十年后的我作文600字
十年后的我，或许已经从一个清纯的小女孩变成了一个成熟的女孩，也有了自已的工作，十年后的我，或许工资不高，但应该是我想做的工作，工资不高也没关系。
下班后我会去画画，画画是我的兴趣爱好，或许我画得没有画家的那样好，但也是我一笔一画画出来的。
人总应该有个兴趣爱好，工作是自已的兴趣爱好的话，或许就没有那么喜欢了吧
我现在13岁，十年后的我23三岁，十年的时间足以改变很多人，外貌也有了一点点变化，每天我都在想十年后的我是什么样子呢
是胖是瘦，是高是矮，很显然，这都是未知数，或许十年后的我工作不顺利，找不到工作，跟同事的关系不怎么好。
这也是我最担心的，我有一个知心朋友，我的心事都会向她诉说，可她只回复过我一两句话。
从网上认识的。
我的心事她应该都有看吧
十年后的我，我想，我应该还会向她诉说心事吧
十年后的我，或许已经有了一家店，有着自已的服装店，店里的生意很好，顾客也很喜欢店里的衣服。
我呢
则每天做在电脑前，有人付钱我就会去收钱，找钱。
忙完后悠哉悠哉的左在椅子上看电视。
十年后的我，或许有了自已的工作，但似乎不怎么满意，只能将就做着。
跟同事处理不好关系，还会顶撞自已的上司，种种皆有可能发生。
保护环境小故事
星期一，小明和小红放学后，一前一后的走在回家的路上，他们看到道边的一个垃圾桶，垃圾桶的外面堆着一些垃圾。
老远就闻到一股难闻的气味。
肯定是有些人图省力，把垃圾直接丢到桶外边的。
小红看到这一幕，心想：家长和老师经常教育我们，保护环境人人有责。
于是她不怕脏，不怕累，弯腰把垃圾捡起，放到垃圾桶里。
跟在后面的小明看到小红的行为，心里感触很深，于是便拿出纸和笔来，写了短短6个字：文明--只差一步。
就是这短短的6个字，写出了大家心中的想法，就这6个字，成为了人们保护环境的警钟。
是呵，文明，离我们就只是相差一小步。
你如果做到了，你就是一个人人称赞的环保小卫士。
如果人人都能做到像小红那样的话，我们的城市就会更加干净美丽，我们生活的环境就会更加美好，空气更加清新。
亲爱的朋友们，为了我们自己，为了我们的城市建设，讲究卫生，保护环境，保护自然已是刻不容缓的事。
赶快行动起来吧，从小做起，从我做起，从现在做起
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升旗仪式主持稿，关于“如何预防违法犯罪”的
1. 怎样预防未成年人违法犯罪 预防未成年人违法犯罪，何为未成年
我先要向大家介绍以下三个概念，即“未成年人”“少年”“青少年”三个概念”。
“未成年人”这一概念从法律上说它是以年龄的划分为标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年是指未满十八周岁的公民”。
“少年”是指已满14周岁，不满18周岁的未成年人，是未成年人中特定的一个年龄段。
“青少年”是一个笼统的、习惯性的称呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。
因此在日常生活中，当别人称你为未成人、少年、或青少年时都不算错。
但是在适用法律时，我们的提法都是用“未成年人”，这一点很重要。
那么说到这里在，我们有的同学会说，别在这里骗我们小孩子了，我知道：小孩子干点坏事没事，最多被派出所叫去批评一下就放了。
那么，请问：未成年人“干点坏事”真得“没事”吗
一、什么是违法和犯罪。
违法和犯罪这两个词，同学们一定不会陌生，但是它们的联系和区别同学们可能不是很了解。
根据我们的调查情况分析，目前未成年人犯罪一个很重要的原因，就是未成年人对法律的无知。
，根据《刑法》的规定，投毒致人重伤，死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。
再给同学们讲一个今年3月份发生的案件，两个14岁的少年在校号称大哥大，在因与同学发生争执后意图报复。
经密谋后手持砍刀将其杀害，理由是解气。
从刚才两起案件的发生和发展看，很清楚地说明了那几位同学对违法和犯罪认识的不清。
从这些案件可以看出来未成年人懂得什么是违法和犯罪，对规范自己的行为和保护自己的合法权利是相当重要的。
接下来，我就给同学们讲讲什么是违法。
违法，是法律行为的基本分类之一。
它指违反法律，不履行法律义务。
我们未成年人的违法行为呢
我们通常所讲的未年成人的违法行为，主要指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为，即：纠集他人结伙滋事，扰乱治安，携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；多次偷窃；参与赌博，屡教不改，吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。
