《生命教育》 演讲稿
关于生命教育的演讲稿 健康心理，完美人生。
处在班级体中的个体，不要忽视你自己的存在，你们中的每一个人都是班级体中的一份子。
知道吗，你的一言一行都会牵动着班上每一个人的心。
早上，你换了与平时不一样的衣服，并非刻意的展示，却早已映入他人的眼帘，虽然她并没有表现出你所期待的那份激动；中午，你买的是饺子而不是平时吃的米饭，这时候，你肯定没有发现别人的关注会悄然进入心灵的港湾；傍晚，你可曾注意到，你在运动场上矫健的身姿也不时引来她赞赏的目光；卧谈会上，甚至你都是整晚话题的中心。
知道吗，你们群体的每一个人都在关爱着你呢
他们注定可以成为你生命生活中的好朋友。
千万别忽视了你身边的人们，他们都在关心着你呢
只要你也把他们作为你的好朋友。
如果遇到什么困难，想一想周围的朋友，想一想周围关爱着你的人，想一想组织，想一想你的父亲母亲，想一想你的辅导员，想一想为你付出辛苦劳动的人。
他们是心地善良的，他们也是乐于助人的，他们更是关爱他人的。
把这些挫折，这些困苦说出来，他们会伸出援助之手。
人的一生中会遇到这样那样的困难，自己可能不会完全解决得掉，这时候一定记得向周围的人求助，求援。
想一想你也是愿意帮助别人的人，别人也会十分愿意帮助你
希望工程学生发言稿
家长资源，最关键的因素是人。
在瑞吉欧的教育体系中，幼儿、教师和家长三者都是“主体”。
三者在积极参与、主动探索、团结互助、友好合作等共同的活动中，营造了自由表达、通融理解、开放民主的氛围。
这是该教育体系获得成功的一个最重要的方面，也是值得我们重视和借鉴的方面。
如何有效利用家庭教育资源，首要的任务，是调动家长参与教育工作的积极性。
作为担负直接面对孩子教育和家长工作重任的班级老师，在日常工作中调动家长及家长有关的各方面的力量，最大程度地提高教育效果，是值得我们共同研究的问题。
现阐述在工作中家长资源开发与利用的实践点滴，并提出家长和班级联合实施教育的具体策略。
第一、形成班级家长文化，有效地促进家长资源的开发和利用 形成班级家长文化是有效加强班级家长凝聚力，从而为班级教育服务的一个重要手段。
家长来自不同的工作岗位和层面，有着各自的思维、性格和行为方式，但他们有个共同的目标，让自己的孩子受到良好的教育。
以此为切入点，通过班级各种沟通的形式与平台，如：家长会、宣传栏、班级家长园地、家教杂志、宝宝在线网络、电访、家访、家长间、老师与家长间等交流方式进行宣传幼儿期正确的教育观及班级教育和家长工作的方向，逐渐形成了“舍小我，为大我”的班级家长价值观。
即：存大爱，不是仅为自己的孩子，而是为班上每一个孩子的优质教育奉献自己的爱心，为班上的孩子做自己力所能及的事情。
形成班级优秀的家长文化，家长经常能用积极健康的态度，为班上的教育工作奉献自己的爱心，从而形成班级家长的向心力、责任感和荣誉感，有效地促进家长资源的开发与利用。
第二、调动班级家委会，以家长资源开发、调动、管理家长资源 班级家长委员会是班级家长资源的核心成员，也是班级家长资源调动和管理的核心，对班级、幼儿等教育资源起着带头模范作用。
同时家长委员会是班级与家长间的纽带，是一种“自动、自主、义务、爱心的组织”，它的任务是帮助全班家长了解幼儿园的工作和需求；协助班级做好进行保教工作；反映家长对幼儿园及班级的工作意见和建议；组织交流家庭教育的经验和家园活动等。
