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晨会10分钟演讲稿

时间:2018-05-30 12:44

我想要晨会演讲稿

我演讲的目通过自己煽动性和鼓动性的演讲,获得欢呼和热泪。

欢呼可以锻炼脸部肌肉,可以呼出体内浊气,流泪可以杀死眼内的细菌和病毒,这样对听众身体健康有利。

其更大的社会意义在于,获得听众极大认可和拥戴,这样可以占领舆论阵地,挤压邪恶论调的生存空间。

只有获得听众的接受,你的信念和理论,才会在他们心里生根、发芽、散枝、长叶、开花,结果,你的价值观才会获得更大的普及和推广。

你借助大众的力量,可以间接的为社会做出更大的贡献。

做一个好的演讲,首先必须深刻了解和理解你的听众。

今年的美国大选,我一直关注,因为奥巴马的草根出身以及黑色血统,我很容易的将自己的政治梦想寄托在他的身上。

他曾经一度让我心潮澎湃。

从开始对其不敌权贵希拉里的担心,到最后看到他初选胜出,到决战迈凯恩,一路走来,我发现奥巴马身上有太多让我感动的地方。

他最经典的演讲,我曾多次的聆听。

对于他出色的演讲能力,我有一个细心的体悟,那就是他深刻的把握了美国人民求变和民族融合的心理欲求,在选举中,提出“Yes,we can”,“Change we can believe in”,在那次经典演讲《无畏的希望》中,他用一个排比诠释了一个词语“Hope”。

奥巴马的演讲,以至于初选的胜利,就在于他对于听众和选民需求的真切把握。

奥巴马曾做过几年社区和参议员的工作,工作性质和个人兴趣驱动他深入民众,了解他们的疾苦,另外在政府工作,使他对于美国官场的官僚作风也有相当洞察,这就使他在演讲时,无论面对普通民众还是州长市长,都可以一语中的,掌声雷动。

平时,我在演讲时,我也会在心里做一合计,揣摩下听众心理。

这个就是讲要调查听众需求,经济学,营销学,演讲都是讲了一对矛盾,需求和供给。

听众需求是演讲供给的出发点。

只有了解了听众需求,并对其有一个深刻的研究分析,在演讲中才会有的放矢,才会获得听众的欢迎,才可以最大程度的帮助听众,实现演讲目的。

然后,演讲能否成功关键在于演讲内容,在于你讲了些什么内容。

这个就与你平日的学识和表达能力有关了。

一个演讲的成功,光了解听众是不够的,你还要有解决听众问题的能力。

好的演讲内容,必须是逻辑严密合理,全部内容必须围绕中心论点来展开,就是讲即使不是演讲,光演讲稿,也必须是一篇好文章。

还有就是内容要充实合理,论证符合逻辑,证据有说服力。

还有就是整篇演讲应该有开始-高潮-结尾三部分,你最高潮的部分一定要放在中间或最后,至少在中间要有一个高潮。

这和性爱差不多吧,调情-高潮-爱抚,都是三步走。

另外,演讲不能太冷或太热,要有理性和感性的双面诉求,即要数据说话,又要可以打动人心。

而一个深入灵魂的演讲,必须要有讲演者对于自己所讲内容的深刻认同,在演讲中,要有一股热情,激情。

而这些必须有一个准备做前提,以前和比较关心的女生打电话,要讲什么都是先拟个提纲出来,临时不会慌乱和忘记。

我在演讲中,一般也是如此。

提纲挈领,分数刑名,才可以掌控千军万马。

内容算是功力的话,那么演讲的外在形式就是招数了。

语调语气表情可以营造你想要的氛围,音效效果,和感情色彩,为演讲增色。

另外,尤其要强调的是在演讲中注意手势的运用。

身体是演讲内容的载体,要使内在的演讲内容和外在身体完美的融为一体,不要感觉手没地方放。

整场演讲中,手全插在口袋里,是不好的。

还有就是演讲中,要搞好公关,要尊重主持人,主席和听众,营造一个良好的关系。

在演讲中,要激励和诱发听众的积极性和兴趣,比如可以用赞扬和幽默的手段等。

最后,演讲是一门永无止境的学问,需要个人不断的摸索和学习,以及实践。

去晨会演讲三分钟,我想说学习心太不知道怎么说

习方法演讲稿(篇1)  斯坦说过:“成功==艰苦的劳动+的方法+少说空话”。

对于成功的同学来说,艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的,而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。

……学习方法因人而异,望大家,“择其善者而从之,其不善者而改之”。

务使你拥有一套适合自己的学习方法。

  一、预习 即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍,预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用,因而决不是一个可有可无的点缀过程。

预习不是简单地把课本内容看一遍,它需要我们充分发挥主观能动性,积极地思索出疑惑,发现问题并形成自己对一些问题的看法。

这样带着问题去听课,并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣,就可以加深对知识的理解。

预习可分为整册预习和课前预习。

每个假期中,我都要将新学期要学的内容自学一遍,做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路,把握教材的知识体系,弄清各章节的联系与区别,使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行,牢牢把握学习的主动权。

