小学一年级开家长会家长的发言稿
敬的各位老师、与会的家长们：大家好
我是一年级xxx的家长，非常感谢老师们给予我的这份信任和鼓励，让我作为家长代表在这里与您们以及各位优秀的家长朋友共同探讨、交流孩子们的教育问题，值此机会，我想先向一个学期以来为孩子们的学习成长付出辛勤劳动的各位老师，表示深深的敬意和衷心的感谢，感谢您们充满深情的关爱和无微不至的呵护，让我们的孩子从一个懵懂顽童逐渐成长为一个懂得约束自己，并开始走向自觉学习的合格小学生，我们不会忘记您们的付出与努力，今后一定会以更加积极的态度和行动来支持与配合您们的工作。
孩子的事无小事，孩子的教育更是如此，说到这一点，我深知自己与在座的各位家长相比，一定不是那个最称职和合格的母亲，我的经验的不足和对孩子常常流露出来的不耐心，让我在孩子的教育方面走了很多弯路，但是，说心里话，我并不惧怕这些弯路，因为作为一个母亲，我同我的孩子一样，每天也都在成长，今天我愿意把我的心得体会，特别是遇到的一些问题拿出来和大家一起分享，并衷心希望能通过今天的这种交流来解决孩子教育方面的一些问题。
首先我想说的是在孩子教育上，我一般会坚持的几种态度，希望能得到老师和家长们的指导。
小学一年级家长会发言稿怎样培养孩子读书
老师们,家长们，下午好
昨天陈老师跟我说，要我在家长会的时候谈谈培养孩子阅读习惯方面的做法，我觉得有些诚惶诚恐，因为在座的很多家长在这方面都比我有经验，比我有心，班上的很多孩子也比我家女儿优秀。
我把我们的一些心得体会，拿出来和大家交流一下，就算抛砖引玉吧，不当之处还请大家批评指正。
西方一位教育名人曾经说过，“阅读是一种终身教育的好方法。
培养起孩子的阅读兴趣，使孩子喜欢读书是父母献给孩子的最好礼物，也是家庭教育成功的一种标志。
”让我们做家长的感到开心的是：xx是个爱阅读的孩子，读过的书大概有几百本了，阅读已经成为她生活中很重要的一部分。
回过头来看，在培养孩子的阅读兴趣上，我们做了以下几点：一.阅读兴趣的培养。
从婴儿期开始，在孩子还不会说话的时候，我们就尝试着带她在阅读的海洋里试水，每天下班之后，不管有多累，我都会抽出一段时间，把她抱在我的腿上，拿一本书和她一起分享，最开始，我是拿着《婴儿画报》，指着上面的一幅幅图片，给她描述各种不同的场景；遇到一些简单的文字，就读给她听。
她自己也非常享受这个阅读的过程，虽然还不会说话，但是她会用各种表情和我互动。
从这个亲子阅读中，我发现婴儿的接受能力其实相当强，最让我们惊喜的是，就在这轻松随意的阅读中，她自己认识了很多字，以至于在她上幼儿园之前，就能够独立地读完一本画报。
二.不同的成长阶段，匹配她的认知特点和心理状态，给她选择合适的书籍。
在婴童期，她的阅读以图为主，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物、色彩绚丽的草地鲜花等，因此，在早期，应尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节简单明了的图画书，在她几个月大的时候，我们给她订了《婴儿画报》，上幼儿园后改成了订《幼儿画报》。
随着她的识字能力和思维能力的发展，或者说，当她和外部的世界接触慢慢增多，开始对很多自然现象产生好奇的时候，我们就给她选择一些有一定知识含量的科普书籍，例如《小牛顿科学馆》从书，她从里面了解到了风雨雷电是怎么形成的、海洋里面有哪些生物、人类是怎样发明纸张的、爱斯基磨人怎么盖自己的房子……这样的书，给她打开了一个更宽广的世界，满足了孩子的探索欲和好奇心。
在她幼儿园的后期到现在，她喜欢看的书，[莲山课~件 ]具备了相对复杂的情节和一定的思辨能力。
比如杨红樱的“马小跳系列”和《笑猫日记》。
《笑猫日记》她特别喜欢看，已经看了好几遍。
她最近刚看完的一套书——《最美最美的中国童话》，也非常不错。
如果孩子能够看不带拼音的书，这套书值得推荐。
通过看这些书，她开始在精彩的故事、一环套一环的情节设置中，体验更酣畅的阅读享受，并在这些书中学习做人的道理，感受真、善、美，从书中那些诚实、善良、乐观和有责任心的主人公身上，感受到了正能量。
三.把选择权交给孩子，让她根据自己的兴趣，轻松自由地阅读。
在阅读的过程中，要充分尊重孩子自己的兴趣，家长一定不能用自己的好恶来干涉孩子，更不能硬塞给孩子“有用的”书籍，比如有一段时间，我们也尝试过带她看唐诗宋词，但是后来发现，有一些我们大人看来很美很经典的诗词，孩子本身未必能理解那种意境和种种悲欢离合的情绪，她对这些的接受程度，明显不如各种童话，我们也就充分尊重孩子的天性，不再教她读诗念词。
再比如，《小牛顿科学馆》这样的书，一开始买来的时候，她翻过了之后，可能因为当时思维还没发展到那一步，觉得有点难，所以就甩在一边，我们也不强迫她，但是过了一段时间，可能是她自己的思维发展到了一个节点之后，她自己把那套书翻出来，如饥似渴地阅读。
现在，关于xx的阅读，她自己有绝对的自主权，她自己有几箱的书籍，每天她想看什么愿意看什么，自己去拿，我们绝不干涉，阅读已经成了她的生活习惯，作业做完了、弹琴累了，她都会自己找一本书出来，安静地享受阅读的时光。
四.不带功利性。
