竞选班干部演讲稿300字急着用
老师 、同学们： 大家好!?站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当“班级元首”--班长。
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是班长，就要成为一名出色的领航员
假如我是班长，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，争做同学们的好榜样
假如我是班长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难 。
假如我是班长，一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们每个同学锻炼自己展示自我的舞台
不想当元帅的兵不是好士兵
是的，说到不如做到，要做就做最好
今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者
亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧
相信在我们的共同努力下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日上
相信我，没错
我需要一个简短的竞争英语课代表的演讲稿。
在这次竞选,我希望选举代表英语。
原因有三:1。
我希望能够更好地服务于学生和教师2。
我的英语有一些水平,在平时可以帮助学生3。
我希望我能和学生们互相学习,互相监督,有效提高学生的英语水平。
谢谢自己改改
如何纠正幼儿园教育小学化倾向
与纠正幼儿教育小学化倾向，应该下几方面着手 （一）积变观念，师资队伍培训 首先要转变园长的管理理念，端正教育思想，把握好办园方向，树立真正以“幼儿发展为本”的教育理念，用发展的眼光看教育，不能只注重办园的功利性，更不能因迎合家长的错误需求而违背幼儿身心发展规律。
其次要转变教师观念，引导教师深刻理解和贯彻《纲要》精神，把游戏作为幼儿的基本活动，保教并重，关注个别差异，满足幼儿多方面发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展经验，促使每个幼儿富有个性的发展。
为此，急需组织全体教工参加专题理论培训，学习相关文件和要求；开展解决幼儿园教育小学化倾向专题研讨活动，组织教师共同分析造成幼儿园小学化倾向的原因，以及给幼儿发展带来的危害，同时教师结合自己的工作经验，积极发表不同的意见和建议，总结归纳出幼儿园、教师、家长等不同方面在这项工作中应注意的事项。
另外，还要组织幼儿园教师与小学教师“对话”，进行“幼小衔接工作”的专项研讨，从幼儿园和小学两个不同的角度来分析幼儿园教育小学化倾向的危害，共同探讨在幼小衔接方面幼儿园应该做些什么
对孩子应进行哪些方面能力的培养
如何让幼儿顺利的适应小学生活等问题。
通过多种形式的研讨和学习，促使教师在理解的基础上，真正地从内心深处完成教育观念的转变。
（二）遵循教育规律，让幼儿教育回归本位 幼儿教育小学化倾向产生的主要原因之一，在于没有按照幼儿教育规律办园。
教育有其自身的规律。
幼儿教育必须根据幼儿身心发展的顺序性和阶段性，幼儿身心发展的水平和特征而进行。
幼儿教育的规律是什么
通俗的讲，就是在幼儿适当的年龄对幼儿进行适当的教育。
幼儿教育小学化从其本质上来说，就是违背了幼儿教育规律，其教育效果必然适得其反。
这一点，我们也应当从中深刻反思。
防止和纠正幼儿教育小学化倾向，重要的在于让幼儿教育回归本位。
幼儿教育小学化的外在表现为偏离了它的教育位置，承担了本身不应承担的教育义务，在履行一些重要教育职责方面错位。
因而应当根据《规程》和《纲要》的要求回归本位。
在教育理念方面，要摆正智育与体育的位置，要让体育回归首位；在教育任务和内容方面，要由“教学”回归“保教”，做到保教有机结合；在教育方式方面，要回归游戏基本活动方式，不能再举办特色班、实验班；在教育常规方面要回归幼儿每天的“自主”和“自由”，不能再过分强调秩序和纪律；在教育评价方面，要由统一定性定量的评价回归注重幼儿个性发展、身心协调发展的素质评价。
总之，幼儿教育就应当做好教育幼儿的工作。
（三）探索游戏化学习方式，是解决幼儿园教育小学化倾向的有效途径 由于受年龄特点的影响，学前幼儿难以接受“小学化”的学习方式，枯燥的写写算算，抑制了孩子们的好奇心和求知欲。
而游戏是幼儿的基本活动，孩子只有在游戏中才是最快乐的，只有在快乐的情绪中才能更好地接受知识。
因此，我们通过探索游戏化的学习方式，指导教师将游戏和知识很好的融合起来，既避免了“小学化”的学习方式，又让幼儿拓展了知识。
如：早期阅读教育是幼儿园语言教育的重要组成部分。
为了培养幼儿良好的阅读习惯，提高孩子们的阅读能力，帮助他们掌握阅读的方法，结合新《纲要》精神及幼儿的发展特点，要求各班级结合本年龄段的早期阅读教学内容，创建本班的特色区域，并为各班配备相应的设备和材料。
在各班的阅读区里，书架上摆放的大量图书便于幼儿随时翻阅；可移动的图书车为孩子平添了读书的乐趣；自制图书、修补图书、排图讲述、拼图游戏、故事表演等活动使阅读内容丰富多彩。
