建设文明校园主题班会演讲稿
拥个文明的校园,就会拥有一个文明的校班风，学考风。
可是，怎样才有这一切呢
这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。
文明常常被同学们挂在嘴边，可是却又许多同学并没有牢记。
也许你没有察觉，在与同学嬉戏打闹时脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾丢在了草丛中；在心事不宁的情况下踢桌子踩椅子；为了丰富生活而起的并无恶意的外号；作业没做完或是不会做时直接抄他人的作业。
这些都是不文明的行为，可又有谁真正在意过它们的存在呢
我们应该以身作则，并号召人们告别那些不文明的行为，让人们认清它们的危害。
不仅说，更要有行动。
下面来看一下我们应该采取怎样的措施： 1、从自己做起，杜绝各种不文明行为，做各种讲文明的事，起到榜样作用； 2、做宣传、公益广告，让更多的人主动告别不文明行为； 3、看到、碰到不文明的行为，勇敢地去制止； 4、举行一些文明行为带头人评优； 5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。
我们要从每一件事做起，从身边的事做起。
我们应该做到：看到地上有废纸，主动把它捡起来，放进垃圾箱；不随地吐痰；不说脏话；拾到失物主动交给老师、警察；礼貌待人，多讲文明用语；不打架……这样，世界将会更美好! 为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了让每个人的言行举止更文明，请大家携起手来共同努力，讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，告别各种不文明的行为，对它们说“bye-bye”!
求节能环保的主题班会演讲稿
： 环境保护 从我做起潘 锦 英活动目的： 1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。
班会活动过程：主持人甲：（宣布今天班会的内容和要求。
）主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
主持人甲：下面以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。
（各小组分头讨论）讨论题目：1、 你认为哪些行为不2、 利于环境保护
3、 你认为哪些行为有利于环境保护
4、 我们小学生应该怎么做
（教师巡视各小组讨论情况）主持人乙：下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。
辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。
从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。
保护环境从我做起，从身边的小事做起。
使我们的校园更干净，更美丽。
主持人乙：宣布班队活动结束。
地球是我家，环保靠大家 ——三（5）班 主题队会一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：一、队仪式集体整理队伍。
报告人数。
出旗。
唱队歌。
中队长讲话，宣布活动开始 引入 甲：同学们，你们知道吗
地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪
甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗
甲、乙：请问，你是谁
绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀
今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示）绿娃娃：（简介），大家喜欢这位朋友吗
为什么
（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧
绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了
太好了
（二）设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始
甲“小导游，你有什么好的建议
小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗
乙：（拍脑门），对，对
应该的，应该的
甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧
（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。
小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。
（三）环保知识小竞赛甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样
绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢
（竞赛开始，分组抢答）1、是哪一天
2、海洋占地球上多大面积
3、野生动物有哪些濒灭临绝
4、酸雨、臭氧层是怎么回事
5、我们应该怎样从我做起，保护环境
（四）考察报告小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。
海洋资源考察小队做汇报 （介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。
） （学生分别由七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩）五、活动总结：
谁能帮我找到“建和谐校园”主题班会学生发言稿
地球的美丽有我们来创造 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好
今天我演讲的题目是《地球的美丽有我们来创造》。
我们每个人都有家，也都爱自己的家，可是，你是否知道我们有一个共同的家呢
———那就是地球
地球就是我们共同的家，而且是一个很美丽的家，那有蓝天，有白云，有绿树，有红花，百鸟争鸣，多么美好的一切啊，可是，我们有没有想过怎样去保护地球
