《方与圆》的主要内容
《方与圆》 作者：丁远峙，师范学物理系毕业。
本书作者在深圳、北京、武汉等举办了数址期成人培训，学员数千人，其中有打工仔、业务员，还有厂长、经理、企业老板。
许多人在以扣的生活中都取得了长足进步。
为此，一些大型企业、商场、协会请作者培训员工，电台、电视台也邀请作者举办系列讲座，均取得了巨大的反响。
正是在这个基础上，作者精心思虑，耗时近六年。
完成了本书。
那么本书地您有什么帮助呢
它不能使您由矮变高，但它能改观您的品质，影响您的气质，可能会帮助您由渺小而变伟大呢。
本书也没有提示什么人生秘诀，但它能帮助您更深刻地认识人、认识社会、认识人生。
本书甚至没有深奥的理论，它只是将人的心理活动浅显地剖析出来，帮助您理解，掌握为人处世的技巧。
总之本书的内容涉及了品质培养、气质修养、人性、处世技巧、交际技巧、说话技巧、宣传和广告的技巧。
它的目的就是帮助您人生更快乐，事业更成功。
【前言】 这本书将要改变你的生活。
我深信不疑，因为你将要读到的已经改变了我的生活。
――丁远峙 在小时候我就知道，如果我买一件东西觉得“划得来”，我就会经常去买，而且还会告诉我的朋友们。
“划得来”是让顾客满意及使你的事业能永续经营的基本法则，用现代的语言来说就是要让顾客觉得物超所值。
让顾客觉得物超所值，正是现代企业和传统企业在经营思想上的一个重要区别。
传统企业只是要想方设法地追求利润的最大化，而现代企业却是要竭尽所能地通过产品、通过服务来让顾客觉得物超所值，追求合理的利润，并最大限度地让顾客满意。
物超所值已成了我的商业信条，我一生都在追求物超所值，因此我出每一件作品时，内心都会有诚惶诚恐的感觉，总希望能让顾客，让我的读者、听众满意。
《方与圆》出版后，各种盗版及冒用我名义出的书不下三四十本之多，有些书商直接对我说：“不用你写，只要你挂个名，写篇序，就给你100万元。
”但我想我这样做了，以后又怎么办呢
所以我并没有趁《方与圆》的热潮继续出书，而是用了近８年的时间潜心学习与思考，于是就有了现在这套产品，这是迄今为止我继《方与圆》后惟一的作品。
那天晚上当我将这套产品的电子文本传给台湾的出版商时，第二天一早就收到了他们传来的合同。
因为合同没有与我商量，所以版酬一栏他们空了出来，让我自己填，这在他们的出版史上可以说是没有过的事。
他们认为这本书比《方与圆》更成熟，更好，我自己也认为《方与圆》是关于人生的初级教程，这套书应该可以算做是中级教程。
书不仅要有理性，更需要一种情感，要用情感去打动人的心灵，激发人的生命力，那一种将被永世讴歌的力量。
做人方与圆的真正含义
谈做人：人的一生常常碰到一些意想不到的事情，改变你的生活，甚至改变你的性格。
我的处世原则很特别，我讲究的是水往低处流，平级相处矮三分。
我的理解是：水，贵柔·不争·处下，随形而变，包容，渗透力量之大，不可小觑。
我的生存原则其实也很简单，许多人认为在社会中世故一点会更容易生存，我认为真诚坦白才更容易生存，所以世故的人很愿意和厚道的人打交道。
圆 应该是圆滑之意 方则应是性格 方 应该在原则问题上和绝对利益上 方 圆 如果无伤大雅 世故点也未尝不可 圆 和 方 是两种处世态度 只是每个人把握的尺度不同而已 为人处世是没有标准的 依己而定 外圆是与周围人的交往方式,这是从众的心理,大家表面都差不多,这样能将矛盾减少到最少.内方是个人自身的品质,要藏在心理，就像韬光养晦般，一有时机就牢牢把握，青云直上了。
其实我们也有这样的经验,那就是看上去差不多的人,成就却大不一样,因为他们内在的品质是不一样的. 内方也是你区别于其他人的地方，毕竟人和人是不一样的。
这是本人的一点见解，希望你成功
打破不以规矩不成方圆思维的演讲稿，有思路，但求解
敬爱的老师、亲爱的同学们 大家好 五千年的风和雨啊藏了多少梦黄色的脸黑色的眼不变是笑容。
