以节日里为题写一篇抒情散文不少于600字初二下册
清明随想 清明雨上，那绵绵的雨，蒙蒙的雨，勾起了我无限的遐想…… 人们常说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，是啊，那一层薄薄的雾，那一阵绵绵的雨，确乎能引起我们的忧愁，确乎能让人倍感凄凉。
早上，乳白色的雾笼罩着大地，盖过了天空，人们都去扫墓，山路上都堵了车，而那淅淅沥沥的雨却也一整天萦绕于心，扪心自问，清明时节，有多少人能想起为我们牺牲的人
扪心自问，清明时节，有多少人尽享荣华富贵，却对祖先的墓无动于衷
又有多少人能在雾笼罩下，在雨中沉痛哀悼、流泪
这山路的堵车不能象征我们的蒸蒸日上吗
但是，生活蒸蒸日上的我们能去为烈士默哀吗
他们能刻在我们的心中，成为榜样吗
如果我们做到祖国将是何等的繁荣，世界将是何等太平
他们，有的在战场上冲锋陷阵，有的像雷锋一样为人民服务，难道不值得我们学习
中国保存着清明扫墓的传统，人们恭恭敬敬地为自己的祖先呈上食物，恭恭敬敬地把墓边的垃圾清扫干净，我认为这是一种承诺一种对祖先的承诺，在死去的祖先面前，承诺自己多行善，不行恶，承诺自己当助人为乐
每一次的清扫坟墓，也是在清扫着我们的心，要为自己的承诺负责
清明，意味着春将至。
我现在还是忘不了革命先烈李大钊是在1927年4月28日英勇就义的
同样是春日，为何在1927年却倍感凄凉
因为，我是为人民服务的，他是人民骄傲，他视死如归和坚守党的秘密的精神让我们钦佩
这样的伟大，怎能早早地逝去
这样的伟人，怎能早早地毫无怨言地被凶残的敌人残害致死
当大家准备劫狱时，是他说出了坚劲有力的“不”字，这样的伟人为何早已逝去
如果世界少了硝烟，如果世界充满和平与爱，就不会酿成这么多的悲剧
第二天我醒来，雨停了，雾也渐渐地隐去了，遐想便慢慢离去……
以校园生活为主题写一篇不少于600字的写景抒情散文
记一次语文课上的“我向大家推荐”活动今天是星期六，上午第四节课的铃一打，喧闹的教室立刻安静下来。
今天要举行“我向大家推荐（一本好书）”活动了。
同学们要向我们推荐什么书呢
我默默地想着。
“铃……”第二遍铃声又响了。
王宏伟第一个上场，她拿着一本好书，落落大方地站在讲台上，“我今天向大家推荐《呐喊》这本书……”她的声音很洪亮，抑扬顿挫，她的发言的内容丰富，语言简炼，我给她打了个满分。
同学们一个一个来到讲台上，向大家推荐自己精心挑选的，感到受益不浅的书籍。
有介绍学习方法的：《记忆的奥秘》；有教育我们热爱祖国的：《祖国》；有给我们解答“为什么”的《十万个为什么》；有小说故事，《古塔第三层》等等。
真是多种多样，种类繁多。
下一个就是张琳了，她在我们班表达能力是很强的，朗诵时很富有感情。
我回头朝她那儿望了一下，只见她微微低下头，手里翻着一本书，仿佛在又一遍地复述自己的发言稿。
该她上场了，她来到讲台上，本来就有些红的脸更加显得红了。
她穿着一件蓝上衣，两条小辫顺从地搭在前面，她眨了眨大大的眼睛，环视了一下教室里的每一个人，然后说：“我向大家推荐这本书：《世界珍闻》……张琳讲完了书的作者和主要内容后，便有声有色地讲起了书中的几个小趣闻。
哪里发现了还处在石器时期的猿人，他们终年步出森林，只懂得狩猎，靠钻木取火……“墨西哥”这个城市的来历还有哪一段神奇的传闻……墨西哥人怎样吃仙人掌，味道如何等等，听得我们都入了迷，目不转睛地看着她。
听到有趣之处，我们和她一起笑起来；听到希罕之处，我们又不禁惊呼起来……“看了这本书，可以了解各地的风土人情，还可以丰富我们的语言，所以，我建议大家来看这本书。
”张琳在结束语里这样说道。
她的发言完了，同学们热烈地鼓起掌来，赞扬她的发言好。
这时的张琳低着头，脸显得更红了，长长的睫毛垂着，仿佛有些不好意思呢
这种活动既可以锻炼我们的表达能力，又可以丰富我们的知识，还可以促进我们多读一些好书。
我喜爱这种活动，希望越搞越好
使人励志，积极向上的600字演讲稿
每个人都有梦想，它是人人所向往的。
没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。
