竞选班干部生活委员演讲稿
大家好
兴能参加这次班委竞选，我竞选的是生员。
我想，班级不仅仅是我们为了学习而组成的集体，而应该是一个温馨的大家庭。
每一天，与我们相处时间最长的便是老师和同学们。
我们每个人都是这个大家庭中的一员，而生活委员，便起到了其中的组织整体、关怀细节的作用。
首先，我很爱我们的班集体，我愿意协助老师做好班级工作，我愿意为大家服务。
其次，我有责任心，有较强的生活能力，我有信心做好生活委员的工作。
再者，我首先以身作则，遵守校规，努力学习，在各方面争取做到最好。
当然，我身上仍然存在着一些问题和不足，我将努力改正缺点，发扬优势，和同学们一起努力，使我们成为学校的骄傲
希望大家支持我
我相信我不会令大家失望。
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好
今天我很荣幸能走上讲台竞选班干部，我要竞选的是生活委员。
我竞选生活委员的原因只有一个，就是现在是春季，细菌很快的繁殖，无处不在，所以我要带领大家营造一个美好的学习环境，让大家能够健康快乐地成长。
我想竞选这个岗位就说明我觉得自己有能力担任。
从小，在父母的引导下，我逐渐学会做饭、洗衣服、打扫等家务，也可以说得上“入得厨房，出得厅堂”了吧
而且，我很爱干净，我做家务妈妈从来没皱过眉，希望我这习惯也能牵动大家
如果我竞选成功，我会积极配合老师的工作：定期让同学们收拾柜桶，把桌椅摆放整齐。
多与同学们沟通，做到和睦相处。
大家都听过《蜗牛与黄鹂鸟》吧
我将会想曲中的蜗牛一样，一步一步地向上爬，一天比一天做得更好
让“流动红旗”在我班“长住”。
人总会有三长两短，那不重要，重要的是会取长补短。
如果我做错了什么，请大家多多指点，我一定会改正。
如果大家有什么困难，我也会竭尽所能帮助。
请投予我神圣的一票，谢谢大家
尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好
很荣幸我能站在讲台上竞选生活委员。
在班级组织中，生活委员对卫生和学习环境有着很大的作用。
我相信我有一定的实力去竞选生活委员。
我从小就独立生活。
一年级时，我在奶奶的教育下开始自己洗袜子；二年级时能自己打扫房间，整理书本等学习用品；现在已经能洗自己的衣服了。
由于自己的事情自己做，使我养成了爱劳动、爱学习的好习惯。
我在生活中爱帮助同学，热心助人让我赢得了很好的人际关系。
这一切都有助我对班级组织和学习生活的管理。
如果我能竞选成功，我将协助老师和同学搞成良好的室内环境。
在打扫卫生中，我一定带头领大家一起打扫，保持好良好的学习环境。
因为保持好良好的环境是生活委员的责任。
如果我能竞选成功，我一定会做好本职工作，用行动影响大家、带动大家。
如果我能竞选成功，我一定会做一个好榜样
银行大堂经理面试问题
穿正装 大堂经理工作无非就是4个 1、营销 2、引见 3、处理投诉 4、分流客户 像你是刚毕业的大学生不会问你银行专业问题的 要问也是一般常见问题 面试是一直保持微笑最后祝你成功
银行大堂经理会遇到哪些问题
我们不能失去文明。
如果我们失去了文明，那就是我们的失败。
因为我们就失去了做人的真谛。
我不想举伟人讲文明的例子.