上述列举的行为中，携带管制刀具，屡教不改这一行为希望同学们引起注意，这也是违法行为；还有多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物，这是一种违法行为，不过，受害的同学们不要害怕，要改于检举揭发，同这些违法行为作斗争。
那么对具有上述行为的未成年人应当如何处理呢
一方面对违法行为较轻的未成年人，一般由父母或者其监护人和学校相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。
如果未成年人具有上述违法行为，且构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚，因不满面14周岁或情节特别轻微免予处罚，可以予以训诫。
再讲什么是犯罪。
我国刑法第13条规定：一切危害国家主权、领土完整和完全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有打财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪。
但是情节轻微危害不大的，不认为是犯罪。
那么什么中未成年人犯罪呢
未成年人犯罪，是未成年人危害社会\\\/触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。
我国《刑法》第17条第三者款规定：已满十六周岁的人犯罪应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周匀的人，因体智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辩是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。
17条2款还规定：已满十四周岁不满十六周岁的人犯罪，致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品，放火、应当负刑事责任。
同学们，前面我们讲到的“那个干点坏事没事”，现在我们就有答案了。
林某14岁，因此对于盗窃，法院没有认定为犯罪，而对于其实施的抢劫行为则认定为犯罪，故可能追究其刑事责任为，所以我们不能再认为说“小孩子坏事没事”，就有答案了。
以上所举的例子只是较为点型的几个案件，我知道有的同学其实很聪明，但不用在学习上，而是在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他民学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤，有的同学以大欺小，没有钱买I东西吃，没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要，等这些行为都是法律所不允许的，如果严重的话就要自己玩进班房。
如：所以，在这里我要告诉同学们平时一定要听老师的话，遵纪守法，，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，从我们工作实践中发现很多这样的案例：有些平时表现较好的学生，就是由于在游戏室、网吧等地结识了不三不四的人后就被带坏，最后走向犯罪的道路。
未成年人的犯罪的原因，犯罪不是天生的，并不是一生下来就是罪犯，就会杀人抢劫，他们都有一个过程，那么，未成年人犯罪的原因有哪些呢
一是青少年心理特征是未成年人高犯罪率的基础条件。
据犯罪心理学家分析，15-20犯罪的危险期和高发期。
青少年世界观尚未成型，可塑性大，遵守社会规范的意识淡薄。
好奇心和模防力很强，认知能力较差，自控能力弱，情绪偏激等，如果受到外界的不良影响，容易导致他们违法犯罪。
二是社会不良因素是未成年人犯罪的的温床，目前，社会环境十分复杂，黑网吧、黄色书刊、暴力影碟泛滥，容易诱发未成年人犯罪 二、未成年人的不良行为表现 在调查中发现，绝大部分在发生未成年人犯罪前，就已沾染上了许多恶习。
但是法律是无情的，触犯了它就要受到处罚。
同学们
请你们记住一名话，“你可以后悔
你可以在学校后悔，你可以在路上后悔，你可以在家里后悔，但是，你千万不能在监狱里后悔
有的同学或许会问我，那么，这些不良行为有那些表现呢
厌恶学习，考试作弊；厌恶劳动，一味追求享受；，不讲公德，为所欲为；以大欺小，勒索财物；称兄道弟讲哥们义气；有些同学平时拉帮结伙，打架斗殴，常常不问是非，聚众闹事，为朋友可以两肋插刀。
同时，他们仗着人多众势，互相壮胆，这样就非常容易走上违法犯罪的道路。
。
经公安机关侦查，故意伤害罪名成立，5个家庭因此都受到伤害。
