小学四年级助人为乐演讲稿150字左右
关于助人为乐的演西方有一则寓言,说的头驴与一匹马同属主人,一起为主人驮运货物。
马求驴帮它分担一些货物,驴不肯。
结果马累死了,于是主人便让驴驮上了全部的货物。
驴懊悔不已,心想,自己没有帮助马,结果反而更加劳累。
这言告诉我们,助人即是助己;不帮助别人,反会增添更多劳累。
有一位美国农场主每年都能取得培育良种比赛第一。
参赛后每次他都把得奖的种子分给邻居。
当别人问他这样做的原因时,他说一是因为要让大家同富,自己才不会因为独富而受到伤害;二是如果邻居家种子不好,吹到他家田里的花粉就不好,他家种子也不会好;三是邻居们一起种植,他可以收集更多的数据培育出更好的种子。
以上事例,从正反两个方面提示了助人即是助己的人生道理。
正如一首歌中唱道:“请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我来关心你,就像关心我自己”。
生活中,很多人从助人中获得了心灵的愉悦。
石油大王——老洛克菲勒,他晚年身体不好,医生要他好好休息,他就开着自己的游艇到世界各地旅行。
在旅行中,他发现了一个让自己快乐的窍门,那就是多帮助别人。
别人开心的笑,他的心情也会好很多。
旅行回来后,他的家庭医生惊奇地告诉他:“原本你的身体已经支持不了几年了,但这真是一个奇迹。
你知道吗
你的健康状况很好,再活上二十年不成题。
”时刻想着帮助他人,心中就会怀着一个信念,怀着一个希望。
这种信念与希望会给人一种精神的鼓舞,一份心灵深处单纯的力量。
正是这种鼓舞和力量,成就了个人生命中至深至大的快乐
但我们也会遇到这样的尴尬,在你向别人寻求帮助的时候,却被轻易地用借口搪塞过去,或者你自己也曾经以冠冕堂皇的理由敷衍过向你寻求帮助的人。
或许有时会觉得帮别人做事是浪费自己时间,帮同学解决学习上的疑难是削弱自己的优势。
其实在我们的生活之中,总有一种精神,让我们泪流满面;总有一种力量,让我们信心倍增;总有一种人格,驱使我们不断寻求自我完善。
而这种精神,这种力量,这种人格,正是“助人为乐”。
那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢
其实不然。
当同学犯错误时,我们少一些讥讽,多一些鼓励;当同学生病时,我们少一些冷漠,多一份关怀;当别人学习时,我们少一些喧哗,多一分安宁。
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这,就是帮助。
“送人玫瑰,手有余香”。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间
同学们,只要我们心目中时时刻刻地想到别人,大家互助互爱,我们的生活也会变得更加美好,我们这个大家庭也会更加融洽。
别忘了,帮助别人是快乐的源泉,我们要做个快乐的人。
雷锋在我身边演讲稿,要以同学助人为乐的内容去写,急用
雷锋在我身边演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好
今天我演讲的题目是《雷锋在我身边》“如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地
如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命
如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远的坚守岗位
”雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。
有人说:“雷锋已经永远离开了我们”,他真的离开了吗
不,没有
虽然他的肉体离开了,可他的崇高灵魂却永远伴随着我们,激励着我们„„你看,我们班的王翔同学,急人所急,拿着刚捡来的几十元现金匆匆去广播室寻找失主。
还有徐慧同学,把刚捡到的钥匙在第一时间送交给同学„„现在,雷锋精神感化着人们,在我们身边处处闪耀着雷锋影子。
有一件刚刚发生在我们班级的事情,让我很受感动,那是前几天的一个下午,放学了,同学们都走了,只有几个值日的同学在认真的扫地,正干得起劲,突然,一声哎呀把同学们吓了一跳,顺着声音望去,只见我们班的陈浩同学从楼梯上滑下来,嘴唇磕破了,鲜血直流,疼的他哇哇大哭,几个同学赶紧跑过去,把她扶起来,有的用卫生纸擦嘴唇上的血,有的安慰他,还有的跑去找老师,大家忙做一团,陈浩同学看到大家忙绿的身影和真心的帮助,停止了哭泣,感觉没那么疼了,谁说雷锋离开了我们
这就是最好的,最有力的回答
雷锋纪念日雷锋纪念日由来雷锋故事雷锋精神雷锋名言语录雷锋纪念日活动策划2 三月以来,我们学校也掀起了学雷锋的热潮。
在这个月的活动中,我们班的同学们严格按照有关要求,创新性地开展了学雷锋活动,积极争做活雷锋:当同学有困难的时候,大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑,总有人去悄悄地捡起;教室里的桌椅坏了,大家也争先恐后地去修理;有同学感到不舒服,就有很多同学都跑过去嘘寒问暖„„我也尽自己的力量去帮助、关心他人,谁有学习上的困难,我会耐心地为他讲解,谁丢了铅笔橡皮,我会毫不吝啬地借给他„„雷锋精神在这里得到了彰显,雷锋精神在这里闪耀着光芒。
