四字成语加解释
出其不意chū qí bù yì【解释】：其：代词，对方；不意：没有料到。
趁对方没有意料到就采取行动。
黯然失色 àn rān shī sè【解释】：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。
本指心怀不好，脸色难看。
后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
多愁善感 duō chōu shàn gǎn【解释】：善：容易。
经常发愁和伤感。
形容人思想空虚，感情脆弱。
漏洩春光〖解释〗①透露春天的信息。
②指密传消息或泄露男女私情。
花明柳媚〖解释〗形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。
春暖花香【出处】明·无名氏头折：“春暖花香，和风淡荡。
我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。
” 【解释】形容春天美丽的景色 【示例】 【故事】雨后春笋指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。
比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
莺歌燕语黄鹂歌唱，燕子呢喃。
形容春天的美好景象。
沂水春风沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。
春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。
来自沂水的春风。
比喻深受孔学的教育与熏陶。
杏雨梨云杏花如雨，梨花似云。
形容春天景色美丽。
李白桃红桃花红，李花白。
指春天美好宜人的景色。
花明柳暗垂柳浓密，鲜花夺目。
形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。
也比喻在困难中遇到转机。
春意阑珊阑珊：将尽，将衰。
指春天就要过去了。
春生秋杀春天万物萌生，秋天万物凋零。
春风雨露像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。
旧常用以比喻恩泽。
触手生春一动手就转成了春天，富有生机。
形容技术高明神奇。
着手成春着手：动手。
一着手就转成春天。
原指诗歌要自然清新。
后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。
万古长春万古：千年万代，永远。
永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。
比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。
亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新雨丝风片形容春天的微风细雨。
有脚阳春承春：指春天。
旧时称赞好官的话。
莺歌燕舞黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。
形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。
现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
寻花问柳花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。
原指赏玩春天的景色。
后旧小说用来指宿娼。
双柑斗酒比喻春天游玩胜景。
秋月春花春天的花朵，秋天的月亮。
泛指春秋美景。
鸟语花香鸟叫得好听，花开得喷香。
形容春天的美好景象。
满园春色整个园子里一片春天的景色。
比喻欣欣向荣的景象。
柳暗花明垂柳浓密，鲜花夺目。
形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。
也比喻在困难中遇到转机。
枯木逢春枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。
比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
腊尽春回腊：指腊月，即农历十二月。
腊月过去，春天又来了。
红情绿意形容艳丽的春天景色。
虎尾春冰踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。
比喻处境非常危险。
和风细雨和风：指春天的风。
温和的风，细小的雨。
比喻方式和缓，不粗暴。
花香鸟语鸟语：鸟鸣如同讲话一般。
形容春天动人的景象。
春意盎然春意：春天的气象。
盎然：丰满、浓厚的样子。
形容春天的气氛很浓。
春蛙秋蝉春天蛙叫，秋天蝉鸣。
比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
春笋怒发春天的竹笋迅速茂盛地生长。
比喻好事层出不穷地产生。
春生夏长，秋收冬藏春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。
指农业生产的一般过程。
亦比喻事物的发生、发展过程。
春深似海春天美丽的景色像大海一样深广。
形容到处充满了明媚的春光。
春山如笑形容春天的山色明媚。
春色满园园内到处都是春天美丽的景色。
比喻欣欣向荣的景象。
春色撩人撩：撩拔，挑逗、招惹。
春天的景色引起人们的兴致。
春暖花开本指春天气候宜人，景物优美。
现也比喻大好时机。
春兰秋菊春天的兰花，秋天的菊花。
比喻各有值得称道的地方。
春回大地好象春天又回到大地。
形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
春晖寸草春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。
寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
春花秋月春天的花朵，秋天的月亮。
泛指春秋美景。
春光明媚明媚：美好，可爱。
形容春天的景物鲜明可爱。
春风和气春天和煦的春风吹拂着人们。
比喻对人态度和蔼可亲。
春冰虎尾踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。
比喻处境非常危险。
漏泄春光原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情柳绿花红形容明媚的春天景象寸草春晖寸草：小草；春晖：春天的阳光。
小草的心意难以报答春天的恩惠。
比喻子女报答不尽父母养育之恩春去秋来春天过去，秋天到来。
形容时光流逝春华秋实华：同“花”。
春天开花，秋天结果。
比喻人的文采和德行。
也比喻事物的因果关系春光漏泄柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。
喻指秘密或男女的私情被泄露出来夏天：烈日炎炎——形容夏天阳光强烈。
也可称“赤日炎炎”。
例：“烈日炎炎似火烧”。
夏日炎炎——夏天阳光强烈，十分炎热。
骄阳如火——像火一样的阳光。
形容天气非常热。
亦作 骄阳似火 皎阳似火——皎：白而亮。
太阳像火一样燃烧。
多形容夏日的炎热。
赫赫炎炎——形容炎热炽盛的样子。
炎炎夏日——非常炎热的夏天。
如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。
炎阳炙人——炙：烤。
指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。
形容非常酷热。
烈日当空——炎热的太阳高挂天空。
形容天气酷热。
近义 火伞高张 狂风烈日——强风猛烈而酷热的天气。
如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。
火伞高张——比喻烈日当空。
如：夏日炎炎，火伞高张。
近义 烈日当空 吴牛喘月——卷四引：“吴牛望见月则喘，使（彼）之苦于日，见月怖喘矣。
”吴牛：指产于江淮间的水牛。
意思是，吴地炎热的时候较长，水牛怕热，见月亮以为是太阳，就害怕得不断喘气。
后比喻因疑心而害怕。
也用以形容天气酷热。
唐·李白：吴牛喘月时，拖船一何苦。
流金铄石——铄、流：熔化。
形容天气酷热，好象金石都要熔化。
：“十日代出，流金铄石些。
”亦作 铄石流金 烁石流金 烁玉流金 例：“炎炎火日当天，烁石流金之际，只得赶早凉而行。
”（二十七回） 五黄六月——指农历五、六月间天气最炎热的时候。
浮瓜沉李——三国·魏·曹丕：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。
”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。
浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。
亦作 浮瓜避暑 沉李浮瓜。
浮瓜避暑——暑日消暑的乐事。
见“浮瓜沉李”。
绿树成荫——树木枝叶茂密，遮住了阳光。
正是盛夏季节。
热不可耐——形容非常热，令人不可忍受。
椅席炙手——椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。
秋天：橙黄橘绿 指秋季景物。
宋·苏轼：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”秋风萧萧萧萧：形容风声或马叫声等。
秋风萧瑟萧瑟：形容风吹树木的声音。
秋风瑟瑟瑟瑟：形容轻微的声音。
秋风瑟缩瑟缩：身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。
秋风落叶 秋风扫尽了落叶。
比喻一扫而光，不复存在。
金风飒飒金风：指秋天的风。
古时以阴阳五行解释季节，秋为金。
飒飒：风声。
例：那时正是将近仲秋天气，金风飒飒，玉露泠泠。
（第四回）同义 金风送爽金风送爽金风：指秋天的风。
秋风带来了凉意。
例：金风送爽，凉露惊秋。
（鲁迅） 金风玉露 指秋天的景物。
唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。
” 秋月春风秋天的月亮，春天的花朵。
比喻良辰美景、美好岁月。
唐·白居易《琵琶行》：“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
