我要一篇关于补习班毕业的演讲稿
各位老各位同学： 大家好 今天，我站在这里，代表全体 ****届毕业生向我们的母校道向延安的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别
经历了中考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。
这三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
三年的岁月， 1095 个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
三年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室 ...... 我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景 ..... 太多太多的情景值得我们去回忆。
三年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。
如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。
” 三年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。
三年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。
初三，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱。
回望三年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。
老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。
在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。
老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。
再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。
学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了
” 是的，老师的关怀，同学的友谊，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。
我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。
同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“自信自强”的校训；让我们牢记母校“四会”的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘三年的收获奔赴八方，在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。
毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。
毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光 ，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。
毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”让时间作证，承载着延安领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人
同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为延安的毕业生为荣；明天，延安将会以我们——祖国的栋梁，为荣
我的发言完了，谢谢大家。
有关“和谐育人，幸福有成”的演讲稿，是六年级的小学生讲的，2分钟，500字左右 j近两天一定要啊
其实吧 我也不知道 还是 你自己写吧（楼下的 快发文啊 这么高的悬赏 是吧 ）
关于全面从严治党心得发言稿4篇 全面从严治党学习心得
关于全面从严治党心得发言稿4篇全面从严治党学习心得 党的以来，以同志为的党中央坚持党要管党、从严治党，对党的建设从战略高度进行新谋划、新布局，形成了全面从严治党思想，指导推动党的建设取得明显进展和成效，呈现出全面从严治党新常态。
X为大家整理了关于全面从严治党发言稿，希望对你有帮助。
关于全面从严治党发言稿篇1 党的建设是一项系统工程，从严治党必须形成合力。
党校作为培训党的领导干部的主渠道、党员干部党性锻炼的熔炉，在党的建设中具有特殊地位和重要作用，必须始终坚持从严施教、从严治学、从严管理，把同志关于党校姓党、从严治校的要求落到实处。
一是要坚持从严施教。
新的形势下，从严施教的根本要求就是要坚持把中国特色社会主义理论体系作为党校教学的中心内容，坚持推进马克思主义中国化，用马克思主义中国化的最新理论成果特别是系列讲话精神武装全党。
牢牢把握党校办学的正确方向，党校一切教学活动、科研活动、办学活动都要遵循党性原则、遵循党的政治路线、恪守党的政治纪律。
把学习贯彻系列讲话精神作为党校教学的一项重要政治任务，通过修订教学大纲和教学计划、开设专题课、xx重要论述专题摘编、辑印系列讲话要点、编写学习读本等，着力做好讲话精神进党校教材、进党校课堂、进党校学员头脑工作。
二是要坚持从严治学。
我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。
党校要定好位，增强党的意识
急，在线等
1求一篇演讲稿，主题是学习科学发展观，构建和谐校园
胡锦涛同志指出：“构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。
它们即有不可分割的紧密联系，又有各自的特殊领域和规律。
建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明，可以为构建社会主义和谐社会提供坚实的基础；构建社会主义和谐社会，又可以为建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件”。
坚持以人为本是科学发展观的核心，坚持以人为本，构建和谐社会，是党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，顺应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，也体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。
通过近段时间学习实践科学发展观活动，使自己对科学发展有了更新的认识，作为社会重要组成部分和社会大教育主体的学校，具有促进人的发展和社会发展的两大功能。
坚持以人为本，构建和谐校园，既是为培养社会主义建设者和接班人所义不容辞的责任，也是全面落实科学发展观、推动学院建设与发展的需要。
一、坚持以人为本是构建和谐校园的前提和保证 以人为本，就是以人为根本，以人为目标，一切为了人的全面发展。
学校是教育人的地方，教育以人为本，以学生为本；办学以人才为本，以教师为本。
作为学校的管理者，必须牢固树立以师生为本的思想，突出师生的主体地位，关注师生的发展和利益追求，最大限度地发挥师生的主观能动性，最大限度地激发师生的创造性，最大限度地保护师生的积极性，在全院形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
对教师而言，要以尊重、激励、关爱为前提，为每个教师才能的发挥创造条件，改善教师育人环境，积极帮助教师解决工作、学习、生活中的难题，努力营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，真正给教师以发展的空间、创新的空间、创业的空间。
要坚定不移地把师生员工的根本利益作为学校工作的出发点和落脚点，围绕教职工关心的热点、难点问题，建立健全公正、透明的管理机制，优质、高效的工作机制，努力推动学校的健康发展。
对学生而言，要以促进全体学生的全面发展为目标，除了用优良的师资、完善的教育设施、有效的教学方法为其成长成才服务，还要不断改善和增加学生课外活动场所及娱乐设施。