但梦想总是随着思想的前进而改变的。
碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。
大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢
”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢
”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢
”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。
”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
慢慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。
现在我有一个梦想。
我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。
玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。
但是面对学习，还是一种模糊的认识。
俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。
但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。
之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。
这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。
讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。
星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。
我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢
我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。
梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。
在追求梦想这个过程中，我们是在成长。
它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。
适合朗诵的抒情散文1000字左右
菊香迷迭菊，绽放水里。
细碎咋响的声音，像那年月光，瓷盘上初长成。
心事如菊。
壶水，像长长的雨流进一行诗里。
应该有个心仪的背影，转身，也只是刹那。
可是，多希望那温暖瞬间，是天长地久的一个开始。
于是，那些把盏时分：柔和，安静，在诗里，却蓄意隐藏一桩等待的心事。
壶的一半，是墨绿胶质，掩了一半的记忆。
相信若有等待的事件，一边徐徐淡定的柔美，一边掩蔽着尘世最疯狂的花絮。
开在水里的菊，米白，清澈，透明。
若单纯的白不足将其画神，你加一点柠檬黄，再加一点绿，那质感里就隐隐透出浅浅的象牙色，很微妙。
像一些只可意会不可言传的私语。
顺着米白延伸，咖啡匀染，花蒂处，深深的灰绿渡舟轻移。
水域幽深处，心怀温柔，你是否留意过
一朵菊的轻柔，在水里被你弹落。
那段曲，奏成一道婉约。
水意的，缓慢的。
就像某个等待的黄昏，风云里升起一片水墨，记忆，恍惚在花香里，盛开一朵，一朵。
固然，若干无由的想象，只是失语的姿态。
但在烦躁，喧嚣的尘世，至少也让情节在片刻里多了抹亮光。
深究是无痕的，只在多年后翻阅这些浅浅的文字时，希望心还是暖暖的，至少一些记忆，可以寂静的开着甜美。
想到这些，我又怀念年少养菊的日子。
那时栏外，遍地花语。
坐在梦里，看菊的眼眸深长，诗意。
那些醉墨亮起的花蕾，在墙角，拼凑若影若现的心事。