孩子们在这样的游戏活动中，既扩大了知识面，又让幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力和语言表达能力都得到了进一步的发展。
（四）充分发挥示范园的示范、辐射和导向作用 省市级示范幼儿园由于办园经验比较丰富, 管理手段比较科学,特别是教科研水平较高, 教师素质普遍高于一般幼儿园的教师, 因此, 要充分凸显其科学和先进, 要在示范园开放日等活动中积极对外导向, 这对防止与纠正幼儿教育小学化倾向会有一定引导作用。
防止纠正幼儿教育小学化倾向，需要一大批示范性幼儿园的榜样表率作用。
同时，在所辅导的辖区内应充分发挥“贯彻幼儿教育法规、传播科学教育理念、开展教育科学研究、培训师资和指导家庭、社区早期教育等方面的示范、幅射作用”，指导帮助非示范性幼儿园端正办园方向，推进素质教育。
此外，示范性幼儿园还要积极参与本地区非示范性幼儿园的业务指导，协助教育行政部门做好保育、教育业务管理工作，在区域内做好消除“应试教育”消极影响，防止和纠正幼儿教育小学化倾向的工作。
（五）进一步加大教育部门对幼儿园指导、监督、管理的力度 教育部门对纠正幼儿教育小学化倾向负有不可推卸的责任。
教育部门的态度如何，在很大程度上决定着社会对幼儿园评价的取向。
因此，建议教育部门进一步加大对幼儿园指导、监督、管理的力度。
在幼儿教师评比和职称评定中，必须考察其教育思想是否端正，是否有幼儿教育小学化的现象，如果有，则不能评其为先进，不能让其通过职称评审。
要强化评估年审机制，在幼儿园年度评估审验时，调整对幼儿园的考核评价标准，对幼儿教育小学化倾向严重的幼儿园实施诫勉或警告，限期要求整改，对整改达不到要求的，应取消其办园资格。
要通过明查暗访、定期座谈、接受投诉等方式，强化对幼儿园的监督。
要经常对幼儿园的教育教学工作予以指导，加强幼儿教师培训工作，要求幼儿园端正办园宗旨，确保幼儿健康成长。
（六）开展家园共建活动，形成幼儿教育合力 首先，幼儿园在办园过程中不能仅仅考虑社会影响和自身收益，而应树立正确的教育观念，坚持正确的教育立场，充分认识到幼儿教育的特殊性，科学合理地开展幼儿教育活动。
其次，由于幼儿身心发展尚不成熟，其对家庭无论在物质上还是心理上均有很强的依赖性，家庭教育是幼儿园教育的重要基础。
在某种意义上，幼儿园与家庭的合作效果决定了幼儿教育的好坏。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》也指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。
可见，幼儿园要加强与家长的密切联系，以自身对教育立场的坚守使家长认识到幼儿教育小学化倾向的弊端，以幼儿园和家长形成的教育合力促使幼儿教育回归其应然的状态。
同时还要通过培训、举办宣传讲座或者举行义务教育活动等方式来改变家长对于幼儿教育的错误认识，用雄辩的理论以及详实的事实，使家长认识到将小学教学内容提前渗透到幼儿阶段教学的严重危害性，这不仅不利于幼儿的发展，还会使幼儿学习不开心，产生厌学情绪，影响到未来的学习教育。
在幼儿早期应注重认知素质的发展，对于智力方面的培养应在认知培养的过程中自然生成，幼儿学习是一个漫长的过程，不应急功近利。
真正做到家园形成合力, 共同致力于幼儿的发展。
把快乐还给孩子，给孩子一片灿烂的晴空。
急需一个五分钟左右关于廉政的演讲稿，要求以身边的他，用第三人称的方式讲述发生在自己身边的的廉政事迹
各位裁判员、运动员、老师们、同学们： 大家上午好
今天，我们全校师生瞩目的2012年学校冬季运动会，在大家的共同努力下，今天终于召开了。
首先，我代表大会组委会，对向筹备这次运动会付出辛勤劳动的所有师生表示衷心的感谢
让我们以最热烈的掌声对本届运动会的召开表示祝贺
今年的学校运动会，是在我校校园校舍面貌一新的环境下召开的，本届运动会，不仅是检验学校体育工作，对运动员身体素质，心里承受能力，竞技才能和综合素质的一次考验，而且是对全校师生精神风貌，运动水平，师生素质以及班级群体意识，竞争意识，团队精神的综合检验。
老师们、同学们： 回顾过去的一年，在全校师生的共同努力下，学校共取得8项区及以上集体荣誉，学校全面工作被区评为教育工作目标成绩优秀单位；全校60名教师共有84人次获区及以上奖励，占教师总数的121%；学生有340多人获区及以上奖励。
尤其是09年昌邑区教育局为学校投资300多万元，全面彻底的改善学校的两栋三层教学楼，新建了学校食堂、厕所等，彻底的改善了学校的办学环境，大家都为此付出了辛勤的劳动，如今校园已旧貌换新颜。
这一切都说明我们的学校在不断的发展。
这些都是局领导的关心和全校师生共同努力的结果，再次，我代表学校对大家表示衷心的感谢! 老师们、同学们： 在今天的赛场上，我希望全体运动员，以最佳的精神状态，赛出好成绩，赛出风格和水平，为班争光，为校争荣；希望全体裁判员，坚守岗位，公正裁判，当好指挥员和服务员；希望没有参加比赛的同学，发扬奉献精神，树立服务意识，听从指挥，遵守纪律，文明观看比赛，为参赛同学服务，为他们加油鼓劲；希望全体工作人员恪尽职守，热情服务，保证赛会的安全，保证赛会的顺利进行。
最后，预祝本届运动会开得圆满成功
2010年5月21日
初中新生班委竞选演讲稿
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。
” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。
当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗
谢谢大家的信任 或 各位领导、同学： 大家好
首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会
班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。
本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。
; 我叫XX，现年X岁， 今天，我竞争的职位是团委书记。
理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。
我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。
挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。
第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。
首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。
其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。
锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。
第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。
; 第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。
首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。
几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。
不断增强了自己的语言表达能力。
其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。
赢得他们的拥护。
综上所述，我自认为已具备了担任团委书记的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在学校和上级团委的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。
如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意
谢谢大家
参考资料： 尊敬的学校领导和同学们： 在秋高气爽、风轻云淡、丰收的季节里，我和我的同学一起来到了黑龙江科技学院利民校区这所年轻的高等学府。
我们将在这里度过四年的大学时光，将和它一起成长。
在校学生会组建之际，首先感谢组织上为我们提供了这么一个展示自我的舞台
让我有机会站在这里，接受组织上的考验和大家的选择。
我要竟聘学生会主席职务。
我叫曲乐，是计算机系、对日软件专业（2）班的学生。
高中毕业于双鸭山第一中学。
在校期间曾任班级体育委员等工作，有较强的组织，领导能力。
是班级篮球队、足球队队员，是学年5000米长跑冠军保持者。
获得校园艺术节“幽默之星”。
曾经听过这样一句话：“然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。
”那么，既然我要竞选学生会主席，我就要成为一名出色的领航员
我有足够的自信与能力来胜任这个职务。
首先，我有足够的工作热情。
一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。
因为热情是工作的原动力。
拥有了热情才能主动服务于同学。
拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手
其次，我深知团队合作以及民主决议的重要性。
一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。
正如马克思，恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。
可见一个人的能力是有限的。
要想搞好一个组织，就得分工合作，团结团队的最大力量，进而更好的建设好学生会
第三，我具备了一定的组织，领导，协调和宣传等方面的能力。
高中三年里，我一直是班委会成员，负责了大部分的班级事务。
我深刻了解到：学生会主席就相当于一名领航员。
只有组织好学生会，领导和协调好各个部门的工作，尽心尽职地完成自身的工作，才能真正做到服务于广大同学。
第四，身为组织负责人，就应当事事以大局为重，一切以集体利益为主
这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神
同时，我会不断地学习.武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会，从而更好地服务于同学们
