有关筑梦青春，扬帆起航主题的主持稿
1:开场白 青春是花，美丽却容易凋零，假若不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎； 青春是雨，朦胧却又多情，假若不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎； 青春是风，来的仓促去的匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走。
然而青春更是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦想； 青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壮壮； 青春是拼搏，让人懂得攀登才能胜利，奋斗才会成功； 青春是一条不悔的路，走过去就再也无法回头； 青春更是一本等待书写的空白书本，等待着你我用生命去书写出汗与泪交织的奉献的一生，书写出无悔的青春。
2：（点）听到青春这个词，大家会想到什么呢
……（点） 的确，青春一词内涵丰富，每个人心中都有一个属于自己的青春，你的青春是什么样的呢
3：下面请欣赏小诗《何为青春》（点）（杨妙恬读） 是啊，青春是一把未开锋的宝剑，只会越磨越利… 4：那么，大家来说出自己的青春座右铭吧!……（点） 大家说的都很不错 5：青春，对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，（点）我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪；我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石；我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能面对迷失在茫茫大海。
每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。
无论结果如何，我们的青春，已经起航
（昂扬） 6：青春是充满诗意的，让我们倾听心声，讴歌青春
下面请欣赏诗朗诵。
（点）（找同学上台挨个读小诗） 7：（点）关于青春，我们有说不完的话，然而，青春就像一首无音符的歌，青春就像一首没有韵律的诗，青春多半是美好的，而愈是美好的东西愈是最容易失去的，若在青春之际，感处无悔，人生才会更加璀璨，青春的风景才会更加绚丽。
也许青春真的无情吧
曾在几时埋下的种子，需在青春的季节里付出，艰辛的耕耘，才能使它开出灼艳的花朵，结下丰硕的累果。
然而，昨日的黄昏已落幕，逝去的春风，再也不会轻拂那往日的和雨，青春的雨季里也没有了鲜艳的花朵。
但是，只有今天，只要我们能把握住青春，拥有自己的人生，明天就会更加辉煌灿烂，那时那刻，我们也会对青春无悔，没有白白地让它付诸东流。
筑梦青青扬帆起航演讲稿1200人字急求
谢了
演也讲词，它是在较为的仪式上和某众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
筑梦青春,扬帆起航作文600字
不知不觉，时间如流水在我们手指间悄然滑过，天真的我们走向青春，跨入了青春的门槛，我们发现了什么，体会到了什么，又领会到了什么
当青春的明眸变得像潭水一样深沉，一样明净的时候，那里面似乎少了些什么，又似乎多了些什么，流逝的是孩提时的天真和无忧，溢出的是青年人的思索和向往，在这个时候，我们的胸中也许会闪烁着理想的火花，产生向往未来的热望，然而这又需要我们该如何去做呢
这就需要我们去学习，去努力，去奋斗。
流金溢彩的青少年时代，是我们人生的黄金时代，灿烂的年华如如之东出，春之刚至，生命的绿阴日见其蓬勃，学习日见其长进，微笑如花绽放在我们脸上，没有阳光雨露的哺育，绿苗难成栋梁之才；而缺少知识的滋养，青春年华也会变得干瘪枯槁。
因此，我们需要去学习；需要踏上这布满荆棘的漫漫学习长征途。
在坎坷，艰难的学习路途上，我们也许会碰到困难，遇到失败，更可能会跌倒、撞伤，在异常难熬的时刻，我们也许会害怕，恐惧我们那还稚嫩的心，也许会动摇，甚至产生放弃的念头，这时的我们，就需要毅力，我们应该说：“无论道路多么坎坷，我都不会放弃
” 有位名人，曾说――顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰，是的，毅力是我们学习长征的一大“法宝” 毅力，是飞渡苦海，到达成功彼岸的舟揖。
