《就这样慢慢长大》作文可以用什么题材
【命题解读】 引导我们“慢慢”“长大”的“印痕”可以是“亲人的呵护”“师长的教诲”“同伴的启迪”“书香的熏陶”也可以是“生活中的风风雨雨”“曾经的迷茫、沮丧与顿悟”还可以厚积薄发玉汝于成的磨炼与坚守战胜困难勇者无疆的勇敢与提升换位思考眼前一亮的智慧和豁达……作文中“长大”很显然是“心灵成长与心智成熟”。
这就告诉我们要总结自己长大过程中的经验教训在反思中明析是非、辨别真伪、甄别善恶形成正确的人生观、价值观拥有健康的情感积极的人生态度。
具体说来以下内容可以参考经历磨炼、体验情感、增长见识、提升能力、获得感悟、认识自我、担负责任等考生可以由此展现自己的个性特长叙写自己的兴趣爱好记录自己的成长历程抒写自己的感悟体会表达自己的真情实感。
“这样”一词体现了整件事的严谨性或是几件事的有内在传承的连续性。
标题中的副词“慢慢”意味着“长大”不是一蹴而就立竿见影的而是一个状态与流程所以重在表现一个认识自我的过程一种真情实感的流露一幅对自己心灵检阅的画卷。
满分赏读 就这样慢慢长大 南通考生 太阳给了小草温暖于是小草便慢慢地充满绿意亲人给了我温暖于是我快乐地成长。
——题记 (用题记的形式浓缩主旨,开启下文形式新颖别致。
) 5岁关爱藏在奶奶的毛衣里。
“来试试奶奶给你新织的毛衣!”于是我便飞也似的跑了过去。
“哇好漂亮的毛衣我真喜欢谢谢奶奶!”穿上新毛衣好暖和好暖和。
我看见奶奶的眼中笑出了一朵花灿烂地对我开放。
(奶奶眼中笑出了一朵花生动形象地写出了奶奶的兴奋、喜悦之情表现出奶奶对“我”的关爱之情。
) 我每天都穿着这件毛衣每天都能感到幸福的味道感受到被宠的滋味于是我发现我就是在奶奶的毛衣中慢慢地长大。
8岁关爱藏在爷爷的招手里。
每到放学跟着队伍走到校门口时我就开始急切地寻找爷爷他在哪儿?突然我看见有人在招手在那儿那是爷爷!我连蹦带跳地跑了过去爷爷一脸慈祥地对我笑着。
以后每天放学爷爷总在人群里向我招手使我能很快找到他在那挥舞的手臂里我感受到温暖感受到爱意。
于是我发现我就是在爷爷的招手中慢慢地长大。
14岁关爱藏在爸爸的鸡汤里。
“来尝尝这鸡汤怎么样好不好喝?”说着一股浓浓的香味钻进了我的鼻子里。
“嗯真好喝!”止不住的赞美之情流露出来。
“是吗?那以后常烧给你喝!”爸爸乐得开心地笑着又一头钻进厨房里忙碌着。
我分明从那鸡汤中喝出了温馨喝出了关怀。
于是我发现我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大。
(后一个“钻”字写出了爸爸为我后勤工作忙得不亦乐乎表现出爸爸对“我”的关爱之情。
) 而今天关爱藏在妈妈的叮嘱里。
“要细心不要紧张”“要认真看清每一道题先易后难”……一句句朴实的话语却放出了太多华丽的色彩。
妈妈送我到校门口不再多说但我分明感觉到身后有热切的目光。
我知道我知道那是妈妈的目光是充满关切的目光在这目光里我感受到期待感受到力量。
于是我发现我就是在妈妈的叮嘱中慢慢地长大。
(校门口妈妈不再多说一切尽在不言中此时无声胜有声。
) 因为有了太阳光和热的付出小草才显得生机盎然因为有了亲人的关心和爱护我的心中才有着永不停息的动力。
亲人们给了我温暖给了我力量给了我希望在我前进的征途中默默地为我加油为我鼓励。
我快乐我自豪我就是这样在亲人的关爱中慢慢长大。
(呼应题记首尾圆合。
点晴 之笔。
) 描写生动层次清晰 文章选取了奶奶、爷爷、爸爸、妈妈四位亲人对自己无微不至的关爱从不同的视角来表现考生在亲人的关爱中慢慢长大。
行文中考生精心选择了语言、动作、肖像等描写方法使得人物形象生动逼真呼之欲出读来如在眼前。
考生的选材也颇为精心5岁时奶奶给“我”织毛衣8岁时爷爷接送“我’’上学14岁时爸爸为“我”熬鸡汤中考当天妈妈叮嘱“我”考试要细心四幅画面紧扣一个中心犹如一粒粒珍珠用考生“就这样慢慢长大”这根主线串联起来思路清晰层次井然。
就这样慢慢长大 南通考生 繁花落尽只留下子规哀啼岁月匆匆却留下半腹经纶。
化用名句展示丰厚的积淀提升了文章的品味。
曾几何时总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心。
王勃的滕王阁与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇谁更具艺术之美?范仲淹的岳阳楼与杜甫的祠堂究竟谁更厚重地凝聚历史的伤感?志南和尚的杨柳风、杏花雨是否打动白乐天西子湖的早莺絮柳……一切的一切对于那时的我来说是那样的新鲜。
少年的我试着去读一些唐诗宋词便在自己的脑海里留下这一连串的疑问。
紧承上文炫示“半腹经纶”的深厚素养表现考生广博的阅读积累。
随着年龄的增加爸爸书橱里的书被我读过的日渐增多累积的知识之间相互碰撞也让我慢慢地明白了一点原来特别让自己苦恼的那些所谓问题只不过是自寻烦恼它们之间何尝有过什么可比性? 曾百思不解“鸦有反哺之义羊有跪乳之恩。
胡马依北风越鸟朝南枝。
鸟飞反故乡兮狐死必首丘„„”的意思因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界。
渐渐地生活和阅历的累积让我体会到了爱究竟是什么其中阅读积累尤其功不可没。
从朱自清先生的《背影》中我明白了深沉的父爱原来父亲所有的行为都是因为那真挚的爱。
这些诗文名句看似信手拈来实为精挑细选它们的共性就是表现了动物的情感世界。
曾费解为何能写下气势磅礴的《沁园春·雪》。
