公务员在年轻干部座谈会怎么发言
年轻干部座谈会发言稿【篇一：青年干部座谈会发言稿】青年干部座谈会发言稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好
很荣幸能够在这个地方和大家一起分享作为一名公务员的光荣与自豪
同时，也非常感谢领导对我们青年干部的关心和重视，给我这个难得的机会，让我与大家一起来学习、交流。
谢谢你们
首先作个自我介绍：我叫＊＊，来自＊＊乡政府，今年＊＊岁。
2004年考起公务员，同年11月下派到＊＊乡政府工作，四年来，我分别在办公室、城建组，财政所等多个岗位进行煅炼，在乡领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下，我在各方面得到了一定提升。
回顾工作这四年来，使我感触颇多，在这我想句广告词向各位领导及同仁汇报一下自己近年来在学习和工作中的体会和感受。
第一句是中央10套“知而获智，智达高远。
-----用智慧丈量世界”这句著名的公益广告词，我非常喜欢。
因为它为我们阐述的是一种学无止境、智慧无边的思想，鼓励人们学习学习再学习，用知识武装自己的头脑，用智慧改造我们的世界理念。
如今，我们已进入知识经济时代，学习是一个人成长进步的前提，是生存之道，是人生的主题。
在工作中，通过加强政治理论学习，使我们青年干部的共产主义信念得到进一步的坚定，同时也改造了自己的世界观，升华了自己的人生观，端正了自己的价值观。
通过加强业务知识学习，增强了我们青年干部做好本职工作、更好地服务人民群众的本领，真正做到干一行、爱一行、专一行
1952年出版了什么书引起了学习著作的热潮
1952年4月,《选集》第二卷出版，群众很快掀起学习著作的热潮。
中华人民共和国建立后，在普遍进行马列主义思想理论教育的背景下，为了进一步提高全党的马克思列宁主义理论水平，适应广大干部群众学习上的需要，适应知识分子改造思想提高觉悟的需要，中共中央陆续编辑出版了《选集》第一卷至第四卷。
早在延安整风时期，中共中央就编辑了《六大以前》和《六大以来》两部党的文献集。
这两部文献集，收录了1922年至1941年党的文献755篇，其中，收录了的一些著作和为中央起草的文献。
1945年4月至6月召开的中共七大，确立了思想为全党的指导思想。
此后，各解放区先后编印过几种不同版本的《选集》，对宣传思想发挥了重要作用。
但这些版本都没有经过本人审查，篇目有所遗漏，体例不相统一，文字也有错讹。
解放战争后期，中共中央开始编辑由审阅过的《选集》，并计划于1949年上半年出版，供全党统一学习之用。
当时，苏联准备将1948年5月东北书店出版的《选集》译成俄文，在苏联发行。
1949年6月1日，中共中央致电斯大林，告诉他经校订的《选集》将于当年6月底正式出版，希望苏联不要翻译出版东北书店版的《选集》。
但是，由于解放战争事务繁忙，没有时间审定已经发稿的《选集》清样，故而未能按时出版。
在1949年底至1950年2月访苏期间，斯大林向建议，为了总结中国革命胜利经验，应该把在革命战争年代写的著作和文件编辑出版。
表示自己正有此意，并提出希望斯大林派一位理论水平高的同志帮助完成这项工作。
斯大林立即答应派苏联著名的哲学家、理论家尤金来华，帮助整理编辑著作。
1950年春访苏归国后，中共中央成立了“中共中央选集出版委员会”，由刘少奇任主任，主要成员有陈伯达、田家英、胡乔木，以及斯大林派来的顾问尤金、苏联驻华使馆翻译费德林等。
随后，委员会立即开展《选集》的编辑出版工作，拟将在新民主主义时期的主要著作，编为四卷，经本人审定后，陆续出版。
最先定稿的是的著名哲学著作《矛盾论》和《实践论》。
《矛盾论》和《实践论》是抗日战争时期为红军大学(后更名为抗日军事政治大学，简称抗大)讲授哲学课的提纲《唯物辩证论》的其中两部分。
在准备和酝酿写作《辩证唯物论(讲授提纲)》期间，阅读了苏联哲学家爱森堡的《辩证法唯物论教程》和米丁等著的《辩证唯物论与历史唯物论》等，还阅读了在当时的延安能够找到的其他一些中外哲学著作，并对所阅读的哲学著作写下了大量的批注。
参加学生会的演讲稿
以下有好几篇范文，写得还行，你就结合自己的情况，做一些改动就可以了。
我又不认识你，你的情况没办法了解，所以模板给你，你自己结合自身的情况，写起来就方便许多。
很容易的，别怕难
竞选学生会干部演讲稿（三） 尊敬的校领导，各位师长： 我是 班的 ，担任本班班长，是一名走读生。
今天我竞选学生会主席。
