游记作文两篇，演讲稿一篇，全要400字的 急用啊.................
相看两不厌 惟有武夷山 记得张晓风说过：“是中国人，就从心底想要一座山。
” 陶渊明想要一座山，让他享受“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；李白想要一座山，让她领悟“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的凄凉；辛弃疾想要一座山，让她抒发“我见青山多妩媚，料青山见我亦如此”的情感。
而我呢
凡世中的一粒尘埃，红尘中的一介平民，我想的是什么呢
我想要的，惟有武夷山
武夷山，山路很蜿蜒，仰面而视，一座座山峰，仿佛是被斧子劈开，浩浩荡荡，不见草木，不见棱角，总让我觉得这是武则天墓前的无字碑。
到武夷山，就一定要去天游峰，天游峰不陡，约摸一个小时就可到顶。
喜欢站在峰顶的感觉，任风扬起发丝，“一头发丝皆愁丝”，就让风把所有的忧愁都消融在山的拨打之中吧。
极目远视，宽阔宏大的晒布岩，奇特妩媚的双乳峰，盘旋柔婉的九曲溪……仿佛都向你扑来，耳旁不时想起阵阵吼声，那是游人在向山呐喊。
喊吧，把尘世的喧嚣与明亮，世间的苦痛与快乐，都痛痛快快地喊出来，然后彻彻底底地忘掉。
在这里，你可以毫无顾忌复杂的人际关系，忘怀一切得失功过，可以抛却一切的约束，大声地哭，放声地笑……山是造物主制造的回收站，几百万年来，它就一直静静地站在那里，倾听人世的不幸与痛苦，收容郁郁不得志的迁客骚人，笑看一年又一年的花开花落。
看到了船棺，里面躺着是谁
为什么要悬在峭壁上忍受几千年的风吹雨打
这时一个千古之谜，而我宁愿不要揭开，让后人都可以安宁地注视着这一片山水。
而不管尘世中几人生了，几人死了，几人了却尘缘大彻大悟…… 水或许是山的使者吧。
九曲溪，就如同一首回文诗，无论顺流而读还是逆流而读都是一种美丽。
从九曲顺流而下，听着艄公美妙的喃喃低语，任水花从脚间快活地溜过，时而是温柔如情窦初开的少女，时而凶猛像山上的豺狼虎豹……一条九曲溪，拥有一种极致的美丽，这里，埋葬了多少文人墨客的遐思，洒落了多少才子佳人的眼泪。
而水总是默默包容着八方来客，悠悠游走在苍茫大地上。
过二曲的时候，看到了玉女峰，总有一种似曾相识的感觉，如同宝玉初见黛玉，恍恍惚惚，喃喃低语：“我曾见过的，虽没见过，却看着善，心里倒像是久别重逢一般。
”来武夷之前对未来充满了忧愁与迷惘，而我，已在两天的行程中，把忧愁沉淀在水的灵动里，把迷惘埋进山的沉默中。
我相信，冥冥之中，有一种力量让我和武夷山亲密接触，是偶然，抑或是必然
我走了，我又没有走，我的魂里梦里——“相看两不厌，惟有武夷山”的诗句依然清晰，让它成为我一生走不出的年轮吧
【考场佳作二】： 鼓浪屿听海 平凡的大自然，把那一方山水镶嵌在我们的视野。
山，柔情；水，妩媚。
碧海环抱中的厦门鼓浪屿，岛上海礁嶙峋，山峦叠翠，洞壑天成。
“帆影波光，潮音风籁，花间待渡。
”此时的海风，早在我的眉头横亘，在我的手腕里温润，在我的心湖中波光潋滟。
它招惹着每一个听海的人，撩拨着每一个听海人的心弦。