为什么说“惜秦皇汉武略输文采”?又为什么埋怨“一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕”?遨游在茫茫书海里渐渐地看清了戎马倥偬、豪情万丈的他。
“越千年观世事纷纭沧海横流展宏图问苍茫大地谁 主沉浮有所思唱江山如画志在千里”那博大的胸怀、过人的胆识、高瞻远瞩的目光让我折服令我倾倒!“越千年”等三句句式整齐气势磅礴高度概括了豪情壮志及其丰功伟绩让人叹为观止拍案叫绝。
曾不知„„ 每每在历史间徜徉的我静下心来想一想历史倒也别有一番趣味。
人生就像一列快车往返于不同车站的站台之间即使路线没什么变化可每天车窗外的景色却是新的在人生的旅途上欣赏自然欣赏历史欣赏文学不都是一种成长吗? 光阴荏苒岁月如歌我就这样在阅读与思考中慢慢长大。
结合主题与主体巧妙收篇。
底蕴深厚。
思想深刻 考生结合自己的兴趣爱好将“慢慢长大”的背景定位于“书香的熏陶”中考生首先将历史文化名人王勃、李白、范仲淹、杜甫、志南和尚、白居易等组合到一起全面展示了自己广泛的阅读面和知识积累。
接着考生又展示了一组体现动物情感的名句让人惊艳不已。
最后解读一代伟人可谓气度不凡令人折服。
另外文章语言老到思想深刻如文章开篇“繁花落尽只留下子规哀啼岁月匆匆 却留下半腹经纶”给人以出“首”不凡的第一印象。
主体部分写出了自己阅读与思考的结合质疑与解读的交锋思想成熟境界高远。
最后的画龙点睛短促有力。
无论是词语的运用还是语气的传达、情感的推演还是言词的意蕴都让人叹为观止拍案叫好。
就这样慢慢长大 南通考生 爆米花物语压力够了玉米粒早晚有一天会长大开花的!以物语的形式提炼主旨新颖别致夺人眼球。
夏无风无云。
望着教室门口班牌“初一(1)班”我心中不免有些怅然。
众所周知三个年级的(1)班都是大家心照不宣的重点班在这个重点班里我显得那么微不足道。
第一次月考数学只考了94分还好总算保住班级前10名的位置。
以数学“94”分的失利父母的失望表明了竞争的激烈与残酷。
回到家随着试卷被风吹落画面定格在父亲冷漠的面孔和母亲失望的眼神中。
我明白了自己要做什么那次以后我将悲愤化为力量终于我没有食言初一阶段我几乎包揽了所有考试中的班级数学冠军。
夏微风浓雾。
班牌悄悄被换成了初二(1)班。
我手中多了几本英语笔记原因是英语老师的一句话“再不在英语上花功夫肯定会影响你的发展!”于是英语资料替换了《最小说》我告诫自己哪怕从英语老师口中吐出的单词再刺耳也要把它当做最美的音乐。
最终我的英语成绩开始在班上“冒尖”这归功于英语老师的及时提醒啊。
时间老人跑来告诉我我已经变成初三(1)班的学生了不知不觉中我戴上了一副眼镜。
面前的书也比原来增加了一倍。
每天晚睡早起在知识的海洋中劈波斩浪奋力前行。
有时真感到筋疲力尽刚想合上书闭上眼睛突然想起同学录中你是我的目标我一定要超过你!于是困倦顿时消失打起精神“夜”里挑灯看“书”。
戴上眼镜书增一倍晚睡早起等是面“夜”里挑灯看“书”是点点面结合再现了初三紧张的学习生活。
夏炎热晴朗。
现如今我胸有成竹地坐在考场里写作文外面是艳阳高照。
我凝神揣摩作文题—一《就这样慢慢长大》不禁想起我的初中生活在这三年里我在学习的锅炉中忍受着周围的一片黑暗同时接受外面父母、老师、亲友施加的燃料。
这狭小黑暗的锅炉里温度越来越高我闭着眼睛坦然接受着这一切„„突然听到“嘭”的一声巨响恍惚间似乎看到我从一颗毫不起眼的玉米粒儿经过漫长的高温炙烤慢慢长成一颗色香味俱全的爆米花了„„ 把“我”比作玉米粒“我”的学习环境与爆米花的锅炉何其相似构思机智虚实结合呼应开篇画龙点睛。
构思机智首尾圆合 考生把自己比喻为一颗玉米粒经初中三年的慢慢烘烤成长为一颗色香味俱全的玉米花这种比喻生动形象这种构思巧妙贴切。
初中三年充实的学习生活紧张而热烈厚积而薄发与玉米在封闭的锅炉中加热、加压、烘烤何其相似这种标新立异的构思让阅卷老师佩服不已。
考生以“爆米花物语”的形式开篇表明玉米变成爆米花的必要条件既浓缩主旨、开启下文又凤头展彩、新颖别致文末写考生在考场内写作文由此忆起三年的初中生活因而产生幻觉自己似乎变成一颗一颗爆米花既虚实结合、情景交融叉首尾圆合浑然一体。
就这样慢慢长大 南通考生 春天野外。
风柔柔地吹柳条悠悠地闪。
明媚的春阳照在身上暖在心里。
烂漫的春花啁啾的小鸟透着春的秀美也透着春的活力。
枝头上的小鸟欢快地开着演唱会„„一切景语皆情语此处的景物描写渲染了一幅风和日丽、生机勃勃的明媚春光图表现了父女俩轻松愉悦的心情。
女儿高兴得又蹦又跳指这指那“爸爸爸爸你快看柳条发芽了小草也从土里钻出来了还有小鸟小鸟也飞回来了„„”爸爸指着天空说道“孩子你知道这些是什么吗?”女儿沉默了。
爸爸指着小鸟说道“是生命!这些都是鲜活的生命!你瞧它们多快乐啊孩子记住生命的价值就是这种快乐。
”女儿眨着大眼睛。
夏天野外。
艳阳高照把大地烤得滚烫滚烫。
一阵南风吹过小麦闪起了金色的浪花知了在树上“知了——知了——”地叫着。
女儿兴奋地对爸爸说道“爸爸我听到知了在唱歌你看树叶好绿好绿„„”爸爸缓缓地说道“孩子你知道这些是什么吗?”“是生命。
”女儿坚定地说。
“是啊是生命你瞧天气这么热大树仍挺拔地屹立在那儿知了不断地练习着歌唱它们多坚强孩子生命的意义在于坚强啊!”女儿挠了挠头。
父亲的发问环环相扣女儿的回答紧承上文睿智的父亲循循善诱可爱的女儿若有所思。
秋天野外。
树叶都变黄了一片一片地飘落在地上小鸟也飞走了只留下满地落叶。
女儿失望地说道“鸟儿飞走了树叶也凋落了。
”爸爸意味深长地说道“孩子你听过这样一句诗吗?‘落红不是无情物化作春泥更护花。