同学们，俗话说得好，十年树木，百年树人。
一棵小树长弯了，简单方法伐掉就行了，一碗水不小心弄脏了，不能喝了，怎么办
没有关系，大不了我们不喝吧，然而一个未成人出现了偏差，那就会影响他的人生。
未成年人的心理防线是脆弱的，希望社会、学校、家庭都行动起来，保护未成年人。
与此同时，外因通过内因起作用，树立积极的人生观，价值观，培养高尚的人格情操，对于增强未成年人的免疫力或自控力、防范于未然，远离犯罪，将有特殊意义。
三、最后，谈一谈未成年人如何加强对犯罪的自我防范 所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，通俗的说“预防”就是通过外界的教民和帮助，结合未成人的自我约束和自我管理，来防范不良行为以及犯罪行为的发生，最终达到守法的目的，这里的“预防”关键体现在“提前”这个字眼。
具体来讲，主要包括四个方面： 1、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。
未成年人就应该从小事做起，养成良好习惯，加强自我调节，自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的旨诱。
忽以恶小而为之，忽以善小而不为， 2、树立自尊、自强的意识，自尊、自强、自律是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和获得社会保护的途径。
如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
3、增强辩别是非和自我保护的能力 未成年人只有学好知识，特别是经常学习法律知识，自觉抵制各种不良的诱惑。
不阅读黄色书籍，拒绝毒品等，增强体魄，这样有助于未成年人在遇到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
4、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。
同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自已的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打110报警。
如里有可能的话也可以向老师和家长报告。
通过各方面的力量来达到保护自身的止的。
今天因时间关系我们就学到这儿，同学们，你们作为一名以学习为主要工作的学生，你们作为一名现代现青少年，你们是祖国的力量与智慧，是我们伟大祖国的未来，希望通过今天的学法，你们能知法，懂法，守法，用法，护法，面对开放的社会，好好把握自己人生的方向，最后祝大家学习进步，开开心心每一天。
再见
2. 青少年学生如何预防违法犯罪 在新的学期，同学们如何做一个遵纪守法的好学生，以饱满的精力投入到新学年的学习是我们在座的各位同学所面临的一个现实的问题。
如果同学们放松自我，不约束自己，有些同学就会做出违规的事情，有的甚至会走上违法犯罪的道路，在新学期如何预防违法犯罪给同学们提醒。
一、谨慎上网，预防网络不良诱惑方面的违法犯罪 当前，网络犯罪（导致中小学生违法犯罪）是全社会都面临的一个问题。
网吧好比双刃剑，又称作是电子海洛因，特别是一些黑网吧，网吧经营者，昧着良心，让未成年人在网上涉及黄色下流、暴力枪杀的东西，导致未成年人走上违法犯罪的道路。
网络犯罪出现六种，即：产生盗窃、抢劫罪；故意伤害罪；强奸罪；纵火罪；侵害财产罪；贩毒罪。
因此，同学们在空余时间，上网要谨慎，要预防违法犯罪的问题出现，要把上网、泡网吧当作学知识的机会和场所，不要让他引诱自己成为自己违法犯罪的场所。
二、谨慎交友、预防以哥们义气带来的违法犯罪 在学习期间，我们同学们支配的时间多，空间大，往往去公共场所活动，娱乐的机会多，特别是一些网吧里、电子游戏室里、电影院里、舞厅、卡拉OK厅、录像厅以及青少年活动中心等场所，一些社会不良青年往往在这些场所的人数最多，往往这些场所成了这些不良青年的聚集地。
在暑期，同学们要远离社会不良青年，不要接受他们的邀请吃喝、跳舞等。
不要与社会不良青年交朋友，平时在暑假中，也不要讲哥们义气，要讲在法律上的真正友谊，做人做事都要讲法，讲原则。
我们有些同学由于在暑假中讲哥们义气，乱交朋友，导致走上违法犯罪的道路，遗恨终生。
三、谨慎玩耍，预防意外伤害方面的违法犯罪 在业余时间里，我们许多同学都要聚集到一起玩，但在玩的过程中，往往不谨慎，会造成过失的伤害。
四、谨慎娱乐，预防侵害损害方面的违法犯罪。
同学们开展各种娱乐活动，放松自己，对身体、对成长是有利的，但在娱乐中，也要谨慎，不要过分，否则一失足成千古恨。