记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或 那个职务。
”凭着这句话，也凭着近十年当学生干部的经验，今天我满怀信心的走到了演讲台上，自信有能力 挑起这副重担。
从参加校文艺联欢会当节目主持人，到担任班长，我始终以极大的热情，以校主人翁态度积极参加各项 活动。
在校团委的指导下，我组织同学开展了多次班队活动，不论是班内的还是全校观摩的，每次都获得了成 功，受到校领导一致好评，从而也与同学从相知相识到互相信任。
平时，我在学习上也不松懈，充分发挥特长 ，取得了一些成绩。
如两次获演讲比赛一等奖，我需要的是未来的成功。
如果我竞选成功，我将拿出一套切合有效的施政方案。
首先，挑选精干的重负和干事，制定责任制网络 ，责任落实到各委员，工作由专人负责，同时，制订工作计划表和各类工作具体实施方案，落实到各班，监督 、帮助他们完善学校内部常规工作，要求各委员每星期反馈一次信息，每月总结，比较对照成绩和不足，每月 开学生代表座谈会，交流思想，集中问题，抓住工作重点，不断改进工作方法，及时向校领导汇报情况，做到 不断积累、总结、改进，真正做同学的代言者、勤务兵，校领导的纽带，把学校建成文明校园，为创建省级重 点高中凝聚起强大的力量。
假如我竞选失利，我会微笑着走向明天，努力调整自己，充实自己，以待来年来竞选。
当然，我也会尽 全力协助好学生会各委员们工作；出谋划策；校领导、同学们，在以后的岁月中，你们会了解我更多。
竞选学生会干部演讲稿（四） 大家好! 我是来自07班的。
性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。
今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。
”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
” 我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。
真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。
经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。
开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。
我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。
还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。
在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。
努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会! 竞选学生会干部演讲稿（一） 尊敬的校领导，各位同学们，你们好
我是 班的 ，很荣幸能够站在这儿参加学生干部的竞选活动，不管能否入选，我都会把它当作 一次锻炼的机会。
学生会干部不仅自身要有一定的学习能力，而且能带动大部分同学共同进步。
作为 ， 我和同学们一起在近两年的学习中创造了有口皆碑的成绩。
我们不仅保住了入学时的优势，而且在此基础上取 得了很大进步。
经过两年的学习，全班同学积累了丰富的经验。
我认为搞好学习要加强四点交流。
这也是我如 果能当选学习助理的几点设想； 一、要加强同一班级内学生与学生之间的交流。
尽管班内同学的教学环境大致相同，但由于基础、能力 的差异，也会产生一定差距。
因此，同学间要相互帮助，定期召开班级会议调整学风，在座各位在这方面的作 用尤其重要。
二、要加强同一年级各个班之间的交流。
这是一种横向的交流。
各个班之间存在着激烈的竞争，然而我 们不能把竞争作为目的，各个班要优势互补，增进交流。
比如在星期六自习课，把一班和二班同学混合起来自 习，双方都能够学到很多新的知识和方法。
三、要加强不同年级之间的交流。
比如我们高二学生已经经历了高二学习，对难点、重点和需要花大力 气学的地方了如指掌，而高一学生即将面对陌生的高二学习，我想经常在高一与高二、高二与高三之间开展一 些座谈会，这样就能够克服学习的盲目性。
四、要加强校与校之间的联系。