树叶落了但它们并不就是躺在地上。
它们把自己献给了树根来年的春天大树会更绿花儿会更红。
记住生命是需要这种伟大的奉献精神的。
”女儿眼里闪着泪光。
女儿的失望与父亲的意味深长让人物形象更为丰满、真实。
冬天野外。
千里冰封万里雪飘在这片白茫茫的雪地上飞鸟尽走兽藏女儿无力地说道“爸爸你看什么都没有了。
”父亲看了看女儿说道“孩子你看这天刚才 还是旭日东升转眼间就快成了繁星满天然而明天的清晨又会升起一轮金黄的太阳人们常说的春光易逝就是这个理。
记住生命的意义在于永恒。
”女儿使劲地点头。
父亲的点拨深入浅出、通俗易懂女儿的使劲点头说明父亲引导的高明。
爸爸女儿我想对你说“你是我生命中的良师益友是你让我明白了生命的意义是你浇灌了我那贫乏的思想是你让我健康地成长„„”寒来暑往年复一年我就是这样在你的引领下慢慢长大。
顺势归纳自然点题。
语言生动。
形象典型 文章语言生动形象对四季的描写传神到位春的生机夏的繁茂秋的萧条冬的宁静如写春天“风柔柔地吹柳条悠悠地闪„„烂漫的眷花啁啾的小鸟。
透着春的秀美也透着春的活力。
枝头上的小鸟欢快地开着演唱会„„好一幅鸟语花香图对人物的描写亦是紧扣心理如对春夏秋天四季景色女孩的表现分别表现为“高兴得又蹦又跳”“兴奋”“失望“无力”推动了情节的发展。
父亲是文章的一大亮点父亲在文中就是一位博学、睿智的导师在父亲的引导下考生从一年四季中解读世界、感悟成长春天感受生命的快乐夏天感悟生命的坚强秋天认识生命需要奉献冬天领会生命的永恒。
大哥大姐们求篇作文600字左右
~~帮帮忙吧
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我有一个好朋友，她叫扬飞。
黄一点的头发，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛，说起话来温柔和气。
我和他之间发生了一事不愉快的事情。
一天早上，天气晴朗，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云。
我背着书包高高兴兴去上学。
第一节是语文课，老师说这节课要练钻笔字。
我旁边的杨飞对我说：“楚柔，你能不能借一支铅笔给我用一下呢
”我高兴的说：“当然可以了，我们是好朋友。
”于是我把昨天买白自动铅笔借给了尼加提了。
到了第二天早上，我又背着书包高高兴兴的来到学校。
我一进教室就对杨飞说：“把自动铅笔还给我了吧
”杨飞吞吞吐吐说：“我把自动铅笔放在家里了。
”你为什么不带来了。
杨飞又吞吞吐吐的说：“我把自动铅笔弄坏了。
”我非常生气那一整天我都没理杨飞。
回到家我把这件事告诉妈妈。
妈妈说：“怎么为了一件小事破坏了你和杨飞这几年来的友谊了。
明天一定要：和羊飞说一声对不起,知道了吗?”我轻轻的点了点头但是还是觉得扬飞错了
到了第二天早上,我来到了教室看见杨飞正坐位子占准备跟杨飞说对不起的。
可是杨飞快了我一步。
她对我说：“楚倩”昨天的事情真对不起。
我昨天去文店买东西，正好看见跟你一样的自动铅笔，请你收下吧。
”她又问：“我们还是不是好朋友了。
”还有只要是他做任何事都是商量着办，从不固执己见。
有一次，我们相约星期天去旅行。
这天，我们一同出发，走至半途，忽然有一位外籍游客拿着地图走过来，指着地图上的一处地方，问我们应该怎样去。
这时候公共汽车已经到了，我催着叫她赶快上车，可是惠敏却说：我们应该帮助他找到这处地方。
我说：要是帮他找，得要花上一段时间，那么就会耽误了我们的行程。
她说：我们是去旅行，这位游客也是来旅游的。
假如我们像他一样找不到地方，问着的人也同我们一样不理会，那怎么办呢
我们应该急人之难才对啊
我终于被她说服了。
于是便一同去找那地方，大约半小时便完成了导游的义务。
我们高高兴兴地继续我们的行程。
不知是不是因为做了一件好事的缘故，玩起来特别开心。
他还是一个老实的人，记得依次今天天空蔚蓝，没有一丝云彩，太阳火辣辣的，天气很热。
我正在吃雪糕，他不小心碰到了他的手臂，我的嘴巴被戳到了，很痛，不由得“哎呀”叫了一声，我皱起了眉头，就抬手打了他一下，他也生气了，一下激动起来，拿起矿泉水瓶子朝我扔去，打在我的头上。
我更加生气了，狠狠地瞪了他一眼，气冲冲地往一边走去。
一会儿他能意识到他错了，急忙追了上去…… “对不起，对不起，我只是一时太激动。
” 我继续喘着粗气，飞快地走着。
他紧紧地跟着我。
我走到高年级一个班的座位，坐了下来，背对着他，不理他。
他急切地解释道：“对不起，我太激动了，才会拿矿泉水瓶扔你。
”过了一会，我开口了：“这一次就算了，下次可就不会原谅了。
”说完，我站起来朝着自己的座位走去。
而我却拿出一本书看起来。
他也坐回我的座位，心里仍然很后悔。
着就是我的朋友扬飞，一个老实固执的朋友
世间路小静玉谁演的
方国辉 男，28岁、39岁及51岁三个阶段。
小学老师，个性笃实严谨，做任何事都一板一眼，一丝不苟，常因此得罪人。
对方灿堂有恩，一心栽培灿堂，希望女儿静玉能跟灿堂有个美满结局，不料女儿却遭灿堂背叛；对灿堂的母亲秋云由于多年来在生活上相互扶持而日久生情，但这份感情是纯洁而且充满恩义的，比一般男女之情更为深刻、细腻。
江秋云 女，27岁、38岁及50岁三个阶段。
灿堂的母亲个性坚忍，不贪不取，有为有守，虽是个富有美德的传统女性但不失现代女性的大方与进取，是方再添的元配妻子，对人有情有义，含辛茹苦扶养灿堂长大成人，国辉秀华夫妇更常常提供帮助，秀华更因此难产而拖孤，内心更是愧疚，因此在生活上对国辉父女照顾得无微不至，甚至忍受旁人异样的眼光；在学校里也常帮国辉解决不少纠纷，其间的辛苦，只有国辉最为了解。
