如何做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有老师
首先你得充实自己其实提高自我修养自身素质 保持对外界事物有美好之心有一双发现美的眼睛 保持童心。
如何坚定理想信念做政治上的明白人研讨交流发言稿
随着我国改革开放和社会主义市场经济的不断深入发展，既为高校思想政治工作提供了重要的前提条件，也对大学生的思想观念和价值取向产生前所未有的影响。
面对着市场经济对大学生人生观、价值观、世界观的冲击，必须提高学生党员在大是大非面前的政治敏锐性和政治鉴别能力，帮助他们树立崇高理想，坚定共产主义信念，正确对待名利与得失，坚决抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义和腐朽生活方式的影响，始终保持共产党人崇高的道德情操。
要坚持不懈地开展对大学生党员的政治思想教育，不断地用先进的、科学的理论武装头脑，指导行动。
要通过开展丰富多彩的学生社会实践和社会调查活动，引导他们牢固树立历史使命感和社会责任感，更好地接触社会，了解国情、党情、民情，树立报效祖国、服务于社会的意识。
让他们溶入到社会这个大课堂里，更好地体会共产党员的先进性。
教育大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要刻苦学习科学文化知识，热爱和关心班集体，顾全大局，带动身边的同学共同建设好班集体，增强集体的凝聚力。
在学习上互相帮助，生活中同甘共苦，共同进步。
大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的言行举止，带动和影响着其他同学。
此外，大学生党员还应注意观察周边同学现状，对个别思想消极和存在有极端行为倾向的同学，要及时向辅导员和相关部门汇报，把不安全隐患遏制在萌芽之中。
教育大学生党员要自觉遵守党的纪律，遵守校规校纪，对一些违反校规校纪的现象，要敢于挺身而出，坚决加以阻止，在工作、学习中要时时刻刻体现出共产党员的先进性。
今天的大学生，必将是未来祖国各条战线的中坚和骨干，不少人将成为各级各类的领导。
他们的领导能力，工作水平直接关系到祖国和人民的命运。
在大学里，有许多的学生组织和社团，为学生们提供了施展身手的好去处。
大学生党员应该利用这些锻炼的机会，努力培养自己的工作、管理、协调和综合素质能力。
本着为同学服务，对组织负责的原则，在实践中培养自己的交际能力和应变能力，为以后在工作的舞台上更好地施展自己的才华奠定坚实的基础。
围绕坚定理想信念,争当岗位标兵的演讲稿，
在崇高追求崇高理想的坚定信念理想作为一种精神现象，人类社会实践的产物。
人们改造世界和主观实践活动的世界，无论是生产和生活的目标追求面前，渴望满足眼前的物质和精神需求，并期待着一个长期的生产和生活目标，期待以满足更高的材料和精神需求。
信念与理想之一，也是一种精神现象，人类独有的。
信念是认知情感。
，有机统一的意志，是一定的基础上建立起来的信徒和一些想法或事情亲自心理态度和人才知道的心理状态。
信念是理想的支持，理想的目标是追求力量的权力如何坚定的理想信念
一个坚定的理想信念，是保证需要教育促进可持续发展。
信念是人们相信他们正在做的事情，追求的目的是正确的，这在任何情况下都坚定不移地战斗，与持有的动机去追求的打算。
面对社会的快速发展，为我们的理想，提出了许多新的问题的信念。
建立市场经济在我国当然，各种事情已经走进我们的生活，我们要去不好细化。
我们应该借鉴发达国家和有利于生产力的发展，引进先进的技术，知识，方法，概念，它首先要求教育者识别真假是很好的利弊，作为教育工作者是接受新知识在人，和最活跃的群体的前列。
但是，一些教育工作者走偏方向，由这种需求年底初开始，钱。
他们失去了他们的政治情操，专业，腐燃烧我们的学生。
事实告诉我们，这个问题不仅是一个理论问题的信念，这是一个现实的问题，就是要把握我们的团队教育的方向是一个真正的问题。
在市场经济中，保持一个教育工作者的纯洁性是党的要求，对教育工作者的职业道德。
我们的优势是需要制定一个严谨的，稳定的，高尚的职业道德，敬业精神优秀的教育工作者队伍。
这需要坚定党的教育者首先党的教育方针，路线，在社会主义国家坚定的信念去，使其承受的经济改革和市场的考验。
在教育的可持续发展，教育工作者必须高举建设有中国特色社会主义，国家的旗帜，以保证教育路线与实际教学不断深化改革，加强政治学习教育，公共服务职业“的信念坚定的教育工作者队伍。