” 亦作 秋月春花：“春花秋月何时了，往事知多少。
”（南唐·李煜《虞美人》）春花秋月 同“秋月春花”。
春天的花朵，秋天的月亮。
泛指春秋美景。
例：冬天去了，春天又回来了。
吟诵这些诗句，春花秋月，一年四季都沉醉在诗的意境里。
（于漪《我与〈千家诗〉》） 秋高气爽形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。
唐·杜甫《崔氏东山草堂》：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。
” 例：亦作 秋高气肃同义 天高气清 天高气爽天高气清 天高气爽 天高云淡天高：天空高远广大。
天气清朗，多用於秋天。
例：“野旷沙岸净，天高秋月明。
”（）秋高气和 同“秋高气爽”。
形容秋空高朗、天气晴和。
清·曾朴《孽海花》第十九回：“却说小燕便服轻车，叫车夫径到城南保安寺街而来，那时秋高气和，尘软蹄轻，不一会已到了门口，把车停在门前两棵大榆树荫下。
秋高马肥秋高气爽，马匹肥壮。
例：“其外市，则西至安集延、伊犁、哈密、喀尔喀，东至黑龙江，秋高马肥，被罽捆货而至。
”（清·俞正燮《癸巳类稿·俄罗斯事辑》） 桂子飘香中秋前后桂花开放，散发馨香。
语出唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。
” 霜天红叶红叶：槭、枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。
霜天：严寒的天气。
秋阳杲杲盛暑炙热的太阳。
周代以国历的十一月为正月，七、八月秋季开始，时值国历五、六月，正当盛暑。
秋阳：秋天的太阳。
如：成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。
丹枫迎秋丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。
唐·李商隐《过楚宫》：巫峡迢迢旧楚宫，至今云雨暗丹枫。
红衰翠减红：指花；翠：指绿叶。
红花衰败，绿叶减少。
形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。
宋·柳永《八声甘州》：“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼，是处红衰翠减，苒苒物华休。
” 秋行夏令 令：时令。
时已秋季，还在做夏令的事。
指不合时令。
鲁迅《阿Q正传》第八章：“但现在是暮秋，所以这‘秋行夏令’的情形，在盘辫家不能不说是万分的英断，而在未庄也不能说无关于改革了。
” 春华秋实华：花。
春天开花，秋天结果。
比喻人的文采和德行。
现也比喻学习有成果。
例：“春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢
”（峻青《秋色赋》） 林寒涧肃 秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
一叶知秋1）从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。
”2）比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
例：“叶落知秋，举一明三。
”（宋·释普济《五灯会元》卷二十）同义 一叶落知天下秋 一叶报秋 叶落知秋 落叶知秋梧桐一叶落 梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。
后亦以比喻事物衰落的征兆。
西风落叶 秋风吹，树叶纷纷下。
形容秋天的景象。
现多比喻人或事物已趋衰落的情景。
例：“蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。
正西风落叶下长安，飞鸣镝。
”词《满江红·和郭沫若同志》 西风残照 秋天的风，落日的光。
比喻衰败没落的景象。
多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。
语本唐·李白《忆秦娥》：“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。
音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
“冬天：白雪皑皑 皑皑：洁白光亮的样子。
多用来形容霜雪。
洁白的积雪银光耀眼。
例：白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。
（秦牧《鲜荔枝和干荔枝》）冰天雪地 形容气候严寒，冰雪漫天盖地。
如：北极地方，整年都是冰天雪地。
例：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。
” 例：你就在这儿吧，冰天雪地的上哪儿去
（老舍《骆驼祥子》） 同义成语：冰天雪窖、雪窖冰天滴水成冰滴下的水很快就结成冰。
形容天气非常寒冷。
如：北方的冬天，十分寒冷，滴水成冰。
例：严冬冱寒，滴水成冰。
（宋·钱易《南部新书》）例：更有一节苦处，任你滴水成冰的天气，少不得向水孔中洗澣污秽衣服，还要憎嫌洗得不洁净，加一场咒骂。
（《醒世恒言》）亦作：滴水成冻。
风雪交加 风和雪同时袭来。
例：尽管是在风雪交加的时节，我们的视线仍可以入到非常遥远。
（范长江《塞上行·行纪·百灵庙战行·三》）六出纷飞 六出：雪花六角，因别称“六出”。
纷飞：散乱到处飞扬。
大雪纷纷。
例：凡草木花多五出，雪花独六出。
（ 汉·韩婴《韩诗外传》）寒风侵肌 形容天气寒冷。
例：冷锋过境，寒风侵肌，大街上行人稀少。
千里冰封冰封：被冰雪覆盖。
如：东北的严冬，千里冰封。
朔风凛冽 朔风：北方吹来的寒风。
凛冽：寒冷刺骨。
另见：寒气凛冽天寒地冻 形容天气极为寒冷。
饕风虐雪虐：暴虐。
饕：贪残。
又刮风，又下雪。
指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。
冰雪严寒 严寒：极度寒冷。
冰天雪地，天气寒冷。
寒蝉凄切 寒蝉：冷天里的知了。
天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。
文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
寒冬腊月 腊月：农历十二月。
指冬季最寒冷的腊月天。
如：寒冬腊月大雪纷飞，漫山遍野一片白色。
林寒涧肃 寒：寒冷。
肃：肃杀。
指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
山寒水冷冷冷清清。
形容冬天的景象。
岁暮天寒 指年底时候的寒冷景象。
天寒地冻 形容天气极为寒冷。
冰天雪窑 到处是冰和雪。
指严寒地区。
冰天雪窖 形容极为寒冷。
鹅毛大雪 像鹅毛一样的雪花。
形容雪下得大而猛。
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《一袋干粮》。
它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。
她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。
为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。
不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。
这些点点滴滴的细节，小故事却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有男孩一样坚强的意志；却知道体谅他人。
在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，她没有这么做，她选择沉默，不告诉任何人，自己吃苦，此刻，她脑海里想的只有战友的利益，而忽略了自己的困难；而对伤势严重的伤员们，她大可丢下他们，让他们自生自灭，可她没这么做，她细心照料一个伤员，没有怨言，没有后悔。
一个小兰尚且如此，可想而知，我伟大的红军整支队伍的品质了。
第一个： 一九四五年秋天，红军进入了草地。
由于三个小同志得了肠胃病的关系，所以指导员就让炊事班长照顾他们。
三个病号一天只走了二十里路，到了宿营地，班长就到处挖草根，和着青稞面给他们做饭。
不到半个月，青稞面全吃光了。
饥饿威胁着他们。
虽然班长到处找野草、挖树根，可光吃这些怎么能吃饱呢
班长眼看着他们瘦了下去，整夜整夜的合不拢眼。
有一天，班长在河边洗衣服，忽然看见了一条鱼跃出水面，他急忙找出一根缝衣针，弯成了个钩，让三个同志吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。
可有一位小同志注意到在他们吃鱼的时候，班长从来不吃东西。
后来，这位小同志发现班长在吃他们吃剩下的食物，眼泪就禁不住流了下来。
眼看就要走出草地了，班长却饿晕过去了，三个小同志急忙去钓鱼，做汤，可班长还是为了他们而牺牲了。
第二个： 那是深秋的一天，太阳偏西了。
由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。
这一阵他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。
忽然，看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。
那个小家伙不过十一二岁。
黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。
陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。
” 小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说： “老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。
” 陈赓同志用命令的口吻说：“骑一段路再说
” 小鬼倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。
”他说着把腰一挺，做出个准备跑的姿势。
“那，我们就一块儿走吧。
” “不。
你先走，我还要等我的同伴呢。
” 陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小鬼，说：“你把它吃了。
