关于校园环境卫生文明礼仪的演讲稿500字
尊敬的老师，亲爱的同学们 ： 早上好
今天我讲话的题目是“争做文明学生，创建文明校园”。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀；是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。
如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢
所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。
因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。
我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家
《创建卫生城市,从我做起》演讲稿1500字左右
环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态，其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。
环境友好型社会意味着要在社会经济发展的各个环节遵从自然规律，节约自然资源，保护环境，以最小的环境投入达到社会经济的最大化发展，形成人类社会与自然不仅能和谐共处、可持续地发展，而且形成经济与自然相互促进，建立人与环境良性互动的关系。
形成人人关爱环境的社会风尚和文化氛围。
同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一方土地。
共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护校园环境，我们责无旁贷。
我们经常看到很多同学有计划有组织的在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境。
但是，我们也经常看到这样的一些情景：球场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍，口香糖残渣。
有的同学肆意践踏草坪，学校的绿化带中，不时发现有个别同学追逐的身影。
仍然有同学在墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画。
我们要认真学习理解“环境友好型社会”的内涵，心系全球，着眼身边，立足校园。
从我做起，从小事做起，从自身做起，从现在做起。
优美和谐的校园环境，必然为我们的学习带来身心的愉悦和无限的乐趣。
“十三中是我家，环保靠大家”。
爱护公物，从自身做起，不要在墙壁上留下脚印，不要在走廊上追逐、纵跳摸高，以免危及自身和他人的安全。
节约资源，从自身做起，随手关灯、关电风扇节约每一度电。
拧紧水龙头，节约每一滴水。
拒绝接受那些随处散发的无用的商业宣传纸。
尽量减少一次性的餐具的使用。
保护环境，从自身做起，不随地吐痰，垃圾、杂物要分类包装入袋，保护校园卫生。
同学们让我们携起手来为建设“环境友好型校园”贡献自己的一份力量。
让美丽的二中在我们每个人的呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加美丽动人的光彩
保护环境演讲稿 (400~500字）
一、创设积极向上的班级文化。
教室作为学生在校的主要学习空间，应宽敞明亮。
地面、墙面与空间都要充分用来提供教育信息，让墙壁说话，让每一寸土地说话。
如励志墙上的名人名言，前侧装上国旗图板，后侧上方“勤奋学习，团结进取”八个大字，以及各科星星榜，时时激励学生积极向上；后墙的展示墙，每两周一期，反映班级动态，明净的玻璃窗、干净的地面；课桌椅、卫生工具、学生书簿整齐的摆放；讲台上再摆上一盆鲜花。
虽然这些都是常规要求，做到却是很不容易的。
学生在这样一个优美的环境中学习，接受人文熏陶，必产生愉悦感，心灵也得到净化。
其次，积极开展形式多样的班级活动，不断丰富学生的文化内涵，提升心理品质。
利用每周的主题班会和每天的礼仪时间，我不断引导学生认识自我、引导学生学会学习、引导学生学会同学之间和师生之间的沟通、引导他们情绪的自我调节。
在这里让学生畅所欲言，让学生做主人，让学生说真话、说实话。
学生在这样的氛围中没有压抑、没有忧虑，心理得到释放，使其健康发展。
二、为学生创造一个民主、宽松的班级环境。
班风是班主任和任课教师人格的扩大。
由于教师与学生所处的特殊地位和学校管理的需要，常常容易形成带有很多强制性的管教方式，结果学生要么感到自己无能、羞怯、退缩，形成过分服从与依赖等不良心理品质；要么形成反抗、仇视、不信任、不合作等不良行为特征。
在小学阶段，特别是小学高年级以后，随着年龄增长，其生活适应能力越来越强，已经具备了一定的活动能力。
如果老师过分强调自己的意志，哪怕是为学生好的愿望，也容易造成缺乏民主、呆板拘束的气势，结果使学生失去健康成长的机会。
因此，我始终努力为学生提供一个的民主、宽松环境，逐步培养和形成班级的正确集体舆论，我也深知班主任是营造班级气氛的关键，于是经常以民主、活泼的方式来组织班级生活，开展集体活动，这都无疑将有利于全体学生的心理健康。
学生在良好的班风中，增强了集体信念和集体荣誉感。
所谓学风就是要创设一个良好的学习环境。
一个班级创设良好的学习环境，是促进学生心理素质提高的一个重要因素。
心理学研究表明：良好的心境、情感对学生学习中的预习、听课、自学有积极的作用。
怎样创设良好的学习环境呢
首先，教师要坚持教育教学民主化，和学生建立朋友式的平等关系。
在班级中创设“和谐的情境”。
即要用微笑的表情、期待的眼神、温和的语言、饱满的情绪去感化学生，使学生有信任感和安全感，身心处于和谐自由状态，愉快地热情地汲取知识，从而促进了求知氛围的形成。
