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关于书法知识的演讲稿

时间:2018-06-03 03:15

书法演讲稿。

尊敬的老师、同学:  大家好!  我爱书法,因为它是我国一门独特的艺术;我爱书法,因为它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩。

我国的书法艺术源远流长,在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿……他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉,闪烁着中华民族的智慧。

  我很小的时候,就特别喜欢看爷爷写毛笔字。

爷爷在兴致勃勃地写字,我总是痴痴地看着,那些字或挺拔如峰或凝滑如脂,像一个个小生灵似的,跃动在我的眼前、脑海里……  到了九岁的时候,在爷爷的指导下,我也正式地握起来毛笔,写下来第一个“人”字,那是一个那么令人难忘的时刻啊!我小心翼翼地摊开宣纸,磨磨砚墨,心情总算安定下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁,好不容易才用那只颤巍巍的小手,写下了第一个“人”字,看着这一个笔画倾斜却倾注了我全部爱恋的“人”字,再看看爷爷充满笑容的脸,我心里可高兴了。

从此,怡人的墨香更吸引着我,一个个生动有趣的汉字更吸引着我,在周末或空余之时,我总会摊开纸,拿起我心爱的毛笔,在纸上“精描细写”。

一握起笔很快我就与翰墨书香融为一体,物我浑然两忘,许多的不快乐早被抛到九霄云外,写完大字,我每每感到酣畅淋漓,心胸舒畅。

在练字之余,我喜欢望着天空,看看天上的云朵和空中的飞鸟,想想仓颉造字,想想王羲之的《兰亭序》,沉醉在美好的遐想中,想着想着,那一朵朵浮云,一只只飞鸟与一个个美妙的汉字交叠在一起,幻化着……啊,书法艺术就是飘逸娴雅的云,就是灵动飞翔的鸟,我爱书法,我永远不会停下追寻美丽的书法艺术的脚步!  练习书法,可以陶冶我们的情操;练习书法,可以让我们心旷神怡;练习书法,可以帮助我们修身养性。

  我爱书法,因为我认为它是一种美丽的笔尖艺术。

我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力的大字时的样子,我爱书写大字时那种酣畅淋漓的感觉,更喜欢看笔尖在纸上画出的它们那优美的身姿……

求一篇关于我最喜欢的文学艺术形式的演讲稿

从中国五千年文化起笔,讲到文房四宝——笔墨纸砚,最终讲到主题笔。

毛笔字是指按传统法度书写的毛笔字,而不是用毛笔随意写出的字。

它是学习书法的第一阶段。

怎样写好毛笔字,是一个很复杂、很具体的大问题,不是一篇千字文所能讲透彻的。

所以从毛笔字中我们可以懂得人生的哲学,执笔,提按,结字,三者缺一不可,竖、撇、捺、钩……人活在世上,要修身养性,多学多练,人生之书漫长而厚重,我们要人笔合一,不焦躁,不气馁,王羲之临池学书,靠的就是锲而不舍,我们也一样。

临帖是练好字的必需手段。

不临帖,全凭自己想法随意写,是上不了路子的。

学写毛笔字一定要有恒心与毅力,要持之以恒,戒骄戒躁,不能一曝十寒。

常说:“只要工夫深,铁杵磨成针”。

求一篇在国旗下讲话的演讲稿,题目:“请讲普通话” 要求,字数:300~400字左右,演讲时间:1~2分钟

大家好,我叫赵义帆,今天我演讲的题目是“书法的灵魂”不要说书法,就是写字也会写死。

因为颜真卿写同一个字,在不同的地方写得都不一样。

每个点画都会因时、因地、甚至因心情不同而不同。

所以,什么是传统,我们要梳理清楚。

对于创新,就更模糊了,这也是每个书法家面临的的大问题,毕生奋斗的问题。

但个别老同志不接受创新,一辈子写一个样子,认为这样才守住了传统。

其实,从有文字到现代,每个朝代都在创新。

没有创新,我们就不可能有文字;没有创新,就不可能有现在真、草、隶、篆等多种书体和多姿多彩的书法艺术。

今天书法艺术的辉煌,这都是历代书法家们创新的结果。

一、五种书体的演变  古籍记载,中国书法(文字)的书体种类很多,但归纳起来主要有五种。

其演变过程,便是中国书法艺术产生、形成、发展的过程。

  (一)、篆书。

  指秦以前书体的总称,又分大、小篆。

秦统一后,李斯所创为小篆,小篆以前统称大篆(甲骨文、金文、籀文和六国古文  1、书体变化:  图形符号→甲骨文(殷商时代)→大篆(金文、籀文、六国古文)→小篆(秦)。