” 小鬼把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。
我比你还多呢。
” 陈赓同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。
他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小鬼，想起一连串的孩子。
从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
“不对，我受骗了
”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。
等他找到那个小鬼，小鬼已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背，他的手触到了小鬼的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢
他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。
就在这个时候，小鬼停止了呼吸。
陈赓同志一把搂住小鬼，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊
” 第三个： 红军长征途中，前有堵截，后有追兵，而且还要经常与空中侦察、轰炸的敌机进行斗争。
尽管当时红军的防空武器极其简陋，但仍发扬以劣胜优、敢打敢拼的精神，积极地进行防空行动，并在长征途中击落6架敌机。
第四个： 红军长征路上，发生了一个又一个感人的故事，我读过一个故事叫《一袋干粮》。
它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走了。
为了让大家有足够的干粮吃，她坚持没告诉战友们，装成没事发生一样，拔了许多野菜塞入挎包，让挎包塞得鼓鼓的。
不久她的身体不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。
这些点点滴滴的细节、小故事却让我们看到红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有大人一样坚强的意志，却知道体谅他人。
在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，可她并没有这么做，而是选择沉默，自己吃苦。
此刻，她脑海里想的只有战友，而忽略了自己的困难；而对伤势严重的伤员们，她大可丢下他们，轻松地自己上路，可她没这么做，她细心照料每一个伤员，没有怨言，没有后悔。
一个小女孩尚且如此，可想而知，我伟大的红军队伍的优良品质了。
长征故事 1.长征途中，有位女战士叫小董，才13岁。
爬雪山是每人发一个辣椒，怕冷的人就嚼一口。
小董怕辣，没带辣椒。
小董刚爬到山半腰，就冷的瑟瑟发抖。
队员一直喊：“同志们千万别坐下，坐下就起不来啦。
到了山腰，小董实在又冷又累，但还是坚持着，终于到了山顶，小董看队员们都滚了下去，一滚就是几十丈，她也一屁股坐了下去，一滚，100多丈。
终于成功的翻越了一座又一座的雪山。
2.战地女杰：贺子珍的身体里嵌入17块弹片 在悲壮的二万五千里长征中，活跃着一群特殊身影，她们中有中央领导同志的夫人、有女干部，也有普通女兵。
饥饿、疾病、血战、死亡，没有什么能阻挡住她们前进的脚步，这一群可亲可敬的巾帼英雄在弥漫的硝烟中一路穿行。
作者常敬竹说，1995年冬天，他同作家董保存穿行在北京城区的大街小巷，苦苦寻找当年参加过长征的女红军。
那是一项十分艰苦的工作，耗费了他们大量的时间和精力，然而他们依旧乐此不疲，因为每一个采访对象都给他们带来巨大的惊喜，一种久违的精神在召唤着他们、激励着他们、感动着他们。
尽管，当年风华正茂、叱咤风云的红军女战士大多已经告别人世，而女红军留在漫漫征途上的那些美丽故事依然那样荡气回肠、动人心魄。
1935年4月初的一个晚上，女红军们刚拖着疲倦的身体赶到贵州盘县附近的五里排，意想不到的情况出现了：一群敌机嗡嗡地叫着突然从山后飞过来，其中一架快速俯冲下来，一阵激烈的机枪子弹迎头扫射，三枚炸弹投向休息营地。
战士们迅速趴在路坎下、田沟里、坡地上，高高低低的地势把一些人遮蔽起来，但要命的是一些红军伤员躺在担架上根本动不了。
贺子珍本来是隐蔽在路边一道土坎下的，但她不顾个人安危爬出去疏散担架，这时，一枚炸弹投了下来，在她身边顿时腾起一股烟尘…… 敌机飞走了，枪声、爆炸声停止了，硝烟和尘土渐渐消散开去。
贺子珍的身体里嵌满了弹片，鲜血把军衣浸染得殷红。
一场紧张的抢救开始了。
警卫员骑马去总卫生部请来李芝医生，为贺子珍救治。
李芝先为贺子珍打了一支止血针，然后做了全身检查，发现在她的头部、上身、四肢共有17块大小不一、深浅不同的弹片，在没有实施任何麻醉的情况下，手术开始了。
贺子珍疼得浑身大汗淋漓，眼里噙满泪花，却坚持一声不吭。
身体浅层的弹片终于被一块块取出，而深入体内的弹片却难以取出，成为战争留给她的一份永久纪念。
一个铜盆的故事 在行军途中，我们到了一个叫富民县的一个村子，村里有个土豪非常有钱。
在打土豪时，我们拿了一些东西。
其中就有个铜盆。
这个盆子非常好看，有两个提耳，很厚实。
回来后，我请求连长和指导员把盆子分给我，后来这盆子起了大作用呢
我拿回来后，我们班就拿它煮饭、烧水、炒菜，开会时还当鼓来敲。
还有一个作用，你们想不到的，就是烫虱子。
我们只有一身衣服，每天穿着，天晴下雨都穿，衣服干了湿，湿了干，晚上翻开衣服，一伸手就能捉到好几个虱子。
所以晚上大伙就用铜盆烧水，把水烧得滚烫的，然后把衣服摊在地上，泼水上去烫。
我们用完后，其他班的战士就来跟我们借，也去烫虱子。
铜盆作用很大，慢慢的，战士们对它产生了感情。
在长征路上，我一直带着它，直到出了甘肃，有一次行军时跑得特别快，挂在背包上的铜盆不知道在哪弄丢了，后来发现后，大家都哭了。
互相推让一口青稞面 到阿坝后，缺少粮食，没办法，上面下命令，以班为单位，带上银元出去找。
头一天我们出去找，什么也没找到。
第二天，我来到一个村庄，村里房子倒是蛮多，但却找不到粮食。
老百姓自己都吃不饱啊
中午的时候，我到一个房子里，发现角落有一堆青稞麦子，我抓了一把，捻了捻，我非常高兴，又打又捶，直到天黑，我弄到了20多斤麦子。
我背回去，大伙一起用锅炒。
那个晚上我们高兴坏了，我们还是连队里第一个弄到粮食的。
但很快粮食就吃得差不多了。
大家舍不得，开始吃自己的皮带，坐在火边，一边烤一边吃，后来皮带也很快吃完了。
一天晚上，大家都没吃东西。
剩下最后一把青稞面，我捧到这个面前，这个摇摇头，捧到那个面前，那个也不要。
我知道，大家都很饿，但都不肯吃。
最后推来推去，把青稞面泼到地上，大家都很难过，为了不浪费，我们把地上的青稞面一粒粒拣起来吃掉了。
挨了政委一棍子 出草地后，我掉队了。
那时师长张振坤骑着马，亲自带着收容队，收容掉队同志。
他一眼认出了我，问我：“小伙子，你怎么掉队了
平时你精神不是蛮好吗
”我告诉师长，粮食吃完了，实在走不动了。
他听了后，很久没说话，他让我把枪放到他的马背上，让我上马。
可我怎么能让师长走路呢
我坚决不肯，于是他说，前面有个森林，到了那后，我们把马、骡子全杀掉，煮着吃，你可一定要来啊
然后他就走了。
师长刚走，来了个政委。
他一见我那副模样，立刻就火了：“你怎么搞的
”“我实在走不动了，我不走了。
”一听这话，政委火冒三丈，拿着棍子朝我背上狠狠打了一棍。
怕被再打，我只好低着头继续往前走，但我心里真是委屈，我边走边哭，可想想前方有牛肉吃，我又强打精神振作起来，一口气走了10里路。
一到目的地，发现牛早杀好了，我分了小半碗牛肉。
后来想来，我真的感谢政委那一棍子，他当时是为我好，他的想法很简单，就是为了多救一个人出去。
肖 娟 陈学斌 伍衡阳，湖南省石门县人。
1918年10月出生，1935年8月参加中国工农红军，1936年1月加入中国共产党，副军职。
历任班长、营支书、团组织股长、团政治处主任、东北独立一师三团副政治委员、东北十纵队八十八团政治委员、师政治部主任、东北公安部队干部部副部长、山东省昌滩军分区副政治委员、山东省济宁军分区政治委员等职。
他参加了举世闻名的二万五千里长征和各时期的主要战役。
抗日战争和解放战争时期参加过著名的五台山、辽西、平津等战役。
1955年被授予上校军衔，同年荣获三级八一勋章、二级独立自由勋章和二级解放勋章各一枚，1988年授二级红星功勋荣誉章，1965年8月离职修养。
1936年7月，王定烈所在的红四方面军第5军第二次穿越草地。
这一次，18岁的他准备了一条拐棍。
“在草地上行走，随时都可能陷入泥潭。
”王定烈回忆说，“每走一步，都先用拐棍这儿戳一下，那儿捅一棍，找到一块能够落脚的地方后再迈出下一步。
” 进入草地后，王定烈患上了重感冒。
两天后，师长兼团长郭锡山见他的病情没有好转，借故把他丢弃在荒野之上。
“幸好政委万汉江赶来，与郭大吵一架，几乎动了枪，才又把我找了回来。
”王定烈回忆说，郭锡山在后来西路红军血战河西走廊的战斗中当了叛徒。
1936年10月，王定烈随部队开始西征。
这支由2万余名红军将士组成的西路军，经过几个月的浴血奋战，最终兵败在一个名叫石窝山的地方。
1937年3月，敌人包围了石窝山的西路军余部。
王定烈和战友们凭借有利地形进行阻击。
上午10时，敌人突然占领王定烈所在团的右翼前沿阵地，七八个敌骑兵挥着马刀冲了上来。
“一个敌人拨马冲过来，举起马刀朝着我的头顶斜劈下来。
好在一个战友调转枪口，将敌人击落马下。
”王定烈回忆说。
但，王定烈还是被子弹击中。
一颗7．9毫米的步枪子弹从他的左后腰穿进去，打穿左肾，之后向上，卡在脊骨间。
他当场晕了过去。
苏醒时，已是下半夜了。
王定烈在尸体堆里，又找到两名负伤的战友。
第二天，他们找到一个独屋，里面有二三十名红军伤员挤躺在一起。
于是，他们走进去，也挤在一起，晕晕乎乎地睡着了。
“突然，一挺机枪从窗户里伸进来嘎嘎怪叫，满屋的人立即被扫倒一片。
紧接着闯进来的马家军手举马刀一阵疯狂乱砍。
”王定烈比划着手势，“我的头被猛击一下，一下子又昏过去了。
” 记者注意到了老人的伤疤：耳根上部的一条刀痕深及半个脑门，左右手各有一道伤深及骨的刀疤。
当时，王定烈戴的棉帽上，有一个铁片做的“耳朵眼”，恰好挡了一下马刀，才使他的半个脑袋没有被削去。
他手上的刀疤，则是在遭到刀击的一瞬间，本能地护住头部而被砍伤的。
等到王定烈再次苏醒时，天色已近黄昏，屋子里的其他人都牺牲了。
他挣扎着站起来，摇摇晃晃沿着小路走了。
两天后，他还是被马家军俘虏了。
王定烈和被抓来的其他西路红军，被关押在甘肃省甘州（今张掖市）。
天气渐渐变暖，几乎每天都有死亡的战友被抬出去埋掉。
他身上的刀枪伤口，四处化脓，腐烂发臭，生了许多白花花的蛆虫。