同时也要注重做好学生的思想政治教育工作，特殊困难学生的帮扶工作，使他们能以崇高的理想、饱满的热情、刻苦的态度、健康的心理面对学习和生活，学会做人，学会做事，最终成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、构建和谐校园是促进学院建设和发展的现实需要 1、学校是由学生、教师、管理人员和其他教辅人员组成的一种特殊社会组织，其主要任务是传授知识、培养人才。
传授知识、培养人才是一项复杂的系统工程，需要有和谐协调的环境和氛围。
建设和谐校园就是让校园内部的各种要素处于一种相互协调、相互促进的状态，就是让各个成员之间、各个单位之间、成员与单位之间关系融洽，和谐相处，相互理解，相互支持，相互促进，共同推动学校的发展。
2、构建和谐校园，是增强校园创新能力的现实需要。
创新能力是学院的生命力，是学院生存发展的保障，但创新能力的实现需要有良好的外部环境，需要健全的保障机制和激励机制。
只有在宽松的环境里，教师的创造性才能得到尊重和保护,学生的个性特长才能得到承认和发挥，学院的创新能力才能不断增强，学院的发展步伐才能加快。
3、构建和谐校园，是建设平安校园的现实需要。
校园安全稳定是维持正常教学秩序的重要保障，是学校全体师生的共同愿望。
要保持校园安全稳定，必须加强内部管理，建立良好的人际关系，创造安全和谐的内外环境。
只有这样，才能使在校园学习、工作和生活的每个人获得人身和财产的安全与保障，使广大师生员工一心一意地干事业、求发展。
三、对怎样构建和谐校园提出几点建议 1、要以学习实践科学发展活动观为契机，解放思想，着力解决真正阻碍学院建设与发展的矛盾和实际问题，进一步建立和规范有利于学院建设与发展的管理体系。
科学规划，实现学院与个人同步发展。
发展是硬道理，发展出和谐，没有发展就没有和谐。
构建和谐校园必须首先抓发展，增强办学实力，提高办学水平，才能为构建和谐校园打牢坚实基础。
当前，创建示范学院是我院发展的大好时机，我们要抓住机遇，真抓实干，并正确处理好各方面关系，推动学院持续、快速、协调发展。
一是要统筹兼顾，正确处理好稳定学历教育办学和扩大培训规模的关系。
目前，我院办学规模已基本稳定，为今后的发展打下了坚实的基础。
我们现在最主要的工作就是要下大力气练好内功，注重内涵发展，提高 市场竞争能力。
同时，充分利用办学资源，提高为军队系统专业培训服务的能力；二是要统筹兼顾好深化改革和保持稳定的关系。
近几年来，院进行了一些方面的改革，较好地推动了学院的建设和发展。
但是，改革的同时应处理好学院和个人共同发展的利害关系。
使改革能真正调动广大职工群众的积极性。
使其能自觉地、积极主动地参与学院的建设和发展。
2、要进一步规范内部管理。
健全制度、科学管理，是深化学院改革、推动学院建设和发展的重要内容，也是构建和谐校园的重要保障。
目前，学院正处于发展的关键时期，这一时期既是快速上升期，又是矛盾凸现期，必须通过规范的管理来协调和平衡发展中各种矛盾和利益关系。
实现规范管理最重要的就是要依据各种法律法规，充分发扬民主，重视发挥学院工会组织和“职代会”的监督与约束作用。
不断健全和完善各种规章制度。
坚持用制度管人管事，靠制度提高管理水平，促进学院协调发展。
3、要进一步加强领导班子建设。
领导班子的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。
学院领导班子成员要发扬好的传统和作风，同时也要根据学院的实际，改进管理方式。
建立健全科学规范、公正透明、廉洁高效的管理体制和工作机制，使学院的各项工作都能有条不紊地正常进行。
中层领导干部是学院的骨干力量，工作在第一线，起着承上启下的作用，要努力加强政治理论学习，提高思想政治素养；加强团结协调，提高自身管理水平和工作能力。
按照“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的要求，多为群众办实事办好事，通过实实在在的工作、良好的干群关系进而带动和谐的人际关系。
4、要进一步加强师德建设。
教育是充满爱的阳光事业，教师是人类灵魂的工程师，师德是教师立身从业的基础。
加强师德建设，首先要增强爱岗敬业的思想。
爱岗敬业是师德的基本要求，是教师职业道德的起点和前提。
教师只有爱岗敬业，才能潜心钻研业务，才能备好课教好课，提高教学质量。
加强师德建设，要增强爱心，要像父母对待子女一样疼爱学生，与学生建立深厚的感情。
加强师德建设，更要求我们养成文明修身的习惯。
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，教师是先进文化的代表，更应当崇德慎行、尚节守廉、举止文明、仪表端庄。
一个教师如果律己不严，品行不端，言谈举止粗俗，人际关系紧张，怎么面对学生，何能为人师表
我们要按照社会道德准则和规范，诚实生活，踏实做人，自觉承担教书育人的责任。
5、要进一步做好学生工作。
学生是学校一切工作的中心。
在构建和谐校园中，学生应成为最受关注的群体。
要牢固树立以学生为本的思想，努力做好学生的思想政治教育和心理健康教育，通过各种方式引导教育学生遵章守纪，刻苦学习，尽快成才。
要加强安全意识教育，消除各种安全隐患，杜绝校园暴力，确保学生的人身安全。
对思想有问题的学生要耐心帮教，开展心理辅导，培育学生良好的心理素质、坚强的意志、健康的人格，让学生以平和的心态对待学习和生活。
对家庭经济困难学生要给予资助，切实帮助解决实际问题，使之能够顺利完成学业。
学院应重视毕业生择业指导和就业工作，以科学发展观为指导，积极探索新的就业管理体系和工作机制。
以面对全球金融危机影响下大学生就业日趋严峻的现实，采取新的途径和新的办法，做好大学生择业指导和就业工作，努力提高学生就业竞争的能力，提高我院毕业生的就业率和质量。
6、要进一步改善校园环境。
构建和谐校园，必须努力实现校园环境的和谐。
广大师生员工共同生活在一个校园里，大家都有义务遵守学院的规章管理制度，维护正常的工作学习秩序；养成良好的生活习惯，保持整洁卫生的校园环境；建设积极向上、高雅健康的校园文化环境，营造良好的教书育人氛围。
要认真学习贯彻胡锦涛总书记“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以迎接“庆祝建国60周年”、“纪念五.四运动90周年”为契机，在全院开展爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、讲团结、讲诚信、讲纪律、讲节约的活动，树立良好风气，弘扬时代精神，推动校园文明建设。
总之，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。
和谐校园，是全体师生美好的理想校园；和谐校园，要靠全体师生的共同奋斗来实现
跪求一篇《我为什么上大学》的演讲稿
拥个文明的校园,就会拥有一个文明的校班风，学考风。
可是，怎样才有这一切呢
这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。
文明常常被同学们挂在嘴边，可是却又许多同学并没有牢记。
也许你没有察觉，在与同学嬉戏打闹时脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾丢在了草丛中；在心事不宁的情况下踢桌子踩椅子；为了丰富生活而起的并无恶意的外号；作业没做完或是不会做时直接抄他人的作业。
这些都是不文明的行为，可又有谁真正在意过它们的存在呢
我们应该以身作则，并号召人们告别那些不文明的行为，让人们认清它们的危害。
不仅说，更要有行动。
下面来看一下我们应该采取怎样的措施： 1、从自己做起，杜绝各种不文明行为，做各种讲文明的事，起到榜样作用； 2、做宣传、公益广告，让更多的人主动告别不文明行为； 3、看到、碰到不文明的行为，勇敢地去制止； 4、举行一些文明行为带头人评优； 5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。
我们要从每一件事做起，从身边的事做起。
我们应该做到：看到地上有废纸，主动把它捡起来，放进垃圾箱；不随地吐痰；不说脏话；拾到失物主动交给老师、警察；礼貌待人，多讲文明用语；不打架……这样，世界将会更美好! 为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了让每个人的言行举止更文明，请大家携起手来共同努力，讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，告别各种不文明的行为，对它们说“bye-bye”!
