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以自然为主题的演讲稿

时间:2016-07-28 17:07

以读书为主题的演讲稿

读乐趣读书,对我来说是一种享受,我想这受不是每个人都会的到。

能享受到读书的乐趣依来也需要缘分。

缘深,似乎成了书呆子,愚不可及;缘浅,开卷无益,掷书而茫然。

我所说的读书,主要是指无功利性的读书。

所谓功利读书,一来读书为升学;二来读书为考试;三来读书为交差。

这几种读书目的是显而易见的,我不以为这是真正意义上的读书。

为升学而读书,这是无可奈何之事,如郑板桥之谓敲门砖,门敲开了砖头不妨扔掉。

为考试而读书,是上班族常常要应付的,譬如业务考试、职称考试、学位考试等,大多数人的目的只有一个,那就是通过考试,而不在乎能学到什么东西。

为交差而读书更常见,这种读书常常是要求写读书心得,我则根本没有认真地读过指定的必读书,到了交差的时候上网一阵狂搜,剪贴拼凑起似通非通的文章,交上去就算大吉。

我所说的读书,没有特定的指向,但凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。

今天写这篇文章与朋友交流,以为我们论坛的书友较多,其中必有同好者,以书会友,以友辅心,人生乐在遇知音,相知心,能遇知音,上此生一大赏心乐事。

我所说的读书,不仅仅局限于报纸媒体的书刊,看过有本杂志,名为《世界博览》,其所谓读书就是读天地,读历史,读自然,读人文,似乎世间没有一样不可以当作书来读;有支叫做《读你》的歌,歌词是“读你千遍不厌倦”,却是读人。

我不敢给读书下定义,况且站的角度不同,观念不同,所处的社会环境不同,分工不同,读着影音、图画、文字……心里感觉着一种无法用语言表达的感受,那种感觉区别在于视角迥异。

为什么读书

这本是一个见仁见智的问题,我希望与各位爱读书人能作广泛而深入的交流。

在此我只谈点自己的体会与大家共勉。

一、读书是有乐趣的。

这种乐趣是发自内心、无可替代的,五柳先生说:每有会意,欣然忘食,这种乐趣是吸引人的,不为外物所滞,而求于内心的乐趣。

有时读书的乐趣可以用放浪来形容,有些书读过了以后,也许我们会手舞足蹈呢。

二、善读书可以陶冶性情。

腹有诗书气自华,黄庭坚说三日不读书,便觉语言无味,面目可憎,我相信读书能改变人的气质,林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。

善读书,如入芝兰之室,久而不闻其香,而香却在骨里。

三、读书是为了安身立命,是为了不断的精神追求。

桃园虽好,不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。

现代竞争的社会人们越来越失去自我而成为空心人,我曾体验到冰凉彻骨的虚无感,飘飘何所似,天地一沙鸥,正是这种虚无感的真实写照。

带着这种强烈的困惑,我开始读圣贤书,从他们那儿体会到了人生的智慧。

我正在修建自己的精神后花园,这个花园的主题只有一个,那就是人,天地间最伟大的事业在于做一个人。

四、读书可以不断的启蒙自己,更新自己。

有一本书曾经讲过这样一个道理,即“久假不归论”,与三人成虎的道理差不多。

我们虽然处在信息时代,但我们却经常被蒙蔽。

这种蒙蔽有时来自于外界,我们因为长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。

但更多的是自己蒙蔽了自己,因为懒惰而不想突破,不更新思想就会受蒙蔽,而广泛的阅读显然有助于摆脱受蒙蔽的状态。

以上四点,第一点是总论,后三点可以归之于美善真,陶冶性情是求美,精神追求是求善,启蒙自己是求真。

一言以蔽之,读书就是在乐趣之中求真善美

时光悠悠,岁月匆匆,好读书,乐此不疲,不好读书,亦无所谓。

读书只是我们所选择的一种生活方式,古人说太上有立德,其次有立功,再次有立言,真诚地希望各位朋友,不管你们是经常来还是偶然光临此地,希望你们在这个应该有所作为的时代来都做出一点事业来,为我们的国家,为我们的民族,为人类的发展做出应有的贡献。