它让我喜欢，让我陶醉…… 日光岩上，淋浴天风，倾听海涛，眺望远处，水天一色。
空气中弥漫着钢琴柔和的气息。
绿色的精灵跳跃于树叶间，迤逦的海岸线牵动着一颗听海的心。
也许，整日埋头学习的我们，总认为窗外的世界是那样平凡、平淡，甚至有些平庸。
而这次参加梅园文学社夏令营厦门之旅，信步徜徉在海边的我们，在海的笑声中，似乎读懂了痛苦、忧伤、愉悦…… 十八年来，随着花开花谢，声生声灭，有美的将至，有美的陨落。
剧的曾沉迷于五月天旋律飞扬的快歌，曾痴迷于查理德·克莱德曼《梦中的婚礼》，也曾陶醉于鸟鸣山幽的天籁，但来到鼓浪屿听海，却是一种奢侈。
海的气魄，惊涛拍岸，卷起千堆雪，给我们以心灵的震撼，似乎诉说着人生拼搏后的精彩。
霎时的静谧洒脱，又让人把身上的压力如盔甲般卸下，没了一丝挂碍，变得轻松、惬意。
听海，海浪诉说它承载了无数远去的历史，它将浪花打向了海的另一边，在云海苍苍的那端，呼唤宝岛台湾快快回归；听海，海景描述它此刻醉人心事的画面。
山、谁、花、琴、鸟和谐一体，衬着蓝天白云，和着沙滩上的打闹嬉戏，疑是梦中才有此景；听海，海风阐述它铸造了未来无限的希望，它吹起了集美学村琅琅读书声，吹起了新一代的陈嘉庚…… 我咏不出哲人的豪气，写不出诗人的情意，但我听出了“我最喜欢的”——海浪、海景、海风之声。
无论是过去、现在、还是将来，都要在心底酝酿动力之醇，时时推动，激励自己，昂首阔步，登高极远。
折一只小船，让海水载着它走向未来，海水会用它特有的风韵来成熟自己的辉煌。
而我们，也将在高三知识的海洋中“直挂云帆济沧海”，驶向理想的彼岸。
节约一滴水 一滴水，它的作用十分广泛。
一滴水也许是瀑布的一小部分，也许是新生的婴儿身上的一滴圣水，来祝福他的长命，也许是我们喝的茶水中的一滴水，也许是悲欢离合的一滴泪。
水使我联想到生命，假如说世界上没有了水，那么生命就如同花草一样会枯竭地死去。
假如世上没有了生命的甘泉，世上便一无所有，寸草不生，整个地球就会变成大沙漠。
一滴水真的能够排忧解难吗
不，这是远远不够的，只有从现在开始，我们人人不浪费水，人人节约用水。
即使每次少花一滴水，世上就有许许多多的水资源供贫困山区的人们了。
从书中我们可以找到缺水的相关资料：目前的60%的大陆面临淡水资源不足，100多国家严重缺水十分严重的国家达40多个。
预计未来20年，全球人均将减少33%。
现在，我们有水用，为什么不节省呢
在我们日常生活中，也有不少的例子哦
比如说我吧，也有浪费的时候。
一个星期六的下午，我正在家里洗手帕，忽然听到门前有同学叫我到他家打羽毛球，临走时忘了把水龙头关上，水滴答滴答地流淌着……后来，我一进家门，爸爸就用严厉的目光看着我问：“到同学家去，为什么不关水龙头
要不是我早回来，家里不就变成小河了
”我低着头对爸爸说：“对不起，我以后不敢了。
”爸爸点了点头，说：“孩子，要节约用水呀
”现在，我已经知道了，爸爸当时为什么那么生气。
我们不能小看一滴水，一滴水带给我们的生活是充满生机的。
正如文章中的一句话：它，一滴水，本身简直就是宇宙的缩影。
三分钟的演讲稿大约多少字?