我们都是中国人我们都有七彩的梦那梦的名字叫中国梦。
中国梦七彩斑斓浩瀚如烟。
飞天梦、文学梦、航母梦……梦梦成真。
环保梦、健康梦……梦梦起飞。
我也有一个中国梦那就是少年梦也就是强国梦。
梁启超曾呐喊“少年富则国富少年强则国强。
”少年梦是中国梦扬帆起航的地方。
少年梦不是空中楼阁不是海市蜃楼不是白日做梦。
少年梦是从现在开始是从身边开始脚踏实地地从我做起。
少年梦有爱国的情怀。
热爱祖国这是我们永不更改的誓言。
你听说了吗日本要抢占我们的钓鱼岛。
小小的弹丸之国为什么这样霸道是他们仗着有美国人给他们撑腰吗泱泱大国又岂能坐以待毙我们小小少年关注国事。
我们的国土怎么能容忍他人践踏心中爱国关注祖国。
少年梦有好好学习天天向上的胸怀。
我们铭记着“落后就要挨打”的警言。
我们少年是祖国的未来是祖国的春天。
我们要从小积极向上为将来积攒力量。
今天虽然我们不需要去头悬梁锥刺股可我们仍然要孜孜不倦地读书让读书成为家常便饭厚积薄发。
我们不断锻炼身体增强体魄不做东亚病夫。
我们从小事做起养成良好的习惯做出色的少年。
3 少年强则国强少年雄于地球则国雄于地球。
少年梦你我的梦。
少年梦中国梦强国梦。
一样的血一样的种让我们手牵着手不分你我仰首向前走。
让世界都知道我们都是中国人做着强国梦 中国梦 从我们的梦开始读《走复兴路圆中国梦》一书有感 梦想是黑暗中的明灯指引我道路不迷茫梦想是沙漠中的绿洲给予我希望不放弃梦想是沮丧时的拥抱鼓励我坚持不气馁??梦想之于我们每个人是一束永恒追求的光让我们放飞个人梦想为陆家、为祖国添彩 今年暑假我仔细阅读了由昆山关心下一代委员会编辑的《走复兴路圆中国梦》一书由此丰富了我对中国梦的解读。
中国梦是民族的梦是泱泱中华的复兴梦是炎黄子孙的强国梦也是每个中国人、每个家庭充满渴望和遐想的五彩斑斓的梦。
中国梦很大因为它发自亿万中国人的肺腑中国梦很近因为它起始于每个人的点滴之愿。
医生的梦想是为病人解除病痛教师的梦想是助学生成长成才工人的梦想是让家人幸福生活??13亿中国人的梦想汇聚成美丽的“中国梦”而这些或许就是从你、我、他的梦开始。
这是一个梦想绽放的时代对于陆家我们有着共同的期盼也有着一致的理想我们承载同一个陆家梦把我的家乡建设成为“学有优教、劳有厚得、老有颐养、病有良医、住有宜居”的幸福家园。
我是陆家人你是陆家人我们都是陆家人。
一个梦想就是一颗种子。
为了让这颗梦想的种子生根、发芽、开花、结果我们将为此付出各自的努力一起放飞梦想收获希望一起描绘“陆家梦”点亮“中国梦”。
梦想是旗帜、更是引领是激励更是目标。
中国梦是凝聚各族人民智慧与力量的强磁场而我们是围绕这强磁场不懈奋斗的其中一员渺小却不弱小。
作为学生我们当前要做的就是好好学习多学知识不断丰满自己的羽翼充实自己的大脑学习更多的本领掌握更多的技能长大了实现我们的梦想。
到那时我们的家乡将是一个得天独厚、要地天成的家一个人才汇聚、科教兴业的家 4 一个敢为人先、厚积薄发的家一个配套完善、文明和谐的家我们的一个个梦想也将凝聚成更璀璨的“中国梦” 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳我悄悄走过贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富时而拾起一两颗打动心灵的贝壳寄出一份梦想蹲下投放。
中国梦流淌在岁月。
沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳那是中国遥遥五千年的故事。
从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史我看到太多太多的事迹每个中国人都拥有着同样的中国梦。
