主播说话技巧有哪些
校园主持人的技巧????1.准备好演讲稿,记好衔接词????2.说话时尽量放慢语速.因为你一旦紧张别人听起来你的语速就会相当快而且慌乱.????3.准备好内容,恰当的加入随机的幽默话语,下面一笑,你也就不紧张了????4.如果有嘉宾,了解他们的背景,记熟他们的名字谁主持谁????以前，播音员播的都是国家大事，距生活很远，使人深感敬畏和神秘。
电视银屏上见到的播音员都是那么端庄严肃不苟言笑。
他们是那么的正确，正确得没有丝毫发音错误，他们唇红齿白，字正腔圆，眼睛都不多眨一下。
播音员的表情是政治的表情，播音员的话语是国家的话语。
那清脆...铸造自己的风格——????主持人节目发展十多年来，全国各地的电台、电视台造就了大批的节目主持人。
两届广播电视百优双十佳的评选，表明一部分主持人的主持艺术达到了一定的水准，得到了专家的肯定。
但这毕竟是少数。
如果按全国各电台电视台的5000名主持从业人员计算，100名获奖者，比例为五十分之一。
而这个比例并不能保证50人中……主持人的语言技巧????作为一个主持人!????主持人主持节目就像理一团乱七八糟的毛线一样,但她不仅仅是要把毛线理顺理通,更要引导观众把这团毛线编织起来!当然不是简单的织成一块布,要织成一件成品的东西!例如:围巾、毛衣、裤子……这就要你慢慢地引导观众怎么样把不成品的东西编织成大家共同想要的东西!其中就要考虑到季节的需求;考虑到人的身材体形；考虑到外界环境能否接受这样的形式;考虑社会的流行趋势...还有毛衣的
一篇5到8分钟的演讲稿大约需要多少字
大家好
很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓-，名-,来自于-年纪-班，爱好画画、游泳、葫芦丝。
今天我要竞选的是广播站站长。
我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。
我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。
第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到初中一直是班干部，老师交待的事情事无巨细，都尽力做到最好，老师认为我有很强的组织协调能力。
第三，我在初中和高中时经常主持班里的联欢会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质
如果，我能进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受站长的一切安排，配合站长工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞上去，做好一个学生干部的表率。
真诚的希望在座的各位老师，学长能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会，谢谢我还是提醒你还是自己写的好 学生会是为了锻炼人而存在的，如果连自我演讲的稿子都没有办法自己搞定的话怎么在学生会工作
学校广播站面试主持人演讲稿(大学)
亲爱的各位（评委）学长学大家晚上好是来自。
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的***记住名字一定要逐字介绍给大家，最好有点特色，让大家记住你的名字
）（之后要讲一下为什么竞选播音员）一直以来我都非常喜欢播音主持，我希望自己能像赵忠祥\\\/王小丫\\\/鲁豫\\\/。
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一样，今天来应聘主要是为了能进一步提升自己的播音主持能力，扩大自己的视野，同时也希望自己能通过这个舞台带给大家快乐，结交更多的朋友。
如果我能够成功成为一名播音员，我将以百倍的决心努力做好它
假如很遗憾我没能进入，我也会坚持自己对播音主持的热爱，同时与大家成为很好的朋友，时刻关注我们广播站的发展。
相信我
谢谢大家
小学生竞选广播站站长600字演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好
很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓-，名-,来自于-年纪-班，爱好画画、游泳、葫芦丝。
今天我要竞选的是广播站站长。
我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。
我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。
第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到初中一直是班干部，老师交待的事情事无巨细，都尽力做到最好，老师认为我有很强的组织协调能力。