三分钟的演讲稿 人生匆匆不过数十载，我们如何能抓住这指缝间流逝的光阴
如何能让生命活得更有质量呢
我想，唯有在我们懂事之时起就做到勤学、识礼、求实、奋进，才能让我们延长生命的长度，提高生命的质量。
如果说人生是一部乐曲，那么勤学、识礼、求实、奋进就是人生乐曲上的四个主要音符。
第一音符：勤学 张衡曾说过：“人生在勤，不索何获。
”高尔基也说过：“天才出于勤奋。
”这些话都说得千真万确，古今中外，几乎所有取得突出成就的人都有一部勤学、刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机取巧取胜的。
东汉的孙敬和战国的苏秦悬梁刺股，而成为著名的政治家；波兰的居里夫人十年如一日勤奋研究科学，才发现了贡献全人类的镭元素；歌唱家宋祖英勤奋练声，才会在世界音乐大厅维也纳唱响全世界。
成为名人需要勤学，普通人完成事业也要勤学。
农民种田要勤才有收获，2人生产要勤才有效益，商人做生意要勤才有利润。
学生学习要勤才有成绩 在这个充满竞争的社会，唯有勤学至老才能立足于社会。
第二音符：识礼 勤学使我们长知识，但光有知识没有礼节也是行不远的。
知书还要达礼
只有勤学识礼才能为自己增添魅力和光彩。
“识礼”既要懂得礼仪，知道礼节，深知做人的道理。
我国古代有许多关于“礼”的成语，像：彬彬有礼、知书达礼、恭而有礼等。
我国自古就被称为“礼仪之邦”，最看重一个“礼”字。
从一个“礼”字可以看出一个人的学识、品格，识礼之士必是个有修
记一次演讲比赛的作文500字
记一次演讲比赛这天下午，艳阳高照，天空万里无云。
五年级七个班的学生都在篮球场上，心情无比激动。
发生什么事了
原来，是我们五年级举行演讲比赛。
比赛前夕，我心里想：“我们（2）班必须赢
（2）班（2）班，绝不一般
加油
”我的心跳似乎加快了，想装成很平静的样子，可内心的喜悦已无法掩盖了。
篮球场中心挂着一条长长的横幅，下面就是搭好的舞台，挺立着的话筒给人一种紧张感；评委台离舞台不远，木制的，很显眼。
五年级有七个班，有七个代表，他们在后台坐立不安，树木也屏住了呼吸。
主持人在掌声中宣布演讲比赛正式开始，所有同学、评委们以及老师们就位。
各个班派出的代表陆续进行演讲。
这时，一阵热烈的掌声响起了，我们班的代表——欣童，正大步流星地走上舞台。
她演讲的每一句话，都透露着自信，每个字都那么富有感情，还加上了一些手势。
欣童一讲完，全场便响起一阵热烈的掌声。
七名代表全部讲完。
评委们低语了一会儿后，紧张的时刻到了
每个学生都竖起两耳，心中充满了期待、紧张、兴奋。
七名代表全部讲完。
评委们低语了一会儿后，紧张的时刻到了
每个学生都竖起两耳，心中充满了期待、紧张、兴奋。
第七名不是（2）班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了这时，便是紧张的最高潮，因为主持人的下一句话将决定胜负
第二名……不是（2）班
（2）班的所有同学都欢呼起来，因为我们已经知道了：第一名，五（2）班
我们掩饰不了心中的喜悦，一边击掌，一边高呼：“（2）班万岁
”“我们是最棒的
” “（2）班（2）班，绝不一般
”……我们的笑声回荡在整个校园里……
各种文体形式的区别 记叙文 说明文 议论文 应用文等 望语文老师来详细回答~非常感谢~
包括：记叙文、说明文、应用文、议论文 （一）记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1、记叙文的分类 （1）从内容及表达方式分： ①简单记叙文。
②复杂记叙文。
（2）从写作对象的不同分： ①以写人为主的记叙文。
②以叙事为主的记叙文。
③以写景为主的记叙文。
④以状物为主的记叙文。
（二）说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
1、说明文的分类 从说明对象（内容)分： ①实体事物说明文。
②事理说明文。
③科学小品文。
从语言表达方式分： ①平实说明文。
②文艺性说明文。
2、说明文的特点： （1）内容上具有高度的科学性。
（2）结构上具有清晰的条理性。
（3）语言上具有严密的准确性。
（三）应用文： 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。
1、应用文的种类： （1）书信类： 一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、 聘请书）、电报、汇款。
（2）笔记类： 日记、读书笔记。
（3）公文类： 命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。
（4）宣传类： 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。
（5）告示类： 启示、海报。
（6）礼仪类： 请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函。
（7）契据类： 条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约。
（8）传志类： 传记、地方志、家史（校史、村史）。
（四）议论文： 议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
