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师德师风不忘初心演讲稿

时间:2015-11-18 00:09

不忘初心。

圆梦幼教演讲稿

小时候我的愿望就是当一名老师。

长大后我考起师范大学。

现在我成了一名年轻的乡村教师。

我要做到学高为师,身正为范,做学生的良师益友。

师德师风演讲稿(40篇)

小学教师师德师风演讲稿尊敬的领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来,不带半根草去》。

  初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”。

后来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。

在孩子们热切的目光中,我开始在各方面提高自身素质,并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭。

  弹指一挥间,十几年过去了。

当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。

用朋友的话说,走在大街上,人们一看就知道是个教书的。

我不知道她的话是赞扬还是讽刺。

如果是赞扬,也许是经过多年为人师表的洗礼,自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺,也许是因为身为教师固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。

但不管是赞扬还是讽刺,我却铭记着“捧着一颗心来,不带半根草去”的座右铭,将“教师”这个荣誉高高举起,不动摇,不自卑,立志做一根燃烧的红蜡烛。

现在的学校里有优美的环境、和谐的氛围,是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。

记得法国作家雨果说过:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。

不是吗  我的演讲完了,谢谢大家岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了十五年,我也经历了很多的酸甜苦辣。

但是常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。

而这个目的的达成,我仍需努力。

  喜

优秀师德师风演讲稿

幼儿教师师德演讲稿5篇师德师风演讲稿(5篇)  尊敬的领导、老师们:  大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来,不带半根草去》.  初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”.后来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱.在孩子们热切的目光中,我开始在各方面提高自身素质,并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭.  弹指一挥间,近十年过去了.当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”.用朋友的话说,走在大街上,人们一看就知道是个教书的.我不知道她的话是赞扬还是讽刺.如果是赞扬,也许是经过多年为人师表的洗礼,自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺,也许是因为身为教师固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华.但不管是赞扬还是讽刺,我却铭记着“捧着一颗心来,不带半根草去”的座右铭,将“教师”这个荣誉高高举起,不动摇,不自卑,立志做一根燃烧的红蜡烛.  今年八月,我离开工作八年的幼教岗位,投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中,四中是我梦想已久的学校,因为我喜欢挑战,喜欢在新的领域充实自己.而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地  第一次的成功令我信心大增  工作中  演讲稿  路在脚下延伸  我出身于教育世家  亲爱的同学们  善于捕捉幼儿的闪光点

师德演讲的背景音乐

Tears眼 - The DaydreamCarrying you(君をて - 宫崎骏kiss the rain - 印 钢琴 - 钢琴版Annie's Wonderland - Bandari

有关教师节的资料

立德树人铸师魂不忘初心正师风新时代全面加强师德师风建设,就要加强教师党支部和党员队伍建设。

这要求我们,要把全面从严治党要求落实到每个教师党支部和每位教师党员,把党的政治建设摆在首位,用新时代中国特色社会主义思想武装头脑,充分发挥教师党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用,充分发挥党员教师的先锋模范作用。

为此,《意见》以创新的思维提出了诸多可操作性很强的举措,如实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,定期开展教师党支部书记轮训;重视做好在优秀青年教师、海外留学归国教师中发展党员工等等,《意见》还强调要配齐建强学校思想政治工作队伍和党务工作队伍等,这必将极大推动师德师风建设。

新时代全面加强师德师风建设,就要不断提高广大教师的思想政治素质。

这就要求我们,要不断加强理想信念教育,深入学习领会新时代中国特色社会主义思想,引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;引导教师带头践行社会主义核心价值观,引导教师充分认识中国教育辉煌成就,扎根中国大地,办好中国教育。

还要加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,弘扬爱国主义精神,引导广大教师热爱祖国、奉献祖国。

新时代全面加强师德师风建设,就要坚持弘扬高尚师德,以榜样的精神感染人,鼓舞人,引导人,加强典型宣传引领。

要健全师德建设长效机制,引导广

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