦想。
请谈谈你在学习生活和工作中如 何把“个人梦”和“中国梦 ”，有机结合，并实践。
”
为认真贯彻落实省委在全省广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动的部署 和要求，按照县委的统一部署和县教科局启动大会精神，结合我校实际，现就开展“实现伟大中国梦、 建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动制定如下实施方案。
一、重大意义 同志关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的论述，深刻阐述了走中国道路、弘扬中国精神、凝聚 中国力量，实现国家富强、民族复兴、人民幸福的重大意义。
中国梦体现了中华民族的整体利益，是全 体中国人民的共同期盼，为指引全党全国各族人民凝心聚力、共同推进中国特色社会主义事业注入了强 大的精神动力。
二、指导思想和目标要求 开展主题教育活动的指导思想：以理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习 贯彻党的十八大精神，深刻领会同志提出的中国梦的丰富内涵，紧密联系我校实际，坚持中国道 路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，用中国梦统一思想、凝聚共识，教育引导广大师生坚定理想信念、 努力提升教育教学质量、全面提高办学水平，在“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”的伟大实 践中做出新贡献。
开展主题教育活动，要达到以下目标要求： 一是思想进一步统一。
引导广大师生把思想统一到实现“两个一百年”目标和伟大中国梦上来，统一到 省委的部署和要求上来，充分认识到我校实情，坚定不移地实施素质教育，追赶跨越、加快发展。
二是力量进一步凝聚。
引导党员干部和全校师生深刻认识伟大中国梦的本质和内涵，坚持中国道路、弘 扬中国精神、凝聚中国力量，激励以强大的精神支柱、扎实过硬的素质、奋发有为的精神状态担负起历 史责任，自觉做中国梦的参与者、实践者、推动者。
三是作风进一步转变。
大力改进工作作风，发扬求真务实、苦干实干的作风，加大师德师风建设，以优 良的党风政风带动教育行风，在全校形成团结和谐、昂扬奋进的良好风气。
四是工作进一步推进。
通过主题教育活动，把全校师生员工的精气神更加振奋起来，全力以赴抓教学， 一心一意促质量。
坚持素质教育，坚持落实我校“三三五七”课堂教学改革思路，牢记“身心两健、素 养齐备、能力突出、特长明显、气质典雅、个性鲜明”的育人目标，以“设疑激趣、先学自研、合作探 究、展示点拨、训练内化、拓展深化、反思创新为方法，全面提升我校教育教学水平，为苍溪新发展贡 献力量 三、组织领导 学校成立专门领导小组，以保证本次教育活动顺利而有效开展。
组长：苏国刚 副 组 长：金昌福 张 文 邓国伟 余苏军 李发武 组员：各中层干部和年级组长 下设办公室，宋海德任办公室主任，张勇图、李檬任副主任，具体负责主题教育各项活动。
四、活动内容 深入学习党的十八大报告和同志一系列重要讲话精神，加强理想信念教育，引导全校师生深刻理 解中国梦的重大意义、基本内涵、本质要求和实现路径，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、 制度自信。
以实现中国梦为牵引，深入开展形势教育、公民道德教育和社会主义法制教育，增强机遇意 识、感恩奋进意识和法制意识。
重点开展好以下活动： （一）开好教职工动员大会。
通过宣讲动员，让此项活动深入人心，人人皆知。
（二）加大宣讲力度，印制有宣传资料，要充分利用板报、橱窗、展板、广播、标语、校园网络等各种 平台和手段，大力宣传“中国梦”，宣传美丽繁荣和谐四川、宣传美丽和谐苍溪。
（三）扎实开展面向教职工的主题教育活动。
要将开展主题教育活动作为加强教职工队伍思想政治建设 的重要抓手，进一步统一思想、凝聚共识，引导广大教职工深刻领会“空谈误国、实干兴邦”、“空谈 误教、实干兴校”、“学生好，学校好，大家才会好”，立足本职岗位，积极投身伟大中国梦的生动实 践。
一要开展“我的中国梦”主题教育活动。
