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以心灵美为主题的演讲稿

时间:2018-11-18 17:36

以魅力经典为主题的演讲稿

大美无声,大爱无疆这些年来,亿万中国人的心灵总被“感动”一词触动着。

最美乡村校长李灵,在如花的年华,做孩子们的泥土。

最美女孩孟佩杰,让传统的孝道充盈每个细节。

“最美妈妈”吴菊萍,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。

最美战士孟祥斌,用一次辉煌的陨落,挽回另外一个生命。

一个又一个英雄人物在神州大地接连涌现、灿若群星。

灿烂的星河中,最美女教师张丽莉,她是那样的耀眼,那样的璀璨,让我们一起来倾听这首英雄的赞歌。

2012年5月8日20时38分,黑龙江省佳木斯市第十九中学,一辆失控的汽车疯狂的冲向学生时,张丽莉,奋不顾身扑上前,推开学生,而自己却倒在血泊之中。

年仅28岁的青春少女,全身多处骨折,双腿高位截肢……什么叫爱生如子,什么叫大爱无疆,张丽莉老师一秒间的壮举给我们做了最美的诠释。

事后,有人问她后不后悔,她回答:如果用我的生命能换回更多人的生命,这何尝不是一次凤凰涅槃?人生有这样的重生,还后悔什么?我们被深深地震撼着,那情急之下的壮举,是本能,是责任,是爱心,更是无私和崇高!大美无声,大爱无疆,这就是一个80后的年轻教师用师爱谱写的无悔青春! 这种境界值得崇尚,付出不求回报;这种美德值得追随,时时处处为别人着想;这种精神值得学习,锲而不舍、坚忍不拔;这种人值得敬仰,见义勇为、无惧生死。

生死抉择间,张丽莉老师用血肉之躯托起人间最美丽的彩虹;平凡岗位中,昆吾人用舍己的大爱谱写了对人民教育的无限忠诚,奏响一曲曲新时代嘹亮的凯歌。

二年级的学生小,害怕写日记,程瑞华老师看到眼里,记在心里,想在脑里。

为了激励学生写作,她自费买书给学生发奖品。

能收到老师的礼物,学生是多么骄傲和幸福啊,渐渐对写作有了兴趣,目前她班的孩子对写作津津乐道、乐此不疲;李巧英老师身患腰间盘突出,举步维艰,仍然咬着牙坚持给学生上课;刘芳老师产假未满,学校一个电话,她就毅然决然扔下嗷嗷待哺的孩子,重返讲台;苏丽琴老师父亲病危去世,都没能看上一眼,她是怕耽误学生……我看到的还有太多太多,我没有看到的还有太多太多。

哪一个班主任老师不是抛家舍业、披星戴月,与家长、学生促膝长谈?哪个综合科老师不是加班加点,训练武术操、排练节目?“大美无声,大爱无疆”,昆吾人用朴实践行着大美,用真诚描绘着大爱。

生命在讲台上燃烧,青春在平凡中绽放!耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。

同行们,老师们,让我们以他们为镜,擂起生命的大鼓,发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,永守心中这盏希望之灯。

亲爱的朋友们,华夏大地春色正好,浩渺天空太阳正晴。

让我们立刻行动起来,放飞师爱!让我们用生命之躯、信仰之光谱写人间的大美!让我们携起手来,在平凡岗位上,站成一道亮丽的风景,共同托起昆吾美好的明天!

以梦想为主题的演讲稿1000字左右的

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

—— 徐玮人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

—— 萧楚女人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

—— 列夫·托尔斯泰人的一生应当这样度过:“当回忆往事的时候,他不至于因为虚度年华而痛悔,也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

” ——奥斯特洛夫斯基努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。

——翟伟娜人类因梦想而伟大,人生因拼搏而精彩。

梦想引领人生,拼搏创造传奇

——白国伟人生有两出悲剧。

一是万念俱灰;另一是踌躇满志。

——萧伯纳人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激 起美丽的浪花。

—— 奥斯特洛夫斯基现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。

——克雷洛夫人的价值是由自己决定的。

——卢梭燧石受到的敲打越厉害,发出的光就越灿烂。

——马克思梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。

——古龙一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦

——翟鹏伟梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。

——杜鲁门·卡波特梦想只要能持久,就能成为现实。

我们不就是生活在梦想中的吗

——丁尼生梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣 ———翟鹏飞一切活动家都是梦想家 。

——詹·哈尼克梦想永远是现在式,而决非将来式! ——周国平当我真心在追寻著我的梦想时, 每一天都是缤纷的,因为我知道每一个小时 都是在实现梦想的一部分。

一路上我都会发现从未想像过的东西, 如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事, 如今我就还只是个牧羊人而已。