结合自己所学的专业，兴趣，爱好，写一篇演讲稿，题目不限，字数不少于500字。
要注意格式，演讲稿格式
我认为，如果一个人，没有完整的职业生涯规划，就好比一只趴在玻璃上的苍蝇，前途一片光明却找不到出路。
为了不使我的前途无“亮”，也为了“我的职业我做主”，我要一步一脚印踏实地的迈出自己华丽的步履。
各位老师同学大家好，我是二号选手，来自xx学院软件学院x班。
很高兴有机会能在这里和大家一起分享我的职业生涯规划。
我的职业生涯规划书包括以下六个方面：自我分析、职业分析、职业定位、未来计划、怎样实现、评估调整。
《礼记中庸》中有云：凡事预则立，不预则废。
面临严峻就业压力，如果大学生希望在未来职业生涯中充分体现自我价值，就应当尽早进行个人的职业生涯规划。
为此，我将在合理的职业生涯规划的基础上不断奋斗拼搏。
我会骄傲地说：我的职业我做主。
人力资源分析师刘元量在作讲座的时候说过：只有认清自己，才能站在一个对于自己合适的起点上。
站在一个合适的起点上，你才有能力有素质，去和你一样适合这项工作的人竞争。
所以，接下来是我的自我分析。
借助专业的朗途职业测评工具得出我的性格类型，我的动力结果，我的动力类型，我的长处以及我的短处。
并且我通过家人老师朋友同学对我的评价做出360度评估。
自我认知小结：在大一其间我有着出色的表现，通过参加活动训练了我的语言表达能力，自我学习能力和领导能力。
做学生工作，培养了我的责任心、沟通能力、协调能力及不畏困难的性格。
通过专业测评及分析，我是个性格外向、善于思考、重视细节，喜欢不断学习的人。
当问题出现，我很乐于去处理，敢于挑战。
有强烈责任感和团队意识。
这些特点使我与我所向往的软件测试人员这一职业契合度很高,当然我也有支配意识，年轻气盛等缺点，这些我都会在今后不断改进。
通过分析和我所学专业结合，我将选择软件行业作为我未来发展的方向。
努力成为IT企业的高级管理人员。
成功不见要靠自身的努力，外部环境也是决定成功与否的重要因素。
所以下面是第三项 职业分析 首先是环境分析 *我的家庭环境：父母受过良好的大学教育，影响我使我做事有严谨的态度，培养我使我有强烈的求知欲和探索精神。
而这些性格刚好与我的目标职业软件测试人员所需要的不谋而合。
*我的学校环境：哈尔滨学院软件学院实行的特色的2.5+1.5办学模式，使得毕业与岗位零距离。
二号教学楼五层有软件学院专门的四核处理器的机房。
学校其他的硬件设施也很完备。
但学校知名度不高，无法与名校抗衡。
*社会环境：岗位有限，岗位稳定性有限，就业资源有限，等待分配资源的人却越来越多。
*职业环境：软件行业人才供不应求，缺口大 ; *我所向往的企业是大连东软集团有限公司; 前不久我参加软件学院的工信委座谈会。
通过座谈会我了解到软件行业真正需要的人才，如果我能靠自己的努力进入该企业，我将要求自己做到以下九点， 当然甚至更多。
下面第四项是我职业定位的SWOT分析。
在未来的日子里，我会尽全力将我的劣势变为优势以弥补客观上的不足。
大学的时光很快就会过去了。
为实现我的职业目标，我要每天进步一点向理想迈进。
下面是第五项 计划实施 大学四年是储备知识能量，为今后打下坚实基础的四年，所以我需要切实可行的大学计划. 大一 学基础的阶段。
我要学好基础知识。
这是大学生要求必备的能力。
大二 学习专业技能的阶段。
争取借助图书馆的资源把每一个环节都学透学精。
大三 实训阶段。
学好专业课，书本上的知识不够，需要我不断实践。
大四 实习阶段。
我很高兴可以用很低的实习工资到企业换取宝贵的工作经验。
大四下学期。
我将勇敢地走出去锻炼自己，并考取教师资格证。
工作前三年，努力做好本职工作，熟悉工作方法方式。
之后的七年，学习行政管理学等的相关知识，积攒知识人脉。
从软件测试干起。
三十岁之前当上项目经理。
四十岁后成为企业的高管。
毕业后二十年要达到一定人生境界;利用自己多年的人脉资源发展自己本质以外的投资项目. 有个和睦的家庭;健康的身体。
那么我该如何实现这宏伟的目标 我选择的职业是技术型的。
所以要求我在大学其间比其他同学更努力。
我将做到以下几点 上课认真听讲，课后丰富知识，多参与活动，积极寻找专业机构考取一些资格证书使得自己不断增值。
养成良好的生活习惯。
;平时要对身边的事物留心，每当有想法有感悟就要记下来，反省自己并提高自己。
在学知识的过程中，我会虚心向他人求教。
在大学四年充分的利用时间，培养自身的职业素养。
正所谓“天有不测风云”如果周围环境及人生某一阶段会出现一些未知的变化，我将以一年为一个周期，根据职业环境的变化对职业规划进行调整，使之日趋完善。
以积极乐观的态度来迎接新挑战。
下面是我的职业评估调整。
在此，我已经把我的未来蓝图规划好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。
我的职业规划中不足之处是不可避免的，希望各位老师能够对我进行指导，我会保持着清醒的头脑为了我的未来不断修正改进。
理想，信念，追求，成功，未来，一切都要靠自己去打拼!最后借马云老师的一句话表达我坚定的信念：今天很残酷，明天更残酷，但只要坚持下去，就一定会看到后天的太阳! 最后感谢大家跟我一同见证了我的职业生涯规划。
谢谢大家。
大家帮忙给篇关于胡锦涛在清华大学演讲的内容后感 演讲稿形式的 谢谢 急
