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我经历过这样一件事的演讲稿

时间:2019-05-28 16:48

求 我经历过的一件事 演讲稿,可以粘贴,但要正常点

我们活在世界上,就会有许多令我们感到快乐的事情,也许每一个人认为快乐的定义不同,对於小孩子来说,他觉得只要能吃到糖果就是最快乐的事了,但是长大之后他的需求就会越来越大了,这是因为他的想法改变了。

而对於现在的我来说,最快乐的一件事就是我拥有一个幸福的家庭。

大多数的人都有一个幸福又美满的家庭,但他可能不认为这是他一生中最快乐的事,大家想想看,有许多东西失去了可以再赚回来,但你的亲生父母、兄弟姊妹,是你一生下来就注定好了,那是无法改变的事实,而且一旦失去了,就无法再挽回了,所以在我的一生里,我很珍惜与家人聚在一起的时刻光,因此在我的心里,能与家人聚在一起就是最快乐的事了。

就像是我,我就有一个幸福的家庭,在家里,每一个人都会互相帮忙,像是有一次,我的自然报告一直找不到资料,后来姊姊就上网帮我找资料,找了好久,种算是找到了,她还帮我把资料整理好,之后我才知道,那一天,她为了帮我找资料,自己的功课都放在一旁,结果功课写到好晚好晚,这真是令我好感动好感动喔

还有一次,姊姊因为功课太多,写到十一点多,当她在整理书包、检查联络簿时,才发现忘了买陶土了,爸爸知道了,就骑脚踏车道文具店去买,但是跑了好几家文具店都没买到,后来跑了好远,终於是买到了。

由此可见,在幸福的家庭里,大家都会互相帮忙的。

拥有一个幸福的家庭是我感到最快乐的一件事,所以我会好好珍惜我的家庭,希望大家也会好好珍惜自己的家庭。

推荐开头、结尾:开头: 快乐,是那洋溢在脸上的笑容;快乐,是那埋藏在心中的甜蜜;快乐,是那烙印在手心的回忆.我的快乐,是那XXXX(根据下文内容,加一句.) 结尾: 每个人,都会拥有自己的快乐,无论你多么悲伤,多么孤独,多么敏感,你都会有属于自己的快乐.只要你相信,快乐永远在你心中. 我最开心的一件事 当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。

我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。

因为快乐,所以会开心:因为会开心,所以快乐。

班主任**要在班级举办一场辩论会。

对我这位能言善辩的小女(男)孩来说,又是一次大显身手的好机会。

这次辩题是“读书是否有益”。

正方观点是“读书有益”而反方观点是“读书未必有益”,正反双方辩手由同学自由选择。

面对“读书有益”这一似乎颠覆不破的真理,大部分同学都加入了正方的阵营,口才好的成了辩手,而普通的同学甘当他们的后援团。

而“读书未必有益”这一难于立足的观点,许多同学望而生畏,看到这场面,我毛遂自荐,主动选择了反方,看到我的选择,“文博”苏诗凡,“怪才”张航彬也加入了反方的阵营,稀稀拉拉只有十几位同学勇当我们的后援团,我方势单力簿,形势十分严峻。

辩论开始了,首先正方出场的是号称“百灵鸟”的**同学,这可是位重量级的辩手啊,只见她摆出主持人特有的姿势,胸有成竹,开门见山,直入主题“读书破万卷,下笔如有神,读书是否有益不言而喻。

” 看到正方咄咄逼人的态势,“怪才”**也不甘示弱,为避其锋芒,他装出一付慢条斯理的样子“读书未必有益,从少管所的调查显示,许多少年犯都是看了不健康的书而走上犯罪的道路,这难道是读书有益吗

” “怪才”的回答和特有的幽默动作引来了同学们的喝采。

双方围绕着各自的观点你来我往,“文博”**,“百灵鸟”**,“怪才”**,还有我……轮换上阵,双方针锋相对,场面好不激烈。

慢慢地我方却占据了主动,为了巩固我方已取得的大好形势,我抛出了最具时尚的观点“如今是高科技时代,我们获取知识的渠道很多,电视和英特网提供给我们足够的知识营养,难道我们非得要看书吗