——《牧羊少年的奇幻之旅》世界上最幸福的事情是彻彻底底的了解自己人生的追求和梦想,并依托自己天性的才华,让自己的梦想得到实现,让自己的才华得到彰显。

——杜士扬一个有事业追求的人,可以把“梦”做得高些。

虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。

——虞有澄【美】1.十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。

让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

——苏霍姆林斯基2.道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

——苏霍姆林斯基3.道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。

……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。

由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。

——苏霍姆林斯基4.思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

——苏霍姆林斯基5.人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。

——苏霍姆林斯基6.没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼7.才须学也。

非学无以广才,非志无以成学。

——孔明8.美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。

——车尔尼雪夫斯基9.每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。

照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。

——爱因斯坦10.要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。

“人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗 ”。

——列夫·托尔斯泰

以尊重为主题的演讲稿

著名教育家魏书生说过:“人心与人心之间,像高山与高山之间一样,你对着对方心灵的高山呼唤——我尊重你,那么周围山谷的回音也会是‘我尊重你——’。

”学生需要老师的尊重,儿女需要父母的尊重,而作为学生、儿女的我们,又该如何去学会尊重呢?抛弃一切的形式与虚伪,以最真的自己,最真诚的心去与别人相处。

《论语》中有这样一句话:“君子敬而不失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。

”你给予别人尊重,将会使你获得更多的尊重,正是“要得到,先付出。

”翻一下史册,不难发现,那些流芳百世的人正是因为他们对每个人都保持着那种尊重的态度。

周总理对劳动人民的尊重,赢得了亿万人民的无限景仰;李素丽对乘客的尊重,获得“劳动模范”的光荣称号……他们在平凡的岗位上用尊重赢得了不平凡的地位,赢得了世人对他们永久的尊重与爱戴。

尊重看似小事,有时会直接影响大事的成败。

曹操在官渡之战前处于劣势,听说袁绍的谋士许攸来访,竟顾不得穿衣服,打着赤脚慌忙出来迎接,对许攸非常尊重。

许攸被曹操的诚心感动,于是为曹操出谋划策,帮了他的大忙。

然而曹操也吃过不尊重别人的亏。

当他意志满、一帆风顺的时候,西川的张松前来献图,他却态度傲慢,给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。

张松临时改变主意,把本来要献给曹操的西川的地图,转而献给了刘备。

这对曹操来说是事业上的一大损失。

在生活中,尊重的作用也是无与伦比的。

不经意的一个微笑,等于给人吹去一阵温润的春风;一声“对不起”也能化解剑拔弩张的冲突……“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!”曾回荡每个人的心里,那么只要我们每个人都学会尊重,这个世界岂不更加美好?

以幸福为主题的演讲稿 600字左右

是幸福

每个人在心中自己的幸福标准,达到了这个标准,你幸福的。

别人的幸福不一定是你所想要的,而你的幸福别人或许也未必认同。

幸福是一件私有产品,只有自己才能体会那片刻的快乐。

如果非要给幸福下个定论。

我觉得无非有两种:一是你拥有完美的生活;一是做你最喜欢的事情。

克里斯·加德纳拥有的显然是后一种幸福。

单亲家庭长大的他,在28岁的时候才见到自己的亲生父亲,于是他想让自己的儿子一直都活在自己的保护下。

他的梦想是成为一名投资专家。

可是生活的困苦,却让他的妻子离开了他。

接着,没有房租的他开始带着儿子过着流浪的生活。

一方面他不得不提着40多磅重的医疗仪器四处奔走推销用以糊口;一方面他要保护好只有5岁儿子的幼小心灵。

他因交不上房租,而不得不义务粉墙;他因没钱交汽车罚单,而不得不在警察局里过夜;他因无处可去,而不得不抱着儿子在厕所过夜;他甚至不得不在下班后狂奔,那只为排队获得进收容所的机会……。