不是为了炫耀孩子看了多少书，认识了多少字，而是让她自己在阅读中体验美、感悟爱。
我和她的爸爸有一个共识：阅读本身不是目的，在阅读中感悟和体验，才是最重要的事情。
所以我们为她选择图书的标准，除了根据年龄和思维特点之外，还强调两点：爱和美。
爱：亲人的关爱、朋友的友爱，还有人与自然的和谐大爱。
美：印刷的形式美，图片的精美、文字的表达美、主题的真善美。
我们希望，阅读是给孩子的一双翅膀，让她带着一颗自由灵动的心飞翔，在阅读中体验各种美好的东西，做一个心中有爱、懂得欣赏美的孩子。
谢谢大家
小学一年级家长会发言稿怎样培养孩子读书
尊敬的老师，各位家长： 大家好!我是一(1)班YJBYS的妈妈。
首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。
孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。
” 其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。
俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。
我就简单介绍一下自己的做法： 一、对孩子多一些表扬和鼓励 有人说：“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点。
只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。
也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。
现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。
吃东西时总让我先吃。
我总是会说：“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。
”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。
我们每个孩子身上都有很多的闪光点。
家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯 教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。
什么时间该做作业，什么时间该玩。
平时，我总鼓励张佳囡早睡早起。
让她早晨早起去看太阳。
并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。
所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。
所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。
我们家长让孩子爱读书。
首先自己要养成爱读书的习惯。
家长端着书，孩子也会仿效。
习惯也自然形成。
我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。
如果还想看，那么自己读。
然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。
不过好习惯不是一朝一夕形成的。
要持之以恒，日积月累。
三、培养孩子的独立性 以前，我是事无巨细。
结果孩子养成依赖的心理。
现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。
如果少带了，老师批评了我也不过问。
她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。
将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。
我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
一年级新生家长会家长发言稿
一年级新生入学家长会发言稿 尊敬的各位家长、各位新同学: 你们好! 作为一年级五班的班主任,我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学! 首先,我非常感谢各位家长都
求小学一年级家长会发言稿（长一点的）
尊敬的各位家长： 你们好
今天上午，我们成庄小学召开全校各年级的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。
你们能按时到会是你们对孩子的关爱，更是对我们工作的莫大支持。
在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长表示感谢。
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。
“办人民满意的教育”是我们的办学宗旨。
“让每一个学生的梦想从这里起飞”是我们办学的基本思想。