  二、练习 练习就是针对具体问题,创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。

平时做完题之后,我总是及时地归纳、总结、分析,回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有无创新之处;并把类似相关联的题型加以对比分析,争取做到举一反三,触类旁通。

在练习当中,我认为“做”是次要的,而“思”是主要的。

出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方,把这些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。

  三、合理利用时间,科学用脑 首先,要遵循生物钟的运行规律,按时作息,保证充足的睡眠时间。

其次,要注意劳逸结合,张弛有度,防止大脑疲劳过度。

再次,还要注意各科的学习交叉进行。

  四、积极参加讨论 “独学而无友,则孤陋寡闻”。

没有一个人在学习上全知全能,也没有一个在学习上是一无是处,讨论对每一个人来说都有是必要的。

  五、要激发兴趣 我认为,学习是帮助我们开发智力,培养能力,了解世界的重任。

……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。

六、利用好参考书和期刊杂志 参考书是对课本的补充,对学习成绩也能起到一定的提高作用,它能拓展我们的视野,加深对知识的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。

不过,利用参考书应在已掌握课本知识的基础上循序渐进,切莫好高骛远。

七、注意知识系统化和条理化 每进行一段时间的学习后,我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳,把它们进行联系与沟通,使之系统化、条理化,形成知识的网络结构,就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号,使之各得其所。

经过这样一番工作之后秘形成的知识网络结构是的知识是少而精的,具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。

