国旗下讲话的初二升初三演讲稿,急需!!!
有很多同学都盼望着自己有一天能在国旗之下发表自己的演讲稿件，可是他们没有机会。
老师总喜欢把机会留给自己信赖、喜欢的学生，所以把机会给了你。
那些盼望着的同学就只能继续等待，可能到了毕业也不会有这样的机会…… 你应该对自己负责
要对得起老师给予你的这次来之不易的机会
对得起那些失去机会，正期待着你发表更精彩演讲的同学们
……还是希望你能自己动手写下珍贵的演讲稿，觉得自己写的不好还可以去找老师修改。
听学姐的，不要给生命留下遗憾，站在庄严的国旗下，念着自己写的演讲稿会很有成就感的
这种机会以后可能不会再有，让你的光芒在那一刻眩目闪耀
你的人生很有可能从那一刻起开始被改变
-------------------------------有亲身经历学姐
初二升初三的演讲稿600字
各位领导，班主任，初三任课老师，下午好
前不久我校召开了一次班主任工作研讨会，我作为青年班主任代表上台发言，谈了一些我在班主任工作中的浅薄体会和困惑，在众多经验丰富的老板主任面前班门弄斧，贻笑大方。
可是今天上前发言我却感到十分塌实，因为今天我是以一名首次承担初三教学任务的年轻教师的身份，向各位校领导和诸位初三老教师表决心的。
环顾会场，我们初三任课老师中有不少年轻蓬勃的面孔。
年轻力量对于课业繁重，压力较大的初三教学是有帮助的，但同时也带来了经验相对不足的弊端。
我认为我们青年教师应发扬扬长补短的精神，以饱满的热情，充沛的精力和不懈的努力投入到战斗中去，做到不断学习教学技能，持续完善教学模式，努力提高学质量。
以下有一些我目前的具体做法，更多的是我今后应努力坚持的方向。
首先，把好课堂关。
初三学生课业量较大，时间紧凑，各科作业密集，极少有课余时间用于拾遗补缺。
因此我认为把握好课堂教学这一关是至关重要的。
使有限的45分钟发挥出无限的效率才是真正提高教学质量的有效途径。
在种想法的指引下，我狠抓备课和上课两步骤。
为了能在短短45分钟内酣畅淋漓的授课，必须在每堂课前作好充分详尽的准备。
根据英语教材的编排，一周为一单元，我一般会利用周末整段的时间来备好下周一单元的课。
通读一单元的课文，预做本单元的练习，阅读教辅等参考资料，从中掌握单元中心点，重点和难点，根据实际需要重新编排教学内容，安排一周内教学计划并设计相应的教学步骤和练习，并根据实际操作时的不同情况做出适当调整，做到高屋建瓴，收放有度。
在备教材的同时，我也备学生。
根据作业反馈和我对学生的了解，确定可能出现的薄弱环节详加准备，课堂上详细讲解。
两个班级的实际情况不尽相同，我备的课也各有侧重，例如11班的课文注重多阅读而8班的注重多讲解。
同一班级内的不同层次的学生也要照顾到。
例如全班朗读课文时，我则要求做过预习的基础比较好的同学背诵。
细致有序的课前准备是顺利上好一堂课的基础和保障。
因此我一直坚持这样备课，升入初三后更是在备课上下足功夫，注重拓宽教材的深度和广度，以便尽可能多的把知识传授给学生。
上课是教学质量的生命。
对于这宝贵的45分钟，我根据初三特点，在常规教学之外，做到“足 ，紧，趣”三个字。
“足”指量要足。
初三是毕业升学的重要一年，学生面临中考的考验。
因此我认为课堂教学内容应相对于初一初二多。
在课本原有知识的基础上，我注意拓宽引申，以新带旧，时常复习到原有的旧知识，提拨到后面的新内容。
帮助学生整体把握，温故知新。
“紧”是指时间，内容安排要紧凑，教学节奏要紧凑。
我认为教师把教学节奏调快一些能有助于调动学生的积极性，制造紧迫感，从而促使学生加快动脑速度。
并能有效防止课堂气氛沉闷。
“趣”是指在上可过程中添加乐趣。
初三学生所上的课大多是中考科目，量大又枯燥。
为防止学生产生厌学心理，我有意在课堂教学中添加一些小乐趣，尽量使课堂气氛严肃而又活泼。
例如在教授新单词时，我利用中文谐音帮助学生记忆，千奇百怪的谐音引发了学生的阵阵笑声。
这样一来激发学生的学习兴趣，二来调剂一下紧张的学习，缓解学生的压力，三来帮助学生面对初三形成积极乐观的科学合理的态度。
其次抓好作业问题。
在作业问题上我的看法是“少而精”“宁缺勿滥”。
一些回家不能保证质量的作业我都是抽时间在课堂上完成，这样既能减轻学生家作负担，有能有效提高作业质量。
非得带回家做的作业也提前打好“预防针”。
我经常强调认真完成家作的重要性，对学生晓之以理，动之以情。
再加上严格的督察方法和细致的批阅，双管齐下的约束了学生不认真对待作业的现象。
家作尽量在隔天课堂上随堂讲解，以在最短时间内掌握情况，得到反馈，也为学生加深印象，巩固记忆，达到了练习目的。
我知道上面的一些作法其他老师也都是这么做的，甚至更细致，更到位。
我眼见的初三老师，以教书育人的人本精神，精益求精的治学精神，扎实奉献的敬业精神，和终身从教的献身精神，托起了我们的学校，创造了历届中考的辉煌。
我是今年初三教师中的一员，虽怀着忐忑不安的压力，但重任在肩，不敢懈怠。
我自当胸怀对教育事业的满腔热情，坦荡诚挚的虚心求教，以严谨的治学态度和无私奉献的敬业精神，化压力为动力，在初三教学的广阔天地中施展才能，锐意进取。
为对得起我班内的每一名学生，为回报校领导和任课老师给予我的信任，我自当倾我所有，竭尽所能，拿出青年教师的蓬勃干劲和献身精神。
我相信，在教育事业中，“真正的伟大在于平凡，真正的幸福在于奉献。
”