1、外出旅游，要预防损害毁坏文物的问题出现。
在放假期间，许多同学要跟着爸爸妈妈外出旅游，参观我国的名胜古迹和名山大川，同学们在参观名胜古迹时，要按照《文物保护法》爱护文物，切记不可在文物上乱刻乱画。
在某学校有名叫李岩的学生，在一次国庆节放假中，他的爸爸带他到北京旅游，并带他登上了朝思暮想的万里长城，在长城上，李岩高兴的跑上跑下，喜不胜收，在高兴之余，他忽然心生一计，拿着水果刀偷偷地在一块长城的砖上刻下了“李岩到此一游”××市××学校。
接着，他游览了颐和园、天坛公园、北海公园等名胜古迹，同样，又刻下了“到此一游”的字样。
李岩觉得这一趟没有白来，在北京各旅游景点刻下了自己的名字，心里觉得了不起，因此，心里想，以下到其他地方游玩也要刻上自己的名字，可是，李岩回家不久，却受到了长城管理委员会寄给他的信，拆开一看,原来是罚款通知单。
李岩收到罚款通知单后，还有些不服气，觉得去一次长城，刻上几个字有有什么了不起，再说，我看见别人还刻了字呢，李岩这种行为是损坏、毁坏文物的行为，已触犯了我国《文物保护法》，李岩不懂法，触犯了法律，因此，我们同学们要以李岩的案例中吸取教训，要学法用法，外出游玩要爱护文物古迹，切不可做出损坏文物古迹的事情来。
3 浅谈如何预防青少年违法犯罪 青少年犯罪是每个国家都不愿面对而又无法回避的现实问题。
在西方发达国家，每年有不少青少年沿着凶杀、酗酒、吸毒的道路走近犯罪行列。
而我国，随着中国社会转型的进一步推进，社会环境的日趋复杂化，青少年犯罪问题也日益突出，不仅对国家经济，城市建设和精神文明建设造成了直接干扰，还给社会和家庭带来了痛苦和沉重的负担。
特别是近几年来，青少年犯罪在整个社会犯罪中呈逐年上升的趋势。
下面，笔者就如何预防青少年违法犯罪谈几点粗浅的认识。
一、青少年违法犯罪的成因 青少年违法犯罪的原因极为复杂，涉及政治、经济、文化、法制、教育、道德等多个领域，也涉及到家庭、学校和社会众多方面。
有青少年自身心理、性格等方面的主观原因，也有外界各种复杂的客观因素。
1、家庭教育方面。
有些父母忙于工作和做生意赚钱，无暇教育孩子。
有的父母和长辈虽然重视教育，但教育方法不当。
要么奉行棍棒政策，使他们产生逆反心理；要么溺爱孩子，使孩子从小养成好逸恶劳、自私自利的坏习气；要么放任不管，特别是父母离异的单亲家庭，孩子失去家庭温暖和有效的家庭教育，一遇不良习气和坏人引诱就容易走上犯罪道路。
2、学校教育方面。
近些年来的学校教育一定程度上还存在着重智轻德、教书与育人脱节的现象。
一些青少年滋生了不良思想行为，产生了不良行为，并由小错酿成违法犯罪。
此外，受市场经济的影响，有些学生还存在“读书不如趁早赚钱”的思想，学校的思想政治工作又没能及时跟上，这些学生流向社会就很容易成为“犯罪预备军”。
在违法犯罪的在校学生中，这样的学生占据多数。
3、社会教育方面。
当前随着改革开放的不断深入，社会上一些不良现象严重侵蚀了青少年的身心健康。
如果经受不住诱惑，就很可能走上犯罪的道路。
学校周边格调不高的文化娱乐场所，一定程序上诱导了青少年违法犯罪行为的发生。
此外，网络作为一种新兴的人际交往、娱乐方式，得到了广大青少年的青睐，但由于缺乏正确的引导，有效的控制，使得各种不良网络行为得以滋生漫长，成为青少年违法犯罪的又一诱因。
4、青少年自身素质方面。
随着社会物质生活条件的改善，青少年生理发育加快，个性意识增强，但其心理发展滞后，自我约束能力较弱，情绪不稳定，缺乏一定的辨别是非能力和自我保护意识，加上大多数青少年法律意识又很淡薄，很容易受到家庭、学校和社会不良因素的影响而误入歧途。
二、预防和减少青少年违法犯罪的几点建议 青少年是祖国的未来、民族的希望。
培养和教育好青少年，保护其健康成长，预防和减少其违法犯罪是新形势下全社会共同关注的一项重要任务。
特别是《未成年人保护法》颁布实施后，对增强青少年的法律观念，使青少年懂得违法犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法犯罪应承担法律责任，预防和减少青少年违法犯罪起到了积极的推动作用。
我认为，要做好预防和减少青少年违法犯罪工作，必须以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻实施《未成年人保护法》等法律法规，坚持教育为本，预防为主。
（一）大力实施素质教育，强化法制教育。
实施素质教育是预防和减少青少年违法犯罪的当务之急。
学校、家庭、社会都要摆脱传统的应试教育的束缚影响，注重对青少年实施素质教育。
通过组织法律法规学习、知识竞赛、演讲、展览案例分析等生动活泼的法制教育活动，增强青少年的法制观念，提高法律意识，掌握法律知识，自觉学法、懂法、守法及用法。
一是实施家庭细胞工程，抓好预防和减少青少年违法犯罪的“源头建设”。