“与此同时，使教育和教育工作者真正考验市场的真实世界，优胜劣汰，以确保我们的团队是稳定的教育工作者，创意，有前途的终身教育服务的信念;让“信仰”，以确保教育工作者必须时刻保持青春的团队，为我们国家的发展需要。
二，树立坚定的信念，是提高职业教育的质量需要同志指出：“一个学校能培养合格的人才，为社会主义建设，文化的全面发展德，智，物理，社会主义觉悟的工人的文化，关键教育家。
“他高度赞赏的地位和教育工作者在学校的角色。
近年来，教育战线的工作者工资加努力说明我们教育工作的重要性。
其根本任务是培养教育与理想的趋势线，文化，道德，身体，纪律，必须发展社会主义建设者和接班人的能力。
在教育的素质，知识和学生的实践能力的积累的培训必须达到和谐统一的思想政治工作的一个高度。
前者学生如何适应社会的发展，为社会作贡献的能力;后者教导学生如何提高自己的思想情操，社会主义祖国始终是艰苦的工作。
为了实现这一目标，职业教育工作者的素质提出了更高的要求。
教育者根据新的形势和社会发展的当今时代，以及行为“教育法”的颁布，规范自己的言行举止，提高他们的专业水平，工作能力，科研能力，思想政治规范和标准要求的需要;加强新的历史条件和政治学习，自己的工作而下，以提高他们的生活情操，价值观，世界观。
只有当党的教育工作者树立科学的世界观，确立使追求的生活目标，并建立忠诚的信仰人民的教育事业的权利;遵循党的教育方针，社会政策与社会主义有中国特色的建设相结合。
人的全面发展的需要。
有一个坚定的信念和远大理想的唯一途径，只有武装自己成为教育工作者适应新世纪的要求，即：重新学习的要求，与学生的良师益友般的关系，是指导作用，是研究为基础的复合教育家。
教育工作者都建立在人民教育事业的坚定信念奋斗一生的人生境界。
三，教育应该是创新，诚信是党的教育需求信念不是空的，他是一种物质，通过人制定的行为和言论的做法。
人们工作实践是检验和确定一个坚定的信念标准是否树立坚定的理想信念和人类的起源和动机。
教育植根于教学的唯一的理想和信念，教育工作者必须顺应时代的脉搏，为未来人才，职业教育“信心”的发展，以滋养土壤有一个厚厚的，坚实的基础。
因此，教育工作者必须树立坚定的信念，我们必须采取实现他们的远大理想融入日常的工作实践风范和奉献，我们应该用今天的联明天的结果，因为教育谁的劳动去创造未来生产力的更大来源。
作为人民的教育家，其含义必须是工作的明确性质，努力学习，使自己的政治素质，业务能力和坚定的信念，采取了培训和建设社会主义法治国家具有中国特色的有用满足人才的需求，奋斗终身。
四，树立坚定的信念，社会主义现代化建设需要一个伟大国家的全球人口第六走向繁荣，受到了群众的团结奋斗。
同志告诉我们，以使我们的国家富强，这关键是靠“信仰”。
他说：“根据我在政治和军事活动的长期经验，我认为，最重要的是团结人民的团结必须有共同的理想和坚定的信念，我们努力工作，在过去的几十年中，这是通过使用。
的人在一起的坚定信念，奋斗为人民自己的利益，没有这样的信念，就没有凝聚力，没有一切“因此，要提高我们民族的凝聚力和向心力，最重要的是要有国家的坚定信念力量和繁荣。
团结和组织广泛的人民的武装斗争继续公开。
这需要武力知识武装与公众的唯一的知识是最耗电。
德国文化的源源不断，人才智，体，美全面发展，是教育工作者的责任，也是百姓打发人到教育工作者的期望。
我们的事业是高尚的教育工作者，因为我们武装的市民，让我们走向繁荣，富裕，因此，我们要加强在教育，公共服务的信念的国家。
寻一篇关于人生理想的演讲稿
理想如何构架?我们首先要有上的认识,深刻理解理想的含义,意义,作用.人的价值己需要的满足,即作为客体的人的活动对作为主体的人的需要的满足.一个人为了满足自己的需要,他就要追求什么；而一个人只有追求什么,才能使自己的需要得到满足.每个人的追求不同,因而每一个人的价值也不相同.个人的价值的实现应该尽可能把自我价值与社会价值结合起来,实现两者的有机统一.一方面,人作为主体,体现自我价值,表现为社会对个人的尊重和满足；另一方面,人又作为客体,体现社会价值,而个人的社会价值也要尽可能的体现自我价值.个人的自我价值之所以要与社会价值相结合,是因为人生活在社会中,个人价值的实现就不止是个人的事情,它直接影响着他人和社会价值的体现.理想为我们指引奋斗目标,为我们的人生提供前进的动力,可以提高我们的精神境界.首先我们应该认识到理想是一种精神现象,是人类社会实践的产物,是一定社会关系的产物,它源于现实,又超越现实.这就需要我们在生活中塑造自己的理想,既贴近生活又要高于生活,在追求眼前的生活目标,渴望满足眼前的物质和精神需求时,不满足现状、对未来不懈追求.