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教师宣传月演讲稿

时间:2019-02-19 08:36

2018年学前教育宣传月讲话稿:我是幼儿园教师 我为自己代言 [doc可编辑]

2018年学前教育宣传月讲话稿:我是幼儿园教师我为自己代言2018年学前教育宣传月讲话稿:我是幼儿园教师我为自己代言如果提到幼儿园老师,你脑海里会冒出怎样的形象

像小兔子一样活泼

像小猫一样温柔

像妈妈一样和蔼

还是...——是2018年中国学前教育宣传月,今年的主题是:“我是幼儿园老师”。

普通幼师是如何看待这份职业的

鹤琴的老师们有着自己的态度。

从今天起,鹤琴公众号将推出学前教育宣传月系列栏目“我是幼儿园教师,我为自己代言”,以一线教师的视角,来了解幼师这个平凡而神圣的职业。

正式工作的第一个月,张俊老师问我们,你认为什么是“好老师”

我思考了很久。

我觉得眼中有孩子,尊重孩子的个体差异,平等地对待每一个孩子,在3-6岁的幼儿期,让每个孩子都能得到个别化的照顾和支持,获得身心的愉悦和发展,像这般,能够对幼儿发展产生推动的作用的,便是好老师。

在每一天的教育实践中,在每一次与幼儿的相处中,我不断地总结、反思。

渐渐地,我有了自己对于“幼儿园教师”的理解和定位……一、我是幼儿园教师,我能懂得孩子的快乐这天晨练锻炼的时候,两个小家伙突然跑到我的跟前,举起自己的双手:“马老师,你看,手

哈哈哈哈~”我赶紧掏出手机,第一时间捕捉这精彩的瞬间。

如果我不懂孩子,看到这一双双黑黑的小脏手,第一反应会是:“你怎么搞的呀

瞧这小手黑漆漆的,会有细菌,下次不可以这样了哦

”因为没有站在儿童的视角,所以无法体会自由的活动给他们带

教师节一分钟演讲稿

教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的3个行业性节日。

自1931年以来,我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。

  我国历史上最早出现的教师节是1931年。

当时,教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士,拟定每年6月6日为教师节,并发表《教师节宣言》,提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养3项目标。

这个教师节没有被当时的国民党政府承认,但在全国各地产生了一定影响。

  鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的,国民党政府没有承认,1939年,国民党政府教育部决定另立孔子诞辰日(8月27日)为教师节,并颁发了《教师节纪念暂行办法》,但当时未能在全国推行。

  1985年,彭真为全国第一个教师节题。

  1951年,中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定,将教师节与“五一”国际劳动节合并一起作为我国教师节。

由于种种原因,教师节实际上并未实行。

  为了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位,1985年1月21日,在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案,确定每年9月10日为中国的教师节。

从此以后,老师便有了自己的节日。

  在第一个教师节,当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日,同日,中共中央宣传部、国家教委、 北京市人民政府、共青团中央、全国教育工会等单位在人民大会堂隆重集会,庆祝新中国第一个教师节。

万里在会上发表讲话,代表中共中央和国务院向全国教师和教育工作者热烈祝贺节日。

教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。

竞选学校宣传部的演讲稿和个人情况简介~求助,很急

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们: 大家好

我是来自11班的11。

我性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局(可以根据自己的性格写,我只是帮你做个范文)。

今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会宣传部部长(你想担任的职务。

)”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。

” 我已经在团委会纪检部(或班级的干部)工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

这一切证明:我有能力胜任学生会宣传部部长一职,并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会宣传部部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会宣传部部长,我要改革学生会的体制。

真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。

经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。

开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。

我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。

还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了学生会宣传部部长,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。

在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。

努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。

(后面可以写一些如果没选上自己的努力表现) 我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会

个人简历范文 个人资料: 姓 名: 政治面貌: 性 别: 学 历: 年 龄: 系 别: 民 族: 专 业: 藉 贯: 健康状况: ◆ 知识结构: 主修课: 专业课程: 选修课: 实习: ◆ 专业技能: 接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震、电法等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力。

◆ 外语水平: 98年通过国家大学英语四级考试。

99年通过国家大学英语六级考试。

有较强的阅读、写作能力。

◆ 计算机水平: 熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97、Internet互联网的基本操作,掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。

