年轻就要敢于尝试演讲稿
尊敬的老师们同学们： 我演讲的题目是《奋斗一年,精彩一生》。
人们常常发问，人生怎样才精彩
我说，奋斗才有辉煌
人生是复杂的，人生也是需要奋斗的。
同硬币有正反两面一样，人生也有两面。
光明，幸福，愉快，希望•••这是正面；黑暗，诅咒，绝望，忧郁•••这是反面。
如果让你选择，你会选择正面还是反面呢
有以位日本武士，有一次面对实力比他的军队强十倍的敌人，他决定打赢这场硬仗，但是他的部下却表示怀疑。
当他率领部队经过神庙时，他停了下来，说：“我们在神庙前用硬币问卜，如果硬币正面朝上，那就表示我们能赢，否则就输，那我们马上撤退。
”武士拿出硬币，当众投出。
大家睁眼一看，正面朝上。
大家欢呼起来，充满勇气和信心，恨不得马上上战场投入战斗。
最后，他们大获全胜。
一位部下说：“感谢神的帮助。
”武士说：“这是你们自己打赢了战斗。
”他拿出硬币，大家一瞧，原来硬币两面都是正面
这个故事告诉我们，你要想赢得胜利，就不能总把眼光放在黑暗的一面，那只会让你徒曾烦恼，还会影响你的身心健康。
结果，你就会觉得万事不顺。
明人陆绍珩说，一个人生活在世上，要敢于“放开眼”，而不要动不动就皱眉头。
“放开眼”和“皱眉头”就是对人生两面的选择。
你选择正面，就能乐观自信，勇敢地应对一切；而你选择反面，就只能紧锁眉头，郁郁寡欢，成为失败者。
在一篇著名的文章《为人民服务》中写道：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
”这教导我们对事物要有正面的看法，不要被负面的东西压倒。
在井冈山斗争时期，面对极端悬殊的敌我力量对比’有人悲观了，怀疑“红旗到底能打多久”
而则充满信心地说：星星之火，可以燎原。
他写道：“马克思主义者不是算命先生，未来的发展和变化，只应该也只能说出个大的方向，不应该也不可能机械地规定时日。
但我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓‘有到来之可能’那样完全没有行动意义的可望而不可及的一种空的东西。
它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆头了的一只航船‘它是立于髙山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中快要成熟了的一个婴儿。
” 毛主席的这番话尽管讲的是革命，但也包含丰富的人生哲理，只有乐观自信的人才能在别人悲观时，看到生活美好的一面——如朝阳和婴儿一样的希望。
选择人生的正面，你会看到光明和希望；反之，则会体会到黑暗与失败。
美国著名教育家海伦•凯勒是一名天生的残疾人。
尽管双目失明但她没有自怨自艾，而是在家庭教师的帮助下学习。
她没有因为自己的残疾而选择人生的背面，并没有因为双眼看不见光明而选择黑暗，她选择了人生的正面，选择了希望与光明之路。
她的努力使她成为著名的学者。
请展开您紧皱的眉头吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情绪低落，这样你永远也尝不到胜利的果实。
放开你的眉头，认真去体验一颗樱桃的甜、一块饼的香，去享受春天灿烂的刹那、秋月似水的柔情。
诺贝尔物理、化学奖得主居里夫人说：“我们生活中最好的，而且是最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋里度过的，那个极可怜的棚屋里有极大的宁静：有时候我们来回走着，一面密切注视着各种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。
若觉得冷，在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。
我们在一种特殊的专心的景况下过生活，像是在梦里。
”尽管环境恶劣、经济拮据她都没有被打倒。
那时，她想的不是绝望，而是自己的研究给人类带来的福音。
你认为居里夫人是选择人生的反面还是正面呢
人生在世，只有区区数十年。
选择反面，你的一生将碌碌无为，以失败告终；而选择正面，你的一生将灿烂无比、精彩绝伦。
奋斗一年,精彩一生。
让你的人生从现在开始辉煌吧
给我推荐一片关于探索宇宙，励志学习的演讲稿，80分
《 科学宇宙 》 宇宙大概形式是，以太阳为中心，太阳也是宇宙中最大的星球，也不止一个，我们地球只是在自己的太阳的转动范围内，所谓科学家说的银河系内，也是我们现在天天能看得见的太阳。
除此之 外，银河系的外面还有太阳，我们看到的流星就是其中一个，它们和我们的太阳系是一致的。
太阳是靠气体燃烧，他的性质和地球基本差不多只是它多几个进气孔而已。
一，地球是怎样行成的
答案是；由宇宙中的灰尘形成的，在地球很小的时候，它曾今有很多进气孔，由于地球的体积增大，吸收宇宙中的灰尘，所以有些进孔被堵住了，只留下少数没堵，所谓太平洋哪个黑洞就是其 中一个。
二，黑洞起什么作用
答案是；由于地球体积增大，体温升高，所以出现气体向外发出的现象，当然，有出气，就必须有进气，否则，它就是死球。
象月亮一样，相反来说，如果进气孔超出限量，它会变成火球，就 象太阳那样。
所以黑洞起进气的作用，这个黑洞一直深入地球中心。
三，水是怎样得来的
答案是；由宇宙中的气体行成，在地球产生大量吸收的时候，由于宇宙中的气体吸入地球，形成水之后，一时难以挥发，所以水可以保留下来。