然而,成功并不是人生的目的,心中只有成功两个字的人,心灵也许注定是残缺不全的。

因此还是尽可能多读点儿书吧,洞察历史,省察人生,然后有所作为。

如果你不以追求成功为目的,也不以事业为人生为重心,你喜欢过一种优雅的生活,那请你选择多读书吧。

不论你的人生航向驶往何方,如果你有时间了,还请你拿起书本来吧,多与书接触,多与书亲近。

我们只有一次人生,而读书却可以扩展我们的视野,体验多种人生的可能,这才是最为广阔的世界

以感动为主题的演讲稿

感动了四千多人的演讲稿同学们,在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。

其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功

去年发生的马加爵事件,大家都知道,他最致命的弱点是什么呢

就是心灵有问题,斗志有问题。

在做案前,他花了很多时候很多精力上网查资料:用什么工具杀人最隐蔽,逃跑时走什么路线等等,他都花了很多心思去考虑,但是,整个过程他都没为父母考虑过,马加爵他没有想到,当自己的父母以负罪的心情,给那些被残暴杀害大学生的父母们下跪时,那些老人会操起棍棒就想...——这是心灵也了问题呀

另外,他的意志很薄弱,别人一句话就能把他打倒,就起了杀人的念头。

马加爵很聪明,在大家与同学玩扑克的时候总是赢,他的同学跟他开玩笑,你这小子为人有问题,打扑克总是搞假总是赢牌,所以,大家都不喜欢你,过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人——为了这句话,马加爵就生出杀人的歹心,…一个婴儿生下来,没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉,人们只会问:是个男孩还是个女孩

是个少爷还是个千金

对一个刚生下来的孩子来说,将来的一切都未知数,没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。

由此说来,人刚生下都是一样的,要有差别那大体上就只有男女之别。

然而,随着时间的推移,环境的改变,学习的艰难,世道的艰辛,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很成功,有些人很失败;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。

你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人,关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心

有没有一股不很管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志

(轻柔的音乐响起) 在这个美好的下午,让我们听着音乐好好地享受,让我们打开心门,进入我们的心灵世界,与自己的心灵对话。

让我们回忆从幼儿园开始回忆,把我们丢失的东西找回来 (会场寂静,与会者肃然。

) 人活世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自己

可是,岁月的风霜,世事的艰辛,人情的冷暖,使许许多多的人变得麻木失望,心无爱恨,漠然无情,不思进取,怯于奋争... 这些年来,在你最需要帮助的时候,是谁向你伸出援助之手

在茫茫的人海中,是谁是哪几个人最关心你最疼爱你

你出门在外,是谁总是牵挂着你惦念着你

是谁总是盼着你回家等着你吃饭

在你生病的时候是谁最紧张最着急

在你最高兴的时候是谁比你更高兴

在你最痛苦的时候又是谁比你更痛苦

在你最失落无助的时候,是谁来安慰你鼓励你

在你最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴你

是谁对你的生命影响最大

在你的心目中谁占的位置最多

你或许在乡村长大,你们家世世代代都是农民,为了生存为了你也能象别人的孩子一样体体面面地生活、成长,你的爸爸妈妈艰难度日终年劳作,但只要自己的孩子能有书读肯上进,再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。

夜幕降临,每当你上教室上晚自习的时候,你爸爸妈妈或许都还没回到家吃晚饭,要是他们离家在外漂泊在外做生意打工捡破烂,也许因为贷不出手工钱未得到身无分文常常不知道晚饭在哪里;当你进入梦乡的进修,你的爸爸妈妈还常常为带来你的学费和为生活一家老小的生活费而发愁,常常整日整夜睡不着觉...他们知道现在的社会要靠本事吃饭,你虽然读了书,可是社会上竞争的人很多饭碗很少,竞争很激烈,孩子能存在能够照顾自己已经是很不容易了,所以他们的后半辈子也不敢对你抱有太大的指望,他们晚年生活也许还得靠他们自己。

其实你的爸爸妈妈累死累活无非就是希望自己的孩子能够成人成为对社会有用的人,受人尊敬让人看得起,不白费他们的一番心血

想想你自己,能做到了吗

作为农民或作为民工的爸爸妈妈到他们真正老了实在做不动的时候,他们的生活将没有任何依托,在很大的程度上将要依靠他们的孩子才能度过他们生命中最凄凉的岁月,而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中唯一可以依靠的你,能给他们带来什么呢