太多太多的不得不, 最终让克里斯·加德纳在获得工作机会的那一刻感到了莫大的幸福。

他终于成为了一名正式的经济师,这离他的梦想更近了。

在那一刻,站在人群中的他激动得不知道如何来表达内心的感受,他飞快地跑到儿子面前和他相拥,眼中的泪花在这一刻则是幸福的泪水。

虽然,这对他来说只是一个起步,不过,这确是他的人生转折。

得到幸福的过程是如此的艰难,也正因为艰难,我们才会珍惜。

他在球场上对儿子说:如果你有梦想,那么请保护好它。

在那一刻,他都未必能坚持住自己的梦想,但是他却鼓励儿子能够坚信梦想。

幸福到底是什么

人的一生能体验到多少份量的幸福,其实关键在于你对人生所持的态度。

你认为尽责任是一种幸福,你就有了幸福的体验;你认为知足是一种幸福,你就有了知足常乐的幸福体验;你认为平淡简朴是一种幸福,你就有了比别人多得多的幸福体验。

最后我们以片中原话结尾:Don't ever let somebody tell you, you can't do something-别让别人跟你说,你成不了大器; You got a dream,you have to pretend it-你有梦想的话,就必须保护它;People can't do something themselves, they wana tell you can't do it-那些自己没有成才的人会说你也不能成才;You want something,go get it-你想要什么的话,就得努力去得到。

嘿嘿,这个是我抄袭别人的。

希望对你有用。

其实这个里面说得很有道理了。

以读书为主题的演讲稿

读乐趣读书,对我来说是一种享受,我想这受不是每个人都会的到。

能享受到读书的乐趣依来也需要缘分。

缘深,似乎成了书呆子,愚不可及;缘浅,开卷无益,掷书而茫然。

我所说的读书,主要是指无功利性的读书。

所谓功利读书,一来读书为升学;二来读书为考试;三来读书为交差。

这几种读书目的是显而易见的,我不以为这是真正意义上的读书。

为升学而读书,这是无可奈何之事,如郑板桥之谓敲门砖,门敲开了砖头不妨扔掉。

为考试而读书,是上班族常常要应付的,譬如业务考试、职称考试、学位考试等,大多数人的目的只有一个,那就是通过考试,而不在乎能学到什么东西。

为交差而读书更常见,这种读书常常是要求写读书心得,我则根本没有认真地读过指定的必读书,到了交差的时候上网一阵狂搜,剪贴拼凑起似通非通的文章,交上去就算大吉。

我所说的读书,没有特定的指向,但凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。

今天写这篇文章与朋友交流,以为我们论坛的书友较多,其中必有同好者,以书会友,以友辅心,人生乐在遇知音,相知心,能遇知音,上此生一大赏心乐事。

我所说的读书,不仅仅局限于报纸媒体的书刊,看过有本杂志,名为《世界博览》,其所谓读书就是读天地,读历史,读自然,读人文,似乎世间没有一样不可以当作书来读;有支叫做《读你》的歌,歌词是“读你千遍不厌倦”,却是读人。

我不敢给读书下定义,况且站的角度不同,观念不同,所处的社会环境不同,分工不同,读着影音、图画、文字……心里感觉着一种无法用语言表达的感受,那种感觉区别在于视角迥异。

为什么读书

这本是一个见仁见智的问题,我希望与各位爱读书人能作广泛而深入的交流。

在此我只谈点自己的体会与大家共勉。

一、读书是有乐趣的。

这种乐趣是发自内心、无可替代的,五柳先生说:每有会意,欣然忘食,这种乐趣是吸引人的,不为外物所滞,而求于内心的乐趣。

有时读书的乐趣可以用放浪来形容,有些书读过了以后,也许我们会手舞足蹈呢。

二、善读书可以陶冶性情。

腹有诗书气自华,黄庭坚说三日不读书,便觉语言无味,面目可憎,我相信读书能改变人的气质,林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。