切忌叱骂或讽刺挖苦学生，那样会让学生感到紧张、自卑，并失去注意力。
要想让学生轻松自然地学习，这一点是关键所在。
其次，在教室里创设一个适合读书的环境，培养学生良好的学习习惯。
第三，创设成功的氛围。
在班级活动中，充分利用学生的竞争意识激励学生积极向上是形成班级良好学习环境的一种最有效的教育手段，这可以唤起学生强烈的成就动机。
为了形成这样的氛围，不断把学生引向自己可达到的学习目标，使学生的成功动机由潜伏状态变激活状态。
同时，改革评价方式，让学生参与评价过程，增加学生的成功体验。
从而激发学生学习兴趣、提高的学习积极性，使学生在学习过程中获得了更多的成功和愉快的体验，促进学生心理的发展。
三、鼓励学生多交往，形成良好的人际关系。
人际交往是教师教育工作和管理活动的基本形式，教师和学生都有喜欢交往的倾向。
通过富有感情色彩、充满友情的交往方式，消除教师和学生之间人际交往的冷漠与紧张，无疑对教师和学生的心理健康都是有益的。
我经常鼓励学生多与同学交往，积极倡导并想方设法给学生创造尽可能多的交往机会，使他们通过交往，加深理解，相互信任，增进友谊。
同时要教会学生正确的交友方式。
怎么交朋友，学生不是生来就会的，我于是通过日常的各种活动，教给学生寻找朋友、建立友谊的方法。
有了亲密的朋友，学生的不良情绪就能得到发泄、缓解，在别人的理解和情感支持中增强信心。
现代管理科学认为，人际关系是激励工作群体的不可缺少的社会心理因素。
班级具有良好的人际关系，可使教师之间保持相互信任，合作共事；小学生在这样的人际关系里，得到老师的尊重，扮演成功的角色，能使其合理、丰富和多方面的需要得到满足。
因此，维系良好的人际关系，对小学生的心理发展具有十分重要的作用。
演讲稿的”保护环境，从身边小事做起“不少于500字，急急急急~~~朋友帮帮忙
现代社会，人们的物质生活的水平不断提高，然而，高科技工业化的社会给我们带来的不仅是生活上的舒适和方便，同时也带来了污染和对环境的破坏。
我每天上下班路过的一条市内河道，，经过了多次治理，一到夏天还是会看到一些白色塑料袋之类垃圾，严重时还会有些臭味散发出来究其原因，可能是这附近一带以居民区为多，人们的环保意识尚未增强，这给我们周边的生态环境带来了严重的危害。
时代在变，环境也在变，然而，环境保护的意识却不能变。
保护环境，宣传环保也是我们义不容辞的责任。
在此我呼吁大家都要树立环保意识，把社会大家庭当作是自己的家，时刻注意，要把她打扮得清洁美丽，人人都应该树立起“环保从我做起”的意识，保护环境，从身边小事做起，垃圾杂物丢进垃圾箱，再也不要随地吐痰，爱护花草树木，不要随意攀折。
作为社会大家庭的一员，我们每个人有义务为创建美好的家园贡献一份力量。
在时尚的现代社会中， CD机、mp3风靡全国，在年青一代中更是随处可见，然而与这些时尚的器械随之匹配的电池，却是环境的一大天敌，如1粒不足1cm2的纽扣电池的随意丢弃造成的是100m2的水资源污染，更不用说那些替换频率高，价格低廉的7号电池、5号电池给环境带来的危害了，然而这些潜在的危险，仿佛并没有被人们广泛地认识到。
各种各样电池与普通垃圾一样被人们随意处理，给环境带来了巨大的污染。
关于这一点，许多人都开始注意起来了，很多小区和学校都设立了专门回收废旧电池的专用垃圾箱，希望我们每个人，当自己的电池不再继续使用时，不是随意丢弃，而能多走几步，把它放到专用的电池回收箱里，为保护我们的环境贡献自己的力量。
保护环境，从身边小事做起，回归自然，相信不远的将来，我们的身边环境会变得更加美丽，我们的生活也会变得更加美好舒适。
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首先要自我介绍：大家好我叫某某，然后比如你叫李明，李是李嘉诚的李，明是黄晓明的明，说有一天李嘉诚邀请黄晓明要他创造文明城市，于是李明来到现场给大家分享我的一些见解，。
创建文明城市首先重点在于文明，因为人们的生活习惯不容易改变所以我们要重点在于改变环境，第一点优化我们的绿化带，要引进一些开花的树，还要多种植四季青，然后多增加垃圾桶还有环卫工人，要保证垃圾及时处理，不影响城市道路的整洁度，然后说一个故事比如某次在某个城市的见闻：09年的时候我在杭州游玩的时候我注意到他们很多地方很人性化，比如公交站牌在郊区都很非常整洁，每天早上都会有环卫工人手洗垃圾桶，保证垃圾桶的明亮，以及路上的落叶都会被扫掉，让人觉得这样的城市生活的很舒心，我们同行的朋友还很激动为什么杭州这么干净，很多时候我也意识到别人乱停车的时候自己也会觉得无所谓大家都这样没什么，可是细想想，每个人并不是都不是不懂秩序，只是没有形成一种文化，我们要给大家创造这样一种环境，有这个条件保持一种城市人的文明， 我听过这样一个故事，在一个城市的角落的一个公共洗手间，每天会有很多人经过，可是洗手间的门平均2个星期就得换，管理员很不明白，他就在那守着，很快就发现原来大家看到门都不用手推喜欢用脚踢，时间长了就自然坏掉了，于是管理员把门换成铁的，我想大家应该也觉得放心了啊，这个没问题了，可是过了一个星期就坏了，因为大家还是喜欢踢看到了是铁的就每次提两次，进去砰，，，出来再砰。
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管理员急了，她觉得这个问题大了这个老是换是要钱的啊，这个又不是搞公益，收上来的钱还不够换门得，于是她找的一个师傅看看想个什么办法，师傅到现场一看，这个不是门不够结实，我给你换个以前一样的门，你去广告公司做一个背景要蓝天白云，必须洁白干净。
照做以后大家都小心的推门，不用再担心们踢坏了。
这个故事很显然，习惯源于生活，我们的环境如果达不到标准，就达不到文明的要求，所以我们要把建设好城市硬件设施放在第一位，其次狠抓污染环境的单位还有个人 最后我相信大家集体的力量一定可以将我们的城市打造成一座文明城市，成为别人向往的国际化大都市，同时我也会从现在起，开始爱护我们的环境，我的演讲完毕，谢谢大家