学生会的核心是学生，学生会作为学生的一部分，就要做好老师和同学之间的桥梁
一、 一个组织的强大同其内部组员的良好的个人素质及完善的协调合作是分不开的。
所以在我作为学生会主席期间，内部建设是必须的，重要的
首先，各个部门成员的素质提高是保持组织活力的基本保证。
学生会的内部成员必须有过硬的组织策划能力。
要能够具有独当一面的气魄
其次，合适的礼节是一个部门精神状态的良好体现。
作为一个先进集体的成员，恰当的礼仪，是保证工作顺利进行的润滑剂。
礼仪的合适运用，也能体现出一个人的修养，给人耳目一新的感觉。
最后，灵活的知识运用也是保持组织先进性，创新性的标志。
百花齐放的校园生活中，能够保持自身的创新以及把握先进方向是组织发展的关键。
二、作为一个学生会组织，其内部的团队协作以及同丰富的社团活动是其保持与时俱进的关键。
所以在我作为学生会主席期间，要加强这方面的工作。
第一，学生会是一个团体。
各个部门都是不可或缺的组成部分。
因此，内部的良好协调将成为我们立足黑科技利民校区，走向成功的基础。
作为主席，就要有能够协调学生会内各个部门的能力，良好的分工协作是保证工作顺利进行的前提。
第二，校园活动要向创新性，多样性发展。
组建各类社团，以社团为载体，组织各项活动。
假如我有幸竞选成功，我将首先抓好文化专业知识的学习，不辱一名当代大学生的使命；其次是在校学生会及老师的指导下，认真履行自己的职责，踏踏实实地做好每一项工作。
当然，在各位领导和同学面前，我还是一个才疏学浅的新兵，可是拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。
记得有个哲学家说过，给我一个支点，我将撬起整个地球。
我也想说，请你们给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望。
谢谢大家仿写
关于学习改变人生知识改变命运为题的一篇演讲稿。
不要粘贴的最好300字以内不要粘贴要原稿谢谢急用
学术部2011年工作计划 度过了**大学短暂而又充实的半学年，我们将要迎来了在**大学新校区的第二学期。
褪去了几丝青涩，更多了几分成熟。
新的一学期，翻开了新的一页，新的工作也摆在学术部的案头。
2011年学生会学术部将继续以校园文化建设为主线，开展一系列活动，以调动大家的学习热情，给同学们创造一个良好的学习环境。
为了使今后的工作更加合理有序的进行, 学术部制定了2011学年下学期的工作计划，内容如下： 针对学术部内部，会加强组织建设，加强团队意识、合作意识，充分发挥每个学术部成员的的作用，提高每个干事的工作积极性，给予足够的机会让他们发挥所长。
加强分工，明确责任，将平时的工作分配给个人。
定期召开例会，总结前一阶段的工作，吸取经验，查漏补缺。
安排下一阶段的工作，大家相互学习，集众人智慧于一体，做好工作计划。
本学期学术部的主要的工作安排如下： 一、无课教室统计表 由于本学期在课时安排上有所变动，周末很少安排课程，所以周一到周五的课程安排比较紧张，供同学们自习的空余教室相应减少。
再加上这学期考研学生进入了紧张的备考阶段，无课教室统计表的公示显得尤为重要。
学术部将本着为同学们服务的原则，方便同学们自习，提高同学们学习效率，整理出无课教室统计表。
该活动将会在选课结束后由学术部整理出来，通过各院系学习部部长发放给各院系同学。
当然，根据学生会具体情况，也可以通过拉外联的形式制成卡片发放给各宿舍。
通过该活动，可以对学生会及学术部做一次宣传，增加学生会及学术部在学生中的影响力。
二、考研经验交流会 面对当今社会的激烈竞争，尤其是就业前景的不乐观，考研成为越来越多大学生的选择。
随着新一轮考研复习的到来，我校考研氛围也越来越浓。
许多正在考研准备中或者正在犹豫是否考研的同学都希望能与刚从考研中胜利归来的学长，学姐们有一次交流的机会。
本次交流会将会以“当考研来敲门”为主题，为正在准备或有意向的同学对考研有进一步的了解。
该活动应提前联系考上研究生且考的较好的学长学姐，最好能请到老师参加，确定人选，排出顺序，依次作报告。
这次活动将会和校学生会调研部进行合作，提前征集同学们的意向以及想了解的问题为交流会做充分的准备。
与外联部合作，使一些正规的考研机构进校园，在食堂门口的小广场进行宣传，为大一大二准备考研的同学提供一些信息，也侧面为考研交流会做了宣传。
三、财大讲堂 能够在象牙塔中一睹名家风采，感受不同的思想带来的碰撞，是每个大学学子都憧憬过的。
所以，本届校学术部准备从此届开始定期举办由河南财经政法大学的名师或校外名师为财大学子展现大师风貌的演讲活动，加强同学们与老师之间的沟通和交流，丰富同学们的课余生活，陶冶财子情操。
主讲人的安排可由各院系推荐出优秀的老师，也可从公选课教师中选出同学们最喜欢最兴趣的老师进行演讲，也可在此之前调研出同学们最感兴趣的话题和最喜欢的老师，再由学术部和老师们进行联系沟通。
活动将会在每年举行，形成学术部的一大经典特色，使之成为校园学术文化建设不可缺少的一部分。
以上即是学术部下半学期大致的工作计划。
计划赶不上变化，我们会结合实际情况不断完善和努力：每次活动之前认真合理的进行活动策划，作好宣传；活动之后及时从同学们的反映中总结出反馈意见。
始终做到以同学为本，不断吸取经验，以便下次工作能够更好地完成。
（后面附各活动的详细策划书） 学术部 **** 2011年3月4日