四，空气是怎样形成的
答案是；由万能引力导致的，由于万能引力吸住气体之后，这些气体出现了轻的向上升，重的向下降。
五，大气层是怎样形成的
答案是；由地球的自转得来，在地球发生转动的时候，由于万能引力吸住空气，所以地球转动，带着气体一起转，这样导致了两种不同的气体，发生了磨檫的现象，大气层就是磨擦出来的。
六，万能吸引力是怎样得来的
答案是；由水得来的，可以这么说，有水的星球就有吸引力，没水的星球，就没有吸引力。
七，空气和水的作用是什么
答案是；地球上一切有生命的动物和植物，都离不开空气和水，空气的成份，主要是氧气，水还可起保温的作用。
八，森林起什么作用
答案是；起降温的作用，它吸收的也是氧气，不是二氧化碳。
本人简介；我名叫；范玉炫，一九八零 年 十 月 十三 日 出生于，江西省，瑞昌市，和平管理区，扬段村，扬段组。
因家庭贫穷，自幼就想做一个的科学家，政治家，军事家，只要有利于世界的 事我都喜欢去研究，我从七岁开始读书，在校读书成绩不怎样，当我发现科学家描述地球，里面有很多矛盾时,一九九六年开始进入地球研究，直到到一九九七年，研究完备，得出以上的结论。
如果对此感兴趣的，想知道得更多不妨加我的QQ；1157351750。
HI群号；《 科学宇宙 》《 1247964 》 二零一零 年 二 月 十八 日；编制
急求，一篇关于“勇于无私的奉献精神”的演讲稿
奉献 奉献，什么是奉献
奉献就是一种不求回报的给予， 奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。
奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。
爱因斯坦生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。
试想，在印尼海啸时没有世界各地人民的奉献，那群生活在灾难中的人不知道何时才能重建自己的家园；试想，没有当年解放军战士的奉献，小江珊的生命早已被洪水吞没；试想，没有蜡烛的奉献，就不会有黑暗中的光明。
爱心是奉献的基石，一个班集体中如果每个人都献出自己一点点的爱心，那么这个集体中就充满了浓浓的团队精神；如果在运动场上大家都尽其所能，那么整个集体就能做到最好；如果在同学之间消除隔阂，互相帮助，那么这个集体必将是优秀的。
在奉献的同时，你照亮了别人，也体现了自己。
奉献是每个人应具备的品格和精神，奉献是一种不求回报的给予。
奉献，不动声色地滋润着这个世界。
我们生命中需要奉献。
奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，需要我们奉献热血、辛劳、眼泪和汗水。
同时我们自身也需要奉献，在奉献中完善生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。
选择阳光，高山会拥有绿色；选择奉献，我们会拥有辉煌的明天
谢谢大家
语速适中，不要赶，抑扬顿挫把握好，五分钟够了。
求一篇主题有关勇于开拓创新的演讲稿，其实就是讲故事，多用这一类的名人故事来说明。
谢谢了~
你要是没感觉就别跟那儿胡编，现在这人都是怎么了
无聊又无耻。
在尝试中成长 演讲稿 1500字
在成长的道路上，我慢慢学会，也一次又一次的经历尝试，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失败和成功，我依然尝试，尝试着举手发言，尝试着洗衣服，尝试着学习五笔打字……一次次的尝试，是体验，也是生活不变的准则。
从小，我的数学就是弱项，怎么努力，也达不到预期的效果，不是小数点掉了，就是计算错误，不是多写了零，就是少写了单位，在这个数学高手云集的班里，是——惨
……又是一次数学竞赛，对于这种比赛，我已经麻木了，心底，早已认定了不参加这个选项，这种注定失败的尝试是绝对不会去做的
但，看着大家欢天喜地的报名，却有些不是滋味，或许，是不认输的劲头复苏了，我居然作出了这次尝试。
我便做出百倍的努力，一遍又一遍的看老师画过的题型，一遍又一遍的思考做题方法……考试到了，一道道题从眼前飘过，我无奈的摊开手，攻克着一个个难关，可是，那一个个方块字，一个个数学符号，却并没有让我得到一点点启发，再读题，还是一脑袋糨糊，根本就不知道该从哪里下手，我叹气，看着三角形，一长串数字发愁，时间慢慢流逝，我慢慢灰心，抱怨着自己为什么要报这次比赛，明明就是给自己已经失落的心雪上加霜，只是给成绩再添上一笔浓重的红。
垂头丧气的走出考场，攥紧的手已经冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心中的伤已近无法言喻。
几天之后，卷子如飞雪一般洒落，果然，是惨不忍睹。
心中静默，我在思考：这次尝试真的就只有失败吗
真的只是让我尝到失败的苦头吗
不，不是
另一个声音尖声叫起，在失败中才会有收获，正是在尝试的失败中，才会是智慧得到增长，能力得到提升性得到升华，勇于尝试才是值得在意的吧
……我静静的思考，在思考中得到了答案。
我虽失败，但我虽败犹荣，这一次尝试，对于我来说，是一次蜕变，是一次成长的过程，这是每一个人必须经历的，在尝试中，或赢或输，都是一次成长的暗示，我，在尝试中成长，在尝试中学会将心释放，笑对挫折