首先是高中与高中之间的联系，学校常常派老师出去听课，我想能否也 派在座的各位同学出去听两天课。
因为老师听课的目的在于学到好的教育方法，而学生听课的目的是能直接学 到好的学习方法。
教的目的在于学，这样更能学到有益的东西。
其次是高中和高校之间的交流。
高中学习，一 是为应付高考，更是为大学的学习打基础。
因此有必要从大学在校学生那儿了解一些关于大学的学习情况，自 己在高中时就应有意识地培养自己各方面的能力，为以后到大学继续深造作准备。
这些活动在寒假班干部培训 时就开展过，我觉得有必要继续开展下去。
以上就是我的一些见解和设想。
我很想做一名学习部长，望同学们能投我一票。
个人名字 班级
与公司领导座谈时应如何发言
前几天参加公司召开的青年员工座谈会，公裁拨冗参加自倾听大家意见并心解释。
会议效果总体上还可以，但也有些不尽如人意之处。
会议组织者为避免会议冷场，提前安排部分人员做了发言准备。
因时间较紧，只有这些人做了发言，其他参加者都没有机会发言，个别发言者发言效果一般，有的罗嗦累赘，缺乏条理，有的重复阐述工作意义，有的为部门或个人工作大唱赞歌，某种意义上说，没有达到会议的目的。
有感于此，谈谈与公司领导座谈时如何发言。
1、首先心态要摆正。
人都有表现欲，都有进取心。
都希望得到领导认可、赏识和重用。
这一点无可厚非。
但要注意一点，在座谈发言时不要掺杂太多个人的私心杂念，领导不会就凭我们的一次发言来决定我们的升迁，关键还是要日常的本职工作所取得的业绩和大家对我们的口碑。
2、发言要言简意赅，条理清晰。
这种座谈会不是研讨会，往往时间较短，而发言人又多，因此要发言精炼，简洁明了，点到为止。
领导是聪明人，你只要一说他就明白，无需过多展开论述，而且要保持条理清晰，避免言之无序，言之无物，要保证发言的系统性和内在的逻辑性。
给他人留出发言时间，是对他人的尊重，也是对他人负责，对公司负责的一种觉悟。
3、最好不要涉及本人或所在部门的本职工作。
这一点纯属个人观点，有待商榷。
有关你本职工作的那些问题，你应当按照管理的基本规则，通过正常程序，逐级反映，逐级建议，可以形成正式的公文流转，提公司领导批示。
对于你所在部门本职工作范围的内容，你也应该向你的部门领导反映，提出好的建议，而不是越过部门领导，在座谈会上直接跟公司领导说。
如果让部门领导知晓，他会感觉不爽。
因为这事让直接领导不满，有点不值得。
4、所提建议应该是作为一个公司员工，对你部门以外的其他经营管理的方面提出一些建设性建议，供公司领导或其他部门参考或研究。
还可以就包括个人自己在内的员工培养与成长等提出一些见解。
5、准确把握座谈会召开意图。
老一辈革命家的事迹，快，6个
：1941年6月3日，雷电交加，雷电劈死了一个县长，这妇女就借题大骂：“咋不叫这雷劈死呢
”基层干部们立即抓了这妇女，并声称要枪毙她。
消息传到耳里，立即约见这位妇女，问明原因。
该妇女声泪俱下，陈述了缘由：公粮任务太重，又逢3年旱灾，交了公粮，已颗粒无存。
主席得悉后，非但没有责怪她、报复她，临行时，还让通讯员把自己的口粮和自养的一头奶羊送给了她，以解燃眉之急。
接着，党中央决定，减征公粮，开展，自力更生，丰衣足食。
：1929年末，在上海主持江苏省委工作时，被租界当局逮捕。
他乘巡捕不注意，吞掉了身上的文件，只被搜出一张月票，而票面上写的使用人住处已是火灾中烧掉的房子，无从查对。
外国警探怀疑有假，便使用电刑，竟在他背上烙出两个拳头大的窟窿。
苏醒后仍坚不吐实，这种顽强态度使捕房更感到他像共产党，继续关押拷打。
幸亏领导的特科通过关系营救，才使他获释。
：十八般兵器样样精通，对大刀他特别钟爱。
曾是和尚，在少林寺是舞刀高手。
他常奉师父之命，给师兄弟表演刀功。
一次，一股百人的流匪包围少林寺，许世友手持双刀，大开山门，流匪上来一个他杀一个，上来两个他杀一双，十个八个一齐上，许世友右劈梅花，左扫残叶，又追又闪，又刺又防，三挑两戳，十几个流匪做了刀下鬼。
其余的流匪吓得大喊：“了
了
”纷纷逃走。
：在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢
真不该
真不该
”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。
这时很多人在围观，看周总理如何处理。
周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。