你一天天长大,可是你的父母却一天天变老了。

你平时有没有看过他们的模样

你有没有仔细打量过他们

他们的模样已经老到什么程度了呢

你知道不知道

他们或许已经变得很老了,由于新陈代谢的缘故,人总会自然变老的,但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。

这些年来,他们为生活奔奔波波,为工作劳劳碌碌,为孩子忧心忡忡。

你或许还常常跟他们顶嘴、吵架,惹他们生气伤心,你的学习又不怎么理想,你的行为总让他们很不放心,他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁,他们还能年轻到哪里去

况且他们身上可能还有很多病痛,他们又舍不得上医院看医生,怕检查怕住院,老这么硬撑着,他们的生命有没有危险

他们能活多久

无论如何你都要抽点时间,给自己一个机会好好看一看你的爸爸妈妈

是时候了

如果你没有了父母你的学习和生活将会发生什么样的变化呢

父母是以什么样的方式挣钱供你读书的

他们过得好不好

他们对你好不好

你常惦记他们吗

你常问候他们吗

你还时常跟他们有说有笑吗

你还常常牵着他们的手上街吗

你很乐意让他们来学校看你吗

在同学面前你能很自豪地介绍他们吗

你知道他们的生日吗

你记住他们的生日吗

你现在还是个学生,是个未成年人,是个消费者,还不需要为父母承担什么责任,如果你的父母生病住院,你去看一下他们,他们就很高兴了,甚至别人还夸你是个很懂事的孩子。

可是,在你长大成人,自立成家,你也有自己的孩子的时候,你的父母生病住院,你去看一下就行了吗

如果,需要开刀,需要几成几十万,才能治好他们的病,甚至才能保证他们的生命的时候,你将怎么办

你能拿得出多少

你肯不肯去借别人

为了他们健康和生命,你能不能全力以赴

就象当年他们对你一样

万一有一天,你的父母突然撒手离开了你,你哭一下,流几滴眼泪,别人或许也会夸你是个孝顺的孩子。

可是,在很多后的将来,你回想起来,回想起父母的疼爱父母的恩情父母的容颜,你仅仅哭就行了吗就够了吗

我在乡下农村长大,父母都是农民。

父亲只读到小学四年级,母亲是个文盲。

小时候,因兄弟姐妹太多,家里又只有父母两个劳动力,日子过得十分艰难。

寒冷的冬天,放学回家,吃的常常是稀得可见人影的粥...家庭的贫困最让我刻骨铭心的是,1979年,也就是高中毕业的那一年,我那79岁的爷爷病重需要住院,可是,家里贫穷没有钱呀,抬去医院第二次医院才勉强收下,也还只是住在医院的走廊下,那时正值寒冬腊月,七老八十的爷爷就在这样的地方度过了他生命的最后时日。