因此，家委会要向规范化、科学化、制度化方向发展，才能有效的促进家园共育。
1、家委会组织结构的产生和作用 班级的家委会每年以自愿报名、竞选演讲和民主投票选举的形式产生，每届由10人组成，设定正副班级家委会主任各一名，全面负责班级家委会工作，其他成员们根据自己的特长、能力讨论分工，产生宣传委员2名、组织委员2名、公关部长1名、后勤部长2名、财务部长1名，同时兼任全班分成的四个家长小组的正副小组长。
家委会成员名单及分工情况在班级网络、班级家园交流园地、家园直通车上公示，家长有事可以直接找家委会商量，使他们真正成为家长民主产生的代表，成为班级家长及幼儿教育管理的坚强后盾。
2、当家作主，发挥家委会的实际功效 家委会的优势和作用只有在参与和责任中才能体现出来，创造让所有的家委会成员参政、议政的平台，大胆放权，让家委会当家作主，不会空有虚名，增强其责任感。
(1)参与班级各项活动的管理和决策。
班级家委会每学期开学初和学期末召开班级家委会会议，学期初让家委会了解班级本学期的班级工作计划、开展各项活动的预定及幼儿园各项活动，并针对班级计划和活动提出建议和意见，并简述针对班级计划和活动可提供的资源。
统一思想后，委员们再将精神和要求传达到每位家长，让家长们了解班级工作的计划，形成有效的家园纽带。
学期结束时召开家委会，老师向家委会小结本学期的各项工作和取得的成效，家委会主任小结本学期家委会的工作情况和取得的成绩，以此来表扬和激励家委会的各个成员所付出的努力。
(2)听取家长意见，以便及时反馈和解决。
教育是一个复杂而反复的过程，在教育的过程中家长总会面临各种各样的教育问题，也会对班级产生正面和负面的意见和建议，利用家委会这个渠道及时反馈，有利于及时解决家长的一些问题和误解。
同时，在解决问题的过程中，鼓励家委会以正面的态度为其他家长起带头模范作用。
同时开展丰富多采的班级亲子活动：如“亲子运动会”、“家长小组春游”、“摘草莓”、“参观科学馆”、“参观音乐厅”、“航天之旅—参观航天展”、“走进红树林”、“海滨公园观鸟活动”等。
用近距离的接触和班级活动本身的教育性、科学性、专业性影响解决家长的思想顾虑。
(3)配合、组织、支持幼儿园、年级、班级的各项活动。
幼儿园以活动课程为主，如：开学典礼、教师节活动、国庆节、运动会、艺术节、科技节、六一活动等，让孩子在活动中学习，在活动中成长。
活动的设计、组织、实施过程始终将家长的地位和意见放在重要的位置，让家委会成员了解活动的整个过程，与他们讨论组织家长的方案，并及时反馈给全班家长，最终交给家委会去实施。
经过家委会的“桥梁”作用，能使家园共育活动开展得生机勃勃，极具感染力。
同时增强了活动的工作效率，减轻了老师的组织负担，调动了家委会的工作积极性，开发和利用了的教育资源。
第三、开发利用全班家长人力资源 人力资源是将人看做是一个“资源”，是一个能创造其他所有资源的“资源”。
家长则是班级中特殊的人力资源，一个班三十多个孩子就有六十多个家长，每个家长都有自己的特长、专业和人脉，可为班级和孩子提供非常强大的人力支持。
可从以下几个方面调动全班家长，从而做到开发和利用全班家长的人力资源。
利用家长的专业资源。