家庭作为预防青少年违法犯罪的“第一道堤坎”，培养青少年遵纪守法的意识和良好的行为习惯至关重要。
家长的身教重于言教，家长应提高素质，树立良好榜样，不断提高家教水平，提高家庭文明程度，给青少年创造一个和谐轻松的家庭氛围，对待青少年真正做到爱得理智，教得及时，严至有度，导之有法。
尤其要加强单亲家庭子女的教育，大力宣传《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》，明确其法定监护人履行监护责任，防止单亲家庭子女无人监护，流散社会，其合法权益得不到保护。
二是以以学校为主阵地，突出抓好在校生的法制教育。
学校始终是青少年法制教育的主渠道，各中、小学校要在教育的方式和方法上下功夫，通过开展形式多样，寓教于乐的法制教育活动，保证在校学生受到系统、完整的法制教育，增强他（她）们的法律意识和法制观念，提高他（她）们明辨是非和自我保护能力，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。
三是以社区和职能部门为依托，不断整合社会力量和资源，推进青少年法制教育。
（二）强化社会治安综合治理，不断净化青少年成长的社会环境。
加强治安综合管理、创造良好的社会环境，对培养和陶冶青少年健康高尚的思想道德情操，预防和减少青少年违法犯罪极为重要。
重要应做好以下几方面的工作。
一是不断加大打击社会丑恶现象的力度。
公安机关一方面要坚持不懈的开展查禁传播淫秽物品，卖淫嫖娼、赌博、吸贩毒品等社会丑恶现象的专项行动，严厉打击社会黑恶势力，遏制社会丑恶现象的滋生蔓延对青少年的毒害。
另一方面，要严厉打击侵害青少年合法权益的违法犯罪案，对侵害青少年合法权益的案件要及时侦破，特别是杀害、抢劫、强奸青少年严重犯罪案件，要依法从快从重打击，对引诱、教唆青少年违法犯罪的教唆犯，要从重处理，及时有效地维护青少年的合法权益。
二是切实加强公共娱乐场所、文化市场的管理。
（三）突出重点，认真做好青少年特殊群体的帮教转化工作。
做好青少年特殊群体帮教转化工作，不仅可以有效防止和减少这一群体地违法犯罪特别是重复犯罪，而且对其他青少年具有重大的影响作用。
一是对有轻微违法犯罪行为和不良行为的青少年要强化教育。
本着“教育、感化、挽救”的方针，继续办好工读学校。
要严格管理，提高教育质量。
学校要加强对工读生的道德、法制教育和不良心理、行为的矫治工作。
有关部门要确保工读学校的师资配备和经费投入，更好地发挥工读学校在预防青少年违法犯罪中作用。
希望这些会对你有用，谢谢采纳。
长征红色经典故事急需30分钟里要
1、 一次成功就够 以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就了；14岁时从学校辍学，开始了生活；16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心；18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。
人到中年，他成了家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。
65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。
88岁高龄时，他的事业终于大获成功。
他，就是肯德基创始人——哈伦德•山德士
分析：一辈子都在追求中，只要一次机会，你就会成功；如果你放弃追求，再多的机会，你都不会成功。
话题：“挫折是一笔财富”“困境与成功”2、 海尔的启发 在许多国人眼里，海尔这个成功企业已经很强大，很了不起了。
然而，一位跟踪报道海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海尔的“忧患意识”是最强的。
海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是：“战战兢兢，如履薄冰。
”一个16年平均年增长速度达用81.6％、年销售收入已突破 400亿元。
不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得我们深思。
按照张瑞敏的说法，他们进军中国的战略非常简单：赢家通吃。
他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。
毋庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者与世界500强相比也还有一段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。