为此联合国通过《人类环境宣言》，将每年的6月5日定为“世界环境保护日”，以唤醒全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境。
但是，今天当我们再次面对“我们美丽的家”时，我们还能说什么呢
人类只有一个可以生息繁殖的村庄———地球。
可是，这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被萎缩、江河断流…… 同学们，我们作为居住在地球村里的居民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动起来。
让我们携起手来，为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧
谢谢大家
我的演讲完了。
求两篇主题班会稿
《珍惜时间》主题班会 教育目的：以珍惜时间为知识点、情感点、以学科课程、活动课程、环境课程的有机沟通为教育载体，通过忆时间、说时间、赞时间使学生体会珍惜时间的重要性，激发和培养学生为将来建设祖国和保卫祖国而珍惜学习锻炼的品质。
活动过程： （闹钟的“滴答”声通过扩音器由弱——强——弱，男女主持人在〈〈惜时之歌〉〉歌声中走上讲台。
） 女：同学们，今天我们来猜一个谜语。
男：最长又是最短的，最多最少的，最快又是最慢的，最珍贵又是最平凡的，最易被人忽视又是最使人后悔的。
女：××同学猜对了。
这个谜语的谜底是“时间”。
我们鼓掌表扬他
男：时间日夜不停地向前奔走着，它好象是河中水，只会流去不能回。
女：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷热而打乱节奏。
男：时间是宝贵的。
因为我们获得知识需要时间：创造财富也需要时间。
合：我们今天举行“珍惜时间”主题班会，来谈谈我们应该怎样，争作时间的小主人。
男：那么，我们为什么要，作时间的小主人呢
女：因为，时间是一去不复返的。
从古到今，任何人都无法拦住时间，储存时间，追回失去的时间，只有才能占有时间，利用时间。
男：在科学技术飞速发展、竞争日益激烈的今天，时间更为宝贵，浪费时间就意味着落后、失败。
合：只有，才能赶超世界先进水平；只有，才能使祖国的建设事业迅猛发展。
（学生表演快板《真重要》） 竹板敲，竹板敲。
我们可不能把时间来小瞧， 虽说时间摸不着，看不到， 抓不住时间什么也干不了， 你说重要不重要
男：谁来举些列子说明时间的宝贵。
（学）A、一台先进的采摘机一分钟可摘西红柿69千克，浪费一分钟就少摘69千克西红柿。
（学）B、一台先进的太阳能水泵一分钟可抽水3.8吨，浪费一分钟就少抽水3.8吨水。
（学）C、一台高速转轮印刷机一分钟可印报纸1300多张，浪费一分钟就少印1300多张报纸。
（学）D、一条彩色电视机生产线一分钟可组装1.5台电视机，浪费一分钟就等于少组装1.5台电视机。
女：同学们举的列子都很好。
我来考考你们，请你们算几到数学题，看谁算得对，算得快，体会深。
一个月（28天）就可以挤出多少时间来读好书好报
一个月（30天）就可以挤出多少小时来读好书好报
一个月（31天）就可以挤出多少小时来读好书好报
一年（365天）就可以挤出多少小时来读好书好报
（板）不算不知到， 一算吓一跳， 分分秒秒多宝贵， 浪费时间就是犯打罪。
时间好比长流水， 只能流去不能回， 争分夺秒争朝夕， 记心内。
男：时间对于不同的人来说，意味着不同东西，谁能说一说。
（学）A、农民说：“时间就是粮食。
” （学）B、工人说：“时间就是产品。
” （学）C、军人说：“时间就是胜利。
” （学）D、企业家说：“时间就是利润。
” （学）E、医生说：“时间就是生命。
” 女；同学们，那时间对我们来说，意味着什么呢
（同学们讨论发言） 合：对
时间对我们学生来说，时间意味着知识和健康，意味着进步、成绩和理想。
女：同学们，告诉大家一个好消息。
男：时光老人听到我们举办“珍惜时间”主题班会的消息后，非常高兴，要来和大家见见面，谈谈心。
女：瞧，时光老人带着春姑娘、花仙子、小玉兔赶来参加我们班会啦1大家欢迎
（在悦耳、欢快的音乐声中，“时光老人”、“花仙子”、“小玉兔”、“春姑娘”上场） 时：孩子们、朋友们，我把时光带给每个人，这比什么都珍贵，365天，谁也不多，谁也不少，就看你们能不能把时间安排的最好
（学生齐回答） 春：懒惰的人整天东游西逛，时间从他身边悄悄流走；他却把一大堆事情一股脑丢在脑后。
朋友们你们愿意做懒惰的人吗
（学生们齐声回答） 花：糊涂的人整天每头每脑，时间去远了，他一点儿也不知道，人家都在使劲地赶超他，他总是摇头说还早还早。
朋友们，你们肯做糊涂的人吗
（学生们齐声回答） 兔：对
我知道你们不糊涂不懒惰，一个也不肯落后。
因为大家知道，时光的马车一去就不再回头。
朋友们，你们说对不对啊
（学生们齐声回答） 时：孩子们，你们的座右铭是什么
时间是生命，时间是速度，时间是力量。
时间抓起来就是金子，抓不住就像流水。
时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。
一寸光阴一寸金，时时珍惜寸光阴。
要做祖国的主人，首先要做时间的主人。
时：孩子们。
你们的座右铭都非常好，我相信你们定会说到做到，不放空炮。
春：我知道你们班上有很多的“小天使”， 花：谁来把他们表一表，夸一夸， 兔：们再把小小奖状发。
（六位学生以配乐朗诵的形式来表扬惜时的同学） （春姑娘、花仙子、小玉兔分别宣读“惜时小天使”名单，给他们戴小红花，颁发奖状。
“惜时小天使”们接受礼物后表示感谢。
） 男：尊敬的时光老人啊，谢谢你们
你们的话儿浅显但道理深， 女：你们的礼物不多但情意真，惜时用时快快来成长，这就是我们的庄严保证
丙：（当场挥毫泼墨书写条幅：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”） （当场画一幅“头悬梁，锥刺骨”） （在同学写字书画时吹奏笛子《珍惜时间之歌》然后展示书法绘画作品。
） 齐：表演配乐诗朗诵《我们是时间的小主人》。
我们不在黄昏来临时设计虚无缥缈的梦想， 惜时要从旭日东升时做起； 我们不躺在时间的摇篮里夸夸其谈， 要在的田野里操作农机； 我们不明天复明天地消磨时光， 要争分夺秒向知识堡垒发起冲击； 让语文、数学成为我们的好朋友， 把历史知识牢记心里； 为改革开放学好A、B、C， 去实验区，到大自然弄懂难题； 不让一位同学掉队， 要使他抓紧时间跟上大家的步履； 使成功的喜悦啊， 流进每个人的心底。
歌舞表演《时间歌谣》中结束。