再看我们敬爱的老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚。
在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人;在她们的悉心教导下,不知道有多少人走上了成功的道路。
他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也总是别人的快乐。
他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗
三月即将过去,但学习雷锋精神的活动不会从此结束,不管在何时何地,我们都要以雷锋精神为鼓舞,帮助,关心人们,让世界布满无数个“活雷锋”
同学们,行动起来吧,高举雷锋精神的旗帜,开拓前进,做新世纪的新雷锋
(望采纳)
请提供关于助人为乐的演讲稿。
各位老师、同学: 你们好!很荣幸能这里,讲的题目是助人为乐——做一个合格小公民。
关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐,这是人际交往中的一种高尚行为。
助人为乐,是建立在共同的理想和利益基础上的。
在闻名世界的二万五千里长征的途中,有许多战士把仅有的粮食、药品,甚至生存的希望让给了战友,而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。
这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。
在关键时刻帮助别人, 是的,古代有英雄的劫富济贫,当代有雷锋精神的出现。
再看一看我们现在。
我们这一代是独生子女的时代。
在座的不少同学是独生子女。
我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。
但是也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。
要改正一个群体的缺点是不容易的事。
而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。
我们从各个乡镇来,走到同一个学校来,走到同一个班来。
我们都有共同的理想。
而你助人为乐,说大不大,说小不小。
走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。
当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。
当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。
当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。
这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。
亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助
你肯定会的。
同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。
庆幸的事,现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。
扶弱助残,春蕾计划,希望工程,甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。
这些都让我们惊喜地发现,雷锋精神不但没有消失,而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。
生活本身是酸甜苦辣的。
但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。
亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加美丽
(有些地方如我们从各个乡镇来等等,可能不符合你的所在地,因此请稍加修改.)
演讲稿的写法急啊助人为乐分~~~~
B、材料的筛选。
一定要有材料,主要运用新的生活中来的事实材料。
C、结构的谋划。
同样是三段式,只是词语不同而已。
结构包括开场白、主干、结束语。
开场白,方式多种,如开篇入题,借题发挥,提问设问,引用比 兴等。
(如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“同学们大家起来” 的抗战歌曲)等。
常常运用二种是设问法和情境法。
总的原则是切题 和镇场。
主干,条理层次十分清楚,并在每一个层次前或后面有语言标志。
注意在高潮到来时运用排比和点明手势动作等。
结束语,一是概括要点,揭示主题;二是抒发感情,激励人心; 三是展望未来,鼓舞斗志;四是饱含哲理,发人深思等。
D.情感的调动。
进入角色,与观众打成一片。
以情为文:情不但是结构线索,而且更主要的是中心内容。
感情有一定的律动起伏。
