优秀团支部申请书
先进团支部事迹材料******班团支部，是一个朝气蓬勃,充满生机和活力，拥有优良的作风，积极向上，各方面积极要求进步的团组织。
在班主任的领导下，我们一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。
以下是我班团支部的事迹材料：（1） 团结工作我们相信：对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。
团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障。
所以，一年来，我班十分注重班级、团内的团结工作。
班委内部分工明确，责任到人，有利于充分发挥个人长处，同时强调互相配合，积极推动通力合作。
班委通过内部团结工作，坦诚交流意见和建议，发现了自身的缺点和不足，有效促进了班级工作的展开。
（2） 学习工作一年中，班级同学在保障其他方面得到发展的同时，一直不忘把更多的心思放在学习上，毕竟学习才是我们首要任务。
经过全体同学的共同努力，班级在学习方面取得了很大的进步。
在班委和团支部的带动下，我班逐渐形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。
在这种氛围之下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。
同学们还积极投身于******（关于学习的活动），并获得了可喜的成绩。
在今后的学习中，我班同学仍将保持并发扬这种班风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩
（3） 纪律工作在这一年里，我班班委会积极组织了纪律检查小组，并制定了班级纪律条例，全面检查班级平日纪律情况，严厉制止违反纪律常规的现象，并以加分制来带动同学们遵守纪律的积极性，给同学们创造了一个安静又和谐的学习氛围，充分保障了班级的学习工作。
（4） 卫生工作我班一直以“教师是我家，卫生靠大家”的理念自觉维护教室卫生。
为了维护班级及周边包干区卫生，我班制定了详细的卫生值日表。
同学们在劳动委员的带领下，自觉维护周边的卫生，大家相互监督，各自养成了一个讲卫生了的好习惯。
学校“优美教室”的评比也大大提高了同学们维护教室卫生的积极性。
这就为同学们提供了一个卫生、良好的学习环境。
一年中，在我班同学和团员们的共同努力下，我们创下了不少战绩：…………（根据实际来写获奖情况）回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。
成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，共同进步。
新的使命摆在我们面前，相信我们能携起手来。
与时俱进、振奋精神、开拓进取，努力为共青团的工作作出更大的贡献。
在此，我们积极要求申请“先进团组织”评比，也想借此机会提高全体团员为共青团争光的积极性，希望团组织能给我们这次机会。
此致敬礼申请人：***班团支部*年*月*日
关于郭沫若的故事，要全的啊
郭沫若是我国近现代著名的文学和史学巨匠。
郭沫若从小就很聪明，七岁的时候，他就已经能背诵300首唐诗了，可以出口成章。
一次，私塾后面山上的桃子熟了，几个小伙伴边一起上山摘桃子。
突然，从寺庙里跑出一个老和尚，说桃子是寺庙的。
大伙儿看见老和尚都吓得东躲西藏。
只有郭沫若和老和尚理论起来：“这桃树在寺庙建成之前就有了怎么是寺庙的呢
” 老和尚气呼呼地说:“长在我们寺庙周围的东西就是我们的!” 郭沫若听了哈哈大笑:“那按你的说法，寺庙建在私塾附近，那么寺庙也应该属于私塾了
”老和尚听了，立即涨红了脸，举起棍子把郭沫若和他的小伙伴们赶跑了。
老和尚咽不下这口气，第二天又跑到私塾找老师告状。
老师得知后，询问大家是否吃过老和尚的桃子。
见没有一个人敢吭声，老和尚非常得意他假惺惺地笑着说：“你们都是读书人，今天我出一个上联谁对上了，我就不再追究此事。
” 接着，老和尚摇头晃脑地念道：“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁
”同学们听了上联都很气愤 。
就在大家苦思冥想之际，郭沫若很快对出了下联：“他年攀桂步蟾宫，必定有我。
” 那意思是说：我长大后一定能成为贤能之人，为祖国效力。
郭沫若的下联不仅字句工整，而且借此抒发了自己的远大志向。
同学们听了都高兴得拍手叫绝，老和尚气得半天说不出话来。