  2、变化原因:占卜记事→书写契刻。

  3、变化方向:图形→线条,繁杂→简化、统一;绘画→书写。

  4、代表作品:  甲骨文——殷墟甲骨;  金文——毛公鼎、散氏盘(开草篆之端),字体简约,用笔粗放,流动飘逸。

西周金文,奇逸飞动,气象深穆。

  大篆——石鼓文(西周宣王太史籀),体势整肃、端庄、稳健,石、字诗浑然一体,具古朴雄浑之美。

  小篆——泰山刻石(李斯),线条圆润、流畅、疏密均衡。

1、书体变化:草篆(周朝末年、散氏盘)→隶书(秦末程邈,东汉成熟)。

  2、变化原因:书写方便。

奏章多、书写速度加快、普及性、实用性(易写、易认)。

西晋书法家卫恒:“隶书者篆之捷”。

中国书法  特点:整齐易认、美观大方、富于装饰性、蚕头燕尾。

  3、发展方向:繁→简,圆→方,纵→横。

  4、代表作品:东汉成熟时期——乙瑛碑、曹全碑、礼器碑等。

  (三)、草书  与汉隶同出一脉(六国文字),许慎:汉兴而有草书。

  1、书写变化:隶书→章草→今草(东汉张芝变章草为今草)→大草又称狂草(晋王献之)→书法艺术达到新的高峰(唐:张旭、怀素)。

  2、变化原因:民间化、简化、速度加快。

  3、发展方向:笔笔分开→笔画相连→去波→字字相连(王献之)→空间布白(现代)。

  4、代表人物及作品:  ①、张芝:东汉,最早的草书大师,善章草。

后脱去旧习,省减笔画与波桀,成为今草,一笔而成。

对二王影响颇深。

孙过庭书谱记载,王羲之称汉魏书迹,唯推钟、张,其余不足观。

东汉时期张芝墨迹“寸纸不遗”,现无墨迹留存,北宋“淳化阁帖”收有“八月帖”。

张芝学书法很是刻苦:临池学书,池水尽墨,“临池”来于此。

  ②、二王(王羲之、王献之):王羲之——十七帖(今草趋完善);王献之——鸭头丸帖、中秋帖。

  王献之创造“一笔书”,书法豪迈,气势雄伟。

晋末到梁,影响超过父亲(唐帝王独钟王羲之),唐怀素、张旭便由献之而来,使中国书艺达到新的高峰。

  (四)、楷书(真书、正书)  1、书体变化:  ①、隶书省蚕头燕尾→北:魏碑→唐揩(融南北为一炉,法度深严);  ②、隶书省蚕头燕尾→南:王羲之小楷→唐揩;  2、变化原因:规范化,笔法严谨复杂,技巧化。

  3、发展方向:形成楷法(永字八法),楷书到唐达到顶峰。

  4、代表人物及作品:  小楷:①、王羲之《黄庭经》、《乐毅论》、《曹娥碑》。

  ②、王献之《洛神赋》。

  ③、北碑:郑文公、张猛龙、张黑女、石门铭。

  大楷:唐四大家:  欧阳询:《九成宫醴泉铭》。

  虞世南:《夫子庙堂碑》。

  柳公权:《玄秘塔碑》。

  颜真卿:《勤礼碑》、《大字麻姑仙坛记》。

  (  1、书体变化:随楷书出现。

  楷书(简化、草写)→行书。

  2、变化原因:实用性(书信、手札的需要  3发展方向:到王羲之趋向成熟。

  从揩的规范→实用、艺术性。

演讲稿(我有一个梦想)

海阔凭鱼跃,天鸟飞。

每个人揣着一个属于自己的梦想。

  然而,是梦

什么又是梦想

梦是期待,而梦想是坚强--是你把飘渺坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。

但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想

  我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。

也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。

无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

  亲爱的朋友们,回眸自己的一路成长,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹么

  为了修身养性,母亲让我6岁开始学习书法;因为还没断奶就会说话,母亲又断定了我有语言天赋,从小安排大量的语言训练;又因为母亲年轻时的“作家梦”,我从8岁开始接受正规的写作辅导......就像一块机械的海绵,疯狂的吸收那些陌生的课业知识,外语课、电脑课、家政财经课.....凡是母亲认为应该要学的,那就是我的义务。

  当一个人看着奖状麻木的时候,我几乎找不到自己的方向;刹那间对于整个未来的失望,在所有人认为你可以成功的时候,我毅然地选择了放弃。

  高考前的离家出走,为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。

在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。

  放弃复读,放弃留在沿海甚至去北京深造的机会,只为了摆脱父母的安排,只为了走自己的路。

  当一切安顿下来,回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤;回想起父母离开时,眼里不舍的泪花;回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话......我才恍然,我的梦想,付出了如此的代价。