广泛开展学习党的十八大报告及同志关于中国梦的 一系列重要讲话精神的活动，引导教职工深刻领会中国梦的重大意义、基本内涵、本质要求和实践路径 ，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，为推进办学事业科学发展做贡献。
二 要开展“科学发展、加快发展，促进学校实力新跃升”主题教育活动。
广泛开展学习省第十次党代会和 省委十届三次全会精神活动，引导教职工充分认识省情教情校情，切实增强推进科学发展、加快发展的 自觉性、坚定性。
三要开展“团结和谐、维护稳定，开创和谐校园建设新局面”主题教育活动。
广泛开 展形势政策学习活动、师德师风建设活动、法制安全和维护稳定教育活动，引导教职工充分认识学校稳 定对推进办学事业科学发展、建设美丽繁荣和谐四川的重要性，自觉主动参与维护学校和社会大局稳定 的各项工作。
四要开展“弘扬抗震救灾精神、感恩奋进，凝聚学校科学发展正能量”主题教育活动。
广 泛开展抗震救灾和灾后恢复重建精神学习活动，引导教职工充分认识抗击“4.20”芦山强烈地震取得的 重大胜利、我省经济社会发展取得的新进展以及学校教育改革发展取得的新成效，充分认识中国共产党 的伟大光荣正确和社会主义制度的优越性，进一步弘扬伟大抗震救灾精神，凝聚感恩党、感恩祖国、感 恩社会的精神力量。
（四）不断深化面向学生的主题教育活动。
要结合学习贯彻总书记“五四”重要讲话和给北京大 学学生回信精神，在广大学生中深入开展形式多样、丰富多样的主题教育活动，大力营造浓厚的感恩、 励志、成才、奋进活动氛围，引导广大学生进一步坚定理想信念、励志刻苦学习、积极投身实践，为实 现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大中国梦而努力奋斗。
重点深化以下活动：一要充分发挥思想政治理论课、形势政策教育课以及党课、团课等课堂教育主渠道 作用，进一步抓好主题教育学习活动；二要邀请党政领导、专家学者等举办专题讲座、报告会等，进一 步抓好主题教育宣讲活动；三要广泛开展升国旗唱国歌、主题演讲、征文、书法摄影、文艺演出，进一 步加强主题校园文化活动；四要深入推进“学雷锋”活动常态化，大力实施学生暑期社会实践“三下乡 ”、“梦想中国”学生志愿者行动计划，进一步抓好主题社会实践活动；五要通过党团组织生活、主题 班会等形式，围绕“个人成长成才如何融入实现中国梦的伟大实践”等专题，进一步抓好主题讨论活动 ；六要充分利用QQ群、微博、微信等新媒体，通过微征文、微故事、微话题等形式，进一步抓好主题网 络文化活动 五、活动步骤 根据安排，这次主题教育活动从2013年5月开始，集中两个月左右时间开展。
（一）学习讨论，提高认识（5月上旬—5月底）。
召开干部职工动员大会。
制定符合学校实际的活动方 案并及时准备好相关学习资料，通过采取集中学习、教研组学习、个人自学等多种形式搞好思想动员工 作。
（二）广泛交流，深化理解（6月上旬—6月中旬）。
要围绕“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川 ”主题，通过开展主题班会、征文、国旗下的演讲等活动，重点学习各级领导讲话精神，重点开好党支 部委员会、党员大会、教职工大会、学生大会，使全校师生进一步深化对中国梦和中国梦四川篇的理解 。
要注意发现身边典型人物和先进事迹，通过亲身讲、大家议、比着学等方式，进一步强化典型引路的 正效应。
（三）建章立制，总结提高（6月下旬—7月上旬）。
要认真总结主题教育活动的有效做法和办法措施， 加强对创新理念和创新机制的探索，巩固深化主题教育活动成果。
六、推进措施 （一）强化组织领导。
为了更好地开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动，学 校成立以校长为组长、副校级领导为副组长、各中层干部和年级组长为成员的主题教育活动领导小组。
（二）抓好宣传引导，形成强大声势。
充分利用黑板、宣传资料、校讯通、展板等平台，开设“实现伟 大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”的专题专栏，抓好活动的宣传引导，努力营造开展教育活动的良好 氛围。
（三）讲究方式方法，注重实际效果。
要紧密联系当前实际，以改革创新精神开展主题教育活动。
要采 取个人自学、重点辅导学、对照榜样学、立足岗位学等多种形式开展学习教育，要坚持正面教育、自我 教育为主，突出从学习抓起、从教育抓起，引导全校师生自我完善、自我革新、自我提升。