胡锦涛总书记在清华大学100年校庆讲话感想一个世纪承载着一个民族的历史,一个民族承载着一个民族的文化,一个世纪也承载着清华大学的历史与文化。
由当初的清华学堂到今天闻名世界的清华大学，这是一段艰辛的历程，但正是因为在那个动荡的年代，有那么多艰辛的往事，清华人才能不负众望、发愤图强，才成就今天的清华。
在学习了胡锦涛主席在清华大学百年建校时发表的讲话后，使我激情澎湃，同时也激起了我的民族自豪感，能作为新时代的青年我感到无比的荣幸。
一百年前，中国饱受帝国主义、封建主义以及官僚资本主义的统治，而一百年后的今天，中国已经跻身世界民族之林的前列；一百年前，中国人民还生活在水生火热之中，而一百年后的今天，中国人民已经过上了小康生活；一百年前，中国的经济还停留在自给自足的封建农业上，而一百年后的今天，虽然人口基数大，但是中国的经济突飞猛进，已经超越了发达国家的增长速度。
中国的今天都是在中国共产党的正确领导下取得的，这也更加坚定了党要把中国建设成为社会主义现代化国家的决心。
一百年的中国发生了巨大的变化，一百年的清华随着中国的崛起而不断壮大。
它就像是孕育文化、孕育优秀人才的摇篮。
梁启超、冯友兰、钱钟书，曹禺、季羡林，华罗庚、茅以升等等，都是成长于清华的校园里，并从这个校园里走出来为中国的建设贡献自己的力量。
无论是政治、经济还是文化，清华大学都为中国的发展做出了不容忽视的贡献。
今天的清华仍然在不断的培育高科技人才而努力着，正是这份不懈的努力使得它在世界可以享有盛誉，每年都吸引着来自全球各地的莘莘学子前来求学，这是清华的荣耀，也是中国的荣耀，更是中国人民的荣耀
作为新时代的青年，作为泱泱大国的一份子我感到无比的自豪。
一个团结奋进的国家可以影响我们不断地开拓进取，不断地努力创新。
现在的中国为我们不断提高自己，更好的学习科学文化知识提供了相当优越的环境和机会。
虽然未能有幸成为清华的学子，但我们肩上所肩负的任务是相同的。
所以，我们一定会背负起国家的重任，为使中国能永远屹立于世界民族之林的前列而尽我们的绵薄之力。
教育的成败决定着一个国家、一个民族的成败。
清华的成功是华夏五千年历史文明影响的结果。
清华的今天使我们看到了中国的今天，也为我们看到中国的美好明天建立了信心。
在中国共产党的领导下，中国的明天必将无限美好
正因为中国共产党将中国建设的越来越强大，才更加坚定了我励志加入中国共产党，成为党组织中的一份子的决心
过去的一百年已经成为历史，希望在接下来的一百年清华大学能再创辉煌，中国的明天更加美好
4月24日，是我国著名的高等学府清华大学建校百年的日子，庆祝清华大学建校百年大会在人民大会堂隆重举行。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、清华大学校友胡锦涛同志莅临大会并作出重要讲话。
在对胡主席的讲话进行学习后，我感受良多，接下来就谈谈我的几点感想。
一、对讲话内容的认识在讲话中，总书记先总结了不同时期民族、清华大学的发展。
100年前，中华民族内忧外患，经历各种挫折，使我们的祖国和人民生活在水深火热之中，就是在这种背景下中国的一大批仁人志士觉醒，建立了清华学堂也就是清华大学的前身。
在刚刚建校的时候，由于当时的社会背景，清华秉持科学救国的理想，倡导“中西融会、古今贯通、文理渗透”，很多清华发展为全国最好的大学之一，在此阶段培养了大批人文社会科学、自然科学领域的佼佼者，也涌现出一大批革命先烈和民主斗士。
在建国以后，清华师生们豪情满怀的投身祖国教育、建设事业中，为“两弹一星”、人民纪念碑、密云水库等工程作出了重大贡献。
改革开放以来，清华人牢记使命，使得总体实力不断增强，人才水平、学术水平、社会服务能力不断提高。
100年来，清华大学培养了17万优秀人才，460位当选中科院、工程院院士。
在讲话中总书记还谈到我国当前和今后一个时期是全面建设小康社会的关键时期，我们不能骄傲自满、固步自封，必须谦虚谨慎、埋头苦干。
推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。
而全面提高高等教育质量，是不断为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。
总书记谈到要全面提高高等教育质量要做到：必须大力提升人才培养水平，必须大力增强科学研究能力，必须大力服务于经济社会发展，必须大力推进文化传承创新。
也就是“四个必须”为高等教育提升教育质量指明了前进的方向。
讲话中还指出，青年是民族的希望、国家的未来，总书记给清华大学的学生和全国青年学生提出了三点希望：希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。
这“三个结合”是给我们的殷殷嘱托，寄托了党和人民的殷切希望。
在讲话的最后，总书记说我国青年一代生长在这样一个伟大时代，应该大有作为，也必将大有作为。
二、关于我院的发展广播电影电视管理干部学院原隶属于国家广播电影电视总局，1990年在华北广播电视学校（1983年建立）的基础上成立，2000年9月按照国务院高校管理体制改革精神划转山西省人民政府领导，是具有鲜明特色的全日制广播影视类高等院校。
在山西省委的领导下，我们学院将在2012年提升办学层次，那时建校近30年，我们期待着在今后我们的学院会有更好的发展，能在40年校庆的时候设立研究生学科。
期待着我们的母校能为广电事业做出更大的贡献。
