关于学习心得和学习方法的演讲稿
我觉得就说说自己的心得体会。
如果你需要我过会儿写一篇给你 只是现在不方便
关于读书成长心得感受的演讲稿
以读书提升素质，求知丰富人生为主题的演讲稿问题补充：以读书提升素质，求知阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。
在抽象阅读和现实感受中，我明白自身
关于忍和宽容只心得演讲稿
各位老师、同学们：大家好
学会宽容和忍让容和忍让是人生的一种豁达，是一个人有修养的重要表现。
没有必要和他人琐屑较量，没有必要和他人争强斗逞，没有必要……请记住：给他人让一条路，就是给自己留一条路。
二战结束后不久，在一次大选中，丘吉尔落选了。
他是个名扬四海的政治家，对他来讲，落选固然是件极狼狈的事，但他却极安然。
当时他正在自家的游泳池里游泳，是秘书气喘嘘嘘地跑来告知他：“不好 丘吉尔先生，您落选了 ”不料丘吉尔听了却开朗地一笑说：“好极了 这说明我们成功了 我们寻求的就是民主，民主成功了，难道不值得庆贺吗
朋友，劳驾，把毛巾递给我，我该上来了 ”丘吉尔是那末从容，那末理智，只说了一句话，就成功地表现了一种极宽容豁达的大政治家的风范。
甚么是宽容
法国19世纪的文学大师雨果曾说过这样一句话：“世界上最宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。
”宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境地，它能使人生跃上新的台阶。
在生活中学会宽容，你便能明白很多道理。
宽容就是洞察。
世界由矛盾组成，任何人或事情不会尽善尽美。
不论是“患难之交”、“亲朋好友”，还是“金玉良缘”、“模范丈夫”，都是相对而言。
他们的矛盾、苦恼常被粉饰在成功的光环下，而掩盖的工具恰正是宽容。
没必要羡慕人家，不要苛求自己，经常使用宽容的眼光看世界，事业、家庭和友谊才能稳固和久长。
宽容就是忍耐。
同事的批评、朋友的误解，过量的辩论和“反击”实不足取，惟有冷静、忍耐、体谅最重要。
相信这句名言：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。
”能退一步，天地自然宽。
宽容就是忘却。
人人都有痛苦，都有伤疤，动辄往揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。
忘记昨日的是非，忘记爱人曾有过的一段浪漫，忘记他人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。
学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
宽容就是萧洒。
“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。
”宽厚待人，容纳非议，是事业成功、家庭幸福美满之道。
事事琐屑较量、患得患失，活得也累，难得人世走一遭，萧洒最重要。
“小不忍，致大灾”；“忍一时之气，免百日之忧”。
古往今来，人世间多少憾事、多少不幸、多少悲剧、多少恐怖都是由于人与人之间争强斗逞，不能相互宽容而发生。
占有关资料统计，最近几年来，因人际关系矛盾激化，情绪偏激，不能容忍，而致恶性行凶者，占全部凶杀的60％。
而作案者大多是血气方刚，涉世不深的青少年。
有理由以为，人们假如变得冷静了、明智了、宽容了，世间就不会发生太多的悲剧，不会出现太多的恐怖。
“和为贵，忍为高”。
聪明的人知道让步，由于忍耐能带来幸福。
很多时候，两强相遇，狭路相逢，双方假如能够明智地各退一步，那末，大家都有条生路。
在我们这个世界上，每年都有不计其数的人因情绪偏激而付出了高昂的代价，因不能够忍耐而毁了自己的前程，因一时的感情冲动而结束了自己宝贵的生命。
我们应当有勇气接受世界上的一切不幸和这灾难，并在此基础上求生存和发展，尽可能把这些不幸和灾难对我们酿成的损失降到最低限度。
假如我们不负责任地感情用事，企图以更大的代价来补偿已付出的代价，以更大的损失往弥补已遭受的损失，实际上是在和自己过不往。
我们每个人都应当理智、冷静、慎重，遇事要三思而后言，三思而后行。
在采取某种重大行动之前，必须反复告诫自己：千万别感情用事
感情用事，经常是不会有好结果的。
人贵有自知之明。
须知太阳不是为我而升起的，地球不是为我而转动的，哪个人都不是必不可少的，都不是时时处处正确的。
须知公道的、适当的、理智的让步，势必有助于矛盾的消除和事情的解决。
我们必须把自己的聪明才干，用在有价值的事情上面。
集中自己的智力，往进行有益的思考；集中自己的体力，往进行有益的工作。
不要总是企图论证自己的优秀，他人的低劣；自己正确，他人错误。
不要事事、时时、处处总是惟我独尊；不要事事、时时、处处总是固执己见。