如果去银行上班，是应聘大堂经理好还是客户经理好
哪个比较体面和轻松呢
近年来，银行职位是毕业生求职的热点。
中国工商银行工资高、福利好、工作体面、社会地位高，受到毕业生的追捧。
下面简单介绍一下中国工商银行的组织构架及职位。
总体来说，工商银行的部门分为：（1）管理部门：包括行长办公室，行政部，人力资源部，会计部等（2）业务部门：一般包括金融部，资金财务部等（3）支持部门：主要有信息技术部等银行在校园招聘中主要涉及以下岗位：（1）柜面业务类（2）客户营销类（3）产品支持类（4）风险控制类（5）信息技术类下面就以工行柜员，客户经理及信息科技岗为例，分别介绍一下这些岗位的职业发展道路。
工行柜员一般有两条道路：（1）在会计条线精耕细作，做成业务标杆，升为柜长，然后竞聘成会计主管，再竞聘为基层网点的副行长，到这里一般需要5-8年，再往上可以到省分行会计部门做个小领导，然后竞聘会计部总经理，再向总行进军。
（2）转岗做客户经理，走营销条线。
一般需要在做柜时有较强的营销意识，转岗一般需要参加参加笔试和面试。
除了柜员岗，工商银行的客户经理也是非常有前途的。
客户经理一般有三条路：(1)一直做客户经理：客户经理助理→客户经理→高级客户经理助理→高级客户经理→私人银行顾问，需要5年以上的时间，随着级别的不断升高，工资收入也不断提高，管理的客户也是不断的高端起来，主要靠专业知识推动业绩增长来增加收入，但是就一直在支行工作，受支行行长的管理。
(2)竞聘支行行长，支行的行长一般3年就要换一次，而且每年总有行长因为业绩不佳被开牌，所以如果你喜欢做领导，通常有3年的工作经验之后，就可以去参加每年的支行长竞聘。
(3)向省分行的相关部门发展，比如对私客户经理就去私人金融部，对公客户经理就去公司业务部，零贷客户经理就去信贷部，然后在这些部门做成领导。
工行客户经理是工行工作人员中待遇最高的岗位之一，同时也是压力和竞争比较激烈的岗位。
从整个行业及市场发展来看，工行客户经理成为商业银行市场拓展的重要人力资源。
其素质及技能的高低直接关系工行的市场营销的成败。
客户经理制不仅成为了工行市场营销和客户拓展的主要经营模式，同时客户经理队伍建设在工行经营管理中也起着举足轻重的作用。
所以，工行客户经理这一职业的发展前景还是非常乐观的，如果你感兴趣，值得去尝试一下哦。
最后我们来了解一下工行信息科技岗的职业发展前景。
入职初期IT岗主要在设备管理专员\\\/网络管理专员\\\/特色开发专员等职位之间进行轮岗，工作一段时间后表现突出的员工会成为团队长，之后的晋升路径为分行部分经理——分行管理层——总行部门经理。
和大部分IT公司相比，工行信息岗工作相对轻松。
朝九晚五是比较常见的。
工作强度也不是很大。
以上仅是工行众多热门岗位中的三个例子，近年来为了吸引更多优秀人才进入银行系统，各大银行也开展了抢人大战，工行也相应的推出了众多优惠政策吸引人才。
对于进入工行总行的所有应届毕业生，全部解决户口问题，北京分行会解决相当一部分新员工的户口。
另外对于研究生，部分分支行也承诺全部解决户口问题。
我们知道户口问题联系到购房，购车，子女入学等多项大事，近年工行加大员工户口解决力度，投入大量财力。
就是为了吸引优秀人才进入系统。
另外，工行还相当重视员工入职后的职业能力提升及业务能力的提升。
建立了多层次，有重点的全员工培训体系。
开放型，多元化的远程网络学习平台。
系统性，科学化的岗位培训课程体系。
高水平，有特色的人才培训项目，包括1.国际化人才培训项目;2.高级专业人才培训项目;3.专业资格认证培训项目;4.中年员工培训项目;5.员工岗前培训项目。
这一系列的培训体系，保障员工的业务水平及工作能力可以在短时间有较快的提升。
以上仅仅介绍了工行众多吸引人才政策之一。
有志进入工行发展的小伙伴们快快行动吧!