他说：“这个手帕再也洗不干净了
”
团委宣传部工作设想
伴随着辞旧岁的钟声，xxxxx学院团委宣传部抓住机遇，披荆斩棘，迎难而上，扎扎实实，谱写了共青团宣传工作新的篇章，走过了她成功的2006年，回首过去的一年，团委宣传部紧紧围绕学院中心工作和校团委的工作计划，坚持以党的十六大精神、“三个代表”重要思想和团十五大精神为指导，以学院“迎评”工作为契机，以营造浓厚的校园文化氛围，正确的政治舆论氛围为根本任务，以服务于广大团员青年的为展现当代大学青年精神风貌为根本宗旨，以全方位，多角度、多层面立体化展示团学工作动态为基点，以思想政治教育和宣传党团精神为中心，实现了校团委宣传部工作全方位的改革，取得辉煌的成果。
一、始终坚持“改革”和“发展”的方针，以思想政治教育和科学理论的传达为中心，以解放思想谋求发展，以加强改革求发展，坚定不移地走发展之路。
(一)解放思想谋求发展，校团委宣传部紧扣2006年度校团委工作计划和《2006年秋宣传部工作计划》；以解放思想为先导，更新观念、鼓舞斗志、开拓进取，为2006年校团委各项工作圆满完成营造了良好的舆论氛围和思想准备。
校团委宣传部在年度工作中始终抓住思想政治教育和宣传这个中心环节，全面地宣传党的十六大精神和“三个代表”重要思想及团的十五大精神，积极引导各二级学院分团委宣传部长和庞大宣传委员转变宣传工作的思想，更新观念。
与此同时，校团委宣传采用不同形式的座谈会，宣传干部培训等方式开展宣传工作思路和方法的探讨，把理论学习、研究共青团宣传工作，科学引导和管理实践结合起来，鼓励和激励广大宣传骨干和团员青年增强政治敏锐感、培养较高的政治责任感和政治荣悟，树立全面、改革、发展意识。
(二)加快改革求发展。
2006年度，校团委宣传部进一步加大改革的力度，拓宽宣传部工作的口径和思路。
一是确立宣传部的中心工作为加强广大团员青年的思想政治教育和科学理论宣传的力度。
改变传统宣传部作为“办展板”、“打海报”的代名词，在以此中心工作的基确的前体下，开展了“党的十六大”精神宣传专题报告，团十五大精神宣传的座谈以及“三个代表”重要思想宣传的相关活动，并以团员思想评价工作为突破口，对全校团员青年进行了思想的全面总结和评价。
二是进一步升华和提升广大宣传干部的政治理论素质、业务素质，以考核制度的改革和评比制度改革为核心的内部管理体系。
在全校范围内开展了宣传干部院训，聘请资深和经验丰富的老师讲课。
三是进一步加强社会化为取向宣传机制改革。
校团委宣传部以有利于提高我校及我院团学工作在社会中的影响力和知名度，有利于加强与其它高校宣传部工作经验交流，有利于为地方民族经济的发展摇旗呐喊，有利于保障团学工作的全方位、立体化宣传为宣传部社会化改革的取向标准，分别加强了与其它各兄弟院校团委宣传部的联系，与校外媒体合办专栏宣传我校团学工作，参与到地方经济发展中，以生物科学技术学院分团开展了清江环保行等系列活动。
四是确保校内各分团委团总支宣传部的统一性和整体性。
形成强大的宣传阵地。
通过各分团委、团总支宣传联谊，联合承办校团委大型活动为途径，加强各宣传部之间的交流与合作，同时也鼓励各二级学院分团委直属系部团总支根据本专业情况，开展富有专业特色的宣传活动，做到有分有合，统分结合。
五是在举办和搞好传统的活动的同时，根据团当前的事实，寻找宣传工作新的增长点和亮点，即做到工作有连续，又做到了工作的创新。
2006年度校团委宣传部除在做好传统工作的同时，大力拓展新的工作思路和方法。
六是积极探索和寻找新的载体来宣传我校团学工作及以传达上级组织的精神，宣传科学的思想理论。
校团委宣传部先后采用举办演讲等活动形式，利用报刊、杂志、网络等各种媒介来宣传我校团学工作和科学理论，并试图寻找新的模式和媒介。
二、始终坚持营造浓厚的校园文化氛围、舆论氛围为根本任务，以服务广大团员青年和展现当代大学生风貌为根本宗旨，突出实效，突出重点，坚定不移地走宣传部特色发展的新路子。
按照校团委2006年度工作计划和校团委宣传2006年秋季工作计划，校团委宣传部在营造校园文化氛围和舆论氛围，服务广大团员青年展现当代青年大学生青神风貌，走宣传部特色发展向前迈出坚定的一大步，取得了显著的成绩。
(一)着眼于科学理论武装人，优秀作品鼓舞人，调整宣传部工作结构，形成特色，在营造校园文化氛围和舆论氛围上有新的突破，校团委宣传部按照局部创优势，整体上水平的思路，加大科学理论的宣传力度，先后下发了《关于加强我校团员青年思想政治教育实施意见》、《关于开展我校团员青年的思想评价工作》等文件，确立了以各班团支部为基本单位的宣传阵地；同时各二级学院分团委、直属系部团总支参与组织、协调，校团委宣传考核、评价的工作体系逐步形成。