实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好处努力，这样才较为有益，而较少有害。
分析：“战战兢兢，如履薄冰，”海尔的成功告诉我们，没有忧患意识，不努力进取，就等于自取灭亡。
话题：“忧患意识”“知己知彼”3、 游向高原的鱼 水从高原由两向东流着，渤海口的一条鱼逆流而行。
它的游技很精湛，因而游得很精彩，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，它穿过了湖泊中的层层鱼网，也躲过了无数水鸟的追逐。
它逆行了著名的壶口瀑布，堪称奇迹；又穿过激水奔流的青铜峡谷，博得鱼们的众声喝彩；它不停的游，最后穿过山涧，挤过礁石，游上了高原。
然而它还没来得及发出一声欢呼，瞬间却冻成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰块中发现了它，它还保持着游的姿态，有人认出这是渤海口的鱼。
分析：一方面只有伟大的精神却没有伟大的方向，最后得到的只有死亡。
另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭显的是一种奋力追求的信念，积极向上的拼搏精神。
话题：“成功与方向”“信念”4、 弱 点 第二次世界大战期间，美国陆军反间谍队的高级官员伯尼•费德曼，在一次战地值勤中不幸被德国军虏获，鉴于费德曼的特殊身份为了从他嘴里掏出所需要的情报，德国审讯员施出了种种手段：严刑拷打，心理压力，耍弄诡计，给以厚遇。
然均未奏效，以至于德国审讯员无奈地道：费德曼大概愿意我们折腾他，这样给他机会成为英雄。
但这位铁打硬汉，最终却被出卖了——出卖他的人不是别人，正是他自己的弱点， 原来德国人后来把他送入德国一所培养领导间谍的干部学校去，并让他每人陪同一个教官上课。
这位教官不知是有意还是无意，每次讲给学员的东西大都是错误的。
起初，费德曼极力忍耐，冷笑置之。
有一天他实人忍无可忍，便情不自禁地批驳了德国人一通，并谈了美英机关一些工作的内幕，还向德同人提了一些应该怎样搞清通讯网的建议。
自然，这些正是德国人希望知道的。
费德曼的悲剧，在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。
德国人正是利用了这一点，将欲取之，乃先诱之，刺激得他“一时技痒”，在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。
分析：费德曼的职业神圣感和其强烈的敬业精神，本是优点，但优点有时却会成为别人攻击的弱点，德国人正是抓住这一点，达到了自己的目的。
话题：“优点与弱点”“最大的敌人是自己”5、 海啸故事 泰国普吉岛流传着一个女孩的故事。
当海啸来临之际，10岁的英国女孩蒂利首先发现了海天交汇之处的白色巨浪，她一下联想到地理课本上关于巨浪的知识——就在圣诞节前，她还在思考老师布置的关于巨浪的讨论题目。
意识到灾难即将降临的她，立即说服了父母，并和他们一起动员海滩上的游客撤离。
当百余名游客刚刚抵达高地时，海啸便无情地吞没了这片海滩。
分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，为这场不幸的灾难增添了一丝亮色。
感谢蒂利，她让我们看到了什么是真正的素质教育，知识如何才能转化为行动，并产生力量；感谢蒂利的父母，只有在一个平等、民主、和谐的家庭氛围中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意见，而不是简单粗暴地予以压制；感谢蒂利一家，当灾难来临之际，他们并不是只想着自己的安危，而是积极主动地帮助他人脱离危险，蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有机统一，及其巨大威力，当我们整天为未成年人教育忧心忡忡时，蒂利的故事似乎可以给我们更多的感悟。
话题：“观察与思考”“素质教育”\\\/6、把最坏的日子捱过去 凡•高在成为画家之前，曾到一个矿区当牧师。
有一次他和工人一起下井，在升降机里，他陷在巨大的恐惧之中。
颤巍巍的铁索嘎嘎作响，箱板在左右摇晃，所有的人都默不作声，听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞，这是一种进地狱的感觉。
事后，凡•高问一个神态自若的老工人：“你们是不是习惯了，不再感到恐惧了
”这位坐了几十年升降机的老工人答道：“不，我们永远不习惯，永远感到害怕，只不过我们学会了克制。
” 分析：有些生活，你永远也不会习惯，但只要你活着，这样的日子你还得一天一天过下去，所以你就得学会克制，学会忍耐面对日子，把最坏的都捱过去，剩下的也就是好的了。