毅力，是攀登理想高峰的手杖。
是的，我们需要毅力，只有毅力才能克服困难，打倒失败，到达成功的彼岸。
因此，我们应该认真学习，努力，加油，奋斗。
在漫长的学习路途中，坚强起来，打倒失败，永远不要说放弃。
让我们扬起毅力的风帆，用毅力鼓足气劲，冲向那学习成功的彼岸。
扬帆起航作文600字 小升初，整个假期听得我耳朵都快烂掉了，在这之前对于天真的我来说却是毫不知情。
一年级，刚从郊区转入市区上学的我，刚交上新朋友，刚认识新同学……好像一切都是新的。
那时候光顾着兴奋，只知道玩乐，小升初对我而言是那么的遥远，遥远的我想都没想过。
如果问那时候的我有没有理想，当然有，那就是将来我要做数学老师。
记忆中一年级的数学题目妈妈都是用我的玩具教我练习的，神奇的玩具竟然在我眼前幻化成无数的计算方式。
可这也只是我的理想而已，理想实现不了就只是理想，不是吗
嘿嘿。
二年级，表姐考上了重点高中，家里人都在谈论这件事情，姑妈也开始给表哥们立了目标。
而我也开始慢慢的懂得小学不仅仅是玩，还要学知识。
那时候的我开始对小升初有了点感觉，没事的时候我会常常趴在窗口看着对面的布中校园里的哥哥姐姐们，感觉成长真好，突然好想长大，恨不得巫女出现在我的眼前，我一定把我最好吃的东西跟她交换成长果实，可这只是童话而已，羡慕的眼光总是跟着那些哥哥姐姐的身影。
虽然我没看到小升初的另一面，但是在我的内心却有了一个目标——市外。
三年级，老师们开始告诉我们三年后我们要面临的选择，是直升还是考重点
然后告诉我们重点学校有哪些
……这些信息让还沉浸在玩闹云雾中的我们拨开了点空隙，让丝丝阳光散落在我们身上。
老师让我们做出了我们人生中的第一个选择：是继续玩闹，还是认真面对
在三升四的转折点，我也做出了我的第一个选择：认真面对。
四年级，刚踏入高年级好像什么都适应不了，老师不再循循善诱，对作业的要求极高，对不良习惯惩罚力度非常强。
更要命的是我之前的所有的缺点、不良习惯在这个年级原形毕露，几乎每天都在经历着老师的严考。
我就这样煎熬着，总算在半年后适应了高年级的节奏。
这时候老师们开始给我们讲述竞争，妈妈也会提及重点中学的资格筛选要求。
自然而然我那个不曾改变的目标——市外，就开始在我的脑海里隐现隐显，好像能感觉到小升初带给我会是一个怎样的旅程。
五年级，看到同学们都在为小升初而努力，补习班、国学、特长、参加比赛……好像一切都是为了小升初。
虽然大家都在喊累，可谁也没有停歇下来的意思，也是，对于现在的我们来说，还有什么比小升初更重要的了
其实，我觉得我很庆幸，爸妈从未给我压力。
只是看到别人在暗暗努力，我觉得我也该暗暗地努力，为了那个目标，我也该努力，不是吗
六年级，时间过得真是很快，眨眼间，我就要升六年级了。
我知道就我现在的成绩还不能达到市外的入学资格，我也知道这一年我会很艰辛，会很累。
但是为了那张通行证，再辛苦也是值得的。
筑梦演讲稿4篇
筑梦演讲稿4篇 筑梦扬帆起航--水利工作者中国梦演讲稿 敬的各位领各位评委，朋友们： 大家好，我是来xx局的，今天我演讲的题目是《筑梦水利，扬帆起航》。
有一个词，她如报讯的春雷，激荡神州大地；她似希望的种子，播下希冀和未来。
她是我们中华民族的梦，更是每一个中国人的梦，她就是“中国梦”。
这一伟大梦想以燎原之势点燃了亿万中国人心中的梦想，激励着每一位华夏儿女奔跑在追寻梦想、成就梦想的征程上，让千千万万个梦想绘就伟大的“中国梦”。
水是生命之源、生产之要、生态之基。
当“中国梦”的旋律响彻神州大地之时，“献身、负责、求实”的xx水利人梦想开始升腾――筑就xx水利的“蓝色梦想”，为“中国梦”添上一抹清新的蓝色，俨然成为水利人的群体意识和共同的追求，就从这一刻起，“蓝色梦想”的律动，已悄然溶入了每个水利人的血脉，就从这一刻起，追寻“蓝色梦想”的脚步，铿然作响在xx的山山水水
xx总书记指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想
那么，xx水利人的“蓝色梦想”是什么呢
让我们把目光重新投向XX年，中央加快水利改革发展的号角萦绕在每个水利人的耳畔，震颤着每个水利人的心灵：“人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本国情水情。
洪涝灾害 频繁仍然是中华民族的心腹大患，水资源供需矛盾突出仍然是可持续发展的主要瓶颈，农田水利建设滞后仍然是影响农业稳定发展和国家粮食安