富强富强中国梦的口号在继续。
中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。
不管有多大的困难地震、泥石流、洪灾还是会有饱经沧桑后成功的微笑。
俱往矣数风流人物还看今朝。
收藏岁月流淌过的每一个中国梦战于世立一生之梦 沙滩上有一颗闪亮的贝壳那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。
当一阵阵掌声雷鸣般响起当世界举目投足于中国时我知道中国的光芒已散发在世界的每一个角落。
中国梦还在继续我们的视线还在执着默默献上自己微薄的力量。
这是一个梦一个叫作中国梦一个被每一个中国人所深呼的梦。
我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影倾听每一声临近中国梦的足音俯身捧起岁月流淌过的荣誉扬手敬礼大声喊出自己的中国梦。
沙滩上有一颗铭记的贝壳那是羁旅在外的中国人的故事。
我清楚的看到有人客于异国却随身带着中国的泥土有人在奥运会直播前呐喊中国万岁有人在参加外国记者采访时说“我是中国人我们都共有一个梦她叫中国梦”是的那就是我们的中国梦一份信仰一份怀念一份奋斗到处都迷漫着中国梦的味道。
就算在异国他乡我们都还能轻哼着国歌的旋律心怀着祖国铭记着中国梦力创美好未来。
5 潮起潮落我坐在偌大的沙滩上看着眼前正在富强的中国阳光透过云彩照射在我身上。
我站了起来嘴角轻轻咧开怀着一份坚强一份荣耀一份铭记轻轻拾起几颗贝壳珍藏在身勉励自己心中已准备好种下中国梦创造美好的未来。
中国梦我的梦 尊敬的各位老师亲爱的同学们 大家好我是七年十三班的陈禹含。
我演讲的题目是春·芬芳心梦。
“实现中国梦必须弘扬中国精神。
实现中国梦必须凝聚中国力量。
”掷地有声、振聋发聩的为我们解释了中国梦字字有力触到了我的内心深处。
正是这样的正能量如春雨般唤醒了我的梦的种子使我的梦之花在心间悄然绽放。
古有天纵之圣孔子向我们诠释了中华文化的博大精深。
而他所兼备的“仁爱”思想也成为了代代相传的中国精神。
传承仁爱精神我的梦是和谐与温馨的。
微醺的阳光普照大地我愿这城市真爱永存。
师生和谐友爱长幼其乐融融。
近代以来中国人民在无数保家卫国的战争中取得胜利团结一致是我们制胜的法宝这也呈现出中华民族凝聚的中国力量势不可挡。
汇聚团结力量我的梦是铿锵和昂扬的。
朗朗的书声不绝于耳我愿这校园蓬勃萦绕、萦绕。
国旗的每一次升起都有洪亮的国歌相伴同学的每一次讲话都有热烈的掌声喝彩。
中华民族的伟大复兴呈现于百姓安居乐业、丰衣足食。
助力伟大复兴我的梦是幸福与艰巨的。
幽美的土地承平安好我愿这生活太平笼罩、笼罩。
人民用勤劳的双手创造财富用团结的力量对抗天灾。
6 柳叶轻拂微波荡漾。
从心的角度出发我懂了中国梦成全着我的梦我的梦构筑着中国梦。
有梦想就要有行动有责任就要有担当。
用真诚的问候传递真爱用整齐的步伐展现蓬勃用刻苦的学习铺垫和谐中国 就让小小的我、小小的梦点亮那无垠中国梦的一隅在这唯美的豆蔲年华与中国梦同行 谢谢大家
写一篇演讲稿
建筑是人们用土、石、木、钢、玻璃、芦苇、塑料、冰块等一切可以利用的材料，建造的构筑物。
建筑的本身不是目的，建筑的目的是获得建筑所形成的“空间”。
广义上来讲，园林也是建筑的一部分。
在建筑学和土木工程的范畴里，建筑是指兴建建筑物或发展基建的过程。
要成功地完成每个建筑项目，有效的计划是必需的，无论设计以致完成整个建筑项目都需要充分考虑到整个建筑项目可能会带来的环境冲击、建立建筑日程安排表、财政上的安排、建筑安全、建筑材料的运输和运用、工程上的延误、准备投标文件等等。
