幼儿园演讲稿祖国和我
我和祖国共成长“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走的哪里，都流出一首赞歌······”每当我听到这首《我和我的祖国》，心中都会涌起一片片激动的花朵。
祖国正和我一样，从少年走向青年。
从“东亚病夫”走向“世界大国”。
她跨越60年，正大步迈向世界强国之林。
她和我一样，正在不停地成长。
2008年8月8日，是一个令华夏儿女难忘的日子。
这一天，第29届奥林匹克运动会在北京“鸟巢”拉开了序幕。
中国人100年的奥运梦今朝终于成真了
精彩的开幕式令全世界刮目相看。
我们完美的中国风创意，征服了世界。
中国健儿们奋勇拼搏，在强手如林的奥运会上，创造了一个又一个奇迹，以51枚金牌的优异成绩，傲居奖牌榜首位。
这是全体中国人的荣誉，作为小学生的我虽不能拥有大荣誉，却在努力争取许多小荣誉。
“梅花香自苦寒来”，经过12年的苦练，我学会了舞蹈、绘画、声乐和古筝，并且在市、县、校内获过奖。
几年前，我参加了一个县级的声乐比赛，可那时候，我的嗓子不好，所以我只有抓住自己的特点：大方，有台风两项，准备从舞蹈动作入手。
在家里我把每一个细节都分解开来，再逐一练习，一次不行，二次、三次，直到满意为止，往往一个动作要练上半天，练得手脚发麻，大汗淋漓。
但我不放弃，我相信“笨鸟先飞”我付出，一定会有所收获。
果然，我在这场比赛中过五关斩六将，最终获得铜奖
“天动地不塌，大灾有大爱·····”每当我吟诵起这首诗，我就会感到我有一个坚强的祖国，我的心正和祖国母亲一起跳动。
在五·一二大地震中，一个又一个惊心动魄的数字在我眼前闪过，一个又一个生命离我们而去·····我，哭了，我终于知道，人类原来如此渺小，生命在灾难面前，如此脆弱·····但是我有个坚强而又强大的祖国，他在第一时间赶到灾区，拯救灾民，为灾民送衣送水，尽心尽力做好灾后重建工作、让学生重回课堂·····这让我感到，祖国是这么坚强
全国人民开始献爱心，我也捐出了所有的零花钱，愿这些钱能跟着我的那份热切期盼，帮助任何一位灾区同胞·····这场空前绝后的灾难，虽让我们失去很多，可也让我们更坚强、更团结。
作为祖国的小小孩子，我也在困难中学会坚强。
二年级的那次意外，热水瓶倾倒，滚烫的开水像无情的魔舌吞噬着我手臂上的皮肤，我惊恐的哇哇大哭，痛苦过后我镇定下来，心想：哭有什么用
于是，我一抹眼泪，用左手捂住右胳膊，跟着爸爸大步流星地奔向医院。
医生见我伤势严重，便拿起一根针，要戳开我皮肤上被烫起的脓泡我连哼都没哼一声，咬紧牙关硬挺了过去。
祖国在大难中没有低头，温总理说：“多难兴邦”我想说：“我们在困难中成长”。
“我和我的祖国，一刻也不能分割·····”每当我听到这首歌，心中总会泛起骄傲的浪花，我为我是中国人骄傲·····祖国和我共成长
幼儿园大班怎么写我喜欢的季节演讲稿
你好真诚地祝贺你们升入大班，成为幼儿园最大的哥哥、姐姐。
新的学期你们一定不会再调皮了对不对?因为你们长大了!再经过一年的幼儿园生活，你们就要背上小书包，戴上红领巾，成为一个光荣的小学生，真希望快乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园，成为你们一生中最美的回忆! 在本学期，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。
在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
相信你们一定会有出色的表现!努力吧，孩子们!加油! 期我们大二班的全体保教人员将以“优质服务”为宗旨，为家长提供全方位的服务，来提升服务质量。
并以《纲要》为指导，开展丰富多彩的教育活动，来赢得广大家长的认可和支持。
?一、工作目标 ?1、建立合作的、积极向上的班级氛围。
?2、做到“零投诉、零事故”。
?3、卫生保舰安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾玻 ?4、英语教学成果显着。
?5、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。
?6、抓好幼儿学习、生活常规教育。
?二、具体措施 ?(一)班级人员管理 ?1、严格遵守园内的各项规章制度，认真完成满意请采纳
幼儿园大班感恩活动老师怎么写发言稿
幼儿园感恩的话语昨晚就收到了幼儿园的短信:明天是西方盛大的感恩节.为了从上给宝宝心中培植一种感恩的情感,我园举行主题为Happy Thanks Giveingday!的感恩节庆祝活动....活动就是家长在接孩子后,跟宝宝共同写感恩话语或愿望,完成后张贴在自己班的许愿树上~到学校接小意的时候,宝贝一看见我出现就冲了过来抱住我.抱得紧紧的,很深情的说:妈妈我很爱你,谢谢妈妈把我养大! 接着就很投入很感动的样子,我就说感恩节要开心啊,她说:老师说了感恩节说了感谢的话要很感动的!Alice跟老师说了感谢的话都哭了~我赶紧让她打住:感谢可以是感动,也可以是开心,都是爱的表达....然后我们就开始在爱心贴纸上写感恩话语.宝贝当然又是发挥她爱画画的本领,画了个妈妈牵着宝宝,旁边写上小意子的签名~ 我只简单地写上祝愿:愿老师和小朋友都健康快乐~就在我写着这篇日记的时候,听到小意子和爸爸在聊天:爸爸,我爱你,谢谢你把我养大. 爸爸一听就开始回忆当年了:你小的时候.......有一次你拉肚子........有一次把你送回老家.........(咱家绝对是个非常感性的爸爸,孩子的很多方面都是爸爸的遗传呢)虽然这不是我们中国的节日,但我很喜欢用这种方式都告诉孩子要知道感谢别人的付出感谢我们一家幸福快乐地生活着~祝愿所有的亲人朋友和看到篇日记的人感恩节快乐~
一篇我是中国娃演讲稿400字六年级作文急现在就要
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
幼儿园大班演讲课我的理想
我们作为一名生，作为一名成年的人，在深处，都自己的理想，都曾为自己的的理想而奋斗过。
那么，你知道我的理想吗
我的理想将来来当一名老师。
我有这个理想是因为那一次，我在报纸上看见：有一名老师，他的学生只有十个。
听起来大家可能觉得这位老师很幸福吧
可事实却不是这样，那十个学生都非常坏：心眼坏、学习坏……老师上课的时候，有的玩手机，有的和同桌闹，甚至还有的不仅不听课，还去和老师闹。
但是这样并不使老师灰心丧气，而是让老师更有信心的教这些学生。
这位老师以他们的性格特点来制成了一张奖励表，就让他的同学都变得那么听话。
自从看了这篇文章，我就极其想当老师，即使不会像这位老师当得这么好，但我也会付出最大的努力，来实现我的理想。
我的理想是老师，永远也不会变的。
我会为我的理想而奋斗。
在我以后的生活里，我一定会更加努力的学习，考一个好初中，三年之后考一个好高中，将来考一个好大学。
来成就我的理想。
幼儿老师演讲稿我骄傲我是东方幼儿园的一员
我骄傲，我是一名幼儿教 尊敬的各位评委、老师们：大家下午好 我演讲的题目是：《我骄傲，我是一名幼儿教师》 我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。
但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳„„ 自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。
随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。
”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。
记得当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。
在同事们的鼓励和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。
那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。
记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。
起初，他用疑惑的眼神望着我,，后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。
高尔基曾经说过的话“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。
我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。
如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。
一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。
那些共同玩耍时顽皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。
当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。
这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。
是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。
久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。
当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。
不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。