呈现一条向上的曲线(陡起后下落,再一节比一个高地升起,达到最高峰时戛然而止)。
六、模式: 设问法(能与听众交流) 【开场白】 情境法(引导听众进入既定的境界) 或开宗明义等 1. 抒情化议论主题: 分成几个层次 每层次前有主句(还可以反复) 【主干】 材料作血肉 2. 联系现实和自身(作者和听众): 要求三者浑然 一体 使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点 3. 进入高潮: 运用排比、反复和比喻 向听众呼吁 手势动感强 引人进入一种创造 境界 仰视上空 【结尾】 抒发感情,与听众融为一体。
或重申主题,发出号召。
六、赏析: 谨以此纪念诞辰一百周年 英 魂 兮 归 来 你想出国吗?是的,想。
你想到深圳、海南特区工作吗? 是的,很想。
你想赚大钱吗?是的,太想了。
你想的都有道理。
年轻的朋友,我们身处改革开放的大潮中,面对丰富多彩的现代化生活风景,思想观念一日千里地发展变化。
但是,你想过这一切生活的根本目的吗?现代化的人生究竟是为了什么? 有些人不去想这一切的根本,把金钱当作唯一的人生目的。
于是,有的贪污腐化,化作国库中的硕鼠,整天苦心焦虑于伪装隐藏之中。
最近党和国家严厉惩办三大案中的罪犯就是这样的“能人”。
有的沉醉于歪风邪气,偷税漏税,营私舞弊,冷酷无情。
深圳一家工厂,起火烧死了上百个禁锢在铁条中的女工。
有的铤而走险,持刀行凶,侥幸逃脱法网。
街头布告,此类人物榜上有名。
还有的丧尽人格尊严,为了金钱挨打受骂,自居于奴才的地位。
《文汇报》报道,几个大饭店服务员竟向洋人下跪乞求小费。
更有的怨天尤人,身处优越的学习和生活环境,却一味想着高工资,沉溺在低级生活的欲海中。
我们身边也许就有这样的人物。
一言以蔽之,有人魂飞魄散了! 魂兮归来! 千千万万的人都会和我一样的感慨。
我们都要在党中央领导下同时搞好物质文明建设和精神文明建设。
那么,来,让我们一起上下求索…… 穿过时光的隧道,我们来到七十年前。
芙蓉国里,橘子洲头,一个年轻而又巨大的身影正在那里指点江山,挥斥方遒…… 他穿一件平常的布衫,常常啃几口干粮充饥。
他遨游在图书馆的浩瀚海洋中。
他奔走在车间农田。
他创办夜大,为工友点亮知识明灯。
他创办《湘江评论》,与《新青年》南北呼应。
他创办新民学会,探讨中国和人类的前景。
这一切都没有人发给他工资、奖金。
不用说他是谁了。
连他的师范同学都在说, 二十出头的他是“身无半文,心忧天下”的“毛伟人”。
让我们斗胆假设一下:如果他满脑子想的是自己的高工资、高消费、KLAOK、小汽车……那么中国的今天会怎样?半封建、半殖民地,军阀混战,外帝入侵……我们也许还在漫漫长夜中摸索前行。
“粪土当年万户候”,青年想的是为人民大众谋幸福。
革命战争年代养成了他艰苦朴素的作风,一生都不用手沾钱,一辈子穿着打补丁的衣服。
终于,他带领党和人民建立了中华人民共和国,为我们开辟了现代化建设的国际国内环境。
他的恩泽遍及东方,万民敬仰。
他逝世至今十七年,然而我们仍然感到他还在我们身边。
是的,他在我们身边。
是他的伟大灵魂光辉灿烂。
英魂兮归来! 五千年民族魂,在他身上充分体现,正要我们来延续更生!这英魂,最神圣的核心是,一个人要为着全中国全人类的幸福而奋斗。
正因此,才有那样千古未有的豪迈心胸;正因此,才有大气磅礴;正因此,不畏千难万险,只手擎天。
这,不正是我们今天最需要的吗!今天,同志开创的改革开放大业更需要发扬光大的精神。
的英魂,应当化为改革开放中万万千千有志青年的心胸。
我们已经有这样一些青年人。
他们志存高远,气概非凡,挑起了发展市场经济的重担。
他们想的是扩大再生产,多纳税金,想的是造福人民,赞助教育,想的是为中国更多地贡献。
这样的人,是式的中华民族的好儿女;这样的人,是人们敬仰的英雄豪杰;这样的人,有着那样的民族英魂。
据《文摘报》转载,山东省有一位姓王的青年,历尽千辛万苦,拼命创下家业,又把价值几百万元的企业奉献给乡亲,带领村人致富。
***本关键字已替换***总书记握着他的手赞叹:“你是个好人 !”好人!这日常生活的话语,令人感动!简单的语言蕴含着当代青年人的人生目标。
也有这样一些人丧失了远大追求,走向反面,尽管他们颇有神通。
他们似乎看透世情,为赚钱不择手段,甚至丧失人性。
他们迷信金钱万能,贪赃枉法,伤人致命,人莫予毒。
还有一些“大款”,夸富斗财,一掷万金,不以为耻反以为荣。
他们是改革开放中的蠹虫!他们混过短促的一生,只能短暂地遗臭于人世间。
一句话:他们没有灵魂! 英魂兮归来!相形之下,我们怎能不更加感到的英魂伟大崇高! 朋友,请想象这样的图景:如果你有如此英魂,你就会象那样气度不凡,豪放潇洒,不亏为人一世。
你会开拓新的改革开放的伟业,你会为中国和人类去做前所未有的贡献。
这样,有人投给你一点贿赂,你一定不会自食恶果,要“鲲鹏展翅九万里”,笑对蓬间雀。
有人与你勾心斗角,你一定不会沉沦于市侩小人的名利场中,“风雨送春归,飞雪迎春到”。
有人设置妖法魔障,你肯定是“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。
年轻的朋友,让我们身上都充盈着这中华民族伟大的灵魂吧!“数风流人物,还看今朝”!