[建筑的本义] ①修建(房屋、道路、桥梁等)：桥梁 铁路这座礼堂~得非常坚固 ◇不能把自己的幸福建筑在别人的痛苦上 ②建筑物：古老的~ ◇上层~ 建筑是人们用泥土，砖，瓦，石材，木材；（近代用钢筋砼，型材）等建筑材料构成的一种供人居住和使用的空间，如住宅，桥梁，体育馆，窑洞，水塔，寺庙等等。
广义上来讲，景观，园林也是建筑的一部分。
更广义地讲，动物有意识建造的巢穴也可算作建筑。
西哲有云：建筑是凝固的音乐.，建筑是一部石头史书。
古罗马建筑家维特鲁耶的经典名作《建筑十书》提出了建筑的三个标准：坚固，实用，美观一直中国各地的居住建筑，又称民居。
居住建筑是最基本的建筑类型，是出现最早,分布最广，数量最多的建筑群落。
由于中国各地区的自然环境和人文情况不同，各地民居也显现出多样化的面貌。
中国汉族地区传统民居的主流是规整式住宅，以采取中轴对称方式布局的北京四合院为典型代表。
北京四合院分前后两院，居中的正房体制最为尊崇，是举行家庭礼仪、接见尊贵宾客的地方，各幢房屋朝向院内,以游廊相连接。
北京四合院虽是中国封建社会宗法观念和家庭制度在居住建筑上的具体表现，但庭院方阔，尺度合宜，宁静亲切，花木井然，是十分理想的室外生活空间。
华北、东北地区的民居大多是这种宽敞的庭院。
随着 经济的不断繁荣，人民的生活水平不断提高，加之区域文化的不断交融，传统的民居建筑风格将被打破，中国的民居建筑群落将呈多元化发展。
堂屋和土楼 中国南方的住宅较紧凑，多楼房，其典型的住宅是以小面积长方形天井为中心的堂屋。
这种住宅外观方正如印，且朴素简洁，在南方各省分布很广。
在闽南、粤北和桂北的客家人常居住大型集团住宅，其平面有圆有方，由中心部位的单层建筑厅堂和周围的四、五层楼房组成，这种建筑的防御性很强，以福建永定县客家土楼为代表。
在中国的传统住宅中，永定的客家土楼独具特色，有方形、圆形、八角形和椭圆形等形状的土楼共有8000余座，规模大，造型美，既科学实用，又有特色，构成了一个奇妙的民居世界。
福建土楼用当地的生土、砂石、木片建成单屋，继而连成大屋，进而垒起厚重封闭的“抵御性”的城堡式建筑住宅——土楼。
土楼具有坚固性、安全性、封闭性和强烈的宗族特性。
楼内凿有水井，备有粮仓，如遇战乱、匪盗，大门一关，自成一体，万一被围也可数月之内粮水不断。
加上冬暖夏凉、防震抗风的特点，土楼成了客家人代代相袭，繁衍生息的住宅。
少数民族居住建筑 中国少数民族地区的居住建筑也很多样，如西北部新疆维吾尔族住宅多为平顶，土墙，一至三层，外面围有院落；藏族典型民居“碉房”则用石块砌筑外墙，内部为木结构平顶；蒙古族通常居住于可移动的蒙古包内；而西南各少数民族常依山面水建造木结构干栏式楼房，楼下空敞，楼上住人，其中云南傣族的竹楼最有特色。
中国西南地区民居以苗族、土家族的吊脚楼最具特色。
吊脚楼通常建造在斜坡上，没有地基，以柱子支撑建筑，楼分两层或三层，最上层很矮，只放粮食不住人，楼下堆放杂物或圈养牲畜。
影响着后世建筑学的发展。
建筑构成三要素：建筑功能、建筑技术和建筑艺术形象。
培养目标：培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具 备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级 工程技术人才。
主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论 实践环节：认识实习、测量实习、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土力学试验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。
