从我一生中的重要抉择这篇课文中,哪里可以看出王选是一个敢说真话的人
《我一生中的八个重要抉择》是人教版初中语文八年级下册（2018年春季修订版）新选入的课文，这篇课文是王选1998年10月在北京大学发表的一篇演讲稿。
本文在选入教材时编者将题目改为《我一生中的重要抉择》并对文章做了部分删改。
我一生中的重要抉择这篇文章的演讲观点是什么
这篇演讲的观点是大力扶持年轻人，也就是作者王选做出的第六个重要抉择。
并运用举例论证的方法来证明自己的观点。
我一生中最重要的抉择200
一生中的八个重要抉择》是人教版初中语年级下册（2018年春季修订版选入的课文，这篇课文是1998年10月在北京大学发表的一篇演讲稿。
本文在选入教材时编者将题目改为《我一生中的重要抉择》并对文章做了部分删改。
阅读《我一生中的八个重要抉择》全文,看一看,还可以从中获得什么启发
1.启示是说在人生当中最重要决定的时候，一定要做出准确判断，要结合更多的事实和经验去判断2.启示是自己的事情应该自己去做主的，这样才有意义的，这样即使自己选错了，也不会后悔的
《我一生中的重要抉择》公开课优秀教案
15《我一生中的重要抉择》公开课精品教案布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。
在这篇课文教学中，我通过引导，让学生分析王选此次抉择的主客观条件和思考过程，希望学生能从中明白抓住机遇、正确抉择对一生发展的重要意义，学习王选人生抉择的智慧。
15．我一生中的重要抉择第一课时【学习目标】1.了解王选。
2.整体感知主要内容，学习王选人生抉择的智慧。
3.明白抓住机遇、正确抉择对人一生发展的重要意义。
【相关链接】1.走近作者王选，生于1937年2月，2006年2月13日于北京病逝。
江苏无锡人，曾任北京大学计算机研究所所长、教授、博士生导师，中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士，北大方正集团董事，北京大学教授。
计算机文字信息处理专家。
2002年获国家最高科学技术奖，被誉为“”。
他是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。
他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“”。
2.了解背景本文选自作者1998年10月在北京大学的演讲，原题为《我一生中的八个重要抉择》，这里节选的是第一、二、六个抉择的部分。
[学习建议]：本文作者王选是我们国家计算机文字信息处理专家，尤其是其成功领导研制“汉字激光照排系统”，为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献，不了解这些历史，很难理解文中“抉择”的内涵，在课下可多多查找
王选一生中最重要的抉择是哪一次为什么
王选一生中最重要的抉择，每次都要考虑清楚每一次的选择都是精心考虑都是从自己最喜欢的出发点思考
从王选的第七个抉择中你有什么启发
从王选的第七个角色中你有什么启发
肯定是受到了很大的启发，都是一些道理。
15.《我一生中的重要抉择》
教案（2018-2019学年第二学期）课题名称｜15．《我一生中的重要抉择》｜授课类型｜新授｜上课时间｜教学目标｜1．了解作者及其重要抉择。
｜2．学习论证方法。
｜3．品味风趣幽默的语言。
｜重点难点｜重点：｜1．学习论证方法。
｜2．品味风趣幽默的语言。
｜难点：｜学习论证方法。
｜教学方式｜讨论法｜技术准备｜课件｜教学｜过程｜一、导入新课｜【精品课件】展示北大方正、王选的一组图片｜同学们听说过“北大方正”吗
北大方正集团由北京大学1986年投资创办。
二十年来，凭着以王选为核心的科研人员的奋力拼搏，在中国IT产业发展牢牢占据了主导地位。
2007年集团总收入超过400亿元。
核心人物王选，就是北京大学数学力学系教授，中国科学院院士。
作为一个卓有成就的科学家，在成功的道路上有过怎么样的抉择呢
今天，我们就来看一下他在北京大学的一次演讲。
｜二、整体感知｜【精品课件】｜1．了解文体。
｜演讲词又叫演说词、讲话稿，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的一种文稿。
｜演讲词有以下特点：第一，要有针对性，关注听众的身份。
第二，思路清晰，内容充实观点鲜明。
第三，演讲语言要体现口语化的特点。
｜2．了解作者｜王选（1937．2．5-2006．2．13），江苏无锡人，出生于上海，计算机文字信息处理专家，当代中国印刷业革命的先行者，计算机汉字激光照排技术创始人，被称为“汉字激光照排系统之父”，被誉为“有市场眼光的科学家”。
｜1958年毕业于北京
2019春八年级语文下册第四单元15我一生中的重要抉择同步试题新人教版(含答案)
15 我一生中的重要抉择追溯背景本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。
原题为《我一生中的八个重要抉择》，这里节选的主要是第六个抉择的部分。
每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次重要抉择，每次都把他的人生推向一个新的台阶。
文章主旨本文以谦虚、幽默的语言，介绍了作者的第六个抉择——扶植年轻人，既给青年学子以希望，又增强了他们的自信心，言辞恳切，显示出王选崇高的人格魅力。
结构图示重难解读1.结合课文，说说这篇演讲词的特点。
首先，文章语言幽默。
作者一开始就幽默地称自己为“一个快落山的太阳”，这样，无形中就拉近了自己和听众之间的距离，并为整个演讲定下了亲切、朴实的基调。
其次，演讲的条理非常清楚，重点突出，自然流畅。
再次，选例真实可信，议论恰到好处又富有启发性。
2.王选的第六个重要抉择是什么
他做出这一抉择的原因是什么
有什么意义
王选的第六个重要抉择是大力扶植年轻人。
原因：①这是历史规律；②“我”已经不是权威；③创业成功的大都是年轻人，这是趋势；④“我”有自知之明，不可也不敢在科研上犯错误。
意义：鼓励年轻人大胆创新，向未知的领域探索进取，为国家建设积极做出贡献。
1．请把下面的词语工整、正确地书写在田字格中。
抉 择 扶 植 阻 碍 趋 势干 预堕 落膏 药狡 辩2．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A．丰硕(shuò)
我一生中的重要抉择课文讲述了作者的哪三次抉择请简要概述
《我一生中的重要抉择》（原名：《我一生中的八个重要选择》）是人民教育出版社初中语文八年级下册（统编）的第15课，这篇课文是王选1998年10月在北京大学发表的一篇演讲稿。
本文在选入教材时仅选择了第六大重要选择，1、选择正确的专业：数学2、从硬件转向软件3、锻炼英语听力4、研制第四代激光照排系统5、选择决战市场6、退出科研第一线，全力扶持年轻人7、进军日本市场，依靠自主创新走向国际8、开发数字视频领域，进军广电业