“一天，来了一位身材修长的女护士，她仔细地为我擦洗伤口。
当擦到腰上时，她‘啊呀’尖叫一声，捂着嘴转身跑了。
原来，伤口处生的蛆已经结成了团，扑拉拉地直往下掉。
过了一会儿，女护士又转回来，流着泪用纱布将一团团的白蛆从伤口处拨下来，把腐臭的烂脓一点一点地用盐水洗干净，整整用去了一大堆纱布。
”王定烈回忆说。
后来才知道，这个女护士是地下党派来专门照顾重伤病员的。
在她的照料下，王定烈的伤也渐渐好转。
这时，叛徒郭锡山企图劝降他。
“我在团部当书记的时候，和郭锡山打过几个月的交道，知道他的德行。
这个家伙打仗不行，平时讲吃讲喝，干部战士对他都很反感。
”王定烈回忆说。
然而，横在腰脊上的那颗子弹，卡得他始终直不起腰，在叛徒面前只能弓着背。
这让王定烈十分恼火。
“在叛徒面前挺不直腰杆子算啥玩意儿
”王定烈回忆说，他牙一咬，心一横，硬是一挺，那颗横着的步枪弹头顺了过来，和脊骨平行，如同动了一次手术。
王定烈的腰直起来了
后来，在党中央的交涉下，王定烈被释放了。
在之后的革命生涯中，他又参加了抗日战争、解放战争和抗美援朝，最高职务曾任空军副司令员，1961年晋升为少将军衔。
而那颗子弹却一直在王定烈的腰里停留了16年，直到新中国成立后才得以取出来。
至今，这颗子弹，仍被他保存着。
特制布鞋 红军在爬雪山以前.那天晚上.下着大雨.董必武和小王.沿着高低小平的小道.一脚一脚地向前摸索赶路.小王不小心踏翻了一块石头.摔了一跤.当他爬起来时.脚上的鞋子不见了.只好光着脚路.第二天.雨过天晴.董必武发现小王的光脚丫上有几条血口子.便从马褡裢里取出一双自己的旧布鞋.递给小王说:[要取得革命胜利.现在就要吃大苦.你光着脚.是走不出雪山草地的.快去! 小王说:[我不怕苦.就是打赤脚.也保证在长征路上不掉队.走过雪山没问题.他把那双鞋递到小王手上.说:[你拿着穿吧.小王说:[我知道首长只有这双鞋.还是你自己穿.董必武把脚往上一跷:[这不还有一双吗?小王说:[那双已经很破了.董必武说:[不要紧.我们还准备了一批`特制布鞋`.小王很疑惑.心想从长征开始.就一直跟随着首长.这种鞋.别说没有见过.连听都没有听过.小王望着董必武.问:[什么特制布鞋?从来没听过.董必武笑了笑.指着马背上的马褡裢说.[那不是吗?小王知道:马褡裢里.只有他的办公用具和生活用品.还有在途中捡的破布和破棕片.今大.他从马褡裢里取出几块棕片.在自己的脚上包扎起来.包好后.在地上走.边走边说:[我们把棕布捡来做鞋.坏了后再包不是正好吗?从此以后.董必武又多了个捡棕布的小王.董必武就是用[特制布鞋过了雪山. 草地夜行 茫茫的草海，一眼望不到边。
大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。
干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。
我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。
背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。
唉
就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊
迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊
照这样，三年也走不到陕北
” 他这样小看人，真把我气坏了。
我粗声粗气地回答：“别把人看扁了
从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。
瞧
枪不是还在我的肩膀上吗
” 他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。
他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。
“小同志，你的老家在哪儿
”他问我。
“金寨斑竹园
听说过吗
” “啊，斑竹园
有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。
我在那儿卖过帽子。
” 一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。
我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。
回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。
真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。
我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作
我怎么从来没见过你呀
”“我吗
在军部。
现在出来找你们这些掉队的小鬼。
”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。
“咱们得快点走呀
你看，太阳快落了。
天黑以前咱们必须赶上部队。
这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。
” 听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落了一大段。
他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走
”我说什么也不同意。
这一下他可火了：“别磨蹭了
你想叫咱们俩都丧命吗
”他不容分说，背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。
满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。
我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。
突然，他的身子猛地往下一沉。
“小鬼，快离开我
”他急忙说，“我掉进泥潭里了。
” 我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。
这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲
……要……要记住革命
……” 我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。
他陷下去了已经没顶了。
我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
多么坚强的同志
为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命
风，呼呼地刮着。
雨，哗哗地下着。
黑暗笼罩着大地。
“要记住革命
”――我想起他牺牲前说的话。
对，要记住革命
我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。
我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。
七根火柴 天亮的时候，雨停了。
草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上出来似的，霎时把天遮得严严的，接着，暴雨夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。
卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。
整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。
被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。
天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。
他苦恼地叹了口气。
因为小腿伤口发炎，他掉队了。
两天来，他日夜赶路，原想在今天赶上大队的，却又碰上了这倒霉的暴雨，耽误了半个晚上。
他咒骂着这鬼天气，从树丛里钻出来，长长地伸了个懒腰。
一阵凉风吹得他连打了几个寒颤。
他这才发现衣服完全湿透了。
“要是有堆火烤，该多好啊
”他使劲续着衣服，望着那顺着裤脚流下的水滴想道。
他也知道这是妄想―一不但是现在，就在他掉队的前一天，他们连里已经因为没有引火的东西而只好吃生干粮了。
他下意识地把手插进裤袋里，意外地，手指触到了一点黏黏的东西。
他心里一喜，连忙蹲下身，把裤袋翻过来。
果然，在裤袋底部粘着一小撮青稞面粉；面粉被雨水一泡，成了稀糊了。
他小。
心地把这些稀糊刮下来，居然有鸡蛋那么大的一团。
他吝惜地捏着这块面团，心里不由得暗自庆幸：“幸亏昨天早晨没有发现它们。
已经一昼夜没有吃东西了，这会儿看见了可吃的东西，更觉饿得难以忍受。
为了不致一口吞下去，他把面团捏成了长条。
正要把它送到嘴边，突然听见一声低低的叫声：“同志――” 这声音那么微弱、低沉，就像从地底下发出来的。
他略微愣了一下，便一瘸一拐地向着那声音走去。
卢进勇蹒跚地跨过两道水沟，来到一棵小树底下，才看清楚那个打招呼的人。
他倚着树权半躺在那里，身子底下是一汪浑浊的污水，看来已经有很长时间没有挪动了。
他的脸色更是怕人，被雨打湿了的头发粘贴在前额上，雨水沿着头发、脸颊滴滴地流着。
眼眶深深地塌陷下去，眼睛努力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下地抖动，干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音：“同志――同志――” 听见卢进勇的脚步声，那个同志吃力地张开眼睛，挣扎了一下，似乎想坐起来，但动不了。
卢进勇看着这情景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。
在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。
“一定是饿坏了
”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧!” 那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翁动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。
” 卢进勇一时不知怎么好。
