一对一结对帮扶突出党员发言稿
一对一结对帮扶突出党员发言稿各位老师、同学，大家中午好我是来自机电研xx党支部的xx，作为一名热能工程专业的研究生，在机电工程学院一对一结对帮扶活动中表现突出，很荣幸地能够站在这里和大家一起分享交流结对帮扶自己的心得体会。
首先，要端正自己的态度，深层次理解一对一结对帮扶活动的意义，一对一帮扶就是你我携手，互帮互助，相互交流，齐心拼搏，共同进步。
一对一结对帮扶，提供了一个学院间不同年级甚至是不同专业之间相互交流的平台，有助于解决师弟师妹在学习上、思想上、或学习目标等问题上存在的困惑；通过学长学姐的经验分享，能够让学弟学妹们在学习上少走弯路，收获优异的成绩。
一对一结对帮扶活动，”帮”亦是纽带，是两个”一”的桥梁。
两者既是帮扶的关系，又是平等的关系，在帮扶活动中，学长学姐在关注同学们成长的同时，也是锻炼自己提升自己的机会，实践自己教育观念和人生价值的渠道。
如何顺利地将自己的一对一帮扶活动顺利进行呢
这是每个人都会思考的问题。
对于我来说，也不列外。
在党员一对一帮扶活动中，作为一名帮扶者，要时刻以高标准、高追求要求自己，确保深入学习活动人人参与，人人受益，确保做出好的成效。
高度重视，明确责任，积极动员，全局参与，沟通联系，保持稳定，增进交流，确保帮扶活动顺利开展。
在一对一帮扶活动的开始阶段，进宿舍和13公寓418宿舍进行初步交流，了解他们的学习情况、英语四六级基本情况、就业或
如果按字长来划分，微型机可分为 ８位机、１６位机、３２位机等。
所谓 ３２位机是指该计算机所用的ＣＰＵ
A,所谓就是一次只能处理32位，也就是4个字节的数据
急求一篇学生会素拓部复试文章
这是一个全新的开始，这是一个充满未知与挑战的开始，这也是一个奋发崛起的开始。
转眼间，素质拓展部又迎来了新一届的部长；转眼间，素质拓展部又开始了新的一年；转眼间，素质拓展部又走到了新的起点。
这既是机遇，也是挑战；这既是创业，也是守业。
抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，继往开来
素质拓展部主要负责“大学生素质拓展计划”在我校的具体实施工作。
根据不同阶段、不同层次的学生不同的需求，广泛开展校园科技文化活动、社会实践以及其它有益于学生素质提高的第二课堂活动，为学生的全面发展提供必要的训练和帮助。
致力于建立完善、客观的记录学生素质发展变化情况的青年学生人力资源能力评价体系，重点实施《大学生素质拓展证书》，量化评价指标，引导和激励学生更好地进行素质拓展。
我部主要职责在于帮助各年级同学进行大学生素质拓展认证体系的完善与实施。
积极配合学校筹建“大学生素质拓展认证中心”，重点建设“大学生素质拓展网站”。
对素质拓展活动进行评估，不定期进行素质拓展培训及开展素质拓展外化活动，争取在推进素质拓展计划的同时，在理论上有所创新，以便更好的指导长期的实践活动。
现将2010--2011学年第一学期素质拓展部工作计划制定如下：1、在这学期开学之初，我部门将举行以“什么是素质拓展、如何素质拓展、为什么素质拓展”为主题的新生素质拓展大会，以发挥我部指引、带动同学们积极进行素质拓展的职能。
其中，本次活动将分成两块进行：1）、讲座形式。
针对2010级学生开展一个关于第二课堂的讲座。
做好素质拓展宣传。
目的在于使新年级同学更深刻了解素质拓展，发动他们用课余时间多做些素质拓展活动即第二课堂知识。
本学期的重点宣传对象是2010级新生。
2）、结对形式。
动员大二、大三的学姐、学长深入大一班级内部指导大一新生进行素质拓展活动。
2、九月中旬：召开各班素拓委员会议。
加强我院学生对素质拓展含义的理解，让各班素拓委员策划较新颖、有意义的素质拓展活动，丰富同学的大学生活。
做好素质拓展经历登记。
每次认证时都会伴随着素质拓展经历的登记，把每个参与的人员的经历客观的登记起来，有利地推动认证工作的开展。
3、10月：做07、08、09级的院级及校级的申报、认证表。
做好素质拓展认证工作，其过程要做到客观、公正、公平。
其最终目的是为了每学期一次的素质拓展学籍表的填写。
本学期的认证对象主要是07、08与09级同学。
4、11月：校素拓中心开展素质拓展系列活动，考虑承办其中的“手工艺制作比赛”。
之前有经验积累，对此项活动比较熟悉，而且我们学院有学前教育专业，对手工艺制作比较善长。
5、12月：做07、08、09级的认证表及学籍表。
6、积极配合好各部的工作，做好活动后的奖项认证工作，及同学们的加分问题。
7、学期工作总结、整理。
工作大致制定如上，如果期间有适合的活动，我部一定尽力承办、开展。
不论是自主还是与其它部门合作。
同事之间怎么称呼
新入职的职员应多体现自我的谦逊与礼貌既然是帮带你的师傅那也是你入行的明灯对于你能否速度进入工作岗位的角色有很大决定性的作用年龄再小也叫称人家为某某老师，如果是女的嘛一并称之亦不为过但有点人感觉这样别扭或显老那在他或她的建议下直称其姓加职务好了记得轻松些自然些，过分计效，反弄巧成拙让别人反感的。
啊呀呀```~~~谁告诉我怎么写说明文<<___的自述>>啊!!!拜托```老师要我们写~
没见过这样的脑残MM 。
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我也不好多说什么，MM总不能打吧。
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这几天就和朋友成群结对吧。
估计你也是个好学生。
少理这种人。
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祝 学业蒸蒸日上高三学长…