知识和能力结构： 1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要内容和应用前景； 2．掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术； 3．具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力； 4．了解土木工程主要法规； 5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
就业去向：学习建筑工程方向的同学今后从事的工作主要有： 1．勘察2、结构设计3、施工工作4、项目管理设计担负主要责任，专业负责人是主导专业方向的，校对是检查你图纸的第一道程序，审核是第二道，注册章是国家明文规定要有的，不然你没这个资质画图，消防，人防，图审都是来审查把关你的。
会签栏签谁的字谁负责，而且这个牵涉到经济问题，很多单位都是按比例来结账，你把别人的字签了要扯皮的。
建筑设计图纸分为建筑、结构、给排水、暖通空调、电气、总图等专业，由设计总负责人（简称“设总”，也有称“项目主持人”的）对设计总体负责，各个专业之间的协调由“设总”控制。
以往，“设总”必须具有高级职称（高级建筑师、高级工程师），实行注册制度后，规模在10000平米以上的民用建筑设计要由一级注册建筑师负责，所以通常由一级注册建筑师担任“设总”，对设计负全责，设计出现问题，由设总和设计单位共同承担法律责任。
专业负责人，通常要求具有中级职称。
各专业负责人、设计人、绘图人等的工作都由“设总”管理、控制，所有修改都必须通过“设总”，可以理解为——参与工程设计的技术人员听设总的，对设总负责，设总对所在的设计单位负责，同时，设计单位的法人代表和设总共同对业主负责。
防火专篇是由建筑、给排水、暖通空调、电气专业合作完成的，由“设总”总负责，如果报批出先问题，各专业设计人员在设总的统一控制下修改自己的图纸，直到通过审批。
消防、人防、交通、绿化等属于政府职能部门，对建筑设计是否符合相关规范和城市规划进行专项管理监督。
施工图审查负责审查设计图纸是否符合建筑设计规范的要求。
如果建筑在使用、运行过程中出现严重问题，首先查设计图纸是否有问题，图纸没问题则查施工单位是否照图施工，施工没问题查使用单位管理问题。
如果图纸有问题，由设计单位和设计总负责人承担主要责任。
设计无小事，作为设计单位的一员，关注自己的责任就好。
承接设计任务的设计单位负责，相关责、权、利都在设计合同中写明了，如果出现问题打官司，肯定是公对公。
具体到个人，设计总负责人承担全部技术责任，各专业审定人，就是盖各专业注册章的技术人员也终身负责。
换句话说，就是设计单位关闭了消失了，个人也跑不了。
再简明一点，责任顺序在图纸中的体现是“单位图签和单位出图章、注册章、签名”。
通过政府部门审批的图纸通常不会存在严重违反规范的情况，通过施工图审查的图纸一般也都符合规范要求，当然，这个通常情况。
首先，如果由于审图单位疏忽，设计图纸存在严重违反规范的情况（这种情况我还没遇到过），而给业主造成重大损失（如被投诉或发生事故），审图单位也要承担相关责任，毕竟通过施工图审查也是要出文、盖章的，盖章就不可能没有责任，只是责任大小的问题。
正如曾经的中国足球主教练戚务生下课时说的“只承担自己应该承担的责任”。
通过审批、完全符合规范的图纸就没有问题吗
不然，规范只是设计应达到的最低标准，符合规范而让人感到不舒服的设计很多。
经济利益驱动下的设计，很多是萝卜快了不洗泥，符合规范只是给自己一个说法，并非意味着高枕无忧，心安理得。
我的回答都是自己的理解，有的可能也不尽准确，建议你向单位里的前辈问问，应该有据可查。
其实，做时间长了，什么都见过了，自然明白。
做设计的谁没有遗憾呢，责任重于泰山，心安就好除了设计责任，还有事故责任：监理责任很大，钢筋绑扎过程中，施工单位将受力钢筋放错，监理没检查出来