家长从事着各自不同的职业，各种职业都带有自身的专业性和特殊性，发挥家长的职业中的专业优势，鼓励家长利用自己的专业资源为班级教育服务，是让孩子们对各种职业和专业感性认识的教育资源。
如：班上有位爸爸是缉私警察，我们就可以把它请到幼儿园，为孩子们介绍缉私警察的服装、工作内容、对社会的作用等等，让孩子得到知识面的拓宽。
发挥家长的特长资源。
家长有着各自的兴趣爱好，一个人因兴趣爱好更容易接近专业，也为班级各项活动提供好了良好的潜力资源。
例如，在进行各项班级、年级、幼儿园活动时，教师可鼓励爱好摄影的家长，在各项活动中做义务摄影师，让孩子在活动中留下美好的瞬间。
巧用家长的气质优势。
每个家长都具有各自不同的气质，教师要善于发现，巧妙使用，以加速家长对幼儿的社会化的作用。
比如，热情、活泼、爱交际、善言辞的家长，可成为班级活动的主持人；安静沉稳、情绪稳定的敬家长，可成为踏实的班级后勤义务工作者等。
调动家长的人脉资源。
每个家长的身后都有各类各样的亲人和朋友，可邀请特长和专业明显的家长人脉关系到幼儿园来给予孩子教育的指导。
如合唱节期间，班上一位孩子的姨妈是中学高级音乐教师，在家长的邀请下欣然来到幼儿园为孩子们的合唱作指导。
发现和利用家长中的家庭优秀教育人才。
组织他们向广大家长宣讲家教经验，逐步培育家长教育资源，形成另一种有效教育途径。
采以“家长教育家长”的方法：由幼儿园召开家教经验交流会、座谈会，请在该方面教育有方的家长参与讨论、交流。
带动家长相互交谈、相互启发、取得共识。
第四、开发利用全班家长物力资源 幼儿园的活动课程、环境布置等，需要许多有助于活动开展的物品，如：环境布置中需要各种纸盒、瓶子等废品的收集。
幼儿园在创设环境时，小至建立自然角，大至美化、绿化全园环境、结合主题联系参观场地，提供车辆等，引导家长的积极支持和参与，能收到很好的效果。
第五、表彰家长对班级工作的支持，形成班级对家长的主导作用 表彰是对家长积极支持和配合班级教育工作、提供教育资源、奉献爱心的义务行为的肯定和感谢，让家长觉得付出得到认同，满足家长的对付出后得到渴望得到的精神鼓励需要。
奖励方式有口头表扬和正式表扬两种。
口头表扬在家长提供人力、物力资源后及时利用电话和当面感谢的方式表扬。
正式表扬可放在每学期的新学期家长会上或学期结束时班级全班性的家园亲子联欢中，进行简单、隆重的颁奖状仪式。
此举可进一步激励家长继续为班级教育提供更加优质的资源而努力，奠定了班级对家长的主导。
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人物频道享用你的姓我家是一个钟弟弟生活档案家有烦妈我跟老妈过一招“酒鬼”爸爸我家的三只“虫”我那粗心的妈妈傻爸爸吃饭莫愁前路无知己班长是只“多变猫”狐朋狗友外号专卖店同桌吴帅男子汉大“豆腐”我们班的“七品芝麻官”咱班“三怪”我们班的“南北极”“皇上”小记天下谁人不识君这家伙野心不小——我的自白长得胖是个人问题我是开心的“小钥匙”cool哥自述我姓“菜”“小莎士比亚”的三部曲我是一个有毅力的孩子“张涤烟图书馆”小女梦娇我遇到的教书人老师真“笨”“勤”主任“点头”老师和“摇头”老师马老师的嘴我们班的侯老师绝活老师另类老师爱逗的美术老师“弹指神功”王老师老师追星也疯狂相逢何必曾相识辣椒婶我收“洋徒弟”外来的打工老头老爱国者淘气的“圣诞小人儿”擦抽油烟机的大叔机动车司机我遇到过的“读书人”睡相大扫描生活频道有梦也不告诉你被人误解之后我恨辈分削苹果吃药放屁怎么啦?