”我正在得意时,我方辨员**不知怎的,突然冒出一句:“对,动画片蜡笔小新里就有很多不良的东西,大家可不要学啊

”。

这下可好,对方“百灵鸟”**立即抓住**的把柄说:“既然如此,我们就得少看电视多看书。

”看到我们阵营出的糊涂虫,我真是又好气又好笑,心里暗骂这个**,关键时候出了错。

突然我灵机一动:“对方辩友,今天我们辩题是‘读书是否有益’而不是‘看电视好不好’”。

终于,辩论会的节奏又回到我方的控制之下。

…… 经过了两节课的激烈辩论,辩论会结束了。

邹老师做了总结性发言:“今天正反双方辩手都积极发言,双方围绕自已观点,力抒已见,有理有据,表现都非常出色,双方各有千秋,难分上下。

但从控制辩论会的整个场面来看,反方表现得更为出色,我认为这次辩论会的胜者是反方。

” 这虽然并不是一次正式的辩论会,但我心中还是感觉非常高兴

一件难忘的事500字演讲稿

在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。

经历过那件事,我似乎长大了许多。

那是去年新年前夕,同学们一下课便纷纷互送贺卡。

红红绿绿的贺卡带着各人的心意,送到了好朋友的手里。

大家说着,笑着,脸上都洋溢着喜悦,教室里一片欢声笑语,热闹极了。

我也被这欢乐的气氛所感染,拿出一沓写好的贺卡,准备加入到这欢乐的人群中。

忽然,我看见一位同学孤独地坐在那儿,那不是有名的“淘气大王”刘恺吗

往日,他不是在操场上奔跑,就是在教室里神侃,连上课都管不住自己。

那股活跃劲儿就别提了。

可现在,他仿佛变了一个人似的。

他是怎么了

我不解地看着他。

他的眉宇之间好像有一丝悲伤,一丝渴望……突然间,我醒悟了,肯定是因为没有人送他贺卡,没有人对他说一句祝福话。

我不由得替他感到悲伤。

设身处地地想,如果我被集体抛弃了,被同学们遗忘了,也会有一种失落感。

想到这儿,我从书包里拿出一张最漂亮的贺卡,稍加思索,在上面工工整整地写道:“刘恺,祝你新年快乐,学习进步,迈上新的台阶

”然后,我轻轻地折好贺卡,走到他面前,微笑着对他说:“刘恺,节日快乐

”边说边从身后拿出贺卡,递到了他的手里。

他看了看我又看了看贺卡,高兴地说:“谢谢

”他的目光中充满欣喜。

他站起来,扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊:“我也有一张漂亮的贺卡啦

”望着他,我也笑了。

集体多么重要啊

人人离不开集体,人人都需要集体的温暖啊。

以自己经历的事的演讲稿

教 书 育 人  ――――我的平凡人生  尊敬的领导、老师和同学们:  大家好

  很荣幸,今天能够站在这里和大家分享我从教十余年的感受。

我叫朱颖俐,是法律学系的一名普通教师,从事法学教育工作已经十二年了。

在这十二年里,我从一名充满稚气、懵懂无知、学生味十足的年轻教师成长为今天站在大家面前的我。

让我惭愧的是,今天站在大家面前的我是如此的平凡,这十余年,我并没有取得什么辉煌的成就,也没有什么令人感动的事迹,我所做一切只是一名教师应尽的本份。

  回想十余年的教师生涯,应该说我各方面都比较顺利,也没有经过多少挫折。

但是,即使如此,我仍然觉得这一路挺不容易。

  我是江西人,大学毕业来这里工作时并没有打算久留,而是为了方便准备研究生入学考试。

可来到这里后我才知道,学校要求工作3年以后才能报考,且当时系里法学师资极其紧张,即使工作满3年系里也未必能同意我报考。

几经考虑,最后我放弃了考研的计划。

但是,攻读研究生的梦想始终挥之不去。

当在职研究生办学形式刚刚兴起时,我就向系里提出了进修申请,但没有获得批准。

1996年初,我在休产假时获悉厦门大学在南昌办了一个在职研究生班,7月份开始上课,且所有授课时间都是利用寒暑假或黄金周,不会影响工作,于是,我再次向系里提出申请,这次申请也是几经坎坷才获得批准。

正因为如此,我格外珍惜这次学习机会,7月5日,在孩子刚满四个月时,我带着他到南昌进修,寄居在亲戚家中,白天由我先生照看孩子,我则每天早上6点多钟离开家,晚上近7点钟才回家,一个月下来,由于吃奶不正常,孩子体重不但没有长,反而轻了1斤。