他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去
”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧。
”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。
好大一会儿，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里
” 卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。
红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近广使伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴．口里小声数着：“－，二，三，四…
”’一共只有七根火柴，他却数了很长时间。
数完了，又向户进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了
” “是，看明白了
”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了
他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁…… 就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
“记住，这，这是，大家的
”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……’，话就在这里停住了。
卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去
他的眼睛模糊了。
远处的树、近处的草、那湿腋漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地攀着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向…… 这以后的路，卢进勇走得特别快。
天黑的时候，他追上了后卫部队。
在无边的暗夜里，一簇簇的黄火烧起来了。
在风雨中、在烂泥里跃滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“前南”地响着…… 卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。
映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里，何时，以一种异样的声调在数着：“一，二，三，四……”
我为祖国喝彩
一首诗词朗诵六分钟我估计除非改成散文。
如果是多首的话，建议贯穿起来，豪放的有《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）《满江红》（岳飞）《将进酒》（李白）……婉约的基本上李清照的《一剪梅》（红藕香残玉蕇秋）、柳永的《鹤冲天》（忍把浮名的那首）《雨霖铃》。
关于宋词.什么是同调异名，异调同名，同调
优质同一个词牌可以有多呼,即所谓“同调异名”,又多数词牌的格律都唯一的,可以有多种变体,即所谓“同名异体”.由于词调定名的情况比较复杂,就出现了同一个词调有几个名称,或词牌名称虽同,指的却是全不相干的两个词调的现象.1同调异名这往往是后人不断改换词题的结果.比如《忆秦娥》,调名本是概括传为李白所作的词“箫声咽,秦娥梦断秦楼月…”词意而得的,但也有人就开首一句后三字,称作《秦楼月》,后来因苏轼《忆秦娥》词有“清光偏照双荷叶”句,又有人改称《双荷叶》,宋无名氏词有“水天摇荡蓬莱阁”句,因此后又别名《蓬莱阁》,宋张辑《忆秦娥》有“碧云暮合,有美人兮”句,乃又改称《碧云深》,宋郑文妻孙氏《忆秦娥》首句作“花深深,一钩罗袜行花阴”,于是又易名《花深深》.再举几个常见而多名的词调如下:忆江南——谢秋娘、梦江南、望江南、江南好菩萨蛮——重叠金、子夜歌、花间意、梅花句、花溪碧、晚云烘日、巫山一片云院溪沙——小庭花、满园春、东风寒、醉挥、霜菊黄、广寒枝、试香罗、清和风、怨啼鹃蝶恋花——鹊踏枝、黄金缕,卷珠帘、明月生南浦、凤栖梧、细雨吹池沼、一箩金、鱼水同欢卜算子——缺月挂疏桐、百尺楼、楚天遥、眉峰碧念奴娇——大江东去、醉江月、赤壁词、湖中天慢、大江西七曲、太平欢、古梅曲、湘月、淮甸春、白雪词、百字令、百字谣、无俗念、干秋岁、庆长春、杏花天2异调同名往往是一调多名造成的.不同的词调各有许多调名,难免重复,子是出现名同而调异的现象.如“相见欢名“一鸟夜啼”,而另有别名为“锦堂春”的“乌夜啼”一调,“菩萨蛮,又名“子夜歌”,而另有‘子夜歌”一调,“念奴娇”又名“于秋岁”,而另有“千秋岁”一调等.异调同形要注意区别同调异名跟异调同形.所谓“异调同形”,调是指音乐说的,形是指格律说的.有些词调,就词句看,格律基本相同,甚至完全一样,但它们所据的乐曲不同,就不能认为是同一词调的不同名称.这种情况大多出现于早期.比如《竹枝》、《杨柳枝》、《浪淘沙》、《八拍蛮》、《渭城曲》、《唉乃曲》、《采莲子》等都是七言四句,但井不是同一词调;象《竹枝》本是川东民歌,《杨柳枝》则源于隋代旧曲等.再如《解红》、《赤枣子》、《捣练子》都是二十七字,三三七七七句式,句中平仄大致相同,但也非同调异名.在曲谱尚存时,各谱音律、节奏不同,适宜表达的感情自然也不相同,词人填词时,必然有所选择.到了后代,曲谱散失,填词人完全依据旧词字面格式填写,这些词调之间的区别就看不出来了.3一调数体同一词调,现存各家词的字数、句式、平仄格式等略有不同,叫“一调数体”,这和“异调同名分是不同的.异调同名的词,各词所据乐曲不同,而一调数体的词,其乐曲则应该相同.造成一调数体的原因大体是:要求,对词中某些句子的字数、断句的位置.押韵的方式、句中的平仄等略加变动.在乐谱尚存时,表现出来的只是唱法上有些不同,然而,离开曲潜光看词句,格式上就有了明显的区别;后来“曲谱”佚去,只依”文谱”填写,便被认为是一种异体.比如《忆秦娥》较早的名作有传为李自的和冯延巳:的两首,格式不同,比较如下:忆秦娥 ·李白 马箫声咽, 秦娥梦断秦楼月. 秦楼月,年年柳色, 灞陵伤别. 乐游原上清秋节, 咸阳古道音尘绝. 音尘绝,西风残照, 汉家陵阙.忆秦娥 ·冯延巳风淅淅夜雨连云黑滴滴窗外芭蕉灯下客除非梦魂到乡国免被关山隔忆忆一句枕前争忘得后人填词时,你依李白词,我依冯延已词,于是形成同调而异体.（2)变单调为双调.例如《忆江南》,原为单周,五句二十七字,后重复一遍成为两段、十句五十四字的双调,前后段宇数、句法、平仄完全相同.《何满子》(单调三十一七字,双调七十四字)、《南砍子》单调二十六字,双调五十二字)等都是这种情况.(3)有些词调的正体跟变体相差较远.比如《三合》,韦应物所作仅二十四字,万侠雅言所作便扩展为一百七十一字,三段(称三叠),词谱仍认为是异体.再如《浪淘沙》,皇甫松所作二十八字,李煌所作五十四字.造成这种“异体”的原因可能有两种:一是原调乐曲比较简单,乐工歌者以原调音律为基础扩展成较为复杂的乐曲.就好象今人把一首短曲扩展成大型、多部的乐曲一样(《碧鸡漫志》所说某曲“乐工加减节奏”,大约就是类似的情况).依原曲填同,词句较短;依扩展曲填词,词句就长了.一是本体跟异体本来不同调,是异调同名,而传统上却看成是同调的异体,后世编辑词谱的人便依传统算作同调.有些词调的异体很多.如《贺新郎》,词谱列十一体,最常见的是116字与115字两体,(均为两片、三十句、十二仄韵);《满江红》,词谱列十四体,常见的有仄韵、平韵两式,91字、93字、94字三体;《念奴娇》,词谱列十二体,常见的有前后片各十句、四仄韵,前片九句、后片十句、八仄韵,前片十句、后片十一句、九仄韵三体,《水龙吟》,词谱所列竟有二十五种异体.据《饮定词谱》,共收词调八百四十余种,两千三百多体,平均每调三体.以上是关于词调的简单概述,大家如果想深入,可以参考一些书目：（清）万树《词律》（清）梁启勋《词学》吴梅《词学通论》等满意请采纳
高中语文人教版和苏教版的区别主要在哪
给你个目录吧。
苏教版高中语文课文目录第一册 第一专题 向青春举杯（活动体验） ◎ 吟诵青春 沁园春•长沙／／3 相信未来／食指／9 六月，我们看海去／潘洗尘／10 ◎ 体悟人生 十八岁和其他／杨子／15 我的四季／张洁／19 ◎ 设计未来 青年在选择职业时的考虑(节选)／[德]马克思／23 我的五样／毕淑敏／29 第二专题 获得教养的途径（问题探讨） ◎ 经典的力量 获得教养的途径／[瑞士]赫尔曼•黑塞／41 ◎ 求学之道 劝学(节选)／荀子／46 师说／韩愈／47 ◎ 从质疑到创新 贵在一个“新”字／王梓坤／50 第三专题 月是故乡明（文本研习） ◎ 古典的乡愁 采薇\\\/《诗经》／61 奥德赛(节选)／[希腊]荷马／62 我心归去／韩少功／65 ◎ 漂泊的旅人 想北平／老舍／69 乡土情结／柯灵／73 前方／曹文轩／79 ◎ 恒久的烙印 月是故乡明／季羡林／83 今生今世的证据／刘亮程／86 第四专题 像山那样思考（文本研习） ◎ 谛听天籁 江南的冬景／郁达夫／93 晨昏诺日朗／赵丽宏／96 ◎ 感悟白然 前赤壁赋／苏轼／10l 始得西山宴游记／柳宗元／103 ◎ 湖山沉思 寂寞／[美]梭罗／105 像山那样思考／[美]奥尔多•利奥波德／109第二册 第一专题 假如给我三天光明（文本研习） ◎ 生命的强音 假如给我三天光明(节选)／[美]海伦•凯勒／3 渴生者／钱钢／10 ◎ 精神支点 我与地坛(节选)／史铁生／16 最后的常春藤叶／[美]欧•亨利／22 ◎ 共享幸福 我的邻居胡蜂／苇岸／29 敬畏生命／[法]阿尔贝特•史怀泽／34 第二专题 和平的祈祷（研习•探讨•活动） ◎ 遭遇战争 一个人的遭遇(节选)／[苏联]肖洛霍夫／41 流浪人，你若到斯巴……／[德]海因里希•伯尔／50 ◎ 黑暗中的心迹 安妮日记(节选)／[德]安妮•弗兰克／60 ◎ 历史画外音 图片两组／68 第三专题 历史的回声（文本研习） ◎ 后人之鉴 六国论／苏洵／75 阿房宫赋／杜牧／77 ◎ 千古江山 桂枝香•金陵怀古／王安石／81 念奴娇•赤壁怀古／苏轼／82 永遇乐•京口北固亭怀古／辛弃疾／82 ◎ 血与火的记录 血肉筑起的滇缅路(节选)／萧乾／85 东史郎日记(二则)／[日本]东史郎／90 第四专题 如琢如磨（活动体验） ◎ 体味“推敲”的奥妙 咬文嚼字／朱光潜／97 ◎ 追寻名作诞生的印迹 《从百草园到三味书屋》修改稿品评／103 ◎ 亲历词句锤炼的甘苦 句式调整／111第三册 第一专题 祖国土（文本研习） ◎ 故园音画 祖国山川颂／黄药眠／3 肖邦故园／[波兰]雅—伊瓦什凯维奇／8 ◎ 颂歌的变奏 发现／闻—多／15 北方／艾青／16 祖国呵，我亲爱的祖国／舒婷／20 我愿意平平常常地死去／[古巴]何塞•马蒂／21 祖国土／[苏联]阿赫玛托娃／22 第二专题 号角，为你长鸣（问题探讨） ◎ 燃烧的心 离骚(节选)／屈原／27 致西伯利亚的囚徒／[俄]普希金／29 啊，船长，我的船长哟