求一篇以助人为乐的精神为主题的演讲稿
《助人与自助》创作、演讲者:男生403宿舍的陈夫永尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好
我演讲的题目是《助人与自助》。
“捧着一颗心来,不带半根草去。
”陶行知先生为我们把助人为乐的奉献精神作了最好的诠释;“天行健,君子以自强不息。
”清华大学把培养学生的自主意识列入了校训,并以之为鞭,鞭策了无数的清华学子自强不息、奋斗不息。
助人为乐与自助自强是我们的左手和右手,明智的我们应当两手都要抓,两手都要硬。
奉献与索取是一对矛盾,一心索取的人,贪欲永远得不到满足,再者,没有别人的奉献,自己又能索取什么
奉献是无偿的付出,是“有一分热发一分光”,是“我为人人”。
奉献付出的是青春,是汗水,是热情,甚至是无价的生命。
因为奉献,社会才繁荣昌盛,历史才奔腾前进。
“俯首甘为孺子牛”的鲁迅,情愿化作蜡烛法拉弟,以及许许多多像居里夫人一样愿作春蚕的人们,默默无闻地为社会奉献出自己的一丝一线。
正是他们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私的奉献,才推动了人类社会不断向前发展。
主权国家不能没有缰界,然而,助人为乐的奉献精神是没有界限的,为了医治更多的苦难百姓,神医华陀宁死也不作曹操的私人医生而失去救助更多苦难百姓的机会,他用宝贵的生命把奉献的博大精神永远激励着后人;而远渡重洋毅然抗日的白求恩大夫,更是把博大演绎到极致。
一个人有助人为乐的奉献精神是可嘉可敬的,然而,若一个人连自己都养不起,谈何助人
所以,独立自主,自助自强不容置疑。
一个人不可能永远只做孩子,也没有哪一个人永远站在别人的屋檐下。
离开父母的港湾,只身踏上手业的征程,生活的旅途是一张没有退路、不加保险的单程车票,在波涛汹涌的大海里航行,悲壮多于湿情,险阻多于顺达。
没有自主意识,没有自主能力,随波逐波,任其飘泊,最尽会浪涛所淹没,犹如孤弱的南唐后主李煜,被浩浩荡的北宋大国蹂躏于铁蹄之下。
一人如此,一国同样如此。
在对外开放为世界作出应有的贡献的同时,同样不可缺少独立自主、自立更生的能力。
自立决不乞求,决不到处伸手。
自立并不等于一味地排斥外援,而是互相帮助下的独立自强。
而助人奉献也不意味着否定个人的正当需求,而是自助基础上的一种强强联合。
朋友们,自助自强是我们的右手,助人为乐是我们的左手。
请用我们的右手拍拍我们的左手,再用我们的左手拍拍我们的的右手,那将会拍出世界上最真实、最幸福的掌声
谢谢大家
小事中的光荣 演讲稿 不要那篇助人为乐的
助人为快乐之本,关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐,这是人的一种高尚行为。
助人为乐是共产主义世界观的体现。
在闻名世界的二万五千里长征的途中,有许多战士把仅有的粮食、药品,甚至生存的希望让给了战友,而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。
这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。
在关键时刻帮助别人,是高尚的世界观的体现。
是的,古代有英雄的劫富济贫,当代有雷锋精神的出现。
再看一看我们现在。
我们这一代是独生子女的时代。
在座的不少同学是独生子女。
我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。
但是也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。
要改正一个群体的缺点是不容易的事。
而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。
助人要从日常小事做起,不因善小而不为。
而你助人为乐,说大不大,说小不小。
走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。
当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。
当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。
当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。
这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。
亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助
你肯定会的。
同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。