话题：“学会克制”“习惯”\\\/7、牛玉琴的“绿色奇迹” 1993年的一天，联合国粮食组织将“拉奥博士奖”郑重授予中国的一位农村妇女牛玉琴，这一年只有三个人获此殊荣。
1995年，中国评出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。
陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了一片沙荒地，决心将其变为绿洲。
不久他因癌症死去，牛玉琴便带着三个儿子继续苦干。
他们付出难以想象的艰难，终于使1.7万亩沙荒地披上了绿装。
成功后，她又遵照丈夫遗愿，拿出第一笔收入7000元，盖起一座小学。
她从丈夫与自己名字中各取一字，分别命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。
她的行为感动了一位港商，这位港商悄悄留下5.5万元赞助这所小学改建校舍，却没有留下名字。
人们称颂牛玉琴创造的是“绿色奇迹”。
分析：牛玉琴的事迹向人们证明了人类改变生存现状的决心和成果。
奇迹的产生，没有艰苦卓绝的付出是不可能的。
话题：“奇迹”“成功与坚持”\\\/8、拉纤县令何易于 唐人孙樵写过一篇《书何易于》的文章。
说的是：四川有一太守，喜游山玩水。
一日，他泛舟宜昌县时，因船大水小，屡屡搁浅，便令县里派农夫拉纤。
无意间，这太守发现纤夫中有一白面书生，就问是何人，那人答道：“下官是宜昌县令何易于，因春耕时节，农夫忙甚，抽人不易，故下官也来充一名纤夫。
”太守听了，羞愧难当。
何易于平日勤政爱民，穷苦百姓无钱办丧事，他拿奉银赠与；见到老弱病残等来官仓完粮，每每邀之进餐；自己的随从，不过两三人。
因此，三年内把宜昌治理得“狱无系民，民不知役”。
孙樵在《书何易于》中说，何虽“不得志与生时，必将传名于死后。
”果然，《新唐书》把他作为廉吏为之立了传。
分析：做官仅仅代表必须为老百姓办更多的事，承担更大的责任；；而不是凌驾于人民之上。
明白了这个道理，在老百姓需要的时候，就会有更多的“县令”像何易于一样为民“拉纤”。
话题：“为官与为民”“关于权力的看法”\\\/9、“一天变三天”与“一生才三天” 俄国著名地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。
第一天是从早晨到下午两点，他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。
第二天是一下午两点至晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。
如写书评或各种笔记等。
第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。
他说，这是等于把自己的生命延长了。
美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵一段祈祷词：今天已经和你在一起，但很快会过去，明天就要到来，也会消逝。
抓紧时间吧，一生只有三天。
分析：以上两则材料的核心都是要珍惜时间把一天的时间合理分配，对时间要有紧迫感，从某种意义上讲，珍惜时间就意味着延长我们的生命。
话题：“对生命的态度”“珍惜时间” 四．科技之道\\\/10、把闪电关在瓶子里 在18世纪，人们还不能正确地认识雷电到底是什么，当时本杰明•富兰克林认为雷电是一种放电现象，它和在实验室产生的电在本质上是一样的。
但却受到了嘲笑。
富兰克林决心用事实来证明一切。
1752年6月的一天，阴云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨就变来临了。
富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带；富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线，父子俩焦急地期待着，此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过一种恐怖的麻木感。
他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了
”随后，他又将风筝线上的电引入瓶中。
回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。
富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的假说，在他自己的这次实验中得到了很好的证实。
