穿校服利大于弊还是弊大利演讲稿，明天要用各位帮帮忙
学校组织的这个演讲，肯定，就是，希望同学们，通过演讲，让大家穿校服，所以你的演讲稿肯定倾向于，穿校服利益大于弊，我们所说的利，有利于班级管理，学校管理，整齐划一。
也有助于，避免穿奇装异服，及同学之间相互攀比。
中学生能不能不穿校服而穿自己的衣服,穿校服有什么意义 英文演讲稿
太高难度了2013年9月28日17时55分29秒
有关校服的演讲要怎么写
让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。
穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，对一些低收入的学生家庭来说，并无坏处，现在学生与几年、十几年前的学生相比，更强调个性，追求与众不同，自我意识较浓，爱“酷”，而统一着校服自然压抑了这种追求，有违学生的天性，这恐怕才是学生讨厌穿校服的深层次原因 靓了自己更亮校园 有很多中学生认为穿校服很不方便，觉得穿便服比穿校服较好看，所以，他们都会不约而同的说中学生不应穿校服上学。
但我却不同意这种看法，我觉得中学生是应该穿校服上学的。
校服对於中学生来说，就是身份的象徵，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。
例如警察要穿著警察制服，消防员需穿消防制服等；同样地，学生自然便要穿著他们的制服——校服了。
这样，我们就更易分辨出不同阶级的人，还有他们的职业；当然，我们穿校服时，便更容易辩认出我们是学生了。
而且，穿著校服可加强学生的纪律性。
除了说穿著校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，如此，学生的纪律亦大大的加强了。
除此之外，学生穿著校服，对於学校来说，也会有一定的影响。
学生穿著校服上学，除了看上来整齐，学生的纪律性提高，那所学校对外便得到一个良好的声誉了。
所以中学生穿著校服上学，不是没有其好处的啊
关于班级管理制度的发言稿一,上学要穿校服,,,,,英语作文
据我目测，现在大家的校服穿着率98%。
我想这是学校教育里程碑式的进步。
为什么呢，因为杭高以前是不要求穿校服的，而现在能把穿着校服这项制度贯彻的这么好，不仅体现了我们学校高层的正确领导，更说明了学生们对校服的自豪。
尽管是进步也并不完美，我们并没有达到100%。
再次目测发现部分同学穿着。
作为一个新世纪的，我看到有些同学不穿校服，总是非常好奇他们是什么心态，所以对校服进行了一些研究，发现校服其实是一件很实用的东西。
校服拥有良好的透气性以及多次水洗不退色的优点。
校裤的性能更是优良，在炎炎夏日还会紧贴在我们的腿上，防止大量汗液蒸发，设计师一定是从植物的气孔获得的灵感。
有这样的装备，何愁在运动场上无法拼搏，何愁不能增强体质，何愁不能。
所以我想有些同学，不穿校服，是出于对高科技产品的爱惜。
当然，校服的好处还不仅仅如此。
校服，原本是日本学校为了不让穷困家庭学生产生自卑感而发明的，这是对学生平等的体现。
在我们学校，男女都是轻便的运动服，这不仅方便运动，又体现了，比起国外的一些男女有别的校服，强弱悬殊，。
我们喜欢新衣服，但是新衣服容易脏，所以我经常用到有同学说自己的新衣不耐穿，这时我就会想起江爷爷的too young too simple，因为他们不知道“校服穿在外，新衣不受害”的道理。
校服同时是一个学校的象征，穿着杭高校服，你可以走进昔日同学学校的运动会场上寻找优越感，可以去旧时好友的校园中彰扬个性，更可以在马路中搀扶老奶奶过马路来为学校争光。
而无论是哪一种行为，都会使我们身上的校服更加鲜艳。
这学期，我们换了工作更加负责，态度更加强硬，只认校服不认人的保安，这时候，校服又为别人想欣赏杭高美丽风景提供了契机。
想到这儿，我就不禁为那些不爱穿校服的人捉鸡了。
他们不懂做完好事留下校服背影的洒脱，不懂愁衣服穿时发现校服的欣喜，更不懂身为杭高人的自豪。
而他们又以校服难看为理由，洗了没干为手段，蒙混过关为目的，在一片校服中显得特别亮眼。
这些动机不纯的不法分子，不进妨碍的校方的行政执法，更破坏了人人平等的价值观但是，不美观，这是校服的硬伤。
我想，改革校服必将是人心之所向，时代之所趋，历史之必然，最近印发热议的珠海将更换新一代校服的消息，正说明了这一点，尽管它被有关部门否认了。
“科学 民主 求真 创新”这是我们杭高的校训。
现在“求真创新”的校服设计大赛已经展开，在同学们积极参与的同事，我也希望校方能积极配合，如果仅仅把它当作红五月的一个小活动，随便评完之后就不了了之，那么真可谓是“科学民主”受挑战了。
倘若校方真要我们穿着这样的校服三年，我想这也是对我们精神的一种磨练吧
求发言稿题目，内容是穿校服的好处
内容蛮可以了，可以起名叫“我的校服观”。
小学英语演讲女孩应穿什么衣服
校服好看就穿校服，不好看的话就自己买套洋装就行，不太华丽的连衣裙就好陪皮鞋。