◆ 主要社会工作: 小学:班劳动委员、班长。

中学:班长、校学生会主席、校足球队队长。

大学:班长、系学生会主席、校足球队队长,校园旗班班长。

◆ 兴趣与特长: ☆喜爱文体活动、热爱自然科学。

☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员,参加过多次重大演出。

☆中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动。

☆喜爱足球运动,曾担任中学校队、大学系队、校队队长,并率队参加多次比赛。

曾获吉林市足球联赛(中学组)最佳射手称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。

◆ 个人荣誉: 中学:xxx优秀学生。

xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。

xxx英语竞赛三等奖。

大学:校优秀学生干部 96、98年度三等奖学金与97年度二等奖学金。

◆ 主要优点: ★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,如:在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出,并取得良好效果。

★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。

★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同作战。

◆ 自我评价 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

老师叫我去选团委我都不知道是什么,要一份演讲稿希望能带幽默的。

百度搜“幽默 竞选稿”,很多。

所以,如果能有幸成为团支部书记人选,我将全心致力于开展丰富多彩的团活动,并请同学们积极的配合和参与,因为在某一次的不经意的活动中,就有很大的几率出现一次经典,如果你错过了,你不了解,以后你都不好意思跟别的同学聊天。

不求最好,但求更好是我对此次竞选的态度,一切都看我今后的表现,没有太多的前景描绘,有的就是我的态度------认真的态度,努力的态度,尽心尽力的态度,做团书记,我HOLD住

谢谢大家 今天在这里努力争取这份责任,希望承担这份责任,不是为了荣誉与名号,或浮华背后的虚伪。

而是希望伴随大家一起成长,高中生活,一路上有你有我,有彼此的祝福与期待,两相交流的目光中有个更好的一中,一个他日回眸充满温馨的群体,一个在微笑中回忆的美丽校园,一个抹不去的倩影,一份冲不淡的情意。

“See me fly , I’m proud to fly up high . 不能一直依赖,别人给我拥戴。

Believe me I can fly , I’m singing in the sky. 你曾经对我说,做勇敢的女孩。

”为人随和是我的笑容,幽默开朗是我的个性,沉着果断是我的魅力,顾全大局是我的风度.我是谁? 我就是我,高一(3)班姚玉锟.大家都叫我锟仔.别看我个子小,野心可大着呢!浓缩才是精华嘛..今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:登上纪律部部长宝座.竞选部长,我最突出的优势是:满腔的热情和无限的潜力.说到满腔热情,在我看来,一个人的成功等于他的工作能力乘以热情指数.不管能力有多强,如果没有热情,成绩依旧是零.满腔的热情对于我们来讲,不仅重要而且难得.这也是我积极向上的动力.所谓潜力,实际是上是充满信心的表现.我可以拍拍胸膛告诉大家,我绝对能够胜任,“要不然不做,做就要做到最好.”已成为我的口头禅. 这并不是我狂妄的宣言,而是对我能力的自信.请大家也相信我的能力,支持我.我不会让你们失望的.

我最喜欢的老师演讲稿

老师们,同学们: 早上好

今天我演讲的题目是《我最喜欢的老师》。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地\\\/隐藏在泥土之中。

老师,您\\\/就是滋润我们心田的春雨。

您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您\\\/最高的评价。

对于老师,我有诉不尽的感激,说不尽的赞美。

您,也许只是\\\/面带微笑,和蔼可亲,就成了\\\/我最喜欢的老师。

您,也许只是\\\/上课语言简练,不随便训斥学生,就成了\\\/我最喜欢的老师。

您,也许只是\\\/不占用副科,作业量适中,就成了\\\/我最喜欢的老师。

您,也许只是\\\/在平平常常的上课时,偶尔带点幽默,就成了\\\/ 您,也许只是\\\/责任心强,在耐心\\\/为我们排忧解难,指点迷津,就成了\\\/ 您,也许只是\\\/对我们鼓励多,批评少,能看到“后进生”的进步,就成了\\\/我最喜欢的老师。