分析：面对人们的指责，我们最好的回答就是用事实来证明一切。
科学中没有懒惰，只有勤奋和严谨。
话题：“真知来源于实践”“事实胜于雄辩”\\\/11、科学家的价值 美国一位将军在他的《现在可以说了》一书中是这样评价著名的德国原子物理学家海森堡的：“得到海森堡这样的科学家，足以抵得上德国10个师的军队。
” 20世纪50年代，美国海军次长金波尔阻挠钱学森回祖国，他给美国移民局的电报中称：“我宁可把这个家伙枪毙了，也不能让他离开美国。
那些对我们来说至为宝贵的情况，他知道得太多了，无论在哪，他都抵得上五个师
” 分析：掌握了科学技术，就掌握了引领世界潮流的力量。
因为科学是一种推动历史前进的力量。
话题：“人才”“科技的力量”\\\/12、十英镑的遗憾 蒸气机之于世界的作用是划时代的。
有了它，大规模的机器便获得了强大的动力。
正是由于蒸气机的出现，才导致了大工业时代的开始。
“1789年”，瓦特专利说明书上的这个时间是人们公认的蒸汽时代的元年。
然而，这个时间本应该被提前。
如果当时能有一位稍许宽容的绅士出现，人类就有可能在1689年便拥有初步实用化的蒸汽机技术。
因为在这一年，法国人巴本发明了可以进行演示的蒸汽机。
这位谨慎而又贫困的先生虔诚地向英国皇家学会申请区区10英镑的研究经费，用于改进和完善自己的发明。
然而，刻薄的皇家学会认为为一个天真的想法提供资金，简直是对经费的随意挥霍，于是提出了一个探索者无法接受的条件：实验必须保证成功
正是由于宽容精神的缺失，交流和沟通的机会失去了，失误甚至错误中蕴含着的潜在价值遭到漠视，成功的机会便被无情地剥夺了。
分析：我们的确应该在宽容这个问题上多一些反思。
宽容的美德有利于人们的交流和沟通，也有利于价值的体现。
话题：“宽容”“交流与沟通”“培植与扼杀”\\\/13、“用生命做一次试验” 巴斯德，19世纪法国著名微生物学家。
他在进行科学研究时，把科学的发展看得比自己的生命更重要。
一次，一艘停靠在波尔多的轮船上发现了黄热病人，巴斯德闻讯后立即赶往那里，希望发现引发这种烈性传染病的病菌，有人问他：“你难道不怕危险
”巴斯德毫不犹豫地回答：“这有什么要紧
生命处在危险的境地．这才是真正的生命。
为了能使其他人活得更好，我愿意用自己的生命做一次试验。
”当他来到港口时，检疫人员坚持不让他上船。
巴斯德恳求说：“请宽恕一个学者追求科学的热情吧
”他的精神深深地感动了检疫人员。
正是靠与这种执著的精神，巴斯德才在传染病研究上取得了惊人的科学成就。
分析：对科学的执著超过了对生命的热爱——正是因为有巴斯德这种奋不顾身的精神，才有了今日医学的繁荣景象。
话题：“对事业的执著”“生命的意义”\\\/14、 让青蛙做证人 伊凡•谢切诺夫是俄国生理学家。
1862年，他通过对青蛙的解剖实验。
发表了《蛙脑对脊髓神经的抑制》等文章，同时又出版了《脑的反射》，为神经生理学做出了很大的贡献。
可是，沙俄政府竟然把宣传科学真理看作是一种罪过，把谢切诺夫逮捕了，并对他进行审讯。
在法庭上，法官对谢切诺夫说：“你可以给自己找个辩护证人。
”谢切诺夫平静地问答：“让青蛙做我的证人吧
”在敌人的淫威面前，这位科学家家神色自若。
因为他知道，真理是在自己一边。
分析：为了自己的信念，为了真理，甘愿被逮捕。
科学的道路总是充满了荆棘。
话题：“信念的价值”“科学的坚持” 五．文化教育\\\/15、“五音不全”的歌手 美国华裔少年孔庆翔既没有漂亮的面孔，也没有圆润的嗓子。
然而在美国——一个造梦的天堂（或者叫地狱），孔庆翔打造出了一片属于白己的天空，不能不说是一种奇迹。
2004年，貌不惊人的华人小子孔庆翔参加了美国综艺节目《美国偶像》。
他不仅五音不全，而且台风滑稽，让现场观众和评委都大跌眼镜。
评委克威尔尖酸地嘲讽他说：“你竟然不会跳舞
在台上表现得过于麻木
并且几乎无唱功可言，令人颇感聒噪。
”而孔庆翔却不慌不忙地说：“我觉得我虽唱功稍差，但我没有遗憾，因为我已经尽力了。
”由于该大赛是电视直播，美国的观众都为孔庆翔的言辞感动，立刻声援声四起。
节目播出之后，孔庆翔受到了前所未有的关注，多家媒体争相报道他在歌手大赛中的表现。
于是孔红了，成了美国家喻户晓的人物。
紧接着，孔庆翔和KOCK以及FUSE两家唱片公司签订第一张专辑《灵感》（Inspiration），于2004年4月6日在全美发行，第二周的销量成功蝉联美国公告牌独立大碟榜冠军，挤入公告牌流行榜前40位，气势逼人。
孔庆翔也成为在美国知名度最高的中国人。
分析：在美国人看来，“我已经尽力了”是一个人对待一件事情最好的态度。
既然一个人“已经尽力了”，那么我们还有什么理由嘲笑他呢f孔庆翔的出名和成功虽是偶然，但里面必然存在所处环境的社会文化因素。
话题：“偶然与必然”“成功的机遇”