庆幸的事,现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。
扶弱助残,春蕾计划,希望工程,甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。
这些都让我们惊喜地发现,雷锋精神不但没有消失,而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。
现代化建设需要助人为乐的精神,生活本身是酸甜苦辣的,助人为乐可以让世界更美好。
做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。
亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加美丽
其实小事也光荣
没有别的啊
助人为乐之星演讲稿,申请书,这一类的东西
各位西席、各位同教:大家好 来日诰日我演讲的题目成绩是。
助酬谢悲愉之本,体贴体贴他人,正在他人慢需的时分,能自动热忱天赐与帮手战赐顾帮衬,慢人之慢,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,正在他人帮手的自已也能从中悲愉,那是人的崇下止为。
助酬谢乐是共产主义天下雅观的。
正在著名天下的两万五千里少征的途中,有许多兵士把唯一的粮食、药品,以至保存的期视让给了战友,而把饥饥、灾易战灭亡的威胁留给了本人。
那便是果为黑军兵士熟悉到本人肩背的任务。
正在关键时候帮手他人,是崇下的天下雅观的。
是的,当代有豪杰的劫富济贫,古世有雷锋细神的隐现。
再看一看如古。
那一代是独生后代的时期。
正在坐的许多同教是独生后代。
那一代独生后代固然有着自疑、乐雅观、自动背上等优面。
也暴暴露缺点,如无公、以个酬谢中心等等。
要改正群体的缺点是简朴的事。
而提倡助酬谢乐、热情公益却能够天古世独生后代自坐、开做细神,补偿无公那一缺点。
助人要从一样平常小事做起,擅小而为。
而您助酬谢乐,讲大年夜大年夜,讲小小。
走进课堂,随足闭门,将吸吸的北风挡正在门中。
当您走过卫生角,随足捡起失降正在天上的纸屑。
当您讲台,随足将整治的讲台收拾整理好。
当您脱过马路,扶起一名跌倒的小男孩,安慰他要哭泣。
那仄居看起去微敷讲的事,皆是助酬谢乐的暗示。
敬爱的同教,当您身陷艰易时,您可可渴视他人的帮手
您肯定会的。
一样,当他人身陷艰易时,也要助人乘人之危。
下兴的事,如古的身边已悄悄天涌起助期视工程,以至有许多同教也到场了青年志愿者队等等。
那些皆让欣喜天收明,雷锋细神但出有消得,而且以百般的情势正在周围兴旺天收扬光大年夜起去 假如您是一滴水,您可可滋润了一寸天盘
假如您是一线阳光,您可可照明了一分漆乌
假如您是一颗粮食,您可可哺养了有用的生命
假如您是一颗小小的螺丝钉,您可可永久扼守着您的岗亭
每次念起雷锋叔叔,我便念起那一段话。
有闭雷锋事的故事几年去脍炙民气,他的名字成了事的意味。
有一次,雷锋果肚子痛到团部卫生连开了些药回去,睹到一所小教的大年夜楼正正在施工,便推起一辆小车帮着运砖。
当市两建公司敲锣挨饱支去感激疑时,队伍指面才知讲那件好事。
雷锋退伍时有200元的积储。
后去,他把100元钱募捐给公社,辽阳天域受受水患时,他又将100元寄给了辽阳市委。
雷锋每个月有6元钱的津掀,局部用去事。
本人的袜子却补了又补,仄居连一瓶汽水也舍得喝。
雷锋叔叔帮手他人的古迹,讲三天三夜也讲完。
两年两班也竭皆有着助酬谢乐的优秀民风。
有一天中午,我战威凯放教回家进电梯时,收明吕泓生同教本人一小我私人跑回去。
咦,仄居她皆是有家少去接的呀,来日诰日如何本人回去了呢
开毛病劲
我战威凯便一同陪泓生回家,按了好几次门铃,竭出有人去开门。
那下子泓生慢得快哭了,也替她着慢。
,赶快先把泓生带到威凯家,我坐刻挨电话给妈妈,历程我妈妈到了泓生的家少,才知讲泓生的爷爷借竭正在教校门心着慢天找到泓生呢
纷歧会女,泓生爷爷去接她了,对讲:“真是开开啊
”赶快讲:“用开
”看到泓生宁静天被接回去了,内心别提有多悲愉了。
同教之间便是该当帮手。
正在糊心中,需供雷锋细神,只要本人收扬助酬谢乐的细神,与酬谢擅,才气他人的帮手战敬服,才气感到的悲愉战荣幸。
让大家一同背雷锋叔叔进建吧
各位老师、各位同学:大家好 今天我演讲的题目是。
助人为快乐之本,关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐,这是人的一种高尚行为。
助人为乐是共产主义世界观的体现。
在闻名世界的二万五千里长征的途中,有许多战士把仅有的粮食、药品,甚至生存的希望让给了战友,而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。
这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。
在关键时刻帮助别人,是高尚的世界观的体现。