方再添 男，32岁、43岁及55岁三个阶段。
秋云的丈夫，男，承袭祖产，家境富裕，个性优柔寡断，处理感情拖泥带水，常受制于其妾桂枝，造成家庭风波。
因灿堂是方家大孙，想尽办法想从秋云身边抢回，不断压迫秋云与国辉，反而引起灿堂的不满与仇视。
林桂枝 女，26岁，37及49岁三个阶段，方再添之妾，个性泼辣，心机深沉，手腕高明俐落，操持方家产业，宛如旧时代里的女强人。
因害怕灿堂是方家大孙，回来争夺财产，压迫秋云母子。
方 母 62岁及74岁两个阶段，再添的母亲，是个传统的妇人，家里有祖产，在外表上有着头家娘的派头与气质，因抱孙心切纵容儿子娶细姨而造成秋云出走，与桂枝不和，常遭受桂枝的欺压，终于明白大媳妇秋云的好。
刘香梅 女，青春活泼的女老师，外表清纯秀丽。
暗恋国辉不得，黯然离去。
吴大印 男，45岁及57岁两个阶段，国辉的学生，吴天赐和吴天才的父亲，财大气粗，充满土味以及草根性浓厚的士绅，身份是学生家长会长和县议员，个性直率粗鲁，给人粗俗不堪的印象宠爱儿子，对妻子春花却吆来喝去，不懂得尊重。
陈春花 女,42岁及54岁两个阶段，大印的妻子，古道热肠，给人有些鸡婆好管事的感觉，个性活泼带点趣味性，为此夫妻俩常常斗嘴，常为丈夫闯出的祸事收拾残局，等儿子天赐长大之后，同样为天赐惹出的祸事吃尽苦头，是个苦命但又坚韧的女人。
方灿堂 男，25岁，台大医学院毕；方再添与江秋云所生之子，个性奋发好学，肯吃苦，也很孝顺母亲，唯小时候遭受歧视，长大后一心求取功名，想要出人头地，大富大贵，顾而养成重现实，轻感情的性格。
方世杰 男，24岁，商科毕；方再添与林桂枝所生之子，潇洒不羁的浪子性格，内心深处却很重情义，尤其对静玉感情更是专一，从小就被桂枝宠坏，脾气暴躁，长大之后个性更是倔强，也不重现实，不懂得营生，母亲白桂枝对他期望很高，他却常常让白桂枝失望。
廖静玉 女，24岁，专科毕；廖国辉之女，善解人意,温柔善良，外表清纯秀丽，内心有主见，有苦往自己肚子里吞，不肯轻易表达出来让人为他担心，钟情于灿堂，但方世杰的追求使她感到有所羁绊，后来被方灿堂抛弃。
吴天赐 男，26岁，吴大印之子，从小被宠坏，缺乏理性，狂妄自大，无视于别人的感受，只要他想要的，都会不择手段去争取，争取到之后又不懂得好好珍惜，对待宝菊就是如此，表面虽强悍，内心却很脆弱，而且意志力薄弱，稍不顺心就责怪别人。
方宝菊 女，26岁，方再添与林桂枝所生之女，心地善良，早熟懂事，沉默寡言，个性冷静，处理事情有条有理，待人处世也落落大方，从小就常帮助同父异母的弟弟灿堂，只可惜为了挽救家庭，听从母意嫁给吴天赐，从此过着痛苦的生活。
洪水泉 男，25岁，是灿堂小学的同学，风趣乐观，朴质务实，表面诙谐逗趣但实际上他的个性却是坚忍不拔，而且知恩图报，对老师国辉及静玉父女帮助很大。
沈雅芳 女，21岁，沈世昌之女，个性主动、积极，家庭富有却无骄气，对情感更是温柔多情，嫁给方灿堂为妻，起初也很孝顺婆婆秋云，渐渐的因为不满秋云对静玉的关心，跟秋云疏远起来，最后在感情上遭灿堂背叛，受尽痛苦折磨。
王子庭 经历:民视-世间路(小静玉)、
寒假六年级七篇周记2篇读后感
生活，是什么味道
有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿…… 在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。
难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗
不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。
不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。
学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。
我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。
总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰
在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。
朋友们，别忘了给生活加点糖哦
作者：星越幻2006-5-21 13:22 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回复：发作文来了，有好多篇哦````要的人就进来吧，记得回帖 划过心空的流星 花季中的少男少女们，心中都有一段属于自己的初恋故事。
每当提起时，有人说它是苦涩的，也有人说它是快乐的，幸福的…… 初恋是什么
有人说，是夏天潺潺溪流，三伏天多热，也想划船；是冬寒艳梅，再大的雪，再滑的路，摔个跟头，也还有笑脸。
有人说，是春风带沙，柳絮偏偏往身上沾；是夏日炎炎，40来度的热和心烦；是冬雪寒心，曾几何时的你分明已经走远，却总在眼前。
而我的初恋，我的回忆，只能在夜深人静时跟随记忆，才能接近。
虽然现在的他杳无音讯，我却时时把他想起，想念他的好，他的坏，他那永远让人忘不掉的眼神。