／[美]惠特曼／30 ◎ 底层的光芒 五人墓碑记／张溥／32 品质／[英]高尔斯华绥／34 老王／杨绛／41 第三专题 文明的对话（活动体验） ◎ 感受碰撞 刮痧(节选)／王小平／49 ◎ 放出眼光 拿来主义／鲁迅／71 “文明”与“文化”／陈炎／73 ◎ 搜索与发现 组织社会调查／80 第四专题 笔落惊风雨（文本研习） ◎ 诗从肺腑出 蜀道难／李白／85 登高／杜甫／87 锦瑟／李商隐／88 ◎ 词别是一家 蝶恋花／晏殊／90 雨霖铃／柳永／90 声声慢／李清照／91 ◎ 文以气为主 滕王阁序(并诗)／王勃／93 秋声赋／欧阳修／97第四册 第一专题 我有一个梦想（文本研习） ◎ 经世济民 季氏将伐颛臾／《论语》／3 寡人之于国也／孟子／4 ◎ 英名与事业 在马克思墓前的讲话／[德]恩格斯／6 《黄花岗烈士事略》序／孙文／8 我有一个梦想／[美]马丁•路德•金／10 第二专题 我们头上的灿烂星空（问题探讨） ◎ 仰观宇宙 逍遥游(节选)／庄子／21 兰亭集序／王羲之／24 ◎ 思想的阳光 人是能够思想的芦苇(节选)／[刻帕斯卡尔／26 我们头上的灿烂星空／[德]康德／27 ◎ 生命箴言 我为何而生／（英）罗素／30 横渠四句／冯友兰／31 第三专题 直面人生（问题探讨） ◎ 生存选择 报任安书(节选) ／司马迁／37 渔父／《楚辞》／43 平凡的张鲁／乔艳琳等／45 庸人／丁大同／49 ◎真的猛士 记念刘和珍君／鲁迅／54 ◎苦难中的尊严 论厄运／[英]培根／60 《名人传》序(节选)／[法]罗曼•罗兰／61 直面苦难(节选)／周国平／62 第四专题 走进语言现场（活动体验） ◎ 在演讲厅 不自由，毋宁死／[美]帕特里克•亨利／69 奥林匹克精神／[法]顾拜旦／72 增进相互了解 加强友好合作／江泽民／75 ◎问答之间 作为偶像／82 一个人的渡口(节选)／87 ◎交锋时刻 文学特长生能否特招／97 关于北京城墙的存废／梁思成／100第五册 第一专题 美的方程式（活动体验） ◎美的发现 科学中的美与求美／[美]钱德拉塞卡／3 走在科学之前／[苏联]苏霍金／9 ◎领悟匠心 足下的文化与野草之美／俞孔坚／14 第二专题 一滴眼泪中的人性世界（活动体验） ◎灵魂的对白 雷雨(节选)／曹禺／27 ◎美与丑的看台 一滴眼泪换一滴水／[法]雨果／37 ◎人性在复苏 辛德勒名单(节选)／46 第三专题 世相百态（文本研习） ◎说不尽的阿Q 阿Q正传／鲁迅／61 ◎众土之相 大战风车的堂•吉诃德／[西班牙]塞万提斯／106 装在套子里的别里科夫／[俄]契诃夫／108 格里高尔一觉醒来成甲虫／[奥地利]卡夫卡／109 高松年与方鸿渐／钱钟书／110 第四专题 此情可待成追忆（文本研习） ◎亲情：轩窗书影 陈情表／李密／117 项脊轩志／归有光／119 ◎谁染霜林醉 罗密欧与朱丽叶(节选)／[英]莎士比亚／122 长亭送别／王实甫／129 ◎旧日时光 友情的歌唱(诗四首)／134 第五专题 慢慢走，欣赏啊（文本研习） ◎丹青难写是精神 看蒙娜丽莎看／熊秉明／145 ◎此时无声胜有声 草书歌行／李白／152 琵琶行(并序)／白居易／153 ◎园日涉以成趣 大观园试才题对额／曹雪芹／157 日本的庭园／[日本]室生犀星／168 第六专题 书于竹帛（活动体验） ◎长河溯源 语言的演变／吕叔湘／175 ◎寻觅文言的津粱 廉颇蔺相如列传(节选) ／司马迁／182鸿门宴／司马迁／186（苏教版）高中语文选修教材目录 1．选修教材《唐诗宋词选读》目录 “风神初振的初唐诗 春夜别友人二首(其一) 陈子昂／3 和晋陵陆丞早春游望 杜审言／3 从军行 杨炯／4 滕王阁 王勃／4 春江花月夜 张若虚／6 声律风骨兼备的盛唐诗 望月怀远 张九龄／11 送魏万之京 李颀／11 山居秋暝 王维／1l 与诸子登岘山 孟浩然／12 燕歌行 高适／14 走马川行奉送出师西征 岑参／15 豪放飘逸的李白诗 梦游天姥吟留别 李 白／19 月下独酌四首(其一) 李 白／21 送友人 李 白／23 将进酒 李 白／23 沉郁顿挫的杜甫诗 旅夜书怀 杜甫／29 咏怀古迹五首(其三) 杜 甫／30 客至 杜 甫／30 创新求变的中唐诗 寄李儋元锡 韦应物／35 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州 柳宗元／35 左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈／36 西塞山怀古 刘禹锡／38 自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。
因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜 七兄、乌江十五兄，兼示符离及下鄞弟妹 白居易／38 天上谣 李贺／39 诗国余晖中的晚唐诗 无题(相见时难别亦难) 李商隐／45 安定城楼 李商隐／45 九曰齐山登高 杜牧／46 寄扬州韩绰判官 杜牧／46 长安晚秋 赵嘏／48 商山早行 温庭筠／48 展苞初放的唐五代词 菩萨蛮(小山重叠金明灭) 温庭筠／53 菩萨蛮(人人尽说江南好) 韦 庄／53 鹊踏枝(谁道闲情抛掷久) 冯延巳／54 浣溪沙(菡萏香销翠叶残) 李璟／55 乌夜啼(林花谢了春红) 李 煜／55 浪淘沙令(帘外雨潺潺) 李 煜／56 “格高韵远”的北宋词(一) 破阵子(燕子来时新社) 晏殊／61 踏莎行(候馆梅残) 欧阳修／62 蝶恋花(庭院深深深几许) 欧阳修／62 苏幕遮(碧云天) 范仲淹／65 天仙子(水调数声持酒听) 张 先／66 八声甘州(对潇潇、暮雨洒江天) 柳永／66 “新天下耳目”的东坡词 定风波(莫听穿林打叶声) 苏 轼／71 江城子(十年生死两茫茫) 苏轼／72 水龙吟(似花还似非花) 苏轼／73 卜算子(缺月挂疏桐) 苏轼／74 “格高韵远的北宋词(二) 临江仙(梦后楼台高锁) 晏畿道／79 鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟) 晏畿道／80 清平乐(春归何处) 黄庭坚／80 踏莎行(雾失楼台) 秦观／82 横塘路(凌波不过横塘路) 贺 铸／83 苏幕遮(燎沉香) 周邦彦／84 “极其工”、“极其变”的南宋词 如梦令(昨夜雨疏风骤) 李清照／89 醉花阴(薄雾浓云愁永昼) 李清照／89 满江红(怒发冲冠) 岳 飞／90 卜算子(驿外断桥边) 陆 游／92 扬州慢(淮左名都) 姜 夔／92 鬲溪梅令(好花不与滞香人) 姜夔／94 “龙腾虎掷的稼轩词 菩萨蛮(郁孤台下清江水) 辛弃疾／99 水龙吟(楚天千里清秋) 辛弃疾／99 青玉案(东风夜放花千树) 辛弃疾／102 丑奴儿(少年不识愁滋味) 辛弃疾／103 2．选修教材《写作》目录 ◎ 修辞立其诚 ——写真话，抒真情／1 ◎ 借我一双慧眼 ——观察、选择、提炼／17 ◎ 走好关键的前两步 ——审题与立意／29 ⑩ 世间惟有情难画 ——情感的传达／45 ◎ 于细微处见精神 ——细节描写／59 ◎ 文似看山不喜平 ——叙事贵曲／73 ◎ 敢于说出“我认为 ——论点与论据／85 ◎ 论如析薪 贵能破理 ——议论文的分析／10l ⑧ 顺理而成章 议论文的结构／117 ◎ 用形象说话 一一文学写作／129 ◎ 言之无文，行而不远 …一语言的锤炼／147 ◎ 好文章是改出来的 ——修改／171 3．选修教材《语言规范与创新》目录 做文化家园的守望者 汉语的经济性和艺术性 母语：民族精神文化的家园 讲普通话是我们的骄傲 普通话语音的标准与北京话 普通话语音学习中的方言干扰及其规律 尊重并善待汉字 汉字规范化与民族意识 汉字的造字法 汉字之祖话仓颉 错别字的五种成因 轻薄用词哂未休 文艺作品的词汇规范化 同义词 几个常用词的辨析 词类家族的奥秘 词以类聚 虚词使用错误及其修改方法 语言之“法”不可违 真假病旬之辨 句子 句型（句式） 给语言插上音乐的翅膀 从汪曾祺小说看语音创新 论语音的表达作用 音节巧安排 化平淡为神奇 “我阅读一天星辰”与词语搭配创新 语言的和谐鼍 炼意之法 语言刨新小技巧 为表达而变语言之“法” “屡战屡败”与“屡败屡战” 名词活用 动词活嗣 形容词活用 给语言绣上几道花边儿 “枯藤、老树、昏鸦”与修辞 典雅风格 比喻 比拟 排比 惜代 对偶 对对子与中国文化精神 4．选修教材《传记选读》目录 ◎ 传记告诉我们什么…… ——解读传主 体验人生 富兰克林自传 富兰克林／3 李方舟传 朱东润／15 ◎ 穿越时空的思想火炬 ——传主与时代 马克思传 弗兰茨•梅林／29 我在北京大学的经历 蔡元培／44 ◎ 心心相印 肝胆相照 ——传主与作者 贝多芬传 罗曼•罗兰／59 罗曼•罗兰 斯蒂芬•茨威格／69 ◎ 异彩纷呈 千姿百态 ——传记体类举隅 老舍自传 老舍／79 老舍传 ／79 启功传奇 张掮中／81 梅兰芳画传 王慧／86 孔子评传 匡亚明／94 ◎ 披沙拣金 取精用弘 ——传记素材的选择 苏东坡传 林语堂／115 ⑩ 以小见大 妙笔生花 ——传记的细节与事件 居里夫人传 艾芙•居里／133 柳敬亭说书 张岱／141 柳敬亭传 黄宗羲／142 ◎ 纪实与虚构 ——传记的想像艺术 渴望生活 ——凡．高的艺术生涯 欧文•斯通／151 5．选修教材《<红楼梦>选读》目录 @红楼概观 《红楼梦》导言………………………………………………3 @红楼品鉴 贾府概况…………………………………………………15 黛玉葬花…………………………………………………26 宝玉挨打…………………………………………………37 探春理家…………………………………………………51 怡红欢聚…………………………………………………63 宝玉出家…………………………………………………74 @红楼研讨 此系身前身后事：红楼结构……………………………89 开辟鸿蒙 谁为情种：红楼人物………………………97 假作真时真亦假：红楼环境…………………………106 都云作者痴 谁解其中味：红楼主题………………116 景夺文章造化工：红楼语言…………………………124 眼前无路想回头：红楼文化…………………………133 @附 录 6．