您,也许只是\\\/平等地对待\\\/每一位学生,做到一视同仁,就成了\\\/我最喜欢的老师。

我\\\/最喜欢的老师,不会放过哪怕一次鼓励学生的机会。

我最喜欢的老师,不是太在乎\\\/学生的优点或成绩\\\/是否鹤立鸡群,只在乎\\\/我们是否进步。

我最喜欢的老师,一定也是\\\/好儿女、好丈夫、好妻子、好父母,能把\\\/从生活中感悟到的\\\/情感,融入\\\/教育的每一个\\\/细节。

我\\\/最喜欢的老师,是心中有爱,有快乐的老师。

他\\\/会在我们的心田\\\/播种爱,播种快乐;为我们的人生\\\/播种希望,播种勇气,播种美德。

迷惘时的\\\/一番指点,冲动时的\\\/一声呵斥,挫折时的\\\/一句鞭策,成功后的\\\/一声祝贺,犯错时的\\\/一次谈心,怯场时的\\\/一个鼓励,生病时的\\\/一句问候,长跑时的\\\/一声加油…… 来自老师的\\\/点滴的感动,如种子\\\/播撒心田,如春雨\\\/滋润心灵。

这每一点滴的感动,会在我们心中\\\/滋长,并悄悄\\\/传扬。

春雨,染绿了世界,而自己\\\/却无声地\\\/隐藏在泥土之中。

但那盛开的桃李,就是对春雨\\\/最美丽的\\\/赞扬。

仅供参考

以做好老师的小帮手为主题(题目自拟)演讲稿字数在1000字以内

希望能够帮到你

尊敬的各位家长:大家下午好

光阴似箭,日月如梭,如今我已经是老师的得力小助手了。

今天,我很荣幸地站在这里与大家分享我的经历。

分享的主题是《怎样当好老师的小助手》,希望我的经历和感受能引起大家的兴趣,希望每一个同学都能成为一个勤奋、上进的好少年,一起携手迈向新的辉煌

如果说当好老师的小助手是要慢慢培养的话。

那么学校、班级的任务便是给每一个同学都创造了好机会。

要想管理好班级,应该先管理好自己。

比如学校有时候布置的要交书本费啊、交承诺条啊,有些同学总是记不起来,总是在老师催促了好几遍才上交。

其实我在低年级的时候也曾犯过这样的小迷糊,隔三差五地忘带作业。

被罚站总归是不好看的

当时我就是用小本子把老师的任务记录下来,毕竟“好记性不如烂笔头”嘛

特别是我现在,班级和学校的事务多了,有些注意事项什么的,用本子记特别方便。

这样,首先能够不拖班级后腿,而且养成了有效整理信息的好习惯哦

虽然有些同学也会犯我刚才提到的小迷糊,但是大部分同学都是认真的,他们也能按时完成班级的任务。

可为什么他们还是在班级里默默无闻呢

这是因为,他们不愿意积极地参加各项活动,锻炼自己。

有些同学也许觉得自己什么都做不好,不敢尝试。

其实,我想说能力是培养出来的,只有不断地锻炼自己,才能不断地提高自我。

我的妈妈在这方面给予了我很大的支持。

每当有新的任务时,她都会鼓励我说:“你也可以试试嘛

每项技能都是从不会到会的,没有一个人生下来就会说话。

”所以,每次的机会都是珍贵的,我们要学会把握每一次锻炼的机会。

如果每一次机会我们都抱有消极的态度,那么失去了一次机会也可能就失去了更多的机会。

想当年,我刚加入少先大队,大队辅导员要选一名同学主持南小电视台的一次节目,当时我自信百倍地把手举高高的,那次大家就发现了我原来主持方面也不错,张老师当即叫我主持那次的家长会。