是的,古代有英雄的劫富济贫,当代有的出现。
再看一看我们现在。
我们这一代是独生子女的时代。
在座的不少同学是独生子女。
我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。
但是也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。
要改正一个群体的缺点是不容易的事。
而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。
助人要从日常小事做起,善小而不为。
而你助人为乐,说大不大,说小不小。
走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。
当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。
当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。
当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。
这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。
亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助
你肯定会的。
同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。
庆幸的事,现在我们的身边已悄悄地涌起助希望工程,甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。
这些都让我们惊喜地发现,不但没有消失,而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来 ----------------------------------------------------- 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地
如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗
如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命
如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守着你的岗位
每一次想起雷锋叔叔,我就想起这一段话。
有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。
有一次,雷锋因肚子疼到团部卫生连开了些药回来,见到一所小学的大楼正在施工,便推起一辆小车帮着运砖。
当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时,部队领导才知道这件好事。
雷锋入伍时有200元的积蓄。
后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。
雷锋每月有6元钱的津贴,全部用来做好事。
自己的袜子却补了又补,平时连一瓶汽水也舍不得喝。
雷锋叔叔帮助别人的事迹,讲三天三夜也讲不完。
我们二年二班也一直都有着助人为乐的良好风气。
有一天中午,我和威凯放学回家进电梯时,发现吕泓生同学自己一个人跑回来。
咦,平常她都是有家长来接的呀,今天怎么自己回来了呢
一定不对劲
于是我和威凯就一起陪泓生回家,按了好几次门铃,可是一直没有人来开门。
这下子泓生急得快哭了,我们也替她十分着急。
于是,我们赶紧先把泓生带到威凯家,我立刻打电话给妈妈,通过我妈妈联系到了泓生的家长,才知道泓生的爷爷还一直在学校门口焦急地找不到泓生呢
不一会儿,泓生爷爷来接她了,对我们说:“真是谢谢啊
”我们连忙说:“不用谢
”看到泓生安全地被接回去了,我们心里别提有多高兴了。
同学之间就是应该互相帮助。
在生活中,我们需要,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,才能得到别人的帮助和尊敬,才能感到真正的快乐和幸福。
让我们大家一起向雷锋叔叔学习吧
各位老师、各位同学: 你们好!很荣幸能站在这里,我演讲的题目是助人为乐——做一个合格小公民。
关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐,这是人际交往中的一种高尚行为。
助人为乐,是建立在共同的理想和利益基础上的。
在闻名世界的二万五千里长征的途中,有许多战士把仅有的粮食、药品,甚至生存的希望让给了战友,而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。
