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以人为本构建和谐校园演讲稿

时间:2018-10-08 16:06

和谐校园演讲稿

构建和谐机关演讲稿 今天,我演讲的题目是:以人为本,求真务实,努力创建和谐机关。

同志们,今天在这里,局机关党总支举办这样一个活动,我认为是十分必要。

为什么这样说呢

从理论上讲,和谐既是社会各项事业发展必要条件同时也是社会文明进步的最终理想目标。

和谐不是单纯地维持现有的人际关系、不求创新、不求进取,而是增强团体凝聚力、促进团结、提高工作效率和质量的必要手段。

孔子主张“和为贵”,墨子主张“兼相爱”,孙先生也提出“天下为公”的思想。

这些都是中国文化的精华,其基本理念是与马克思主义基本原理相一致的。

中央提出“和谐社会”这一概念,其目的是为了构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的政治局面。

中央把它和“三个文明”建设摆在同等重要的位置,作为我们党新时期的奋斗目标,可见它具有多么重要的现实意义。

档案部门同其他部门相比,清贫而且工作单调枯燥,这是一个不争的事实。

但无论做什么事都必须有一个良好的环境和正确心态,尤其是营造一个以人为本、求真务实、团结和谐、奋发向上的工作氛围更显得尤及其重要。

在这方面,可以说,局领导可谓用心良苦,并且已被实践证明取得了很大成效。

对此,大家有目共睹。

作为档案局的一名普通干部,我切实感到了局班子求真务实的工作作风和强烈的原则性意识。

说到这里,我想:作为一名普通的档案工作者,我们应该怎么做呢

我们要进一步解放思想,转变观念。

档案工作应该由相对封闭的现状向对社会的全面开放转变,由相对滞后于经济发展向积极服务于经济建设转变,不断推进档案经济效益和社会效益的双重开发,以满足日益增长的物质和文化生活的需要。

我们要充分发挥行业优势,根据经济建设会社会发展的需要,不断拓宽开发利用档案信息资源的领域,努力提高档案使用效率,使档案信息转化为物质力量,使历史积累转化为现实价值。

我们要发扬团结务实,爱岗敬业的精神,不断激发自身的使命感和责任感。

要不断更新知识结构,提高专业水平。

要强化竞争机制,增强竞争意识,始终保持朝气蓬勃的生机和活力。

寒来暑往,岁月更迭。

现在是一个希望与竞争同在、机遇与挑战并存的时代。

面对新情况、新问题,我们充满信心。

我们相信:一份辛劳一份收获,经过大家的共同努力努力,我市档案事业必将会迎来一个更加辉煌灿烂的明天

《构建和谐机关演讲稿-以人为本,求真务实,努力创建和谐机关》来源于公务员之家,全国公务员共同的天地-尽在公务员之家。

欢迎阅读构建和谐机关演讲稿-以人为本,求真务实,努力创建和谐机关。

求创建绿色和谐校园演讲稿

众所周知,在党的十六届三中和四中全会上,中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。

科学发展观把“以人为本”作为其本质和核心,将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。

学校作为培养人才的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。

由此可见,创建和谐校园是构建和谐社会的基础,没有和谐的校园,就不会有和谐的社会。

因此,今天我演讲的题目是——和谐校园,让社会更和谐。

  有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,她——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云之上,深埋在古垒之下,这是一种可以吸引灵魂的美,她——深藏不露;有一种美,朴实真挚,发自肺腑,这是一种可以创造奇迹的美,她——无处不在。

  这便是和谐之美。

  和谐之美在于宽容。

宽容是人类情感的种子,她使人在心灵这片净土上生根发芽,在爱的呵护下茁壮成长。

拥有一颗宽容之心,可以浇熄怒火化解仇恨,可以感化邪恶拨撒善良,可以化悲痛为力量卸千愁为丝缕云烟。

拥有一颗宽容之心,更可以与快乐相伴毫无掩饰,与幸福同行畅游天地之间。

宽容待人,能让人间充满真情,能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。

  和谐之美在于真诚。

不知是谁说过,人们常常戴着面具,遮掩自己、保护自己、欺骗别人,只有在夜深人静的时候才脱下面具恢复真我。

于是,人与人之间一直隔着障碍,在自己圈起的围城里不断抱怨别人的虚情假意,却总是学不会真诚。

孰不知真诚才是人与人交流的基石,而并非金钱、利益。

真诚能在心灵与心灵之间架起一座桥梁,缩短人与人之间的距离。

学会真诚,你能收获到的将是无法用金钱度量的数不尽的真诚;学会真诚,你将收获快乐。

  和谐之美在于友善。

每天早晨,当第一缕阳光照射到你的脸上,当你与某个人在校园里擦身而过,当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳,你的嘴角是否会微微上扬,露出善意的笑容