三、想到关于学风建设清华大学的校庆能在人民大会堂召开，使我感触很多，深深地发现我们的差距很大，不仅仅是我们学院的影响力，还有我们的办学层次、我们的学风、我们的求学精神等等。
通过这些也让我想到了我们的差距、我们的不足，别的不说暂且谈谈在学风上的不足之处吧：1、学习目标缺失，学习动力不足，没有正确的学习态度。
2、自觉学习能力差，自我约束能力弱，因为考试而学习，课余时间利用率低。
3、没能利用好实践的的时间，时间可效率不高。
4、电脑普及，很多同学沉迷于电脑游戏，没有让电脑在自己的专业学习中起到正确作用。
5、班级不团结，班风、寝风不正。
6、课堂效率低，存在睡觉、聊天现象，迟到早退、旷课时有发生。
7、经商打工热，影响学习，没有认识到学生的终极任务。
对于这些不足之处我想我们应该去努力的改变，促进优良学风的形成。
关于优良学风的建设有如下的设想：1、加强思想教育、专业教育、信念教育，提高学生的对学习的认识。
加强思想教专业教育，优良的学风是一所大学的宝贵财富，学生是学习的主人，也是优良学风班级建设的主体，要让学生明白，大学生活的重要性，应该重视大学的宝贵时光。
加强信念的教育，让学生不迷失方向，有明确的学习动力，有目标，是学生对未来充满期待。
2、改革完善、严格执行各项规章制度以促进学风建设。
无规矩不长方圆，制度必须先行。
学院的各项制度比较健全，然而据我了解实施的并非理想，有很多人旷课无数，然而并没有按照制度给予处分，长期如此是学生无视学院的规章制度，所谓的制度，就是废纸一张。
加强各班的班风、寝风建设。
良好的班级风气、寝室风气，必然后促进学生的学习，具有激励功能。
很好的一个例子：从我们班级上学期期末考试成绩中可以看出，有一个寝室的所有同学均没有不及格的科目，同时还有三位同学获得奖学金，而另一个寝室全寝室所有人都有挂科现象，甚至有所有科目全挂的。
这个例子可以很好的体现出班风、寝风的重要性。
3、开展课外活动，“以活促学”。
身为团支书，在我们班级我会鼓励两种活动的开展，一是，一切可以促进班级团结的活动，二是，一切能够促进学生专业素养提高、增加学生文化素养的活动。
让学生在活动中增强集体荣誉感，明白大学生的使命，提高自身的专业素养。
4、加强校园精神文明建设，营造良好学习氛围。
要注重加强学术文化氛围，重视校园文化建设，努力为师生营造良好的文化环境和学术氛围。
要充分利用学校的橱窗、展板、校园电视台、广播站等等一切的宣传阵地，作为学风建设的宣传窗口，邀请和专业有关的名人名家，到校作报告讲座，扩大专业交流。
5、加强教风建设以及辅导员老师在学风建设中的作用。
辅导员是与学生接触最多的老师，他们会影响着一些学生，要通过辅导员的工作，引导学生树立好学习方法，做好学习计划，规划好自己的未来。
6、加强学生干部在班级学风建设中的作用。
作为学生干部，加强学风建设，要从班风、寝风抓起，积极地去营造好建设。
要了解清楚所有的同学，这是开展各项工作的前提。
要明确班级的建设目标，要有班级发展计划，营造好班级的凝聚力。
要建设一个好的学风班级，除了国家、学院的一些规章制度之外，班级一定要有符合班级实际情况的班级公约。
要实行互帮互助，一方面增强班级集体感，一方面促进班风向更好的方向转变。
四、关于清华校训清华校训是“自强不息、厚德载物”，有人说这应该算得上是我国高等院校最好的校训了，这也是我比较喜欢的校训。
他表述出了中华传统文化的精髓，。
“自强不息”，出于《易•乾象》：“天行健，君子以自强不息。
”和《易•坤》中的“地势坤，君子以厚德载物”。
两句话的意思是君子效法天，要像天那样不断运行，不断努力。
土地的地势就是厚广，可以承载万物，君子取法地，要积累道德，方能承担事业。
所以清华的校训就是要学子们效法天地，在学、行各方面不断去努力。
五、关于对青年人的三点希望总书记在讲话中提出了青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。
党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。
并对清华大学的同学和全国的青年同学们提出了三点希望。
第一点，希望希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。
要求我们德才兼备，要有正确的人生观、世界观、价值观，要有远大的理想抱负，尤其是我们学传媒的同学，作为党和国家的口舌，要认真的学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志。
第二点，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。
理论知识固然重要，但是不能纸上谈兵，我们要把积极地参与到实践中去，多参与社会实践活动，把我们所学的运用的社会中去，在实践中发现问题解决问题，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。
第三点，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。
在当今社会更加注重的是人的全面发展，所以我们要做德智体美劳全面发展的综合性人才，在此同时还要做到术业有专攻，发展个人兴趣专长，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。