随着自己的年龄、人生阅历、知识的改变,我们也要逐步深化,不断调整,不断丰富和发展自己的理想,使自己的理想与社会、国家、民族紧密结合在一起.理想与信念是人生不可缺少的精神支柱,是促使人前进和奋斗的精神动力.它像一朵明亮的火花,点燃人们的激情,激发人们的才智,焕发人们奋发向上的勇气.以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育、树立远大理想,是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一.理想信念是人们对未来的向往和追求,一旦形成,就会成为支配和左右人们活动的精神动力.一个政党、一个国家、一个民族,只有确立了共同的理想信念,才会有强大的凝 聚力和向心力.无论过去、现在和将来,共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力.加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴.当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识竞争展开.以人才培养为突破口,努力提高本民族的科学文化素质,培植和发展知识和科技创新能力,是实现中华民族伟大复兴的关键所在.大学生是拥有现代科学知识的人才群体,在未来经济发展中将发挥重要的作用.他们不仅比较系统地掌握了某一方面或某一领域的现代专门科学知识,是未来知识和科技创新的主体；而且拥有较系统的现代管理科学知识,毕业后将成为各部门或单位的骨干.当代大学生所肩负的历史使命决定了对大学生进行理想信念教育的极端重要性.在有了深刻认识后,我们要结合自身实际与祖国、人民、民族的利益树立自己崇高的远大的理想.当我们在生产生活中逐步树立自己理想的过程中,我们要立大志,立远志,立志做大事.要放眼世界,不满足于现状,也不屈服于一时一地的困难与挫折,更不要斤斤计较与个人私利的多少与得失.要把个人的理想与国家的前途命运、民族的命运相结合,个人的向往和追求与社会的需要和人民利益相一致.
演讲稿《学楷模,树理想》500字 急
急
树理想信念，扬浩然正气 尊敬的老师、各位同学大家好
今天我演讲的题目是《树理想信念，扬浩然正气》 作为21世纪的中青年，我以振兴科教为己任，坚定社会主义信念，树立实际坚定理想信念，持之以恒地努力
对于站在三尺讲台的我来说，做一名问心无愧的教师是我毕生的理想。
青春是整个人生旅途中最绚丽的一站，最奇妙的一站，也是最灿烂的一站，我要在三尺讲台上用实际行动来诠释育人者的真正内涵，实现自己的人生价值。
一个个动人的场景，再度让我沉浸于感动之中。
雷锋，一位被人熟知的人物，他用激情与热情帮助别人，把自己的青春献给了祖国；孔繁森，一位支援西藏干部，用自己一颗为人民服务的心，收养孤儿，做出政绩，把自己的青春献给了祖国。
树立远大的理想并不意味着夜郎自大，理想的目标首要前提就是它必须是力所能及而且是具有一定激励作用的。
这一点也是有心理学依据的：只有那些人们认为必须付出相当的努力才能获得回报，并且这种回报在很大程度上为主体所希望尚未满足的目标才是具有激励作用的。
望尘莫及的目标只会让人在一次次的可望而不可即之后失去信心，只好作罢；举手之劳的又不免索然无味缺乏挑战性难以激励起主体为其奋斗的欲望，显然两者都不是有效的理想的目标。
许三多是幸运的，一路上得史今高城袁朗相伴，纵使“动机不纯”也能逼出个楷模，我们的良师益友何在
真正的战神不在于战无不胜而是屡败亦能屡战
仅以此句与诸位共勉，个中道理不言自明。
或许有人或说在错误的道理上半途而废其实是人生的大智慧，但我们也必须认识到它的前提是终极目标的明确，只有在这一前提下异曲才能收同工之效，曲径也方能通幽
出于独立人格意识稳定的中青班学员，树立远大理想，发掘自己的潜能，即使身处绝境也要有逢生的信念和实力，这一切都是以自己的理想与信念为基础的， 记得上小学时，唱着《没有共产党就没有新中国》、《游击队歌》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲，在课本上读着《刘胡兰》、《邱少云》、《雷锋》的感人故事，我朦胧中感到了共产党人的英勇不屈。
当我进入了中学时代，在对知识的不断学习中，我对党有了进一步的了解，懂得了党是中国工人阶级的先锋队，是全心全意为人民服务的政党。
从那时起我对党的了解不仅仅停留在一串串故事和一个个英雄上，更了解了中国共产党领导中国人民争取独立、自由、解放的光辉历史。