2021中国工商银行考试内容是什么
(一)ITP海外英才计划(International Talent Program)要通过境内分境外机构的联训培养，为省行和重点城市分行本部储备国际化视野和专业岗位经历的业务人才。
(二)星辰管培生计划。
主要为网点级机构负责人以及支行本部内设部室负责人提供基础管理人才储备。
(培养期1-5年，培养期内按照银行基础认知、专业技能锻造、管理能力提升等三个阶段培养。
第1年一般安排在客服类、销售类岗位进行基础锻炼培养;第2年可安排在专业类不同岗位轮换锻炼;自第3年起，根据具体培养方向确定轮岗锻炼岗位，培养人员根据各阶段考核情况动态调整。
培养期内，提供相应行内管理、专业、营销培训，要求获得相应行内资格认证。
培养期结束后，根据组织需求和个人履职表现，确定人才使用方向。
)(三)专业英才计划。
主要为我行新兴业务、重点业务、综合业务提供专业人才储备。
新员工录用后原则上先安排至基层营业网点进行一定期限的培养锻炼，之后根据个人工作表现及工作需要等，聘入相应岗位工作。
(四)科技菁英计划。
主要为我行甄选产品研发、用户研究、大数据研究等领域的科技专业人才。
新员工录用后直接安排在科技岗位工作。
(五)客户经理岗位。
主要为零售与对公金融营销岗位引进适用性人才。
新员工录用后原则上先安排至基层营业网点进行一定期限的培养锻炼，之后根据个人工作表现及工作需要等，聘入相应岗位工作。
(六)客服经理岗位。
实行定向招录，主要在营业网点从事柜面业务处理、厅堂服务、识别推介营销、智能业务核验等综合服务，新员工录用后须在该岗位工作不少于5年。
期满后可通过竞聘等方式，转岗至销售类、专业类岗位。
甘肃省人社厅文件
各市、，各市、州人民政省直有关部门： 《甘肃省事业单位设置管理实施意已经省委、省政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
甘肃省事业单位岗位设置管理实施意见 根据人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉的通知》（国人部发〔2006〕70号，以下简称《试行办法》）和《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见的通知》 （国人部发〔2006〕87号，以下简称《实施意见》）要求，结合我省实际，制定本实施意见。
一、岗位设置管理的目的 1．为适应深化事业单位人事制度分类改革的需要，实行由身份管理向岗位管理转变的管理机制，由固定用人向合同用人转变的用人机制，不断推进人事管理的科学化、规范化、制度化，充分调动各类人员的积极性、创造性，促进社会公益事业的健康有序发展。
二、岗位设置管理的原则 2．坚持科学合理、精简效能的原则；坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；坚持宏观调控、分类指导、分级管理的原则；坚持岗位设置管理与人员收入分配制度改革、人员聘用制度、用人机制转换相结合的原则。
三、岗位设置管理的实施范围 3．纳入岗位设置管理的单位是： （1）本省行政区域内为了社会公益目的，由各级国家机关举办或其他组织利用国有资产举办，列入事业机构序列的事业单位，包括经费来源主要由财政拨款、部分由财政支持以及经费自理的事业单位。
（2）使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体。
4．纳入岗位设置管理的岗位和人员是： 纳入岗位设置管理单位中的全部岗位和在册的正式工作人员，包括管理岗位和人员、专业技术岗位和人员以及工勤技能岗位和人员。
岗位设置管理中涉及事业单位领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。
5．不纳入岗位设置管理的单位是： （1）经批准参照《公务员法》管理的事业单位、社会团体； （2）各类企业所属的事业单位和事业单位所属独立核算的企业； （3）已由事业转制为企业的单位。
6．党委、人大、政协、法院、检察院、民主党派、工商联、人民团体机关所属事业单位，及其使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体参照本实施意见执行。
四、岗位类别设置和岗位总量 7．本实施意见所称岗位是指事业单位根据其社会功能、职责任务和工作需要设置的工作岗位，应具有明确的岗位名称、职责任务、工作标准和任职条件。