记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗
”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思
”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁
此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。
他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。
他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去„„有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗
虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。
孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢
幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸„„有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗
当你假装生气，听到这样一句温暖的话——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗
当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背” 的时候，你能不感到幸福吗
当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福
面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。
当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。
与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。
的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡
因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。
”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。
在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌
我骄傲，我是一名幼儿教师。
幼儿园实习教师竞聘配班教师的演讲稿。
急求。
尊敬的各位领导、各位同事：大家好!其实在我参加竞聘前，经历了一番复杂的思想斗争。
我问自己是否应该参加这次竞聘?有什么能力参加竞聘?是否有勇气面对失败成功?是否能经历住新的考验。
反复思索，我最终决定参加这次竞聘，经过认真思索，我愿意把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台，更愿意把这个竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。
今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。
第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经历，期间我努力工作，积累了一些自己的教学经验与方法。
正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。
我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来大概也有一年的时间。
从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信心做好这项工作。
第三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。
以上几点就是我这次参加竞聘的条件，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
如果领导、同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作：一、班主任也许是天底下最小的“主任”，但作为一个班级的组织者、领导者，首先班内三人要团结一直，正所谓团结就是力量，有了力量才能成为我们共同搞好班级工作的动力;其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员本着“我掉了你捡着，你错了我指出，相互配合，相互支持，共同进步”的原则。
二、我会围绕幼儿园工作计划，结合本班孩子实际情况，进行有计划、有目的的教育教学计划。
按时完成周计划、备好课，并严格按照计划进行活动。
另外，不断更新区域活动材料，室内环境布置根据主题及时进行更换，给孩子一个新的视觉刺激。
在组织教学活动中，要学会创新，让孩子在每一个教学活动中都能得到收获，让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。
三、孩子的安全、健康，应是我们时刻关注的问题。
每天都要电话询问未入园孩子的情况，或进行家访。
在日常活动中，一如既往地关心每一位孩子生活中的点点滴滴，重视幼儿的安全防范和保护，及时发现各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导，培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。
与班上老师同心协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。
四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。
”首先要认真准备每一次向家长展示的活动，获取家长对我们肯定与信任;其次我们还要积极向家长宣传育儿知识，利用多种途径与家长沟通，鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动，充分利用家长资源等;另外，组织好家委会活动，让家园合作更加密切。
中班升入大班学些什呢,演讲稿主题
各位: 好!首先，我代表班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声:谢谢。
真诚地谢谢你们的热情支持，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
以还请各位家长配合我们的工作： 这个班是我从中班接手的，本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。
各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。
因为幼儿再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。
只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。
所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，（让孩子在8：15前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。
这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。
有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔
”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。
孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。
其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。
多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。
为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。
要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。
如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“大家一起来”上的内容，需要你们配合教育的老师都会写在那，希望你们配合完成；家长也可以利用这段时间与我们交流，向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。
您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐地成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。
你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。
让我们以此共勉。
不当之处，还请批评指正。
谢谢
请【采纳】谢谢