他在临死前还吃力地问我妈妈家里还有多少钱

辛苦了一世的老人,准备失去生命的老人,还担心死了以后家里有没有钱料理他的后事,死了以后会不会给子孙带来麻烦。

人世间这种悲惨的场面就活生生地展现在我面前了,当时我的眼泪不知不觉地淌下来了,但是,我的拳头握得很紧,我在心里默默发誓:无论如何,一定要奋斗

一定要冲出去活出个人样来

至少让你的父母在临死前用不着为钱担心,我不要他们再问跟爷你这同样的话。

这是这个信念,在我高考落榜的那些辛酸的岁月,在被很多人嘲笑和讽剌的时候,我还是充满信心不屈不找,终于在高考接连失败了5次后的第六年也就是1984年我考上大学

从此改写人生,从此改变命运

前不久在广东沿海的一个中学演讲的时候,听那里的教师说以前他们中学有个男孩子,他的爸爸在政府当高官,他的妈妈也在某一部门手握大权。

这个男孩子,总以为能靠着老爸老妈,整天养尊处优,有学习懒散,生活放荡,仗着万贯家财,出手大方,挥金如土。

他的爸爸妈妈各自都忙于官事和应酬,也没有时间管他,他变本加厉。

原本就是个纨绔子弟,老爸又是市里的头号人物,他根本不把老师放在眼里,本来基础就差,又无心向学,又目空无人,学习自然越来越差劲了。

很多高官纷纷送孩子出国留学,这个男孩子的爸爸也把他送了出去。

在国内的学校本来心就不放在学习上,英语更是学不下了,一下子到了欧美的英语国家读书,怎么能读得下,虽然也先上了语言学校,但终究无济于事。

远离家乡,远离同学,书又读不懂也不想读,加上语言的障碍,与人交流甚至上街购物都困难,在孤独苦闷百无聊赖之中的两年后的一天,他回了国。

以学习为主题的演讲稿

希望是引导人成功的信仰,是人生奋斗的目标,是实现,是平凡生活的小小期待,是攀登者的拐杖,是生命之舟的原动力,是补充能源的加油站。

我们因希望而生活,世界因希望而多彩。

希望可以将人引入辉煌,也可以将你诱入歧途。

希望创造了一个个大大小小的故事。

希望孕育着振聋发聩的哲理睿思。

日有所思,夜有所梦。

梦,反映人内心的欲望;梦,是一种渴望。

梦寐以求,是说人睡梦中都想着寻找,那一定是一种迫切的希望。

蝴蝶幼虫的梦想一定是变成一只美丽的蝴蝶;断了水的在大漠中的旅行者的梦想一定是发现一条小河;瘫痪的作家、的梦想一定是自己突然有一双会跑的腿,甚至是插上了翅膀。

花季少年多美梦。

不过,要想好梦成真,必得坚韧不拔地努力奋斗。

总之,梦想是进取的目标,是对生活的一种积极的态度和一种深深的企盼。

正是有了梦想,这个世界才变得生动而丰富多彩,因为有了飞翔的梦想,才发明了飞机,因为有了光明的梦想,才发明了电灯。

所以,一个人可以失败,可以遭受挫折,但不可以失去梦想。

因为失去梦想的人生就像鸟儿失去了双翼,船失去了双桨。

追求是用积极的行动来争取达到某种目的。

追求真理,追求科学,追求艺术,追求知识,追求事业,追求高尚的品格,追求远大的理想,这些都是美好的追求。

追求要专心致志,要勤奋刻苦,要善于思考,要坚持不懈。

正因为如此,追求会演绎出许多大大小小的感人故事,会碰撞出五光十色的思想火花。

饥寒中,人们探索温饱;黑暗中,人们探索光明;好奇中,人们探索未知。

有了探索,陌生的世界才在我们的眼前展现了它丰富的内涵;有了探索,人们才一步步叩开包孕大自然和人类社会的奥密之门。

探索,就是人不停息地迈向美好未来的脚步。

收获好成绩,收获奖牌,收获丰收的果实,收获事业的成功,收获友谊,收获亲情……收获让人快乐,给人惊喜。

然而,收获的背后却是汗水和辛劳。

这之中,有太多的苦辣酸甜,有太多的感人故事

以水为话题的演讲稿开场白

水是生命的源泉。

但是,随着现代科技的越来越发达,人们忽然发现,能供人类利用和饮用的水源是越来越少了。

这到底是怎么回事呢

以中国精神为主题的演讲

你好

以下是以中国精神为主题的演讲稿:敬爱的老师,亲爱的同学们:上午好

今天我演讲的题目是《中国精神》。

浩浩华夏,文明流长

泱泱中国,精神永继

怀着这份自信与骄傲,我从五千年的历史长河中追寻你精神的源头;从卷帙浩繁的古籍中接受你精神的濡养;从九百六十万平方公里的土地上感受你精神的内涵;从日益喷薄的现在展望你光辉的未来。

上下五千年的历史,像一首古老的诗篇,也像一幅长长的画卷,每一节每一段都书写着中华精神。

北京人取自然火的智慧,神农氏尝百草的坚韧,尧舜禅让的谦和,文王待民的仁爱,文景之治的和谐,贞观长歌的励精图治,康乾盛世从容大度,中华文明的步伐与中国精神的传承血脉相连。