这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。
在关键时刻帮助别人, 是的,古代有英雄的劫富济贫,当代有雷锋精神的出现。
再看一看我们现在。
我们这一代是独生子女的时代。
在座的不少同学是独生子女。
我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。
但是也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。
要改正一个群体的缺点是不容易的事。
而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。
我们从各个乡镇来,走到同一个学校来,走到同一个班来。
我们都有共同的理想。
而你助人为乐,说大不大,说小不小。
走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。
当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。
当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。
当你穿过马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。
这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。
亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助
你肯定会的。
同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。
庆幸的事,现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。
扶弱助残,,希望工程,甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。
这些都让我们惊喜地发现,雷锋精神不但没有消失,而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。
生活本身是酸甜苦辣的。
但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。
亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加美丽
师们,同学们: 大家好
今天我演讲的题目是。
想必大家都听过这样一句话:“知人者智,自知者明。
”斗转星移,历史的车轮从废墟上辗过,从愚昧上辗过,势不可当地迈入了繁荣、文明的社会。
站在历史新的高度上,我们可以说:助人者善,自助者明。
助人,是道德的种子,是充满人情味的社会温情,是对他人的同情、注意和给予,是人的德性、良知和教养的体现,是社会稳定的人性基础。
齐国为什么会遭到沦丧的恶运
那是因为“与赢而不助五国也”啊
为什么越来越多的失学儿童能重返校园
那是因为人人都伸出温暖之手帮助他们啊。
可见,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
”因此,助人者善
当然,在强调助人的同时,我们也不忽视了自助。
得到太多成功的人大多会失掉谨慎,得到太多溺爱的人大多会自满浮躁,得到太多平静的人大多会失掉戒心;同样,得到别人太多帮助的会会失去自主。
一位著名的作家说过:“你知道,你爱惜,花儿努力地开;你不知,你厌恶,花儿努力地开。
”不管人对花的态度如何,花儿都会努力开放。
难道得不到人的喜爱和欣赏,花儿就得学会顾影自怜,就要放弃最初的理想吗
当然不是。
其实,花就是人的缩影。
无论是处于顺境还是逆境,学会了自助,我们就可以像花儿一样绽放美丽。
因此,我坚信,自助者明
助人与自助是当今社会对人们以及人们对自身基本要求的浓缩。
助人的同时自助,自助也会助人。
两个在森林里迷路多天的年轻人碰上一位中暑的老人,在是否要搭救老人的问题上,两人产生了冲突,最后平分仅剩下一壶水,两人分道扬镳了。
搭救老人的那个人最终被老人带出了森林,正是那半壶水救了两个人的命,因为那老人是守林人。
而那个自私的人却终于没有走出森林来。
这个故事告诉我们,帮助他人的同时,往往也在不知不觉当中帮助了自己。
也用不同的笔墨为我们讲述了同样的道理:真诚助人者本身必将得助,此乃生命中最动人的回报。
从做学问上来说,世上没有人满腹经纶到不需要他人帮助的境界,也没有人才疏学浅到对他人毫无益处的悲惨境地。
能够要求帮助与慷慨地付予,乃是人的天性。
有个很大方的农民,他把自己辛苦研制出的优良南瓜品种种子分文不取地分发给他的邻居们。
邻居们都很诧异,暗地里嘲笑他是个大傻瓜。
其实,他的邻居不知道,如果他不把优良的南瓜品种种子分给邻居,蜜蜂就会把邻居家差的花粉传到他的南瓜地里,这样一来,南瓜还有优良与平常之分吗