第三，我在初中和高中时经常主持班里的联欢会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质
如果，我能进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受站长的一切安排，配合站长工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞上去，做好一个学生干部的表率。
真诚的希望在座的各位老师，学长能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会，谢谢
求一篇中学广播站播音员面试演讲稿
我只是想帮你一次，行不行我也不知道，不过我希望你能够成功，加油哦
尊敬的各位老师， 你们好，我是**班的***，由于我一直对语言文字方面有所喜爱，所以我今天来参加这个面试，我最大的愿望就是在将来能够成为一名优秀的播音员，各位老师，请你们给我一次机会，让我有一个可以发挥特长的机会与空间，同时如果我这次面试成功的话，我一定会更加努力，不辜负老师们对我的期望
谢谢
《我在忙什么》是一本什么书
《我在忙什么》是一本笔记体散文集。
中国戏剧出版社2009年1月出版。
内容简介： 本书所写，是生活在我们当中的一个普通人对生活的印记。
“我在忙什么
”这个问题确实提得很好。
人，最怕的就是自己迷失自己，自己遗忘自己，自己放纵自己，如果能够经常的问一问自己，或许就不会那么容易自己迷失自己，自己遗忘自己，自己放纵自己了。
作者敢为言先，旨在“让人轻松地读，沉重地想”。
不论是写人还是写物，不论是叙事还是议论，都显现了作者在现实生活中活的影子和思想轨迹，表达了一个普通人对人类、对社会、对未来的真实理想。
作品文笔清新，独具风范，兼容一定的思想深度，读后颇有裨益。
作者：曹仙忠《庄重的沉思》——写在出书前夕 《我在忙什么》，这个书名虽然有些平庸，却也有些来由。
原来的书名叫《我的理想》，但当我要定稿的时候便觉得这个书名有些言犹未尽，意犹未尽，这一串串小文章合起来，到底用一个什么书名好呢
我百思不得其果。
一天，我下班回家，在车上碰到一个熟人。
他看见我第一句话便问：“你现在忙什么
”我如实相告：“没忙什么，业余时间上上网，有时在QQ空间写点小文章。
”他说：“我很佩服你的写作水平……想让读大一的女儿跟你学写作，她放暑假正好在家。
”我并不感到意外，因为类似情况早已有过多次，当然也没有应承：“不敢当了，你可别误导了你的女儿。
”我见他没听明白，就又作了一番解释：“我的意思是说：写作并不是一件难事，但如果想在这方面成就，那可能就太难了。
”我联想起自己：“你也知道，我写了一辈子文章，可我成就了什么
”但他还是要了我的QQ号，说是要给他女儿，到我的QQ空间去读我写的文章。
我也就不好再说什么，因为我觉得话已经说明，要怎么做只好随他去了。
我是写了一辈子文章。
从启蒙开始，我就爱上了组词造句。
由于爱好广泛，以后一路走来，写过各种类型的文章。
文学类，有散文、小说、诗歌、随笔、游记、幽默小品、文学评论等；新闻类，有消息、通讯、社论、编者按、编后语、报告文学、新闻评论等；戏剧类，有歌词、相声、剧本、解说词、广播剧等；公文类，有调查、总结、报告、公示、通告、规划、守则、典型材料、违章处罚条例等；其它类，有演讲稿、诉讼状、述职报告、思想论文、工作论文、操作规程、活动程序等……简直像大杂烩。
事实上，我掌握的写作理论很不够（不全、不精、不深），对人唯有一点体会可言。
这点体会就是：写作须满足“三到”，即手到，心到，境界到。
手到，就是坐下来写；心到，就是写的时候要用心；境界到，就是要达到一定的思想素养。
在我看来，这三者是一脉相承的，手到是前提，心到是必然，境界到是关键。
写，要写想写的、应该写的、非写不可的东西。
写的时候，抛开一切烦恼与杂念，有不达本意誓不罢休的决心。
即使不能“一鸣惊人”，也要有“与众不同”的表现，使自己写的东西掷地有声，能够长久立于不败之地。
这个“不败之地”，就是文章的思想内涵不“过时”。
“我在忙什么
” 我感觉这个问题提得好，它让人庄重的沉思。
我联想到出此一书，心里一亮：用此作书名不是很好么
书中内容不都是表现自己生活琐事和思想轨迹的吗
我平时忙得不就是这些生活琐事和思想轨迹吗
是的，本书所收作品虽有散文、游记、回忆录，也有评论、杂谈、随笔、心得体会等多种体裁，但无论是哪一种体裁，都是作者用来表现个人生活印记和思想轨迹的载体，朴实不失庄重，轻快不失沉思。
文章篇幅小巧，却不失应有的份量。
有相当一部分文章曾在各类报纸、杂志上发表，受到社会公认。
现在，无论这些文章的写作水平优劣与否，内涵深浅与否，一并交由广大读者去鉴别与评判，作者将虚心接受大家批评，诚恳聆听多方指教。