理解起来很容易,记忆起来也很方便,使用起来更是如在眼前,得心应手毫不费力。

求大学生十年后的我演讲稿5-10分钟的,不要复制粘贴哦

尊敬的各位老师和亲爱的同学们大家好

今天我演讲的题目是十年后的我。

刚接触到这个演讲题目时,我感觉我的记忆被拉扯了一下。

让我记起了这样一个故事

在《青年文摘》当中看到了关于周迅的这样一篇为文章,她提到她的成功,她说她很感激她的老师,是她点醒了那个时候有点儿沾沾自喜的自己。

正因为当年老师问了她一句,“周迅,那你想过十年以后你要干什么么

”那一刻,她感觉就像一场自以为是的梦境猛的被拍醒。

她开始想十年以后的自己要走的路,并一路坚定的走出了一条,属于她自己的路。

这也是十年以后她取得那么多辉煌成绩的原因。

那时,我还在想十年以后的我会是什么样子,可转眼一年过去了,我没有寻找到答案,更确切的说,我早已经忘记了我之前曾经思索过这个答案,你们瞧,时间还真的是一把刀。

当时的千思万绪,终究抵不过岁月的河流,十年以后的我,那时也思索过的问题在没多长时间后竟然也被抛在脑后。

如果不是再次被提起,也许我早就不再记得它。

这次不得不再次面对这个问题,谈谈十年以后的我,在我迈进大学的那一刻,我想我们会面对的问题,或者说不得不面对的问题也会越来越多。

我们开始思考我们的就业方向,我们的专业技能,当然还有许许多多。

当然也包括这个问题,十年以后的我

不如让我畅想一下,十年以后的我,十年以后的我,会是一个很棒的(你的专业)师,到时候会有很多人都觉得我非常棒,我也会很开心

十年以后的我,已经经过了岁月的洗礼,变得更加成熟。

十年以后的我也许还在努力的拼搏着我的事业,希望我的事业可以取得一个更大的进步。

十年以后,也许我会变得更加圆滑,岁月也许早已磨去了我刚出社会时的棱角,也许我可以更好的周旋于各种各样的客户之间,十年以后的我也许更加会多出来那份稳重。

十年以后的我。

十年,其实真的很快

在畅想了十年以后的自己后,我开始思考,假设十年以后的我会是那个样子的话,那么现在的我是不是该做些什么了呢

十年以后为了成为很棒的##师,那么我现在是不是就该更加的努力学习专业知识了呢

十年以后为了可以变得更加稳重,有内涵,那么现在的我或许就该读更多的书了呢

十年以后为了我可以有不被打败的勇气,现在的我或许是时候利用一些时间锻炼一下自己。

其实我更明白的是,十年以后其实你的成功更取决于今天的成就。

更取决于你今天的努力与历练

十年以后的我,我不知道我该有哪份勇气去跟你探讨十年以前的你,我只希望,十年以前的我哟,你不要嫌弃十年以后的我,因为,你该明白,十年以前,你自己选择了十年以后的你

所以我衷心的祝愿十年以后的我,你可以成功

梦想其实就在脚下,我明白我只要不放弃十年以后的我,十年以后的我,你将会成功。

这一刻,我仿佛看到了十年之后的我在微笑

老师叫早自习每人上去演讲 我想演讲梦想 求一篇能坚持20分钟的感恩演讲稿 谢谢 在线等

呵呵,记得我以前上学时,老师也天天叫我们演讲,每天一个人,谁都跑不了,按照学号来,其实上学是最人生美的时光,好好珍惜吧

我的梦想从阳光里出发,却淋了一路雨……  ——题记  曾经,我站在青春的肩上,笑看世界,我认为地球就在我脚下,只要我要,世界就在我手中。

从未经历风吹雨打,我在我小小的井中看待整个天空,渴望着展翅飞翔的那一天……  现在,我跨过挫折的大坑,仰望天空,我明白,想要飞翔必要经历从高空摔下的痛,虽然内心隐隐作痛,但青春的脸庞不该让泪水残留太久,痛过,哭过,挣扎过,失去梦想的日子是空虚而难受的,尽管梦想,它会伤你的心,擦干眼泪后,我内心依旧是对梦想无限的期待和追求……  青春有梦是一种美丽。

生活就像剥洋葱,每剥开一片都会让人流泪,而心中那个小小的梦想之火犹如调换剂,在每一次的开心或悲伤过后,总会化为一股动力,鞭策着我继续前行,继续努力。

身后长长的路是忧人的,因为每一步都是踩着自己的影子走过来的,里面的辛酸也只有自己会知道。

然而,为了梦想,为了我们心中的蓝图,再多的辛酸也会化为明日的彩虹,因为梦想使我们心里充满了阳光,再也找不到可以让黑暗驻足的角落。

  梦想的等待是美好的。

时间就像染料,红了樱桃,绿了芭蕉,唯一不变的是对梦想的执着与坚定。

等待梦想成真的岁月是漫长而美好的。

在为梦想的等待中,缤纷如花的思考点缀着一个个平淡的日子,装扮着一个个美丽的明天。

等待让人充满柔情和憧憬;等待让人生的长卷在梦幻中变得多姿多彩,灿烂辉煌。

等待越漫长,愿望往往就越强烈,梦想往往就越坚定。

  感谢梦想,让我的青春是美好的。

感谢梦想,让我从失败挫折中走出来。

感谢梦想,让我体会到等待的美好与痛苦。

若生命的河流是一段曲折的沧桑,若岁月的清溪是迢迢前去的逝者,那么,在每一道有形无形的流水之间,我都愿意自己是宁静得足以聆听见水之清音的过客,不被世俗的风雨所侵袭,不被追梦路上的荆棘所绊倒,依旧葆有自己的梦想,坚定如在海边拾贝的牛顿。

  天不老,梦难绝,心有千千结。

我的梦想在阳光里出发,虽然淋了一路雨,却淋不掉我对梦想一如既往的追求与坚定。

虽然一路有风有雨,然而梦想的风帆去永不收帆。

对梦想的追求使我深深地明白,有灰烬的地方就一定有火焰。

失败不是人生,成功不是偶然,只有多为成功找方法,少为失败找理由,梦想的风帆才会继续驶向实现的彼岸,梦想的翅膀才能打开翱翔在宽广的天空中。

  青春不是梦,但青春不能没有梦。

在青春的化合年代里,对梦想的坚定与追求将是我一生为之奋斗的目标。

感谢梦想,是它使我蜕变,是它使我心灵更加洒脱,让我懂得换个角度看世界:去工作而不要以挣钱为目的,去爱而忘记所有人对你的不是,支跳舞而不管是否有人关注,去唱歌而不要想着有人在听,去生活就像这世界是天堂,去追求梦想就如对氧气渴望……  感谢梦想,是它使我走出这个黑色夏天,虽然它曾经伤过我的心,但我追梦的脚步永不停下

能否帮忙写一篇400字以下的演讲稿

晨会要用

紧急

“世上只有妈妈好,有妈的孩子是个宝……世人只有妈妈好,没妈的孩子像根草……”每当唱起《世上只有妈妈好》这首歌,我们就会想起:当我们在褪袱的时候,是妈妈晃动着疲惫的臂膀,哼着《摇篮曲》,哄着我们迸人甜蜜的梦乡;就会想起,在呀呀学语时,是妈妈用无数遍的鼓励,教我们说出人生的第一句话;就会想起,在蹒跚学步时,是妈妈用温暖的手,牵引着我们迈出人生第一步;就会想起,第一次背起书包跨进学校大门的时候,是妈妈叮嘱我们要做一个勤奋学习的好孩子……今天,在妈妈的爱抚下,我长大了、懂事了;从妈妈身上,我学会了关心、学会了爱护、懂得了爱。

爱自己的妈妈,我们才会爱同学、爱老师、爱我们周围的每一个人,才会爱我们生活的这个世界,才会爱我们自己。

  同学们,在今年的“母亲”到来的时候,你会用什么样的方式来表达对妈妈的爱呢?让我们行动起来,用一束最美的花,用一个细小的进步,用一句温馨的话语,用一个甜蜜的吻,温暖母亲的心灵,报答母亲的挚爱,告诉她――我爱您

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