选修教材《鲁迅作品选读》目录 ◎代序：回忆鲁迅先生(萧红)／1 ◎感受鲁迅(一) ——父亲与儿子 我家的海婴／9 五猖会／12 父亲的病／1 6 我们现在怎样做父亲／20 *随感录•六十三 “与幼者”／29 ◎感受鲁迅(二) ——儿时故乡的蛊惑 阿长与《山海经》／41 我的第一个师父／45 ◎ 阅读鲁迅(一) ——人与动物 兔和猫／55 略论中国人的脸／58 狗•猫•鼠／61 *秋夜纪游／67 *夏三虫／68 ◎阅读鲁迅(二) ——人•鬼•神 *无常\\\/75 *女吊／81 *铸剑／86 ◎ 阅读鲁迅(三) ——生命元素的想像 死火／1 05 雪／1 06 腊叶／1 08 *天•地•人——《野草》集章／1 09 ◎ 阅读鲁迅(四) ——睁了眼看 论睁了眼看／1 15 夜颂／1 1 9 灯下漫笔(节选)／120 中国人失掉自信力了吗／123 论“他妈的!”／124 *几乎无事的悲剧／127 *推／129 *现代史／1 30 ◎ 阅读鲁迅(五) ——另一种“看” *示众／1 37 *习惯与改革／142 ◎阅读鲁迅(六) ——奴才与革命战士 灯下漫笔(节选)／149 聪明人和傻子和奴才／152 论照相之类(节选)／153 白莽作《孩儿塔》序／156 中国无产阶级革命文学和前驱的血／157 ◎阅读鲁迅(七) ——生命的路 *导师／165 *忽然想到(节选)／166 *未有天才之前／168 *补白(节选)／171 *空谈(节选)／172 *过客／173 ◎ 阅读鲁迅(八) ——自己做主，说自己的话 *读书杂谈／1 85 *随便翻翻／189 *作文秘诀／192 *无声的中国／1 95 ◎研究与言说鲁迅 参考选题／203 参考书目／205 活动建议／206 7.选修教材《史记》目录 致同学 唯倜傥非常之人称焉 ——司马迁其人其事 太史公自序／3 报任安书(存目)／10 学究天人 体贯古今 ——《史记》的体例 夏本纪\\\/15 鲁周公世家\\\/17 河渠书\\\/24 六国年表\\\/29 不虚美 不隐恶 ——《史记》的史家传统 高祖本纪\\\/39 李将军列传\\\/48 读其书想见其为人 ——《史记》的理想人格 孔子世家\\\/59 管仲列传\\\/66 屈原列传\\\/68 摹形传神 千载如生 ——《史记》的人物刻画艺术 项羽本纪\\\/77 廉颇蔺相如列传\\\/82 滑稽列传\\\/87 刺客列传\\\/93 善叙事理 其文疏荡 ——《史记》的叙事艺术 秦始皇本纪／107 赵世家 ／113 魏公子列传 ／121 淮阴侯列传 ／126 正史鼻祖 文章大宗 ——《史记》的影响 《史记》与史学／137 《史记》与文学／138 研究《史记》 参考选题／145 活动建议／148 参考书目／149 8.选修教材《中外戏剧名著选读》目录 致同学 戏剧：剧场的艺术 家(节选) 曹 禺／3 附录：家(节选) 巴金／16 动作：戏剧的核心 北京人（节选) 曹禺／27 玩偶之家(节选) [挪威]易卜生／36 泪水与笑声 罗密欧与朱丽叶(节选) [英]莎士比亚／55 升官图(节选) 陈白尘／63 舞台上的时空 俄狄浦斯王(节选) [古希腊]索福克勒斯／87 茶馆(节选) 老舍／96 鲜活的容颜 牡丹亭•惊梦 汤显祖／115 屈原(节选) 郭沫若／120 悭吝人(节选) [法]莫里哀／123 寻找与等待：现代派的新突破 青鸟(节选) [比利时]梅特林克／137 等待戈多(节选) [爱尔兰]塞•贝克特／150 从剧本到舞台 舞台综合实践活动 ／171
稳定情绪的四字成语
出其chū qí bù yì 【解释】：代词,对方；不意：没有料.趁对方没有意料到就行动. 黯然失色 àn rān shī sè 【解释】：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色.本指心怀不好,脸色难看.后多比喻相形之下很有差距,远远不如. 多愁善感 duō chōu shàn gǎn 【解释】：善：容易.经常发愁和伤感.形容人思想空虚,感情脆弱. 漏洩春光\\\\x09〖解释〗①透露春天的信息.②指密传消息或泄露男女私情. 花明柳媚\\\\x09〖解释〗形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象. 春暖花香\\\\x09【出处】明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香,和风淡荡.我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏.” 【解释】形容春天美丽的景色 【示例】 【故事】雨后春笋\\\\x09指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多.比喻新生事物迅速大量地涌现出来. 莺歌燕语\\\\x09黄鹂歌唱,燕子呢喃.形容春天的美好景象. 沂水春风\\\\x09沂水：河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地.春风：春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育.来自沂水的春风.比喻深受孔学的教育与熏陶. 杏雨梨云\\\\x09杏花如雨,梨花似云.形容春天景色美丽. 李白桃红\\\\x09桃花红,李花白.指春天美好宜人的景色. 花明柳暗\\\\x09垂柳浓密,鲜花夺目.形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象.也比喻在困难中遇到转机. 春意阑珊\\\\x09阑珊：将尽,将衰.指春天就要过去了. 春生秋杀\\\\x09春天万物萌生,秋天万物凋零. 春风雨露\\\\x09像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长.旧常用以比喻恩泽. 触手生春\\\\x09一动手就转成了春天,富有生机.形容技术高明神奇. 着手成春\\\\x09着手：动手.一着手就转成春天.原指诗歌要自然清新.后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了. 万古长春\\\\x09万古：千年万代,永远.永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃.比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存.亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新雨丝风片\\\\x09形容春天的微风细雨. 有脚阳春\\\\x09承春：指春天.旧时称赞好官的话. 莺歌燕舞\\\\x09黄莺在歌唱,小燕子在飞舞.形容春天鸟儿喧闹活跃的景象.现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象. 寻花问柳\\\\x09花、柳：原指春景,旧时亦指娼妓.原指赏玩春天的景色.后旧小说用来指宿娼. 双柑斗酒\\\\x09比喻春天游玩胜景. 秋月春花\\\\x09春天的花朵,秋天的月亮.泛指春秋美景. 鸟语花香\\\\x09鸟叫得好听,花开得喷香.形容春天的美好景象. 满园春色\\\\x09整个园子里一片春天的景色.比喻欣欣向荣的景象. 柳暗花明\\\\x09垂柳浓密,鲜花夺目.形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象.也比喻在困难中遇到转机. 枯木逢春\\\\x09枯干的树遇到了春天,又恢复了活力.比喻垂危的病人或事物重新获得生机. 腊尽春回\\\\x09腊：指腊月,即农历十二月.腊月过去,春天又来了. 红情绿意\\\\x09形容艳丽的春天景色. 虎尾春冰\\\\x09踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上.比喻处境非常危险. 和风细雨\\\\x09和风：指春天的风.温和的风,细小的雨.比喻方式和缓,不粗暴. 花香鸟语\\\\x09鸟语：鸟鸣如同讲话一般.形容春天动人的景象. 春意盎然\\\\x09春意：春天的气象.盎然：丰满、浓厚的样子.形容春天的气氛很浓. 春蛙秋蝉\\\\x09春天蛙叫,秋天蝉鸣.比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈. 春笋怒发\\\\x09春天的竹笋迅速茂盛地生长.比喻好事层出不穷地产生. 春生夏长,秋收冬藏\\\\x09春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏.指农业生产的一般过程.亦比喻事物的发生、发展过程. 春深似海\\\\x09春天美丽的景色像大海一样深广.形容到处充满了明媚的春光. 春山如笑\\\\x09形容春天的山色明媚. 春色满园\\\\x09园内到处都是春天美丽的景色.比喻欣欣向荣的景象. 春色撩人\\\\x09撩：撩拔,挑逗、招惹.春天的景色引起人们的兴致. 春暖花开\\\\x09本指春天气候宜人,景物优美.现也比喻大好时机. 春兰秋菊\\\\x09春天的兰花,秋天的菊花.比喻各有值得称道的地方. 春回大地\\\\x09好象春天又回到大地.形容严寒已过,温暖和生机又来到人间. 春晖寸草\\\\x09春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养.寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情. 春花秋月\\\\x09春天的花朵,秋天的月亮.泛指春秋美景. 春光明媚\\\\x09明媚：美好,可爱.形容春天的景物鲜明可爱. 春风和气\\\\x09春天和煦的春风吹拂着人们.比喻对人态度和蔼可亲. 春冰虎尾\\\\x09踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上.比喻处境非常危险. 漏泄春光\\\\x09原指透露春天的信息,后比喻泄露男女私情柳绿花红\\\\x09形容明媚的春天景象寸草春晖\\\\x09寸草：小草；春晖：春天的阳光.小草的心意难以报答春天的恩惠.比喻子女报答不尽父母养育之恩春去秋来\\\\x09春天过去,秋天到来.形容时光流逝春华秋实\\\\x09华：同“花”.春天开花,秋天结果.比喻人的文采和德行.也比喻事物的因果关系春光漏泄\\\\x09柳枝泛绿,透露了春天带来的信息.喻指秘密或男女的私情被泄露出来夏天：烈日炎炎——形容夏天阳光强烈.也可称“赤日炎炎”.例：“烈日炎炎似火烧”. 夏日炎炎——夏天阳光强烈,十分炎热. 骄阳如火——像火一样的阳光.形容天气非常热.亦作 骄阳似火 皎阳似火——皎：白而亮.太阳像火一样燃烧.