就这样,我在孩子最需要照顾的时候,攻读着研究生课程。

当时,系里的法学师资紧张,工作量非常大,在97年下半年的这个学期,我承担了3门课程,其中有2门是新课,一周13节课中有8节课是全新的内容,接到教学任务后我真的哭了。

那个学期我还要参加申请硕士学位必需的4门专业课抽考。

就是在这样的情况下,我在98年完成了全部研究生课程,并通过了专业抽考和同等学历申请硕士学位的全国英语统考。

  然而,99年6月,我的硕士论文答辩却意外地出了问题。

尽管答辩委员会非常肯定文章的逻辑性,从事答辩记录的研究生认为我答辩的表现非常好,导师认为我是他指导的5个学生中最好的一个,我却仍然因文章格式等形式方面的问题而没有通过,导师的其他学生都顺利通过了。

这一年正好是国家对在职研究生管理进行改革转型期,我的答辩没有通过将意味着我不能像往届学生那样在当年年底直接参加第二次答辩,而必须于第二年6月参加全国统一的专业综合水平考试,只有考试通过才有资格参加第二次答辩,以前参加的专业抽考成绩已经没有用了。

偏偏99年9月-00年7月,我先生要到清华大学从事国内访问学者进修,当时孩子只有3岁多,我要一个人照顾孩子、准备考试,工作也不能有半点马虎,这其中的压力难以言表,那是我最艰难的一年。

00年6月的专业统考,我考了厦门大学第一名,对于论文,我也进行了近乎是重写般的大量修改,论文字数增加了一万多,参考文献也增加了几十篇,答辩时,我在上午那一组是最顺利的。

这年年底我拿到了硕士学位证,学位论文为良好等级。

但始料不及的是,导师组的一位导师在给几位98级向他请教论文写作的南昌班同学强调写硕士论文的态度问题时,竟然以我为范例来教育同学,说我第二次参加答辩时的论文几乎没有做过修改等,态度极不认真,本不想让我通过,只是因为考虑到在职研究生读书很不容易才让我通过的,要这些同学不要像我这样等等。

这个消息让我愕然,我也由此低沉了几年。

我不知道事情为什么会变成这个样子,我也不知道究竟要怎样做才是认真的态度。

当时只是觉得人生真的很无奈。

我要感谢我周围的朋友,她(他)们中间有我的家人、同事、更有我的领导,是她们的开解,让我终于走出了这个阴影。

今天,我在这样一种场合,将这么一段容易引起各种猜想的经历讲给大家听,是因为我在这件事中明白了很多道理,我也很愿意与大家分享:无论是工作还是生活,我们所能做的只是自己不息的努力,其结果如何非我们的能力所能及,也就不要为此而大悲大喜;要学会宠辱不惊,无论何时何地,做事但求问心无愧,其他都不重要。

  由此,我对自己的职业更添了一份执着。

我在大学学的是法学专业,95年我通过了律师资格考试,这些年很多学生劝我做律师。

我大学同学中做教师的也寥寥无几。

可自从我从事了这个职业,我就喜欢上它,这种喜欢甚至可以说是一种热爱,是一种难以说清的热爱,它让我感觉到生活的充实,体验到自身的价值,甚至于将我的人生与学生的一切溶为一体。

  工作这些年,我习惯于凡事首先考虑学生的利益,唯恐因为自己的原因给学生造成任何不利影响。

2002年6月,我因下一学年没有课,计划去浙江大学法学院进修。

当时,我担任班主任的00级法学1班开学后将成为毕业班了。

由于毕业班学生都存在不同程度的学习缺乏动力,生活没有目标的涣散状态,我担任毕业班班主任时,通常都会开展一定的“预防工作”,帮助学生树立这一年的学习和生活目标,尽量减少和避免因工作原因而产生的消极厌学状态,在98级取得了一定成效。

对于这个班的学生,我也早已做好了计划,当时却因我进修不能如期实施。

几经考虑,我决定将这方面的指导工作提前到他们二年级的期末。

我专门邀请了浈江区人民法院的法官和韶关市的知名律师与该班学生进行座谈,邀请在事业上已小有成就的96届毕业生给学生介绍自己的成长经历,他们都用自己的亲身经历告诉学生在校学习机会的宝贵、学习在未来工作中的重要性,并指出学生应充分利用大学生活的最后一年,好好珍惜难得的学习机会。