虽然说监理一般不检查，但是出了问题责任很大，这个绝对有很大的责任现场质量检查主要检查钢筋正确绑扎，材料合格证，材料送检等隐蔽验收跟现场质量检查差不多吧，主要还是钢筋绑扎有没对上图纸，没有的及时纠正，看看有没有间隔200的绑成间隔300或250等等这些问题吧这个也只是我临时想到的问题，其他的想要正确答案找书吧自己根据情况整理，希望对你有帮助
跪求一篇关于建筑与青春的演讲稿
这里有相关资料，请按需摘录，讲演稿要有针对性，如果自己写起来有困难最好求助，了解你要讲演相关内容的人帮忙，因为要演讲得好就要引起人的共鸣，不了解听众和你题目方向，很容易就空泛而谈，无法达到最佳效果。
当然，只交文章应付差事的话，在下边选点内容稍加修饰即可。
链接如下：祝你成功~
急求，如何将学习与做人的的演讲稿
如何将学习与做人的的演讲稿 首先我们要树立一个正确积极的态度，所谓态度决定人生。
那么什么是正确的态度呢
正确的态度是：积极进取，乐观向上，乐于学习。
态度是我们学习的初衷也是学习的动力，只有正确的态度才能让我们在学习中不断前进遇到任何困难都能积极面对。
第二，要有一个学习的目的和计划。
如果我们面对复杂的课本和社会时如果没有一个目标那么我们就会像大海里失去导航的船随风摇摆。
在学习生活中应该确立一个明确的近期和远期的目标，并为之作出详细的计划凡事预则立，在计划中有条步稳循序渐进，方能更高效的实现目标。
第三，学习要有坚韧和灵活的精神。
坚韧就是面对学习中遇到的困难时，不气馁不半途而废，坚持不懈，坚持就是胜利。
再则学习不能死，要灵活。
灵活的伸展和利用怎经学过的知识，灵活地运用别人的学习方法转为自己所用；灵活的拓展和创新，在旧的基础上推陈出新。
这就是学会学习的三大法则。
那么做人做事呢
我们可以称之为为人处事。
怎样才是会做人处事呢
我们说做事先做人，做人应该注意一下六点。
“忠、义、仁、勇、智、诚” 首先“忠”实质是纵向人际关系的处理原则即个人与组织、下级与上级、小辈与长辈 要忠诚不二 ，孝顺克己，尊敬师长。
其二“义” 其实质是横向人际关系的行为准则。
即：处理兄弟姐妹、同乡邻里、同事同行、同学朋友„的关系。
要以义相待相互扶持相互帮助。
其三“仁”所谓仁者爱人、仁者乐山。
即:抱以宽厚仁德的态度对待身边的人和事，大度的包容别人的错误，爱护别人。
这样才能被更多的人接受。
其四“勇” 危难时刻不避艰险挺身而出者，谓之勇。
古人曰：勇生威。
威风，威信，威望，始于行而根植于人心。
忠义仁爱不贵在言而贵在行。
大胆勇敢的做出来，没有什么值得害怕，不要因为怯懦让机会白白溜走，空留遗憾。
其五“智”即智慧机智的思考和处理问题。
古人云：智生谋。
有勇无谋匹夫之勇，智勇双全，天下无敌。
发掘智慧，用智慧的眼睛看世界，用智慧的大脑思考问题，用智慧的双手处理问题。
“诚”即诚实、诚信。
言行一致，表里如一方为诚信。
这是做人的核心准则，以诚待人，诚实诚信。
只有为人诚实待人诚信才能让人信任。
一个商人能不能将生意做大就看他是否诚实诚信。
诚，是我们人格魅力的最美的体现。
做人决定了我们做事，做出怎样的人就会做出怎样的事。
最后我要说：做事要内方外圆，内方外圆即圆通：以不变之规律应对万变之世界，既要有以变应变的灵活性，又要有坚持原则的坚定性。
对待任何事情要有自己坚定的原则，遇事不乱，临危不惧；同时要灵活能屈能伸。
在关键问题上负起责任，在各种矛盾上懂得利害，趋利避害。
这样做事才能完美。
会做人做事学习对我们的人生和生活 起着决定性的作用。
它决定我们是庸碌过一 辈子还是高雅的渡一生；是穷困的过一生还是富裕的渡一世；是受人无视还是受人敬仰。
让我们抛弃曾经，重新开始，学会学习做人和做事 。
让我们成为是新世纪的佼佼者。