8．岗位总量根据事业单位的机构规格、规模和事业发展需要以及机构编制部门核定下达的人员编制数额综合确定，岗位总量调整后，岗位设置和结构比例相应调整。
9．事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别（以下简称三类岗位）。
10．三类岗位的岗位总量，在国家和本省规定的结构比例内，根据事业单位的社会功能、职责任务、工作性质和人员编制、结构特点等因素，由政府人事部门和事业单位主管部门综合确定。
11．管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。
主要承担社会事务管理职责的事业单位，管理岗位一般不低于单位岗位总量的50%。
国家行业指导意见有明确规定的，从其规定。
12．专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。
主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位，专业技术岗位一般不低于单位岗位总量的70%。
国家行业指导意见有明确规定的，从其规定。
13．工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。
主要承担技能操作和维护、后勤保障和服务等职责的事业单位，工勤技能岗位一般不低于单位岗位总量的50%。
国家行业指导意见有明确规定的，从其规定。
14．事业单位主体岗位之外的其他两类岗位，应该保持相对合理的结构比例。
已经实现社会化服务的一般性劳务工作，不再设置相应的工勤技能岗位。
五、岗位等级设置和结构比例 （一）结构比例和岗位等级 15．在岗位总量内，根据不同类型事业单位的社会功能、职责任务、工作性质和人员结构特点，实行不同的岗位结构比例控制。
16．根据岗位性质、职责任务和任职条件，对事业单位三类岗位分别划分通用的岗位等级。
（二）管理岗位等级设置和结构比例 17．我省管理岗位分8个等级，最高岗位为三级职员岗位，岗位名称由高到低依次为三级职员岗位、四级职员岗位……至十级职员岗位。
事业单位现行的厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应三至十级职员。
18．管理岗位的最高等级、结构比例和各等级管理岗位的职员数量设置，根据机构编制部门核定事业单位的规格、规模、人员编制和隶属关系确定。
（三）专业技术岗位等级设置和结构比例 19．专业技术岗位分13个等级，包括高、中、初级3个层级岗位，高、中、初层级岗位内又分不同等级岗位。
高级岗位分7个等级，由高到低依次为一至七级。
其中正高级岗位依次为一至四级，副高级岗位依次为五至七级。
中级岗位分3个等级，由高到低依次为八至十级。
初级岗位分3个等级，由高到低依次为十一至十三级，其中十三级是员级岗位。
专业技术岗位名称在国家行业指导意见中有明确规定的，从其规定；没有明确规定的，我省统一规定由专业技术职务名称加等级组成，具体名称参照国家行业指导意见通用名称执行。
20．高级专业技术职务不区分正副高的，暂按现行专业技术职务有关规定执行。
21．专业技术高、中、初级岗位之间的结构比例全省总体控制比例为1：3：6。
高、中、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例全省总体控制比例是： 二、三、四级岗位之间的比例为1：3：6； 五、六、七级岗位之间的比例为2：4：4； 八、九、十级岗位之间的比例为3：4：3； 十一、十二级岗位之间的比例为5：5。
22．省人事行政部门在不突破全省岗位总量和总体结构比例的前提下，对市（州）、省直各部门的层级岗位结构比例和各内部不同等级岗位之间的结构比例进行调控。
23．事业单位应根据本单位承担的主体职能和业务，确定专业技术主系列岗位和辅系列岗位，辅系列岗位的等级和比例原则上低于主系列岗位。
（四）工勤技能岗位等级设置和结构比例 24．工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位。
普通工岗位不分等级。
技术工岗位分5个等级，一个岗位对应一个等级。
岗位名称由高到低依次为一级工勤技能岗位、二级工勤技能岗位……五级工勤技能岗位。
现行事业单位中的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，依次分别对应一至五级岗位。
25．工勤技能岗位的最高等级设置和结构比例按照岗位等级规范、技能水平和工作需要确定。