可见,他不但不傻,而且很聪明。
这样利人利己的事,何乐而不为呢
助人,让我们得到关爱;自助,让我们学会坚强。
助人与自助,本来就是一个整体,无论事物如何演变,事情如何发展,助人者善,自助者明。
千言万语道不尽,让我们汇成一首小诗: 一小水滴\\\/一粒细沙\\\/汇成江海\\\/形成大地 一点帮助\\\/一句爱语\\\/能将人世\\\/化成天堂 我的演讲到此结束,谢谢大家
创作、演讲者:男生403宿舍的陈夫永 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好
我演讲的题目是。
“捧着一颗心来,不带半根草去。
”先生为我们把助人为乐的奉献精神作了最好的诠释;“天行健,君子以自强不息。
”把培养学生的自主意识列入了校训,并以之为鞭,鞭策了无数的清华学子自强不息、奋斗不息。
助人为乐与自助自强是我们的左手和右手,明智的我们应当两手都要抓,两手都要硬。
奉献与索取是一对矛盾,一心索取的人,贪欲永远得不到满足,再者,没有别人的奉献,自己又能索取什么
奉献是无偿的付出,是“有一分热发一分光”,是“我为人人”。
奉献付出的是青春,是汗水,是热情,甚至是无价的生命。
因为奉献,社会才繁荣昌盛,历史才奔腾前进。
“俯首甘为孺子牛”的鲁迅,情愿化作蜡烛法拉弟,以及许许多多像居里夫人一样愿作春蚕的人们,默默无闻地为社会奉献出自己的一丝一线。
正是他们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私的奉献,才推动了人类社会不断向前发展。
主权国家不能没有缰界,然而,助人为乐的奉献精神是没有界限的,为了医治更多的苦难百姓,神医华陀宁死也不作曹操的私人医生而失去救助更多苦难百姓的机会,他用宝贵的生命把奉献的博大精神永远激励着后人;而远渡重洋毅然抗日的白求恩大夫,更是把博大演绎到极致。
一个人有助人为乐的奉献精神是可嘉可敬的,然而,若一个人连自己都养不起,谈何助人
所以,独立自主,自助自强不容置疑。
一个人不可能永远只做孩子,也没有哪一个人永远站在别人的屋檐下。
离开父母的港湾,只身踏上手业的征程,生活的旅途是一张没有退路、不加保险的单程车票,在波涛汹涌的大海里航行,悲壮多于湿情,险阻多于顺达。
没有自主意识,没有自主能力,随波逐波,任其飘泊,最尽会浪涛所淹没,犹如孤弱的南唐后主李煜,被浩浩荡的北宋大国蹂躏于铁蹄之下。
一人如此,一国同样如此。
在对外开放为世界作出应有的贡献的同时,同样不可缺少独立自主、自立更生的能力。
自立决不乞求,决不到处伸手。
自立并不等于一味地排斥外援,而是互相帮助下的独立自强。
而助人奉献也不意味着否定个人的正当需求,而是自助基础上的一种强强联合。
朋友们,自助自强是我们的右手,助人为乐是我们的左手。
请用我们的右手拍拍我们的左手,再用我们的左手拍拍我们的的右手,那将会拍出世界上最真实、最幸福的掌声
谢谢大家
助人为乐的演讲稿75字,急用
今天,我演讲的题目是---助人为乐是一种美德。
助人为乐,就是关心体贴他人,在他人有困难的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐,这是人的一种高尚的行为。
我们都知道雷锋叔叔,他助人为乐的光辉事迹,影响着我们现在的每一代人。
他出差一千里,从抚顺一上火车,帮助列车员擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,接送背大行李包的旅客。
忙完这些事,他又给不认识字的旅客念报,宣传党的政策。
回来的路上又帮助老大娘找儿子。
雷锋作的这些都是再细微不过的小事,却让我们感受到了人间的真情,体会到了人间的浓浓情意。
也让我们感受到付出的快乐。
我们应当以雷锋叔叔为榜样,从身边的小事做起,尽自己力所能去帮助需要帮助的人。
在家里,可以帮妈妈做家务,洗洗碗,拖拖地板,折折衣服,也可以帮奶奶穿针引线,要努力成为家里懂事的小主人。
在学校,同学间要相互体贴,相互帮助。
成绩好的同学可以帮助成绩不好的同学,共同进步。
助人为乐是活的快乐的源泉。
同学们无须一定要做出什么惊人之举,举手之劳,不经意间帮助他人解决了一些小问题,当他人对你轻轻地一声道谢,你快乐的心扉就会打开。
助人为乐,是一种心灵的坦然,人格的健全。
帮助别人,是春风梳柳的轻柔;是扶老人小孩过马路的一臂之力;是公车上给人让座的善举;是为别人指明路线的几句话;更是危急时刻的救命草„„当看到别人需要帮助时,心底流淌出一股温泉时,你就理解了帮助他人,当再向他迈开一步,就真的可以帮助了他们。
只要播种了爱心,心中会长出善良明澈的花朵,感动别人的同时,对自我更是一种喜悦,成长,幸福。
正所谓“单丝不成线,独木不成林。
”如果同学们都能帮助身边需要帮助的人,人人都有乐于助人的好品质,那么不但能促进社会和谐、进步,还能使我们更加团结,生活更美好。