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毕业答辩英文演讲稿结尾

时间:2015-01-04 14:38

英语演讲稿开头和结尾

开Good morning everybody!It's my honor to speak here,and I am very glad to share my topic with you. Then today I'd like to talk something about......(早上好

能在这此次演讲我十分荣幸很高兴能跟大家一起分享我的主题,今天我想演讲的是......)结尾:OK,thank you for listening,that's all.(好了,谢谢各位的聆听,我的演讲结束了。

)我参加过很多英语比赛,而这个是比较常用的,也能体现出你的修养,可以试试看哦~Come on!

毕业答辩演讲稿或者开场白

各位老师,下午好

我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

最后,我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。

烧玻璃的过程以及这篇论文的写作,也使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作,但所测数据并不完备,对许多还是一知半解,论文还是存在许多不足之处,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多

谢谢

英语专业毕业论文答辩开场白和结束语

1.开头:Good morning everybody!It's my honor to speak here,and I am very glad to share my topic with you. Then today I'd like to talk something about......(大家早上好

能在这里做此次演讲我十分荣幸,也很高兴能跟大家一起分享我的主题,今天我想演讲的是......) 结尾:OK,thank you for listening,that's all.(好了,谢谢各位的聆听,我的演讲结束了。

)我参加过很多英语比赛,而这个是比较常用的,也能体现出你的修养,2.……honorable judges,distinguished guests,ladies and gentlemen,good evening!I feel really honored to stand here and make a speech.today I'm going to look together with you into this question:…… 尊敬的评委,尊贵的来宾,女士们,先生们,大家晚上好

能够站在这里进行演说,我感到十分荣幸。

今天我将和大家一起分享…… 3.Good evening, ladies and gentlemen, and welcome to the English Speaking Competition for ……First of all, please allow me to introduce myself 女士们,先生们,大家晚上好

欢迎来到………… 首先,请允许我介绍一下自己

毕业答辩开场白和结束语

学术堂准备了一篇范文,供大家进行参考:  各位老师,下午好

我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是---------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本文分成……个部分.  第一部分是……。

这部分主要论述……  第二部分是……。

这部分分析……  第三部分是……  最后,我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。

  虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作,但所测数据并不完备,对许多还是一知半解,论文还是存在许多不足之处,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多

  谢谢

  最重要的是大方得体  当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备  首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班  再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间  再介绍自己的框架,分几部分论述  再具体介绍每部分内容......  注:  1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分  2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话,如你次序在后,就要相当认真的准备  3.一般都有时间要求,答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详细介绍自己论文,察言观色是必要的  4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的时候,否则会被认为不自信与不礼貌  5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.

毕业答辩的开场白及结束语怎么说

谢谢

学术堂准备了模板您进行选择: 模板一:各位老师,下午好

我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师 表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和 主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。

第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

第四部分是系统实现.根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统.最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这 篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系 统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

谢谢

模板二:各位老师我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。

在这里,请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。

通过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。

非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。

因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。

作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。

行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,也可能成为正式组织发展的阻力。

因此,组织管理者应对其加以正确认识并积极引导,把握其概念、和特点和作用,正确运用其正向功能,克服其负向功能,从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次,在结构框架上,本文分成三个部分:第一部分为行政系统中非正式组织概述,包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。

第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。

最后,在遣词造句上,虽然我对全文做了细致修改,但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。

另外,全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探,对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少,期盼今后加以完善。

书到用时方恨少,事非经过不知难。

在老师的指导下,我知道了毕业论文怎么写。

通过此次毕业论文写作,我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

小小拙作,敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。

模板三:  各位老师,下午好

我叫……,是……班的学生,我的论文题目是……,论文是在郜振华导师和霍颖老师的悉心指导下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文选题的背景及意义。

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

论文分成四个部分.第一部分是绪论(综述)部分,主要介绍了物料搬运系统的选题背景及其选题意义、物料搬运系统的历史与现状及其发展趋势,并确立了此次论文课题研究的意义与研究思路。

第二部分是物料搬运系统理论基础部分,首先从概念出发,引申出物料搬运的方法及原则,进一步的阐述了论文即将用到的物料搬运系统设计的相关工具及步骤流程,为第三章做好理论准备。

第三部分是物料搬运系统分析设计部分,此部分主要是以三力公司的实际调研情况,结合理论基础知识分析设计出最佳的物料搬运系统,在设计过程中运用到了工厂物流分析的技术工具,如:物流从-至表、F-D图,同时针对改善前的F-D图中发现的问题进行车间布局改善,接着对照改善后的布局图进行移动分析和物流分析,编制物料搬运一览表和搬运系统方案汇总表,并对提出的几种方案进行评价,得到最优物料搬运系统。

第四部分是总结部分,对这学期做毕业论文做一个总结,归纳出论文达到的预期目标,改善了工厂存在的不合理之处,此次做毕业设计让我们将本专业的专业知识熟练运用到实践中,做到了学以致用。