善读书,如入芝兰之室,久而不闻其香,而香却在骨里。

三、读书是为了安身立命,是为了不断的精神追求。

桃园虽好,不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。

现代竞争的社会人们越来越失去自我而成为空心人,我曾体验到冰凉彻骨的虚无感,飘飘何所似,天地一沙鸥,正是这种虚无感的真实写照。

带着这种强烈的困惑,我开始读圣贤书,从他们那儿体会到了人生的智慧。

我正在修建自己的精神后花园,这个花园的主题只有一个,那就是人,天地间最伟大的事业在于做一个人。

四、读书可以不断的启蒙自己,更新自己。

有一本书曾经讲过这样一个道理,即“久假不归论”,与三人成虎的道理差不多。

我们虽然处在信息时代,但我们却经常被蒙蔽。

这种蒙蔽有时来自于外界,我们因为长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。

但更多的是自己蒙蔽了自己,因为懒惰而不想突破,不更新思想就会受蒙蔽,而广泛的阅读显然有助于摆脱受蒙蔽的状态。

以上四点,第一点是总论,后三点可以归之于美善真,陶冶性情是求美,精神追求是求善,启蒙自己是求真。

一言以蔽之,读书就是在乐趣之中求真善美

时光悠悠,岁月匆匆,好读书,乐此不疲,不好读书,亦无所谓。

读书只是我们所选择的一种生活方式,古人说太上有立德,其次有立功,再次有立言,真诚地希望各位朋友,不管你们是经常来还是偶然光临此地,希望你们在这个应该有所作为的时代来都做出一点事业来,为我们的国家,为我们的民族,为人类的发展做出应有的贡献。

然而,成功并不是人生的目的,心中只有成功两个字的人,心灵也许注定是残缺不全的。

因此还是尽可能多读点儿书吧,洞察历史,省察人生,然后有所作为。

如果你不以追求成功为目的,也不以事业为人生为重心,你喜欢过一种优雅的生活,那请你选择多读书吧。

不论你的人生航向驶往何方,如果你有时间了,还请你拿起书本来吧,多与书接触,多与书亲近。

我们只有一次人生,而读书却可以扩展我们的视野,体验多种人生的可能,这才是最为广阔的世界

求,以反省为话题的3分钟的演讲稿

谢谢了

携反省一起上路初二 | 议论文 | 902字曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎

与朋友交而不信乎

传不习乎

”人要认清自己。

金无足赤,人无完人,反省是为了更好地完善自我。

携反省一起上路,反省是水,洗涤心灵之污垢;反省是火,点燃心中明灯;反省是灯,照亮前进的路。

反省使人明智,使人清醒;反省是水,洗涤心灵之污垢。

邹忌向齐王纳谏,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

”邹忌清醒地认清事实并加以分析,由此及彼,以身类比,得出“王之弊甚矣。

”的结论。

如果邹忌不是没被眼前看似恍然的假象蒙蔽,如果邹忌不是没因一时的美言得意,而是大胆直率地指出齐国的现况,就不会有“燕、赵、韩、魏,皆朝于齐。

”的齐国盛况了。

自知之明者,智也。

反省让一个人不会将所谓流言蜚语相信,也不会为世俗的偏见和恶意的攻击伤心。

因为懂得反省之人是真正了解自己的人。

不管是阿谀奉承,还是别人的故意阻挠。

寒山子曰:“骂不还口,是得便宜。

”别人骂了自己,自己也不用去太在意。

如果真是自己的错了,那就反省,有则改之无则加勉。

1992年获物理学诺贝尔奖的杨振宁,一心想要做一个成功的实验,美国人常说:“哪里有爆炸的地方,哪里就有杨振宁。

”于是杨振宁彻夜反思是不是不适合它,最后决定放弃它。

反省让人认清自身。

反省使人振奋,使人拥有信心;反省是火,点燃心中明灯;反省是灯,照亮前进的路。

也许惊涛骇浪逼着你扬帆使舵,但是反省让你掌握了方法,认清了航向;也许铺满的荆棘把你刺得满身疼痛,但是反省让你不再掉进重重陷阱之中。

萧伯纳说:“成功网罗着大量的过失。

”爱迪生上千次的实验,上千次的反思,给人类带来历史最伟大发明之一电灯;居里夫人与其丈夫在研究室里潜心研究,在每次失败后的深刻反思,造就了后来他们的成功——发现了“镭”元素。

科学家们告诉我们:“反省使人进步,使人减少犯错的次数,缩短了与成功之间的路途。

”人生漫漫,一个不懂得反省的人,只会在摔倒之后摔得更痛,在失败过后再次遭挫,反省让我们避免了一错再错。

反省让人拥有了勇气。

携反省一起上路,成功就在不远处。

金无足赤,人无完人,反省过后的我们会更加地完善。

有了反省,这一路,我们便不用走太多弯路,我们便不曾失去希望。

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