小学生以自由为主题的演讲稿
大家好!我是五年同学，很高兴能与你们谈论让中国孩子自由的事，也很高兴我能发表我对中国孩子自由的看法。
在我的眼里，中国孩子不自由有很多种方面，下面我为你们一一讲解我的看法： 1、中国孩子不自由，大部份都是因为中国还是没成熟的国家，所以不可轻意放松小孩子，因为现在小孩子是未来的希望，如果一放松，中国的未来就不堪设想，便让中国孩子一年最多八十几天是自由的，而外国孩子一年最少也有一百多天自由时间，所以使中国孩子缺少了自由的时间。
2、中国孩子的作业太多，成长压力太大，使中国大部份孩子一天到晚都在做作业，没自由的时间。
做得快的人还好说，做得慢的人就整天头晕眼花。
3、中国的孩子太懒，因为中国实行的是一孩化的计划生育政策，一对夫妻只生一个孩子，所以父母都惯着自己的孩子，什么事都自己干，不让孩子干， 后来老师提醒了，家长才强补“自家大少、千金小姐”(儿女)自然就没自由时间了。
对于这些问题，我设想，假如我能改变一切，我会让中国孩子一年最少也有一百天休息时间，每天最多四个作业，如果放假的话，最多十个作业(语文、数学、英语三科一共)。
可是一切都是设想，不切实际，可是在未来，相信中国孩子一定会改变。
中国的孩子也能更加自由!
急需“红色经典小故事演讲稿”1到2分钟讲完，不要太长，只是小学生演讲比赛
<<金色的鱼钩>> 1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。
我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。
因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。
三个病号走不快，一天只走二十来里路。
一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。
到了宿营地，他就到处去找野菜，和着青稞面给我们做饭。
不到半个月，两袋青稞吃完了。
饥饿威胁着我们。
老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢
老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼，其实，这些天他比我们瘦得还厉害呢
一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。
他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成了钓鱼钩。
这天夜里，我们就吃到了鲜美的鱼汤。
求一篇小学生的演讲稿题目为最好的礼物
越快越好
每当看到我书桌上那个可爱的福娃,我就不由地想起那次生日的情景…… “叮呤呤”电话响起,我飞奔过去,拿起话筒,听到声音果然是爸爸,我高兴地说:“爸,再过三天就是我的生日,你可别忘拉,一定要赶回来呀!”“我…我…”爸爸吱吱吾吾地语气,让我心一颤:“爸爸,你不会赶不回来吧!这可是我生日呀!一年才这么一回呢!”说着,我的眼泪忍不住掉拉下来:“你不是答应我了吗?”“真是对不起,我的工作还没……这样,等爸爸回去帮你买一个福娃吧,北京各个摊位已经开始发售福娃拉。
”“什么?福娃?”我又惊又喜:“就是北京奥运会那个吉祥物吗?”“是啊!”爸爸说。
“那太好了。
”我破涕为笑。
高兴地说那我们一言为定!你不许再忘了! 就这样,我的生日风平浪尽地过去拉,我盼星星盼月亮的等着爸爸回来。
终于在一个乌云密布的傍晚,爸爸回来拉。
当爸爸风尘仆仆地出现在我面前时,我顾不上向爸爸说些什么,就快速的打开爸爸的旅行包。
可是,我几下就把整个包翻遍了,也没找到福娃。
对拉,爸爸一定想给我一个惊喜,藏在别的什么地方了。
我抬起头,撒娇地说:“爸爸,我的好爸爸,你把福娃藏哪拉?”“我…我…”爸爸满脸的歉意,我想:难道他又…?“不会吧!爸爸,你又忘拉?”“是啊!时间太匆忙拉…”“忙,你就知道忙工作!”我不等爸爸说完,打断他的话,大声叫着。
说完,扭头走进房间,“砰”地一声关上门,任眼泪尽情地流。