  当同学对我说,为什么你什么都会的时候。

我第一次对母亲充满了感激。

那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其实是最理解我的人,学会了感激,也学会了正视自己的梦想。

  是的,我的梦想。

一份从一而终的守望--给我的学生希望,给我的读者温暖,给我的爱人幸福。

是的,我的梦想。

从第一次站上讲台开始迷恋这个地方,从第一次发表文章开始憧憬文字世界,从决定留在这里开始,坚守心底的渴望。

  无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹,无论世事在我们胸口划过多少到伤痕,只要我们还有呼吸的权利,就拥有重塑梦想的激情

只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激情的勇气

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

选择坚持,选择珍惜,选择成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的梦想。

  每个人都有梦想,它是人人所向往的。

没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。

但梦想总是随着思想的前进而改变的。

碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

  童年时,我有一个梦想,我希望我有钱。

大人问:“小伙子,有了钱你要去干什么呢

”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢

”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢

”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。

”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。

  慢慢步入小学,中学……就越会觉得压力的存在。

现在我有一个梦想。

我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。

玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。

但是面对学习,还是一种模糊的认识。

俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。

  上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到 老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。

但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。

之后,我学会了奋斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。

这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。

讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。

星期六、星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的高中。

我为着梦想,`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。

  梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

试问,我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢

我相信我不会,你们大家都不会。

  有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。

梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。

在追求梦想这个过程中,我们是在成长。

谁能帮我写一篇关于畅想未来的演讲稿,一千字左右。

要自己写的啊,没发表过的

畅想未来 演讲稿 【By Kaiser3344】  未来,总是神秘的,总是让人憧憬的。

我经常会想象着自己未来的样子。

然而自己的幻想总是那么不切实际,就像一幅浪漫而没有瑕疵的画卷。

渐渐的,我明白了,未来是与现实生活紧密相连的,如果脱离现实,那么我们的梦想将会成为空想。

  或许你会羡慕有的同学,家里有亿万的资产,父母有权有势,当他们的手机用的都是iPhone4,当他们一礼拜的生活费是400 500的时候你也许会羡慕他们,其实,大可不必这样,因为父母不可能跟他们一辈子的

人的一生中不会有什么东西是一辈子的。

实实在在长久的东西都是靠自己去努力出来的。

今后,当他们开上宝马奔驰的时候,我们可能还是本田别克,有的甚至还在骑着电瓶车,这时候,你一定要相信自己,只要肯努力,这些你也会有的。

马云说过:“永远不要跟别人比幸运,我从来没想过我比别人幸运,我也许比他们更有毅力,在最困难的时候,他们熬不住了,我可以比他们多熬一秒钟、两秒钟。

”  所以, 我们每一个人都应该像树一样成长。

即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使被人踩在泥土中间,你依然能吸收泥土的养分,让自己成长起来。

也许两年三年你长不大,但是十年、八年、二十年,你一定能长成参天大树

当你长成参天大树以后,在遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你恩那个给人一片绿色、一片阴凉,你能帮助别人。

即使人们离开你以后,回头一看,你依然是地平线上一道美丽的风景线。

树,活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之材。

活着死了都有用,这才应该是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

  同学们,你们是否描绘过你的未来

是当一名诗人,融天地万物之热情,讴歌自己豪迈的人生

还是当一名“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的教师

还是做一名用画笔画尽人生的酸甜苦辣的画家

无论多么美丽的未来,都需要我们不懈的努力才成为现实。

  我们无法否定学习的苦,但只有经历了风雨才能见彩虹。

记得有人对我讲过,虽然付出了不一定有好的回报,但是没有付出是一定不会有回报的。

既然苦也要学习,乐也是要学习,为何我们不以正确的心态去接受那

  爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋。

”卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。

在学习的道路上我们只有勤奋塌实的将一点一滴的知识掌握,才能走向成功。

若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃那

  也许我们已经输在起跑线能够,但是决不能再让自己输在终点,后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生,每个人都有自己鲜活的梦想。

相信,梦有多远,我们就能走多远。

   我们都是行路的人,未来都还很长,前进的路上,旁边的流言蜚语大可不必太过介意,因为已经见过大海的我,明白“海纳百川”的道理,不能改变别人,但是我可以改变自己啊,走自己的路,让别人去说吧