看病我和乌鸦比“聪明”34个仰卧起坐唉!我又感冒了快乐的乡村生活家教万事通平等渴望生病我家是“租房族”妈妈减负我和妈妈“AA制”我帮奶奶穿针引线忆苦思甜我为爷爷过生日MP3欢乐曲我家的“黑客大战”我家椅子穿上了袜子老师晕车的时候萝卜轶事人有三急我“残疾”之后一阵流行风——游戏棒老师教我减肥胜利的喜悦一堂有趣的课杜甫的橡皮打麦场见闻我“救”了小偷的两条腿杜甫的橡皮辣椒风波学“砍价”讨价还价广告也时尚火树银花不夜天中秋节除夕之夜“父亲节”大餐重阳节元宵观灯欢乐宝石节放烟花不再一个人奔跑失去邻居小伙伴的悲伤我口吃，我烦恼谁说我不在乎我想变成张珏向往辫子住别墅的烦恼与快乐脸蛋的烦恼苦恼哦，失败……寻找秘密领地小小布袋寄深情逗笑比赛原来大人也很可爱六十四只“落汤鸡”创新泡泡吹法大赛军训琐事一箩筐屁股上安飞机尾翼夏令营营规爱心传递伞》智力开发运动麦叶苋可以杀鱼火柴“跳舞”我的小发现自制“胶水”书迷的发现熟鸡蛋的奥妙为什么常嚼口香糖有益烧不坏的纸杯人与自然频道穿越你的影子落叶纷纷满地秋夏日的风冬日的早晨四季的使者秋天的色彩秋天的脚步可爱的夏白云满地无人扫仰望天空经历台风星 空彩虹最美是那江南雨叶 雨暴雨之前海潮风到过哪里游海宁观大跌水瀑布美丽的那拉提大草原游鼓浪屿记夫子庙的夏夜春游北海游玩散记亲亲我的木栅栏院中的小池我爱家乡的小河海上夜色美丽的竹林天山草原四季美一幅风景画腾格里之冬乡村夜色购物频道百般红紫斗芳菲水蜜桃“好朋友”草莓高大的香樟树我家的牵牛花校园的木棉树我爱可爱的沙枣窗帘上的爪子印小猪的自白“咪咪”真可爱臭蛋的自白蜗牛的秘密武器美丽的太平乌家有宠猫乡下的动物小伙伴来福水洼里的小麻雀任是无情也动人雪如碎玉我爱水彩泰国小金象我家的“海尔兄弟”海卵石套娃美丽的贝雕景泰蓝的小宝刀风铃博客频道生活日记家庭“政变”记种铅笔没有风度的女人我吃蒜了我当了一天小老板爸爸回来啦观察日记观察草莓太太的老花镜游云南小噜噜爱搞笑的妈妈螃蟹争地盘一场我从未见过的冰雹奇怪的影子峨陋感日记哼哼哈兮双截棍我眼中的小饭馆我最怕让家长签字女人，女人，女人《小王子》读后感我的心事观众来信至爱亲朋给葛鹤鸣的一封信给美国朋友罗宾的信给哥哥的一封信记得“一行白鹭上青天”吗给妈妈的吻给赵老师的一封信寄给天堂里的妈妈你好，彼得·潘一株小树苗给人类的～封信给蒲公英妈妈的～封信致孙大圣的一封信给蚊子的一封信与白雪公主说悄悄话给萤火虫的一封信你好，彼得·潘给人类的一封信思想频道三更有梦书当枕读《西游记》有感《海伦·凯勒传》读后感母亲和勤奋孕育出的天才——我读《作文小王子》有感让我一口把癌给“吃了”——读《皮皮鲁新传》读《雾都孤儿》有感成长的快乐分秒必争——读《八十天环游地球》有感不平凡的女性——读《捧走诺贝尔文学奖的女性们》影视前线永不言败——《足球小子》观后感观《感动中国》有感雅典奥运会观后感秦兵马俑观后感奋发图强报效祖国——《火烧圆明园》观后感观《母亲不会放弃》有感让世界充满爱——观《法官妈妈》的感想心灵直通车我学会了认识自己学骑车的启示我看QQ热我看灵通热这个广