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我们是一群朝气蓬勃的大学生，心中 怀着美好的梦想，来到这年轻的战场上，也许我们会不知道何去何从，但一定要记得自己心中的梦想，自己还年轻。
趁着我们现在还年轻，释放我们的青春，燃烧我们的激情，干出一番自己满意的事业来
梦想是我们奋斗的目标，他指引我们奋勇前进，它让我们在困难面前变得坚强，在挫折面前变得更加自信，更加强大，更加勇敢。
青春是我们的资本，它激励我们放飞梦想，它让我们勇敢于挑战自我，秀出全新的我，然儿无悔的青春莫过于不放过生命中 每一个机遇，每一个追求，青春的梦想在拍翅，也许我们有过失败，有过挫折，舞动青春，让生命的热情在追求中激荡，一片曙光便会因你的追求儿起，一个希望便会因你的奋斗而腾飞，我们需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地上才会留下我们深刻的烙印，不悔的追求。
放非你的青春，放飞你的生命，放飞你的理想，我们正年轻，拥有着世间最雄厚的资本；伸出你的双手，谱写你生命中最壮丽的篇章吧。
最后，我仅想说，愿你们变成一粒奔跑的光子，在晨曦中拥抱金色的黎明，愿你们变成一卡跳跃的热能，在燃烧中找到生命的 价值。
青春风华正茂,梦想杨帆启航演讲稿
梦想，让青春 时下正值,都说人间四月天，四月是一年里最美好的月份色融融，温静，樱花盛开，绿意盎然，犹如我们正经历的最美好的青春。
作为一代青年人,我们处在一生中最美的年华里，最风华正茂的时代。
我们借助青春的资本，去绘画自己的蓝图。
在人生季节中最旖旎绚烂的光景，为自己的青春，为自己的梦想歌唱，让青春飞扬。
在这个万千世界里，每个人都有着自己的梦想。
它或许是一份满意的工作，或许是一个美满的家庭，又或许是一个更大的目标，不管这个梦想是什么，只要是善良的，关切实际的，有美好的愿景，它都是美丽的。
青春期的我们需要梦想，因为它是灯塔，在人生的十字路，照亮我们前进的方向；在布满荆棘的挫折道路上，给我们坚持下去的动力；在我们人生得意时，也时刻提醒我们勿忘初衷。
拥有梦想，我们会更加充满青春的活力，蓬勃的朝气，为自己的梦想扬帆起航。
青春或许是迷茫的，徘徊的，但人生就是在迷茫中去寻找自己前进的方向，追寻自己的梦想。
青春也是短暂的，因此我们的青春必须由我们自己掌舵做主，不能留下空白遗憾，一定要在最美丽的年纪，去释放自己，绽放自己。
想想有多少人，年少时没有梦想，整日昏昏噩噩，当他们的一生都匆匆走过，最终碌碌无为时，才感叹当初的错误；也想想有多少人，他们在成长中跌跌撞撞，最终迷失了方向，才慨叹当初的遗憾。
如果他们有梦想，他们还会无所作为、迷失自我吗
今天的我们要记住：前车之鉴，后事之师。
明天的无所作为是在为今天的虚度光阴买单。
追求梦想的道路注定是孤独艰难的，但青春经得起磨练，年轻是我们的资本，我们要在最美好的时代去为我们最美丽的梦想拼搏，正如歌里所唱“我和你一样，一样的坚强 ，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤,哪怕有风浪,风雨之后才会有迷人芬芳。
”只有经历风雨，雨后的阳光才会更温暖，更照耀人心。
梦想的甘甜也只有在最终实现的时候才能品尝到。
行走在人生道路上，急速前进，青春飞扬就是对自己负责。
古人云：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
既然我们来到了这个世界就注定会体味到人生的酸甜苦辣、生离死别，所以我们不能放 弃，因为有青春做后盾、活力做踏板、勇气为动力，只要坚持迈步前进，一定能长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
让我们拥抱着青春、让梦想起航、让青春自由飞扬
求关于扬帆起航的演讲稿。
年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。
作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。
后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。
每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
基础年级期中考试刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