然后再加上所用到的参考文献及致谢。

现在我主要讲讲关于主体部分,也就是第三部分的物料搬运系统分析与设计。

……最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

毕业答辩演讲稿

第一篇:  各位老师、同学们:  大家好

  今天我演讲的题目是《感恩老师》  从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今  天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

  正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。

教师的默  默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意  。

  我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,  仰慕的辞藻,也及不上我们用爱和行动来感恩教师。

  感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专  心地听课,这便是感恩;  下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也  是感恩;  放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

  不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。

因  为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

人人都希望得到别  人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园  圃中的园丁呢

  在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;  在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;  在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;  在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来;当我们  坐公交车时,看到有老人孕妇上车了,能够毅然地将自己的座位让给他们;当我  们出行游玩时,捡到了游人掉落的财物,能够不假思索地将他们归还给失主……  我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时  也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

  老师是我们成长道路上的引路人。

老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好  人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫  时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我  们清醒。

  老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接  纳别人。

您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八  方。

  老师您的伟大精神永驻我心,您的宽广胸怀激我前进,老师您伟大的职业我永远  不会忘记,未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。

  纵使再多的话语,也道不尽我们对教师的一片敬佩之情,也说不尽我们对教师的  爱。

就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。

  最后愿所有的老师身体健康,桃李天下

请允许我们道一声谢谢,仅此献给你们  ——我们心中最可亲,最可敬的人

老师我永远记住您

伟大的老师们  第二篇:  各位敬爱的老师、同学们:  大家好

  今天我站在这里,代表全体初三毕业生向我们的母校告别,也向这段不能忘怀的  岁月告别

三年的征途,是光荣的荆棘路,带着梦想与期待,我们一路走来。

此  时此记刻,站在希望的门前回首张望,那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。

  我的心情是复杂的,既有大结局的喜悦,也有告别你们的一丝丝不舍。

  在这告别的日子里,首先要感谢亲爱的母校,是您包容了我们的懵懂无知,是您  孕育了我们的睿智果断,是您给了我们优越的学习环境和展示自我舞台。

我们在  教室里留下刻苦学习的身影,在球场上留下顽强拼搏的精神,在舞台上秀出个性  自我。

在您的怀抱中,我们心怀希望,放飞梦想。

  我们还要感谢我们亲爱的老师,是您的辛苦付出,是您的无私奉献,换来了我们  的收获与成长。

您将知识毫无保留的传授给我们;您体贴入微,让校园生活充满  了家庭的温暖;您的磨炼与指导,在我们成长的道路上留下深深的痕迹,衷心的  感谢您

  我们还要感谢亲爱的同学们,是你们的信任、帮助、支持、友情与关爱,让我们  一千多个日子充满欢声笑语。

记得有一句话说:“我们都是只有一只翅膀的天使  ,只有相互依靠才能飞翔。

”我们都曾有过低谷,但我们相互扶持、鼓励,三年  里所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果,我们的初中生活也将画上一个圆满的句  号,这句号也是我们迈向更高层次追求的角号。

是你们的帮助,我们才在通往成  功的路上脚踏荆棘,却不觉得疼痛,有泪可流,却并不悲凉。

  毕业既是一个终点,又是一个起点,毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的  回眸一瞥,毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是一切都并非结束的郑重  开始,是一切都没有飘散的深沉铭刻

同学们,临别之际,让我们立下誓言:我  们定会不负所望,为了梦想勇敢去追,让我们在峰顶再会。

  最后,让我们深深祝福,母校,我相信:你的明天,我们的明天,都会更加  辉煌

  不懂你要那种

可以到 脚丫代写 论文 这个搜下

毕业论文答辩开场白和结束语

各位老师,好

我叫***,是**级**班的学生,论目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

最后,我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。

在做毕业论文的过程以及这篇论文的写作,也使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作,但所测数据并不完备,对许多还是一知半解,论文还是存在许多不足之处,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多

谢谢

毕业论文答辩演讲稿怎么写

答辩的技巧  答辩前的准备重要的是答辩者的准备。

要保证论文答辩的质量和效关键在答辩者一边。

论文作者要顺序通过答辩,在提交了论文之后,不要有松一口气的思想,而应抓紧时间积极准备论文答辩。

首先,要写好毕业论文的简介,主要内容应包括论文的题目,指导教师姓名,选择该题目的动机,论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

  其次,要熟悉自己所写论文的全文,尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容,明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义,所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方,有无与党的政策方针相冲突之处等等。

如发现有上述问题,就要作好充分准备——补充、修正、解说等。

只要认真设防,堵死一切漏洞,这样在答辩过程中,就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。

  第三,要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。

如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前,存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。

这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

  第四,论文还有哪些应该涉及或解决,但因力所不及而未能接触的问题,还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少,而研究过程中确已接触到了并有一定的见解,只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。

  第五,对于优秀论文的作者来说,还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果,哪些是自己的创新观点,这些新观点、新见解是怎么形成的等等。

  对上述内容,作者在答辩前都要很好地准备,经过思考、整理,写成提纲,记在脑中,这样在答辩时就可以做到心中有数,从容作答。

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