在非原则的题目和无关大局的事情上，善于沟通和理解，善于体谅和包涵，善于让步和让步，既有助于保持心情的安宁与平静，也有益于人际关系的***和社会环境的稳定。
谢谢大家
一篇大约5分钟的演讲稿,先写自己的学习方法和学习态度(略写)再写自己作班干部的做法和心得(详写).快\\\/明天要
学习方法…… = = 这个因人而异，有的人会早起晨读，有的人会无限重复，讲讲针对自己的情况做制定的应对方案即可。
学习态度么 = = 你自己对学习的态度也就是你求学的态度，别人写都是人家的，你自己写不出来的话，只能怀疑你自身也没什么对学习的态度。
劝一句——没有第一次的思索便永远没有自己的见解，只能当他人的复读机。
做法和心得：可以写自己当班干部时对实际问题的处理，将这些事例总结下就能得出方法；心得就是对日常事情的感悟，比如通过某件事自己感受到的什么什么什么，例如……（通过每日组织晨读……收到了什么什么样的成果，我感悟到……再比如：开始举例）。
5分钟的稿子字数不会太多，正常的语速（中）的话A4纸用四号字的情况下一页半左右就好了，另外语速不很快也便于听众聆听理解，还有要求时间是5分钟，实际的演讲时间应该是3分多钟~4分多钟，不超过5分钟为宜。
求一篇学习心得演讲稿
尊敬的各位领导、老师： 大家好
我还记得有这样一句话，书到用时方恨少，我们在平常的工作中总会碰到很多业务上的难题，非自己所拥有的知识能解决的。
所以为了更好的胜任本职工作，我们必须不断地学习，向书本这个最好的教师请教，它总会为我找到解决难题的捷径。
一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。
知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。
反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。
歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。
特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。
它能提供我们精神动力和智力支持。
正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。
通过读书扩大自己的视野，吸收一些新观念，给自己的教育教学添加一些新的方法，用新理念指导自己的教学，紧跟时代的要求，使自己在教育教学方面不至于太落后。
比如说，我就是通过读书知道了普通学校的课程改革，了解普通学校的教研教改，并用他们的教改成果来指导我的教育教学工作，我记得我们参加工作时，听得比较多的一句俗话，是说要给学生一杯水，教师得有一桶水。
但现在的说法又不同了，要给学生一杯水，教师的一桶水已经不够用了，教师必须象个源泉，象条生生不息的奔河，得有源源不断的水流给学生，只有这样的老师，才是好老师。
教师想要做个源泉，做一条生生不息的奔河，只有自己不断地去学习，才能做到这点。
仅仅是自己做源泉，做奔河还不够，我们还得让学生学会找源泉，让学生自己成为生生不息的奔河。
所以现在想做个好老师是很不容易的。
读书开阔人的视野。
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。
从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。
就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。
研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。
记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。
在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。
广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。
从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
读书有助于我们树立正确的人生观。
在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。
一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。
书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。
书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
通过读书，还可以不断地提高我的思想境界，坚定我的志向，使我有了自己的理想信念。