我们阐释一场虚拟的光阴，却不知，被时间打乱的文字游戏，原有着怎样的一种明朗和安静。
阳光微凉的时分，如果推开窗子，你会发现，壶上光源，它亦是有着潮湿的心事。
沿着旧旧的时间，幽深的铺下来，被倒影的事物就越来越远，悄然无声。
此刻，只有你自已知道，这样寂静沉浮在水里的菊，让人惊见自已所有的前尘，教人黯然。
如果，用笔薄薄画出菊的美，你可见到那种颜色里若断若续的情丝，带一点点的幽怨。
若有光线掉在那窗外的枯枝，你要相信，某一瞬间的伤感和喜悦都来自一些事事而非的记忆。
像在梦境，终要离开的。
而我们，除了心生惆怅撒手放开，还能做什么
其实，人生不也如此。
永远是一盆昙花绽放的凄美。
在黑夜，为着一个梦悄悄靠近，然后黯然枯萎。
然而，那曾经的盛开，是多么的芬芳和柔美。
想找一篇300字左右的抒情散文
我有几个同学们： 今天，我要演讲的题目是“”。
现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的。
但你们知道吗
50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。
然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。
故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌
泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观
造纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲
当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我们都会想起那些爱国的知识分子。
正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国
希望你采纳
围绕“同学们，爱书吧”一篇演讲稿
春花秋草，夏雨冬雪，和风煦日，闪电鸣雷……这都是自然给予我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。
然而雨恰恰是这瑰宝中的精品，是大自然亲密的伙伴。
春雨是一个文静的小姑娘，悄悄地奉献着自己，就连杜甫的诗也曾夸道：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”是的，春天缓缓而来，而春雨却落落大方地为枯枝、草儿、小花做步入辉煌的红地毯。
夏天的雨可没有好脾气。
它像一个顽皮的孩子。
雨点狠狠地砸着玻璃窗。
随着“噼啪”的响声，玻璃窗上留下了一道道水痕。
窗外茫茫一片，整个世界都笼罩在蒙蒙的雨雾中，雨点落在地上，开出一朵朵晶莹的小雨花……他可以随意与你玩耍。
夏雨始终是个未长成熟的孩子。
我喜欢把秋天的雨称为金雨。
在听金雨时，一切都变得那样安静，如果说金秋是一幅金灿灿的油画，那么金雨就是广阔的背景，在金雨到来时，仿佛听到了一个又一个新生命的声音，听到了农民快乐地打着丰收的锣鼓，在金雨中，农民收获了粮食，老师收获了希望。
而我们收获了世界上谁也偷不走的——知识。
冬带给人们的印象是冷酷无情的，而冬雨是洁白温和的，他像一位细心的男孩。
你知道他为谁冻结细菌害虫吗
你知道他为谁驱除夏日的炎热、秋天的喧闹吗
你知道他为谁融化着积雪吗
你知道他为谁洗刷着尘埃污垢吗
我知道，他在为春天的来临而准备着，这是春的前奏。
倾听这些伙伴带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真、最美好的心灵。
以“我们这一代”为题写篇演讲稿
我们这一代 1.可以写我们这一代是时髦的一代，多变、酷、个性常常是我们的代名词。
2.可以写我们这一代是青春飞扬的一代，如视野开阔，乐于接受新事物，充满生命活力。
3.可以写我们这一代是全面发展的一代，学习、唱歌、画画、电脑样样通。
4.可以写我们这一代是“独生”的一代，爱的呵护为我们遮挡了人生路上的许多风雨，但也容易让我们以自我为中心、不会关心他人。