工勤技能岗位结构比例，一、二、三级岗位总量占工勤技能岗位总量的比例，全省总体控制目标为25%左右，其中一、二级岗位总量占工勤技能岗位总量的比例，全省总体控制目标为5%左右。
26．工勤技能岗位的一、二级岗位主要在专业技术辅助岗位承担技能操作和维护职责等对技能水平要求较高的领域设置。
省人事行政部门对一、二、三级岗位实行总量控制。
（五）专业技术一级岗位 27．专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位，其人员的确定按国家有关规定执行。
（六）特设岗位设置 28．根据事业发展和工作需要，事业单位可设置特设岗位，重点用于专业技术岗位聘用急需高层次人才的特殊需要。
管理岗位和工勤技能岗位经批准也可以设置特设岗位，但要从严控制。
29．特设岗位是事业单位中的非常设岗位，不受事业单位岗位总量、最高等级和结构比例限制，在完成工作任务后，应按照管理权限予以核销。
30．事业单位有下列情形之一的，可申请设置特设岗位： （1）承担国家或本省重大研究项目或课题，本单位人员无法满足工作需要，需引进高层次人才的； （2）引进享受政府特殊津贴人员、经人事部批准的有突出贡献的中青年专家、新世纪百千万人才工程国家级人选，以及省部级有突出贡献专家等急需高层次人才，本单位相应等级岗位无空岗的； （3）其他确需设置的。
31．特设岗位原则上在省直事业单位设置。
设置特设岗位由事业单位主管部门专题报省人事行政部门审批。
市（州）、县（区、市）所属事业单位确需设置特设岗位，由市（州）人事行政部门审批。
特设岗位的等级根据具体情况确定。
六、岗位基本条件 （一）三类岗位基本条件 32．事业单位三类岗位基本条件，除必须具备履行岗位职责和任职的条件外，还必须具备以下条件： （1）遵守宪法和法律； （2）具有良好的品行； （3）岗位所需的专业、能力或技能条件； （4）适应岗位要求的身体条件。
（二）管理岗位基本条件 33．职员岗位一般应具有中专以上文化程度。
其中六级以上职员岗位，一般应具有大学专科以上文化程度。
各等级职员岗位还必须具备在下一级岗位工作年限： （1）五级职员岗位，须在六级职员岗位工作2年以上； （2）六、七、八、九级职员岗位，须分别在七、八、九、十级职员岗位工作3年以上； 职员岗位的其他条件，按国家和本省有关规定执行。
34．三、四级职员岗位按照国家和本省有关规定执行。
（三）专业技术岗位基本条件 35．专业技术岗位基本条件按照国家和本省现行专业技术职务评聘的有关规定执行。
36．实行职业资格准入控制的专业技术岗位的基本任职条件，必须包括准入控制的要求。
37．专业技术内部不同等级岗位的具体条件，按照统一规定，由事业单位主管部门和事业单位确定。
（四）工勤技能岗位基本条件 38．各等级工勤技能岗位的基本条件是： （1）一、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，分别通过高级技师、技师技术等级考评。
（2）三、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，分别通过高级工、中级工技术等级考核。
（3）学徒（培训生）学习期满和工人见习、试用期满，并通过初级工技术等级考核，可确定为五级工勤技能岗位。
七、岗位设置程序与核准 39．事业单位岗位设置遵循以下程序： （1）制定岗位设置方案，填写《甘肃省事业单位岗位设置审核表》； （2）按程序报主管部门审核，政府人事行政部门核准； （3）在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，制定岗位设置实施方案； （4）广泛听取本单位工作人员对岗位设置实施方案的意见； （5）岗位设置实施方案由单位领导人员集体讨论通过； （6）组织实施。
40．经核准的岗位设置方案作为事业单位人员招聘、岗位聘用、确定岗位等级、调整岗位以及核定工资等的依据。
41．经核准的事业单位岗位总量、结构比例和最高等级限额保持相对稳定。
有下列情形之一的，岗位设置方案可按照第42条规定的程序和权限申请变更： （1）事业单位出现分立、合并，必须对本单位的岗位进行重新设置的； （2）根据上级或同级机构编制部门的正式文件，增减机构编制的； （3）按照业务发展和实际情况，为完成工作任务确需变更岗位设置的。
42．岗位设置方案核准的程序和权限是： （1）省、市（州）直事业单位的岗位设置方案经主管部门审核后，报同级政府人事行政部门核准。
无主管部门的事业单位，直接报同级政府人事行政部门核准。
（2）县（区、市）以下事业单位的岗位设置方案经主管部门，政府人事行政部门审核汇总后，报市（州）政府人事行政部门核准。