事后,张老师还表扬我,说我有胆量表现自我。

我把握了一次机会,又得到了另一次机会,我的能力和心理素质就在慢慢地提升。

所以,我觉得,家长们应该鼓励孩子大胆地表现自我,不断地争取锻炼的机会,才能提高孩子的能力和素质,才能更好地协助老师工作。

大胆地表现自己,让老师发现我的才能。

老师就会给我当班干的机会。

这个机会很重要,一定要把握好,不要以“工作影响学习”为借口推辞,因为这也是学习,而且是在实践中学习。

如果你一门心思“读死书”,不去在实践中培养自己的能力,到时候还被人说成“高分低能”,多不好啊

而且,我想说,真正效率高的同学,工作是不会影响学习的。

怎样才能让工作和学习相辅相成呢

我们需要合理地分配时间。

当然,学习还是第一位的,我们要在学习任务都完成的条件下才能完成班干部的工作。

这是我的基本原则。

如果学习成绩都保证不了,班干部哪里有威信呢

学习成绩保证了以后,老师和同学都会信任你,协助老师工作也就得心应手了。

就像我当宣传委员,每次的板报都由我负责,我搜集资料、带领同学们完成了一幅幅美丽的画卷。

此时,我收获的不仅是大家的赞叹,我也收获了丰富的知识。

由于同学们的分工不同,有的是值日班长,值日的头天晚上就要辛苦一些,读熟课文;小组长每天早上都要早早地来学校收作业本;课代表要在办公室与走廊之间来回奔走,抱作业本……每个工作都是光荣的,因为不管职位大小,他们都比那些害怕锻炼的同学多了一次培养能力的机会,也多了份努力学习的压力。

最后,要成为一名真正能替老师分担工作的小助手,还要有一颗热心。

老师的备课任务繁忙,有些事情也不一定能记起来处理,这就需要班干们来分担了。

其实,我们每一个同学都是可以替老师分担工作的。

但是班干,更应该带头当好老师的小助手。

我们应该多一双“慧眼”,学会发现身边的问题。

这双“慧眼”很多同学都有,比如说班级的地面脏了、班上种的花要喝水了……这些无处不在的小问题,每一个同学都能发现的。

可是,有些同学就觉得事不关己,但他们应该知道,我们每个同学都是六(4)班的一份子,是应该为班级出力的。

我的办法就是,发现小问题及时处理,比如说地上有个饮料瓶随手捡起来扔掉,黑板报底下的字画被人擦了及时用粉笔补上……这就是无所不在的小问题。

那所谓的“大问题”指的是哪方面呢

比如昨天有老师来我们班给黑板报拍照,看到黑板报底下的字画被同学擦得模糊了,就没有拍了。

得知这件事情以后,我就及时报告给了张老师,张老师立刻在班上就提醒那些打闹的男同学不要在黑板那块打闹,要珍惜别人的劳动成果。

有些事情,我觉得需要张老师出面解决的,我也不会轻易就放过的。

回顾六年的时光,就好像在昨天发生的一样。

在成长沙滩上踩下的脚印背后也少不了老师和家长的支持。

如今,我们就要踏上新的征途,迎接新的挑战。

我希望自己也能一切从零开始,好好珍惜剩下几个月的美好时光。

我也会一如既往地认真学习、工作,争取做老师眼中的好助手,同学们眼中的好伙伴,父母眼中的好孩子。

我希望能和同学们一起勤奋上进,为小学生涯编写优美的结束语,让升学考试给我们留下一段美好的回忆

在此,我要衷心地感谢南小对我的培养,感谢老师对我的教育,感谢妈妈给我的支持

也感谢在座的家长们给我的信任。

相信,有了你们的爱,我们的明天会更好

谢谢大家

***

2012年教师节朗诵、演讲稿

急求

谢谢

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是来自xx的xx。

性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。

今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选xxx。

”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校和同学们交给我的任务,使宣传部成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。

” 我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

这一切证明:我有能力胜任xxx一职,并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了xxx,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会主席,我要改革班级的体制。

真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。

经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。

开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。

我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可*的保证。

还要协调好各部门 之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了xxx,我将以“奉献班级,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务 ,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。

在利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。

努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!

以感恩老师为题写一篇演讲稿

感恩老师的作文 “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。

”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材

谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。

我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。

原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。

那是怎样的一种幸福啊

于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。

老师把所有的希冀寄托在我们身上。

正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。

当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀

多少个难忘的日子呀

是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。

您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。

在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。

亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。

您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。

从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。

您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。

“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。


敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊

您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。

您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。

从此,我们的心像大海一样磅礴。

我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。

真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。

这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。

最后,让我们真诚地说声:“谢谢

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