精益求精, 匠心筑梦(1000字演讲稿 )
匠心筑梦 西青中专 工匠精神是指工匠对于自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。
就是立足于钻研探索把本职工作做到最好，就如付守永先生所说的那样“工匠精神是一种精益求精的态度，把热爱工作的精神代代相传。
”我们要用一种执着、精益求精的工匠态度积极地面对工作，工匠精神不是口号，他存在于我们每个人的心中。
工匠精神是对创新的不断努力，多少人为了一个知识点，一个难题，锲而不舍的去想尽办法解决，拼尽全力，只为得到结果。
正是这种精神，影响了多少人，造就了多少伟大的事业。
就像爱迪生发明了电灯，是的，创新是工匠精神的灵魂。
没有创新，灵魂也就不再是完整的。
“工匠精神”是一种精益求精的工作态度。
能够被称之为工匠，其手艺自然得到社会公认。
但工匠对于自己制造的产品，却永远不会满足。
在他们的心目中，制作出来的产品应该没有最好，只有更好。
“工匠精神”的代表人物哈里森费时40余年，先后造了五台航海钟，最后一个钟，创造了航行了64天，只慢了5 秒的记录，从而完美解决了航海经度定位问题。
而我国的工匠们同样毫不逊色，他们中有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比X光那般精准，令人叹服。
而这没有一丝不苟、精益求精的工作态度显然是无法做到的。
当今世界，随着社会发展、生活水平提高，社会中体现出一种不良风气。
许多企业为了追求眼前的利益忽视了产品自身的品质问题。
长此以往，产品的品质大打折扣最终被市场淘汰。
工匠精神既是一种技能，也是一种精神品质。
在今天的校园内，拥有好的技能，掌握一技之长，就是体现自我价值的最好方式，也是成就我们美丽明天的基础，学习好技能是我们作为学生最重要的一部分，是实现自我价值的基石，也是今后能否顺利就业的一份保障。
所以每个同学都要明确自己在校的目标，通过理论课和实训课的学习、实践，特别是参加各类考证和竞赛，来实现自己技能的提高，为以后走向社会增添实力。
一个具有工匠精神的学生，会精益求精的把自己的专业技能学好，钻研到极致，而不是浅尝辄我们要把工匠精神在我们的学习生活中发挥到极致，勤奋刻苦的学习钻研专业课知识，积极参加实训练习，把复杂的事情简单化，把简单的事情做到熟练，把重复的事情都当做一次全新的练习。
虽然我们不会成为多么有贡献的人，但是通过我们的努力也会成就一番不小的事业。
工匠精神是学生立足社会的重要保障，因此学校应积极展开以“工匠精神”展开的校园文化活动，充分的利用各种有利的教育资源来培养学生的工匠精神，使工匠精神渗透到每一个学生的行动上去。
使学生以高标准、严要求、一丝不苟、精益求精的态度对待自己的学习、工作。
对具备工匠精神的人而言，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
” 1505 李湲
不忘初心 筑梦中国演讲稿1500字
我们常说：“不忘初心，方得始终”。
一开始，我们都是怀着满腔热情投入到教师这一行业的，然而随着时间的推移，我们是否还记得当初我们对教育事业的那份炽热之心呢? 有时候我们会经常自嘲：“人民教师表面风光，内心彷徨，成就难有，郁闷经常，操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱，我们头戴八条禁令，脚踏三条底线，肩扛各种考核指标，短期内，我们完成了由主导型向服务型弱势群体的转变。
我们的口号是，“学生虐我千万遍，我待学生如初恋!不向国家要待遇，不给领导添麻烦，积极响应党的号召，发扬老骥伏枥的精神，坚决不退休，干到九十九!” 看，我们老师还是很会自得其乐的嘛!玩笑过后，我们不仅要问，难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的梦想——用一己之力，改力所能改之事。
我很喜欢一首歌的歌词——如果梦想没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方，最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。
第一次听到这首歌就被歌词里对梦想的坚持所深深的打动，我们又是否坚持了我们对教育事业的那份最初的梦想呢?我是惭愧的，因为我知道我做的远远不够，可是我们身边却有这样坚持梦想，并且实现梦想的人。