以上便是我看了总书记的讲话后的一些感想，接下来我会为自己树立更多的目标去努力奋斗。
最后我想分享总书记在讲话中的最后一段话：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
生长在我们这样一个伟大时代，我国青年一代应该大有作为，也必将大有作为。
让我们紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗
2011年4月24日是我国高等学府清华大学建校一百周年，胡锦涛主席做了关于清华百年校庆的重要讲话。
最近我们班级组织学习了这篇讲话，使我受益匪浅，下面简单谈一谈我的感想。
胡锦涛主席首先回顾了清华大学的发展历程，清华大学由清华学堂发展而来，是晚清政府庚子赔款的产物。
清华大学虽然生于“耻辱”历史之中，但是她很快摆脱了这段历史，最终成长为我国著名高等学府之一。
她成立的那一年也是辛亥革命爆发之年，中国人民走上了寻求国家独立的道路。
随后，伟大的中国共产党成立，从此中国革命的面貌焕然一新。
清华大学走过了不平凡的道路，经历了革命、社会主义建设和改革开放等伟大历史时期，培养了大批优秀的人才、大师，为我国革命、建设做出了重要贡献，清华大学不愧为“自强不息、厚德载物”。
胡锦涛主席继续指出，大学的发展应与社会的发展相辅相成、相互促进。
清华大学虽然取得了伟大的成就，但是我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段，清华大学在我国社会发展中给养的能量是有限的，清华大学离世界一流大学还有一定的差距。
清华大学著名校长梅贻琦说过，大学非大楼也，大师也。
清华大学在历史上培养了一大批优秀学者、大师，为我国的发展起到了重大推动作用。
现当代，清华大学以及我国其他著名学府应秉持“学以致用”的宗旨努力培养学生，为我国社会主义现代化建设做出贡献。
最后，胡锦涛主席对青年学生提出了三点希望：第一，要把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，刻苦学习科学文化知识，积极加强自身思想品德修养，立为国奉献之志，立为民服务之志，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩；第二，要把创新思维和社会实践紧密结合起来，做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，坚持理论联系实际，积极投身社会实践，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领；第三，要把全面发展和个性发展紧密结合起来，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。
青年是国家的未来，是社会的中坚力量。
青年的健康发展在很大程度上决定着社会的发展，所以广大的青年学生理应严格要求自己，努力成才。
而怎样成才始终困扰着广大青年学生，胡主席在这里为我们指明了道路。
我们应该在校期间努力学习科学文化知识，做到学贯中西、通晓古今。
毕业后，到基层去，到祖国需要的地方去，参加社会实践，把自己的知识用于社会中去，切不可将知识束之高阁，脱离群众。
作为一名研究生，应克服思想上的惰性，主动创新，学会自己‘找草吃，找水喝’，合理规划自己的学生生涯，找准自己的研究领域，切实增强创新能力。
作为农业大学的学生，更要深刻体会创新来源于实践，而又服务于实践。
我们应当立足于农，实践于农，学农爱农，并不断地发挥自己的创新能力。
大学是纯洁的地方，是生机勃勃的地方，是社会的助推器。
而决定大学、社会发展的力量来自青年学生。
我们应该珍惜现在美好生活，努力学习，积极实践，为国家、社会、人民服务。
急求急求!写一篇关于小学六年的幸福演讲稿，赶快
尊敬的各位领导、各位老师： 2010年7月23日县教育局安排我到陶辛镇中心学校任校长以来，我勤勉而快乐的工作着。
我们班子成员团结协作、全体教师相互理解，相互帮助，共同成长，共同收获，使我在短短的时间里感受到了学校的优势和发展。
在此真心感谢大家，感谢教育局领导对我的关爱和扶持，感谢大家对我校长工作的理解和支持、合作和帮助，包容和谅解，感谢大家为学校、为教育、为学生发展付出的不懈努力
尊敬的各位领导，各位老师：下面就2010年度工作，以及作为校长我的实践、收获与思考，向各位领导、同事作汇报。
一、加强学习，促进教师队伍素质的整体提高二、以人为本，促进学校管理理念的整体提高 三促进三提高三、求真务实，促进学校办学水平的整体提高一、加强学习，促进教师队伍素质的整体提高1、 作为校长，学习是自己每天必修的一课。
只有学习，才能与时俱进，才能捕捉各种新信息，才能树立现代教育观念，更好地增强工作的主动性，预见性和创造性。
工作的同时，我坚持学理论知识、学法律法规、学专业知识、学新的理念。
在具体的实际工作中，我以理论为指导，研究新问题，拓展新思路，创造性开展工作。
作为芜湖市师资库教师，我承担了《评好课》集中培训主讲工作，得到全县六百多位语文及其他学科教师的认同和好评、同时我还在校本培训中和全体教师共同进行《评好课》研讨学习活动，取得较好效果。
2、作为学校的管理者，我校班子成员始终坚持把学习放在首位。
大家认真学习党的一系列政策法规和教育理论，积极参加科学发展观以及教育理论和专业知识学习活动。