这两次活动在学生中激起了极大的反响,在我进修时,该班的班长特意打电话到杭州,告诉我开学以来班上的学风比以前更好,让我放心,虽然他知道我已经不是他们班的班主任了。

  这两年,我一直致力于学生的专业技能培训,而这源于一个偶然,也源于我对这份职业的热爱和对学生的关注。

  去年3月,市司法局批准了我系申请成立韶关学院法律援助工作站的批复,系领导找我谈话,希望我来负责工作站成立的筹备等各项工作,由于当时系里也没有其他老师愿意干,我同意了。

可是,当时工作站的工作模式,运作方式等所有的一切,都没有现成的模式,甚至于工作站的经费都没有解决。

就好象在一张白纸上作画,主题虽已明确,其他一切都需要构思。

于是,我尽我所能,利用一切可能获取的信息,一次次提出方案,一次次进行修改,最终确立了以学生为主,老师指导的工作模式,确立了以设立热线电话,学生分小组值班,提供电话咨询为主的运行方式,建立了工作站的工作人员职责和值班制度等基本工作制度,就连电话号码也是按照我国法律援助热线号码的特点申请的。

工作站的学生也是精心挑选出来的,所有的选拔方案、面试方式及组织也都是我几经调查了解后最终设计实施的。

工作站的起步非常艰难,除了一部电脑、一部只能打进不能打出的电话,没有任何经费。

作为一个新成立的法律援助组织,首先要做的就是对外宣传,可我们没有宣传经费。

为此,我和学生们多次开会研究对策,学生们顶着炎炎烈日,先后到韶关市公交公司、出租车公司、客运站、联通分公司等单位寻求宣传赞助,最终也只得到了联通公司提供的500张宣传单和一些宣传卡片。

为了有效利用这有限的宣传资源,我又组织学生走访了市公安局、民政局,掌握了全市居民委员会的分布情况和相关数据,有选择地对全市83个居委会派发传单,尽最大可能地在缺乏经费的情况下,扩大宣传效果,功夫不负有心人,我们的努力产生了一定的宣传效果,在法律援助热线开通时具有了一定的业务量。

为了确保咨询工作的质量,我对学生咨询员进行了上岗前的培训。

工作站正式挂牌运作后,我和曾洁雯老师作为指导老师,对于学生接待的每一个案件,严格把关,悉心指导。

对于一些问题较为典型的案件,我们利用中午的休息时间召集工作站的全体学生进行讨论,并逐一分析每位学生观点中存在的问题,推导出案件的解决方案。

讨论会通常一开就是两个钟头,直到下午上课时才结束。

工作站一年来记录在案的会议共有16次,接待案件32件次。

对于这一切,曾老师曾经感慨,如果不是亲眼所见,一般人很难想象我对工作站的工作有多投入,更想象不出我的付出有多少。

今年7月,来我系调研的肇庆学院政法系法学教研室的老师得知我们的工作背景时,慨叹我系工作站的指导老师“纯粹是做贡献了”。

可我至今都不曾后悔。

因为我深信自己的努力和付出对于学生的能力培养有着极为重要的意义。

  今年5月,在联系实习基地的过程中,我产生了与韶关最大的律师事务所合作,通过承办具体个案的方式,培养学生专业技能的念头。

征得系主任杨教授的同意后,我与该所主任交换了意见,并起草了合作协议,谈判进行得非常顺利,目前双方已经签署了合约,并合作完成了2个案件,学生反映良好。

整个合作过程,从合同起草到合作过程中的每一个工作细节,学生的组织、工作的交接等,我都精心建立了相应的工作制度,这些制度在确保合作顺利的同时,也有利于培养学生的律师职业技能,形成良好的职业习惯。