5.可以反向思维，我们这一代空间很狭小，肩上负担很重，学习这学习那，还要拿出很多时间和精力去抵制外界的不良影响。
文体创新——用抒情散文的方式塑造我们这一代的群像。
结构创新——片断组合，选取身边具有代表性的几个人物，点明我们这一代的优点。
题材创新——用杂文的形式全面思考“新新人类”的不良作风和形象，阐明中学生应有的追求。
以下为范文1》我们这一代是在父母的精心呵护下成长的一代，如此，我们便成了家里的贵公子，娇小姐，“肩不能挑，水不能提；衣来伸手，饭来张口”似乎已成为一定的法则。
生活的优越让我们变得“挑剔”，挑剔父母做的饭菜，挑剔父母的话语，然后又演变为争吵，打骂，子女辱骂父母的事情也屡见不鲜。
有的人还认为这样是有个性，有脾气，并且将他们视为自己的偶像
不禁暗自叹息：中华民族的传统美德难道就要断送在我们这一代手中吗
我们这一代是追求流行的一代。
名牌服饰，流行音乐，时尚明星充满我们的生活。
男生的头发一天一个样，女生的衣服越穿越少；一会儿哈韩，一会儿哈日；一会儿口中念着：“快使用双截棍，哼哼哈嘿
”一会儿又放声高唱：“我爱你爱得死心塌地
”大人们看见穿着奇装异服，嘴里还不停地哼着不入流的歌曲的我们不住摇头，我们则说他们什么是流行。
流行为何物，何为流行呢
难道女学生的打扮越来越像成熟女性就是流行，脸上的脂粉越施越厚就是美丽吗
追星族越来越多，为了明星去自杀，为了明星放弃学业。
前一阵，闹的沸沸扬扬的“杨丽娟事件”，难道还不能让我们反省吗
杨丽娟的父亲没能达成女儿见到一位明星的愿望而跳海自尽。
这是谁的错
是那位明星吗
不是，是我们盲目的追随流行，错不在明星，更不在那位父亲。
流行这东西不能追，不能赶，如若去追去赶只得让自己头破血流。
我们这一代是面临危机的一代。
在《读者》上看过一则笑话：一位小学生在一道题目为中国的传统节日中写到的是愚人节，情人节，万圣节，圣诞节。
读罢此文，让人哭笑不得，但笑过之后心中又隐隐做痛。
我为中国传统文化的流失而叹息，我为学生的答案而失望。
作为一个中国人就不了解自己国家的文化节日，是多么可悲可叹啊
中国的传统文化是中华民族的精华，是中华民族的象征，我们这一代失去了祖国的文化，沦为外国文化的奴隶。
少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智
“救救孩子吧”鲁迅先生早已发出号召。
不要让我们这一代成为中华民族的异素。
2》在繁忙的城市里，鲜见健康的花朵：花店里的，娇生惯养；马路边的，灰尘掩面，简直成了灰土的一部分。
我一直幻想有一天，可以去草原，像《狼图腾》中那样生机勃勃的草原上，亲眼看看那里的野花是怎样在草原的风中轻轻摇曳的。
只是，什么是幻想呢
那就是几乎无法实现的愿望。
我们这一代，是多么不映景的啊
几乎每个人都会写忧伤的文章，忧伤的诗句。
那是不是我们的空闲时间实在是太多太多呢
我们是幸福的一代，也是孤独的一代，是安逸的一代，又是受到批判的一代。
以成绩为标准的框架狠狠挤掉了我们的其他时间，唯一留下的，只有课堂内外的空想。
谁让我们出不去呢
信息时代里，我们可以足不出户便尽览天下大事，可是没有实践，除了想象，还能拥有什么
不是不知道父母的辛苦，而是在我们的想象中、在我们被保护的好好的世界里，看不见汗水。
不同的辛苦与压力岂是想想便能体会的
但是，同样的道理中，满脑子工作的家长和长辈何尝真正了解过我们
实践出真知。
这个道理大概谁都知道。
虚伪的我们总是通过各种各样的媒体传递着自己空虚的感受，只是这种空虚又是谁来造成的呢
我们都知道实践是重要的，又有谁真正去做了呢
每个人都在不停的揣测中度过了自己的人生。
3》来回辗转于一座大城市和一个小农村，我看见了城市学生和农村学生的区别。
90后的我们这一代，大家都正值13、4岁：青春在蔓延，思想在萌芽，绚丽永远开在夺目的成长之路。
即使是同样的花季，也有不同的生活，谁又看清楚了生活的本质。
来到这个农村的学校已有两年，看见了许许多多他们和城里学生的不同和差别。