通过学习，班子成员的整体素质有了明显提高，贯彻执行党的方针、政策的自觉性有了进一步的增强，工作作风和参与课改的观念有了进一步的转变。
3、作为学校的骨干和主力军的教师，在学习新课程新知识的前提下，还积极争取“走出去”，向多方学习，取经内化，不断提升自身素质。
涌现出一批优秀的教师。
二、以人为本，促进学校管理理念的整体提高 1. 实行例会制度，提高管理能力。
2.充分发扬民主，形成教育合力3、密切联系群众，凸显教育魅力 五种力4.狠抓师德建设，展示教师活力。
5、落实齐抓共管，深挖教育潜力 著名教育家魏书生说过：“学校管理：一要民主，二要科学。
”一学期来的学校管理中我们注重民主和科学的结合。
使学校管理更进一步步入了科学化和规范化的轨道。
1. 实行例会制度，提高管理能力。
及时沟通思想，用心查找问题，精心研究工作，增强了班子的凝聚力。
我们两所完小校长和一个教学点的负责人，思想觉悟高，大局意识强，管理上完全和中心学校保持一致，使得完小教育教学逐步与中心学校齐头并进，深受群众的赞赏。
2.充分发扬民主，形成教育合力。
学校日常工作，由校行政会研究决定，及时张榜公示。
坚持依法治教、依法行政、科学决策。
对于学校大事要事，如绩效工资考核、年度考核等，我们的老师从大局出发，统筹兼顾，发扬风格，使得绩效考核、年度考核向积极方向发展，不仅促进了学校工作，还增进了教师间的友情，使得教育更具凝聚力。
3、密切联系群众，凸显教育魅力。
激发教职工的主人翁责任感。
学校教职工积极为管理学校、建设学校提出好建议. 4.狠抓师德建设，展示教师活力。
学校严格执行县局《关于开展师德师风建设活动的意见》，组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业规范》、县《“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动实施方案》、《教师法》、《义务教育法》等。
特别是利用开展学《规范》，促使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生、特别是“留守学生”付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
建立了新型的亲切的和谐的师生关系，我们的老师没有一例违规行。
由于党组织成员工作调动，党组织虽然不健全，但班子中党员同志一如既往开展创先争优活动，积极组织教师积极分子参加芜湖县组织的“我为科学发展比奉献作贡献演讲比赛”，取得教育系统一等奖第一名、全县二等奖的好成绩。
我校六年级学生参加的片区“经典美文朗诵”比赛中，获得好成绩。
学校还被陶辛镇推荐为“芜湖市综合治理先进集体”。
5、落实齐抓共管，深挖教育潜力。
在教育局教监会的指导协调下，我们学校得到了各级政府、社区及社会各界的大力支持，最大限度的整合教育资源，使学校得以健康稳定的发展。
三、求真务实，促进办学水平的整体提高 1.发挥部门作用，完善管理制度2、强化常规管理，加大考核力度。
3、整合教研“校培”，提高综合素质4、严抓德育工作，完善人格灵魂。
八个方面5、安全重于泰山，创建平安校园6、以教研促教学，抓全面显特色7、常抓素质教育，结出丰硕成果8、构建教育网络，办群众满意教育。
学校根据县教育局工作要求，理清思路，找准方法。
经过努力，顺利地完成了2010年的各项教育教学工作，学生的综合素质得到发展，教育教学质量得到提高,学校办学品味得到提升。
（1）.发挥部门作用，完善管理制度。
逐步完善了《陶辛中心学校绩效班主任考核制度》、《班主任量化月考核表》等，通过检查评比，真正起到了表彰先进、激励全员的作用，努力做到事事有记录，量化了《班主任工作实录》考核要求，注重管理过程的精细化，在班主任考核检查方面有校长室进行量化考核。
（2）、强化常规管理，加大考核力度。
落实月查月评制度。
使各类考评、考核落到实处，真正发挥绩效的激励作用。
（3）、整合教研“校培”，提高综合素质。
学校在强化师德师风修养的同时，利用校本资源优势，特别是结合第三轮继续教育本年度“评好课”要求，进行公共课《教育创新》培训、《评好课》集中和校本专项培训、信息技术整合应用、网络资源的应用等校本业务培训，同时抓好教师在职学历提高。
学校75几名教师中，本科8人，大专54人，学历达标率100% 。
（4）、严抓德育工作，完善人格品质。
重视德育工作，坚持德育为首，加强对未成年人的保护，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，教师修师德，学生修品德。
不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
以少先队为平台，以活动为载体，对学生进行德行教育。
如：少先队经常性组织大型教育活动和主题中队会，利用少队宣传栏、班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶； 为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，把行为规范班级的荣誉和班主任的考核挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面； 根据学校实际情况，每月开展一个主题教育活动，先后举行了“学雷锋、做好事”专项活动；“六一”表彰庆祝活动；“感恩主题”活动；开展主题为“留守学生之家”开放活动，培养学生互帮互爱思想；通过重阳节慰问、感恩教育演讲比赛加强了学生传统教育；学校少先队还组织了献爱心活动，为患病的二小，三元的同学送去温暖。