也许，他早已忘记了我的存在，也许他也不愿记起那段曾经看似快乐的回忆，也许他已经有了值得珍惜的现在，而我，只是他忘却了的“过去”…… 有人说：“时间是治疗心灵创伤的最好良药。
”我试着让时间彻底冲掉对你的那段记忆。
于是，我发奋地学习，让自己不停下来，让自己没有空余的时间去想你。
但我没能努力让自己去忘，没能让自己尽力不去想那些和照片一样静止的昔日，那段和日记一起收藏的往事。
每当一人独处时，总会想起你，还时时害怕不经意地听见你的消息。
那时离中考只有一个多月了，而就在那极矛盾的时候，却收到了你的来信。
你没有在信封上写来信人地址和姓名，只有“无印良品”四个字。
我意识到那是你，心里有一种强烈的直觉，那一定是你；忐忑地拆开信，内容至今还记得，你说你很想见到我，叫我和你联系。
握着这封信，我迟疑了，我该和你联系吗
会耽误考试吗
但我还是怀着无数个问号给你打了电话。
电话中你的声音成熟多了，也陌生了许多；你邀我星期六见面，我没有拒绝。
做梦也没有想到，会有今天的此情此景，我穿着白色T恤，你穿着黑色T恤，肩并肩地漫步在街道。
我们走得很近，却明显能感觉到我们的距离；你样子没多大变化，却明显能感觉到对你的陌生；你说话的语气还是那么熟悉，却明显能感觉到我们言语中的小心翼翼。
作者：co117 2009-7-26 22:05 回复此发言 4 回复：五年级周记8篇 我们没有更多的共同话题，只有选择沉默。
我们面对面地坐着，快餐店里一对对情侣的幸福甜蜜，更显出我们的生硬。
“你好象变了很多。
”一句似乎很多余的话从我口中蹦出。
“是吗
不觉得，只是头发剪短了。
”一点也不好笑的打趣，而我只有应和地笑了笑。
寂寞重新弥合，过了许久，你提出离开，似乎你也感觉到了什么。
一路上，我们一句话也没说。
本走在一起的我们，被人群冲散，你站在街的对面，我望着你，很想靠近你，却一次次被人群拉开。
那种隔着很远很远的陌生的感觉，当我们肩并肩时就有了，此时已从头裹到脚，走也走不出去。
分手时，你对我说：“路上小心点儿。
”我依然能感觉到你对我还很关心，但又似乎被我的冷漠吓着了。
所以，从此我们又失去了联系。
燥热的黄昏开始落雨，行人匆匆。
想像过上千次万次的再次相见，竟是这样的，这么简单，这么意外。
慢慢走在雨中，泪水终于随着雨水滚落下来。
我从不曾走近他，始终隔着雨望，思念在幻想的土壤里存活，一旦从幻想走到现实中，也许思念也不再存活。
美丽的东西总是短暂而凄婉。
初恋，是一颗划过心空的流星，短暂而瑰丽，空前绝后，无与伦比，那一刹那的辉煌，足够用一生去追忆。
春天中的最美 寒冷的严冬过去了，春天迈着轻盈的步伐来临了。
一时间，茫茫的白雪、厚厚的冰块不见了，寒冷刺骨的北风也不见了，随之而来的是一片生机勃勃的景象。
小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，随即各种各样的沉睡了一冬的植物，也都慢慢的苏醒过来，互相问好、说笑，好不热闹。
这不，精力旺盛的它们决定开一场辩论会，讨论谁是春天中的最美。
小草首先发言：“照理来说，我是春天中的最美。
你们看我，是多么的嫩绿，多么的有生机啊
我的这身绿装，你们谁人能比呀
” “哎，话可不能这么说啊
虽然你嫩绿，但你弱不禁风，一吹就倒，根本不能与我的苍劲挺拔相比，更不能与我的成熟的绿色相比
所以我说，我才是春天中的最美
”青松挺了挺腰板，神气的说。
“算了吧，你们那也叫美
”迎春花高傲的说，“看我这黄色的小花朵，是多么的招人喜爱啊
人们都说我是象征春天来临的吉祥物。
就我这美丽娇小的模样，才最应该是春天中的最美
” 小河这时也跑来凑热闹：“虽然我的外表没有你们那么好看，但我是有内在美的
是我的内在美让冰雪融化了。
我这欢快活泼的样子，是很美的，所以我才应该是春天中的最美
”小河不服气的说。
路边不知名的小野花竟也跑过来凑热闹：“尽管我没有名字，但我五颜六色，行路的人都喜欢采摘我戴在头上，这就足以证明我比你们中间任何一个都美丽
所以说，我才是春天中的最美
” “不对，是我
我最漂亮
”“不是，是我
我有内在美，你有吗
”“内在美管什么用
我有漂亮的黄衣裳，你有吗
”“不对，是我
”“是我
”他们就这样你一言我一语的争吵不休。
广阔的天空听到了他们的争吵，也来凑热闹：“我是多么的广阔，多么的蔚蓝啊
我才是春天中的最美
” 得，又来了个自大的，大家都不服，自然又是争吵不休……直到有一天，一个孩子来到这儿游玩，赞叹道：“啊，这儿多美呀，有花、有草、有小河，还有蓝天白云，这幅景象真是春天中的最美啊
” 是啊，春天中的最美，不是单一的花、草、树、木、河，而是由它们共同构成的，那是一幅美丽无比的图画
作者：星越幻2006-5-21 13:23 回复此发言 作者：co117 2009-7-26 22:05 回复此发言 5 回复：五年级周记8篇 -------------------------------------------------------------------------------- 3 回复：发作文来了，有好多篇哦````要的人就进来吧，记得回帖 明天就是中考 寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。
有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。
”可我还想加一句：“极其无奈。
” 三年考卷应过万，三年辛苦该过千。
可心底里总不十分踏实。
初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。
忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。
心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷 着：“孙子才考重点中学呢
”可偏偏还得干孙子才做的事。
老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧
”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。
老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。
“好好考吧
”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。
”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。
当我停下来准备漱洗时，他脱下那只Nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间
”我无语，默默地道了句：“Thank you!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢
我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢
后记 粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，Nike在忠实大地记录时间…… 成长.右手 啡杯里冒着一圈圈的热气圈，但咖啡杯里装着的却不是咖啡，而是有着同样温度的带着微苦味道的中药
好几年来，我一直喝一种药。
医生说我必须坚持
于是，我没有再说什么，只是很乖违地喝下一杯杯装在咖啡杯里的药水
味道——微苦
我喜欢喝药的时候，眼望着窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一种很深邃的黑暗中
然后端起咖啡杯，一饮而尽
——多年来，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因为它承载了太多不必要的负担。
我用右手画画，虽然我一腔热诚，虽然努力尝试，但结果，一张张扭曲的怪异画卷开始不断让自己恶心，我丢掉画笔，逃离即将对我永远关闭的艺术殿堂
右手，我的右手，第一次死去
只留下一段辛酸的回忆
然后，右手笔尖里滚出的一个个方块字，也同样扭曲，同样丑陋，我开始怀疑这不是一个女生的右手
我拒绝写字，我不想侮辱我聪明的祖先
接着，有了以下一幕： 小学三年纪的课堂上，老师当着全班同学的面，大声宣布由于我连续一星期未交小字练习作业而罚抄全册汉字的决定
那一刻，小小的我蜷缩在墙角，我不停地看着自己的右手
不停地问：“你为什么这样不争气
”更让我难过的是，这一次，我将愧对祖先，因为在我的右手里，将诞生一本写满“丑陋”的我也不认识的“方块字”
作者：co117 2009-7-26 22:05 回复此发言 6 回复：五年级周记8篇 我的右手——我的心痛
因为太多太多，我必须用我的右手写字
我用我的右手翻书，我用右手打球，但我决不会用右手端起苦苦的药水，往自己的胃里灌
因为：苦·苦=苦2…… 后来，终于有一次，我发现右手的光环
我能用它写出一篇篇我喜欢的文章，我微笑，回忆那个端咖啡杯的动作，我的眼角慢慢地浸出了眼泪，一种晶莹的闪动
——因为成长，因为自己的右手
作者：星越幻2006-5-21 13:25 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 4 回复：发作文来了，有好多篇哦````要的人就进来吧，记得回帖 做事莫忘动脑筋 “唉，这个鬼铅球，怎么老也扔不远
”我气急败坏地把它摔在了地上。
眼看就到中考体育加试的日子了，可我的铅球成绩连及格都不到。
不是我练得不勤，每天放了学我都要扔会儿砖头才回家：不是我力气太小，我一口气能做15个俯卧撑；不是我个子太矮，女生的早操队位我排倒数第三个。
那是什么原因呢
我把求援的手伸向了爸爸。
“你呀，干什么都不动脑筋。
问题是出在动作上。
你每次推铅球时都是在扔，而不是在推，这怎么能投得远呢
推是腰腹一齐用力，借助转身挺胸的爆发力把球送出去的。
看，就是这样。
”爸爸边说边做着示范，“而扔只是凭胳膊的劲，显然那力量就远不如推的大了。
”我拍了拍脑门，一下子恍然大悟，原来体育并不是有把子傻力气就行的，也需要动脑筋，用巧劲
心有灵犀一点通。
我边看边琢磨，很快就使铅球成绩有了大幅度提高。
不仅体育锻炼，通过日常生活中的许多小事，我越来越感受到动脑筋的好处。
于是，我悟出了这样一个道理：要想做好每一件事，都需要动脑筋，一味蛮干只能达到事倍功半的效果。
不是吗
有的同学拿到作文题想也没想，上来就写，写到最后方觉跑了题，结果又得划了重写，而有的同学却先对着题目思考几分钟，列个提纲，然后再动笔，这样便可感觉脉络清晰，胸有成竹，提起笔来便可一气呵成。
有的人见街上人们争相抢购鸡蛋，便也跑去大买特买，结果家里成了鸡蛋仓库，天气一热吃不了，只好任其发臭，长霉。
有的工厂见时下冰箱走俏，便紧跟潮流大批量生产，结果市场达到了饱和，工厂只能亏损，倒闭。