（四）强化督查检查，确保工作落实。
要把主题教育活动作为当前一项重要的政治任务，校长亲自过问 、亲自督查，提出主题教育活动的具体要求，进行指导，增强针对性和实效性。
对在教育活动中涌现出 来的先进集体和先进个人，学校党委将在适当的时候给予表彰。
不忘初心。
圆梦幼教演讲稿
我的梦想 梦想是什么?每一个梦想都是心空舞台上闪烁的一颗颗耀眼明星,而每一颗幼小童心里诞生出来的梦想更是明星中最纯真、最美好的,就像嫩笋一般清爽可人.虽然当自己实现梦想之时,人们就可以骄傲地说：“我成功了!我圆梦了!”但是天上的星星是永远也摘不完的.所以自然会有很多很多可爱的梦想不能圆满,但是它们永远是主人记忆深处一道道绚烂的七色彩虹.中国是个历史悠久,地域辽阔,拥有着许多深爱她的子民的大国.无论是人文历史、自然风光还是名胜古迹或是丰富的特产与文化都不在少数.因此我总是很羡慕那些带着相机,不知疲倦地来往穿梭于旖旎的祖国山川之间的摄影师们.他们用无声的相机代替了在无限美景面前力不从心的语言,尽情展现有声的大千世界的丽影.让只能在书籍与网络中浏览世间美景的人们丰富了对中国景物的了解.让那些美景脱离苍白的文字,变得生动而精彩.假如我真的能当上摄影师,那我一定会立即背起设备,忘情地投入祖国的大好山河之间,记录下每一个精彩的瞬间,我会去领略被赋予了许多传奇色彩的玉龙雪山的纯净冰洁与有关殉情圣地的美妙传说,怀着敬畏的心情拍下那直插云霄的白峰,也会为客家圆楼的雄伟瑰丽所震撼,所自豪,让它永远矗立在定格的世界,我还会为恬静美丽的莫愁湖所折服,请美丽温柔的莫愁女常住在妩媚清纯的荷花丛间,我的主角甚至会是一朵刚刚绽开花瓣儿的小花,因为它代表了少年儿童的勃勃生机……我会将我全部的所见所闻与独特感想都让相机与胶卷代言,将优美、壮丽的景象永远停留在那难忘的刹那!用这种特殊的方式抒发我对祖国山水的热爱与对美好世界的喜爱.我还会拍下吃苦耐劳的中华儿女们在这如诗如画的黑土地上辛勤劳作,收获幸福时的点点滴滴.拍下忠于职守勤勤恳恳工作着的平凡英雄.记录下飞速进步中的中华民族欣欣向荣的繁华景象! 人人都会有自己的梦想.人们为了实现梦想而前进,对生活充满希望与激情.无数中国人的梦想就汇成了一个中华民族共同的梦想,愿中国梦圆满实现,愿华夏民族更加昌盛是散布全世界的中国人共同的,永不消逝的巨大梦想.少年智,则国智.少年强,则国强.让我们努力读书,为未来的中国尽自己最大的力量! 篇二：我的梦想 每个人都会有个梦想,而每个人的梦想又是不一样的,有人想当科学家,有人想当物理学家……而我也有一个梦想.
怎样做到明大德，守公德，严私德
国无德不威，明大德是。
道德是社会色，是时代脉，是民族的灵魂，也富民强的精神座标。
源远流长的经典文化是道德丰厚的底蕴资源，中国人历来重视道义与责任，倡导和谐与共赢，“富强、民主、文明、和谐”的大德则是优秀传统的连续，同时对现实发出了理想的呼唤。
国之大德，高屋建瓴，磅礴大气，点燃着公民的道德热情，提升着民众的凝聚力，更创设了风清气正的社会环境，为实现伟大复兴的中国梦提供精神的支撑。
业无德不兴，守公德是源泉。
喧嚣社会，茫茫尘世，每个人都以独立的个体存在着，同时又融入时代的洪流之中，社会坚守“自由、平等、公正、法治”的公德，与公民的日常行为息息相关。
诚然，社会公德乃社会整体的成长秩序，这与每个人的心灵秩序紧密相连。
公共场所，你推我搡，针锋相对；街头巷尾，熙熙攘攘，喧闹一片；商品交易，缺斤少两，欺诈蒙骗；街坊邻里，互不言语，冷漠以待……当人人以这样的面孔示众于人时，何谈社会公德
充其量不过是虚伪的“傀儡”，丑陋的一分子罢了。
人无德不立，严私德是关键。
“君子以顺德，积小以高大。
”莫见乎隐，莫显乎微，最平凡、最细微的言行最能看出一个人的品德。
由此看来，以“爱国、敬业、诚信、友善”为价值追求，是自我实现的道德前提。
古代圣人孔子曾提倡“克己复礼为仁”，“克己”即自我进行道德修养，“复礼”即建立社会规则以制约人身上的“兽性”，最后达到“仁”的最佳境界。
大德善行，一切从心。
崇德向善，凡人也可践行，且隐含于日常的言行举动之中。
冰心曾言，创造新陆地的，往往不是滚滚的波浪，而是它底下细小的泥沙。
正是如此，无数民众的道德水准，夯实社会的道德根基，筑起高耸的道德大厦。
明大德是国之旋律，守公德是众之航标，严私德是己之操守，惟有三者相辅相成，水乳交融，美丽中国才能其道大光，和光同尘，众善奉行，温暖人心，扮靓世界。