在活动中陶冶情操，在感悟中完善人格。
每个班级都利用不同形式开展主题教育活动。
各班通过各种形式活学活用《小学生日常行为规范》让“规范”深入学生心中，使文明的语言，优雅的举止成为学生的追求，成为全体教师德育教育的目标。
在创建文明县城、文明镇的活动中，我校全体师生因陋就简，千方百计营造书香育人环境，打造和谐魅力校园，得到省市县镇各级领导的高度评价和赞赏。
（5）、安全重于泰山，创建平安校园。
确立安全重于泰山的观点，时时处处抓安全。
学校制定了安全工作责任书、告家长安全责任书等，进一步做好对师生规范要求，确保师生安全，达到了用制度约束人、管理人，这样做收到了良好效果。
学校利用图片、广播宣传，农远资源，结合实际适时开展防灾害（防震）（防溺水）（防火灾）（防雷击）（防液化气泄露）自救演练，消防演练等，适时进行健康教育、疾病防控教育。
班主任及授课老师还经常教育学生正确上下楼梯，正确过马路，正确用电、合理饮食等。
尤其是我校分管安全主任，工作细致，讲究方法，对安全隐患及时排查及时解除。
由于措施得力，抓得实，抓得广，学校师生人人平安，个个健康，学校财产也得到很好的保护。
保安的敬职敬业的工作，也为我校创建平安校园作出了应有的贡献
（6）、以教研促教学，抓全面显特色。
强化教学质量是学校生命线的意识，提升教师的业务水平专业素质。
我校十几位教师参加了国家、省市级培训和学习。
通过多种形式的培训，建立了一支思想觉悟高、业务能力强、具有一定开拓精神的教师队伍，为学校的进一步发展奠定了基础。
在过去的一年，我校教研成果喜人，有2人次获国家级三等奖，3人次获省光盘录像课三等奖，21人次县级课堂教学比赛奖；在教研论文教学总结评比中有82％教师获奖。
我校的综合学科抓得实抓得严，成功组织了“陶辛片区信息技术整合优质科大赛”我校参赛选手取得了一、三等奖的好成绩。
尤其是在教育局组织的质量测查中成绩始终名列全县前茅。
学校以教研促教学，抓全面显特色，收到了良好的效果。
（7）、常抓素质教育，结出丰硕成果。
我校全体教师都以提高学生的综合素质为目标，以“经典诵读”为特色提高学生的道德文化修养，培养学生做“少年君子”。
如举办经典板报，开通经典广播站，学校粘贴经典展板等，定期和不定期进行“经典班级”布置评比，各班级开展了经典诵读之星的开展评比活动，学期初召开经典座谈献计会，学期终召开阶段总结会议。
以“阳光体育”提高学生的品德修养和身体素质,举行了趣味体育运动会。
以“品德与生活”“科学”学科为抓手，联系生活，拓展视野，培养学生的社会意识和生活能力。
以“青少年活动中心分校”为平台，全面提高学生素质。
学校从2010年3月开设了儿童画班，书法班，思维训练班，新概念英语班等。
通过这些班级的开设，培养了一批又专又好的学生，得到了家长、学生的好评。
如四至六年级学科“整合”竞赛、一至三年级计算比赛、一至四年级铅笔字比赛、五六年级钢笔字比赛等。
在开展“敬老月”活动中，我校少先队组织学生为老寿星献词并有多人表演精彩节目，得到教育局领导的真切表扬、受到退协老教师的热烈欢迎。
我校学生在老师的精心辅导下，积极参加各级各类活动，在市县教育主管部门举办的各类大赛中都获得优异成绩。
尤其是小学生综合知识竞赛，在全县都力拔头筹。
学生的综合素质得到明显提高。
（8 ）、构建教育网络，办群众满意教育。
为了提高家长的育儿素养，学校邀请教育部关工委教师团教授来学校和家长面对面交流，得到专家的首肯，家长的参与率让专家感到无比满意，有序组织和现场活跃参与的气氛让专家感到震撼。
这一切的一切，都是我们全体班子成员、全体班主任及任课教师全力协作的结果。
在此，表示深深的感谢
我为有这样优秀的团队感到骄傲，更为能和大家一道工作感到无比幸福
2010年已经过去，回望一年来的付出，我们感到欣慰，因为我们的付出得到了社会的认同，领导的肯定，家长的满意，学生的成长。
我们学校先后荣获市“综治先进集体”；市“未成年人教育先进单位”；县“预防疾病控制”先进集体；第九届县综合知识竞赛一等奖，县数学学科抽测第一名，语文学科抽测第四名；2010年6月毕业班县统测全县综合排名第三，数学学科全县第一，语文学科全县第三；参加市举办县承办的《小学生导读》知识竞赛，三名学生全部获奖；县绘画比赛我校五名学生获奖，分别为二、三等奖，片区经典诵读展示赛五名学生全部获奖。
尊敬的各位领导、各位老师：作为校长，我越来越深刻感受到责任的份量。
反思即将过去的一年，有喜悦、有收获、有成就，但我也深感在管理过程中所存在的思不全、想不周、行不力、效不优、质不硬等问题。
在今后的日子里，我将更理智地看待自己，看待学校，看待发展。
更智慧地看待教师，成就教师。
为陶辛镇小学的教育事业，更好地用真情感悟，用精神奋斗，用智慧创造。
我们陶辛镇中心学校，在上级领导的关心指导下，在社会各界人士大力支持下，在全体家长的热切关注下，在全体陶辛中小教育人的共同努力下，一定会取得更加喜人的成绩。
愿我们陶辛镇中心学校更加温暖温馨，明天更加灿烂辉煌。
最后， 祝在座的各位领导、各位老师： 健康生活，快乐工作
家庭幸福
万事如意
谢谢大家