（1）、议论文的分类： 按内容目的分： ①一般性政论文。
②评论。
③杂文（随笔、杂谈、笔记）。
④读后感。
按论证方式分： ①立论文。
②驳论文。
急需一篇演讲稿
关于青春奋斗的，激励人上进，有激情的，3分钟左右，中间希望有些事例。
奋斗无悔人生在世，“奋斗”二字。
作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。
怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为，虚度韶华
还是踏踏实实，拼搏奋斗
这取决于自己。
是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。
光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。
光阴何其短暂
光阴何其宝贵
当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。
倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。
因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。
本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。
最大的悲哀也不过于此。
铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。
削发如泥者，利也。
漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。
可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔
”然而在生活中这样的人少之又少。
Now 我们就站在了一个非常重要的转折点，中考!作为人生中的一个重要的转折点，你想怎么办
你要怎么办
如果你迷茫的话，我来告诉你：奋斗，去奋斗吧，尽自己的全力去奋斗，去努力
就算再苦，再累，也要坚持下去
为了自己，为了明天，为了自己的前途，也为了自己的父母，坚持下去。
但是，我很不幸的告诉你，可供我们奋斗的时间真的不多，仅有半年的时间，如果你之前没有努力，没有想过努力的话，我建议你，利用这半年的时间，拼尽全力，去努力一把
如果你之前就一直在努力，在奋斗的话，那么我恭喜你，你比大多数人早一步进入状态了，也请你继续努力下去。
只有拼劲全力努力了，才可以说“我已经做到最好了’，才有可能成功 ，才可以释然道‘我无悔了” 若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。
”这是一个理想的结果，事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。
青春无悔对他们来说只能是个谎言。
中年无所建树，让他们后悔莫及。
凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。
人生之悔莫过于此。
人生若白驹过隙，忽然而已。
岁月匆匆，无情地流逝着。
我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。
相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。
” 不要将遗憾留下，我们还年轻，抓紧时间奋斗吧
(>^ω^<)希望对你有用
求一篇关于感恩的演讲稿
陪伴天上的月亮要有星星的陪伴,否则,在深深的夜空中会孤单；高天上的雪山要有云彩的陪伴,否则,在蓝蓝的天空中会寒冷；生活中的我们要有亲人的陪伴,否则,在慢慢的人生旅途中会伤感……我因为有了你的陪伴,日子里满是阳光,满是希望.读不懂字时便嗅到了你的香,年幼时懵懂的我,如初开的睡莲,轻轻地触碰陌生的世界.而你,以春风的温柔抚慰花蕊,在梦中低语,告诉我怎样前行.那时我还小,但因你,我背下了“人之初.性本善.性相近,习相远……”不知不觉中,你一陪伴我走过了十四个年头,为我遮风挡雨十四个春秋.你——就是我伟大的母亲,就是我的整个世界.小时候,你陪伴我玩耍,经常被我弄脏衣服.夏天,你不顾外面的酷暑陪伴着我；冬天,你不顾外面的严寒,依然陪伴着我.就这样,在你的陪伴下,我度过了快乐的童年.长大后,我上学了.你们风里来,雨里去,接送我上学.放学后回到家,你总是坐上一桌香喷喷的饭菜,陪伴在旁边,看我在餐桌上狼吞虎咽,看着我傻吃,露出甜甜的微笑.每当晚上做噩梦时,只要有你的陪伴,我就总是能香甜的入睡.现在,我又长大了一些,成为了初中生,学习紧张,压力也大了,时间也变得更紧.尤其是冬天,几乎每天我都是披星戴月地上下学.晚上,你就在学校门口等着我,给我拿着厚厚的棉衣,也不管自己穿的多单薄.晚上写作业时,你不敢陪伴着我,生怕扰乱了我的思绪,打扰到我的学习.当我背书背不下去,要求你陪我时,你又会放下手头的一切,陪伴着我.相伴伊始,你用温存催开我心中的花蕾,在一个懵懵懂懂的世界里播下一抹春色.妈妈,十五年的风风雨雨,你陪伴我一起走过,谢谢你的陪伴,让我一路孤单不再,温暖相随,有爱为伴!