告真好我谈“父母之命”情感频道三月三赛歌会我是一张废纸古镇·琴弦长沙遐想梦蝉这样的一天瀑布童心长镜头一只脚指头太阳味我的乐园核桃熟了的时候童年四季大自然的信水·柳·蝶起现实频道时光前行七十年神奇椅惊心动魄的空中旅行未来的房屋呼噜转换器漫游宇宙旅游中心海绵汽车矿磁号历险宇宙B星球我和我的万能电视机以梦为马闰天涯如果我是一棵树苗假如我是一只猫魔法世界未来的家乡我被关在电视机里了“你好，鼠小弟”鞋子镇里故事多多多超市棉花姑娘找医生我来到了太阳上小猫刮胡子夺功蚊南瓜兄妹老鼠的自诉比大白兔还要怪逃走的前引号与后引号鸡和猫调工作说谎王国青蛙办学校一块精美的布时钟住宅里的风波一张请柬肥皂泡与电灯泡我和李白是同桌新女娲补天三国系列之赛车三国猪八戒学外语克隆贾宝玉天下第一名酒大赛李白看医生师徒下岗应用频道演讲稿流泪不如流汗请保护我们的地球母亲从小立志护法威勿做“非礼”人天生我才父亲节是不能忘记的建议书给公交公司的建议书建议书关于维护教室环境的建议书申请书入队申请书申请书计划书复习计划暑假计划总 结写好作文的几点体会考试失败后的总结建设频道交换空间改写《夜宿山寺》渭城送别桃花潭送别独钓寒江雪改写《小池》刘禹锡游洞庭湖膨胀运动切萝卜《鹬蚌相争》扩写猫和老鼠妈妈笑了马克·吐温与百万富翁咬文嚼字《火烧赤壁》缩写豌豆上的公主我爱冬天骆驼小蚂蚁我的爷爷续集在线孔融让梨之后孔明还箭——《草船借箭》续写《守株待兔》后传狐假虎威之后送雨具续写《拔苗助长》进入考场之后自编动画片打针百相新来的老师白 虾“老鼠”的故事外号升级我学会了挤牛奶我家住七楼
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报纸中比较好的是《中国国防报》的国防特刊杂志中《兵器》，《环球军事》，《军事史林》，《兵器知识》符合你的要求
智慧好少年自我介绍的范文(50字以上)
我性格开朗、热情大方、乐于助人。
成为一名医生是我的理想。
我博览群书、兴趣广泛，象棋、围棋、书法、航模、机器人都很喜欢。
我在各方面严格要求自己，有较强的自我约束力和组织管理能力，是班主任的得力小助手。
能虚心接受老师的教育和帮助。
积极组织、参加班级及少先队开展的各种活动。
主持过班级的主题班会、作过国旗下讲话、也做过大合唱的指挥。
学习是我充实自己生活的一个重要方式。
课前，我认真预习，课后我及时复习，认真完成作业。
课堂上，我敢于提出问题，对所学知识能理解掌握；课外，《未来科学家》、《中国国家地理》、《阅读》、《读写直通车》《科幻世界》都是我的最爱，通过这些杂志，我开阔了视野、丰富了知识。
小学以来，我获得了“学习标兵”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉。
在“红领巾读书征文竞赛”中，获得市二等奖；在年级部组织的数学竞赛中获一等奖。
我乐于助人，对同学我总是尽我所能去帮助他们，同学有疑问时，我会耐心地讲解，为此我还获得了班中“人民辅导员”的称号呢。
2014年四川汶川、2014年青海玉树发生地震时，我都毫不犹豫地捐出了 自己的零花钱。
在家里，我也是总是帮助父母干家务，完成一些力所能及的事。
我热爱学习，热爱生活，对身边的一切事物都很珍惜。
在这里我享受生活、快乐成长