（3）单位规模小、人员数量少的事业单位，由其主管部门统一组织制定岗位设置方案，按隶属关系分别报省、市（州）政府人事行政部门核准后，由该主管部门组织实施。
（4）实行省以下垂直管理的省直属机构，其事业单位的岗位设置实施方案，报省人事行政部门核准后，由该直属机构组织实施。
（5）各市（州）在核准本辖区事业单位的岗位设置方案前，应将本辖区事业单位岗位设置总体情况，报省人事行政部门审核同意。
八、岗位聘用 43．事业单位要按照《试行办法》、《实施意见》、国家行业指导意见、本实施意见和核准的岗位设置方案，根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则，确定具体岗位和职责，明确岗位等级，聘用工作人员，签订聘用合同。
44．事业单位必须在核准的岗位总量、结构比例、最高等级限额内，根据岗位的职责任务和任职条件，按照不低于国家和本省规定的基本任职条件要求，在岗位有空缺的条件下，按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用人员。
45．对确有真才实学、工作业绩突出、岗位急需且符合破格条件的人员，可按照有关规定破格聘用。
46．事业单位工作人员原则上不得同时在两类岗位上任职，因行业特点确需兼任的，须按人事管理权限审批。
47．聘（任）用事业单位领导人员，除三级职员和四级职员外，其他领导人员按照人事管理权限，可采取直接聘任、推选聘任、委任、考任等多种形式聘（任）用。
48．聘用工作人员，必须签订全国统一的《事业单位聘用合同》，实行合同管理。
聘用合同期限内需要进行岗位调整时，必须对聘用合同的相关内容做出相应变更，并填写《事业单位聘用合同》所附的相关附件。
49．事业单位进行岗位聘用、签订聘用合同前，须按规定进行岗位等级认定。
根据认定的岗位等级，按人事管理权限进行岗位聘用、签订《事业单位聘用合同》或变更合同内容、兑现岗位工资。
50．事业单位首次进行岗位设置和岗位聘用，岗位结构比例不得突破现有人员的结构比例。
现有人员结构比例已经超过核准的结构比例的，应通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法，逐步达到规定的结构比例；尚未达到核准的结构比例的，要严格控制岗位聘用数量，根据事业发展要求和人员队伍状况等情况逐年逐步到位。
51．尚未实行聘用制度和岗位管理制度的事业单位，应按照《甘肃省事业单位实行聘用合同制管理办法》（甘政办发〔2005〕122号）及本实施意见精神，抓紧进行岗位设置，组织岗位聘用，实行聘用制度。
已经实行聘用制度和岗位管理制度，普遍签订聘用合同的事业单位，应根据本实施意见的要求，做好政策衔接，规范岗位设置，并调整聘用合同相应的内容。
九、组织实施 52．各级政府人事行政部门应制定和完善相关政策措施，加强对事业单位岗位设置的政策指导、宏观调控和监督管理，及时纠正违规行为，确保岗位设置工作有序进行。
53．事业单位主管部门要充分发挥职能作用，严格按照核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额，加强对所属事业单位岗位设置的工作指导、组织实施和监督管理。
54．事业单位要按照岗位设置管理的有关政策规定，自主设置本单位的各类具体岗位，明确岗位等级。
要落实事业单位用人自主权，确保事业单位根据岗位职责任务和任职条件自主聘用人员。
55．各市（州）、各部门和事业单位在岗位设置和岗位聘用工作中，要严格执行有关政策规定，不得违反规定突破现有的职务数额，不得突击聘用人员，不得突击聘用职务，不得将编外人员纳入岗位管理。
要坚持原则，走群众路线，岗位设置和岗位聘用的政策要公开、透明、重大事项要集体研究决定。
对违反规定滥用职权、打击报复、以权谋私的，要追究相应责任。
对不按政策规定进行岗位设置和岗位聘用的事业单位，各级政府人事行政部门和单位主管部门不予确认岗位等级、不予审批工资、不核拨经费、不准许人员招聘。
情节严重的，对相关领导和责任人予以通报批评，按照人事管理权限给予相应的纪律处分。
56．各市（州）、各部门和事业单位在首次岗位设置和岗位聘用时，须建立由省人事行政部门统一印制的《甘肃省事业单位岗位设置管理册》，加强对事业单位岗位设置和岗位聘用的基础管理。
要建立岗位设置管理信息数据库，运用计算机信息化技术，提高事业单位岗位设置管理工作的信息化、规范化水平。
57．本实施意见由省人事厅负责解释。
58．本实施意见自发布之日施行。