不知过拉多久,外面下起倾盆大雨,雨总是打在玻璃上,劈啪作响,在窗户形成拉一层小瀑,窗前的景色也变得模糊拉。
我打开房门走出进客厅,发现客厅空无一人,爸爸不知什么时候出去拉。
正在这时,门铃响拉,打开门看见爸爸浑身上下湿漉漉地站在门口,手里正拎着一个福娃—迎迎。
我一下愣住拉!爸爸去哪了?这福娃哪来的?无数的问题在我脑海中出现,爸爸看见我愣拉半天不出声。
就对我说:“儿子,还愣什么,快拿去呀!没看见爸爸全身湿透了去拿块毛巾来呀!” 我回过神来,赶紧接过福娃把爸爸迎进屋来。
爸爸一边擦去身上的雨水,一边开心地说:“真是踏破铁鞋无觅处;得来全不费工夫呀!我想到商店没关门,去给你找一找福娃,没想到商店门已经关拉,我只好回来。
但在路上遇见一个小姑娘,手里正捧着五个福娃,一问,原来这也是她爸爸从北京送给她的生日礼物,碰巧的是,她的生日和你是同一天!我把为你找生日礼物的事告诉她后,小姑娘二话没说,硬是要我把这个福娃“迎迎”送给你,还祝你生日快乐呢!说着爸爸给我一张纸条,说:“给,这是小姑娘的学校和姓名,你可要好好谢谢她呢!”我的泪水早已经模糊拉双眼而不知是感谢还是惭愧。
接过纸条也看不清,朦胧中,只看见手上的福娃—迎迎。
此后,没当我看到那个福娃眼前就会浮现出爸爸那时候的眼神,我不再向以前那样想要一套福娃,因为在我心里也只有一个福娃是爸爸送给我的最好最好的生日礼物。
帮我想一篇主题是《小学生如何正确上网》的演讲稿
信息时代，自护能力薄弱的学生在享受网络带给他们以丰富的精神大餐的同时，越来越多的负面影响也在向他们不断走来，为了不使他们在网络中“迷失”，作为师长的我们不仅要“教”，更要“导”，以发挥网络积极的一面，为孩子们的正确上网保驾护航……\\r随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的高度发展，改变着人们原有的社会空间。
作为信息传播的重要媒介计算机互连网络正在成为人类社会的重要组成部分，为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。
许多学校，包括小学都在努力普及电脑，鼓励学生在信息时代占据有利地位，许多家长也为自己的孩子购置了电脑，让孩子接受新信息。
而另一方面，却又出现许多小学生上网痴迷，接受不良信息。
\\r我们应该看到，小学生在享受网络带给的丰富精神大餐的同时，也越来越多地受到其负面因素的影响，但我们不应只看到它的负面影响而忽视它的积极意义。
因此，对于小学生上网，我们不仅要“教”，更要“导”，只要对孩子们认真加以引导，端正他们的上网的态度，加强网上自我保护意识，共同利用网络的优势，有计划地上网，对孩子们来说未尝不是一件好事。
\\r一、将一些优秀的教育网站介绍给学生。
\\r对于小学生来说，互联网尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，给予了他们极大的遨游空间，如：坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，可以随时和同学沟通，可以向老师讲出一些面对面不敢讲的话；在最短的时间内获得各地各种详细的、自已想知道的信息；可以自己或与他人共同进行网络游戏，以弥补现代家庭缺少玩伴和朋友的遗憾等等。
但许多学生上网都没有明确的目的，上网后随意浏览，花在游戏类的网站上的时间占上网时间比例较大，我们师长应注意引导学生选择上网内容，向学生推荐一些健康、文明、有益有趣的适合少年儿童进入的网站，如“少儿网”，它是中国少年儿童新闻出版总社网站，包括中国少年报，中国儿童报，中国学生报等内容；还有“上海少儿信息港”，“中国少年雏鹰网”等。
并鼓励他们利用教育网站寻找资源，进行自主学习，如对数学科感兴趣的同学，可以让他们到网上收集一些“我国古代数学家”资料，下载一些试题，大家讨论。
对语文科感兴趣的同学，可以让他们在网上欣赏佳作。
\\r二、强化网络意识，提高信息辨别能力。
\\r如果你问小学生上网的目的是什么
很多孩子会回答是聊天、交友、玩游戏，只有很少部分人回答是学知识。