总之一句话，就是“”，这也是我们的共同出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功
我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。
希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。
一、开家长会的目的。
希望家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。
对学校的建议和宝贵意见。
学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。
二、1、上学与放学 （1）时间：上学：迫切到校的学习积极性值得肯定，但过早到校大，因此，就必须规定时间，要求家长监控学生离家上学时间，算算路程，（即使中午有练习，要抢时间，也不能过早）。
再次重申到校时间：早上7点，下午1点30上课（高年级可以提前到校） 放学：下午，低年级5点，中年级5点5分，高年级5点10分，请家长要核实学生回家时间。
（2）接送要求：按上级要求一律接送，接送等待时，站在门口两边的花砖上，车辆不要停在门口和东西路上，容易引起，并且容易造成混乱，希望家长服从保安管理，不要我行我素，强行如校园送生或接生。
2、严禁购买、携带和使用（如管制刀具、危险玩具、，） 家长要清理学生的书包，有没有不该有的东西物品中，不要随意给零花钱。
3、严禁学生拉帮结派、四处游荡、夜不归宿特别杜绝和辍学人员、行为不良的初中学生交往；禁止有事没事约几个同学在街上四处闲逛；禁止不经家长同意，随便到同学家串门，或进网吧游戏厅，参与娱乐而彻夜不归。
（一旦不管好，有了第一次，今后你的麻烦就多了）。
4、增强孩子的 ●现状：耐力不行、身体虚弱，升旗仪式站立稍久就易晕倒；注意力不持久、听课、听讲静不下心；身体虚胖、体形不均称；近视率偏高……，表面上只是身体原因，但严重影响。
●学校场地和时间有限，虽然想了很多办法，但很难让每个孩子达到锻炼标准；家长应想办法让孩子、陪孩子多锻炼，身体好了，精力旺盛，抵抗力增强，就高了。
●家长应注意孩子的营养（特别是早餐），避免学生对零食的过度依赖（学校想了很多办法但，只管一段时间，如正餐保证好，情况大不相同）5、警惕学生的心理健康学生心理承受差、抗挫折力弱、学习压力大、情绪重。
以我为中心，只听得进正面、表扬的话语，一旦受点挫折、受点委曲、受点误会，立即崩溃。
他们今后成长的路上，难道会永远一帆风顺吗，一点挫折都无法面对，一次失败就一蹶不振，今后何以担当重任
三、行为习惯1、 “好行为形成好习惯 好习惯形成好性格， 好性格决定好命运” ，有人说，小学就是培养良好习惯，这话一点没错。
3、对家长的建议：●作好表率，别让学生今后成为没素养的人、打、骂。
●让学生远离成人的活动：社会交际、赌博、影视等●别乱给学生零花钱，培养孩子节约习惯、攀比。
●培养孩子的责任心，分担家务，孝敬父母，为父母做力所能及的事情。
●注意饮食，长身体阶段营养补充很关键。
鸡蛋、牛奶、早餐、零食。
●多找身边学习好收益多的榜样。
四、学习管理1、培养良好的作业习惯一是先做作业再玩（平时必须做完作业才能玩、双休日订计划，按计划实施）；二是做作业专心致志（克服边做边玩、边看电视、三心二意，“做就专心做，玩就尽情玩”）三是一定注意书写（不要因为作业多就乱来，手写乱了改不过来，书写差吃亏大）四是做完要检查（检查可快一些，主要是培养一种习惯）五是为明天的学习作好准备（按教师的要求搞好预习）方法：每天过问，监督完成，并检查，重在数量，不懂不怕，只要长期坚持，如果在低年级时让孩子养成习惯，今后到中高年级、包括中学时就可慢慢脱手了。
2、培养喜爱阅读的习惯现在的孩子不喜欢阅读，主要因为我们家长放纵了学生看电视、玩电脑，导致浮躁、注意力不集中，静不下心，应想法把他们从屏幕前拉下来，家长起示范作用，逐步培养喜欢读书的习惯。
共同努力，让阅读成为孩子的习惯，让书香浸染孩子的生命
4、主动与老师配合、交流，不要妄加指责家长中有两种倾向，一种是把孩子交给老师，放任自流，不闻不问，几乎不沟通交流；一种是自我感觉良好，自信心太强，认为自己子女比较特殊，比较优秀，过高估计自己孩子的能力和表现，明显给孩子护短。
有时甚至与教师的教育方法背道而驰。
这样当然无法形成教育合力，对学生的成长极为不利。
五、征订校服与保险：校服是学校形象，增强学生自信，克服攀比现象，我校经常来上级领导来检查指导工作，并且要举行大型学生参加的活动校服能够增色添辉，这也是上级领导提出的与城里学校最大的区别。
保险是生命安全的最后一道防线。
总之，希望家长们与学校同心同德，并肩携手，为促进每一个孩子健康成长和最佳发展共同努力，只要我们心往一处想、劲往一处使，我们共同的目标这一定会实现
小学一年级家长会发言稿
演讲：________小学一年级家长会发言稿姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日小学一年级家长会发言稿各位家长，下午好
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。