城里的初中生大多拥有一个完整的家庭，父母虽无车但又房，每个人都拥有属于自己的空间和物品，柔软的席梦思，psp游戏机，惠普液晶，而农村的初中生却永远挤在不华丽的屋檐下，一个小房间，一张硬床就够了，他们也有所期盼，可是家里时常只有爷爷奶奶对他们说：“爸爸妈妈在外打工，不容易啊
” 城里的初中生小学就会上网，都懂什么MSN，都晓得聊QQ，玩什么街球，打什么QQ幻想，可农村的学生只知道有电脑这么个东西的存在，或许几个月上次电脑课，还会开下机，他们也有所希望，但是现实不容许，因为他们的父母只说了一句：上网有害无益。
城里的初中生周末可以和同学约好去逛春熙路，买衣服，去书城，看看科技展览，有空还可以逛逛塔子山公园，去去杜甫草堂、锦里、青羊宫。
可当你向村里的孩子提起时，大多都会告诉你说：我好像听过吧
城里的孩子可以天天快快乐乐、舒适而多彩的生活着，可村里的老师会说：只有现在吃苦将来才会有出息。
虽然那是事实，但是是不是太苛刻了点，让人郁闷的不得了。
每天回到寝室，我时常会听到抱怨：“我张这么大，还没去哪玩过呢
”“有时在家除了看电视就是写作业，还会感到寂寞和孤独”……不过还有这样的喜悦：“我爸爸和妈妈过年就从西藏回来了。
”“我父母说我考道年级前20名就给我买台电脑”“我爸爸说过如果我考好了，就什么都给我买”…… 有多少人知道少年孤独和抑郁的心，在蔓延……这一段不可磨灭的人生深深的扎根了，就这样给青春落了印记……或许那是一辈子的记忆永远浮在脑海…… 希望奋斗的船，经历风雨和寂寞后是想成功的边，我们这代，是成功的一代，人生永盛希望，前途永载光明。
歌颂解放军的演讲稿
数不经多少次被我们英勇的中国人民解放军（武警感动，战争硝烟、边防守卫、九洪、零八抗风雪……以至今天让无数中国人泪流绵绵的汶川特大地震救灾。
直面死亡、不怕流血牺牲、奋不顾身、决不退缩、英勇顽强、特别能吃苦特别能战斗、为百姓可以付出生命……这是我心目中解放军的光辉形象，也是全国人民心目中的一座丰碑
四川大地震发生后，十多万解放军将士为抢救灾区民众的生命做出了巨大贡献。
在血色的悲壮中，绿色的迷彩服成了一道最为威武雄壮的风景线。
以至于外国媒体都感到震惊：这样的军队谁能战胜
外媒为何惊讶
一般而言，国外救灾时，军队都是持枪进入的，贫穷的非洲国家士兵进入灾区是全副武装，就连美国奥尔良飓风灾害更是如此，国民警卫队还开着装甲车进入，在国外，军队和百姓是两个截然不同的群体。
而在中国，无论是水灾，雪灾，抑或是今天的四川大地震，解放军士兵们进入灾区，除去救灾用的必备工具外，都是不拿任何武器的。
因为灾区的灾民是何等的自律，团结互助，军民是真正的一家人。
多少年来缔结下的“军民鱼水深情”在中国普通百姓心目中深根发芽，解放军就是人民的子弟兵，是我们的亲人
在这样的危急时刻，他们是不会不管养活他们的老百姓的。
就象一位小学生在废墟下平静的等待救援时说的一句，我为什么不害怕，就是因为我知道解放军叔叔不会不管我的。
对解放军充满这样的信任怎能不一次次震撼人心
“解放军是我们的亲人”已深入到我们每个人中国的灵魂中，从上个世纪到今天从未有分毫动摇。
脑海中清晰地闪现过一个记忆：电视连续剧《长征》结尾的江西民歌《十送红军》曾在某个夜晚让我莫名的哽咽抽泣，因为音乐所渗透出来的最淳朴最坚定的情感没法不让我深深触动
那是世界上最美的情感
网上有幅照片让我实在难以承受，我们几为战士救灾时因余震危房倒塌牺牲了，遗体与遇难灾民遗体一起放置，但灾民用裹尸布裹着，而我们可亲的战士却因为布少还遗体暴露，这是什么样的一种情景
我悲痛难言……链接悲痛的解放军战士，奋战在抗震救灾的每一个断垣废墟上的每一位解放军战士，我们都深怀敬意，充满感激。
犹记得一篇文章曾说：中国现代化发展迅速，拜金主义享乐主义盛行，人和人没有了崇高和真诚，而只有我们的解放军才是中国最后的希望
其实作者悲观了，在次地震中中国军人和普通百姓所表现出来的忘我牺牲、团结互助的精神和品质让世界对中华民族充满希望和敬意
每位中国人都为有这样的军队而感到骄傲，这样的百姓，这样的军队，如果团结起来，世界上还有什么比这样的军队军力更强大
向我们这个世界上最可亲最可敬的人——中国军队再一次敬礼