看，如果我们写作文时都能向后一位那样打好腹稿；如果那抢购鸡蛋者先考虑一下家里是否需要那么多蛋；如果那家工厂能先动脑筋分析一下行情，多收集一些市场信息，进行一下预测，而不是随大流盲目生产；那么在我们的学习、生活、事业上将减少多少遗憾与不应有的损失啊
正因为高斯面对从1加到100的巨大算式没有埋头傻算，他才找到了解题捷径；正因为我们的党和国家领导人在决策关头冷静理智的分析了中国的国情，我们才能找到建设有中国特色的社会主义这条真正属于并适合中国的道路。
桩桩件件事实有力地证明：我们在做任何事的时候都应该动脑筋想一想怎么做和怎么做更好。
所谓“三思而后行”正是这个道理。
动脑筋是打开成功之门的一把金钥匙，有了它，我们在成功的道路上方可前进得更稳、更快。
人常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
而我认为：只有在“勤”与“苦”的基础上加一份动脑，我们在通往书山的条条道路中才可找到最省力的一条，我们漂泊于学海中的小舟，才可扬起风帆，破浪前进。
好了，那就让我们以后在做每一件事的时候都动脑筋 作者：星越幻2006-5-21 13:25 回复此发言 作者：co117 2009-7-26 22:05 回复此发言 7 回复：五年级周记8篇 -------------------------------------------------------------------------------- 5 回复：发作文来了，有好多篇哦````要的人就进来吧，记得回帖 学会爱 爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……可爱，可爱它究竟在哪儿呢
我苦苦地寻觅着爱…… 拥挤的公共汽车上，一对头发花白的老夫妇站在走道中。
拥挤的人流涌来涌去，但老翁用自己的双手圈住了妻子，用自己瘦弱的身躯抵挡着身后人流的重压。
那是一双青筋绽出的手，臂上也不复青年时丰满的肌肉，身躯也不如青年时伟岸。
但是，他还是小心地呵护着自己的妻子，那并不健壮的臂弯里，充满了宁静和温馨，流露出浓浓的爱意。
我鼻子一酸，原来，爱意是如此的浪漫。
但这就是爱的全部吗
我思索着。
路边的小贩叫卖着，迎面走来一对父女。
才六七岁模样的女儿眼谗地望着卖糖葫芦的人。
父亲看了一眼女儿，在裤袋里掏了又掏，才摸出两张皱巴巴的五角纸币，买了一串糖葫芦。
他撕开包装纸，小心地递到了女儿手里。
奇怪的是，小女孩闻了又闻，却突然举起糖葫芦，说：“爸爸，你先吃。
”“我不爱吃。
”“我一定要你吃吗
”父亲拗不过女儿，弯腰咬了一口含在嘴里，细细地咀嚼着。
女儿这才有滋有味地吃起糖葫芦来。
父亲亲了女儿一下，黑红的脸膛露出了笑容，搀着女儿向前走去。
我怔住了，爱，原来是相互的。
一路上，还有许多类似的美丽画面出现在我眼前。
结束了一天的行程，我疲倦地走进了家花店，买了一束康乃馨，准备回家后送给父母。
让他们知道，他们的儿子深爱着他们
我，学会了爱。
是生活，教会了我怎样去爱。
哪怕是一个肯定的眼神，一杯浓浓的热咖啡，一句关心的问候，只要是发自内心的真情流露，就是弥足珍贵的宝物。
这，就是爱的真谛。
我，学会了怎样去爱。
作者：星越幻2006-5-21 13:26 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 6 回复：发作文来了，有好多篇哦````要的人就进来吧，记得回帖 在课余 上课、复习、考试；上课、复习、考试，这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。
不
在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，一片沃土。
一周紧张的学习生活过去了。
星期六的夜晚月朗星稀，风高气爽，不用说。
第二天一大早，我准会和父亲拿上钓竿，踏上征途去青浦垂钓。
当我们来到河塘的岸边，天往往还未亮。
深邃的夜幕像一块青色的帷幔，上面嵌着一颗颗珍珠般的明亮的星星，地上的青草微微有些湿润，踩上去像地毯一样，轻轻的，软软的。
草中的鸣虫发出清脆的叫声，在一片宁静中显得格外嘹亮。
偶尔，一尾金色的鲤鱼跃出水面“扑嗵”一声，在那个被月光镀上层白银的河面上漾起了一层层涟漪，一切都是那么美好，令人赏心悦目。
我放下钓具，静静地等待。
时间一分一秒过去了，可鱼还未上钩，手却隐隐有些酸痛了。
“咦
这么轻的一根钓竿怎么拿了一会儿就会手酸呢
”我不住的想。
噢
对了
手拿着钓杆像一个杠杆，手便是个支点。
那么这个杠杆的“动力矩”一定很短吧。
瞧，杆尾离手这么近，这原来是个标准的“费力杠杆”，无怪呼拿着这么吃力
那么如果加长“动力矩”，则用力就应该小许多了吧
我不由地把手向前移了一段，果然，渔竿似乎轻了许多。
我不禁为这“小革新”而洋洋自得起来。
忽然我眼前一闪，哇
不好
浮子早沉到水里了。
快拉
快拉
可拉起来的却是个空钩。
作者：co117 2009-7-26 22:05 回复此发言 8 回复：五年级周记8篇 我重新装好饵料，用力一掷，那渔线在空中划了一道优美的弧线，“扑嗵”一声，一头扎入了水中。
过了一会儿，浮子还是一动未动。
我不住地左顾右盼起来。
“哗”的一声，爸爸猛地扬起钓竿，紧接着便是“扑扑”的扑水声，再看爸爸的钓杆，那杆梢已被拉成半个椭圆形。
“啊
爸爸钓着大鱼啦
”我忙扔下钓杆，三步并作两步的冲了过去。
果然不出所料，是条大青鱼。
我拿起“海斗”向水中一兜，“哇”这条鱼足有五斤重。
再看爸爸的鱼篓，已经半满了。