今天，我在自己的工作岗位上通过参加党的基本知识的培训学习，我对党的感情进一步加深了，我是一名教育工作者，时时处处在享受着党的润泽，党就像一幢幢设施完善的教学楼，自党中央实施“科教兴国”战略以来，连年促进教育的均衡发展，校建工程，资源整合，校企合作，各个学校成为了呼图壁县最靓丽的风景。
为了农村孩子的健康成长，党中央又实施了营养“早餐工程”，为农村中小学生的早餐盒里加上鸡蛋、牛奶，看那红嫩的脸上灿烂的笑容就是最好的证明。
党从我儿时的朦胧，到如今的真切，从昨日民族的觉醒，到今天国家的富强，无不让我敬仰，让我奋进。
我要严格要求自己，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，我将用我毕生的精力去维护这份荣耀与使命
树理想之理念，扬浩然之正气。
在实际工作中我始终坚持这一信念： 一、公正执教，关爱孩子动中我公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，因为我深知这是廉洁从教之基础。
在教学中我不因学生性别、智能、家庭状况等差异而采取不同的态度和情感模式，时时牢记教师从教的公平性，始终把关爱孩子放在首位。
我相信只要用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都会取得成功。
二、淡泊名利，严于律己 在工作中，我把岗位看成一种责任，把荣誉当成一种鞭策，认真研究教育教学实践，做到坚持原则，做好本职工作。
作为一名人民教师，我尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取家长意见和建议；廉洁从教，拒绝有偿家教，不向学生推销教辅资料及其他商品，不索要或接受学生、家长财物；不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情，自愿接受广大家长、学生及同事对我的监督。
“师者，所以传道受业解惑也”。
作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，我时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会不良风气影响，做一个廉洁奉公的教育工作者，实现自己人生价值观。
古人云： “ 不受曰廉，不污曰洁。
”廉洁是中国传统道德的一个基本规范，被视为“国之大维”、“仕者之德”和“人生大纲”。
它包含着两层意思，一是为人廉洁，要求做人清介自守，这是基础。
二是为官廉洁，要求廉洁奉公，这是对为官的基本要求。
教师作为肩负社会育人大任的工作者，虽不能算做“仕”，但教师是社会道德的传承者，是人格的复印机。
“学高为师，身正为范”，教师应当廉洁。
廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现，是师德之根本。
为师之道，重在德行、人品及修养。
为师执教要保持师德的高尚和纯洁，清廉自律，廉洁从教。
廉洁是师德树立的根本前提。
所谓师德说到底就是做人之道，为真为善为美之道。
“道者教之本也”。
教师为师立教必须遵循做人之“道”。
树立高尚的教师道德风尚，古语说“师道立则善人多，善人多则天下治”，可见，师德具有多么重要的意义。
廉洁公正是社会择师要求的人格条件。
教育的产生发展是社会的需求，并受社会制约。
而社会的发展，总是要求教育不仅要培养具有一定科学知识的人来促进社会物质生产水平的提高，还要培养具有良好思想品德的人来促进社会来保持社会关系的和谐与稳定。
满足社会物质文明和精神文明需要的新一代社会成员离不开教师的培养。
因此，任何社会为培养人而选择教师时，不仅注重学识才能而且更加注重是否具有良好的仁德。
德性劣败者，不能为人师。
教师作为培养人的专业工作者，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。
教师的品德操行除了仁爱、真诚还包括公正廉洁，在历代社会的发展中，为师不廉就是品行不端，如何教育学生
所以廉洁公正是社会择师的重要人格条件。
让清正廉洁之风吹遍每一座校园，让每一座校园成为圣洁的地方，让圣洁的地方成长起祖国的栋梁。
这将是学生之幸、民族之幸。
在平凡的岗位上，平凡的你、我、他一样能开创出一片精彩的天空
党在召唤，时代在召唤，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想；让我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气展现青年的智慧、青年的风采和青年的力量；让我们团结一致、与时俱进，永远跟党走，青春献祖国