我们传承中国精神,首先要传承“海纳百川,有容乃大”气魄与胸襟。

儒家“仁”“和”的思想胸怀人民,和则“大同”;道家“道法自然”的思想胸怀自然,尊重自然;墨家“兼爱”“非攻”的思想大爱无疆,热爱和平,他们启示我们要想进步与发展,就要胸怀世界、自然。

我们传承中国精神,还要传承“威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移”的铮铮铁骨。

屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下面求索”的执著,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的赤诚,谭嗣同“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的无畏。

正是这种种精神,挺起了我们中国人的脊梁。

我们要像范仲俺“先下之优而忧,后天下之乐而乐”,要像岳飞“精忠报国”,要像林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,更要像周恩来“为中华之崛起而读书”。

我们传承中国精神,更要传承“面向未来,面向世界”的开创精神。

在我国960万平方公里的土地上,有绵延万里的长城,世界第八大奇迹秦兵马俑,人间天堂的苏州园林;有巍峨的青藏高原,广袤的塞北高原;更有如玉带般翩飞的长江,锋芒般倚天的珠峰。

改革开放的三十年,我们的祖国日新月异,翻天巨变,科学技术,经济文化,一日千里。

由于您的强大,长江三峡工程得以建成;由于您的强大,08年奥运会得以在北京举行;由于您的强大,2010年世博得以成功举办;由于您强大,“神舟号”和“嫦娥号”得以成功发射……祖国,我亲爱的祖国,雄厚的物质基础,深厚的文化积淀,丰富的精神内涵,是您开拓创新的羽翼,相信您你的未来将与日同辉

作为祖国的希望,作为未来的开拓者,我们理应胸怀大志为祖国,敢于创新写人生

90后的朋友们,“今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。

”来吧,让我们秉承这悠悠中华魂,自豪地说:“壮哉,我中国少年,与国无疆

美哉,我少年中国,与天不老,万寿无疆

以文学为主题的演讲稿400字

几天前,我在家中对面楼上有人在弹奏古筝,悠扬婉转,风,如月光,如潮水,叩击着心灵,那声音若有若无,宛若天籁。

我猜想,弹琴的人一定是个隐居于喧闹而繁华都市中的高人,以琴声给自己的心灵的天地,超然物外,恬然宁静。

感怀于此,我忽然有一种将当时感动记录下来的冲动——效果会怎样

说到感动,忽然想到苏轼。

苏轼作为天纵大才,一生穷达多变,几次升迁又几遭贬谪,最终锻就了其超脱、泰然的性格。

他的多情造就了他的豪放,他的豪放造就了他的豁达,他的豁达造就了他的风雨无阻。

他在“缺月挂疏桐”之夜叹 “大江东去”,在风雨飘摇中吟 “一蓑烟雨任平生”,泛舟江上唱“江海寄余生”。

其实,苏轼本不是这样,他曾经也有过远大的政治抱负,但几番宦海沉浮,历经种种磨难,有感于生活与自然,终于使自己的身心变得成熟,拥有了他那种东坡式的泰然自若,这是一种不需炫耀的美感,并不陡峭的高度。

…………(乌台诗案,黄州泛舟)从这两件事看出,苏轼的文学感动了自己,更感动了上至皇帝,下至黎明百姓的芸芸众生。

就如他笔下的的那轮明月,给不同时间,不同地域的人以心灵的净化与感动,那片清晖,从“千里共婵娟”到“千年共婵娟”,跨越时间的界限,照耀千年。

长久以来,我相信每个人的心灵中都或多或少有苏轼的影子,每当夜深人静时,便会睹物思怀,唏嘘不已。

苏轼的文学为什么有如此强大的生命力

我想在于其中的感动。

文字就应该是心灵最率真自然的流露。

老师把这叫做“灵感”或者“感受”,我把这叫做“捕捉”。

生活中我们并不缺乏感受,而是缺乏对这种感受的敏锐与捕捉,从而把它记下来,凝于笔端,得到升华。

比如陶渊明。

事实上,陶渊明的的田园生活也就是一种普通农民的生活,日出而作,日入而息,锄禾日当午,汗滴禾下土。

但在陶渊明的眼中,辛勤耕作的生活居然具有了“采菊东篱下,悠然见南山”的诗情画意。

于是,便有了《桃花源记》,《五柳先生传》等千古绝唱。

中国农民有千千万,而陶渊明只有一个。

仅仅是因为陶渊明有一颗多情善感的心灵和一双善于捕捉的眼睛,只有他捕捉到了这种感受,记录下来,升华成了文字。

我们常说:文如其人,文如其心,因为艺术与心灵是相通的,诗人们把自己的感动寄托于文字,而我们从这些文字中感受那种心灵的震撼与感动,从这两个方面来说,感是内心深处的感受,动是则是因触动而产生的表达意愿。