请以一颗友善的心对待一切,自然、朋友、陌生人。

请善待生命吧,才能与万物共存。

  和谐之美亦在于一颗平凡之心。

苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼。

因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是为了夸耀自己的樯桅。

因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。

人也一样,只要有一颗平常心,也会找到属于自己的星群。

  古人有五行之说,金木水火土代表了世间万物的平衡点。

而和谐,同样意味着事物存在的最佳状态。

我们当代大学生,正站在社会革新的浪口上,更应该用和谐的标准来衡量自己,成为和谐校园的一分子,从而建设一个更和谐的社会。

学会了这些,也同时能够提高自身的社会价值,让自己更好的溶入社会之中。

遇到挫折时,她会告诉你如何迎难而上;遇到困难时,她会告诉你如何解决问题。

得意之时,她会告诉你如何谦逊;失意之时,她则会告诉你如何爬起来。

她能在你接受人生考验的同时,升华你的灵魂。

  红花需要绿叶来衬托她的艳丽;  蓝天需要飞鸟来显示他的博大;  而校园则需要我们来展示她的和谐;  在这里,我们愿意用心灵的熨斗去熨平不谐的褶皱;  在这里,我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐乐章;让每一个和谐的个体,垒成和谐社会的长城。

  未来不是梦。

今天,在我们手中。

中职生知法守法,构建和谐校园演讲稿

和谐作为一种思想,是中华民族传统文化精神的精髓。

中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异”。

这就是说,和谐不是指完全统一,而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。

具体延伸到学校,延伸到和谐校园,主要是指学校协调、均衡、有序发展的态势。

学校是由学生、教师、管理人员和其他教辅人员组成的按照一定规范相互联系的一种特殊社会组织。

校园和谐主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态,主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等等。

和谐校园是学校结构、质量、效益、和谐校园是校园人际关系和谐。

这就是说,人与人之间和而不同、互相尊重、平等互利、团结友爱,既包括个人与个人之间、群体与群体之间的关系和谐,也包括个人与群体之间的关系和谐。

和谐校园是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和谐统一。

理想的大学教育离不开自我教育、学校教育、社会教育和家庭教育的相互作用、相互促进,实现四大教育的和谐发展。

  首先,构建和谐校园是促进学校事业全面协调发展的现实需要。

发展是构建和谐校园的前提和基础,我们应该看到,和谐校园是建立在现代化的教育技术的基础之上,需要发达的物质技术基础为支撑。

因此,需要贯彻和落实科学发展观,坚持以人为本,实现学校各项事业全面、协调、可持续发展,通过构建和谐校园,为促进物质文明、精神文明和政治文明的共同进步做出应有的贡献,为实现人的自由全面发展做出应有的贡献,在提高社会生产力水平、增加社会物质财富等方面承担起高等教育应有的历史重任。

  其次,构建和谐校园,是增强校园创造活力的现实需要。

创造活力是学校生命力和学校生存发展的现实力量和动力源泉,是教育事业协调发展和社会进步的基础条件,这就要求我们尊重和保护好广大教师的首创精神,承认、尊重和爱护学生的个性差异,使学校每个成员的积极性、创造性得到充分发挥和切实保证。

构建和谐校园,就是要使一切有利于学校事业进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定,不断增强校园创造活力。

  最后,构建和谐校园,是实现校园安定有序的现实需要。

和谐校园一个重要方面是校园井井有条,学校的管理秩序、教学秩序和科研秩序都呈现出一种持续的、连贯的、平稳的运行态势,在校园学习、工作和生活的每个人都能够从中获得人身和财产的安全与保障,实现校园结构稳定、关系融洽,广大师生员工能够心气平和地干事业、求发展。

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