书，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩盖，我的人生也不寂寞。
书可以让我拥有宽阔的胸怀，可以让我拒绝庸俗，可以让我不断的追求完美。
让我们每个人都来享受工作中的乐趣，享受生活中的每一天，享受喧哗之中的寂寞，静下心来，读一本好书，让自己沉浸书中，享受读书给你带来的乐趣吧。
关于<<学习心得>>的演讲稿
一 自己所学所感二 对知识掌握程度三 目前所存在的问题四 下一步计划五 象征性结尾 如；好好学习 天天向上
教育孩子的心得体会的演讲稿怎么写
多鼓励、多表扬——帮助孩子进步的有效方法各位家长各位老师晚上好
可能很多家长都知道，我有两个孩子。
千一还有一个已经上小学四年级的哥哥，叫曹一见。
一见是一个单纯、老实、阳光、快乐的孩子，不过他也非常调皮和固执。
今天我要和大家讨论的话题是“多鼓励、多表扬——帮助孩子进步的有效方法”。
对于我的两个孩子来说这是一个很有代表性的话题，他们性别不同、性格不同、习惯不同、特点不同、能力不同，所以鼓励和表扬的方式也不同。
首先表扬和鼓励需要尺度。
表扬和鼓励就象是抗菌素，不能随便用药，得掌握一定的剂量。
孩子的自我认识，是受外界影响的。
过份的表扬，必然助长孩子的自满情绪。
但明明看到孩子的进步，为了防止孩子骄傲，在语言、行动上无任何表示。
经常这样，必然会挫伤孩子的进取心。
一见属于给点阳光就灿烂的孩子，一点点的表扬就能让他特别满足，所以他这样的孩子，在表扬的同时要指出不足，让他更全面、更正确的认识自已，启发帮助他制定更为高远的目标，使他不敢懈怠，更加顽强，再接再厉。
千一是一个不缺乏表扬声的孩子，所以对于她这样的孩子，一个欣赏的眼神、一个拥抱、一张小纸条可能会比语言上的表扬更行之有效。
其次，表扬和鼓励要及时。
发现了孩子的点滴进步，马上要表扬；发现孩子遇到困难，趁热打铁，及时、鼓励、引导。
记得四年前的一个下午，一见和千一天井的院子里玩跳格子的游戏，石头剪子布，谁蠃了就向前跳一格，看谁先跳到终点。
千一看哥哥已经领先她七格，已经没有什么胜利的希望了，便不开心的说：我不来了。
便向我跑来。
我把她抱在怀里认真地告诉她：做任命事情都不可以半途而废，没到最后决不能放弃，很多比赛都是反败为胜的，不到最后谁都不知道结果，就算你最后还是输了，大家会佩服你永不放弃的精神，以后还有机会，不放弃就是胜利。
于上千一又和哥哥把游戏继续下去。
最后当然是输给了哥哥，但妹妹特意跑过来对我说：妈妈我没有放弃!玩到第四局的时候，妹妹终于赢了哥哥一次，一见委屈地哭着向我跑来，我张开双臂准备了一席话好好安慰他，没想扑到我怀里还不到三秒，安慰的话还没等我张口说，一见就将我一推，边擦眼泪边叫：妹妹，我们再来。
千一说：来就来。
两人又开始了，才跳了两格，一见突然回过头对我说：妈妈，我也没有放弃。
孩子需要及时的鼓励和引导，就像植物不断需要阳光雨露一样。
两个孩子积极的性格，不怕失败的精神就是这样从小一点点培养出来的。
三、表扬和鼓励要持续，并且家长要善于发现，懂得欣赏，有一颗平和的心。
作为家长，总是希望孩子很出色，那就不能把注意力放在孩子的错误行为上，应该用欣赏的眼光去看待孩子。
在孩子失败或遇到挫折时，要让孩子时时刻刻感受到你的爱。
无论他犯了多大的错，你要让他知道，你是爱他的，你会帮助他渡过难关。
而不是一味的指责、埋怨。
记得第一次儿子的班主任当着儿子的面向我报怨儿子在学校的种种劣迹：上课思想不集中、喜欢插嘴、废话太多、书写不认真，当时儿子的表情就象是霜打的笳子----蔫了，眼神很惶恐。
我轻轻搂住他的肩膀和老师完成沟通。
回家的路上我牵着儿子的小手，告诉他：“其他vivian不是要向妈妈告状，说你有多不好。
我们只是商量如何能帮助你。
因为我们都觉得你还可以比现在更好。
你愿意努力改变，争取更大的进步吗
”儿子点点头，眼神里充满了坚定。
其实儿子的问题并不是这样一次谈话就能改变，但是这样的引导和鼓励能把他往正确的道路上推进，只要持续不断地这样坚持做下去，孩子一定会越来越棒的。
所以说表扬和鼓励需要持续性。
特别是对待男孩子的教育，家长要学会等待，等待他们慢慢长大，心智更加成熟，相信他们的潜力是无限大的。
你为他喝彩，他会给你一个又一个惊喜，你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。
有没有天份并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。
最后我向告诉各位家长的是，每个孩子都是与众不同的。
家长们能做的是，带着一双关注和发现的眼睛，在孩子显露出个性的时候，及时地给她正确的引导；在她遇到挫折的时候，及时地给予她激励；在她犹豫不决的时候，帮助她分析问题。
如果在孩子每一个成长阶段，家长都做好了自己的补位工作，帮助孩子一起制定并完成她的人生规划，那么家长最后要做的就是，抱着一颗宽容和欣赏的心，等待着与孩子一起分享人生的欢乐与痛苦。
谢谢大家
二（4）班曹千一妈妈