所学内容都是一些非常基础的知识。
一年级就相当于我们盖房子中的地基。
请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。
一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。
一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。
这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。
另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。
二、汇报班级工作我们班共53人。
大部分同学学习积极努力。
我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美
小学一年级家长发言稿怎么写
开始简单介绍自己和孩子，再谈作为一个一年级学生的家长，自己对孩子是如何进行教育、在家配合学校老师督促、引导孩子学习的。
对学校和老师有什么要求等。
一年级家长会家长发言稿怎样配合学校和老师
看看参考各位家长：大家好次会主要目的是向大家汇报一下孩子近体情况，并请几位家长进行经验交流。
一、学习生活情况总结：1、学习情况绝大多数孩子喜欢学习，至少还没觉得是种负担，产生厌烦心理。
尤其是让我高兴的是咱班孩子的字在经过了这大半年的描字，写字后，都有了不同程度的进步。
有的孩子的字都已经很成熟了，我都自愧不如。
大家也都看到了孩子们的作业本(作业本挂在了后黑板上)，同时各位家长也知道自己今后努力的方向。
咱班皮的比较多，不过最近几天安稳了许多，我感觉这些孩子随着年龄的长大，会慢慢收敛的，而且这几个皮蛋将来学习差不了。
2、纪律、卫生：本学期，我几乎每天都能感受到他们的进步，尤其是纪律和卫生方面。
在小干部的指挥下，每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去;一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手打扫，就连擦墙裙这样的事，他们也能做得挺好了，自从我把卫生分配到人负责后，每天的值日都做得很好，等我放学回来基本已经做完。
这不能不说是一个可喜的进步了。
我看学校的评比栏上，我们班已经好几天没扣分了。
二、有关建议：(一)家庭作业家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。
但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么?下面我主要谈谈孩子的学习习惯。
首先讲讲作业习惯：1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品(如削好铅笔，准备好橡皮，课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。
2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。
让孩子自己发现错误，自己改正错误。
家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。
孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。
3、给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子总结一下，查查粗心的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。
4、家长检查和辅导我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。
二、字迹潦草，为了玩而应付作业。
会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。
我让家长检查作业的目的是在第一时间发现孩子学习上的漏洞，能及时补救，要是让孩子留下深刻印象了，再改就难了。
5、我布置的作业是针对多数孩子的，家长可以根据孩子的情况自行决定。
比如机械抄写的作业，有的孩子记忆力很好，掌握的字啊，句子啊很牢固，那样他就不用抄几遍，直接默一遍就行。
但是对于掌握不好的孩子来说，抄两遍可能都不管用，那就多写几遍，会的不写，只写不会的。
我的作业是灵活的，但前提是家长必须了解你孩子的情况，才能采取灵活的措施。
你孩子本来掌握的不扎实，你怕孩子写多了累，也采取少写的方式，那你是害了孩子。
有个别家长说作业多，我了解了一下情况，是因为个别孩子作业写得慢，或者不用心写。
其实我们四个班的作业是基本一样的，每学一课要写生字四字两词，做大本，预习，周末或者作业少的时候会写一篇周记，字数不限。
另外我会让写的好的孩子把自己的文章发到博客上，是为了激励孩子有写的欲望，不是非得让发，如果觉得是负担可以不写。