我不禁问：“爸爸，您怎么钓得这么多
”爸爸笑了笑说：“钓鱼，浮子的位置很重要，最好的是渔线入水时，有四粒浮子浮在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子间相距4——5厘米。
这样，浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵，而且浮子间保持一定距离，还可以使鱼吃饵的过程一目了然。
……我学着爸爸的样子，移动了浮子。
此刻，一阵微风吹过，河面上荡起一条条波纹。
那四粒雪白的浮于在碧绿的河水中一抖一抖的，似乎在跳着轻快的芭蕾。
忽然，浮子向下一沉，我的心猛地一收，接着浮子向下沉去。
我轻轻地一提杆，一尾银色的鱼便跃出了水面，“扑”的一声落在塘边的草地上。
我上前一瞧，一条活蹦乱跳的大鲫鱼，足有半斤多重，我由衷地高兴，大声喊着：“爸爸，我也钓到了
”此刻，河边的垂柳随风轻扬，似乎在向我祝贺。
有时，“天有不测风云”，阳光全被云翳遮住，风也变得不再温柔。
每当这个时候，爸爸会手搭“凉棚”，细细观察天空。
“快走
要下大雨了
”要是爸爸这么说，我准会立即收起钓杆，拎起钓上的鱼，跟着爸爸身后一溜烟地离开河塘。
不多时，雨就会像撒豆子似地下起来。
要是爸爸观察天上后，依然悠闲地拿起钓杆，就会没事。
我也就会放下心来，又潇洒地抛出鱼线…… 每当夕阳的余晖把对边的草地染上一抹金黄，我便和爸爸一起，把渔竿当“扁担”，把装满的鱼篓悬挂在中间，一人一头悠悠晃晃地顺着田间小路踏上归途。
夕阳下，近处，碧绿的庄稼在向我点头致意；远处，农舍上方升起的炊烟在跟我挥手告别，此刻，一支儿时的歌轻轻的在我心中荡起：“我们的田野，美丽的田野……” 作者：星越幻2006-5-21 13:26 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 7 回复：发作文来了，有好多篇哦````要的人就进来吧，记得回帖 竞争，不分男女 我们这群十六七岁的少男少女共同生活在五班这个大家庭里，这里响彻了我们爽朗的笑声，浸透了我们痛苦的泪水；这里有我们奋斗拼搏的足迹，这里有男女生的竞争大战，有我们的很多很多…… 在我们班，男女生也许天生就是宿敌，男生争强好胜也罢，谁知女生个个都不是省油灯，个个胜过武则天，赛过王熙凤，还自夸曰：“欲与男生试比高。
” 女生说到做到，几次考试下来，问题我们女同胞名列前茅，男生可有点沉不住气了。
天天挑灯夜读，还采取“小人”手段——到办公室垄断老师，害得我们女生有题不能问，到办公室与老师谈判，老师竟笑嘻嘻地说：“不错，你班学风还真好。
”结果，一个个垂头丧气而归，而男生却仰天大笑，转身而去，女生个个气得咬牙捶胸，发誓不大败男生死不罢休。
考试完毕，成绩一出两方同时瞪眼，打平了，班主任却很高兴——我们班可是拿了全校第一啊
我们也挺高兴呀
时间愈长，竞争风愈烈，最近学校组织手工科技大赛，男女生便一致同意分开干。
于是男生便整天神神秘秘，今天班里少块橡皮，明天少盒粉笔，女生大惑不解，比赛前夕中午，男生站成一排，抬着一匹骏马，有点得意地迈进教室，小心地放在讲台上，站在那里，个个诡秘地望着女生：“小姐们，你们的作品呢
”班长大笑，拿起我们的作品向前，披在那匹马身上，阳光从窗外洒进来，那“今天五班为我骄傲，明天五班为我自豪”的大字闪闪发光…… 作者：co117 2009-7-26 22:05 回复此发言 9 回复：五年级周记8篇 成绩揭晓，揭晓班又是第一。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的，太阳总在有竞争的地方升起，月亮也总在有竞争的地方朦胧，竞争永远是微笑的。
“往事依稀浑如梦，都随云水到心头。
”这一年里，“比”成了我们友谊的全部，全部“比”成了我们前时的发动机，促使我们从新的起点向更高处攀登…… 学会异想天开 在漫长的人生之路上，我们年轻的心要装载的很多，学会学习，学会休息，学会面对挫折，学会享受生活……但是，请别忘了年轻的我们的一堂必修课——学会异想天开。
如今，异想天开被人们过多地充斥了狂傲的味道，面对着“填鸭式”的教育方式，聆听着老师们“只许这样，不许那样”的训斥之言，异想天开几乎成了我们不可触及的禁地。
当一个新奇的想法从脑袋里蹦出，一句简单的“异想天开”就会将它绑了块大石头沉入深海之底。
难道我们只能墨守成规，只能怨天尤人，只能对那些固有的说法一味盲从
不，我们不需要一群只会点头称是的胡涂虫，我们的国家，我们的民簇，我们的建设事业需要这样的一种异想天开
谁说异想天开注定只会是异想天开
不，看看这些活生生的事例吧
亚里士多德的“地心说”被封建教会奉为不可撼动的真理，是哥白尼“异想天开”地提出“日心说”，开创了一片天文科学的新世界。
中国的“贫油论”让中国默默忍受了进口洋油的不公正待遇，是李四光“异想天开”地进行地质研究，发现了我国丰富的石油宝宝藏。
一个世纪前，“嫦娥奔月”只被当作一个“异想天开”的美丽神话，而现在，人类已能站在月球向着地球微笑。
看着今日愈发繁荣的香港澳门，又有谁还会去质疑爷爷“异想天开”而得出的“一国两制”。
在建国初，又有谁不会认为祖国有今天这样的繁荣是“异想天开”呢
然而事实上，中国已屹立于今日的世界之林，沉睡的雄狮觉醒的声音已威震四方。
异想天开不是错，我们人人都应该学会这样的一种异想天开，虽然我们的异想天开很有可能成为人们不屑一顾的茶余饭后的笑料，但难说它不会成为世界第八大奇迹 。