这种因感动而形成的文学便以一种玄妙的方式深藏于人们的心中。

我相信这点在人类身上是相通的。

一篇好的文章,便是有感而发,触景生情的独特体会与自然表达,只有先感动自己,才能打却别人。

“苏轼们”在文学上的成就,就是因为他们有生活,有感受,善捕捉,善表达。

其实我们也一样,一篇文章最起码的要求,就是要打动自己。

这样,作者与读者便以心灵为纽带,以感动为方式,以文字为渠道进行深层次的交流。

所以说,作文应该怎么写,其实是次要的。

重要的是那份感动,那份内心深处莫明的契和,才是文字乃至文学的真谛,也应该是学子们毕生所追求的。

文学源于感动,感动成就文学。

所以,我今天的演讲题目就是—— “文学之于感动”

以【青春 信念 责任】为主题的演讲稿

急急急

《青春 信念 责任》 如果说青春是一朵鲜花,信念就是阳光和雨露,而花儿的根叫作责任

云淡风轻,浮云瓢逝 ,青春无悔,只为托起心中的朝阳。

春意昂然,欣欣向荣 ,意气风发,老来笑颜仍在,今天拥有青春,坚持心中的信念,于是肩负重任,编织未来而传下不朽的嘉话。

青春是首波谰壮阔的诗,孕育着鹰击长空的气适又如鱼儿嬉戏般从容,我们的眉宇之间洋溢着当今天下舍我其谁的傲气,到中流击水,发出苍茫大地谁主沉浮的质问。

信念是什么

是黎明前一盏明灯,如鲁迅手持的火把,照亮人们灰暗的前进道路,又好似军队在沙漠的征途中亚历山大的挥臂一呼,使全军走出沙漠冲向目标,是信念让我们在充满荆棘的道路上得到安慰,即使伤痕累累,依然不低下高昂的头颅,穿越那烈烈的炽热黄沙。

有了信念,便有了责任,责任是信念的原动,是信念的支撑,责任让我们用青春浇灌信念,让我们为之失之不渝,无怨无悔,而我们的最高责任就是爱我中华,建我中华。

为了这一伟大目标无数英雄竟折腰

苏武忠于祖国,把青春献给祖国。

这是源于他对祖国热爱的这一信念,他于北海牧羊十三年,忍辱偷生,他认为不叛离祖国就是他的责任,于是他便成了后世道德上的楷模,周恩来一句“为中华之崛起而读书”把青春全部压在对祖国复兴的建设上,这是他的责任,同样也是他认为的每一个炎黄子孙应当肩负的责任。

一个国家和民族无论道德素质的提升还是科技文化的发展,无不依赖着前仆后继的有青春,有信念,有责任的一代又一代的仁人志士,而这些先驱者们便是我们这些时代的弄潮儿,如果把青春比作壮丽的长城,那么长城上的砖块便是每一个时代的青年们用青春的新年筑成的。

滚滚长江,东逝水,卷起千堆雪,不舍昼夜,信念是那遥远的海洋,翻山越岭,无怨言,上善若水,利万物而不争,这是我们中华儿女的品质,当外国人惊叹我们的成就时,就看到了 海纳百川的波澜,那时我们集体的力量,摧枯拉朽势不可挡。

陈旧的将被吞没,先进的会像雨后春笋,方兴未艾,满山遍野,青春是财富,信念是原动,责任是利剑,让我们在这如画的江山中用我们的利剑舞动最华美的乐章,用我们的热血铸就祖国最新时代的辉煌吧