以这种方式培养学生的专业技能,目前在国内各普通高等院校中尚属罕见。

  从法律援助工作站的工作到与律师事务所的合作,所有这一切,我付出了很多心血,同时也牺牲了很多个人的时间。

然而,在今年年度考核时,我所做的这些工作都难以量化,最为重要的是,我从来就没有想过要在这些工作中得到些什么,也就没有与系领导约定过工作量的计算问题。

就这样,原本是我参加工作以来为系里、为学生贡献最多的一年,在考核时却显得那样的苍白无力、了无成绩。

可是,我不后悔,而且我还会一如既往地干下去。

暑假加班结束后,我又开始思考“诊所法律教育”这一新兴专业技能训练课程在我系的开设问题。

虽然,我知道这个工作的尝试又将面临许多新的困难、新的问题,但是,只要对学生有益,对我系的长远发展有益,我都将竭尽全力。

因为我热爱学生,热爱我的职业,教书育人,这是我一生的目标。

  谢谢大家

求一篇五分钟内的演讲稿范文,述说个人经历的在线等

生活是一首歌,今唱着人生的节奏和旋律。

生活是一幅画;描绘着人生经历的红绿蓝;生活是一团麻;交织着人生的快乐与烦恼。

  ——题记  时光流逝,我一转眼上初中三年级了。

那是一个去年的下午,我放学回到家里,看见爸爸妈妈没回家,我想帮妈妈把饭做了,我淘好米,适当放了些水,心想“过十五六分钟,饭就该熟了”  一切妥当之后,我打开电视,坐在电视机前,这时我再次提醒自己饭做好后记得拔掉电源。

电视时上演的节目是关于学好数学的32招,我把它比喻剑法,我边看边练,正当我练的尽兴的时候,突然闻到一股刺鼻的焦味,心想坏了,饭糊了,此时的我感觉像是有块大石头从空中落下正好打中我的头。

  我慌慌张张跑进厨房,迅速把煤气关掉,掀开饭锅,看着已经烧焦的黑糊糊的米饭,我心想这可怎么呀

  就在这一刹那,我的脑海中好像有本书经过,我想了想,是“家庭麻烦108招”。

我终于想到了上面写的内容,饭糊了就在饭上插上一棵大葱。

  我心想,就这一棵小小的大葱能管用吗

转念一想,老师教我们凡事要大胆尝试,于是我就按照书上的说法做了,一会儿工夫,饭果然恢复了原味。

通过这件事,我学到了不少的知识,让我明白了做什么事情都不能三心二意。

  当我回忆这些往事的时候,我是永远也忘不了这件事的,这是我最难忘的一件事。

  人生是我们用知识的火花推动思考的风帆,用智慧的火花去点燃理想的火花,用浪漫的激情去创造这美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀。

  品味人生,品味那些曾经的往事,往事好像一道彩虹,出现在我的眼前,有七种颜色:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫……

《最令我感动的一件事》演讲稿,怎么写,求达人指点

俗话说:江山好移,本性难改。

的确,要一个人改掉长久的习惯不是那么容易的。

我就有这么一个根深蒂固的怪习惯——看一个陌生人,只要他给我的第一印象不好,我就不可能在再对这个人产生好感。

然而,“精诚所至,金石为开”,连上天也有会被感动的时候,何况是我

我,就被这么一件小事感动了。

就在前几个星期的星期五,孙老师要带初一与预初的一些同学到区里参加小制作比赛。

当在校门口集中时,我看见了他——一个给我第一印象最差的人……那时他在主持校元旦晚会,他的每一句话,每一个动作在我看来都是如此虚伪,如此造作,我越看越恶心,越听越作呕,所以他“当之无愧”地成了我心中“黑名单”的头号“种子选手”……这回又遇见他,我头一扭,懒得见他。

一路上,我“乐此不疲”地大声地像同学介绍他的“丰功伟绩”,不过,渔翁之意不在酒,我的“阴谋”是想惹火他,另他主动上门找我吵架,到时候,我就可以痛痛快快地“Give him some colour tosee see

”可他好像不会生气似的,总是笑容满面并多次试图与我交谈,任凭我的无理取闹而不上当,气得我“站也不是,坐也不是”,只要他一和我“答腔”,我就怒发冲冠地喊到“你烦死人了。