我需要一篇演讲稿，能引起高中生兴趣的。
别太枯燥就行。
敬爱的教师们，大家好
第一次来到挂职校长这个工作岗位上，非常感谢×××给我提供了一个新的平台，我也非常高兴能和渝汉中学的各位领导、各位老师成为同事，成为战友，和大家一起工作，共同学习，共同进步
挂职校长职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。
当挂职校长，我是新人，唯此，本人深感诚惶诚恐地，深恐学校的发展会因我而受损。
毕竞以前不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。
但是，一是好在在前几任校长带领下，经过大家多来年的艰苦奋斗，办学条件有了很大的改变，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育教学质量也有显著的提高，为学校今后的发展奠定了良好的基础；二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理团队；三是好在学校有一支敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。
这“三好”，是学校的宝贵财富，是我行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，对如何带领大家把学校办得更好，我才稍微有了一点信心。
其实，我最喜欢的还是当教师，不然就不会有当初小学副校长都不当，到初中来当一个一般语文教师的事情发生。
虽然当过副校长，但自己也一直战斗在教学的第一线，感觉和学生打交道其乐无穷，其间也常常站在教师的角度思考问题——希望校长能怎么做。
组织安排我来当这个“家”，也只好勉为其难。
不过对校长这个职务我有这样的认识：校长不是用来当官的，是来为师生发展服务的。
对自己如何当校长有一个最基本的定位，那就是“站在教师角度做校长”，“以我所能服务师生”，“以师生所需练我所能”，最大限度地把学校的发展交给教师生，因为师生才是学校发展的关键因素。
由于从来没当过正校长，没有主持过学校全面工作，因此，对怎么当好校长，怎样引领教师成长，引领学校发展真的没有什么经验，因此，我在些提了个希望，那就是希望全校教师能推心置腹的告诉我：该怎么当校长
能为教师们做些什么
在此先行谢过，提前拜托大家。
我认为自己最大的优点是：能虚心向别人学习，能接纳各种不同的建议或意见。
因此，我会把学校的一些想法（或做法）说与教师们听，与大家一起讨论、协商，如果大家觉得可行就去做，大家觉得不能接受就暂不去做。
我的办学思路的初步想法就是：民主管理，创建幸福学校，创造幸福教育生活，创生幸福师生。
错误共同面对，问题一起解决，努力达成“平安幸福，教得愉快，学得轻松，考得满意”的目标，最大限度地实现教师拥有较高质量的教育生活，师生得以幸福成长。
我觉得自己首先得做的一件事情就是：关注教师工作的幸福感，为教师建功绩记录档案。
老师们的辛勤劳动和创造不能成为过眼烟云，就必须把教师的功绩记录在案，业务档案具有权威性，可以为今后教师晋升、提工资、奖励提供详实客观的依据，也是学校的财富。
当然，教师的业务档案只记功不记过。
接过“校长”这个重担，心中有一份徬恐，我知道个人的能力是有限的，所以，我需要全体教职员工的支持与理解。
我希望在这个学期中，每一位教职工能对学校的管理与发展提出自已的建议与要求，我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议。
我保证做到公平，公心，公正地做事，把一碗水端平，引领全体教师们共谋发展，让我们一起努力，同心同德，不辜负父老乡亲对我们的期望，让石鞋中学的学子享受到更优质的教育。
最后，祝全体教师身体健康，工作愉快