找一篇初二升初三启动仪式上学生代表表决心的演讲稿，500到600字（三分钟），有激情，有信心，有气势。
我是一个帅气的一个小男生，我有很多优点，我虚心好学不傲慢、我谨慎，从没有办过坏事情；我开朗大方，从不跟任何人斤斤计较……那可都比不上我那诚实守信的好优点。
那是一个星期五的早晨，我高高兴兴地去上学，我感到身边的阳光很明媚。
路边的小花小草格外的娇嫩，路旁的大树也显得很健壮。
树上的小鸟也在欢快的唱歌，让人心里感到很舒服。
我刚到班里，就发现讲台上有一张张卷子，我想今天难道要考试
可当我走近一看，原来是上次的测试出来了。
我心想：我上次做卷子非常认真，一定能考个好成绩。
这不，试卷发下了，我的试卷上写着一个大大的一百分。
我高兴坏了，可当我检查时却发现我有一个错，老师没看到，给我批成了对题。
我想这道题该不该给老师说呢
我头上好象出现了一个天使和一个恶魔，他们在吵闹。
天使说：“做人就应该诚实，不能为了一百分就不诚实。
”可恶魔却说：“如果诚实了，一百分就没了呀
”我想了很久。
终于觉得是天使说的对。
于是我去找老师让他给我改成九十八分。
在放学的路上，我觉得天空格外得蓝，大地格外得绿。
因为我做了一件好事，而且我变得诚实了。
初二升初三学生会议段长讲话稿
各位领,各位老师、同学们： 转眼，着秋天的气息，又是一个新的，对每一个同学来说，都是一个新的起点。
首先让我们欢迎初一的新同学们加入XX中学这个大家庭。
新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬，我们每一位同学都应站在新的起跑线上认真审视自己。
我们第一批90后的孩子，今年已经怀揣着梦想走进了大学的校门，我们又有着一个什么样的梦想和目标呢
对于初一的同学们，走进了X中，你就走进了一个新的赛场，这里有着竞争与挑战，你们完全有理由规划好这3年。
不管你以前怎样，一切都还可以重来。
也许你们会有很多不适应，但没关系，每个人都要学会适应环境。
同时，你们应养成认真踏实的学习习惯，学会自觉、有计划的学习，合理支配时间，最重要的是要保持一种积极的心态。
而初二同学们，经过一年的成长，你们也已经熟悉了初中的学习生活。
青年时代，曾写过一幅对联当作自己的座右铭，“贵有恒，何必三更睡五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。
”你们应学会珍惜时间，更合理、更快乐的学习。
同时，请记住，不要轻言放弃，至少，一切都还没有结束。
对于我们初三的同学来说，初中艰辛旅程我们已走过了三分之二，此时的我们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，我们将担负着希望，开始最后一年的冲刺，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时
但是，我们这个时候更应该注意脚踏实地，扎扎实实地去学，不能急于求成。
无论如何，我们都应执着的走下去，拯救你的只有是你自己。
其实，一切皆有可能。
人生，就好比是一个大舞台，我们每个人，都是一名好演员，无非是扮演的角色不同。
有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在现实生活中也一样，有幸福也会有痛苦，有欢乐就会有悲伤，有多少希望就会有多少失望，也许还有，很多的无奈……每个人的人生路也都是不一样的，感谢我们的老师，是他们传授给我们知识；感谢我们的父母，是他们养育我们成长。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
也许不是每个人都能实现自己的梦想，但一定要为梦想而奋斗。
努力不一定成功，不努力一定失败。
至少，当你回眸这一切的时候，努力过，就没有遗憾
初二升初三分班家长会议主持稿
以下是我亲手打的，你可以按照你班的情况修改一下。
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走过了初中的2\\\/3旅程，我们终于踏进了初三的门槛。
我感到既欣喜又忧虑。
欣喜的是我们在初中不断的成长，现在终于到了最后的一个阶段了。
忧虑的是面对学习紧张的最后一年，我们应如何去面对呢
我忧虑的应该也正是这个班会课所要探讨的问题。
那么今天呢，很荣幸的，各位家长学生和科任老师还又我们的两位校长都参加了这次班会课。
现在呢转由我们的副校长主持这节班会课，由校长作发言 ,请大家欢迎
（作动作 ） 。
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结尾 非常感谢大家参加这节班会课，同时感谢两位校长对我们学生的重视。
若大家尚有不明白之处，请在班会课后找班主任或其他科任老师提问。
那么班会课就到此结束了。
谢谢大家
呼，累死。
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给个分吧大哥
初三入学学生演讲稿一份，急需
大家好!我是高一(6)班的熊磊，现任学生会体育部高一负责人。
今天能够站在这里，我感到十分地荣幸。
我来这里竞选学生会主席并不是为了追逐一个学生会职位的头衔，而是为了能主动地承担起一份责任，一份为学校建设而贡献自己力量的责任。