正是由于小学生年龄小，辨别是非的能力较弱，很容易受网络中一些不良信息的影响。
同时由于传统的教育观念的影响：知识越多说明学习越成功，很多家长鼓励孩子加入互联网正是看中了互联网络强大的知识传播功能。
其实，知识传播仅是互联网的功能之一，对孩子们来说，更重要的是学习信息处理方法，培养交流能力和对社会的适应能力，培养科学素养，而不仅仅是掌握了多少信息。
因此，我们教师和家长要做好引导工作。
如引导学生认真学习《全国青少年网络文明公约》，懂得基本的对与错，是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发学生对美好网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范；引导学生善用网络资源，并教会他们如何分辨其中有害信息的内容，而不是放任学生在网络世界中驰聘，以免他们在网络中“迷失”。
\\r三、关注孩子的兴趣和爱好。
\\r有自己的兴趣和爱好，因此我们师长要特别注意的一点，引导小学生上网时，切记避免只围绕学习这一个内容谈，要善于发现孩子有什么样的兴趣，哪怕只是发现他有一点点兴趣，抓住这个点，然后引导他往这个方面发展，那么，自然而然的孩子用于玩游戏和聊天的时间就会少了。
另外，也要善于利用一些心理学治疗知识在需要时用适当的方法去改变孩子，转移孩子喜欢玩游戏和聊天的兴趣，帮助他们走出网络成瘾这个迷阵。
\\r四、在允许学生上网的同时，也应对小学生提出如下要求：\\r1、小学生要想上网的前提条件是圆满完成课堂作业和家庭作业。
\\r2、小学生上网必须要在家长和老师的督促下进行，同时家长和老师做好指导工作，防止小学生浏览不健康的网页。
\\r3、控制小学生的上网时间。
\\r一方面，在上网时间的总量上进行宏观的控制，比如一个星期中规定上网时间不能超过两个小时，记录一个星期中的每一次上网的开始时间和结束时间，从总量上进行控制；另一方面，在上网的时间段上进行宏观控制，比如可以允许孩子在周末、双休日上网。
\\r同时还要告诉孩子们长时间上网会极大的损害自己的身体健康，如：使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。
同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等。
\\r4、建议家长给电脑装上具有屏蔽过滤功能的软件，以屏蔽过滤掉不适合学生接触和浏览的网站内容。
\\r总体而言，互联网对小学生影响有积极因素，也有消极影响。
二者都不可忽略。
作为师长的我们既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面影响而一味地阻止他们上网。
只有多了解、关心孩子们的上网情况，指导学生正确对待上网，以“导”代“禁”，才能发挥网络积极的一面，从而为孩子们的正确上网保驾护航……
小学生评比学校之星演讲稿
篇一：小学学星演讲 竞选“学期之星”演讲稿 尊敬的各位老师爱的同学们 大家好
我是五号，很荣幸今天能够站在这里，代表我们班级来参加学期之星的评比。
首先我德、智、体、美、劳全面发展，和谐共进；在20XX年度我就被评为“优秀班干部”、“三好学生”、等荣誉；在20XX-20XX年度的阶段性检测和期末检测中成绩优异还被评为“学习标兵”；作为班级的一员，我注重仪容仪表以身作则；作为小学生，亲近母语是重要的一环，书籍已成为我进步的阶梯，捧书默读是我最美的表情，广泛的阅读开阔了我的视野，多次在古诗诵读中获得佳绩；刻苦钻研磨练了我的意志，让我在生活中不怕困难，争先创优。
我懂得感恩父母对我的爱和付出，每年父亲节、母亲节，我都会为父母亲手做一张贺卡，并祝他们节日快乐
每当放学回家，第一时间做完家庭作业之余，我都会怀着享受的心情做一些力所能及的家务小劳动，体会劳动的喜悦。
以上所述是我入学以来取得的一点小成绩，但我不会满足和骄傲，五年前我加入了心仪已久的临朐县第二实验小学这个大家庭，同时我也非常感恩对我辛勤培育的老师们
我会一直脚踏实地、努力学习和同学们一起成长、共同进步，为实现伟大的“中国梦”而奋斗