我不用太过畏惧了,胆小的人也该变得成长起来呀

我知道我的未来不是梦,终有一天,我会有自己的小小臂膀举起自己的梦想之石,让人看到,只要争取,只要努力,幸福人人都有份的,不在乎学历,不在乎家庭背景,就像那句话的意思一样:如果你想去哪里,任何人也无法阻挡你的脚步

 【楼主】完全按照您的要求来的,系属本人原创,若您觉得满意,望多多支持哈

关于理想的演讲稿

超越自我,放飞梦想 我们都曾有过梦,有过美好的梦想,梦想是天上的星星,但又是我们生命的航标。

梦想是理想的翅膀,是待起航的航船。

拥有梦想,才会拥有未来。

任何一个天才,都曾经有过梦想梦想,有一种虚无,似乎深不可测,但却近在咫尺。

梦想不是一个贬义词,我们现在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的梦想。

初生牛犊不怕虎。

我们正当年轻,没有挫折的失意,世界的一切对我们来讲都是充满机遇的,我们不甘平凡,就必定会发出不同凡想的声音,走出别人没有走过的路,超越自我,激情迸发。

我们没有经验与教训,但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

然而,什么是梦

什么又是梦想

梦是期待,而梦想是坚强。

是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。

但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想

我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。

也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。

无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

亲爱的朋友们,回眸自己的一路成长,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹么

为了修身养性,母亲让我6岁开始学习书法;因为还没断奶就会说话,母亲又断定了我有

谁能给我找一篇关于科学家资料的演讲稿

我最喜欢的科学家  理查德·菲利普·费曼[1](Richard Phillips Feynman),1918年5月11日—1988年2月15日,美国著名物理学家,1965年,因在量子电动力学方面的成就而获得诺贝尔物理学奖。

以下是他关于《科学》的演讲节选:  不据理猜测,才是不科学  费曼  现在我要谈一件很重要的事情:旧有的定律可能是错误的。

观测结果怎麽会是错的呢

如果一切都经过仔细核证,怎麽还会错

为什麽物理学家永远都在修改定律

答案是,首先,定律并不等於观测结果,以及第二,实验永远都不准确。

所有的定律都是猜想出来的定律,而不是观测结果告诉你一定会怎麽样怎麽样。

它们只不过是一些优秀的猜想、一些观察的外推,是到目前为止还能通过验测的筛子而已。

往后出现新的筛子时,上面的洞比以前更小,这回定律就被卡住再也通不过去了。

因此定律只不过是一些猜测,是从已知外推到未知。

你根本不晓得会发生什麽事,因此你放胆一猜。

  例如,大家曾经相信、曾经发现一件物体在运动时,它的重量不会受到影响。

如果你转动一个陀螺,称它的重量,等它停下来再称一次,重量是一样的。

这是个观测结果。

但是,事实上当你称它的重量时,你没办法量到无限个小数点,甚至到几十亿分之一的单位的。

但现在我们知道,旋转中的陀螺比静止中的陀螺要重,大约增加几十亿分之一。

如果陀螺转得够快,快到接近光速的每秒钟约十八万六千英里,增加的重量就十分明显--但到这时候才明显。

在早期的实验中,陀螺的旋转速率远低於光速,看起来转动中陀螺的质量和没在转动的陀螺质量完全相同,有人因此推测,质量是永远不会改变的。

  笨

真是笨蛋

这只不过是个凭臆测而得到的定律,是一种外推。

那个人为什麽会做出这样不科学的事情

但事实上这件事没有什麽不科学;这只不过是不确定。

如果当时的人不作出猜测,那才真的不够科学。

因为,这种向未知外推才是唯一有点真正价值的事情。

只有在面对仍未做过、验过的情况,你还在猜想 “应该会这样发生”,这才有一探究竟的价值。

如果你只能告诉我昨天发生什麽  事,这样的知识是没有什麽真正价值可言的。

知识必须能够告诉我,如果我这样 做,明天会发生什麽事才行。

不一定需要真的做这些事,但那很好玩。

不过你也必须愿意承担错误的风险。

  任何一个科学定律、科学原理或实验观测报告,都只是某种形式的简本,细节都不在其中,因为你永远无法绝对精确地描述任何事物。

构思者就是会忘记

写定律时他应该说“速率不太高时,质量没改变多少”。

这个游戏就是要提出很 明确的法则,看看它能否通过筛子的考验。

当时提出的明确臆测,是质量永远不 会改变。

这是个教人兴奋的可能性呀

而假如往后发现事实并非如此,也不会构 成什麽大灾难。

一切只不过是不确定,而不确定并不妨害到什麽。

处於不确定状态中但提出一些看法,总比什麽都不说好。

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