除利用组织机构来进行宣传外，还 充分利用其它手段和媒介，校团委宣传部更新团委网页，及时传达有关精神，反映团学工作动态。
在营造政治舆论氛围的同时，校团委注重加强校园文化氛围的营造，先后与大哲社联合举办“西部大开发”论坛、影视论坛、读书征文、“迎评在我心中演讲赛”、公益宣传设计大赛等活动。
规范化管理学校部分刊物，与生物科学技术学院团委宣传联合举行评刊大会，利用评价和考核的方式加强对部分刊物的政治影响和舆论监督，引导其刊物以营造浓厚的校园文化氛围和舆论氛围为出发点。
(二)立足和服务于广大团员青年，展现当代大学生青年的精神风貌。
“服务出成效，服务出真知，服务见真情”是团委宣传部在转服务观点上的特色。
团委机关刊物《团学通讯》开辟专栏，反映广大团员青年的困难；力争求的解决的办法，同时也开辟专栏，及时报到在德、智、全、美等各方面突出贡献的人才，宣传典型、以典型和模仿带动全校团员青年积极向上，努力奋斗。
三、始终坚持全方位、多角度、立体化的报道，宣传我校团学工作的基点，广泛的开展精神文明宣传和建设活动。
坚定不移地走展示我校团学工作和狠抓精神建设的发展道路。
(一)在2006年度工作中，校团委宣传部广泛地利用校内外媒体宣传机构，深层次、全方位、多角度地报道我校共青团工作。
据不完全统计，先后在校内外媒体上反映我校共青团工作的文章共有五百多篇，电视、网络报道五十多次，共办展板两百多块，共办共青团橱窗3xxxx次，海报一千多张。
成功出版发行团学通讯三期，《民院青年报》两期报得了团学工作宣传报道的大料子。
(二)根据学工部和校团委相关要求，为加大我校精神文明建设，在公民道德家庭纲要版本两周年之际，校团委宣传部成立了精神文明建设监督岗，各二级学院、直属系部也成立了相应的精神文明建设监督岗。
推动了我校精神文明建设；为迎接国家教务水平评估工作作了先前的准备。
在以校园文明建设为突破口的基础，精神文明建设取得了丰硕的成果。
走过了2006年，学校又进入了一个新的发展阶段和紧要关头，2007年校团委宣传部共和的大体思路是：在围绕学院和校团委的工作计划，踏实的开展各项工作，同宣传部继续深入贯彻和落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想和团十五大精神，以改革为发展的动力，全面推动学校共青团宣传工作。
即做到坚持一个中心，抓好四项工作，努力实现两个目标，即“一四二”工作计划。
(一)坚持以思想政治教育，科学理论宣传营造浓厚的校园文化氛围和政治舆论氛围。
(二)四项基本工作： 1、加强精神文明建设，抓好精神文明监督岗的工作，建立完善的机构和考核、评价、管理体系。
2、成立宣传中心。
校团委成立宣传中心，各二级学院分团委、直属系部团总支宣传部成立相应的宣传中心。
宣传中心、直属各分团委，团总支宣传部，由记者站、海报展板、书画组、公文秘书组，思想政治宣传研究中心四部分组成。
3、加加对原社团联合会所管宣刊物的管理、监督和考核。
一力支持《团学通讯》的组稿，力争把《团学通讯》办成全州、全省最有影响力的青年杂志，确保《团学通讯》的稿源，同时也加强《团学通讯》的引导、监督和考核。
4、利用各种载体，全立位、多角度地展示我校团学工作，搞好团委网页的文件的更新，加强同外界高校的联系，探索和研究团委宣传工作的新思路、新方法和新问题，为迎评工作营造良好的氛围，搞好团委宣传部常规工作的开展。
(二)力争实现两个目标 1、团委宣传工作有新的发展，新的突破。
广大宣传干部思想政治素质和业务水平稳步上升，共青团宣传工作理论探讨有新的突破，工作效益明显提高，作为共青团工作的重要组成部分，宣传工作活力显现，精神文明建设更上新台阶。
2、广大团员青年积极身到共青团的宣传工作中，校园文化氛围和政治舆论氛围明显增强。
来来去去是年轻的眼神，风风雨雨有连续的足迹，回望来之路，在全体宣传干部的共同努力下，在各级领导的关心和支持下，广大团员积极参与湖北民族学院团委宣传部在2003年度中披荆斩棘，迎难而上，扎扎实实地谱写了共青团湖北民族学院委员会宣传工作新的篇章。
展望去之路，却很长，很长，我们会用满腔的满腔的青春热血和高度的事业心、责任感、求真务实，开拓进取，满怀豪情的再创2007年共青团宣传部工作新的辉煌和壮丽的诗章。