麻城一中学生会是一个光荣的团体，自成立以来就保持着优良的传统，不断地为学校服务，我自加入学生会以来，尽量做好自己的本职工作，没有一丝懈怠，因为我不敢亵渎一个光荣的团体赋予我的光荣职责。
这将近一年的工作学习，对我是一种极大的考验，我开始懂得怎样在一中校园里完善自己，使自己真正成为一名强者。
在工作中，我始终坚持自己的事情自己处理的原则：认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现问题，公平公正地处理问题。
一个部门不是独立的个体，需要所有成员的共同努力。
其他人提出的问题，我会耐心地为他们解决，对成员的工作时刻进行督促帮助，提高部门成员的工作素质，确保工作的顺利进行。
对于学校其他的事务，如有问题，我也会及时大胆提出合理的建议，促进学校管理的的进一步发展。
不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会本着“为学生服务，为学校服务”的宗旨，做好学生会的每一项工作。
身为一位领导者，就应具备好的德行，事事都应自己做到最好，才可以去领导别人，加强内部团结。
当然，作为一名合格的一中学子，关键的就是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质，我相信，当我从一中校园走出后，也一定不会被他人所打倒。
在一中百年校庆之际，愿我的加入，能够使学生会办得更好。
拿破仑曾说过：“不愿当将军的士兵不是好士兵”。
我立志成为一名优秀的将军，希望大家能给我这一次机会。
最后，希望大家能够支持我，与我一起将麻城一中变得更加美丽!
进步学生发言稿（初三）
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好
今天能够作为进步生代表上台讲话，我感到非常荣幸。
在刚刚过去的期中考试中，我从级部75名进到了级部33名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教导，当然也离不开自己的努力。
而其他同学也在此次考试中找到了自己的位置。
岁月匆匆，我走入了高三年级的紧张阶段，我很清楚这一年意味着什么。
面临人生第二次考验，我们需要冷静、沉着地去面对。
我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。
“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为我们高三一班进步生的一员。
下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会： 1、 划分学习目标，分步实现。
人有了目标，才有了前进的动力。
中考是近阶段我的最大目标，只有在中考中取得优异的成绩，顺利升入我理想中的高中，我的明天才会更美好。
现在距离中考还有一段时间，还有期末、下学期期中和模拟考试共五次拉榜考试，把中考这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在着五次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、 注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。
上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。
另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。
3、 注重巩固加深。
知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。
作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢
我认为老师布置作业一定有理由，中考并不是大部分都是难题，拔高题也只不过一两道，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、 知识重在积累。
为难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，这对理科的学习很重要。
，小卷的改错尤为重要。
只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、 科学安排时间。
时间的长短对大家来说是一样的，但若注意提高学习效率，就相当延长了时间。
特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。
我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。
我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。
晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态 ，认真扎实的风格迎接下次的挑战。
希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步