多形容夏日的炎热. 赫赫炎炎——形容炎热炽盛的样子. 炎炎夏日——非常炎热的夏天.如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮. 炎阳炙人——炙：烤.指炎热的太阳照射在身上,好像烤火一般热.形容非常酷热. 烈日当空——炎热的太阳高挂天空.形容天气酷热.近义 火伞高张 狂风烈日——强风猛烈而酷热的天气.如：古代骆驼商队行经戈壁,常需忍受狂风烈日的恶劣天候. 火伞高张——比喻烈日当空.如：夏日炎炎,火伞高张.近义 烈日当空 吴牛喘月——《太平御览》卷四引《风俗通》：“吴牛望见月则喘,使（彼）之苦于日,见月怖喘矣.”吴牛：指产于江淮间的水牛.意思是,吴地炎热的时候较长,水牛怕热,见月亮以为是太阳,就害怕得不断喘气.后比喻因疑心而害怕.也用以形容天气酷热.唐·李白《丁都护歌》：吴牛喘月时,拖船一何苦. 流金铄石——铄、流：熔化.形容天气酷热,好象金石都要熔化.《楚辞·招魂》：“十日代出,流金铄石些.”亦作 铄石流金 烁石流金 烁玉流金 例：“炎炎火日当天,烁石流金之际,只得赶早凉而行.”（《水浒》二十七回） 五黄六月——指农历五、六月间天气最炎热的时候. 浮瓜沉李——三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒冰.”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象.浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物.亦作 浮瓜避暑 沉李浮瓜. 浮瓜避暑——暑日消暑的乐事.见“浮瓜沉李”. 绿树成荫——树木枝叶茂密,遮住了阳光.正是盛夏季节. 热不可耐——形容非常热,令人不可忍受. 椅席炙手——椅子、席子摸着烫手,形容天气炎热. 秋天：橙黄橘绿 指秋季景物.宋·苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.” 秋风萧萧萧萧：形容风声或马叫声等. 秋风萧瑟萧瑟：形容风吹树木的声音. 秋风瑟瑟瑟瑟：形容轻微的声音. 秋风瑟缩瑟缩：身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动. 秋风落叶 秋风扫尽了落叶.比喻一扫而光,不复存在. 金风飒飒金风：指秋天的风.古时以阴阳五行解释季节,秋为金.飒飒：风声.例：那时正是将近仲秋天气,金风飒飒,玉露泠泠.（《儿女英雄传》第四回）同义 金风送爽金风送爽金风：指秋天的风.秋风带来了凉意. 例：金风送爽,凉露惊秋.（鲁迅《述香港恭祝圣诞》） 金风玉露 指秋天的景物.唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔,可要金风玉露时.” 秋月春风秋天的月亮,春天的花朵.比喻良辰美景、美好岁月.唐·白居易《琵琶行》：“今年欢笑复明年,秋月春风等闲度.” 亦作 秋月春花：“春花秋月何时了,往事知多少.”（南唐·李煜《虞美人》）春花秋月 同“秋月春花”.春天的花朵,秋天的月亮.泛指春秋美景. 例：冬天去了,春天又回来了.吟诵这些诗句,春花秋月,一年四季都沉醉在诗的意境里.（于漪《我与〈千家诗〉》） 秋高气爽形容秋季天空明净,气候凉爽宜人.唐·杜甫《崔氏东山草堂》：“爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新.” 例：亦作 秋高气肃同义 天高气清 天高气爽天高气清 天高气爽 天高云淡天高：天空高远广大.天气清朗,多用於秋天.例：“野旷沙岸净,天高秋月明.”（）秋高气和 同“秋高气爽”.形容秋空高朗、天气晴和. 清·曾朴《孽海花》第十九回：“却说小燕便服轻车,叫车夫径到城南保安寺街而来,那时秋高气和,尘软蹄轻,不一会已到了门口,把车停在门前两棵大榆树荫下. 秋高马肥秋高气爽,马匹肥壮.例：“其外市,则西至安集延、伊犁、哈密、喀尔喀,东至黑龙江,秋高马肥,被罽捆货而至.”（清·俞正燮《癸巳类稿·俄罗斯事辑》） 桂子飘香中秋前后桂花开放,散发馨香.语出唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落,天香云外飘.” 霜天红叶红叶：槭、枫等树叶,秋时变为红色,故称为红叶. 霜天：严寒的天气. 秋阳杲杲盛暑炙热的太阳.周代以国历的十一月为正月,七、八月秋季开始,时值国历五、六月,正当盛暑. 秋阳：秋天的太阳.如：成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光. 丹枫迎秋丹枫：枫叶到秋天会变红,故称为丹枫.唐·李商隐《过楚宫》：巫峡迢迢旧楚宫,至今云雨暗丹枫. 红衰翠减红：指花；翠：指绿叶.红花衰败,绿叶减少.形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象.宋·柳永《八声甘州》：“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,是处红衰翠减,苒苒物华休.” 秋行夏令 令：时令.时已秋季,还在做夏令的事.指不合时令.鲁迅《阿Q正传》第八章：“但现在是暮秋,所以这‘秋行夏令’的情形,在盘辫家不能不说是万分的英断,而在未庄也不能说无关于改革了.” 春华秋实华：花.春天开花,秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果. 例：“春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?”（峻青《秋色赋》） 林寒涧肃 秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象. 一叶知秋 1）从一片树叶的凋落,知道秋天的到来.《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮.” 2）比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果.例：“叶落知秋,举一明三.”（宋·释普济《五灯会元》卷二十）同义 一叶落知天下秋 一叶报秋 叶落知秋 落叶知秋梧桐一叶落 梧桐落叶最早,故以之表示秋天来临.后亦以比喻事物衰落的征兆. 西风落叶 秋风吹,树叶纷纷下.形容秋天的景象.现多比喻人或事物已趋衰落的情景.例：“蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易.正西风落叶下长安,飞鸣镝.”词《满江红·和郭沫若同志》 西风残照 秋天的风,落日的光.比喻衰败没落的景象.多用来衬托国家的残破和心境的凄凉.语本唐·李白《忆秦娥》：“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝.音尘绝,西风残照,汉家陵阙.“ 冬天：白雪皑皑 皑皑：洁白光亮的样子.多用来形容霜雪.洁白的积雪银光耀眼. 例：白雪皑皑的山峰,当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很,大可观赏的吧.（秦牧《鲜荔枝和干荔枝》）冰天雪地 形容气候严寒,冰雪漫天盖地.如：北极地方,整年都是冰天雪地. 例：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎,裸而泣者无栖所.” 例：你就在这儿吧,冰天雪地的上哪儿去?（老舍《骆驼祥子》） 同义成语：冰天雪窖、雪窖冰天滴水成冰滴下的水很快就结成冰.形容天气非常寒冷.如：北方的冬天,十分寒冷,滴水成冰. 例：严冬冱寒,滴水成冰.（宋·钱易《南部新书》）例：更有一节苦处,任你滴水成冰的天气,少不得向水孔中洗澣污秽衣服,还要憎嫌洗得不洁净,加一场咒骂.（《醒世恒言》）亦作：滴水成冻. 风雪交加 风和雪同时袭来. 例：尽管是在风雪交加的时节,我们的视线仍可以入到非常遥远.（范长江《塞上行·行纪·百灵庙战行·三》）六出纷飞 六出：雪花六角,因别称“六出”.纷飞：散乱到处飞扬.大雪纷纷. 例：凡草木花多五出,雪花独六出.（ 汉·韩婴《韩诗外传》）寒风侵肌 形容天气寒冷. 例：冷锋过境,寒风侵肌,大街上行人稀少. 千里冰封冰封：被冰雪覆盖.如：东北的严冬,千里冰封. 朔风凛冽 朔风：北方吹来的寒风.凛冽：寒冷刺骨. 另见：寒气凛冽天寒地冻 形容天气极为寒冷. 饕风虐雪虐：暴虐.饕：贪残.又刮风,又下雪.指狂暴肆虐的风雪,形容天气非常寒冷. 冰雪严寒 严寒：极度寒冷.冰天雪地,天气寒冷. 寒蝉凄切 寒蝉：冷天里的知了.天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音.文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调. 寒冬腊月 腊月：农历十二月.指冬季最寒冷的腊月天.如：寒冬腊月大雪纷飞,漫山遍野一片白色. 林寒涧肃 寒：寒冷.肃：肃杀.指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象. 山寒水冷冷冷清清.形容冬天的景象. 岁暮天寒 指年底时候的寒冷景象. 天寒地冻 形容天气极为寒冷. 冰天雪窑 到处是冰和雪.指严寒地区. 冰天雪窖 形容极为寒冷. 鹅毛大雪 像鹅毛一样的雪花.形容雪下得大而猛.
值周组工作职责
甘州区沙井镇小河学校值周组工作职责1、值周组由一名值周领导、五名值周教师、若干名值周学生组成。
值周领导负责督促、组织值周教师、值周学生开展值周工作。
2、值周组全面负责本周内的学生安全、纪律、卫生、学校财产保护等工作，并根据各班级学生在以上几方面的表现，公正、公开、公平评分，对表现优秀的班级评发流动奖牌。
3、值周学生受值周领导和值周教师领导，由值周班级的班主任或任课教师选择责任心强、工作能力强的学生充任，配合值周组工作。
值周学生检查的卫生、纪律问题除重大的不得作为班级评分的依据。
值周学生发现的重大问题如打架、斗殴、吸烟、喝酒、吃零食、乱扔废弃物、损坏公物等，须值周教师查明，若情况属实，可批评教育并酌情扣除问题学生所在班级的值周分。
4、值周教师要认真填写值周日志、值周教师讲话稿、安全巡查记录表、学生营养餐就餐表等表册。
值周班级的班主任应指导学生提前做好周一、周五的国旗下演讲。
值周日志必须要有值周领导、校长的审核并签字。
值周日志、值周教师讲话稿、安全巡查记录表、学生国旗下演讲稿、值周组标示牌、值周学生绶带必须在值周结束后、下周一第二节课前交德育处处。
5、值周组要在本周一第四节课前出好值周黑板报，并对每天检查的情况及时通报。
初中部当天的值周评分最迟于第二天第5