参考2提到青春,很少会有人把它和责任联系在一起。

青春是热情和张狂,而责任却冰冷坚硬;青春是神采飞扬,责任却让人眉宇紧锁;青春的你以挥霍光阴来显示做人的洒脱,而责任却让人感喟人生的厚重与疲累。

青春和责任就这样纠缠、斗争,最后统一到了我们青年身上。

86年前,曾经有这样一批青年,在民族危亡的关头,挺身而出,用羸弱的肩膀担起了民族救亡的重任,在历史上写下浓重的一笔,让人们永远地记住了五月四日。

今天的我们和那时的他们一样,是被称为“人生之王、人生之春、人生之华”的青年,不同的是五四青年扛起了拯救国家民族于水火的重担,而我们的责任是把国家[建设的更加繁荣富强。

不同的历史境遇赋予了两代青年人不同的责任和使命,但是同样的青春使他们在不同的历史阶段、不同的行业领域扮演着同样重要的角色。

在全面建设小康社会的征途上,在永葆共产党员先进性的具体实践中,在高深莫测的卫星遥感影像前,在茫茫戈壁地调队伍的驼铃声中,在炎炎烈日笼罩下油气勘探的井台上,在答疑解惑、服务百姓的法律咨询窗口,在国土资源管理的各条战线,一代又一代青年燃烧着热情,奉献着青春,从青年走到中年,直到老年。

朋友们,青春苦短,人生路长,让我们勇敢地担负起自己的责任和使命,借助先进性教育活动赋予我们的无穷动力,在国土资源管理事业中诠释出青春的内涵,唱响一曲壮美的青春之歌] 可以吗

还一篇 {朋友们,今天站在这里,我为大家带来的演讲题目是“激扬青春 责任携行”。

众所周知,“和谐社会”一词,是党的十六届四中全会提出的,现已成为当前国内政治主题词之一。

和谐发展,是可持续发展的合理演进和梯级升华。

构建和谐社会,不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标,同样也是每个公民的责任,更是新时期下的青年理所担当的历史责任。

稳定是和谐的前提,稳定提压倒一切。

作为青年,在创建和谐社会中,要做到创造安定有序的环境。

安定有序的环境,就石油企业来说,可以解释为生产安全、队伍稳定。

作为青年,如何创造安全的环境,在安全生产中发挥生力军作用,这需要我们站在发展的高度,充分认识到抓好安全的重要性,牢固树立起安全理念,切实担负起本岗位、本班组的安全责任,认真研究制定安全的具体办法,研究南部油田安全生产规律,对新情况、新问题,能够主动的思考对策,筑起一道牢固的安全屏障。

没有社会稳定,就没有社会和谐。

身为青年,要在队伍的稳定中发挥出骨干作用,在维护稳定上下功夫。

我们石油企业是国有企业的龙头,“铁人王进喜”又是全国工人学习的楷模。

因此,我们要注重青年形象,保持青年形象,千方百计想方设法地为身边的同事和群众着想,帮助他们化解矛盾、排忧解难,保持我们队伍的稳定。

我想,只有安全、稳定,正是我们石油企业最和谐的音符。

如何创建和谐社会,又使我想到了团结。

古人说的好:人心齐,泰山移。

也曾经说过:团结就是力量。

社会是由群体组成,而群体是由一个个的人组成。

因此,可以这么说,社会和谐的基础,那就是人与人之间的团结。

团结就是胜利。

新中国石油工业的发展历程,谱写的就是一曲曲艰苦创业、团结奋进之歌。

作为新时期下的石油企业青年,无论是在岗位上,还是在生活中,要注重团结,做到创造人与人之间的和谐;要尊重同事,要理解同事,要帮助同事,待人真诚、为人守信、与人为善;要团结人,尊重人,使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置,率先建立一种新型的人际关系,积极实践科学、健康、文明的交往方式,争做一代团结向上的好青年,让团结之歌高昂嘹亮。

科学发展观就是统筹人与自然的和谐发展,彰显人与自然的和谐。

这让我想到了古人孟尝君的“合浦还珠”的典故,其实这就是讲的“天人合一”的和谐观。

就我们石油企业而言,人与自然和谐相处,就是尊重自然规律,生产发展、环保达标、环境优良。

在我们的南部油田,近年来的一系列政策正是都体现出了尊重自然规律。

采油站兴建、井场达标、污水排放为零、绿色井站建设以及多年的小区治理等等,让大地重新自然修复,让生活的环境日趋完美。

如今,南部油田显现出站新景靓、水净路畅、树绿花香的新景象,让人与自然真正得到融洽相处。

身为青年,我们还要以自己实际行动,无论在工作岗位上,还是日常生活中,要尊重自然,亲近自然,养护自然,不让一滴原油落入土壤,不让一滴清水浪费,走出一条无愧于前人、也不负于后人的人与自然的和谐发展的石油企业发展之路,为我们和我们的下一代创造着美好的生活图景。