Shut up

”但是他还是不生气,仍旧笑眯眯地看着我。

不过,在我眼中,他那双大眼睛,那对如浓墨画上去的眉毛,还有笑起来嵌入圆圆脸蛋的小酒窝是那么的使我想吐。

比赛开始了,我快速地剪下了材料,并熟练地粘贴着。

可天有不测风云,人有倒霉时候,而我却给碰上了,又偏偏在最关键的时刻碰上了——我竟然忘记带锥子了。

如果没有锥子,下面就根本无法做。

我个人分也就算了,还要影响学校总分。

“哎,真是的,是怎么搞的,你真糊涂……”我不停地在责怪自己,可又有什么用呢。

东张张,西望望,左摇摇手,右跺跺脚,我急得真好比是热锅上的蚂蚁。

“王磊。

”我回头一看,有是他。

“怎么,想嘲笑我是吗

我就知道你不是什么好人……”我本来就一肚子火,这下有人送上门来,正好,于是我不分清红皂白就痛骂了他一顿。

“给你,锥子。

”话音刚落,我呆住了,他居然会借东西给我

我是如此的对待他

不可能,绝对不可能,我不断地对自己说。

我不相信这是真的。

不过这时,他已经把锥子放到了我的手中。

我用牙齿狠狠地咬了一下舌头,哎哟,好痛,不是在做梦,是真的。

我脑中顿时一片空白,忽然又情不自禁地回想起先前对他的种种。

我抬起头,他又笑了,笑得多么甜美,多么好看。

“别傻愣着,快做啊。

”他关切地催促到。

他的浓眉大眼,他的甜蜜酒窝骤然变得异常匀称,异常英俊。

我呆呆地转过身,不知该说什么,谢谢

对不起

我也不知道……一件很小的事,一件很普通的事,一件改变我怪脾气的事,一件最让我感动的事

一篇介绍自己的演讲稿

例子:这就是我 俞文婷 在沧海中,我是一粒沙。

我,隐藏在茫茫人海中。

我既没有柔美的身也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

我,不愿随波逐流。

在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。

”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。

在偷觑他人的同时,也否定了自己。

我,幽默宽容。

我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。

所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。

“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。

”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

我,要做自己。

齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。

”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。

当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。

要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样

”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好

我,积极进取。

小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。

我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间…… 这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

我就是我——天下无双

1,自我介绍:“张”意为张扬的个性,“淼”意味浩淼无边。

初中时任班长,工作认真,时时协调班干间、同学间关系,使班中气氛和洽。

高中时任团支书一职,接触团中事务,组织多次义捐、义务劳动活动,与其他干部一起努力,扩大团组织的影响,宣传团的先进思想,并多次获得校、市“优秀团干”。

工作设想:协调内部工作,分工明确,提高效率。

以宣传为平台,扩大历史系的影响,积极组织各种活动,丰富同学课余生活。

讨论和宣传团、党的精神和文件。

加强大一、大二的交流互动,使大家尽快熟悉历史系这个大家庭。

2,自我介绍:来自广东梅州。

开朗、幽默,拥有良好的人际关系。

对工作、学习热情、认真。

是原班上足球、篮球、乒乓球主力。

毽球、桌球、游泳“也玩得不亦乐乎”

中国象棋、围棋、国际象棋是我的至爱

但冲劲有余,却细致不足,办事有时缺周全。

衷心希望在系团委的大舞台上锻炼自我,贡献一份薄力。

工作设想: 迅速组建起各球种队伍,组织人员参加校运会等各种比赛,加强院系交流。

举办人文学院“趣味邀请大赛”,体现体育的娱乐性。

发掘、组织本系有艺术特长的同学,参加比赛,组织集体文娱活动。

邀请其它院系野外宿营活动。

3,自我介绍:“高调做事,低调做人”是我的处事原则。

本人性格稳重,喜欢“少说多做”。

工作态度勤恳,注重踏实。

在自我的修养和党性的带动下,对工作责任心极强,只要在历史系的岗位上呆一天,那么历史系的事就是我的事。

大一期间担任05级班长职务,在一年的工作中积累了相当的经验。

在工作中善于分析事物的本质,能够抓住复杂问题的本质和症结。

为人比较老实,待人真诚,懂得怎样尊重别人。

心胸宽广,为人宽厚,善于倾听普通同学的意见。

在对自己缺点的不断克服中不断进步。

工作设想:以细心、细致的态度为广大同学竭诚服务,真正表现出学生会对广大同学的关注;全力促进历史系内部同学之间的交流,增强我系内部的凝聚力;有组织、有计划地加强干部队伍建设和工作机制建设,提升我系学生工作的核心战斗力。

发掘一切可发掘的人才,让系内同学得到锻炼的机会。

充分开发利用我系最宝贵之文化资源——历史文化,广泛深入地传播、发扬历史文化,用历史文化征服更大的人群。

以此为契机,改变历史系过去文弱、内向的对外形象,提高历史系在珠海校区的影响力。

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