中国要真正强大,走构建和谐社会是当务之急,也是必由之路。

面对新的世纪,面对新的挑战,创建和谐社会,这不仅仅是青年的一种责任,更是青年一种肩负的使命,而且任重道远,是青年必须不懈追求的目标,让我们继续高唱“我为祖国献石油”,共同努力,描绘出和谐共存的美好愿景}。

3 提到青春,很少会有人把它和责任联系在一起。

青春是热情和张狂,而责任却冰冷坚硬;青春是神采飞扬,责任却让人眉宇紧锁;青春的你以挥霍光阴来显示做人的洒脱,而责任却让人感喟人生的厚重与疲累。

青春和责任就这样纠缠、斗争,最后统一到了我们青年身上。

86年前,曾经有这样一批青年,在民族危亡的关头,挺身而出,用羸弱的肩膀担起了民族救亡的重任,在历史上写下浓重的一笔,让人们永远地记住了五月四日。

今天的我们和那时的他们一样,是被称为“人生之王、人生之春、人生之华”的青年,不同的是五四青年扛起了拯救国家民族于水火的重担,而我们的责任是把国家建设的更加繁荣富强。

不同的历史境遇赋予了两代青年人不同的责任和使命,但是同样的青春使他们在不同的历史阶段、不同的行业领域扮演着同样重要的角色。

在全面建设小康社会的征途上,在永葆共产党员先进性的具体实践中,在高深莫测的卫星遥感影像前,在茫茫戈壁地调队伍的驼铃声中,在炎炎烈日笼罩下油气勘探的井台上,在答疑解惑、服务百姓的法律咨询窗口,在国土资源管理的各条战线,一代又一代青年燃烧着热情,奉献着青春,从青年走到中年,直到老年。

朋友们,青春苦短,人生路长,让我们勇敢地担负起自己的责任和使命,借助先进性教育活动赋予我们的无穷动力,在国土资源管理事业中诠释出青春的内涵,唱响一曲壮美的青春之歌。

以如何面对挫折为主题的演讲稿 三百字

在这个世界上,有阳光,就必定有乌云;有晴天,就必定有风雨。

从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂,经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。

人们都希望自己的生活中能够多一些快乐,少一些痛苦,多些顺利,少些挫折。

可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人,总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。

记得我曾读过这样一则故事:草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。

过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。

天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。

于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹出来。

然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。

自然,这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。

这个小故事也说明了一个人生的道理,要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。

这是对人的磨炼,也是一个人成长必经的过程。

当挫折站在我们的面前时,我们开始了选择。

正如世上没有完全相同的树叶一样,人与人的选择也是不尽相同的。

我们可以选择放弃挫折,绕道而行,不必为了遇到挫折而难过,也不用去付出些什么努力;我们也可以选择迎接挫折,毫无畏惧,虽然我们为此付出了辛勤的劳动,可是我们却可收获许多,有战胜苦难的喜悦与兴奋,有“苦中寻乐”的甜蜜,也有了今后战胜困难的勇气。

写一篇以“学习”为主题的演讲稿

同学们,大家好

今天我所要讲的题目是《快乐的学习》。

学习是我们人类所特有的天性。

假如没有了学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;假如没有了学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。

可以说,没有学习,就没有我们人类今天的幸福生活。

或许有些同学会认为,学习是一件痛苦的事情,哪来的快乐呢

可是,你可知道,在炮火硝烟的战争中,和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费--------面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢

我们现在在学校里学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而沤心沥血的老师,有精心呵护你们的爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢

语文课上可以体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。

我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。

我们敬爱的周总理曾经说过:“活到老,学到老。

”同学们,让我们一起认认真真地学习,让快乐伴随着学习,在学习中体会真正的快乐。

我的讲话到此结束,谢谢大家

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